【成人高考 专升本 英语】 第二章 语法---名词
成考专升本英语语法知识点汇总
成考专升本英语语法知识点汇总1.时态- 现在简单时态: 表示经常性、习惯性或客观真理，如I eat breakfast every day.- 现在进行时态: 表示现阶段正在进行的动作，如I am studying English now.- 现在完成时态: 表示过去发生的动作对现在产生的影响，如I have finished my homework.- 过去简单时态: 表示过去一些时间发生的动作或状态，如He played basketball yesterday.- 过去进行时态: 表示过去其中一时刻正在进行的动作，如I was watching TV when he called.2.名词- 可数名词和不可数名词: 可数名词可以用来进行数目上的区分，如a book，two books；而不可数名词无法进行数目上的区分，如water，bread。
- 专有名词和普通名词: 专有名词特指其中一具体事物，如人名、地名等；而普通名词指的是一类具有相同特征的事物，如book，cat。
- 可数名词的单复数形式: 可数名词的单数形式和复数形式的变化规则不同，有些名词的复数形式并不是在词尾加-s，如child（单数）~ children（复数）。
3.代词- 主格代词: 在句子中作主语或表语，如I，you，he，she。
- 宾格代词: 在句子中作宾语，如me，you，him，her。
- 形容词性物主代词: 表示所有关系，如my，your，his，her。
- 名词性物主代词: 在句子中作主语、宾语或表语，如mine，yours，his，hers。
- 反身代词: 在动词或介词后面，表示动作的反身，如myself，yourself，himself，herself。
4.冠词- 定冠词: 表示特指其中一个或其中一类人、物、事物，如the。
- 不定冠词: 表示泛指一个或一个以上的人、物、事物，如a，an。
- 零冠词: 不使用任何冠词的情况，如I have car.5.介词- 表示方位、时间、原因、目的等，如in，on，at，for，to。
全国成人高考专升本英语-考点汇编
第一部分语法第一章名词考点名词的复数形式1.名词的规则复数形式规则一：一般情况下，名词词尾直接加-s.规则二：以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，一般加-es。
规则三：“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es。
“元音字母+y”结尾的名词，词尾直接加-s。
规则四：“辅音字母+o”结尾的名词，有生命+es;“辅音字母+o”结尾的名词，无生命+s;“元音字母+o”结尾的名词，一般+s。
规则五：以-f或-fe结尾的名词，一般变-f或-fe为v，再加-es。
规则六：不规则变化记心中。
（1）改变单数名词的内部元音使其变成复数man—men;foot—feet（2）在单数名词词尾加-ren或-enchild—children;ox—oxen（3）复数形式与单数形式相同sheep—sheep;Chinese—Chinese（4）一些外来词仍然保留原来的名词复数形式basis—bases;thesis—theses2.合成名词的复数形式（1）如主体词为名词，将主体词改为复数。
son-in-law——sons-in-law女婿（2）如没有主体名词，则在最后一个词后加复数同尾。
grown-up——grown-ups成年人（3）以man和woman构成的合成名词，各个成分都变为复数。
第二章冠词考点1不定冠词的基本用法1.用在单数可数名词前表示“一，一个”。
There is a picture on the wall.墙上有一幅图画。
2.表示一类人或物，指同类中的任何一个，a或an不必翻译。
Even a child can answer this question.就是小孩子也能回答这个问题。
3.第一次提到某人或某物时，用不定冠词a或an，起介绍作用。
A girl wants to see you.一位姑娘要见你。
4.不定冠词用于单数可数名词前表示身份、职业，尤其用在作表语或宾语补足语的名词前。
She is a high school teacher.Her name is Li Fang..用于专有名词前，表示“一位叫……的人”。
专升本英语语法讲义
专升本英语语法讲义一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
（一）名词的分类1、专有名词指特定的人、地方、机构等专有的名称，首字母通常大写，如China（中国）、Bill Gates（比尔·盖茨）、the Great Wall（长城）。
2、普通名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词个体名词：表示单个的人或事物，如book（书）、apple（苹果）。
集体名词：表示一群人或一些事物的总称，如 family（家庭）、team（团队）。
不可数名词物质名词：表示无法分为个体的物质，如 water（水）、rice（米饭）。
抽象名词：表示抽象概念，如 love（爱）、happiness（幸福）。
（二）名词的数1、可数名词的复数形式一般在名词后加 s，如 books，apples。
以 s，x，ch，sh 结尾的名词，加 es，如 buses，boxes，watches，dishes。
以辅音字母＋ y 结尾的名词，把 y 变为 i 再加 es，如 city cities，baby babies。
但以元音字母＋ y 结尾的名词，直接加 s，如 boy boys，day days。
以 f 或 fe 结尾的名词，把 f 或 fe 变为 v 再加 es，如 knife knives，leaf leaves。
但有些词直接加 s，如 roof roofs，chief chiefs。
不规则变化，如 man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
2、不可数名词的量化不可数名词要表示数量，需要用量词短语，如 a piece of paper（一张纸），a cup of coffee（一杯咖啡），two bottles of water（两瓶水）。
（三）名词的所有格1、表示有生命的名词的所有格一般在名词后加＇s，如 Tom's book（汤姆的书）。
成人高考专升本英语词汇知识梳理-名词
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专升本语法知识点总结
专升本语法知识点总结一、名词1.名词的基本概念名词是指人、事物、地点、动作或抽象概念的名称，是一类词性的词汇。
名词包括专有名词和普通名词，专有名词是特指某个人或某个物体的名称，如中国、李华；普通名词是泛指某种人或某种物体，如桌子、鸟类。
2.名词的种类名词分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词。
可数名词指的是可以数清数量的名词，如书、苹果；不可数名词指的是不能数清数量的名词，如水、米。
3.名词的单数和复数形式名词的单数形式和复数形式的判断原则是需要根据名词词尾的变化来决定，如直接加-s，如books、apples；以s，x，sh，ch结尾的名词，复数形式加-es，如boxes、dresses。
4.名词的所有格名词所有格是名词与其所有者之间的关系，一般在名词后面加's来表示名词所有格，如Tom's book，表示汤姆的书。
二、代词1.代词的基本概念代词是用来代替名词或名词短语的词语，用以避免重复，指示特定对象或人。
代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词等。
2.代词的种类人称代词包括主格和宾格，主格用于作主语，宾格用于作宾语、介词宾语和表语。
物主代词用于表示所属关系。
反身代词是指表示动作的主语和宾语是同一个人或事物的代词，如myself、herself。
指示代词用于指示特定对象或人，如this、that、these、those。
疑问代词用于提问，如what、which、who、whom、whose。
不定代词是指不具体指代任何人或物的代词，如some、any、each。
3.代词的主要用法代词主要用于句子中的不同位置，如作主语、宾语、表语、补语、介词宾语等。
三、动词1.动词的基本概念动词是指表示动作、状态或行为的词语，是句子的谓语部分，用于表示人或事物的动作或状态。
动词分为不及物动词和及物动词，不及物动词是指没有直接宾语的动词，如run、swim；及物动词是指需要直接宾语的动词，如eat、drink。
专升本词性归纳总结
专升本词性归纳总结词性是英语中最基本的语法概念之一，它可以帮助我们理解词语在句子中的作用和功能。
在专升本的英语学习中，掌握词性的归纳总结对于提升语言能力至关重要。
本文将对常见的英语词性进行归纳总结，帮助读者更好地掌握和运用。
1. 名词（Noun）名词是指用来表示人、事物、地方、抽象概念等的词语。
名词主要分为以下几种类型：- 普通名词（Common Noun）：指泛指某一类人或物的名词，如book（书）、dog（狗）、girl（女孩）等。
- 专有名词（Proper Noun）：指特指某个人、地方或机构等的名词，如Tom（汤姆）、London（伦敦）、NASA（美国国家航空航天局）等。
- 可数名词（Countable Noun）：指可以用单数形式或复数形式表示数量的名词，如car（车）、apple（苹果）、book（书）等。
- 不可数名词（Uncountable Noun）：指无法用单数或复数形式表示数量的名词，如water（水）、information（信息）、furniture（家具）等。
2. 代词（Pronoun）代词是指用来替代名词的词语。
代词可以分为以下几种类型：- 人称代词（Personal Pronoun）：用来代替人或事物的代词，如I （我）、you（你）、he（他）等。
- 指示代词（Demonstrative Pronoun）：用来指示人或事物的代词，如this（这个）、that（那个）、these（这些）等。
- 物主代词（Possessive Pronoun）：用来表示所属关系的代词，如mine（我的）、yours（你的）、hers（她的）等。
- 不定代词（Indefinite Pronoun）：用来指代不特定人或事物的代词，如somebody（有人）、anything（任何事物）、everyone（每个人）等。
3. 动词（Verb）动词是表示动作、状态或存在的词语。
动词的时态、语态和形式的变化对于语法的正确使用非常重要。
成人第二单元(语法-名词)
Ⅱ普通名词：分四类。 1）个体名词：表示单个的人或事物。例如： teacher child factory
2) 集体名词： 表示一群人或一些事物的总称。例如： people family group
3) 物质名词： 表示构成各种物体的物质。例如： cotton water steel coal
3) 抽象名词： 表示动作、状态、品质、感情等抽象 概念。 例如：work freedom life love
②需要表示数量时,要用表示量的单位词。例如: four pieces of news a piece of chalk six pieces of paper three cups of tea/ coffee four glasses of water five bottles of milk /ink /beer a great deal of money 注意:现代口语中可说 四条新闻 一支粉 六张纸 三杯茶 /咖啡 四杯水 五瓶牛奶/墨水/啤酒 大量钱
归纳名词的分类，可以以下表示： 专有名词 个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词
名 词： 普通名词
可数名词 不可数名词
从是否可以计数的角度来看，名词可分为可数名词和 不可数名词：
1) 可数名词（countable nouns) ：是表示可以用数目来 计算的人、事物和概念的普通名词，可有单数和复数 两种形式。包括： A、个体名词， 如：policeman cow shirt B、集体名词， 如：police people cattle clothing C、某些抽象名词，如：word minute worry
art.
prep. conj.
冠词
介词 连词
用在名词前，帮助说明其 所指对象
专升本语法知识点归纳整理
专升本语法知识点归纳整理专升本考试中的语法知识点是英语基础能力的重要组成部分，掌握好这些知识点对于提高考试成绩至关重要。
以下是对专升本语法知识点的归纳整理：开头：专升本考试的英语部分，语法是基础中的基础。
无论是阅读理解、完形填空还是写作，语法知识的正确运用都显得尤为重要。
以下是对专升本英语语法知识点的详细归纳。
名词：- 名词的单复数形式- 不可数名词- 名词的所有格形式动词：- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时等- 语态：主动语态与被动语态- 非谓语动词：动名词、不定式、分词形容词和副词：- 形容词和副词的比较级和最高级- 形容词和副词的用法- 形容词和副词的比较结构代词：- 人称代词、物主代词、反身代词- 指示代词、疑问代词、不定代词冠词：- 不定冠词和定冠词的使用- 冠词的省略介词：- 介词的用法- 介词短语的构成连词：- 并列连词和从属连词- 连词在句子中的作用数词：- 基数词和序数词- 数词在句子中的使用句子结构：- 简单句、并列句、复合句- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语非谓语动词的用法：- 动名词作主语、宾语等- 不定式作目的状语、结果状语等- 分词作定语、状语等时态的一致性：- 时态的一致性原则- 不同时态的转换被动语态的构成：- 被动语态的构成方法- 被动语态的使用场合倒装句和强调句：- 倒装句的构成和用法- 强调句的构成和用法结尾：通过上述对专升本英语语法知识点的归纳整理，考生们可以更有针对性地复习和准备考试。
语法是英语学习的基石，只有扎实掌握语法知识，才能在专升本考试中取得优异的成绩。
希望每位考生都能够通过努力，实现自己的学业目标。
结束语：最后，祝愿所有考生在专升本考试中取得理想的成绩，为自己的未来铺设坚实的基础。
高考、专升本英语---名词部分
高考、专升本英语---名词部分高考、专升本英语名词部分在高考和专升本英语的学习中，名词是一个重要的语法点。
名词不仅在词汇量中占据了相当大的比例，而且在句子结构和语法运用中也起着关键作用。
首先，让我们来了解一下什么是名词。
名词是表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词。
比如“student（学生）”“book（书）”“city（城市）”“love（爱）”等等。
从类别上划分，名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词是指特定的人、地方、机构等的名称，首字母通常要大写，像“China（中国）”“New York（纽约）”“Microsoft（微软）”。
普通名词则又可以进一步分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词表示单个的人或物，例如“apple（苹果）”“desk（书桌）”；集体名词表示一群人或一些事物的总称，比如“family（家庭）”“team（团队）”；物质名词表示无法分为个体的物质，像“water （水）”“air（空气）”；抽象名词表示抽象的概念、性质、状态等，比如“happiness（幸福）”“knowledge（知识）”。
在高考和专升本英语考试中，对于名词的考查主要集中在以下几个方面。
名词的数是一个常见的考点。
有些名词是可数的，有些是不可数的。
可数名词有单数和复数形式。
一般来说，我们在表示一个的时候用单数，两个及以上的时候用复数。
比如“a book（一本书）”“two books（两本书）”。
但也有一些特殊情况，比如“man”的复数是“men”，“child”的复数是“children”。
不可数名词没有复数形式，比如“water”“rice”。
在使用时，要注意不可数名词前不能直接用 a/an ，如果要表示数量，需要借助一些量词，比如“a piece of paper（一张纸）”“a cup of coffee（一杯咖啡）”。
名词所有格也是经常出现的考点。
表示有生命的东西的名词所有格一般在名词后加＇s ，比如“Tom's book（汤姆的书）”。
2024成人高考专升本《英语》考点知识点汇编复习资料(完整版)
第一部分语法知成考专升本英语-考点汇编识第一章名词一、可数名词的复数形式（一）、规则的变复数方法1、一般情况，直接+steacher---teachers ；student---students ；father---fathers ；mother---mothers2、s,x,ch,sh 结尾的单词+esdress---dresses ；box---boxes ；match---matches ；dish---dishes3、以辅音字母+y 结尾的单词:变y 为i,+escity---cities;baby---babies boy---boys*辅音字母判断方法：26个字母中，5个元音：A 、E 、I 、O 、U ，21个辅音：26-5=21个4、以“o”结尾的单词，（1）以"辅音字母＋o"结尾的单数名词后+eshero---heroes;mango---mangoes;potato---potatoes;tomato---tomatoes（2）以"元音字母＋o"结尾的单数名词后加+szoo---zoos bamboo----bamboos（3）某些外来词，只在词尾+sphoto----photos;piano----pianos5、以f 、f e 结尾的单词，（1）大多数变f 、f e 为“v”+es妻子：wife---wives小刀：knife---knives 狼：wolf---wolves小偷：thief---thieves架子：shelf---shelves自己：self---selves生命：life---lives一半：half---halves叶子：leaf---leaves（2）少部分直接+sroof---roofs屋顶；belief---beliefs信仰；proof---proofs证明；校样*记忆口诀：妻子拿刀去砍狼、小偷吓得发了慌、躲在架后保己命、半片树叶遮目光。
高考、专升本英语---名词部分
高考、专升本英语---名词部分高考、专升本英语名词部分在高考和专升本英语中，名词是非常重要的一个语法板块。
掌握好名词的相关知识，对于提升英语成绩有着至关重要的作用。
首先，我们来了解一下什么是名词。
名词，简单来说，就是用来表示人、事物、地点、现象等各种名称的词。
比如“student”（学生）、“book”（书）、“city”（城市）等等。
名词可以分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词指的是特定的人、地方、机构等独一无二的名称，首字母通常要大写，像“China”（中国）、“Bill Gates”（比尔·盖茨）、“New York”（纽约）。
而普通名词则是泛指一类人或事物的名称，又可以进一步分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
一般来说，我们可以通过在名词后面加“s”或“es”来构成复数形式。
比如“apple”（苹果）的复数是“apples”，“box”（盒子）的复数是“boxes”。
但也有一些不规则的复数形式，这就需要我们特别记忆了，比如“man”（男人）的复数是“men”，“child”（孩子）的复数是“children”。
不可数名词没有复数形式，比如“water”（水）、“advice”（建议）、“information”（信息）。
在使用不可数名词时，要注意量词的搭配，比如“a cup of water”（一杯水）、“a piece of advice”（一条建议）。
在高考和专升本英语的试题中，名词的考点常常出现在词汇题、语法填空题和写作中。
在词汇题中，可能会考查名词的词义辨析。
比如给出几个意思相近的名词，让我们根据上下文选择最合适的一个。
这就要求我们不仅要知道每个名词的基本意思，还要了解它们在特定语境中的用法和搭配。
语法填空题中，可能会考查名词的单复数形式、名词所有格等。
比如给一个句子，让我们根据语境在空白处填上合适的名词形式。
这就需要我们对名词的变化规则非常熟悉，能够准确判断出应该用单数还是复数，以及是否需要用所有格形式。
高考、专升本英语---名词部分
高考、专升本英语---名词部分高考、专升本英语名词部分在高考和专升本英语的学习中，名词是一个重要的语法板块。
掌握好名词的相关知识，对于提升英语成绩有着至关重要的作用。
首先，我们来了解一下什么是名词。
名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念名称的词。
比如“apple（苹果）”“book（书）”“Beijing（北京）”“love（爱）”等等。
名词可以分为不同的种类。
常见的有普通名词和专有名词。
普通名词又包括可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，例如“a dog（一只狗）”“two dogs（两只狗）”；不可数名词没有复数形式，比如“water（水）”“information（信息）”。
在高考和专升本英语中，关于名词的考点有很多。
其中一个重要的考点就是名词的数。
对于可数名词，我们要注意其复数形式的变化规则。
一般情况下，直接在词尾加“s”，如“cat cats”；以“s, x, ch, sh”结尾的，加“es”，如“box boxes”；以“辅音字母＋y”结尾的，变“y”为“i”再加“es”，如“city cities”；以“f/fe”结尾的，变“f/fe”为“ves”，如“leaf leaves”。
不可数名词的量通常需要用“a piece of”“a cup of”“a bottle of”等短语来表示。
比如“a piece of paper（一张纸）”“a cup of coffee（一杯咖啡）”。
名词所有格也是一个常考的知识点。
表示有生命的名词所有格，一般在词尾加“＇s”，如“Tom's book（汤姆的书）”；以“s”结尾的复数名词，直接加“＇”，如“the students' desks（学生们的书桌）”。
表示无生命的名词所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room （房间的窗户）”。
在做相关的练习题时，要注意区分名词的种类和用法。
成人高考专升本英语词汇知识梳理之名词
成人高考专升本英语词汇知识梳理之名词名词可数名词与不可数名词名词分可数与不可数两种。
可数名词表示某类人或东西中的个体。
如table，country.或表示若干个体组成的集合体。
如family，people，committee，police.不可数名词表示无法分为个体的实物。
如air，tea，furniture，water.或表示动作、状态、品质、感情等抽象概念。
如work，information，advice，happiness.有些名词在一种场合下是可数名词，在另一种场合下是不可数名词。
如room 房间(可数)，空间(不可数)time 时间(不可数)，次数(可数)fish 鱼(不可数)，各种各样的鱼(可数)比较下列例句：There are nine rooms in the house. (房间，可数名词)There isn“t enough room for us three in the car . (空间，不可数名词) 不可数名词的数量可以通过在其前面加单位词来表示。
如：一块肉a piece of meat两条长面包two loaves of bread三件家具three articles of furniture一大笔钱a large sum of money 可数名词的复数形式可数名词有单数和复数两种形式。
名词复数的构成如下：1.一般情况下在名词后加-s.如：girls，books.★浊辅音、元音结尾，s发[z]2.以s，x ，ch，sh结尾的词在名词后加-es.如：glasses，boxes，matches，bushes.★以s，x ，ch，sh结尾，es发[iz]3.“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es.如：city-cities，country-countries.4.以o结尾的词多数加-es.如：heroes，tomatoes，potatoes.radios，zoos，photos，pianos，kilos 例外。
高考、专升本英语---名词部分
高考、专升本英语---名词部分高考、专升本英语名词部分在高考和专升本英语中，名词是一个重要的语法板块。
对于许多考生来说，掌握好名词的相关知识对于取得理想的成绩至关重要。
首先，让我们来了解一下名词的定义。
名词是表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词。
比如“学生”“书”“北京”“友谊”等等。
名词可以分为专有名词和普通名词。
专有名词是指特定的人、地方、机构等的名称，首字母通常要大写，像“China”“Bill Gates”“the Great Wall”。
普通名词则是泛指一类人或事物的名称，又可以进一步分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
一般来说，可数名词的单数形式在前面加上不定冠词“a/an”表示泛指“一个”，或者加上定冠词“the”表示特指“这个/那个”。
比如“a book”“an apple”“the dog”。
可数名词的复数形式变化规则有很多，常见的有：一般情况下在词尾加“s”，如“books”；以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词加“es”，像“boxes”“watches”；以辅音字母加“y”结尾的名词，把“y”改为“i”再加“es”，例如“city cities”；以“f/fe”结尾的名词，把“f/fe”改为“v”再加“es”，像“knife knives”。
不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词“a/an”，如果要表示数量，可以用量词短语，比如“a piece of paper”“a cup of water”。
常见的不可数名词有“water”“air”“information”“advice”等。
在高考和专升本英语的试题中，名词的考点常常出现在词汇题、语法填空题、短文改错题等题型中。
比如词汇题中，可能会考查名词的词义辨析。
例如：“＿____ isvery important in our daily life” A Knowledge B Book C Pen 这时候就需要我们理解每个选项名词的含义，根据句子的语境来选择正确的答案，这里应该选择 A，因为“knowledge”表示“知识”，更符合句子“在我们日常生活中很重要”的意思。
《大学英语》专升本基础语法-名词专项
children phenomena oxen公牛 mice 老鼠 media媒介
写出下列名词的复数形式。
mapheroboy-
boxzoomouse-
house-
radio-
dish-
child-
life-
story-
countrypageknife-
D. sock
典型例题
请结合今天学习的名词的数，选出最恰当的一项，并给出一个合理的解释。
(5)The wonderful performance given yesterday was a great __A___ .
A. succes B. failure
C. disaster
D.disappointment
sugar five loaves of
bread;
bread
1.a piece of (advice / bread / furniture,information,news,paper...) 2.a bunch of (flowers / keys/ grapes /banana) 3.a bag of salt.. 4.a ray of hope
passer-by---passers-by 路人 go -between---go -betweens 中间人
不可数名词数量的表达方式
news sugar bread
a piece of
two pieces of news
news;
a bag of sugar; three bags of
a loaf of
A. Leaf
B. Leaves C. Grass D. Tree
2022年成人高考(专升本)-英语-教材精讲班-第二章
语法与词汇学习顺序：1.基本介绍2.语法3.词汇4.历年真题解析试卷结构第二部分：语法与词汇共15个小题，每小题1分，共15分。
每小题留有空白处，要求考试从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子符合语法规则，意思完整。
词汇考生应掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组。
语法（一）词法01. 名词02. 冠词03. 代词04. 数词05. 形容词06. 副词07. 介词08. 动词09. 连词10. 感叹词（二）句法1. 基本句型2. 句子按用途分类（1）陈述句（2）疑问句（3）祈使句（4）感叹句3. 句子按结构分类（1）简单句（2）并列句（3）复合句语法（三）构词法1. 派生法2. 合成法3. 转换法2019高频考点统计2018高频考点统计2017高频考点统计2016高频考点统计2015高频考点统计2014高频考点统计高频考点统计高频考点1动词2019Q6There ______ no one to help me at this moment, I need to handle the work all by myself.A. beB. beingC. to beD. been2019Q12By the time you return in two years, your hometown will ______ a new look.A. have taken onB. take onC. have been taken onD. be taken on2019Q15If Peter had told his teacher about his difficulty in math homework, she ______ him before the exam.A. helpsB. will helpC. would have helpedD. would help2019Q17The organizers of the conference have arranged hotel rooms for those students ______ from out of town.A. to comeB. comeC. comingD. to have come2019Q19It was suggested that this hardworking girl ______ an example for other students.A. be setB. will be setC. could be setD. had been set2019Q20Since computers were introduced, they ______ to be useful tools for people weak in math.A. had provedB. have provedC. will proveD. are proving2018Q7一The boss wants to talk to you. He seems unhappy with your performance.一Oh, I ______ be in trouble. I hope he won't fire me.A. mustB. canC. shouldD. would2018Q9I'll consider ______ Ms. Smith tonight, but I am not sure if I have the time.A. to seeB. seeingC. to have seenD. see2018Q10The train ______ to arrive at 11:30, but it was an hour late.A. was supposedB. is supposedC. supposesD. supposed2018Q13______ a hotel, we looked for somewhere to have dinner.A. FindingB. Having foundC. We findingD. We found2018Q17The employees ______ more enthusiastic about their work since their pay rose.A. areB. have beenC. wereD. will be2018Q19The university regulations require that the students ______ at least 90% of the lectures.A. attendedB. to attendC. would attendD. attend2018Q20In October 2007, the Chang'e-1 satellite was successfully ______ at Xichang. A. launched B. presentedC. regulatedD. engaged2017Q9Nowadays little knowledge ______ to be a dangerous thing.A. seemB. seemedC. does seemD. do seem2017Q10If their marketing team succeeds, they ______ their profits by 20 percent.A. will increaseB. would be increasingC. will have increasedD. would have been increasing2017Q15Not until the game had begun ______ at the sports ground.A. should he have arrivedB. would he have arrivedC. did he arriveD. had he arrived2017Q19If they are willing to lend us the money we need, all our problems will be ______.A. solvedB. causedC. coveredD. met2017Q20This article ______ more attention to the problem of cultural conflicts.A. cares forB. allows forC. applies forD. calls for2016Q8If you ______ stayed at home, this would never have happened.A. haveB. hadC. will haveD. would have2016Q9—How much did this set of furniture cost?—I forgot ______.A. how much it costsB. how much did it costC. how much it costD. how much does it cost2016Q10We had a long way to go so we decided to ______ early.A. set onB. put onC. set offD. put off2016Q12One of the strongest hurricanes ______ was the Florida Keys Storm of 1935, duringwhich 500 people were killed.A. to recordB. recordedC. recordingD. being recorded2016Q14When John left the office, Amy ______ at her desk.A. is still workingB. has still workedC. had still workedD. was still working2016Q15You should learn through failures. Why don't you ______ your plan or try a new approach?A. adjustB. repeatC. acceptD. refuse2016Q16The carpet has so many stains on it that it needs ______.A. replaceB. to replaceC. being replacedD. to be replaced2016Q17I sent him the package yesterday. He ______ it by now.A. might have receivedB. receivedC. will receiveD. receives2016Q19To make the fish ______ nice, she put in some sugar and wine vinegar.A. tasteB. to tasteC. tastedD. tasting2015Q6Only in my thirties ______ a purpose in life.A. did I findB. I did findC. I foundD. found I2015Q7______ his telephone number, she didn't know how to get in touch with him.A. Having forgottenB. To have forgottenC. ForgettingD. T o forget2015Q14The old man, together with his neighbors, ______ the performance when it began to rain.A. have enjoyedB. has enjoyedC. was enjoyingD. were enjoying2015Q15My teacher recommended that I ______ as careful as possible when I took an exam.A. will beB. beC. amD. were2015Q16Several novels by Mo Yan ______ into English so far.A. had been translatedB. were translatedC. are translatedD. have been translated2015Q18—I'm sorry about the misunderstanding.—You ______ apologize; it wasn't your fault.A. needn'tB. wouldn'tC. couldn'tD. mustn't2015Q20Jason made sharp comments on Mary's idea, but he didn't mean ______ her.A. to be hurtB. to hurtC. hurtD. hurting2014Q7Don't remind me of that awful day; I ______ such a fool of myself.A. will makeB. madeC. am makingD. make2014Q8The relationship between parents and their children ______ a strong influence on the character of the children.A. to haveB. haveC. hasD. having2014Q9Only by telling the truth ______ win the trust and support of your friends.A. you didB. you canC. did youD. can you2014Q10If it had not rained yesterday, they ______ work on time.A. would finishB. will finishC. would have finishedD. will have finished2014Q17He entered the office hurriedly, ______ the door open.A. leaveB. leavingC. to leaveD. left2014Q18Smoking and drinking may ______ heart disease and cancer.A. come fromB. result fromC. get toD. lead to2014Q20Sea levels are ______ to rise between 7 and 23 inches by the end of 21st century. A. expected B. inspectedC. detectedD. suspected高频考点2连词2019Q7Mary took a part-time job last summer, but her parents were unhappy about ______ she did.A. theseB. whichC. thatD. what2019Q10You'd better speak loudly at the meeting ______ everyone can hear you.A. except thatB. such thatC. in thatD. so that2019Q18The job applicant was worried about the interview ______ he was well prepared. A. if B. because C. when D. though2018Q8______ my daughter reaches the age of eighteen, she can apply for a driving license.A. UnlessB. BecauseC. SinceD. Once2017Q11You'd better take these documents with you ______ you need them for the meeting.A. unlessB. in caseC. untilD. so that2017Q13______ is known to the world, Mark Twain was a great American writer.A. AsB. OnceC. ThatD. It2017Q16Moviegoers know that many special effects are created by computers. ______ they often don't know is that these scenes still require a lot of work.A. ThatB. WhomC. WhatD. How2016Q11______ it is not his responsibility to do that, he said he would help.A. AlthoughB. AsC. SinceD. Unless2016Q18Is this the factory ______ you visited the other day?A. whatB. whereC. thatD. when2015Q8These are the pictures of the hotel ______ we held our annual meetings.A. whereB. whichC. thatD. when2015Q11My secretary usually opens my post ______ it's marked "private".A. forB. asC. unlessD. if2015Q19Let's go to the airport a little earlier ______ we can choose better seats.A. now thatB. for thatC. by thatD. so that2014Q6These apple trees, ______ I planted three years ago, have not borne any fruit.A. whichB. thatC. whenD. what2014Q16I'd like to go with you; ______, my hands are full at the moment.A. wheneverB. howeverC. whereverD. whatever高频考点3形容词2019Q9I can hardly distinguish the two girls, since they look quite ______.A. likeB. unlikeC. alikeD. likely2019Q13Please make sure that your name is entered in the ______ space when you fill out this form.A. vacantB. bareC. blankD. empty2019Q14Reading aloud every day can be one of the most ______ ways to improve your spoken English.A. evidentB. effectiveC. favoriteD. favorable2018Q14Despite the sudden breakdown of the General Manager, ______ work is going on in the company.A. usualB. routineC. normalD. regular2017Q14John complained to the bookseller that there were several pages ______ in the dictionary.A. lackingB. losingC. missingD. dropping2017Q18When I am confronted with such questions, my mind goes ______, and I can hardly remember my own date of birth.A. faintB. blankC. darkD. blind2016Q7After the busy day I've had, I need a ______ drink.A. heavyB. sharpC. strongD. powerful2015Q10It is ______ that text messaging while driving is dangerous.A. significantB. obviousC. necessaryD. sufficient2014Q11They are studying the Solar System's ______ planet, Saturn, and its moons.A. second largestB. two largestC. largest secondD. largest two高频考点4介词2019Q8I did not do well on the writing exam, for the topic to write on was unfamiliar ________ me.A. toB. forC. withD. about2019Q16______ all the difficulties, the researcher continued her research.A. In case ofB. In spite ofC. Because ofD. Instead of2018Q12I feel very excited ______ the thought of joining my family in a week.A. onB. forC. atD. in2018Q15At such a time of crisis, we must try to ______ all differences and stick together.A. set apartB. set backC. set asideD. set down2015Q13Who should be responsible ______ the accident?A. atB. ofC. withD. for2015Q17The pianist didn't ______ until the last minute before the concert.A. turn upB. turn outC. turn offD. turn on2014Q12My daughter is quite well now ______ a slight headache.A. but forB. besideC. except forD. besides2014Q14He had to quit the job ______ his ill health.A. becauseB. asC. because ofD. as for高频考点5副词2019Q11Peter would ______ stay at home watching TV than go shopping with his mom. A. rather B. quite C. better D. still2018Q18Children don't understand initially what they are reciting, but ______ it will have an impact on their thinking.A. casuallyB. especiallyC. regularlyD. gradually2017Q12I haven't been to a pop festival before and Mike hasn't ______.A. tooB. as wellC. neitherD. either2016Q13Ms. Jolie is ______ beautiful and very talented, and in control of her own career. A. basically B. remarkably C. perfectly D. actively2014Q13She is treated ______ better than I was.A. manyB. muchC. moreD. little高频考点6固定搭配2018Q11Bob doesn't look his age. I think he's somewhere ______.A. in fortyB. in fortiesC. in his fortyD. in his forties2017Q8My father asked ______ to help with his work.A. I and TomB. Tom and meC. me and TomD. T om and I2016Q6As a child I used to wash my parents' car to earn some ______ money.A. paperB. easyC. privateD. pocket2016Q20My daughter runs faster than ______ in her class. She runs the fastest.A. a boyB. any boyC. some boysD. most boys2014Q19______, the training will help you become better at what you do.A. In the long runB. In the seasonC. In the long rangeD. In the period高频考点7名词2018Q16Many governments are now taking ______ to reduce smoking in public places.A. stepsB. sidesC. effectD. changeThe president is to give a formal ______ at the opening ceremony.A. speechB. debateC. discussionD. argument2015Q12My aunt's business has been doing poorly, but she's hoping that her ______ will change.A. emotionB. luckC. dutyD. fame2014Q15She needs more friends of her own ______.A. periodB. yearC. stageD. age高频考点8冠词2017Q6Jonathan and Joe left the house to go for ______ after supper.A. walkB. the walkC. walksD. a walk2015Q9I wonder if there is ______ university in your hometown.A. theB. /C. aD. an高频考点9代词2018Q6I asked two passers-by how to get to the new railway station, but ______ of them knew it.A. noneB. eitherC. neitherD. bothHe pointed at the new car and asked, “______ is it? Have you ever seen it before?”A. WhyB. WhereC. WhoD. Whose。
【成人高考 专升本 英语】 第二章 语法---名词
Subject( 主语 ) ＋ Verb ( 谓语 ) ＋ Object ( 宾 语)
Subject( 主语 ) ＋ Verb( 谓语 ) ＋ Indirect object( 间接宾语 ) ＋ Direct object ( 直接宾语 )
主谓宾宾补 Subject( 主语 ) ＋ Verb ( 动词 ) ＋ Object ( 宾语
以辅音字母+y结尾的词 将y改成i,加-es
/z/
factories, stories
以字母o结尾的词 以字母f或fe结尾的词
一般加-es
少数外来词或缩略词 加-s
一般加-s 少数将f, fe, 改为-ves
有些加-s或改为-ves 均可
/z/ /z/ /s/ /z/ /s/或/z/
potatoes, tomatoes radios, pianos roofs, chiefs shelves, knives scarfs/scarves
C. tongue [tʌŋ] C. daylight ['deɪlaɪt] C. careful ['keəfl] C. brunch [brʌntʃ] C. choose [tʃuːz]
D. guess [ɡes] D.decline [dɪ'klaɪn] D. compare [kəm'peə(r)] D. Atlantic [æt'læntɪk] D. course [kɔːs]
C. storage ['stɔːrɪdʒ] C. jeans [dʒiːnz] C. market ['mɑːkɪt] C. pack [pæk] C.question ['kwestʃən]
专升本语法——名词
抽象名词转化为可数名词。
success(成功) – a success (一次成功) beauty(美丽) – a beauty(一个美人) difficulty(困难) – difficulties(难题) time(时间) – times(时代)
e.g. Failure is the mother of success.
普通名词
(Common Nouns)
抽象名词(Abstract Nouns) 物质名词(Material Nouns) 集体名词(Collective Nouns) 个体名词(Individual Nouns)
不可数名词 (Uncountable Nouns)
可数名词 (Countable Nouns)
直接在词尾加-s.
*4:以f/fe结尾只加-s的词：
proofs; gulfs; cliffs; roofs; beliefs; chiefs handkerchief（手帕，手绢）的复数形式两者都可以。
Notes: *1:stomach
stomachs
*2:以元音+y或以专有名词+y结尾的名词，直接在词尾加-s.
E.g. boys; toys; Henrys
*3: 以元音+o e.g. videos; studios 以oo结尾 e.g. zoos; bamboos; kangaroos 一些外来词(特别是音乐方面的词) e.g. pianos 一些缩写词 e.g. kilos; photos; memos 一些专有名词 e.g. Eskimos; Filipinos
His family __i_s__ not large. (be) His family __a__r_e_ all music lovers. (be)
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[tʃɔːk]
5.A.although B. author
[ɔːl'ðəʊ]
['ɔːθə(r)]
C. dressed [drest] C. during ['djʊərɪŋ] C. childhood ['tʃaɪldhʊd] C. salt [sɔːlt] C. booth [buːð]
D. marked [mɑːkt] D. tune [tjuːn] D. bedroom ['bedruːm] D. behalf [bɪ'hɑːf] D. clothing ['kləʊðɪŋ]
名词 所有格形式的构成
（1）单数名词后加’s，其读音与名词复数结尾的读音相同。例如： the girl’s father 女孩的父亲
（2）以s结尾的复数名词后加’。例如： two hours’ walk 两个小时的步行
（3）不以s结尾的复数名词后加’s。例如： the children’s holiday 孩子们的节日
第二组 1. A. league
[liːɡ] 2. A. familiar
[fə'mɪliə(r)] 3. A. anywhere
['eniweə(r)] 4. A. functi on ['fʌŋkʃn] 5. A. chase
[tʃeɪs]
B. colleague ['kɒliːɡ] B. crisis ['kraɪsɪs] B. here [hɪə(r)] B. answer ['ɑːnsə(r)] B.coarse [kɔːs]
主谓宾宾
Subject( 主语 ) ＋ Verb ( 谓语 ) ＋ Object ( 宾 语)
Subject( 主语 ) ＋ Verb( 谓语 ) ＋ Indirect object( 间接宾语 ) ＋ Direct object ( 直接宾语 )
主谓宾宾补 Subject( 主语 ) ＋ Verb ( 动词 ) ＋ Object ( 宾语
C. along [ə'lɒŋ] C. ancient ['eɪnʃənt] C. delay [dɪ'leɪ] C. adventure [əd'ventʃə(r)] C. condemn [kən'dem]
D. cover ['kʌvə(r)] D. chef [ʃef] D. Monday ['mʌndeɪ] ['mʌndɪ] D. departure [dɪ'pɑːtʃə(r)] D. antique [æn'tiːk]
D. avenue ['ævənjuː] D. wild [waɪld] D. eventually [ɪ'ventʃuəli] D. exact [ɪɡ'zækt] D. expression [ɪk'spreʃn]
第二章 语法
词法、句法、构词法
考试说明
第二部分：语法与词汇： 共15题，每小题1分，共 15分。每小题留有空白 处，要求考生从所给的 四个选项中选出一个最 佳答案填入空白处，使 句子符合语法规则，意 思完整。
第四组 1.A. among
[ə‘mʌŋ] 2.A.casual
['kæʒuəl] 3.A.clay
[kleɪ] 4.A.creature
['kriːtʃə(r)] 5.A.assign [ə'saɪn]
B. color [’kʌlə(r)] B. abolish [ə'bɒlɪʃ] B. anyway ['eniweɪ] B. pure [pjʊə(r)] B. Atlantic [æt'læntɪk]
art.
Pronoun
pron.
Adjective
Numeral Verb Adverb
Preposition
a.或adj.
num. v.
ad.或adv.
prep.
Conjunction conj.
Interjection int.或interj.
汉语名称
意义
例词
名词
冠词
代词
形容词 数词 动词 副词 介词
词汇
词汇主要从单个的词（包括名词、 动词、形容词、副词、介词）、 短语、固定搭配等方面出题考查 考生对词汇的掌握情况。
语法包含的内容很多，比较繁杂，每
语法 次考试中基本上是一个小题一个语法 点，常考的语法大体上包括时态、语 态、语气、非谓语动词，倒装句等。
真题展示
II. Vocabulary and Structure(15 points) Directions: There are 15 incomplete sentences in this section. For each sentence there are four choices marked A, B, C, and D. Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.
第一组 1. A. procedure
[prə'siːdʒə(r)] 2. A. peace
[piːs] 3.A. buffet
['bʊfeɪ] 4. A.advance
[əd'vɑːns] 5. A.destruction
[dɪ'strʌkʃn]
B. soldier ['səʊldʒə(r)] B. already [ɔːl'redi] B. indicate ['ɪndɪkeɪt] B.aircraft ['eəkrɑːft] B. graduation [ɡrædʒu'eɪʃn]
C. storage ['stɔːrɪdʒ] C. jeans [dʒiːnz] C. market ['mɑːkɪt] C. pack [pæk] C.question ['kwestʃən]
D. fragrant ['freɪɡrənt] D. reason ['riːzn] D. product ['prɒdʌkt] D.banana [bə'nɑːnə] D.intention [ɪn'tenʃn]
) ＋ Complement( 补语 )
名词
名词所有格是指一个名词与另一个名词之间存在 所有关系时所用的形式。其构成有两种：一种是 由名词末尾加’s构成；另一种由介词of加名词构成 。前者多用来表示有生命的东西；后者多用来表 示无生命的东西。例如：
Children’s Palace 少年宫 Tom’s bike 汤姆的自行车 the title of the book 书名 the legs of the table 桌子的腿
可数名词
不可数名词
bike
water（指水域） water（水）
desk hair（指几根头发） hair（头发）
book fruit（表示种类） fruit（水果）
factory room（房间）
room（空间）
clothes work（作品）
work（工作）
foot
noise（声音）
noise（噪音）
be, have, go
表示动作的特征
often, usually
表示名词，代词等和其他词 之间的关系
in, on, at
连接词与词、短语与短语或 句与句
and, but
表示说话时的喜悦，惊讶等 情感或语气
oh, hello
词法
分类、构成 在句中作用 主谓一致 数、语气、语态
词法
掌握
名词
动词
形容词、 副词
第三组
1. A. relaxed B. joined
[rɪ'lækst]
[dʒɔɪnd]
2.A. curiosity B. curious
[ˌkjʊəri'ɒsəti] ['kjʊəriəs]
3.A.balloon B. cook
[bə'luːn]
[kʊk]
4.A. calm
B. chalk
[kɑːm]
第五组
1. A. agent B. accent C. accelerate
['eɪdʒənt] ['æksent] [ək'seləreɪt]
2. A. wrinkle B. why
C. window
['rɪŋkl]
[waɪ]
['wɪndəʊ]
3. A. annual B. gradual C. usual
以辅音字母+y结尾的词 将y改成i,加-es
/z/
factories, stories
以字母o结尾的词 以字母f或fe结尾的词
一般加-es
少数外来词或缩略词 加-s
一般加-s 少数将f, fe, 改为-ves
有些加-s或改为-ves 均可
/z/ /z/ /s/ /z/ /s/或/z/
potatoes, tomatoes radios, pianos roofs, chiefs shelves, knives scarfs/scarves
代词
冠词
连词
数词
名词
Monday
China
sun time
Times
名词
普通名词指一类人或事物的名称。英语中 普通名词分为可数名词和不可数名词。
• 普通名词