南昌工程学院学生申请转专业申请审批表
学生申请转专业审批表【模板】
姓名
性别
学号
身份证号
所在学院
专业
班级
申请转入学院
专业
申
请
理
由
学生签字：年月日
所
在
学
院
审
核
意
见签字（公章）：年日申请转入学院审核意见
签字（公章）：
年月日
审
批
部
门
意
见
招生就业处（图书馆706）
签字（公章）：
年月日
科技产业处（图书馆904）
签字（公章）：
年月日
学生处（图书馆720）
签字（公章）：
年月日
教务处（图书馆914）
签字（公章）：
年月日
分
管
校
领
导
签字：
年月日
备注：
1、此表一式五份，原件交给教务处，学生处、财务处、所在学院、申请转入学院各存一份复印件。
2、转专业相关证明材料由教务处、所在学院、申请转入学院存档。
3、凭此表到教务处领取《学生办理转专业手续清单》，办理相关手续。
本科生转专业审批表
年月 日
教务处意见：
负责人签字：（盖章）
年月日
注：1、本表一式一份，原件交教处留存。
2、学院内转专业的，仅需在转入学院意见栏签字盖章。
本科生转专业审批表
编号：
姓 名
学 号
入学年月
性 别
所在学院
联系电话
变动类别
□学院内转专业 □跨学院转专业
现所学专业
拟转入专业
现所在学院
拟转入学院
申请原因（如对拟转入专业所具备的专长及兴趣），空格不够请另附页。
申请人签字：
年 月 日
现所在学院意见：
负责人签字：（盖章）
年月日
拟转入学院意见：
。
学生转专业审批表
编号：院学籍备案第[20 ]号
姓名
性别
出生日期
年月日
考生号
身份证号
原专业
转入专业
转专业原因:
学生签字:年月日
原专业班主任核实意见：
签字：年月日
原专业所在院系意见:
院长签字:年月日
(公章)
转入专业所在院系意见:
院长签字:年月日
(公章)
学籍管理部门（备案）意见：
签字:年月日
(公章)
主管教学领导意见：
签字:年月日
学生处（备案）意见：
签字:年：
签字:年月日
院领导意见:
签字:年月日
(公章)
说明: 1、申请转专业学生须出具所学科目课程成绩及相关证明材料；
2、此表交学籍管理部门备案，系、教务处、财务处、系部、学生档案各存复印件一份。
学生转专业申请表(格式一)【模板】
３.转专业要经学生父母或监护人同意，并附父母或监护人身份证复印件并签属同意意见、留联系电话，基本格式为“我为××家长，同意其由××专业转到××专业。家长签字/日期”。
４.各专业的学费不尽相同，转专业后据实情多退少补。
５.学生填写本申请表后，按表格顺序报相关部门领导审批，审批后将申请表交到教务处，并领取《学生转专业程序单》办理转专业手续。
《学生转专业程序单》签收人：年 月 日
学生转专业申请表（格式一）
学生姓名
性别
班 级
学号
入学年月
20 年级
希望转入专业
申请理由（后附申请书及身份证复印件）：
申请人：年月日
学生家长或监护人意见（后附家长或监护人身份证复印件并签署意见）：
学生家长或监护人：年月日
学生所在系材料完整性审核：
系教学秘书： 年 月 日
学生所在系意见：（系主任谈话）
系主任： 年 月 日
申请转入系材料完整性审核：
系教学秘书： 年 月 日
申请转入系意见：（系主任面试）
系主任： 年 月 日
教务处审核
材料完整性复核：
学籍负责人：年月日
成绩排名材料复核：
成绩负责人：年月 日
教务处意见：
教务处处长：年 月日
学院意见：
分管院长：年月日
说明：１.此表适用于一年级学习结束，所学课程成绩在该生所在年级专业排名前30%的学生。
学生调整专业申请表
学生调整专业申请表
学号
姓名
联系电话
生源地
系
现专业班级
现专业成绩排名
（由转出系填写）
必修课成绩平均分
（由转出系填写）
申请转入系
申由。包括：对现专业的认识，不适合就读的原因；以及对转入专业的认识，本人的兴趣、爱好与转入专业的关系等。
学生签字：家长签字：
年月日
转出系
意见
（转出系负责审核学生内容的真实性及是否符合提出转专业申请的资格）
审核人签字：系主任签字：
盖章：年月日
转入系
意见
考核情况：
审核人签字：系主任签字：
盖章：年月日
学生处
意见
处长签字：
盖章：年月日
学校审批意见
盖章：年月日
附上历年学习成绩（学院审核盖章）
学生学籍变更(转专业)审批表
学生学籍变更（转专业）审批表号
姓名
性别
年龄
民族
转出学院
转出专业
转出年级
转入学院
转入专业
转入
年级
联系电话
变更内容
转入
班级
变更理由
学号
可资证明
转出学院
审核意见
院长：（公章）
公章）
年月日
教务处
审核意见
处长：（公章）
年月日
学校意见
主管院长：（公章）
年月日
其
它
部
门
1.财务处收费科(行政楼113)：2.学籍科(行政楼202)：
3.网络中心（图书馆7楼）: 4:教材科(齐志楼111)：
5:图书馆(二楼大厅服务台)：6.一卡通中心（行政楼117)：
7.公寓管理服务中心(北院5号楼)：
说明：办理转专业手续需学校领导和教务处签字后方可办理其他部门，原件交回学籍科，学院、其它部门留存复印件。
转专业审批表1
注：1、此表一式3份(A4)，审批后转出学院、转入学院和教务处各存一份，由学院负责通知学生并督促办理有关手续。
2、空表从教务处学籍管理相、货币补偿的金额，按被征收房屋的价值确定，被征收房屋价值以评估公司出具的分户评估报告为准。
2、实行货币补偿的被征收人、被征收自管公房的承租人，符合购买拆迁安置小区房屋或者其他住房保障条件的，可按有关规定购买拆迁安置小区房屋。
3、被征收住宅房屋，被征收人选择货币补偿并在房屋征收决定确定的签约期限内签约，且放弃购买拆迁安置小区房屋资格的，可以在被征收房屋分户评估价格基础上增加20%的货币补偿。
4、被征收房屋用于出租的，搬迁费、停产停业补偿费的归属，有约定的，从其约定。
没有约定的地理环境是多要素的复杂系统，在我们进行地理系统分析时，多变量问题是经常会遇到的。
变量太多，无疑会增加分析问题的难度与复杂性，而且在许多实际问题中，多个变量之间是具有一定的相关关系的。
因此，我们就会很自然地想到，能否在各个变量之间相关关系研究的基础上，用较少的新变量代替原来较多的变量，而且使这些较少的新变量尽可能多地保留原来较多的变量所反映的信息？事实上，这种想法是可以实现的，这里介绍的主成分分析方法就是综合处理这种问题的一种强有力的方法。
一、主成分分析的基本原理主成分分析是把原来多个变量化为少数几个综合指标的一种统计分析方法，从数学角度来看，这是一种降维处理技术。
假定有n 个地理样本，每个样本共有p 个变量描述，这样就构成了一个n×p 阶的地理数据矩阵：111212122212p p n n npx x x x x x X x x x ⎧⎪⎪=⎨⎪⎪⎩ （1）如何从这么多变量的数据中抓住地理事物的内在规律性呢？要解决这一问题，自然要在p维空间中加以考察，这是比较麻烦的。
为了克服这一困难，就需要进行降维处理，即用较少的几个综合指标来代替原来较多的变量指标，而且使这些较少的综合指标既能尽量多地反映原来较多指标所反映的信息，同时它们之间又是彼此独立的。
大学在校生转专业申请表
备
注
1．签字人须认真审核转专业学生是否符合学校有关转专业的规定。
2．层次是指：普通本科生、高职高专生。
3．本表一式一份，由学生处备案。审批通过后学生持异动通知单办理相关手续。
_______大学在校生转专业申请表
姓名
性别
民族
入学时间
转出学院
专业
转出年级
层次
转入学院
专业
转入年级
层次
学号
高考考生号
联系方式
身
理
由
申请人签字：
申请日期：
转
出
学
院
意
见
经办人签字：
负责人签字：
（公章）
年 月 日
转
入
学
院
意
见
经办人签字：
负责人签字：
（公章）
年 月 日
学
生
处
意
见
经办人签字： 负责人签字：
南昌工程学院学生申请转专业申请审批表
学生申请转专业审批表
姓名
学号
层次
□本科□专科
现就读专业班级
拟转入专业班级
转专业原因：
联系电话：学生签名：
年月日
班主任意见：
联系电话：班主任签名：
年月日
转出院（系）意见：
院长（主任）签名（章）：
年月日
转入月日
教务处意见：
处长签名（章）：
年月日
说明：1、每位在校生只能申请一次，申请时间本科为二、三年级第一学期第一周，专科为二年级第一学期第一周。
2、由转入院（系）确定拟转入专业班级。
3、在本院（系）内转专业，院（系）意见栏只需填写转入院（系）意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南昌工程学院
学生申请转专业审批表
姓名
学号
层次
□本科□专科
现就读专业班级
拟转入专业班级
转专业原因：
联系电话：学生签名：
年月日
班主任意见：
联系电话：班主任签名：
年月日
转出院（系）意见：
院长（主任）签名（章）：
年月日
转入院（系）意见：
院长（主任）签名（章）：
年月日
教务处意见：
处长签名（章）：
年月日
说明：1、每位在校生只能申请一次，申请时间本科为二、三年级第一学期第一周，专科为二年级第一学期第一周。