精美课件ppt模板下载
合集下载
译林版初中英语七上第一单元《This-is-me》第2课时教学课件PPT模板下载
我爷爷90岁了。
【注意】 在英语中对人的年龄提问用how old，但在 西方国家中，人的年龄、收入等是个人隐私，一 般情况下不可随便问。
知识点
5 承上启下法：本句在文中起承上启下的 作用。承接上文介绍自己，转而引起下 文介绍自己的同班同学。我们在写类似 的文章时，通常会用这种方法。
知识点 6 play football 踢足球 eg：The boys like playing football. 男孩们喜欢踢足球。
This is Daniel.
Daniel
He is from Nanjing.
He is short.
He is good at Maths.
知识讲解
知识点 1 Welcome to. . . 欢迎来到……
eg：Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 考向【易错】“Welcome to ＋ 地点” 表示 “欢迎来到……”。
eg：My penfriend is in Class Two, Grade Nine. 我的笔友在九年级二班。 Today, we will learn Lesson Two. 今天我们将学习第2课。
考向二[难点] 对在哪个班级或年级提问用 “What class/ What grade...in?” eg：—What class is your sister in? 你妹妹在哪个班？ —She is in Class Three. 她在三班。
知识点
3 开门见山法：本句直接介绍了自己是谁。 我们在写介绍自己或别人的文章时，经 常在文章开头直接点明要介绍的人的姓 名以及年龄等情况。
知识点 4 ...years old ……岁
eg：Lily is twelve years old. 莉莉12岁。 考向 ..year(s) old意为“……岁”。在英语中表示人的年 龄时一般用“基数词＋year(s) old”结构，其中year(s) old 可省略。 eg：My grandfather is 90 years old.＝My grandpa is 90.
【注意】 在英语中对人的年龄提问用how old，但在 西方国家中，人的年龄、收入等是个人隐私，一 般情况下不可随便问。
知识点
5 承上启下法：本句在文中起承上启下的 作用。承接上文介绍自己，转而引起下 文介绍自己的同班同学。我们在写类似 的文章时，通常会用这种方法。
知识点 6 play football 踢足球 eg：The boys like playing football. 男孩们喜欢踢足球。
This is Daniel.
Daniel
He is from Nanjing.
He is short.
He is good at Maths.
知识讲解
知识点 1 Welcome to. . . 欢迎来到……
eg：Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。 考向【易错】“Welcome to ＋ 地点” 表示 “欢迎来到……”。
eg：My penfriend is in Class Two, Grade Nine. 我的笔友在九年级二班。 Today, we will learn Lesson Two. 今天我们将学习第2课。
考向二[难点] 对在哪个班级或年级提问用 “What class/ What grade...in?” eg：—What class is your sister in? 你妹妹在哪个班？ —She is in Class Three. 她在三班。
知识点
3 开门见山法：本句直接介绍了自己是谁。 我们在写介绍自己或别人的文章时，经 常在文章开头直接点明要介绍的人的姓 名以及年龄等情况。
知识点 4 ...years old ……岁
eg：Lily is twelve years old. 莉莉12岁。 考向 ..year(s) old意为“……岁”。在英语中表示人的年 龄时一般用“基数词＋year(s) old”结构，其中year(s) old 可省略。 eg：My grandfather is 90 years old.＝My grandpa is 90.
PPT模板 免费下载ppt课件
Introduction Ideal
in mental health
Prudent management Premium services Faithful treatment
Company mission
Enterprise Everlasting effort culture creates Utopias
Network Platform
Direct Marketing
Campus Cooperation
10
Corporate Strategy
PRECISION, DETAIL ACCURATE
DATA ACCESSIBILITY INTELLIGENCE
Price
1. The service for ordinary consumers:
➢ Market survey and analysis ➢ Various types of product costs and the expected profit margins ➢ Comparing our price with others’ ➢ Combining the company's earnings goals with the first three points
the market capacity would be 576 million
5
Prospect Analyse
——Analysis of competition
A Crying bar and Emotion catharsis bar
These bars focus on alleviation of pressure temporarily and fail to solve psychological problems.
中秋国庆安全教育PPT中秋国庆双节安全教育主题班会课件模板下载
3. 登山或参与活动中根据应自身身体状况进行，注意适 当休息，避免过度激烈运动以及自身身体无法适应的 活动，同时做好防护工作。
4. 在水 (包括江河、湖海、水库)浏览或活动时，注意乘船安全要 穿戴救生衣：不单独前往深水水域或危险河道。
5. 乘坐缆车或其他土载人观光运载工具时，应服从景区工作人员 安排；遇超载、超员或其他异常时，千万不要乘坐，以防发生 危险。
外出游玩须知
六、公共安全事件
➢ 暴风雨到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。 ➢ 遇有大风雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。暴风雪来临时，机场、高速公路、
轮渡码头可能会停航或封闭，要坚决服从陪同人员安排，及时取消或调整出行计划。 ➢ 暴风雪期间，要做好防寒保暖准备，储备足够的食物和水。灾害性天气期间，步行
3. 不要随商品推销人员到偏僻地方购物或取物。在热闹拥挤的场 所购物或娱乐时，注意保管好自己的钱包、提包、贵重的物品 及证件；不要单独行动，不要前往管理混乱的娱乐场所。游客 在购物、娱乐时、主要应防止诈骗、盗窃和抢劫事故的发生。
4. 在景点内娱乐时，应根据自身的条件参与适应的项目；在白由 活动期向外出娱乐活动不要单独行动，不要前往管理混乱的娱 乐场所，不要参与涉嫌违法的娱乐活动。
4. 入住酒店后需要外出时，应告知随团导 游；在酒店总台领一张酒店房卡，卡片 上有酒店地址、电话或抄写酒店地址或 电话；如果迷路，可以按地址询问或搭 乘出租车，安全顺利返回住所。
外出游玩须知
三、饮食卫生安全事项
1. 在旅游地购买食物需注意商品质量，发现食物不 卫生或有异味变质的情况，切勿食用。
2. 不要接受和食用陌生人赠送的香烟、食物和饮品， 防止他人暗算和失窃。
3. 旅游期间要合理饮食，不要暴饮、暴食或贪食。 4. 不饮酒抽烟。
4. 在水 (包括江河、湖海、水库)浏览或活动时，注意乘船安全要 穿戴救生衣：不单独前往深水水域或危险河道。
5. 乘坐缆车或其他土载人观光运载工具时，应服从景区工作人员 安排；遇超载、超员或其他异常时，千万不要乘坐，以防发生 危险。
外出游玩须知
六、公共安全事件
➢ 暴风雨到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。 ➢ 遇有大风雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。暴风雪来临时，机场、高速公路、
轮渡码头可能会停航或封闭，要坚决服从陪同人员安排，及时取消或调整出行计划。 ➢ 暴风雪期间，要做好防寒保暖准备，储备足够的食物和水。灾害性天气期间，步行
3. 不要随商品推销人员到偏僻地方购物或取物。在热闹拥挤的场 所购物或娱乐时，注意保管好自己的钱包、提包、贵重的物品 及证件；不要单独行动，不要前往管理混乱的娱乐场所。游客 在购物、娱乐时、主要应防止诈骗、盗窃和抢劫事故的发生。
4. 在景点内娱乐时，应根据自身的条件参与适应的项目；在白由 活动期向外出娱乐活动不要单独行动，不要前往管理混乱的娱 乐场所，不要参与涉嫌违法的娱乐活动。
4. 入住酒店后需要外出时，应告知随团导 游；在酒店总台领一张酒店房卡，卡片 上有酒店地址、电话或抄写酒店地址或 电话；如果迷路，可以按地址询问或搭 乘出租车，安全顺利返回住所。
外出游玩须知
三、饮食卫生安全事项
1. 在旅游地购买食物需注意商品质量，发现食物不 卫生或有异味变质的情况，切勿食用。
2. 不要接受和食用陌生人赠送的香烟、食物和饮品， 防止他人暗算和失窃。
3. 旅游期间要合理饮食，不要暴饮、暴食或贪食。 4. 不饮酒抽烟。
精美课件PPT模板
添加文字
添加文字
添加文字
小标题
添加信息
小标题
添加信息
小标题
添加信息
小标题
添加信息
小标题
点击输入标题
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
04
03
02
01
输入关键字
输入关键字
输入关键字
输入关键字
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
点击输入标题
小标题
小标题
小标题
小标题
20
50
80
小标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
点击添加关键字
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，添加信息
点击添加关键字
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，添加信息
点击添加关键字
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，添加信息
小标题
在添加信息，在添加信息。
小标题
小标题
添加信息。
小标题
添加信息。
小标题
添加信息。
添加文字
添加文字
小标题
添加信息
小标题
添加信息
小标题
添加信息
小标题
添加信息
小标题
点击输入标题
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
添加关键字
添加信息
04
03
02
01
输入关键字
输入关键字
输入关键字
输入关键字
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。
点击输入标题
小标题
小标题
小标题
小标题
20
50
80
小标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。
点击添加关键字
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，添加信息
点击添加关键字
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，添加信息
点击添加关键字
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，添加信息
小标题
在添加信息，在添加信息。
小标题
小标题
添加信息。
小标题
添加信息。
小标题
添加信息。
教学课件讲解PPT模板
教学内容
课件讲解
教学重点
思考讨论
目录
1
2
3
4
教学内容
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
请替换文字内容
请替换文字内容
请替换文字内容
请替换文字内容
课件讲解
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
请替换文字内容
请替换文字内容
宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
请替换文字内容
B
C
A
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
请替换文字内容
思考讨论
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
课件讲解
教学重点
思考讨论
目录
1
2
3
4
教学内容
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
请替换文字内容
请替换文字内容
请替换文字内容
请替换文字内容
课件讲解
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
请替换文字内容
请替换文字内容
宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
请替换文字内容
B
C
A
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
-宝贵的标题
点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字点击添加标题文字
请替换文字内容
思考讨论
培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
人教部编版八年级语文上册第8课列夫托尔斯泰课件PPT模板下载
修辞考题练习
• （辽宁中考）对下列各句使用的修辞方法判断正确的一
项是（ C ）
（1）他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。比喻
（2）像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不
愿意和她亲近呢？ 反问
（3）在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么
公平，多么伟大的人啊！ 排比
（4）老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔
成两半！ 夸张
A.（1）比喻（2）反问（3）排比（4）比喻 B.（1）夸张（2）设问（3）排比（4）比喻 C.（1）比喻（2）反问（3）排比（4）夸张 D.（1）比喻（2）反问（3）夸张（4）夸张
修辞考题练习
• （四川泸州中考）下列各句所用的修辞手法判断有误的
一项是（ C ）
A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶) B．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他 的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张) C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问) D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的 檐角。(比喻)
D.微笑是一幅优美的画面；微笑是一钩明亮的新月。
所写句子和画线句子在句式上保持一致，这就要求必 须使用“排比”修辞。即：每个分句要写成比喻句， 整体上要构成排比句。
愿同学们有一双洞察万物的慧眼！
字词
二、区别几个字
髭(zī) 嘴上边的胡子。 鬈(quán) 弯曲的头发 。 髯(rán) 两腮的胡子，亦泛指胡子 。 鬓(bìn) 脸旁靠近耳朵的头发 。 鬃(zōng) 一般指马、猪等畜类颈上
的长毛。
概括每个自然段的内容， 并理清层次脉络。
·
列 夫 托 尔 斯 泰
第 一 部 分
第 二
第一段：须发的特点
(2024年)ppt模板课件完整版
12
03
图片处理与美化方法
2024/3/26
13
图片插入与编辑方法
插入图片
裁剪图片
在PPT中选择合适的位置，点击“插 入”菜单中的“图片”选项，选择需 要插入的图片文件。
选中图片后，点击“图片格式”菜单 中的“裁剪”选项，可以对图片进行 裁剪，去除不需要的部分。
调整图片大小和位置
选中图片后，可以通过拖拽图片边框 或角点来调整图片大小，也可以通过 拖拽图片本身来调整位置。
2024/3/26
预览与调整
在定制过程中，随时预览课件效果，并根据 需要进行调整和优化。
30
扩展功能介绍和实现方式
扩展功能一
动画效果增强。通过添加自定义动画、 切换效果等，使课件更加生动有趣。
扩展功能三
2024/3/26
多媒体内容嵌入。支持插入音频、视 频等多媒体内容，丰富课件的表现形
式。
扩展功能二
10
段落排版技巧
对齐方式
根据内容需要选择合适 的对齐方式，如左对齐 、右对齐、居中对齐等
。
2024/3/26
行间距与段间距
合理设置行间距和段间 距，保持文字排版的呼
吸感。
首行缩进
对于段落文字，可采用 首行缩进的方式，提高
阅读体验。
11
项目符号与编号
对于列举的内容，可使 用项目符号或编号进行 标识，使内容条理清晰
2024/3/26
17
04
图表制作与数据分析展示
2024/3/26
18
图表类型选择及适用场景
柱状图
适用于比较不同类别数据的大小和变化趋势 ，如销售额、市场份额等。
饼图
适用于展示数据的占比和分布情况，如市场 份额、人口比例等。
03
图片处理与美化方法
2024/3/26
13
图片插入与编辑方法
插入图片
裁剪图片
在PPT中选择合适的位置，点击“插 入”菜单中的“图片”选项，选择需 要插入的图片文件。
选中图片后，点击“图片格式”菜单 中的“裁剪”选项，可以对图片进行 裁剪，去除不需要的部分。
调整图片大小和位置
选中图片后，可以通过拖拽图片边框 或角点来调整图片大小，也可以通过 拖拽图片本身来调整位置。
2024/3/26
预览与调整
在定制过程中，随时预览课件效果，并根据 需要进行调整和优化。
30
扩展功能介绍和实现方式
扩展功能一
动画效果增强。通过添加自定义动画、 切换效果等，使课件更加生动有趣。
扩展功能三
2024/3/26
多媒体内容嵌入。支持插入音频、视 频等多媒体内容，丰富课件的表现形
式。
扩展功能二
10
段落排版技巧
对齐方式
根据内容需要选择合适 的对齐方式，如左对齐 、右对齐、居中对齐等
。
2024/3/26
行间距与段间距
合理设置行间距和段间 距，保持文字排版的呼
吸感。
首行缩进
对于段落文字，可采用 首行缩进的方式，提高
阅读体验。
11
项目符号与编号
对于列举的内容，可使 用项目符号或编号进行 标识，使内容条理清晰
2024/3/26
17
04
图表制作与数据分析展示
2024/3/26
18
图表类型选择及适用场景
柱状图
适用于比较不同类别数据的大小和变化趋势 ，如销售额、市场份额等。
饼图
适用于展示数据的占比和分布情况，如市场 份额、人口比例等。
《天净沙·秋思》PPT优质课件下载
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
此时此刻， ______正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in色彩情调一样，都是哀景，正面衬托游子的哀愁；
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲
惫的瘦马驮着我蹒跚前行。
(1)枯藤：枯萎的枝蔓。
此异句同写 ：出第了一人句对的温3种馨景的物家写庭出的一渴片望萧。杀秋景，造马成致一种远黯，然凄字凉千的气里氛，，衬号托旅东人篱内心，的元悲哀代。 大都人，著名的
我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
眼前呈现出一座_____ ，桥下小溪潺潺的_____，不远处还有升起袅袅炊烟的________ ，那里有安居落业的人们。
西风：寒冷、萧瑟的秋风。
昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。
(4)断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
眼1、前把呈小现令出改一写座成__一__小_短，文桥；下小溪潺潺的____小_，令不远，处还他有还升起被袅称袅炊为烟“的__秋___思___之，那祖里”有安居落业的人们。
西风：寒冷、萧瑟的秋风。
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
精美ppt模板免费下载完整版.pptx
This text can be replaced with your own text.
课件
Drawbacks of Information Technology
Play games ·Trade Stocks ·Chat Online Browse Web Pages ·Print Personal Stuffs Online Movies ·Radio ·Download Music Cannot Troubleshoot Remote Computer Cannot Track Computer Assets Changes
Can be managed by computer or by user. Each with multi-level grouping and audit trail
Policies are set with combination of group inherited policy, normal policy, and offline policy
Custom defined classes to be used throughout the system
课件
FREEGRAPHICS
This text can be replaced with your own text.
This text can be replaced with your own text.
课件
锐普PPT图表——扩散关系
添加标题
添加标题
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本点击添加文本
课件
锐普PPT图表——递进关系
2009年
2005年
课件
Drawbacks of Information Technology
Play games ·Trade Stocks ·Chat Online Browse Web Pages ·Print Personal Stuffs Online Movies ·Radio ·Download Music Cannot Troubleshoot Remote Computer Cannot Track Computer Assets Changes
Can be managed by computer or by user. Each with multi-level grouping and audit trail
Policies are set with combination of group inherited policy, normal policy, and offline policy
Custom defined classes to be used throughout the system
课件
FREEGRAPHICS
This text can be replaced with your own text.
This text can be replaced with your own text.
课件
锐普PPT图表——扩散关系
添加标题
添加标题
点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本点击添加文本 点击添加文本点击添加文本
课件
锐普PPT图表——递进关系
2009年
2005年
教学课件PPT模板 (52)
单击此处推荐文章标题
01
02
03
第三章
大多数企业对什么样的人开展什么样的培 训，都是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
单击此处推荐文章标题
添加文字
大多数企业对什么样的人开展什 么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考 虑受训人自身发展的要求。
添加文字
单击此处推荐文章标题
添加文字
大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训，都是基于企业自身发展 的要求提出来的，而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训，都 是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的 要求。
添加文字
大多数企业对什么样的人开展什么 样的培训，都是基于企业自身发展 的要求提出来的，而很少考虑受训 人自身发展的要求。大多数企业对 什么样的人开展什么样的培训，都 是基于企业自身发展的要求提出来 的，而很少考虑受训人自身发展的 要求。
单击此处推荐文章标题
01
02
添加文字
大多数企 业对什么 样的人开 展大多数 企业对什 么样的人 开展大多 数企业
03
大多 数企 业对 什么 样的 人开 展
单击此处推荐文章标题
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样的培训，都是基于企业自身 发展的要求提出来的，而很少考虑受训人自身发展的要求。
大多数企业对什么样的人开展什么样 的培训，都是基于企业自身发展的要 求提出来的，而很少考虑受训人自身 发展的要求。
添加文字
添加文字
大多数企业对什么样的人开展什么样 的培训，都是基于企业自身发展的要 求提出来的，而很少考虑受训人自身 发展的要求。
人教九年级历史下册第16课冷战课件PPT模板下载
4.柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资空运到西柏林
5.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、法占领区成 立德意志联邦共和国，又称“联邦德国” 或“西德”。 （2）1949年10月，苏占区成立德意志民 主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
影响： 欧洲冷战对峙的局面基本形成
169.5千米的柏林墙
冰岛
中立国
北约、华约的成立
北约成员国
两极 华约成员国 英
标志着两级格局最终形成。 挪
威社会主义阵营苏丹源自联麦华约资本主义国阵营
联
民 德
邦
波兰
法
北约 国 瑞士
德 国
对比
西冷班战牙开始的标志： 杜鲁门主义的出台
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
美苏冷战什么时候结束？
结束标志：1991年苏联解体
冷战结束 两极格局结束
冷战期间，美苏对抗，高潮迭起，进行了长达30多年的美苏争霸。
和平与发展是当今社会的主题，但霸权主义依然存在，是威胁人类进步和安
全的重要因素。
反对战争,反对霸权主义.
课堂小结：
冷战
含义
二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争 又非和平的对峙与竞争状态。
开始 1947年，“杜鲁门主义”出台
表现
政治上：1947年，出台“杜鲁门主义”
美 国
经济上：1947年，实施“马歇尔计划”
—法国总理皮拉尔迪
目的：企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度（控制西欧，遏制苏联，称霸世界）。
冷战的焦点 ：德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以后，德国领土及首都柏林被 苏、美、 英、法 分区占领。 2.是在 雅尔塔会议（会议）上作出的规定。
《鸟的天堂》PPT优秀课件下载
课文总结
树与鸟，鸟与水结合在一起，构成了一幅多么生动活 泼的画卷呀！这里不仅有树的奇美，有鸟的欢乐之美，更 有人与自然，与动物的和谐之美，所以这里才是真正的天 堂。让我们共同努力，去创造更多的人间天堂吧！
添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字 为什么这里会成为“鸟的天堂”？
课文总结
部编版五年级语文课件PPT模板
我们把作者两次游览“鸟的天堂”各为一段， 那全文可分成几段？各段的大意是什么？
“天堂”里的居民──鸟儿热闹活动的情景。
接着又看见第二只，第三只。 颤 应 接不暇
课文赏析
第四段（14自然段）：写作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋。
为什么这里会成为“鸟的天堂”？
重描写了“天堂”本身──大榕树的奇特景象；
第一段（1～4自然段）：傍晚，我和朋友们划船出 树与鸟，鸟与水结合在一起，构成了一幅多么生动活泼的画卷呀！
因为这棵榕树很大，而且枝繁叶茂、土地湿润、环境安宁，正适合鸟儿做巢生活、农民不许人去捉它们，鸟儿得到了保护，便于鸟类
的繁殖，因此它成了鸟儿生活的“天堂”。
重描写了“天堂”本身──大榕树的奇特景象；
作为人类也要保护动物。
应接不暇：本课指由于鸟儿太多，作者的眼睛看不过来。
晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写了
添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字
力，成为了鸟的天堂。作为人类也要保 起初周围是静寂的。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
chàn yìng
护动物。保护环境，保护大自然。 展示：明显地表现出来。
这里不仅有树的奇美，有鸟的欢乐之美，更有人与自然，与动物的和谐之美，所以这里才是真正的天堂。