中考作文时,结尾写得如何,对
写作结尾怎么写
写作结尾怎么写结尾段的作用非常重要,它不仅可以概括和总结,还可以起到升华主题、引发思考的作用。
在结尾段中,可以通过不同的方式来表达自己的观点和感悟,使整篇文章更具深度和感染力。
下面介绍写作时常见的10种“结尾”方法,能够提升文章质感,表达自己情感。
一、画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(课文《春》的结尾)作者用比喻突出了春天三个特点:新、美丽、有力量,从全新的角度以精辟的语言,总结了全文,揭示了文章的主题。
【例2】马克思的一生,是光辉的一生,也是刻苦学习的一生。
他的勤奋学习的精神,是永远值得我们学习的。
(《马克思的好学精神》一文的结尾)结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结,并且点明了题旨。
【例3】朋友,别忘了,做人要从学会说“不”开始,对于失败,对于挫折,对于侮辱,对于强权,要勇敢地说“不”。
(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》)结尾既总结了全文,也点明了文章的主旨。
二、抒情议论法【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。
(课文《驿路梨花》的结尾)结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。
【例2】亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候,当你……他们确实是我们最可爱的人!(课文《谁是最可爱的人》的结尾)不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情,而且对读者有强烈的感染作用。
【例3】是啊!做人要从学会放弃开始。
放弃,是我心中一首永恒的诗;放弃,是我生活中一曲五彩的歌;放弃,让我心中的天堑变通途。
(2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》)作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。
三、警示醒目法【例1】动物是我们的朋友,但是却有很多人把它们作为美食。
中考满分作文开头结尾优美段落摘抄(优秀4篇)
中考满分作文开头结尾优美段落摘抄(优秀4篇)在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪?下面是书包范文为小伙伴们带来的中考满分作文开头结尾优美段落摘抄(优秀4篇),希望能够为大家的写作带来一些参考。
1、面对着苍茫的群山,面对着无际的原野,面对着清澈的小溪,面对着芳郁的野花,面对着浅浅的草叶,我沉默,我惊叹,我欣喜,我欢乐,我无言。
4、追求,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;是沁人心脾,令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。
因为有了追求,才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求,才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。
5、美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的,平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
6、有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。
当暴风雨来袭时,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来,一切淹没在白茫茫的浪涛之下,变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后,太阳重又照耀,亿万叶片上的水珠,闪烁出亿万晶莹的星星,眩人眼目。
而我,唯独钟情于雨。
(开头)7、是的,童心无价。
拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的`品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。
8、人生好似调味盘,酸得是惆怅,苦的是锻炼,辣的是过程,甜的是成功。
9、花一样的你,花一样的我,花一样的年华,花一样的世界,花一样的未来。
不要在虚度光阴,不要在碌碌无为。
经常同自己谈话吧,你会更了解自己,你会过的更充实,你会更真心地热爱这个美好的世界。
初中作文备考系列之六:中考作文结尾方法
初三作文备考(六)中考作文结尾方法文章的开头和主体内容写得好,还需要有一个完美的结尾。
好的结尾,会让读者感到意味无穷。
下面,针对中考考场的需要,特别介绍几种引人注目又简单易学的结尾方法。
期望对诸位有一点小小的帮助。
一、画龙点晴法。
(卒章显志)它是指用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论的结尾方法。
1、好处:可以揭示或点明、深化全文的中心,给读者留下深刻的印象。
2、例子。
(1)请看《温暖的冬天》的结尾。
○1主体内容:“我”在一个寒冷的周末洗全家人的衣服,产生了埋怨、责怪之情。
之后看见父亲为了全家的生计,冒着寒风修理汽车,“我”流下感动的眼泪,也表达了我的愧疚。
文章充满了浓浓的父女深情,抒发了“我”心中的无言感激。
○2结尾:父爱如山,厚实如磐石,山上山下山花烂漫;父爱如海,蕴含着无穷的力量,海里海边波涛汹涌。
父爱无声,却如一股甘泉,能在这冬日里滋润着我那曾经干涸的心灵。
生生世世,留在我心头的,一定总会有那一份永恒的无言感激。
【赏析】文末用议论抒情,点明、升华了主题。
感情的升华,这如山般厚重,如海般宽广深沉的父爱,温暖了女儿的心,使这个原本寒冷的冬季也变得格外温暖。
(2)《家中乐事》的结尾。
○1主体内容:写有一次“我”周末回家,弟弟到河里摸回田螺来“犒劳”“我”,“我”和弟弟剪田螺、嬉玩、打水仗,之后一家人围在圆桌旁有说有笑地享受着鲜美的滋味,表现了家庭成员之间的相互呵护和尊重,让“我”感到非常快乐。
○2作文的结尾:这就是我家的乐事。
每每想起这件事,我就觉得心里非常舒畅。
也许,我以前还不理解天伦之乐的真正含义,这一次,我真的明白了它存在的价值。
【赏析】文末以“也许,我以前还不理解天伦之乐的真正含义,这一次,我真的明白了它存在的价值。
”来收束全文,通过议论,揭示和深化了文章的中心:“我”快乐,是因为我有一个的和谐幸福美满的家。
家,是父母对子女的爱的港湾,成了“我”人生中力求上进的一股永恒的动力。
中考作文结尾怎么写
中考作文结尾怎么写
英文回答:
In conclusion, I believe that hard work and determination are key to success. As the saying goes, "No pain, no gain." This means that without putting in the effort and enduring some challenges, we cannot expect to achieve our goals. For example, when I was preparing for my exams, I had to study long hours and sacrifice my free time in order to do well. This hard work paid off when I received high marks. Therefore, I am a firm believer in the power of perseverance.
中文回答:
总的来说,我认为努力和决心是成功的关键。
正如俗话所说,“天道酬勤”。
这意味着如果我们不付出努力并忍受一些挑战,就不能指望实现我们的目标。
举个例子,当我准备考试的时候,我不得不长时间学习,牺牲我的休闲时间,才能取得好成绩。
这种努力得到了回报,我得到了高分。
因此,我坚信毅力的力量。
中考作文写作常用结尾方法
中考作文写作常用结尾方法中考作文写作常用结尾方法在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的中考作文写作常用结尾方法,希望能够帮助到大家。
一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾,事情叙述完了,文章随之结尾。
如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。
”作结尾,读完课文后,毫无拖泥带水之感,只觉得痛快淋漓、干净利落,并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法这种结尾,是用简练的语言对全文进行小结归纳,揭示文章中心。
如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。
”结尾,这个结尾概括了全文内容,给读者留下了深刻的印象。
有时,用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用。
如课文《雾淞》结尾写道:“人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼树玉枝,便会情不自禁地赞叹:这真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’呀!”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应,收拢全文,这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。
这种结尾方法有多种形式,有的是用相同的.句子呼应,如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白杨树!”还有一种是开头设问,结尾回应开头的设问,如课文《海底世界》的开头是“你可知道,大海深处是怎样的吗?”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界!”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾,语言含蓄,余味无穷,促使读者去思考,去想象。
如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨,而且给读者留下了再创造的余地,添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
初中语文作文如何写好记叙文的结尾
初中语文作文如何写好记叙文的结尾记叙文的结尾如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。
古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。
”与开头一样,结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。
人们称好的文章的结尾为,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。
是“豹尾”一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。
即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。
②空喊口号。
在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。
③拖泥带水。
结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。
下面介绍几种作文结尾方法:1、祝愿法文章的结尾,表达作者的祝愿、愿望,如朱德的《回忆我的母亲》的结尾:“愿母亲在地下安息!”就是这样。
再如,祝全家新春快乐等等。
2、评议法记叙文结尾,篇末往往有个简短的评议或评述。
例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾:闻一多先生,是卓越的学者,热情潮湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。
他,是行的高标。
例如马克·吐温的《竞选州长》的结尾:“你的忠实的朋友——从前是个正派人,可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子诡讹诈专家的马克·吐温。
”如《海市》:那真实的海市并非别处,就是庙岛群岛。
如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样:“革命同志以无比的机智战胜了敌人,保全了党组织。
”这个结尾就交代了故事的终结。
3、道具法文章始终贯穿着某一件事物,并以这件事物作为故事的终结。
例如江耀辉的《红军鞋》:“幸好除了子弹打的那个洞以外,别处还没有破,我赶忙把它脱下来,磕掉泥巴,又挂在腰上。
中考满分作文开头结尾集锦
中考满分作文开头结尾在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的中考满分作文开头结尾集锦,希望能够帮助到大家。
中考满分作文开头结尾篇11.曾经留恋“秦王扫六合,虎视何雄哉”的英雄幸福,曾经追求“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士幸福;也曾经探寻“会当凌绝顶,一览众山小”的志士幸福。
但是我毕竟是我,我要去采撷比较美丽的幸福,来点缀无悔的青春!于是,我乘上幸福专列,开始了寻找幸福的路程。
2.雄鹰拥有翅膀,就能展翅高飞;飞机拥有翅膀,就能翱翔蓝天。
我也幻想有一对翅膀,风雨中让我展翅飞翔,没有谁能把我阻挡飞越世界的梦想。
3.云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无暇;雁过雁往,过往的是人性的清姿丽影;花开花落,开落的是灵魂的郁秀芬芳。
4.屋外的桂花树开满了花,轻风一吹,桂花纷纷扬扬地飘落下来,落在树下的小人头上、肩上。
那个人就是我。
见桂花飘落下来,我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。
5.人与人之间的对话,就如缕缕阳光,悠然洒下,合成光束,照进心间,驱开不散的阴霾;又如丝丝细雨,翩然落下,汇成小河,流入心房,滋润原本干涸的心田;还如房檐的水滴,一滴一滴地坠落,比较终滴穿了磐石坚硬的隔阂。
中考满分作文开头结尾篇21.那天,分明记得,太阳是那么亮,却亮得让人迷了眼,老院昏昏沉沉的,像是睡着了……我一遍遍地责备自己,但也无能为力。
我一遍遍祈祷,希望时光可以重来,希望再吃一次外婆亲手煮的鸡汤馄饨。
泪眼朦胧中,我看见老院升起了一轮明晃晃的太阳……2.回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。
一段奋斗,三两往事,都付笑谈。
3.“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,也长久如云漂泊……”就让我怀揣目标,脚踏实地地紧盯高出,顶出一片生命的耀眼之光吧!4.此刻,阳光燃烧尽阻挠它的层层云雾。
如你的呼唤,拨云见日地来到我面前。
5.正是暑夏蒸腾,蝉鸣阵阵,转眼竟到了分离之际,而这一段有你相伴,铭记于心的是永不逝去的美好。
如何写好作文的结尾
技巧点拨:
这段结尾的特点十分 突出,景物烘托的作用也 很明显,小作者通过对雨 后景物的描写暗示了两代 人之间情感隔阂的消失, 情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永。余味无穷。
例二
此刻,一缕阳光从外面 射进病房,我感到自已真 像一棵受伤的小树沐浴着 它。呵,成长的路上,虽 然风云莫测,但是阳光毕 竟很好!我想。(中考满 分文《在阳光下成长》)
例二:
想到这里,我又记起 了一位名人说过的一句话: “身边的书多着呢,只要 发觉,肯定会学到很 多……”(选自中考满分 文《阅读身边的人》)
例三:
明日歌中说:“明日复 明日,明日何其多,我生 待明日,万事成蹉跎……” 希望大家能把握今天,创 造出美好的明天。(选自 中考满分文《创造美好的 明天》)
如一篇学生习作《门·钥匙》的结尾 写到: 我捏着钥匙,伸过手去开 那扇紧锁的门,钥匙刚一触到 门―— 啊,门竟然没锁!原 来我一直认为紧锁的门,根本 就是开着的。 这种出人意料的结尾,大 大增强了文章的魅力,使读者 在意外之余多了一些理智的思 考。
古人云:“一篇之妙, 在乎落句。”一个精当的 结尾,会使全篇大放异彩, 熠熠生辉。结尾的方法丰 富多彩,没有固定模式, 关键是要善于根据所写文 章内容的需要,选择一个 恰当而巧妙的结尾
技巧点拨:
这两段文字发于心,出 于情,运用排比、比喻修 辞,以优美的文字抒发内 心真实情感,并配以适当 的议论,使文章结尾气势 不凡,强劲有力。
例三:
鼓励是甘甜的雨露,滋润着我们茁 壮成长;鼓励是馨香一瓣,把我们打 扮得更加娇艳;鼓励是一股股清泉, 浇灌我们未泯的心田;鼓励是一个个 动听的音符,激起我们心中动人的旋 律;鼓励是一道亮丽的风景线,让我 们赞美,让我们鼓励向前。让我们互 相鼓励,互相关心,互相赞美,驱散 心头阴影,找回失落的自尊,唤起向 上的信念吧!(《馨香一瓣》)
好中考优秀作文开头结尾
中考优秀作文开头结尾1、前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。
前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?2、生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。
请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。
3、行船有顺流逆流,人生亦有顺境逆境,遇上顺境是人生之幸,但若随波逐流不思进取,则顺境变逆境,若能敢于逆水行舟在逆境中勇往直前,则逆境会转化为顺境。
请以“顺流逆流”为题写一篇文章。
4、化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。
少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。
请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。
5、“阡陌交通,鸡犬相闻”,“听君一席话,胜读十年书”,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗,人与人之间的对话,还是大自然的呼唤,都会引起人们无限的遐想,都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听,多美”为题目,写一篇记叙文。
6、“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。
请你以“雨露”为题目,写一篇文章。
7、古人说:“临渊羡鱼,不如退而结网。
”生活中我们不乏期望与目标,我们缺少的常常是持之以恒的努力。
你对此有何见解?请自拟题目,写一篇议论文。
8、在成长的道路上,一定有一个人或一什事、一处景色、一件物品……深深地印在了我们的记忆中,请以“忘不了”为题写一篇作文。
9、在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,这里的每一朵浪花都是美丽的,请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题。
作文如何结尾
作文如何结尾留心研读了不少佳作的结尾,才发现文章的结尾如同开头一样,是因文而异的,不能强求一律,完美的结尾形式也是多种多样的。
一、自然收束式。
不论哪种文体的文章,在内容表达完结之后,自然而然地收束全文。
而不去设计含意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾是最常用的。
它可避免画蛇添足、无病呻吟的毛病,显得干净利落。
考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”,只要富于激情,挥洒自如,写在哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章。
但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思的发展自然趋势结束全文。
在所学的课文中,这样的例子很多,在此不加赘述。
二、首尾呼应式。
结尾与开头要遥相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式使文章结构紧凑,完整严谨,是各类文章极常见的收束方法。
如2002年湖北荆州市中考满分作文《把梦想带给花季》:(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。
你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸现了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
三、卒章显志式。
古人写文章,讲究卒章显志,意即在文章收尾时显现作者的立意。
所以这种结尾方法又叫“画龙点睛式”。
《爱莲说》一文用了大部分篇幅描写莲生长的环境、端庄的姿态,作者的目的是什么呢?读到文章结尾才明白,原来作者是借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,批评追名逐利的恶浊世风。
率章显志的写法在这里用得可谓恰到好处。
看别人的文章结尾,水到渠成自然极了,可是我们一动笔,却不是那回事,原因在哪儿呢?这主要因为我们对所写的内容还缺乏正确的认识,没有把握材料的内涵,在结尾时往往下笔不得要领,偏离中心,所以卒章显志一定要明确文章中材料所要表达的主旨。
2023年中考语文作文高分应试技巧和注意事项
中考语文作文高分应试技巧和注意事项中考语文作文高分应试技巧和注意事项一、应试技巧作文成绩看字迹,得分要素是第一。
篇幅争取写满卷,,多写一点是一点。
考试作文五六段,干净整洁看卷面。
动笔之前要拟题,漂亮标题如美女。
开头结尾要简练,最好首尾两行半。
作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点。
动笔之前不要慌,想了题目列提纲。
想好主题和文体,非驴非马不可取。
技巧1:作文成绩看字迹,得分要素是第一。
字迹是作文的一张脸。
字迹清晰、干净、整洁,标点规范,文章给老师的第一映像就好。
中考改卷是非常辛苦的,老师改卷有速度要求。
如果作文字迹潦草,甚至有的地方涂改得很厉害,作文的隐形扣分是很严重的。
即使是用规范的修改符号,也不能用得太多。
当然,我们并不要求每个考生的字都能漂亮得有笔法有架子有笔锋,我们只要求清晰、干净和整洁。
这是不难做到的。
技巧2:篇幅争取写满卷,,多写一点是一点。
在字迹清晰、干净、整洁的基础上,篇幅要尽量写满。
这一点在下笔之前就要做好准备:要在文章主体部分多准备素材,中间内容充实,文章才写得长。
有的同学没有列提纲、打腹稿的习惯,写到哪里算哪里,结果文章没东西写了,可是字数还不够。
于是东拉西扯,画蛇添足。
本来准备写议论文的,因为字数不够,又来记一件事,这件事还写得很长,写得很辛苦。
结果呢?既不像议论文,又不像记叙文。
被判为“四不像”,不及格!技巧3:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以5——7个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文段落别别太长,一定要长短相间。
切忌每一段都8-9行以上行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
卷面整洁美观,分数才有可能高。
技巧4:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,如果要自己拟题目,题目不宜太长和太短。
快速学会拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
2020中考满分作文开头结尾技巧
2020中考满分作文开头结尾技巧一、开头技巧。
技巧一:开门见山,亮明观点朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我气愤得想大声呼叫:请关注人类的生存环境!(选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》)【技巧点拨】:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开议论打下了基础。
技巧二:设计悬念,吸引读者我快要死了我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有在吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。
我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。
(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》)【技巧点拨】:这篇文章的开头设计了一个悬念:我快要死了。
于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。
这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,效果很好。
技巧三:联想回忆,巧妙叙述独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车(选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》) 【技巧点拨】:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事,此时不妨联想回忆,引发思绪。
这篇文章的开头就采用了这一方法。
文中先写月色,由溶溶月色引发了我的联想,使我回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。
这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。
技巧四:突出矛盾,渲染气氛你这书记趁早别当了,半点用也没有!从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种黑云压城的感觉袭上我的心头。
写作文的结尾可以哪样写
写作文的结尾可以哪样写古人曾把文章的结尾比作“豹尾”,意思是好的结尾要做到短小有力,画龙点睛。
怎样写好文章的结尾呢?你可以尝试一下以下六种结尾的方法:一、自然式结尾,干脆利落自然式结尾,即为用事情的结果做为文章的结尾,事情描述完了,文章也就自然收尾了。
比如《茹基夫泸定桥》的结尾:“红军主力渡河了天险大渡河,浩浩荡荡地赶赴抗日最前线。
”作者必须谈的事情一回去,文章就戛然而止,给人轻松愉快的感觉。
二、点题式结尾,画龙点睛文学创作时最常用的一种结尾方法,就是结尾澄清题目,也就是我们平时所说的结尾点题。
比如《假如没灰尘》一课的结尾:“假如大气中没灰尘,小自然将多么单调啊!”又例如《美丽的小兴安岭》的结尾“小兴安岭就是一座非常大的宝库,也就是一座美丽的大花园。
”这样结尾既阐明了题意,代普雷了文章的中心,又进一步增强了文章的感染力,文章的结构也可以变得很细致。
三、发问式结尾,抒发情感写文章结尾时以提问的形式明确提出问题,也就是一种较好的结尾方法。
比如《难以忘怀的一课》的结尾:“‘我就是中国人,我快乐中国。
’除了什么别的话比这句最简单的话更能够抒发我此时的全部感情呢?”以质问或复述的形式结尾具备鼓舞、病毒感染、特别强调和确实的促进作用,目的就是抒写真情实感,这种结尾法适合于以写人或写事居多的记叙文。
四、引用式结尾,言简意明提及式结尾就是在结尾处提及一首诗,或者名言警句对全文展开总结,这就是一种很显眼的结尾。
例如《桂林山水》的结尾:“真是‘舟行碧波上,人在画中游。
’”这样的结尾简约有力,能够并使读者从结尾的引句中获得救赎。
五、启发式结尾,余味无穷启发式结尾就是在文章的结尾处还给读者某种教育或鼓舞,使人存有一种“言已尽,意无穷”的感觉。
比如《珍珠鸟》一课结尾:“信赖,往往缔造出来幸福的境界。
”我们写文章的结尾时可以运用比喻、拟人、一语双关等修辞手法,紧贴题目,写下上富于教育意义或鼓舞意义的话,给读者遗留下思索的余地。
作文的结尾技巧
作文的结尾技巧一、自然式结尾,干脆利落自然式结尾,即用事情的结果作为文章的结尾,事情叙述完了,文章也就自然收尾了。
例如《飞夺泸定桥》的结尾:“红军主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。
”作者要讲的事情一完,文章就戛然而止,给人轻松愉快的感觉。
二、点题式结尾,画龙点睛写作时最常用的一种结尾方法,就是结尾回应题目,也就是我们平常所说的结尾点题。
例如《假如没有灰尘》一课的结尾:“假如大气中没有灰尘,大自然将多么单调啊!”又如《美丽的小兴安岭》的结尾“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
”这样结尾既揭示了题意,点明了文章的中心,又增强了文章的感染力,文章的结构也会显得很严谨。
三、发问式结尾,抒发情感写文章结尾时以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方法。
例如《难忘的一课》的结尾:“‘我是中国人,我爱中国。
’还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?”以反问或设问的形式结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用,目的是抒发真情实感,这种结尾法适合于以写人或写事为主的记叙文。
四、引用式结尾,言简意明引用式结尾就是在结尾处引用一首诗,或者名言警句对全文进行总结,这是一种很醒目的结尾。
如《桂林山水》的结尾:“真是‘舟行碧波上,人在画中游。
’”这样的结尾简洁有力,能使读者从结尾的引句中得到启示。
五、启发式结尾,余味无穷启发式结尾就是在文章的结尾处留给读者某种教育或启发,让人有一种“言已尽,意无穷”的感觉。
例如《珍珠鸟》一课结尾:“信赖,往往创造出美好的境界。
”我们写文章的结尾时可以运用比喻、拟人、一语双关等修辞手法,紧扣题目,写上富有教育意义或启发意义的话,给读者留下思考的余地。
六、总结式结尾,突出中心总结式结尾即在文章的结尾处对全文加以总结,以突出中心。
如《草原》的结尾:“太阳已经偏西,谁也不肯走。
是呀!蒙汉情深忍别,天涯碧草话斜阳!”《养花》的结尾:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
读书的中考满分作文开头结尾
读书的中考满分作文开头结尾读书是一个美好的整个过程,打开一本书,就犹如打开一个全新的世界。
读书,只要你全身心地投入,就会发现那一个个转动文字如跳动的音符,它能让我们的心灵获得一片心灵宁静。
下面就是给大家带来的读书作文,希望能设法到大家!读书的中考满分作文开头结尾1“书籍是生命体进步的阶梯”这是高尔基曾经则表示过的。
我们想要成就就要多读书,读好书,我国的古代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”我们要读书学习更多知识,读书吧!在书的海洋里自由徜徉吧!它将会使你受益一生。
其实,以前的我,并不是一个真爱看书人,因为我觉得读书无聊,我也静不下心来读书,每次妈妈逼着我去学艺时,我就感到脑子要炸了,浑身上下就像上百只蚂蚁在身上,坐立不安。
心情也不是太好,感觉心烦意乱的,别看我有时被妈妈叫起来读书,看了很长一段时间,其实吧!我一点几乎没有看进去。
随着年龄的增长,我发现了,我的作文水平不是很理想,两三天都会高考作文被老师在班级里说起我的作文题材不吸引人,文字还干巴巴的,一点也不生动,还动不动就写跑题了,而旦,在与同学交流中,我发现他们所讲到一些知识,我都答不上来,也听不懂他们在所讲什么,更别提与他们交流了,只能眼巴巴的看着他们绘声绘色头头是道的讲着,谈论着,终于,我下定决心,我要读书,我要走进书里。
我认真的仔细读着,我测出书其实昙我最好的朋友,是它教会了我许多知识,是它在我成长的道路中必不可缺必不可少的,书籍能让我开阔眼界,了解大千世界的奇妙,读书也让我上佳受到了良好的教育,是我成长的指路灯。
每当一本好书截叶,感情的流露总是总是那么的丰沛,看到感人的情节,我成一个小泪人;看到精彩的片段,我会反复读;看到幽默的语句,我会笑得前俯后仰,每当我陶醉在书的极地中之前时,一种奇妙的感觉充着我的鼻腔,前言我似乎听到书在跟我打招呼“很高兴见到你”我好像在与书交流。
当我心情好的时候,我变会把书拿出来,看看,一看我就惊为天人,我喜欢读书,是它使我快乐,是它伴随我长大,是它让我一生受益。
原来平常也可贵中考满分记叙文作文结尾
原来平常也可贵中考满分记叙文作文结尾全文共3篇示例,供读者参考中考满分作文记叙文1记住这一天日子如流水一样从我身边匆匆而过,并无什么特色,觉得以前的日子好像白过了。
但最近有一天,却让我发现了生活的意义,让我难以忘怀。
那是前一段时间,我校开设“多媒体教学课”,邀请了许多领导和家长来听课。
我走进教室朝后一看,啊,听课的人真多,黑压压的一大片,他们正嘁嘁喳喳的议论着什么。
好大的场面呀!我的虚荣心马上膨胀起来,心中暗想:一定要在老师、同学和客人面前好好地露一手!我悄悄地“侦察”了一下情况,妈妈坐在左前方,正朝我这边看呢。
我暗下决心:一定得往妈妈脸上“贴金”。
当老师提出问题时,我把手举得高高的,老师刚叫到我的名字,我就“嗖”地站起来,准确地回答了老师提出的问题。
老师和听课的人都向我投来赞许的目光。
我心里美滋滋的,得意洋洋地坐下了。
当老师又提出问题时,我生怕别人抢了先,不假思索就把手举得高高的。
老师见我十分积极,就再次让我回答问题。
我站起来后,却不知道如何说了,结结巴巴地回答不上来。
这时课常上静极了,全场的人都把目光集中到我的身上,当时我真想一下子钻进地缝里。
当老师叫我坐下时,我像泄了气的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么滋味。
接下来老师讲的内容,我什么也没听进去。
下课了,妈妈轻轻地拍拍我的头,安慰我,并劝我说:“凡事要经过思考再行动。
一个人如果只想着出风头而不假思索,会出大丑的哟!”是啊!凡事要三思而后行,这普通的道理以前我怎么不知道呢?这天的才识要牢记啊!原来平常也可贵中考满分记叙文作文结尾2和老妈在一起和你在一起,我的世界五彩缤纷——题记童年——保姆“哇,好香呀!”我放学回家,一进家门就闻到了一股炸鸡的味道,果不其然,桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅!我不由得奔过去,伸开五指山,捏起一个鸡翅就啃。
从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样,真是又好气又好笑。
急忙叫我去洗手,当她看到我的手指甲长得老长老长的,不禁嗔怪到:“十岁了还不讲卫生,赶紧把指甲剪掉呀!”饭后,我伸了个长长的懒腰,坐在沙发上,伸出手来请求道:“老妈,你给我剪指甲呀。
天津中考成长类作文环境描写开头结尾
天津中考成长类作文环境描写开头结尾全文共8篇示例,供读者参考篇1开头:啊,想起从前的那些日子,真让人怀念啊!那时候我还是个小毛头,整天就知道到处乱跑。
记得有一次,我和小伙伴们在学校操场上踢足球,不小心把球踢飞到了操场外面的一片小树林里。
我们都害怕,因为那片树林阴森森的,听说里面经常有狼出没。
不过,谁让我们是一群顽皮的小家伙呢?我们几个人一合计,决定硬着头皮去把球捡回来。
结尾:从那以后,我对生活有了新的体会。
原来成长的路虽然总有艰难险阻,但只要勇敢面对,就一定能战胜一切困难,找到通往成功的道路。
我希望自己永远保持一颗好奇、勇敢和乐观的心,去探索未知的世界,去体会生活的美好。
对了,你知道吗?那片小树林后来就成了我们村里的一个游乐场,到处是欢声笑语,和往日判若两人啊!生活就是这样,处处是惊喜,只要你勇敢地向前走,就一定能创造出精彩无穷的未来。
篇2开头:哇!太棒了!我要上初中了!我终于可以离开小学,开始新的生活了。
想想离开熟悉的校园,离开可爱的老师和伙伴们,心里还是有点难过的。
不过,更重要的是新的阶段即将开启,我会在那里遇到新的朋友,学习更多有趣的知识。
我们家就住在天津的一个老城区里,离我将要就读的初中很近。
每次路过那所学校,我都会偷偷张望,想象着未来的生活会是什么样子。
那座灰色的旧建筑外观看起来有些陈旧,但校园里却很宽敞,操场上常常能看到学生们在玩耍。
我最向往的就是学校后面的那片小树林了,听说里面有一条小溪,四季风景各不相同。
我很期待将来能在那里野餐、探险!结尾:转眼间,三年的初中生活很快就过去了。
现在回想起来,那段经历给我留下了太多难忘的回忆。
我在校园里结交了很多好朋友,共同经历了无数快乐和困难。
老师们的知识启迪让我对世界有了更多认识。
而那片小树林,则成为了我们这些孩子暗中的乐园。
渐渐长大的日子里,我懂得了珍惜和感恩。
珍惜在那所老旧但温馨的初中度过的美好时光;感恩所有曾经帮助和陪伴过我的人。
这些宝贵的经历和经历都将化作我成长的力量,推动我在未来的人生道路上越走越远。
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中考作文时,结尾写得如何,对整篇作文影响很大,结尾写得好,能
使文章增辉,反之,使文章减色。
因而结尾的好坏也影响着作文的分
数。
那么,中考作文时如何写好结尾呢?
分析近三年满分作文优秀的结尾,可以归纳出下列几种方式。
一、“卒章显志”式的结尾——
这种结尾方式也叫“画龙点睛”式,也就是在结尾点明文章的中心思想。
这是用得最多的结尾方式。
而“点睛”的方式又可分为下面
几种:
1、用抒情式点题结尾。
如“老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。
感谢您的一路呵护,一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒
发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。
如“把理解带到人吧,尽量给别人减少
一分病苦,增添一分快乐!”(《最爱的人,别伤他最深》)
3、用推理式点题结尾。
如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。
作者用“有一颗感恩的心,会……”的句式,点明了
“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。
如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。
”(《痛并快乐着》
)既点明主题,又回应文题,可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。
如“我,我的未来不是梦!”(《我的
未来不是梦》)
6、用感悟式点题结尾。
如“她让我懂得了宽容,学会了宽容。
”(《宽容》)
7、用比喻式点题结尾。
如“诚信是诚实,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信是一根不屈的脊梁。
”(《诚
信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。
如“友善的微笑可以压倒一切,无论来
自亲人还是陌生人,关键在于真诚和友好。
让我们以友善的微笑面对人生,面对生活,面对别人。
那么,世界将会更美好的明天。
”(《
友善的微笑》)
9、用引用式点题结尾。
如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候,最好是再学些什么东西,学习会使你永远立于不败之地……既然这样,我们何不去学习呢?”(《一首诗的
启示》)引用名言。
再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧:‘生活是
多么广阔,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快乐和宝藏。
’”(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。
还如“云南是云海,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
”(《云南云》)引用古诗句。
10、用标题式点题结尾。
如“21世纪的今天,不要再时时墨守成规。
这个时代,要的是创造性的人才。
朋友,记住:我创新,所以我
生存!”(《我创新,所以我生存》)用自身的标题作结尾。
11、用议论式点题结尾。
如“我们,这些初升的太阳,红色,橙色,金色,热力四射,正向全世界发出灿烂夺目的光彩。
”(《我们
是初升的太阳》)
12、用总结式点题结尾。
如“感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了安易,也了解了安易,欣赏了安易,在凄苦的经历中,不禁使人心生怜惜,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《语文从我身边轻轻
地走过》)既总结了上文内容,又点题。
13、用人言式点题结尾。
即用文中人物自己的语言点题。
如“又
过了两年,他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜,他没有
高傲的情绪,仍旧很谦虚。
当谈到他的成长经历时他这样说:‘黑暗中,我没有去捕捉那些东西,那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒,而去探索真正的知识,学会自立的本领。
现在的我已经很强大了,黑暗已彻底被我打败了。
’”(《黑暗中的探索》)用主人公自
己的话,揭示了文章的主题。
二、“呼应开头”式结尾——
先看《战胜自己》的开头和结尾:
开头:善于战胜自己,这是我的长处。
这个“自己”,是害怕
困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。
中间:……
结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。
困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。
这种结尾方式能使文章首尾呼应,结构完整,浑然一体。
三、“记叙事件”式结尾——
这种结尾方式能使文章显得含蓄,使读者有回味的余地。
如《给我一个理由》的结尾:“我走出小店,看到太阳正对着笑。
”含蓄地
表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。
四、“描写景物”式结尾——
这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。
例如《我经历的一次小波折》的结尾:“雨依旧下着,但变得温柔起来,天空明亮了许多,西方还出现了美丽的彩虹,我的心也轻松了许多。
这次小小的波折我怎么能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后
的“轻松之情”。
总之,结尾应像老虎的尾巴那样,漂亮而有力。