幼儿园晨检制度70222
幼儿园晨检管理制度
一、目的为保障幼儿身心健康，预防疾病传播，提高幼儿园教育教学质量，特制定本制度。
二、晨检原则1. 严格执行国家及地方卫生部门关于晨检的规定，确保晨检质量。
2. 以预防为主，防治结合，及时发现和处理幼儿疾病。
3. 关爱幼儿，尊重幼儿，营造温馨、和谐的教育环境。
三、晨检人员1. 晨检人员由幼儿园保健医生、班主任及保育员组成。
2. 保健医生负责晨检工作的整体安排、指导和监督。
3. 班主任和保育员负责本班幼儿的晨检工作。
四、晨检时间1. 每日早晨入园前进行晨检。
2. 如遇特殊情况，如传染病流行期间，可适当调整晨检时间。
五、晨检内容1. 询问家长幼儿近期的健康状况，了解幼儿是否有发热、咳嗽、腹泻等症状。
2. 观察幼儿精神状态、面色、眼睛、皮肤等，是否有异常情况。
3. 检查幼儿口腔、咽喉、颈部淋巴结等，发现异常及时处理。
4. 检查幼儿手、足、皮肤等，是否有红疹、水疱等。
5. 检查幼儿是否携带危险物品，如小刀、纽扣、弹珠等。
六、晨检程序1. 家长将幼儿送至园门口，保健医生对幼儿进行初步检查。
2. 班主任和保育员引导幼儿进入班级，对幼儿进行详细检查。
3. 检查过程中，如发现异常情况，及时告知家长，并采取相应措施。
4. 检查结束后，保健医生汇总检查情况，填写晨检记录。
七、晨检结果处理1. 对晨检结果异常的幼儿，及时通知家长，并采取隔离措施。
2. 对晨检结果异常的幼儿，做好病情追踪，确保幼儿康复。
3. 对晨检结果异常的幼儿，及时向幼儿园领导汇报，并采取相应措施。
八、晨检记录1. 晨检记录应详细记录幼儿的姓名、年龄、班级、检查时间、检查结果等。
2. 晨检记录应妥善保存，以便查阅。
九、晨检培训1. 定期对晨检人员进行培训，提高晨检人员的业务水平。
2. 对新入职的保育员和班主任进行晨检知识培训。
十、监督与考核1. 幼儿园领导对晨检工作进行监督，确保晨检制度落实到位。
2. 对晨检人员进行考核，考核结果作为评优评先的依据。
本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由幼儿园领导根据实际情况进行修订。
幼儿园专用晨检管理制度
一、总则为保障幼儿身心健康，预防疾病传播，确保幼儿园教育教学活动的正常开展，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体幼儿、教职工及家长。
二、晨检目的1. 及时发现幼儿身体异常情况，预防传染病传播。
2. 保障幼儿在园期间的生活、学习安全。
3. 促进幼儿健康成长。
三、晨检内容1. 一看：观察幼儿的精神状态、面色、眼睛、皮肤等是否有异常。
2. 二摸：摸幼儿的前额、颈部、颌下淋巴结，判断是否有发热、肿大等情况。
3. 三问：询问幼儿家长关于幼儿的饮食、睡眠、大小便、精神状况等。
4. 四查：检查幼儿是否携带危险物品，如小刀、玩具枪等。
四、晨检人员1. 晨检工作由幼儿园保健员、班主任及配班教师共同负责。
2. 保健员负责晨检工作的组织、协调和监督。
3. 班主任和配班教师负责具体实施晨检工作。
五、晨检程序1. 幼儿入园时，家长需向班主任提供幼儿的健康状况。
2. 班主任将幼儿的健康状况告知保健员。
3. 保健员对幼儿进行晨检，包括一摸、二看、三问、四查。
4. 检查结果分为三种情况：a. 正常：幼儿无异常，领取绿色晨检卡。
b. 异常：幼儿有发热、皮疹、精神不振等情况，禁止入园，并通知家长带幼儿去医院就诊。
c. 特殊情况：幼儿携带危险物品或家长委托幼儿园给孩子服药，领取红色或黄色晨检卡。
六、晨检记录1. 保健员对晨检结果进行记录，包括幼儿姓名、班级、检查日期、检查结果等。
2. 班主任负责将晨检结果告知家长。
七、晨检注意事项1. 保健员、班主任及配班教师应熟悉晨检工作流程，提高晨检质量。
2. 晨检过程中，发现异常情况要及时处理，确保幼儿安全。
3. 家长应积极配合幼儿园的晨检工作，如实告知幼儿的健康状况。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园保健室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况进行调整。
2024年幼儿园晨午检制度范本（五篇）
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。
2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。
3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常，应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。
2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。
如有异常，应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。
幼儿园晨检管理制度
幼儿园晨检管理制度晨检管理制度是幼儿园日常管理工作中非常重要的一环，通过晨检可以及时发现幼儿身体健康状况，保障幼儿的健康安全。
下面是我为幼儿园制定的晨检管理制度，希望对幼儿园工作人员的日常管理工作有所帮助。
一、晨检时间和方式1.1晨检时间：晨检时间为每天早晨8:00-8:30，检查时间要求不能晚于8:30，确保所有幼儿都在到园之前完成晨检。
1.2晨检方式：班级老师每天负责对所带班级的幼儿进行晨检工作，晨检内容包括体温测量、口腔卫生、体态检查等。
二、晨检工作流程2.1 班级老师在晨检开始前，按照班级名单一一进行检查。
每个幼儿需要配备一份晨检记录表，记录幼儿的各项身体指标。
2.2 进行体温测量：班级老师对每个幼儿进行体温测量，确保幼儿体温正常。
体温异常的幼儿应及时向园长或医务人员报告。
2.3 口腔卫生检查：班级老师对幼儿的口腔卫生情况进行检查，督促幼儿养成良好的口腔卫生习惯，避免口腔疾病的发生。
2.4 体态检查：班级老师对幼儿的体态进行检查，发现任何异常情况应及时向园长汇报，确保幼儿的身体健康。
2.5 完成晨检后，班级老师将晨检记录表整理好，交到教务处进行归档存档，以备日后查阅。
三、晨检中遇到问题的处理3.1 如果在晨检中发现有幼儿出现异常情况，如体温异常、体态异常等，班级老师应及时向园长或医务人员报告，根据具体情况采取相应的处理措施。
3.2 如果幼儿家长在晨检中提出特殊要求或需要告知特殊情况，班级老师应认真记录并及时向园长汇报，确保幼儿的健康安全。
四、晨检管理制度的宣传和监督4.1 幼儿园应对晨检管理制度进行宣传，确保全体工作人员和家长了解晨检的重要性和工作流程，提高大家的重视程度。
4.2 幼儿园应定期对晨检工作进行检查和评估，发现问题及时纠正，保障幼儿的健康安全。
4.3 幼儿园应建立健全的晨检监督制度，对晨检工作进行定期检查，督促班级老师和工作人员认真履行晨检职责，确保晨检工作的质量和效果。
通过以上制定的晨检管理制度，可以有效规范幼儿园的晨检工作，保障幼儿的健康安全，为幼儿的成长提供良好保障。
2024年幼儿园晨午检制度（三篇）
2024年幼儿园晨午检制度习酒镇中心幼儿园晨午检制度1.晨午检采用班级教师检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)。
(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。
(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况。
(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
(5)五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时园长或保教主任并送往当地医院。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《习酒镇中心幼儿园晨检记录》上，发现严重问题要及时报告值周领导及时处理，严禁瞒报谎报。
2024年幼儿园晨午检制度（二）幼儿园晨午检制度的实施，是为了保障幼儿的身体健康和安全。
在2024年，我们将进一步完善和规范这一项制度，以确保每一个幼儿都能够得到全面的健康检查和关爱。
下面将详细介绍2024年幼儿园晨午检制度的内容。
一、晨午检制度的目的和意义晨午检制度的目的是为了提高幼儿园幼儿的身体素质和健康水平，及时发现和处理幼儿身体不适或患病的情况，保障幼儿的健康和安全。
晨午检制度的实施意义在于，通过及时检查和关注，可以更好地了解每一个幼儿的健康状况，采取相应措施预防疾病的发生和传播。
二、实施要点1. 晨午检的时间和地点：晨午检分别在上午和下午的上课时间开始前进行，检查地点设在幼儿园的指定场所。
2. 晨午检的人员：晨午检由专职的医生和保健教师负责，他们需要接受相关的培训和认证，在检查过程中要遵守相关的职业规范和保密要求。
3. 晨午检的内容：晨午检的内容包括身高、体重、体温、嗅觉、视力、听力、口腔卫生等方面的检查。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度1.前言为了保障幼儿园师生身体健康，提高幼儿园防疫水平，制定了幼儿园晨检制度。
该制度的实施旨在发现和及时应对幼儿的健康问题，保障每一位幼儿的身体安康。
2.晨检目的2.1确保幼儿身体健康，提高防控疾病的能力。
2.2早发现、早治疗患有传染性疾病的幼儿，降低疾病传播风险。
2.3增强师生对健康的重视，培养良好的卫生习惯。
3.晨检人员3.1幼儿园专职医护人员负责晨检工作。
3.2保育员协助医护人员，协同完成晨检任务。
4.晨检时间4.1工作日：每天早晨入园时进行晨检。
4.2周末：周六全员进行晨检。
5.晨检内容5.1体温检测：5.1.1采用非接触式红外体温枪，对每位幼儿进行体温检测。
5.1.2若发现体温异常（≥37.3℃），立即隔离，并通知家长及时就医。
5.2呼吸道症状检查：5.2.1观察幼儿是否有咳嗽、流感等呼吸道症状。
5.2.2对有明显呼吸道症状的幼儿，建议及时就医。
5.3消毒措施：5.3.1晨检结束后，对晨检区域进行彻底消毒。
5.3.2幼儿在晨检前后，进行手部卫生教育，并提供洗手液、消毒湿巾等卫生用品。
6.健康档案6.1建立每位幼儿的健康档案，包括体温记录、健康状况、就医记录等。
6.2对晨检中发现的健康问题进行详细记录，并及时通知家长。
7.家长配合7.1家长需确保幼儿在晨检前有充足的睡眠，避免疲劳影响晨检效果。
7.2家长如发现幼儿有发热、呼吸道症状等情况，应及时告知幼儿园，避免疾病传播。
8.应急处理8.1发现疑似传染病症状的幼儿，立即隔离，通知家长及时就医。
8.2如有多人出现疑似传染病情况，立即启动紧急防控措施，报告卫生部门。
9.晨检效果评估9.1每学期结束后，对晨检效果进行评估，总结经验，不断完善晨检制度。
9.2分析晨检数据，及时调整晨检方案，提高晨检的准确性和及时性。
10.制度宣导10.1幼儿园定期组织健康教育活动，加强对晨检制度的宣传。
10.2制作晨检制度手册，发放给家长，提高其对晨检工作的理解和支持。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度晨检是幼儿园日常管理中非常重要的一项工作，能够匡助幼儿园及时发现并预防疾病传播，保障幼儿的身体健康。
为了确保晨检工作的有效性和规范性，幼儿园制定了以下的晨检制度。
一、晨检时间和地点1. 晨检时间：每天上午8:00-8:30之间进行。
2. 晨检地点：幼儿园指定的晨检区域，通常是在幼儿园的教室或者专门的晨检室。
二、晨检人员1. 晨检由专门的保健医生或者幼儿园的保健员负责。
2. 晨检人员应具备相关的医学知识和技能，并且定期接受相关培训，以确保能够准确判断幼儿的身体状况。
三、晨检内容1. 测量体温：晨检人员使用体温计测量幼儿的体温，确保幼儿体温正常。
2. 观察面色：晨检人员观察幼儿的面色，如苍白、发红等异常情况应及时记录。
3. 观察眼睛：晨检人员观察幼儿的眼睛，如红肿、流泪等异常情况应及时记录。
4. 观察耳朵：晨检人员观察幼儿的耳朵，如耳朵发炎、有分泌物等异常情况应及时记录。
5. 观察口腔：晨检人员观察幼儿的口腔，如口腔溃疡、牙齿脱落等异常情况应及时记录。
6. 观察皮肤：晨检人员观察幼儿的皮肤，如湿疹、疱疹等异常情况应及时记录。
7. 观察呼吸：晨检人员观察幼儿的呼吸情况，如呼吸难点、咳嗽等异常情况应及时记录。
8. 观察精神状态：晨检人员观察幼儿的精神状态，如异常疲劳、情绪不稳等情况应及时记录。
四、晨检记录1. 晨检人员应将每位幼儿的晨检情况进行详细记录，包括体温、面色、眼睛、耳朵、口腔、皮肤、呼吸、精神状态等方面的观察结果。
2. 晨检记录应以幼儿个人信息为基础，确保每位幼儿的晨检记录准确无误。
3. 晨检记录应保存在幼儿园的保健档案中，以备日后参考。
五、晨检异常处理1. 如果晨检发现幼儿有异常情况，晨检人员应即将通知幼儿园的负责人，并将具体情况详细记录。
2. 幼儿园负责人应及时与幼儿的家长联系，告知晨检发现的异常情况，并商议后续的处理措施。
六、晨检结果反馈1. 幼儿园负责人应将每天的晨检情况进行统计和分析，并定期向幼儿园的教职员工、幼儿家长等进行晨检结果的反馈。
幼儿园入学晨检管理制度
一、目的为了确保幼儿的身心健康，预防和控制传染病在幼儿园的传播，保障幼儿的入园安全，特制定本制度。
二、晨检时间每天早晨入园时进行晨检，具体时间为：1. 小班：7:30-8:002. 中班：7:30-8:003. 大班：7:30-8:00三、晨检人员1. 晨检工作由保健医生负责，负责对幼儿进行健康检查。
2. 班级教师协助保健医生进行晨检，并对幼儿进行日常护理。
四、晨检内容1. 一摸：检查幼儿的额头、手心是否发热，如有发热现象，立即进行体温测量。
2. 二看：观察幼儿的精神状态、面色、眼结膜、口腔、皮肤等是否有异常，如发现疑似传染病症状，立即报告保健医生。
3. 三问：询问幼儿的饮食、睡眠、大小便情况，了解幼儿的健康状况。
4. 四查：检查幼儿的衣物、书包、口袋等是否携带不安全物品，如小刀、尖锐物品等。
五、晨检流程1. 幼儿入园时，由班级教师引导幼儿排队等候。
2. 保健医生依次对幼儿进行晨检，班级教师协助。
3. 如发现异常情况，立即通知家长，并做好隔离措施。
4. 检查结果登记在晨检登记簿上，以便跟踪观察。
六、晨检制度要求1. 保健医生需具备相关专业知识，定期参加培训，提高业务水平。
2. 班级教师需熟悉晨检流程，配合保健医生做好晨检工作。
3. 家长需配合幼儿园做好晨检工作，如有幼儿出现发热、咳嗽等症状，应及时就医，并向幼儿园报告。
4. 幼儿园需定期对晨检制度进行评估和改进，确保晨检工作的有效性。
七、晨检记录1. 保健医生需将晨检结果登记在晨检登记簿上，包括幼儿姓名、班级、检查日期、检查结果等。
2. 晨检登记簿需妥善保管，定期上报相关部门。
八、晨检奖惩1. 对认真执行晨检制度的教师和保健医生给予表彰和奖励。
2. 对未严格执行晨检制度的教师和保健医生进行批评教育，并要求整改。
通过实施本制度，确保幼儿入园时的健康安全，为幼儿营造一个良好的成长环境。
幼儿园晨检制度范文(通用6篇)
幼儿园晨检制度范文(通用6篇)幼儿园晨检制度1一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
二、程序及要求(一)天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和教师，不得瞒报。
4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
(三)跟进措施及要求1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。
2、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。
隔离和检疫:1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。
护送人员做好自身的防护工作。
同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。
2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。
自我在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。
3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫，并与其它班级隔离。
检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。
观察期间不能接收和转出儿童。
4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。
直至最终一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。
5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最终一次彻底的消毒。
6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。
7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。
对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。
8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度第一章总则第一条为加强幼儿园晨检工作，确保幼儿身体健康，预防传染病发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《幼儿园工作规程》等法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。
第二条晨检是幼儿园一日工作的首要环节，全体教职工应高度重视，严格按照本制度执行。
第三条晨检工作由保健医生负责，各班教师协助完成。
第二章晨检内容第四条晨检主要包括以下内容：1. 观察幼儿精神面貌、面色、有无异常气味；2. 检查幼儿口腔、皮肤、指甲、头发，观察有无红肿、皮疹、流涕、结膜充血等症状；3. 测量幼儿体温，如体温超过37.5℃，应进行进一步检查，必要时通知家长；4. 询问幼儿及家长有无传染病接触史，如近期有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状；5. 检查幼儿是否佩戴饰品、药品等，确保安全。
第三章晨检程序第五条早晨起床后，各班教师组织幼儿排队，由保健医生进行晨检。
第六条晨检过程中，保健医生对幼儿进行逐一检查，教师协助记录检查结果。
第七条检查结果分为以下几种：1. 正常：体温正常，无异常症状，可入园；2. 注意：体温略高，但不超过37.5℃，或有轻微异常症状，可入园，但需密切观察；3. 隔离：体温超过37.5℃，或有传染病症状，需隔离观察，并及时通知家长。
第四章晨检记录第八条保健医生应详细记录晨检情况，包括幼儿姓名、班级、体温、症状、隔离情况等。
第九条晨检记录应保存至少一个月，以便查阅。
第五章传染病防控第十条如发现传染病疑似病例，应及时隔离，并通知家长及相关部门。
第十一条对传染病患者的密切接触者，应进行隔离观察，并做好预防措施。
第十二条传染病防控期间，幼儿园应严格执行消毒、隔离等制度，确保幼儿健康。
第六章教职工职责第十三条教职工应积极配合晨检工作，如实反映幼儿及家长的病情。
第十四条教职工应加强对幼儿的卫生教育，培养良好的卫生习惯。
第十五条教职工应密切关注幼儿身体状况，发现异常情况及时报告。
第七章附则第十六条本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规或政策调整，按国家法律法规或政策执行。
幼儿园晨午检管理制度（四篇）
幼儿园晨午检管理制度晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时务必带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。
3、详细填写晨检记录及带药用药状况。
4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。
为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度一、晨检目的1、及时发现幼儿身体异常情况，如发热、咳嗽、流涕、皮疹等，做到早发现、早诊断、早治疗。
2、防止传染病在幼儿园内传播，保障其他幼儿的健康。
3、培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保健意识。
二、晨检人员1、由保健医生和班级教师共同负责晨检工作。
2、保健医生应具备专业的医学知识和技能，经过相关培训并取得相应资格证书。
3、班级教师应熟悉幼儿的基本情况，积极配合保健医生完成晨检工作。
三、晨检时间1、每天幼儿入园时进行晨检，时间一般为早上 7:30 8:30。
2、如遇特殊情况，如幼儿迟到等，应及时进行补检。
四、晨检地点1、一般在幼儿园入口处设置专门的晨检区域，配备必要的晨检设备和用品。
2、如遇恶劣天气，可在室内合适的地点进行晨检。
五、晨检内容1、一问：询问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等情况，是否有身体不适。
2、二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤、口腔、眼部等，检查是否有皮疹、疱疹、红肿等异常。
3、三摸：触摸幼儿的额头、手心、颈部，检查是否有发热。
4、四查：检查幼儿的口袋是否携带危险物品，如小刀、珠子、药片等。
六、晨检流程1、幼儿入园时，由家长带领幼儿在晨检区域排队等待晨检。
2、保健医生按照晨检内容依次对幼儿进行检查，并做好记录。
3、班级教师协助保健医生组织幼儿，引导幼儿配合晨检。
4、对于身体正常的幼儿，发放晨检牌，幼儿凭晨检牌进入班级。
5、对于身体异常的幼儿，保健医生应进行进一步的检查和询问，根据情况采取相应的措施。
如幼儿体温超过 373℃，应让家长带幼儿到医院就诊，并及时跟踪幼儿的病情。
如幼儿有咳嗽、流涕、皮疹等症状，应建议家长带幼儿就医，并告知班级教师做好后续观察。
如发现幼儿携带危险物品，应及时没收，并对幼儿进行安全教育。
七、晨检记录1、保健医生应认真填写晨检记录，包括幼儿的姓名、班级、晨检结果、处理措施等。
2、晨检记录应保存完整，以备查阅和统计。
八、晨检反馈1、保健医生应及时将晨检结果反馈给班级教师，班级教师应关注身体异常幼儿的情况，做好后续观察和护理工作。
幼儿园晨检工作制度
幼儿园晨检工作制度一、准时到岗1.晨检工作人员应提前到达幼儿园，在幼儿到达前30分钟开始晨检准备工作。
2.晨检工作人员应保持工作仪容整洁，穿戴工作服，并佩戴工作证件。
二、安全检查1.检查幼儿进出园的安全情况，确保幼儿园周边环境没有安全隐患。
2.检查幼儿园的门窗、电源、照明设施、消防器材等设备是否安全有效。
3.检查幼儿园各个活动区域的安全设施是否完好，各类玩具是否存在安全隐患。
三、卫生检查1.检查教室、卫生间、活动场所等各个区域的卫生情况，保持环境整洁干净，没有异味和污损。
2.检查卫生间的洗手液、肥皂、纸巾等卫生用品是否充足。
3.检查幼儿园的饮用水源是否安全可靠，水杯是否清洁。
四、记录与报告1.晨检工作人员应详细记录每天的晨检内容，包括安全隐患、卫生问题以及其他需要注意的事项。
2.将晨检情况和记录报告给园长或者相关负责人。
3.对于发现的安全隐患和卫生问题，晨检工作人员应及时上报相关部门，采取有效措施进行整改。
五、晨检工作人员的职责1.晨检工作人员应具备必要的安全、卫生知识，能够正确辨别安全隐患和卫生问题。
2.晨检工作人员应严格遵守晨检工作制度，按时到岗，认真履行职责。
3.晨检工作人员应与幼儿保持良好的沟通，及时了解幼儿的身体状况和特殊情况。
六、培训与考核1.幼儿园应定期组织晨检工作人员进行培训，提升他们的安全、卫生知识和技能。
2.对晨检工作人员进行定期的考核，检查他们的工作质量和工作态度。
七、领导监督1.园长或者相关负责人应监督晨检工作的落实和执行情况。
2.园长或者相关负责人应及时处理晨检工作中发现的问题和反馈的建议。
总结：幼儿园晨检工作制度的制定和落实对于保障幼儿的安全和健康发展具有重要意义。
通过准时到岗、安全检查、卫生检查、记录与报告等，能够及时发现并有效解决幼儿园存在的安全隐患和卫生问题。
同时，晨检工作人员也应具备专业知识和技能，不断提升自己的工作能力，为幼儿园的安全和健康保驾护航。
幼儿园的晨检制度
幼儿园的晨检制度一、制度目的为了确保幼儿园师生健康环境，防止传染病的传播，确保幼儿的安全和健康，制定本晨检制度。
二、适用范围本制度适用于所有在幼儿园工作和学习的人员，包括但不限于幼儿、教师、保育员和其他工作人员。
三、晨检流程1.晨检时间：每天上午8点前，所有幼儿和教职工应完成晨检。
2.晨检地点：晨检地点设在幼儿园入口处或指定的检查点。
3.晨检人员：晨检由一名或多名负责人员进行检查。
4.晨检内容：晨检内容包括以下三个方面的检查：–体温检测：使用体温计测量每个人的体温，体温正常范围为36.0℃-37.2℃。
–呼吸道症状检查：询问每个人是否有咳嗽、打喷嚏、喉咙痛等呼吸道症状。
–身体状况检查：观察每个人是否有皮肤疹、发红、肿胀等异常情况。
四、管理标准1.幼儿的晨检：–幼儿家长须在每天上午8点前将孩子带到指定的晨检点，由晨检人员进行检查。
–若幼儿在晨检中出现异常情况（如发热、呼吸道症状等），家长应立即将幼儿带回家，并及时通知园务处。
–幼儿在出现异常情况后，须积极配合家长和园务处的工作，接受医疗观察和治疗，并根据医生的指示及时返回幼儿园。
–幼儿在恢复正常后，须提供医生出具的健康证明，并在幼儿园园务处经确认后方可返园。
2.教职工的晨检：–教职工须在每天上午8点前到指定的晨检点接受检查，如有特殊情况需提前请假或申报。
–教职工晨检中出现异常情况时，须立即配合幼儿园提出的健康管理措施，并及时就医。
–教职工在就医期间，应根据医生要求并及时提供相关健康证明，等待病愈后方可返岗。
五、考核标准1.晨检工作将纳入幼儿园的日常管理考核之中，主要考核内容包括：–晨检工作的及时性：所有幼儿和教职工须在规定时间内完成晨检。
–晨检工作的细致性：晨检人员须确保每个人的体温检测准确，对身体状况进行仔细观察。
–异常情况的处理及时性：对于出现异常情况的幼儿和教职工，须及时采取相应的措施，如通知家长、就医等。
2.考核结果将作为幼儿园幼儿和教职工日常绩效考核的重要依据，对考核不合格者将依据幼儿园相关规定进行处理。
幼儿园晨、午检制度
幼儿园晨、午检制度幼儿园晨、午检制度是为了保障幼儿的健康和安全，预防和控制传染病的传播，提高幼儿园教育教学质量的重要措施。
下面是幼儿园晨、午检制度的具体内容：一、晨检1. 晨检时间：每天幼儿到园时进行晨检。
2. 晨检人员：由班主任和保育员负责进行晨检。
3. 晨检内容：（1）观察幼儿的精神状态，了解幼儿的睡眠情况，有无哭闹、不安等情况。
（2）检查幼儿的服装、鞋帽是否整齐，是否符合季节变化。
（3）检查幼儿的头发是否清洁，有无虱子、跳蚤等寄生虫。
（4）检查幼儿的脸部、颈部、手臂等部位是否有伤口、皮疹等异常情况。
（5）检查幼儿的口腔是否清洁，有无龋齿、口腔炎症等。
（6）检查幼儿的呼吸是否正常，有无咳嗽、流涕等症状。
（7）检查幼儿的皮肤是否有过敏现象，有无皮疹、瘙痒等症状。
4. 晨检记录：班主任和保育员应详细记录晨检情况，对有异常情况的幼儿要及时报告园医，并采取相应的措施。
二、午检1. 午检时间：每天幼儿午睡起床后进行午检。
2. 午检人员：由班主任和保育员负责进行午检。
3. 午检内容：（1）观察幼儿的精神状态，了解幼儿的睡眠情况，有无哭闹、不安等情况。
（2）检查幼儿的服装、鞋帽是否整齐，是否符合季节变化。
（3）检查幼儿的头发是否清洁，有无虱子、跳蚤等寄生虫。
（4）检查幼儿的脸部、颈部、手臂等部位是否有伤口、皮疹等异常情况。
（5）检查幼儿的口腔是否清洁，有无龋齿、口腔炎症等。
（6）检查幼儿的呼吸是否正常，有无咳嗽、流涕等症状。
（7）检查幼儿的皮肤是否有过敏现象，有无皮疹、瘙痒等症状。
（8）检查幼儿的午餐进食情况，有无挑食、剩饭等现象。
4. 午检记录：班主任和保育员应详细记录午检情况，对有异常情况的幼儿要及时报告园医，并采取相应的措施。
三、特殊情况处理1. 幼儿在晨、午检中出现异常情况，应及时报告园医，并根据园医的建议采取相应的措施。
2. 幼儿在园期间出现疾病症状，应及时送医院就诊，并通知家长。
3. 幼儿在园期间发生意外事故，应立即采取紧急措施，并通知家长。
幼儿晨检制度(通用篇)
幼儿晨检制度（通用篇）一、目的为了保障幼儿的健康，及时发现和预防疾病，确保幼儿安全，提高幼儿园保教质量，根据国家卫生健康委员会、教育部《幼儿园卫生保健工作规范》的要求，特制定本晨检制度。
二、晨检时间每天幼儿入园时进行晨检。
三、晨检人员1. 各班班主任为本班幼儿晨检的第一责任人。
2. 幼儿园保健医生协助班主任进行晨检。
四、晨检内容1. 观察幼儿的精神状态，了解幼儿是否出现感冒、发热、咳嗽等症状。
2. 检查幼儿的皮肤，观察是否有皮疹、伤口等异常情况。
3. 检查幼儿的口腔，观察牙齿、舌头、口腔黏膜等是否正常。
4. 检查幼儿的头发，观察是否有虱子、头虱等寄生虫感染。
5. 检查幼儿的个人卫生，观察手、脸、指甲等是否清洁。
6. 检查幼儿的衣物、鞋子，观察是否整洁、合脚。
7. 了解幼儿是否携带危险物品入园。
五、晨检流程1. 幼儿到达园门口，班主任或保健医生迎接，开始晨检。
2. 班主任或保健医生与幼儿进行亲切交流，了解幼儿的身体状况。
3. 班主任或保健医生对幼儿进行全面检查，填写晨检记录表。
4. 发现异常情况，及时与家长沟通，并根据实际情况采取相应措施。
5. 晨检结束后，班主任向家长报告幼儿的健康情况。
六、晨检记录1. 各班应设立晨检记录本，班主任或保健医生应及时、准确、完整地记录幼儿的晨检情况。
2. 晨检记录应包括幼儿姓名、日期、晨检时间、晨检人员、幼儿健康状况等内容。
3. 晨检记录应保留一年，以备查阅。
七、晨检制度落实1. 幼儿园应将晨检制度纳入日常管理，确保晨检工作的有序进行。
2. 班主任和保健医生应熟练掌握晨检标准和方法，提高晨检质量。
3. 幼儿园应定期对班主任和保健医生进行晨检相关培训，提高晨检水平。
4. 幼儿园应加强与家长的沟通，共同关注幼儿的健康成长。
八、晨检制度评价与反馈1. 幼儿园应定期对晨检制度进行评价，了解实施效果，发现问题，及时改进。
2. 班主任和保健医生应根据晨检情况，及时向园领导汇报，共同探讨解决幼儿健康问题的方法。
幼儿园晨检制度(五篇)
幼儿园晨检制度1.晨午检由班级教师负责检查，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时(8：00)，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后(2：10)对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温);(2)二看：一般情况(精神状态、面色)，传染病的早期表现(咽部、皮肤，手、足、口有无皮疹等);(3)三问：幼儿在家体温、饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
检查卫生情况，督促幼儿勤洗手。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时与家长联系，尽快离园。
对发热病儿做到“三不”即不来园，不上课，不外出。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《晨检记录表》上。
下皇庄幼儿园____年____月幼儿园晨检制度（二）是指在幼儿园每天开展的早晨活动中，对幼儿进行身体健康状况的检查和记录的规定。
晨检制度的目的是通过检查幼儿的身体状况，提前了解幼儿的健康情况，预防传染病的发生和传播，保障幼儿的健康成长。
晨检通常包括以下内容：1.体温测量：检查幼儿体温是否正常。
2.咳嗽和呼吸检查：检查幼儿是否有咳嗽和呼吸困难等症状。
3.眼睛、鼻子和嘴巴检查：检查幼儿眼睛是否红肿、鼻子是否有分泌物、口唇是否干燥等。
4.皮肤检查：检查幼儿皮肤是否有疹子、红斑等异常。
5.身体活动能力检查：检查幼儿是否有活动能力异常，如无法行走、坐立不稳等。
6.精神状态检查：观察幼儿是否神情愉快、意识清醒等。
幼儿园晨检制度的实施有以下优势：1.发现疾病和传染病早期：通过晨检制度，可以及早发现幼儿的身体异常和未处理的疾病，以便及时采取相应的防控措施。
2.预防传染病的传播：幼儿园是一个集体生活的环境，通过晨检可以及时发现患传染病的幼儿，防止疾病的传播。
3.保证幼儿的健康成长：通过检查幼儿的各项指标，可以及时发现健康问题，及时采取相应的处理和干预，保证幼儿的健康成长。
幼儿园晨检安全管理制度
一、制度目的为了确保幼儿在园期间的身心健康，预防传染病的发生和传播，保障幼儿园教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、制度内容1. 晨检时间每日早晨，幼儿入园时进行晨检，具体时间为：上午7:30至8:00。
2. 晨检人员（1）保健医生：负责晨检工作的组织和实施。
（2）班主任：协助保健医生进行晨检，并负责班级幼儿的健康管理工作。
（3）保育员：负责协助班主任和保健医生进行晨检，并关注幼儿在园期间的身体健康状况。
3. 晨检流程（1）一摸：检查幼儿额头、手心是否发热，如发现异常，立即通知家长并送往医院就诊。
（2）二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛、皮肤等是否有异常，如发现疑似传染病症状，立即通知家长并送往医院就诊。
（3）三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便等情况，了解幼儿身体健康状况。
（4）四查：检查幼儿是否携带不安全的物品，如小刀、玻璃球等，如有发现，立即收缴并告知家长。
4. 晨检记录（1）保健医生负责填写晨检记录表，记录幼儿晨检情况。
（2）班主任负责将晨检记录表张贴在班级显眼位置，以便家长查阅。
（3）保育员负责将晨检记录表存档，以便随时查阅。
5. 异常情况处理（1）如发现幼儿疑似传染病症状，立即通知家长并送往医院就诊，同时报告幼儿园负责人。
（2）如发现幼儿携带不安全的物品，立即收缴并告知家长，必要时报告幼儿园负责人。
（3）如发现幼儿在园期间出现突发性疾病，立即通知家长并送往医院就诊，同时报告幼儿园负责人。
6. 晨检培训（1）定期对保健医生、班主任、保育员进行晨检知识培训，提高晨检工作水平。
（2）邀请专业人士进行传染病防控知识讲座，提高全体教职工的传染病防控意识。
三、制度要求1. 全体教职工要高度重视晨检工作，严格按照制度要求执行。
2. 晨检过程中，要耐心、细致，确保晨检工作质量。
3. 如发现异常情况，要及时处理，确保幼儿身体健康。
4. 加强晨检工作的宣传，提高家长对晨检工作的认识和支持。
四、制度监督1. 幼儿园负责人负责对晨检工作进行全面监督，确保制度落实到位。
幼儿园晨检的管理制度
一、目的为了确保幼儿的身心健康，预防疾病在园内传播，提高幼儿园卫生保健工作质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本园全体幼儿及教职工。
三、晨检内容1. 晨检由园内卫生保健员、园长或分管园长、经过培训的幼儿老师负责。
2. 晨检内容包括：询问幼儿健康状况、观察幼儿精神状态、检查幼儿体温、口腔、皮肤等。
3. 传染病流行期间，需增加咽部检查、皮疹检查等。
四、晨检流程1. 早晨入园时，家长将幼儿送至园门口，卫生保健员或教师对幼儿进行晨检。
2. 检查内容包括：一摸（摸幼儿前额、颈部、颌下淋巴结，是否有肿大、发烧等异常）；二看（观察幼儿精神状态、面色、眼睛、皮肤等是否有异常）；三问（询问幼儿饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等情况）；四查（检查幼儿是否携带危险物品，如弹珠、小别针、利器等）。
3. 如发现幼儿有异常情况，应及时通知家长，并做好隔离措施。
4. 晨检结束后，卫生保健员或教师应填写晨检记录，并将晨检结果告知家长。
五、晨检注意事项1. 晨检时，要求家长和幼儿配合，保持安静。
2. 晨检过程中，如发现幼儿有发烧、咳嗽等症状，应及时隔离，并通知家长带幼儿去医院就诊。
3. 传染病流行期间，加强晨检工作，严格执行隔离制度。
4. 晨检人员应具备一定的医学知识和技能，确保晨检工作顺利进行。
5. 晨检过程中，如发现疑似传染病病例，应及时上报园领导，并采取相应措施。
六、晨检制度执行1. 幼儿园应定期对晨检工作进行培训和考核，确保晨检人员掌握晨检知识和技能。
2. 幼儿园应定期检查晨检记录，确保晨检工作落到实处。
3. 幼儿园应将晨检制度纳入卫生保健工作考核，对晨检工作不力的班级或个人进行通报批评。
七、附则1. 本制度由幼儿园卫生保健部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我们希望为幼儿营造一个安全、健康的成长环境，确保幼儿身心健康。
同时，也要求全体教职工认真执行晨检制度，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园晨检规章制度6篇
幼儿园晨检规章制度6篇幼儿园晨检规章制度1一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温);(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。
八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。
九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
幼儿园晨检规章制度2一、加强领导，提高晨、午检工作质量。
二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
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草湖镇中心幼儿园晨午晚检制度为防止传染病的蔓延及幼儿园一切工作能够安全有序的进行，我
园应坚持每天进行晨午晚检工作。
晨检时间为（冬季）每天早上9点半到10点（夏季）每天早上9
点到9点半，午检时间为（冬季）每天中午1点50到下午4点（夏季）
中午一点半到4点半，晚检时间为下午8点到第二天早上9点半。
一、晨检工作制度：
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：查看幼儿精神状态好不好，脸色是否正常，看皮肤有无皮
疹、肿块，（发现水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤）。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无身体不适，如发现问题
可细问其有无感冒、发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、
饮食、大小便等情况。
四查：
1、检查有无携带易造成伤害的物品、器械、玩具等入园，不要让幼儿自带食品入园。
2、检查幼儿服装是否有按要求穿戴，如有问题需告知家长改善。
晨检过程中,值班教师应注意严格把关，发现幼儿的问题，及时请家长带去医院诊治，认真对待晨检工作。
二、午检工作制度：
1、中午班级老师在幼儿上床前先检查是否有带危险物品如：小刀、鞋带、珠子、火种等等
2、孩子上床后检查幼儿是否在自己的床上躺好，被子是否盖好睡姿是否正确，被子是否捂住口鼻。
3、观察幼儿精神状态、面色是否正常，有无发热现象摸摸孩子额头如果有发烧或其他意外情况要及时通妥善处理，发烧达到37.5度的务必通知家长带去医院。
4、午睡期间值班教师不能睡觉，要认真监管幼儿的午睡情况。
三、晨午检的记录
每天值班老师严格按照晨午晚检流程进行检查并人认真填写晨午检或
晚检记录，每周五交到会议。
草湖镇中心幼儿园晨午检流程
第一检：晨检时间：（冬季）早上9点半到10点（夏季）早上9点到9点半地点：园门口检查人：保健教师受检人：全体幼儿
1、在门口迎接孩子的同时观察孩子的精神状态，是否有哭闹现象如果有要问清楚原因。
2、观察孩子是否有明显的皮肤异常、明显外伤等情况。
3、发现精神状态不好的幼儿要摸摸是否有发烧，问问孩子有没有哪里不舒服。
4、发现发热、疱疹、呕吐等症状的幼儿要请家长当时就带去看医生。
5、检查幼儿衣着是否整洁，有无携带零食、玩具或其他物品入园，如果有请家长把东西交给家长。
第二检：晨检时间：（冬季）早上9点半到10点（夏季）早上9点到9点半地点：班级教室检查人：班级值班老师受检人：全班幼儿
幼儿在进教室时，班级早间值班老师要对本班幼儿进行晨检，晨检的内容有：
1、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹，如果有要及时打电话请家长带去医治。
2、是否有携带危险物品例如剪刀、刀片、珠子、或其他玩具、项链等，如果有要对孩子进行安全教育，没收物品在下午放学时还给家长并告诉家长给孩子携带这些物品的危害。
3、做好晨检考勤记录表。
第四检：午检时间：（冬季）13:50到16:00（夏季）13:30到16:30 地点：班级睡眠室检查人：班级午间值班老师受
检人：全班幼儿
幼儿在睡眠室午睡时要进行午检，检查内容有：
1、幼儿精神状态是否良好、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、
流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
2、检查幼儿是否已在床上躺好，被子是否盖好，是否捂住孩子脸部口
鼻。
3、摸摸幼儿额头是否有发烧的情况，疑似发烧的要用体温计测量，达
到37.5°要打电话联系家长接去就医。
4、午间值班老师一律不允许睡觉，孩子睡觉期间要认真观察所有孩子
是否有异常情况。
草湖镇中心幼儿园晚检流程
第一检：时间：晚8点地点：住校生教室检查人：夜班教师受检人：全体住校生
夜班老师接上住校幼儿时，在教室对全体住校生进行晚检，晚检的内容有：
1、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹外伤等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹，摸摸幼儿有没有发热，问问幼儿有没有哪里不舒服如果有要及时打电话请家长带去医治。
2、检查是否有携带危险物品例如剪刀、刀片、珠子、火种或其他玩具、项链等，如果有要对孩子进行安全教育，没收物品早上交给幼儿所在班级的主班老师并说明情况。
3、做好晚考勤记录表。
第二检：时间：晚10点半地点：住校生睡眠室检查人：
夜班教师受检人：全体住校生
幼儿进入睡眠室睡觉时要进行晚检，检查内容有：
1、幼儿精神状态是否良好、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、
流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
2、检查幼儿是否已在床上躺好，被子是否盖好，是否捂住孩子脸部口
鼻，手上是否有拿其他物品。
3、摸摸幼儿额头是否有发烧的情况，疑似发烧的要用体温计测量，达
到37.5°要打电话联系家长接去就医。
4、填写晚检记录表。
第三检：时间：凌晨2点半地点：住校生睡眠室检查人：夜班教师受检人：全体住校生
幼儿入睡后要进行晚检，检查内容有：
1、幼儿精神状态是否良好、面色是否正常，是否呼吸困难、咳嗽等症
状。
注意皮肤、手、脚是否有皮疹等。
2、检查幼儿是否在床上躺好，被子是否盖好是否捂住孩子脸部口鼻。
3、摸摸幼儿额头是否有发烧的情况，疑似发烧的要用体温计测量，达
到37.5°要打电话联系家长接去就医。
4、提醒幼儿起床入厕。
5、填写晚检记录表。
第三检：时间：凌晨5点半地点：住校生睡眠室检查人：夜班教
师受检人：全体住校生
幼儿入睡后要进行晚检，检查内容有：
1、幼儿精神状态是否良好、面色是否正常，是否、鼻塞、呼吸困难、咳嗽等症状。
注意皮肤、手、脚是否有皮疹等。
2、检查幼儿是否在床上躺好，被子是否盖好是否捂住孩子脸部口鼻。
3、摸摸幼儿额头是否有发烧的情况，疑似发烧的要用体温计测量，达到37.5°要打电话联系家长接去就医。
4、提醒幼儿起床入厕。
5、填写晚检记录表。