【2018-2019】201X幼儿园大班班务年终工作总结[1]-word范文模板 (3页)
幼儿园大班年终工作总结范文(15篇)
幼儿园大班年终工作总结范文（15篇）幼儿园大班年终工作总结范文（精选15篇）幼儿园大班年终工作总结范文篇1时间飞逝，转眼间又过了一个学期。
这个学期的工作具体体现在以下几点：1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。
每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。
在布置中，我让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
同时我和王老师还根据课堂要求制作大量的教具。
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。
我在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我的常规虽然说不是很好，但是也不差。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题及时上报，可以我自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。
同时利用课堂，我和王老师还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。
因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
在我班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的`当作长辈，我尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我的工作了，比如这次体操比赛，我本来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“程老师，我也买衣服吧，没有衣服会影响我的整体效果的，你看孩子们表演的多好。
大班班务年度工作总结3篇(幼儿园大班学期班务工作总结)
大班班务年度工作总结3篇(幼儿园大班学期班务工作总结)大班班务年度工作总结1在忙劳碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的班主任工作总结如下：一、班级管理在班级管理工作中，我努力做到了认真负责，一丝不苟。
我宠爱这些可爱的孩子们。
虽然有部分孩子很顽皮，不听话，但和他们在一起，总是觉得很欢乐！面对孩子，我会树立爱心，在学习生活中关怀疼惜他们，鼓舞他们进步，训练他们做个好孩子，并且训练他们养成良好的生活卫生习惯。
另外我着重在礼貌方面训练孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，训练他们做个让人宠爱的孩子，和小伴侣能融洽相处，团结友爱，相互关怀，培育他们良好的品德。
我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有俏皮捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样。
面对性格各异的孩子，在他们犯错时，我不是严峻的批判，而是通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，鼓舞他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得成功时，要表现出主动的确定和表扬，关怀孩子树立自信念。
二、家长工作一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。
特别在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。
这是家长比较担忧，紧急的。
自然对我们老师的要求也比较高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我选择实行了以下措施：（1）主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长相互沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。
（2）时常与家长微信、电话了解。
这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲热。
（3）让家长参预到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
幼儿大班班级年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、亲爱的家长、可爱的孩子们：转眼间，一学年已经过去，在这段时间里，我们幼儿大班全体师生共同度过了一段充满欢乐、收获与成长的时光。
现将本学年班级工作总结如下：一、班级基本情况本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
本学年，我们班级紧紧围绕“快乐成长，全面发展”的教育理念，以培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质为目标，开展了一系列丰富多彩的活动。
二、教育教学工作1. 课堂教学：我们注重培养幼儿的自主学习能力，通过游戏、故事、歌曲等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，提高课堂效率。
本学年，班级学生的综合素质得到了显著提高。
2. 主题活动：围绕节日、季节、节日等主题，开展了一系列丰富多彩的活动，如“迎新春”、“庆祝六一”、“环保日”等，让幼儿在活动中体验生活，感受快乐。
3. 亲子活动：我们积极组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，让家长了解孩子在园的生活和学习情况。
本学年，共开展了XX次亲子活动，家长满意度达100%。
4. 社会实践活动：组织幼儿参观博物馆、公园、社区等，让幼儿走出课堂，亲近自然，了解社会，增长见识。
三、班级管理1. 严格执行幼儿园的各项规章制度，确保班级安全有序。
2. 加强班级卫生管理，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 重视幼儿心理健康，关注每个孩子的成长，及时发现和解决心理问题。
4. 加强家园沟通，定期召开家长会，让家长了解孩子在园情况，共同关注孩子的成长。
四、班级特色活动1. “书香伴我行”阅读活动：培养幼儿的阅读兴趣，提高语言表达能力。
2. “我运动，我健康”体育活动：增强幼儿体质，提高运动技能。
3. “我表演，我快乐”才艺展示活动：展示幼儿才艺，激发兴趣爱好。
五、取得的成绩1. 在本学年的教育教学活动中，班级学生表现优秀，共有XX名学生获得市级、区级荣誉。
2. 班级整体素质得到提高，学生综合素质测试成绩名列前茅。
3. 家长满意度达100%，班级被评为“优秀班级”。
幼儿园大班班务年终工作总结5篇
幼儿园大班班务年终工作总结5篇第1篇示例：幼儿园大班班务年终工作总结随着一年又一年的结束，幼儿园大班的班务工作也迎来了一个新的总结和展望的时刻。
在这一年里，我们班级在园长、老师和家长的共同努力下取得了不少成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我代表大班班务组向全体教职员工进行一次年终工作总结，并展望未来。
一、工作总结1. 教学质量提高：在过去的一年里，我们班级注重提高教学质量，积极引导孩子们参与各类教育活动，开展寓教于乐的教学方式，让孩子们在玩中学，在学习中快乐成长。
2. 班级管理规范：班级管理是教师工作的重中之重。
我们班级加强了班级管理规范，建立班级纪律，规范了园务和班级活动，为孩子们创造了一个良好的学习氛围。
3. 家校沟通加强：家长是孩子成长中至关重要的一环。
我们班级推行了家校沟通制度，定期召开家长会，与家长保持密切联系，及时沟通孩子的学习情况，增进家校合作。
4. 学生素质提高：在过去一年中，我们班级注重培养学生的素质品质，注重培养学生的综合能力，注重培养学生的创新思维，让孩子们全面发展，为他们的未来打下坚实基础。
5. 教师队伍建设：我们班级班务组注重教师队伍的建设，加强教师的培训和自身素质的提高，为园内其他班级树立了良好的榜样。
二、展望未来1. 提高教育教学质量：未来，我们班级将继续提高教育教学质量，加强教师队伍建设，引进更多优质教育资源，不断完善教学体系，为孩子们提供更优质的教育服务。
2. 拓展课外活动：在未来的工作中，我们班级将拓展各类课外活动，增加孩子们的课余生活，拓展他们的视野，提高他们的综合素质。
3. 加强家校合作：未来，我们班级将继续加强与家长的沟通和合作，建立更加紧密的家校联系，共同关心、支持孩子的成长，形成良好的教育氛围。
4. 关爱学生、关注学生：未来，我们班级将继续关爱每一位学生，关注每一个学生的成长变化，制定个性化的教育方案，为每个孩子量身定制成长之路。
过去的一年里，我们班级在园长、老师和家长的共同努力下取得了不少成绩，也遇到了一些困难和挑战。
(年终总结)幼儿园大班年终工作总结范文5篇
幼儿园大班年终工作总结范文5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。
以下我在这给大家整理了一些幼儿园大班年终工作总结范文，期望对大家有挂念！幼儿园大班年终工作总结范文1回忆这过去的～__学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢快和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业开展的支撑点，是他们赐予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我典范的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。
是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作争辩的生命土壤，我诚意地感谢这一切!一、状况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。
二、严格管理，抓紧“养成教育〞：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天〞的方针，在管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。
有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么欢快，假如换成是我，早烦了。
〞我的答复是：“我宠爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多〞。
其次，要树立爱心、细心、急躁的原那么，在学习上，生活上关怀爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在中为他们树立自信。
幼儿园大班的年终总结范本(5篇)
幼儿园大班的年终总结范本望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于____教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
积极参加新编《____》培训，认真参加课改活动，充分理解《____》编写的中心意义。
从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《____》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。
做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《____省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。
三、坚定信心，规范良好常规良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。
幼儿园大班年终总结【三篇】_幼儿园年终工作总结
幼儿园大班年终总结【三篇】_幼儿园年终工作总结幼儿园大班年终总结一、回顾幼儿园大班一年的工作在过去的一年中，我们大班的教育工作取得了一定的成绩。
在教育目标上，我们积极关注幼儿全面发展，注重培养幼儿的语言表达、认知能力、社交技能和动手能力等方面的综合素养。
在教学活动上，我们注重启发式教学，提供丰富多彩的体验活动，使幼儿在玩中学、在学中玩，激发他们的学习兴趣和主动性。
二、幼儿的发展情况在过去一年中，幼儿的发展状况较为稳定。
在语言表达方面，幼儿的口语表达能力明显提升，能够用简单的语言表达自己的意思。
在认知能力方面，幼儿的观察力、想象力和思维能力得到了提升，能够独立思考和解决问题。
在社交技能方面，幼儿的合作意识和团队协作能力明显增强，能够主动与他人交流和合作。
在动手能力方面，幼儿的手眼协调能力、精细动作和创造力明显提高，能够使用各种工具进行手工制作和创作。
三、存在的问题和改进措施在过去的一年中，我们也发现了一些问题，如：有些幼儿的注意力不集中，容易分心；有些幼儿的自理能力还有待提高，需要家长的配合和引导；有些幼儿的想象力还不够丰富，需要更多的启发和训练；有些幼儿在团队合作中存在一些问题，需要加强团队意识和协作能力。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：一是加强课堂管理，提高幼儿的注意力集中能力，教导幼儿学会专心听讲和集中精力；二是加强家校合作，与家长一起培养幼儿的自理能力，共同为幼儿的成长营造一个良好的环境；三是增加更多的启发教学活动，激发幼儿的想象力和创造力；四是开展更多的团队合作活动，培养幼儿的团队意识和协作能力。
四、展望未来在新的一年中，我们将继续努力，不断改进教育工作，提高幼儿的发展水平。
我们将进一步关注幼儿的个性发展，注重培养幼儿的自主思考和创新能力；我们也将继续加强师生与家长的合作，共同为每个幼儿提供一个良好的成长环境和学习平台。
我们相信，在全体教师、家长和幼儿的共同努力下，我们的大班工作将取得更加优异的成绩！。
幼儿园大班年终工作总结范文8篇
幼儿园大班年终工作总结范文8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期末将过去了。
这一学期，我们幼儿园大班在园领导的关心、家长们的支持和孩子们的努力下，顺利地完成了各项工作，并在原有的基础上获得了提高。
在此，我将本学期大班的工作总结如下：一、德育工作1. 注重养成教育。
我们结合幼儿园的各项活动，向幼儿进行德育教育，培养幼儿良好的品德和行为习惯。
我们通过“讲故事”“唱歌”“表演”等形式，对幼儿进行德育教育，培养幼儿讲文明、懂礼貌的行为习惯。
2. 注重情感教育。
我们注重培养幼儿爱家人、爱老师、爱同伴的情感。
在各项活动中，我们通过诗歌、散文、故事等形式，引导幼儿学习表达情感，培养幼儿的同情心和爱心。
3. 注重诚信教育。
我们注重培养幼儿诚实守信的品质。
通过“诚信小故事”“诚信小报”等活动，引导幼儿了解诚信的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中做到诚实守信。
二、教育工作1. 注重课程实施。
我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定了一系列生动活泼的主题活动。
在活动中，我们注重课程的实施，引导幼儿积极参与、主动学习。
2. 注重区域活动。
我们重视区域活动的开展，为幼儿提供丰富的区域材料和活动空间。
在区域活动中，我们注重观察和指导，引导幼儿在操作中学习、在游戏中成长。
3. 注重家园合作。
我们注重与家长的合作，通过家长会、亲子活动等方式，与家长共同促进幼儿的发展。
同时，我们也利用家长资源，为幼儿提供更多的学习和成长机会。
三、保育工作1. 注重饮食卫生。
我们严格按照卫生部门的要求，做好幼儿的饮食卫生工作。
我们定期对餐具、玩具等进行消毒处理，确保幼儿的饮食安全。
2. 注重个人卫生。
我们注重培养幼儿良好的个人卫生习惯。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣服的良好习惯。
3. 注重环境卫生。
我们注重保持幼儿园环境的整洁和美观。
每天按时打扫卫生，定期清洗和消毒玩具、桌椅等物品，为幼儿创造一个舒适、整洁的学习和生活环境。
四、安全工作1. 注重安全教育。
幼儿园大班年终工作总结(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班年终工作总结(四篇)目录：幼儿园大班年终工作总结一幼儿园大班年终工作总结2018二幼儿园大班年终工作总结示例三幼儿园大班年终总结篇四幼儿园大班年终工作总结一又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。
看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，.总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、.建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。
本学期我还努力配合吴老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。
而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。
”空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。
班务大班年度总结报告(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！在这辞旧迎新的时刻，我谨代表班务大班全体成员，向大家汇报我们过去一年的工作成果和经验总结。
回顾过去的一年，我们班在学校的领导和老师的关怀下，在同学们的共同努力下，取得了一系列显著的成果。
以下是我们班务大班年度总结报告的主要内容：一、班级管理工作1. 制度建设：我们班不断完善班级管理制度，明确了班级职责分工，确保各项工作有序开展。
2. 纪律管理：通过加强纪律教育，提高同学们的纪律意识，使班级纪律得到了明显改善。
3. 卫生管理：我们班坚持每日卫生检查，确保教室环境整洁，为同学们创造良好的学习氛围。
二、教育教学工作1. 学习氛围：我们班积极开展学习交流活动，鼓励同学们互相帮助，共同进步。
2. 课程参与：全体同学积极参与课堂学习，课堂气氛活跃，成绩稳步提升。
3. 课外活动：我们班组织了丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、兴趣小组等，丰富了同学们的校园生活。
三、班级文化建设1. 团队精神：我们班注重培养团队精神，通过集体活动增强班级凝聚力。
2. 文明礼仪：我们班积极开展文明礼仪教育，使同学们在日常生活中养成良好的行为习惯。
3. 公益活动：我们班积极参与学校组织的公益活动，传递正能量，展现大班风采。
四、存在问题及改进措施1. 问题：部分同学在学习上存在依赖心理，缺乏自主学习能力。
2. 措施：我们将加强学习方法的指导，鼓励同学们培养自主学习能力，提高学习效率。
3. 问题：班级活动组织过程中，部分同学参与度不高。
4. 措施：我们将丰富活动形式，提高活动吸引力，鼓励更多同学参与班级活动。
五、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到班级管理、教育教学和班级文化建设中。
具体措施如下：1. 加强班级管理：进一步完善班级管理制度，提高班级管理水平。
2. 提高教育教学质量：关注每位同学的学习需求，提高教育教学质量。
3. 丰富班级文化活动：举办更多有意义的班级活动，增强班级凝聚力。
2018-201X年幼儿园大班年终工作总结[1]-精选word文档 (3页)
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2018-201X年幼儿园大班年终工作总结[1]-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X年幼儿园大班年终工作总结[1]当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢笑、收获、期盼……从现在开始，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。
下面就本学期的班级工作做如下总结：一、常规管理常抓不懈俗语说：“没有规矩，难成方圆”。
如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我在开学初就思考的问题。
根据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成：1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，具体做法是请幼儿来当小老师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。
这样既避免了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。
2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观，也满足幼儿的求知欲望。
3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。
4、加强个别教育，针对部分孩子的调皮好动，在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。
二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。
开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。
抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。
2018年201X幼儿园大班期末工作总结-精选word文档 (4页)
2018年201X幼儿园大班期末工作总结-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X幼儿园大班期末工作总结一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。
回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。
这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作：在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。
并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。
在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。
平时积极鼓励幼儿>大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。
特别是在这次的“非典”中，注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多。
幼儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳定。
幼儿园大班班务年终工作总结5篇
幼儿园大班班务年终工作总结5篇篇1一、背景本年度，我们幼儿园大班的教育工作以培养孩子综合素质为核心目标，积极开展各项活动，注重孩子全面发展。
通过全体教师的共同努力，大班孩子们在知识、情感、社交等多方面取得了显著的进步。
在此，对过去一年的班务工作进行全面的总结。
二、教育教学工作1. 课程设计：根据大班孩子的年龄特点和认知水平，我们设计了一系列富有启发性和趣味性的课程，涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域。
在课程实施中，注重培养孩子的观察力、思考力、创造力和实践能力。
2. 主题活动：全年开展了多个主题活动，如“走进自然”、“传统文化的魅力”等。
这些活动让孩子们在探索中体验学习的乐趣，在体验中增长知识，增强了对民族文化的认同感。
3. 家园共育：积极与家长沟通合作，通过家长会、家长开放日等形式，让家长了解幼儿园的教育教学情况，鼓励家长参与孩子的教育过程，共同促进孩子的成长。
三、班级管理工作1. 班级管理：严格执行幼儿园的各项规章制度，确保班级秩序井然。
制定了详细的安全规章制度，定期进行安全检查，确保孩子在园期间的安全。
2. 师生关系：注重建立良好的师生关系，关心每一个孩子的成长，积极倾听孩子的声音，及时给予指导和帮助。
3. 班级环境：创设温馨、和谐、美观的班级环境，为孩子提供良好的学习和生活氛围。
定期更换班级墙面装饰，让孩子在美的熏陶中成长。
四、保育工作1. 饮食起居：关注孩子的饮食健康，保证营养均衡。
合理安排孩子的午睡时间，确保孩子充足的睡眠。
2. 健康检查：定期为孩子进行健康检查，关注孩子的生长发育情况。
发现异常情况及时与家长沟通，确保孩子的健康。
3. 疾病预防：加强传染病的预防工作，做好晨检和午检工作。
加强孩子体育锻炼，提高抵抗力。
五、特色活动及成果1. 特色课程：开设了XX门特色课程，如XX课程、XX课程等，这些课程旨在培养孩子的兴趣特长，为孩子的全面发展打下坚实基础。
2. 成果展示：全年组织了多次成果展示活动，如XX比赛、XX演出等。
幼儿园大班的班务年终工作总结(20篇)
幼儿园大班的班务年终工作总结（20篇）幼儿园大班的班务年终工作总结（通用20篇）幼儿园大班的班务年终工作总结篇1转眼之间，一个学年很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。
幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学年的工作从以下几个方面作一个总结。
一、教育教学工作本学年是孩子们在幼儿园的最后一个学年，开学初我们就明确了本学年的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。
大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。
二、保育工作本学年我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。
在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。
平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。
坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。
三、科研活动的开展本学年开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。
夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。
在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录。
幼儿园大班年度工作总结范本（4篇）
幼儿园大班年度工作总结范本在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。
幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。
在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。
热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。
同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。
二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
开展了一系列主题活动。
通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极的参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。
幼儿园大班年度工作总结范本(5篇)
幼儿园大班年度工作总结范本时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做简要汇报总结。
一、师德表现二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。
一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
三、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。
作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、定期进行家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中。
在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。
大班年度工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的工作已接近尾声。
在过去的一年里，我们大班全体教职工在幼儿园领导的正确领导下，紧紧围绕幼儿园的工作目标，积极开展各项工作，取得了显著的成绩。
现将本年度工作总结如下：二、工作回顾1. 师德建设本年度，我们大班全体教职工始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，不断提高自身师德修养。
通过开展师德师风建设活动，强化教职工的职业道德意识，使全体教职工树立了良好的师德形象。
2. 教学工作（1）备课、教研：本年度，我们大班教师严格按照教学计划进行备课，积极参加教研活动，共同探讨教学中的疑难问题，不断提高教学质量。
（2）课堂教学：在课堂教学中，我们注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
（3）作业批改：我们认真批改学生作业，及时发现学生的错误，并进行针对性的辅导，确保学生掌握所学知识。
3. 安全工作（1）安全教育：本年度，我们大班开展了形式多样的安全教育活动，提高学生的安全意识。
（2）安全隐患排查：定期对班级、校园进行安全隐患排查，确保校园安全。
（3）突发事件处理：提高教职工应对突发事件的能力，确保学生在遇到紧急情况时能够得到及时救助。
4. 家园共育（1）家长会：定期召开家长会，向家长汇报班级工作，增进家校沟通。
（2）家访：开展家访活动，了解学生的家庭情况，促进家校合作。
（3）家长学校：邀请家长参加家长学校，共同探讨教育孩子的方法。
5. 班级活动（1）节日庆祝：在节日庆祝活动中，让学生充分体验传统节日的文化内涵。
（2）文体活动：组织学生参加各类文体活动，培养学生的兴趣爱好。
（3）社会实践：开展社会实践活动，让学生走出校园，了解社会。
三、工作亮点1. 教学质量稳步提升：本年度，我班学生在各项评比活动中取得优异成绩，班级整体成绩名列前茅。
2. 师德师风建设成效显著：全体教职工师德修养得到进一步提高，形成了良好的师德氛围。
【2018-2019】幼儿园大班工作的总结-word范文模板 (3页)
【2018-2019】幼儿园大班工作的总结-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==幼儿园大班工作的总结【导语】以下是为大家整理的关于幼儿园大班工作的总结，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！本学期各项工作即将结束，幼儿园大班年终工作在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下:一、开展了具有班级特色的教育教学工作:1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。
在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。
经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。
2、在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展"主题活动"，本学期我们进行了"花"和"运动"两个主题，教师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。
4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。
本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。
【最新2018】201X年幼儿大班年终总结-优秀word范文 (2页)
【最新2018】201X年幼儿大班年终总结-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年幼儿大班年终总结课件 2201X年幼儿大班年终总结201X回眸一笑，挥手告别，201X脚步轻盈，悄悄临近。
紧张、忙碌、充实的一学期即将画上圆满的句号，回首昔日，感慨万千，但更多的是成长，以及成长所带来的快乐！这一学期随着孩子们升入大班，我也有幸成为一名大班教师，能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕，更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边，感谢各位领导的厚爱，让我们这个幸福的小家共同度过大班美好的学习时光。
大班幼儿的学习生活多姿多彩，但更多的是紧张与繁忙，因为孩子们即将步入小学殿堂，幼小衔接是大班工作的重中之重，学前课是每日学习中不可缺少的一部分，说句实话，压力很大，怕自己的经验不足，孩子们学不到知识，怕自己的教学方法不当，家长不认可，怕、怕、怕……，太多的怕。
还好领导的厚爱又出现了，经验丰富的欢欢老师担当我们大班组的组长，每日不厌其烦的指导我如何上好学前课，大班教师的工作如何开展。
两位搭档不分你我的帮助我管理班级琐事，渐渐的工作步入正轨，每件事情做起来都很得心应手，信心百倍，而且随着学前课的开展，也得到了家长认可：“学前课你们教的真的很好”，“老师你需要什么样的学前材料，我帮你找等等”。
感动、感动、非常感动，感动大家的支持与帮助，感动自己的付出得到了认可与肯定。
本学期在组长的带领下，主题活动、大型活动等等都开展的丰富多彩，如：为幼儿创设美观、教育性强的主题环境，带领幼儿参观消防队、超市购物、做面食、感恩你我他——为幼儿园打扫卫生等，幼儿在这些活动中收获很多，亲身感受、身临其境远比我们说教所获得的成果大。
俗话说得好：一份耕耘一份收获，201X年的每一天，都留有我勤奋耕耘的身影，这些身影所带给我的是成长，201X年的每一天，都留有我的欢声笑语，这些欢声笑语所带给我的是幸福，201X年对于我来说，是幸运的一年、是幸福的一年，因为有你们——我可爱的孩子，因为有你们——我的黄金搭档李莹、刘晓晶老师，因为有你们——我的组长、组员，因为有你们——我最爱的。
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201X幼儿园大班班务年终工作总结[1]
201X幼儿园大班班务年终工作总结一
在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。
在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下
工作中的成功和不足。
以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在
今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉
是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。
对这方面
我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意
识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。
于是，他们针对这一点开始让幼儿轮
流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达
自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真
听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。
”
其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，
需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。
这样，不仅
减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会
把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小
朋友学习。
再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，
徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常
活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。
所以这一
学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举
手发言了。
第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，
幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现
对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，
不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。
”
最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在
区域活动中奥秘和学习。
我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特别弱，很容易感冒，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家
长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。
希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。
201X幼儿园大班班务年终工作总结二
大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。
一学期来，在上
级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，认真执行园和班级教
育教学计划，互相配合、团结协作，较好的完成了本学期的工作。
幼儿在自身
原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。
现将一学期以来的一些工作情况
作一总结。
一、培养幼儿良好的行为习惯。
针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的
方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。
这样，幼儿的生活、学习常规较
中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。
在实际
工作中，我们得出以下经验：
1、及时打“预防针”。
在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题，就及时给我班幼儿打“预
防针”，告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良
行为杜绝在发生之前。
2、重视个别教育。
日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，
注意保护幼儿自尊心。
如：国烺是一个性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发
脾气，不大乐意接受批评，当被老师批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋
友或扔幼儿园的物品。
针对这一现象，及根据他的性格特点(即老师对他越是批评，他的气就越不顺，越倔强。
)每当他情绪不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。
如说：“我知道你现在很生气，对不对?”使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：“多可惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。
”唤起他的内疚感。
慢慢的，国烺变得较讲道理了，也能乐意接受老师的意见了。
3、对好的行为及时表扬、肯定、推广，达到以点带面的效果。
当幼儿出现良好行为时，教师给予及时的肯定，奖励或表扬。
如：奖红花
或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为
成为别的同伴模仿
仿的榜样，达到以点带面的效果。
二、围绕教育目标创设班级教育环境。
本学期，我们为了使幼儿在可能的范围内获得最佳的发展，为了使幼儿受
到较好的环境教育，在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。
开学初，
我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么?然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。
其次分析研究教室里可利用的环境有哪些?哪些地方干什么更合适?设计前做到心中有数，同时体现以幼儿为主体，教师为主导，师生
共同创设。
将全面发展的教育内容寓于室内(语言区、数学区、感官区、常识区)四个区域环境布置之中，并在室外设计有表演区、建构区、角色游戏区等，同
时开辟一些专栏如：《新闻报道专栏》、《家园‘协奏曲’专栏》开拓了幼儿
的新视野和形成了良好的家园互动。
另，对课室绒板画的环境布置我们能根据教育内容、节日、季节的变换而
更新，让环境围绕教育目标发挥作用。
如这学期我们布置的主题画有：9月份：“老师，我爱你”;10月份：“祖国妈妈，生日快乐!”11月份：“嗨，愉快的郊游。
”12、1月份：“我的新年愿望。
”通过让幼儿大胆创新，使幼儿成为
活动室的真正主人，让这有限的空间为幼儿无限的发展提供了良好服务。
后来，11月份开展方案主题教学活动《我爱中山》，活动室的环境布置更
是随着主题活动的不断深入而不断的丰富多彩起来。
三、在教研活动中，尝试开展方案教学。
本学期，在教育教学中，我们尝试进行改革，开展方案教学。
从理论知识
的准备到实践工作的开展，我们都做了大量的工作，首先根据幼儿的生活经验
和兴趣确定了活动的主题《我爱中山》，然后以该主题为中心加以扩散，编制
主题网络包括有(中山的历史、建筑物、特产、旅游景点、马路、灯等)，让幼
儿通过自己的学习探索概念的内涵。
我爱中山主题进行了四周，教师与幼儿是
在不断实践、观察、发现、思考和讨论中完成了主题的探究学习。
在这四周的
活动，幼儿对中山的认识由模糊到较深入地了解，从而也拓展了幼儿的知识面。
在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深
了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，教师应
成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。
但在开展主题教学中也存在着一定的困难和问题：第一、在家长方面，他
们的文化水平和认识水平差异较大，未能很好地协助孩子收集材料和引导孩子
学习;第二、师生关系，一方面表现在未建立起较浓厚的民主、平等、相互尊重
以及和谐的精神环境，另一方面表现在老师扮演的教师较为单调等。
因此，在
日后，我们必须从多角度开展家长工作，如通过调查及时向家长征求意见，认
真了解和分析家长的现实需要，从不同角度进行有效的指导等等;其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、平等、相互尊重。
[ 内容结束 ]
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。