初三化学一二单元测试题

2014-2015初二第一学期期末考试化学试题（总分100分60分钟完卷）一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，请将符合题意选项的序号填在答题卷对应的方框内，每小题2分，共28分）1．人类生存需要清洁的空气。

下列情况不会造成环境污染的是（）A.燃放烟花B.汽车尾气C.煤炭燃烧D.光合作用2．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。

下列变化不属于化学变化的是（）A.食物腐败 B.玻璃杯破碎 C.大米酿酒 D.燃烧3．将带火星的木条伸入一集气瓶中，木条剧烈燃烧，则该气体是（）A.氮气B.空气C.二氧化碳D.氧气4．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（）A.盐水白酒B.可乐二氧化碳C.冰水混合物液氧D.氮气氧气5．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（）A.排水集气法B.向上排空气集所法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法6．下图所示实验操作中正确的是（）7．下列关于实验室制氧气用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（）A. 先给试管预热，再对着药品加热B. 先检查制氧装置的气密性，再装药品C. 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D. 等导管口排出的气泡连续均匀后，再开始收集8．对有关实验现象的描述正确的是（）A.碳在氧气中燃烧放出白烟B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰9．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．磷+氧气五氧化二磷 B．酒精+氧气水+二氧化碳C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠10．现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。

下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷11．工业上制取大量氧气的方法是（）（A）加热氯酸钾（B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气（D）加热二氧化锰12.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。

关于该装置，下列说法不正确的是( )A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置来观测是否有氧气输出D．使用该装置用来观测氧气输出的速率13、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A、酒精能挥发B、甲烷密度小于空气C、汽油能燃烧D、氯化氢气体极易溶于水14.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是A．氧气、氮气、空气B．氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气二．填空题（本大题包括个小题，共55分）15．（6分）现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：⑴发出明亮的蓝紫色火焰的是；⑵产生大量白烟的是；⑶火星四射，放出大量热的是；⑷产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是；⑸生成的气体会污染空气的是；⑹不属于化合反应的是。

16．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。

请用这些物质的数字代号填空：⑴空气中含量最多的气体是；⑵有刺激性气味的有毒气体是；⑶属于混合物的是；⑷属于稀有气体的是；⑸常温下是固体的是；17.（6分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果⑴向燃着的酒精灯添加酒精⑵滴管取用试剂后平放或倒置⑶倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心______________________⑷用试管刷刷洗试管时，用力过猛。

__________________⑸实验剩余的药品放回原瓶。

______________________⑹加热高锰酸钾时，试管口没有向下倾斜。

18、实验室里所用的药品中，有很多是有腐蚀性或有毒的，为保证安全，应做到“三不”；一是不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，二是不要，三是不要。

玻璃仪器内壁洗干净的标准是。

19.下列现象中：①夏天，从冰柜中拿出冷饮，过一断时间后，冷饮瓶的外壁上就出现水珠；②冬天，人说话时，可看到呼出的气体变成水雾；③松脆的饼干在空气中放置几天后，饼干就变得不脆了；④夏天吹空调时，可看到空调冷气吹到的地方有“冷气雾”；⑤在空气中对着干冷的玻璃杯吹气时，玻璃杯的壁上出现水雾。

其中，能说明空气中含有水蒸气的现象有_________，能说明人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量要高的有___________。

20．如右图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。

（1）用排空气法收集氧气，则氧气应从 端导管通入。

（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从 端导管通入。

21．将某紫黑色固体粉末A 加热，可产生无色气体B ，同时生成一种黑色固体C 和另一种固体物质D 。

黑色固体C 通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E 在无色气体B 中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F 。

绿色植物可将气体F 通过光合作用吸收，并转化为无色气体B 。

回答：（1）写出名称 A________ B _______ C _______F_______ （2）写出黑色固体E 在无色气体B 中燃烧反应的文字表达式： 。

22．下图是验证空气组成的实验的示意图。

将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积五等分。

在燃烧匙内盛入过量红磷，点燃后立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞，试回答：（1）实验现象 （2）若实验结束，钟罩中水位上升不到预期位置，则实验失败的原因可能是哪些？（至少答出两条）， 。

23、请仔细观察下列两幅实验操作图，你能发现它有什么问题吗？请一一在右边横线处列举出来。

①液体的倾倒（至少发现三处错误）②液体的加热（至少发现三处错误）24．（6分）如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体。

反应的文字表达式是。

三．实验题（本大题包括2个小题，共17分）25．实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。

（1）写出指定的仪器名称①___________③___________（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)（3）采用方法c制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。

为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______。

（4）利用装置Ａ制氧气， A中发生的反应的文字表达式：。

该反应属于反应。

（5）利用B装置制氧气的优点有：。

26．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。

他设计并完成了下表所示的实验。

实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融．．．．化．，伸入带火星的木条。

木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气，但是①。

反应的文字表达式为：②。

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条。

木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。

实验三将氯酸钾和二氧化锰一起加热，伸入带火星的木条。

木条迅速复燃③（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验，是在实验前称量二氧化锰的质量，实验结束后，再次称量二氧化锰的质量，这样做的目的是：；第二方面的实验目的要证明在反应前后二氧化锰的没有发生改变。

参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 D B D B B C B A题号9 10 11 12 13 14 15答案 D D C B B C D二、填空题（每空１分，共20分）16．铁Fe___ 氢_H___ N__氮__17 ⑴___2____；⑵ ___4____；⑶ ____6___；⑷ ___7____；⑸ _3______；18. ___134______， ___25________。

19．（1） b 。

（2） a 。

20.⑴ A_高锰酸钾C二氧化锰 B O2 F CO2（2）C+ O2_=点燃= CO221．（1）红磷燃烧，产生大量白烟，钟罩内水面上升至1处。

（2）红磷量不足，装置气密性不好，未冷却至室温便打开了弹簧夹。

（答对两点即得2分，此空共两分）三、实验题（每空1分，共14分）22．(1)①___试管________③___集气瓶________(2) ____b____。

(3) ____B_______， __瓶口_____。

(4) 高锰酸钾加热= 锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解。

（5）不用加热，节约能源；操作简单；方便添加药品；（答对一个即可，此空共一分）。

23.（1）但是速度很慢。

氯酸钾二氧化锰加热=氯化钾+氧气。

二氧化锰可以加速氯酸钾的分解（2）对比；（3）证明在反应前后二氧化锰的质量没有发生变化；化学性质。

25、①瓶塞未倒放；试管口未略向左倾斜；标签未向着手心；试管内倒入液体过多。

②试管内内倒入的液体超过了试管容积的1/3；未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管夹未夹在离试管口的1/3的地方。

19、用手直接接触药品，尝任何药品的味道。

20、内壁附着的水既不要成水滴，也不成股流下。