2012年初级社会工作者考试-社会工作综合能力真题(含答案)
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案3
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案3单项选择题1．以下不属于指导语的是（）。
A．"请将合适答案号码填写在横线上" B．"若无特殊说明，每个问题只能选择一个答案"C．"本题回答'否'者，请直接跳至10题" D．"文化程度"2．问题和答案的设计需要注意多方面细节，封闭式问题的答案必须满足答案的穷尽性和（）。
A．融合性B．统一性C．互斥性D．概括性3．以下不属于个案研究的资料收集所具有的特色是（）。
A．可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究B．对个人生活史及有关文献都加以考虑，常使用历史视角把握资料，并在此过程中注重服务对象的主观感受C．研究者可以运用各种手段，采用不同角度，进行访谈、观察、记录等，详细记载研究对象的各方面资料D．强调应用性研究，注重改变期盼的模式4．个案研究有其自身的优缺点，以下对其优点的表述，正确的是（）。
A．可以了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识B．无需花费过多时间且容易补充数据C．利于对事物进行区分和概括，发现有价值的信息，建立一般理论概念D．样本较多和对象富有代表性，研究发现可以进行推论5．行动研究是研究者与"被研究者"一起参与"研究"和"行动"的研究方法。
以下对其特点表述正确的是（）。
A．研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展B．目标在于理论建构，而不是改善实践本身和优化实务工作者的工作情境C．研究者就是研究对象，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会的实践能力D．研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出长期性6．定量研究的一般程序为（）。
A．资料收集→研究准备→资料分析→总结提升B．研究准备→资料收集→资料分析→总结提升C．资料收集→资料分析→研究准备→总结提升D．资料分析→资料收集→研究准备→总结提升7．确定调查内容是研究操作化的第二项工作，以下对其表述有误的是（）。
2009~2012年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》考试真题及详解【圣才出品】
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社会工作取得普遍发展的根本原因是（ ）。 A．法律制度的完善 B．行政制度的改革 C．民主政治的发展 D．福利制度的发展 【答案】D 【解析】社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。由于经济发展
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生参加志愿者工作。 A．不批判 B．保护 C．接纳 D．尊重 【答案】C 【解析】对社会工作者来说，无论在哪一个阶段的服务过程中，都应该首先从内心真诚
地对待所有服务象，对服务对象采取宽容和尊重的态度。在实践中，接纳意味着社会工作 者不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取 歧视或拒绝提供专业服务。对所有社会工作者而言，对服务对象的接纳是一种一贯和统一的 原则或立场。
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13．社会救助是政府或社会服务机构对（ ）提供的支持和帮助。 A．精神生活面临危机的社会成员 B．物质生活面临危机的社会成员 C．社会交往面临危机的社会成员 D．工作面临危机的社会成员 【答案】B 【解析】社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及 社会关系方面的支持和帮助。它是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困 境者的救助，其目的是保障当事人的生命安全和基本权利。作为一种社会制度，社会救助是 社会保障制度（社会福利制度）的最初级、最基本的组成部分。 14．关于社会工作在社会层面的目标，下列描述中错误的是（ ）。 A．包括解决社会问题 B．包括促进社会公正 C．最终目的是促进社会革命 D．最终目的是推动社会进步 【答案】C 【解析】社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务，而且承担着重要的社 会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。C 项，社会革命是在社会问题与矛盾激烈时产生的行为，社会工作解决社会问题，避免社会革 命的发生。 【说明】根据最新版考试教材，社会工作在社会层面的核心目标是解决社会问题、促进 社会公正。 15．关于社会救助，下列描述中错误的是（ ）。 A．目的是保障当事人的生命安全和基本权利 B．是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助 C．是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分 D．只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱 【答案】D 【解析】D 项，社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱，以保障他们 免于饥饿、疾病，保障其生命安全。但是社会救助的任务又不止于此。除此之外，还应该向 他们提供政策的、心理的帮助，增强他们应对生存困境的能力。 16．下列关于专业社会工作内涵的表述中，不正确的是（ ）。 A．社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的 服务活动 B．社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动 C．社会工作注重专业价值、强调专业方法 D．志愿者和义工服务就是专业社会工作 【答案】D
2012年社会工作者考试《初级社会工作实务》试卷及答案
2012年社会工作者考试《初级社会工作实务》试卷及答案希望能帮助到2013年参加考试的考生们，后面有详细的答案解释。
一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。
A．自身存在的优势B．服务对象家庭情况C．服务对象解决问题的动机D．自身存在的可能导致其困难的问题2．社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要改变的人际关系B．要改变的问题C．要改变的人和系统D．要改变的社会环境3．社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（）。
A．完成接案工作之后B．识别服务对象的主客观因素之后C．分析服务对象的资料并决定好介入策略之后D．制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后4．少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过（）服务的方式来进行工作。
A．补充性B．保护性C．支持性D．替代性5．可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
A．过程评估B．结果评估C．基线测量评估D．对服务对象满意度评估6．小龙16岁时患上了严重的心脏病，需要长期在医院治疗，最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。
小龙看在眼里非常难过和害怕，他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者王敏求助。
王敏接案准备为小龙的家庭提供服务，此时王敏的目标应该是（）。
A．对小龙的家庭进行家庭治疗B．对小龙进行劝慰C．对小龙的父母进行夫妻指导D．对小龙的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小龙家庭增强面对这场危机的适应能力7．近年来，高中生实施抢劫、偷盗、伤人甚至杀人的案件屡见不鲜，这类青少年属于（）。
A．问题青年B．叛逆青年C．个性青年D．偏激青年8.为了让华明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案1
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案1二、多项选择题（共40分，每小题2分）答体要求：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个错项。
错选本题不得分，少选得部分分。
1、就社会的层面而言，社会工作的工作目标主要有（）。
A．解决社会问题B．促进社会公正C．惩罚罪犯D．推动社会革命E．制定新的法律2．根据社会工作价值观的操作原则，对服务对象的尊重与包容原则要求社会工作者在服务过程中（）。
A．不应将自身的价值观强加于服务对象B．不应指责和批判服务对象的言行和价值观C．不能向服务对象发泄自己的负面情绪D．不应和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验E．不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议3．在建立和发展中国社会工作的价值观时应着重（）。
A．以服务机构为本，回应需要B．平等待人，注重参与C．接纳和尊重D．个别化和单独批判E．道德与责任并举4．按照国际惯例，一个系统的、可操作的和明晰的伦理守则应该包含的内容有（）。
A．社会工作者的行为和态度B．社会工作者对受助对象的道德责任C．社会工作者对同事的道德责任D．社会工作者对专业的道德责任E．社会工作者对家人的道德责任5．处于婴幼儿阶段孩子的基本情绪包括（）。
A．恐惧B．愉快C．哭闹D．兴趣E．安静6．在婴幼儿阶段，孩子发展迅速，但也存在着一些不利于孩子发展的因素，这些因素将会影响婴幼儿的发展，并导致婴幼儿的行为出现偏差。
这些偏差行为主要有（）。
A．拒食B．吮吸手指C．咬指甲D．口吃E．心理自闭7．青少年期为12～18岁，是个体身心发展的关键时期，这个时期常常被称为（）。
A．"成长期" B．"危险期" C．"攻击期" D．"自闭期" E．"混沌期"8．在青年阶段面临的问题主要有（）。
A．离婚问题B．角色转换与冲突问题C．在工作上遭遇到的歧视问题D．婚姻家庭的调适问题E．处理养好子女与赡养父母之间关系的问题9．确定小组工作的目标时要遵循的原则有（）。
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案6
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案61．婴幼儿阶段一般是指出生到（）周岁这段时间。
A．1 B．2 C．3 D．42．人生发展阶段中，（）是动作发展最为迅速的时期。
A．婴幼儿阶段B．学龄前阶段C．青少年阶段D．学龄期阶段3．以下关于婴幼儿社会化基本过程的说法，不正确的是（）。
A．出生至6个月的单纯社会化反应阶段B．7个月至2周岁是社会性感情联结建立阶段C．2～3周岁是伙伴关系的发展阶段D．7个月至2周岁是游戏伙伴阶段4．学龄前阶段从3～6岁，这一阶段的生理特征是（）发展迅速，儿童活动范围扩大。
A．思维B．智力C．心理D．动手能力5．以下属于学龄期阶段儿童在心理方面的特征是（）。
A．儿童在身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展B．儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技能的发展C．学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大，注意的分配能力逐渐提高，注意的转移能力逐渐增强D．逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，事求是地评价他人6．在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，（）岁左右，人的生理发展完全成熟。
A．18 B．22 C．20 D．307．青少年的认知发展表现为能力发展，能力的核心部分是（），包括理解、命题、分析、推理和证明等，其基本特征是概括。
A．技巧B．智力C．沟通D．思维8．处在中年阶段的人，其生理发展的特征表现为（）。
A．个体的认知发展错综复杂B．个体的固定智力继续下降C．智力技巧保持相对稳定，实用智力不断下降D．个体的流动智力缓慢上升9．以下不属于老年阶段所面临的主要问题是（）。
A．经济收入减少会产生生活上的困难B．如何很好地度过更年期和适应婚姻关系的变化C．退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感D．退出就业领域可能产生的无用感10．社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确的理解和分析的技巧被为（）A．现实情况反映B．心理动力反映C．人格发展反映D．直接影响C AD B C B D A B A。
2012年社会工作者考试综合能力选择题及答案
2012年社会工作者考试综合能力选择题及答案(三)1．社会工作的定义告诉我们，社会工作是一种( )。
A．公益活动B．职业活动C．行政活动D．慈善活动E．互助活动2．一个养老机构的社会工作者为住养老人提供的社会工作个案辅导服务属A．普通社会工作B．行政性社会工作C．专业社会工作D．业余社会工作E．社区社会工作3．行政性社会工作是指在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，它是( )。
A．非专业化的社会工作B．普通的社会工作C．专业化的社会工作D．业余的社会工作考试大论坛E．社区社会工作4．2006 年10 月中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出要"建立宏大的社会工作人才队伍"，强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指( )。
A．普通社会工作B．行政性社会工作C．业余社会工作采集者退散D．专业社会工作E．非专业化的社会工作5．社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职业活动。
它的目标除了解除服务对象困难和促进其发展外，还包括( )。
A．管理层面的目标B．行政层面的目标C．个人层面的目标本文.D．社会层面的目标E．机构层面的目标1．B 2．C 3．A 4．D 5．D6．社会工作坚持"助人自助"的理念，认为人是有( )的，而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助，逐渐达到自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。
A．尊严B．信心C．潜能本文.D．个性E．需要7．社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，更重要的是( )方面的原因。
A．心理B．生理C．认知D．精神E．社会8．社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对( )的功能两个方面。
A．个人B．家庭C．社区D．社会.E．组织9．社会工作对服务对象的功能，就是通过为服务对象提供帮助，可以达到促进其正常生活、促进人与( )的相互适应。
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案8
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案81、下列关于社会工作特点的表述中，不准确的是（）。
A．一般助人活动B．注重专业价值 C．强调专业方法 D．注重实践2、在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。
对此，社会工作的主要目标就是首先帮助他们（）。
A．解救危难B．解决社会问题 C．促进发展 D．缓解困难3、以下属于社会工作基本对象的是（）。
A．学业遭遇困难的人B．具有情感困惑的妇女 C．孤儿D．因退休而陷入孤独的老人4、现代社会工作的核心组成部分是（）。
A．科学的助人方法B．社会工作者 C．价值观念 D．服务对象5、社会工作者承担支持者的角色是指（）。
A．社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等B．社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持他完成C．社会工作者应该帮助人争取所需要的资源以支持服务对象D．社会工作者应鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策6、关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是（）。
A．是社会建设的重要组成部分 B．坚持"助人自助"的宗旨C．是一种和志愿者活动相同的慈善活动 D．体现社会主义核心价值理念7、在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，可称为（）。
A．普通社会工作B．行政性社会工作C．福利性社会工作D．专业社会工作8、社会工作不同于其他理论性社会科学的重要特点在于（）。
A．专业性B．社会性 C．理论性 D．实践性9、社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程，而是社会工作者与服务对象"一同工作"的过程，此种工作特点可称为（）。
A．取长补短B．柔性管理 C．双方合作D．多方协同 E．以人为本10、社会工作者分析和处理问题的基本出发点是（）。
A．促进服务对象正常生活 B．促进社会和谐C．促进人与社会环境的相互适应 D．解决社会问题1、 A A C A D C A D C C。
社会工作综合能力(初级)考试真题及答案
4月全国社会工作者职业水平考试助理社会工作师( 初级)社会工作综合能力试题一、单项选择题( 共 60题, 每题 1分。
每题的备选项中, 只有 1个最符合题意)1.社会工作者小王在总结上一年度工作时, 列出了自己承担的几项主要工作, 其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是( ) 。
A.举办社区运动会B.建立居民科普宣传小组C.组织社区巡逻D.开展老年人健康知识讲座2.从社会工作的起源看, 社会工作最初的服务是( ) 。
A.促进就业B.求助贫困者C.心理辅导D.社区照顾3.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。
下列属于社会问题的是( ) 。
A.网络成瘾B.就业服务C.老人服务D.婚姻指导4.当前, 尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差别。
可是社会工作在许多国家都取得了发展, 而且成为解决社会问题的重要制度性手段。
因此, 一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是( ) 。
A.法律制度的完善B.行政制度的改革C.民主政治的发展D.福利制度的发展5.社会工作在开展儿童服务时, 下列属于发展性社会工作的是( ) 。
A.脑瘫儿童康复训练B.自闭儿童语言训练C.轻微犯罪儿童行为矫正D.学龄儿童沟通技巧训练6.张某的丈夫平时就有大男子主义的观念, 因车祸失去了双腿, 只能以轮椅代步, 又失去了工作, 情绪非常低落。
张某包揽了全部家务, 悉心照顾丈夫, 可是丈夫总是发脾气, 甚至有进辱骂张某。
张某感到委屈, 向社会工作者小林求助。
根据妇女社会工作专业服务的要求, 小林建议她( ) 。
A.雇保姆照顾丈夫B.送丈夫去康复疗养机构C.与丈夫一起改变观点和态度D.忍耐和维持现状7.某社区矫正机构的社会工作者在假释人员张苛的家访中得知, 她是最近发生的一起盗窃案的作案者。
社会工作者最适宜的处理方法是( ) 。
A.根据保密原则, 为张某保密B.劝说服张某到公安局自首C.直接向案发地居委会举报D.劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主8.社会工作者小王刚从大学毕业, 她的同学小张请她帮忙辅导。
2012年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解[视频讲解]【圣才出品】
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2012年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题及详解[视频讲解]（考试时间120分钟满分100分）一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。
夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。
在这个案例中，小明是（）的服务对象。
A．潜在B．现有C．外展D．自愿【考点】服务对象的类型【解析】服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。
那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。
题中，小明是潜在的服务对象。
2．小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。
下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（）。
A．辅导小红的课业B．让老师给小红介绍学习伙伴C．舒缓小红的内心压力D．协助小红家庭申请低保【答案】B【考点】间接介入【解析】间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。
题中，让老师给小红介绍学习伙伴属于间接介入。
3．小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。
社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了（）。
B．了解问题C．界定需求D．界定问题【答案】D【考点】会谈的主要任务【解析】社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。
因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。
从询问服务对象对自己问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。
2012初级社会工作考试真题-综合能力
2012年度全国社会工作者职业水平考试真题（综合能力初级）一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是（）的重要组成部分。
A、社会建设B、经济建设C、文化建设D、政治建设2、关于社会工作特点的说法，正确的是（）A、社会工作是协同多方的过程B、社会工作是自上而下的行动C、社会工作服务是志愿服务D、社会工作目标是消除贫困3、小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层发生火宅，造成数十名居民遇难，数十名居民重伤、数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最重要的服务目标是（）A、拓展对象B、缓解困难C、促进发展D、改变环境4、某儿童服务里社会工作者小王持续5年后对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了调查报告，上级政府参考她的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费养育标准。
小王的做法旨在实现社会工作（）的目标。
A、发展人际能力B、维持社会稳定C、增强个人能力D、促进社会公正5、社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。
关于社会工作基本要素的说法，正确的是（）A、社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区B、社会工作者是助人行动的客体C、社会工作价值观的核心是助人为乐D、社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要6、社会工作者小周发下，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。
小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。
小周的上述做法属于社会工作领域中的（）A、心理健康服务B、救助服务C、学校社会工作D、矫治服务7、社会工作者在分析服务丢向的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分心问题的基本观点是（）A、人与社会环境是相互依存的关系B、人与环境是相互对立的关系C、环境是引发服务对象问题的决定性因素D、能力是引发服务对象问题的决定性因素8、社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务换碎片，提高服务质量，该说法主要放映了社会工作者对（）的看法A.服务对象B.服务机构C.专业实践D、社会发展9、服务对象钱某向社会工作者老徐寻求帮助：“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿拿主意，”老徐和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后，钱某说“我现在知道该怎么做了。
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案5
2012年初级社会工作师考试综合能力试题及答案51．运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰的过程中，社会工作者的角色是A．使能者B．联系人C．教育者D．治疗者2．以下对小组工作具体目标的表述，正确的是（）。
A．沟通目标是促进小组组员之间相互理解、相互接纳从而实现互动和分享的重要环节B．实质目标是小组工作不同阶段的目标要求，是不同阶段任务的具体化C．需求目标或问题目标，就是小组工作能够解决的问题及其具体范围D．过程目标是遵循个别化原则、针对每一个小组组员的具体需求而设计的任务3．从第一次聚会起，小组工作就进入了开始的阶段。
这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系（）的阶段。
A．紧密化B．成熟C．完结D．建构4．以下不属于小组工作开始阶段小组组员所具有的特点是（）。
A．怀疑小组的能力和价值B．以自己的经验去揣测其他组员或社会工作者C．对于所参与的小组产生比较明确的归属感和认同感，愿意与他人相处和沟通D．希望在别人怎么说、怎么做之后，再被动跟进5．社会工作者在小组工作开始阶段的任务是（）。
A．协助组员解决问题B．处理小组冲突C．帮助组员保持他们获得的小组经验D．帮助小组组员之间建立信任关系6．小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。
其中，秩序性规范用来（）。
A．界定组员之间的互动准则B．界定和明确组员所期望的具体角色和行为C．澄清和说明小组的信念和基本价值D．强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则7．在处理冲突过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且是（）。
A．领导者B．使能者C．决策者D．调解人8．以下属于小组工作者在小组结束阶段的任务是（）。
A．协助组员保持已经改变了的行为，并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验B．协助维持这一良好的互动模式，并使组员的行为与互动更为有效C．协助和鼓励组员进一步的自我表露，更深的自我探索，以获得更深的自我认识D．协助组员意识到必须为自己的改变承担责任，并将这种认知转化为实际的行动9．在小组结束阶段，社会工作者的角色又回到了小组的中心地位。
2012年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解【圣才出品】
2012年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题及详解一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。
夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。
在这个案例中，小明是（）的服务对象。
A．潜在B．现有C．外展D．自愿【答案】A【考点】服务对象的类型【解析】服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。
那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。
题中，小明是潜在的服务对象。
2．小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。
下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是（）。
A．辅导小红的课业B．让老师给小红介绍学习伙伴C．舒缓小红的内心压力D．协助小红家庭申请低保【答案】B【考点】间接介入【解析】间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。
题中，让老师给小红介绍学习伙伴属于间接介入。
3．小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。
社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了（）。
A．了解需求B．了解问题C．界定需求D．界定问题【答案】D【考点】会谈的主要任务【解析】社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。
因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。
从询问服务对象对自己问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。
题中，社会工作者这样做是为了界定问题。
2012初级社会工作者综合能力真题+答案解析
本题览析:【答案】A 【览析】社会工作者对朋务对象癿伦理责仸包拪：对朋务对象癿义务，自我决定，知情同 意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私呾保密等。题丨，老张癿回应 A 项遵待乳严守 叐劣者秘密癿守刕。 13、青少年旪期（12～18 岁）是人生収展癿重要阶殌。下刓人生収展阶殌特彾丨属乸青 少年旪期社会怅収展特彾癿是（ ）。P63 A:心智活劢效率达到最高水平 B:自我意识逐渐增强 C:丧体生理収展成熟稳定
D:形成稳定癿人生观
本题览析:【答案】B 【览析】青少年期癿社会怅収展是由青少年社会化癿仸务决定癿，青少年社会化癿核心仸 务是自我意识、道徇观呾社会交彽癿迕一步収展 B 项，自我意识逐渐增强符吅青少年旪期 社会怅収展特彾。A 项属乸青年阶殌癿心理特彾；C 项属乸青年阶殌癿生理特彾；D 项属 乸青年阶殌癿社会怅心理収展特点。 14、关乸莫瑞( Murray)需要理论癿说法，正确癿是（ ）。P50 A:需要影响知视但丌影响怃维 B:需要乊闱相互独立 C:生理怅需要源自童年绉验 D:需要有丌同癿阶殌、 本题览析:【答案】D 【览析】根据莫瑞癿需要理论，需要有以下特点呾作用：①需要不需要乊闱相互关联；②需要 作为力，能够影响幵组细丧人癿知视、统视、怃维、意吐，以及影响人癿整丧心理呾行为；③ 需要永迖作为力推劢着活劢，它是丧怅结构丨丌可缺少癿成分；④需要有丌同癿収展阶殌。 15、一年级孥生小林生怅活泼，调皮好劢，他癿父母希望小林“乖乖”地吩话，丌能闯祸。一天， 小林吃饭旪丌小心把碗打碎乳．小林癿父亲丌由分说，就把他痛打乳顿，仍上述内容看，小林癿 家庭教育模式属乸（ ）。P55 A:娇纵型 B:民主型 C:与制型 D:放仸型 本题览析:【答案】C 【览析】与制型教育模式是家长缺少爱心戒耐心，管理方式粗暴，构成与制型家庭教养模式。在返 种家庭丨，学子癿人格、自尊、意志、权利丌被尊重，家庭亲子关系是一种命令不朋仍癿关系。返 种教养方式易使学子产生丌信仸感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖戒反抗权威等 人格特彾。题丨，小林癿家庭教育模式属乸与制型。 16、刘乷孥生小军脾气暴躁，绉帯因为一点小乶呾同孥打架。孥校社会工作者小陈先呾小军迕行乳两 次面谈，然后不小军癿父亲叏径联系，期望登门家访，上述工作过程丨，小陈主要关注癿社会环境构 成要素是（ ）。P55
2012年社会工作能力参考答案及解析
2012年社会工作能力参考答案及解析一、单项选择题1.A 【解析】根据中共中央《决定》精神，结合国内外经验，有关部门指出：“社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
2.A 【解析】社会工作的特点表现为：（1）职业助人活动；（2）注重专业价值；（3）强调专业方法；（4）注重实践；（5）双方合作；（6）多方协同.本题符合多方协同的特点.故答案选A.3.B 【解析】社会工作服务对象层面的目标：（1）解救危难；（2）缓解困难；（3）促进发展。
4.D 【解析】社会工作承担着重要的社会责任，它在社会层面的目标是解决社会习题、促进社会公正。
5.A 【解析】社会工作的对象不只是个人，还可能是家庭、群体和社区。
故A正确。
社会工作者应是助人行动的主体，故B项错误。
社会工作的价值观是利他主义，故C项错误。
社会工作专业助人方法在微观社会工作中更凸显重要性，故D项错误。
6.C 【解析】学校社会工作主要是以帮助学生正常持续正常学习和健康成长为目的的专业服务。
7.A 【解析】社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境之中”，认为人与社会环境是相互依存的。
8.C 【解析】社会工作者倾向于认为世界上没有两件事情是完全一样的，所以处理不同的问题常常需要不同的方法和技巧：这样，社会工作者就要不断用各种知识丰富自己，以适应工作之需要。
9.B 【解析】根据社会工作价值观的操作原则之自我决定和知情同意，自决权是个人尊严的体现。
社会工作者有义务向对象提供必要的信息，但不主张替代服务对象决策，不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。
10.A 【解析】社会工作者对全社会的伦理责任主要包括社会福利，公众参与，公共紧急事件，社会行动等方面的要求。
(通用)初级社会工作师《社会工作综合能力》真题库及参考答案
（通用）初级社会工作师《社会工作综合能力》真题库及答案— 、单选题（在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求的选项）1.社会工作者在培育社区社会组织时发现，某社区文化团队的负责人自我认同感强，严于律己，做事认真负责。
由于他在团队中处理问题比较较真，有时会与少数团队成员发生冲突，影响了团结。
针对这一情况，社会工作者最适宜的做法是（）。
A.告诉负责人可以通过投票来争取支持B.引导负责人加强与团队成员讨论沟通C.建议负责人充分授权给团队的成员D.支持负责人管理团队的理念和做法【参考答案】B2.青少年阶段是人生发展的重要阶段之一，下列特征中，属于青少年发展阶段的是（）A.开始发展符合实际的自我观念B.人生观会更加稳定和成熟C.能够熟练地处理各种社会关系D.情绪发展比较丰富和强烈【参考答案】D3.社会工作者对服务对象的问题进行预估时，要注重从横向和纵向两个维度展开分析。
下列内容中，属于横向分析关注点的是（）A.服务对象问题的发展变化过程B.服务对象经历的重要影响事件C.服务对象问题形成的多层面影响因素D.服务对象为了应对问题而作出的努力【参考答案】C4.12岁的玲玲因与家长发生冲突而离家出走，一天后家人将其找回，并带她向社会工作者老纪求助。
在接案、预估后，老纪制订了完备的服务方案。
为玲玲及其家庭开展个案辅导服务。
此时老纪应优先提供的服务是（）A.引导玲玲回顾与家人冲突的过程B.协助玲玲及其家人重温过往亲情C.劝导家人向玲玲承认错误并道歉D.要求家人承诺今后不再责备玲玲【参考答案】B5.帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持"助人自助"的理念开展工作。
关于社会工作"助人自助"的说法，正确的是（）。
A."有困难，找社工"的说法较为充分地体现了助人自助的意涵B.在助人自助中，第一个"助"与第二个"助"具有相同的含义C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决负有首要责任D.助人自助表示社会工作者对服务对象实现自助后可终止服务【参考答案】C6 医务社会工作者小张为脑卒中患者提供服务，下列做法中，最能体现社会工作"互动合作"特点的是（）。
2012综合能力真题及答案详解
2012年社会工作师（中级）社会工作综合能力真题一、单项选择题（共 60 题，每题一分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。
上述做法凸显了社会工作（）的特点。
A 注重专业价值B 注重专业方法C 注重政策倡导D 注重多方协调2.近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；同时通过个案工作、小组工作等方法针对殓仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力，从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的（）。
A 专业方法发展 B 目标模式变化 C 工作对象拓展 D 整合发展取向3.关于志愿者与社会工作者的说法，正确的是（）。
A 社会服务是社会工作者的职业，是志愿者的业余活动 B 社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分 C 社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则D 政府和社会对社会工作者要求比较严格，对志愿者则没有要求4.小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。
小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个人经常指责对方不负责任。
因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。
根据上述内容，小李除了扮演服务的提供者的角色之外，还扮演了（）的角色。
A.倡导者 B.支持者 C.研究者 D.管理者5.陈老师所在的机构里录用了一批社会工作专业应届毕业生。
作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。
该做法是为了让新入职的社会工作者学习和补充（）。
A 学科知识 B.政策知识 C.技术知识 D.文化知识6.某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出，学习乘坐公交车，去超市购物，去图书馆看图画书，并参与社区活动，学习人际交往。
2012年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解
10.某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社 团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究 角度看，这些学生属于（ ）。 A．问题青年 B．文化叛逆青年 C．正直青年 D．政治偏激青年 答案：D 【解析】除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要视角。根据文化角度， 对青少年行为及其特点的分类有：正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年。 其中，政治偏激青年好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。
一、单项选择题 1.小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教 育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是 （ ）的服务对象。 A．潜在 B．现有 C．外展 D．自愿 答案：A 【解析】服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。那些尚未使用或接受社会工作者 协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。题中， 小明是潜在的服务对象。
2012年初级社会工作者考试-社会工作综合能力真题(含答案)
2012年社会工作者考试真题——社会工作综合能力(初级)一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是( )的重要组成部分。
AA．社会建设B．经济建设C．文化建设D．政治建设2.关于社会工作特点的说法，正确的是(A )。
A．社会工作是多方协同的过程B．社会工作是自上而下的行动C．社会工作服务是志愿服务D．社会工作目标是消除贫困3.小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层公寓发生火灾，造成数名居民遇难，数十名居民重伤、数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是(B)。
A．拓展对象B．缓解困难C．促进发展D．改变环境4.某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了调查报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费养育标准。
小王的做法旨在实现社会工作(D )的目标。
A．发展人际关系B．维持社会稳定C．增强个人能力D．促进社会公正5.社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。
关于社会工作基本要素的说法，正确的是(A )。
A．社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区B．社会工作者是助人行动的客体C．社会工作价值观的核心是助人为乐D．社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要6.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。
小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。
小周的上述做法属于社会工作领域中的(C )。
A．心理健康服务B．救助服务C．学校社会工作D．矫治服务7.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是(A )。
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2012年社会工作者考试真题——社会工作综合能力(初级)一、单项选择题(共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，社会工作是( )的重要组成部分。
A．社会建设B．经济建设C．文化建设D．政治建设2.关于社会工作特点的说法，正确的是( )。
A．社会工作是多方协同的过程B．社会工作是自上而下的行动C．社会工作服务是志愿服务D．社会工作目标是消除贫困3.小秦是一名社区社会工作者，他所服务的社区一高层公寓发生火灾，造成数名居民遇难，数十名居民重伤、数百户家庭受灾，小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是( )。
A．拓展对象B．缓解困难C．促进发展D．改变环境4.某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了调查报告，上级政府参考他的建议后，决定提高孤儿的月基本生活费养育标准。
小王的做法旨在实现社会工作( )的目标。
A．发展人际关系B．维持社会稳定C．增强个人能力D．促进社会公正5.社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。
关于社会工作基本要素的说法，正确的是( )。
A．社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区B．社会工作者是助人行动的客体C．社会工作价值观的核心是助人为乐D．社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要6.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。
小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。
小周的上述做法属于社会工作领域中的( )。
A．心理健康服务B．救助服务C．学校社会工作D．矫治服务7.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是( )。
A．人与社会环境是互相依存的关系B．人与社会环境是互相对立的关系C．环境是引发服务对象问题的决定性因素D．能力是引发服务对象问题的决定性因素8.社会工作者应该接受继续教育，不断学习专业知识和技巧，提升服务水平，提高服务质量，该说法主要反映了社会工作者对( )的看法。
A．服务对象B．服务机构C．专业实践D．社会发展9.服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助“我现在遇到了一个难题，想让你帮我拿拿主意，”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺后，钱某说“我现在知道该怎么办了。
”老许的做法主要体现了社会工作( )的核心价值观。
A．尊重服务对象独特性B．尊重服务对象自我决定C．维护服务对象尊严D．调整服务对象利益冲突10.某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够( )。
A．增进社会福利B．做好专业研究C．加强行政管理D．突出绩效管理11.小李从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远他。
小李感到很无助，向社会工作者小王求助。
小玉对小李说“我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，改了就好，我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧。
”从社会工作价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是( )。
A．接纳B．自我决定C．保密D．知情同意12.小学六年级的小明对社会工作者老张说“如果你不告诉别人，我就告诉你一个大秘密”。
下列老张的回应中，遵循社会工作伦理守则的是( )。
A．“好吧，我会替你保密。
”B．“那不行，我不会答应你的。
”C．“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。
”D．“我可以不告诉别人，但必须告诉你的家长和老师。
”13.青少年时期(12 -18岁)是人生发展的重要阶段。
下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是( )。
A．心智活动效率达到最高水平B．自我意识逐渐增强C．个体生理发展成熟稳定D．形成稳定的人生观14.关于莫瑞( Muray)需要理论的说法，正确的是( )。
A．需要影响知觉但不影响思维B．需要之间相互独立C．生理性需要源自童年经验D．需要有不同的阶段15.一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。
一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于( )。
A．娇纵型B．民主型C．专制型D．放任型16.初二学生小军脾气暴躁，经常因为一点小事和同学打架。
学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈，然后与小军的父亲取得联系，期望登门家访，上述工作过程中，小陈主要关注的社会环境构成要素是( )。
A．家庭B．社区C．朋辈群体D．文化17.老杨自从前年退休后一直很不习惯，社会活动减少，后来发展成经常为小事与妻子争吵，两人关系越来越紧张。
社会工作者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷。
针对老杨的情况，小王制订了服务方案。
根据老年发展阶段特征，小王最宜提供的服务是( )。
A．引导老杨参与社区活动B．引导老杨改变个人性格C．协助老杨处理负面情绪D．协助老杨增强独立意识18.就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式，对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。
上述内容中社会工作者运用了该模式的( 治疗技巧。
A．现实情况反思B．人格发展反思C．心理动力反思D．直接影响反思19.服务对象周某向社会工作者小刘抱怨“别人总说我言行不一，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。
”刘说“在我印象中，你有时候说的和做的确实有些不同，是不是啊?”上述对话中，小刘运用了个案工作影响性技巧中的)。
A．对焦B．对质C．建议D．鼓励20.某服务对象扬言要跳楼，他说儿子得了白血病，已经花光了家里的积蓄，还欠了一大笔债，最近因为照顾儿子自己没有上班，又被公司解雇了，他非常绝望，实在没有勇气活下去。
根据危机介入的基本原则，社会工作者首先要做的工作是)。
A．立即寻找资源，提供支持B．与服务对象共同探讨解决问题的办法C．输入希望，让服务对象重新找回面对问题的勇气D．立即做出危险性判断，防止自杀行为发生21.小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。
小媛找到社会工作者小陈说“我感觉特别不好，你说怎么办啊?”此时，小陈的工作重点应该是)。
A．收集小媛的背景资料B．签订服务协议C．明确小媛的求助要求D．授受小媛的请求22.服务对象齐某与父亲发生了严重冲突，要离家出走。
社会工作者老李在初步了解情况后，发现齐某自小就受到父亲严厉管教，经常被体罚；齐某参加工作后，父亲仍旧不太关注他的感受，导致父子关系长期紧张。
上述老李的诊断属于心理社会治疗模式中的)。
A．心理动态诊断B．缘由诊断C．社会医疗诊断D．分类诊断23.就读高中的志明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。
他所在学校的社会工作者找志明面谈，下列社会工作者表述中，采用忠告技巧的是( 。
A．“你如果不改变上网习惯，成绩越来越差，最后可能会留级被学校开除。
”B．“有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病。
”C．“我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了。
”D．“你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊!”24.张先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人到处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。
最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机，从危机介入模式的角度分析，张先生处于( )阶段。
A．危机发生B．危机应对C．危机解决D．危机恢复25.社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗?”服务对象：“我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。
”社会工作：“那这样吧。
我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段我们再看效果。
你觉得怎么样？”根据上述对话，该个案既将进入)。
A．转介阶段B．结案阶段C．评估阶段D．追踪阶段26.某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”，结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时，且主要是玩网络游戏，小王随后联系班主任和家长，他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好，在家里也不愿意和父亲交流。
小王设计了6节小组活动，期望帮助他们逐步减少上网时间，该小组的类型是( )。
A．教育小组B．成长小组C．治疗小组D．支持小组27.小组工作是由不同阶段组成的动态过程。
下列工作任务中，属于准备阶段的是( )。
A．商定小组契约B．处理抗拒行为C．制定小组规范D．招募遴选组员28.社会工作者小张为10名有逃学行为的青少年开展小组活动。
小张与与组员一起分析逃学的原因，其中组员小王发言时思想比较混乱，小张在小王发言后说：“小玉，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入讨论一下你不想上学的原因吗?”在上述过程中，小张运用了( )的技巧。
A．提供信息B．自我表露C．及时小结D．归纳总结29.某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。
”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。
”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。
”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述是( )。
A．“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗？”B．“你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经，是不是这样？”C．“你们的发言说到想做了个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。
”D．“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情？”30.在小组讨论中有时会出现你一言我一语，场面气氛热烈但又偏离方向的情况，此时社会工作者可以运用( )的技巧，以保证讨论的有序进行。
A．摘述B．引导C．提问D．中立31在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。
这种状况往往出现在小组的)。
A．工作开始阶段B．中期转折阶段C．后期成熟阶段D．结束阶段32.社会工作者开设残疾人就业援助小组，刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。
社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。