人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质习题(2)

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高中生物第二章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者__蛋白质1作业含解析新人教版必修

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生命活动的主要承担者-蛋白质一、选择题(每小题5分,共60分)1. (双选)以下关于蛋白质的叙述,正确的是( )A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位B.每种蛋白质都有20种氨基酸组成C.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素D.蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物【解析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸,A项正确;组成生物体蛋白质的氨基酸大约有20种,但每种蛋白质不一定都由20种氨基酸组成,B项错误;每种蛋白质都含有C、H、O、N四种元素,有的蛋白质还含有S或Fe等元素,C项错误;一条或几条肽链以一定方式盘曲折叠所形成的具有复杂空间结构的高分子化合物即为蛋白质,D项正确。

【答案】AD2.下列物质中哪些一定能和双缩脲试剂发生颜色反应( )①胰岛素②生长素③甲状腺激素④抗体⑤抗原⑥生长激素A.②⑤⑥B.③④⑥C.①④⑥ D.①③⑤【解析】双缩脲试剂能与分子中含有两个或两个以上肽键的化合物如多肽、蛋白质等发生紫色反应。

胰岛素、抗体、生长激素都是蛋白质,能与双缩脲试剂发生颜色反应,C正确。

【答案】 C3.下列关于蛋白质的描述,正确的是( )A.都有C、H、O、N、P五种元素B.所有的酶和激素都是蛋白质C.检测蛋白质的试剂是斐林试剂D.生物膜上的载体都是蛋白质【解析】蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成,很多重要的蛋白质还含有P、S两种元素,有的也含微量的Fe、Cu、Zn等元素,A项错误;绝大多数酶是蛋白质,有些激素是蛋白质如胰岛素等,但也有些激素如性激素等不是蛋白质,B项错误;检测蛋白质的试剂是双缩脲试剂,斐林试剂是用来检测还原糖的,C项错误;生物膜上的载体都是蛋白质,D项正确。

【答案】 D4.用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如下表所示,该物质最可能是( )A.核酸 B.脂肪C.糖类 D.蛋白质【解析】核酸由C、H、O、N、P五种元素组成,A项错误;脂肪和糖类都只含有C、H、O 三种元素,B、C项错误;所有蛋白质都含有C、H、O、N四种元素,有些蛋白质含有S、Fe 等元素,该化合物含有Fe元素,最可能是血红蛋白,D项正确。

生物高中必修1第二章第二节习题1

生物高中必修1第二章第二节习题1

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质(两课时)知识结构:氨基酸分子的结构通式氨基酸分子的组成元素氨基酸及其种类必需氨基酸非必需氨基酸脱水缩合生命活动的主要承担者——蛋白质蛋白质的结构及其多样性结构多样性的原因结构蛋白酶蛋白质的功能载体蛋白功能蛋白激素蛋白抗体蛋白质结构的多样性由于组成蛋白质的氨基酸种类,数目,排列顺序,多肽链的、及其形成的,因此蛋白质分子的结构及其多样。

1、许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为。

(结构蛋白)2、细胞内的化学反应离不开。

绝大多数酶都是。

(酶)3、有些蛋白质具有的功能。

(载体蛋白)4、有些蛋白质起信息传递作用,能够,如胰岛素。

(激素蛋白)5、有些蛋白质有功能。

人体内的是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害。

(抗体)总结:一切生命活动离不开。

是生命活动的主要承担者。

课堂练习:1、蛋白质和多肽的主要差别在于()A.蛋白质含氨基酸的数目比多肽多B.蛋白质的相对分子质量比多肽大C.多肽有一定的空间结构D.蛋白质有特定的空间结构2、鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,这是由于高温破坏了蛋白质的()A.肽键B.肽链C.氨基酸D.空间结构3、根据下列化学简式回答:R1 R2①②③2 C CO NH C COOHH H(1)此化合物名称叫,生成此化合物的反应叫,反应所产生的化学键叫。

(2)填写方框内的名称:①;②;③。

(3)每个氨基酸的平均相对分子质量为180,该物质的相对分子质量约为。

6、有一多肽结构如下:⑴该化合物中肽键数目是个,结构简式为 __________,此化合物属于肽。

⑵一分子该肽水解时需要水分子数个。

⑶该肽共有种氨基酸构成,它们的R基分别是。

7、2003年春季发生了非典疫情,讲卫生达到了前所未有的重视。

当时灭毒消毒产品供不应求,为了达到灭毒消毒的效果,家中每天把吃过的碗筷等进行蒸煮,你认为这样做的理由是什么?练习:1、D;2、B;3、D;4、C;5、(1)二肽缩合反应肽键(2)氨基肽键羧基(3)3426、3;-CO-NH-;4;3;3;-CH3;-CH2CH2COOH;-CH2SH;-CH3;7、导致人体生病的微生物的主要成分是蛋白质,高温能让蛋白质变性,失去活性,达到灭菌消毒的功能。

必修1第二章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质(康小芳)

必修1第二章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质(康小芳)

我国自行研制人工合成牛胰岛素
从1958年开始,中国科学院上海生物化学 研究所、中国科学院上海有机化学研究所和北 京大学生物系三个单位联合,以钮经义为首, 由龚岳亭、邹承鲁、杜雨花、季爱雪、邢其毅、 汪猷、徐杰诚等人共同组成一个协作组,在前 人对胰岛素结构和肽链合成方法研究的基础上, 开始探索用化学方法合成胰岛素。经过周密研 究,他们确立了合成牛胰岛素的程序。
A. 3、3、2 C. 1、3、2
B. 4、3、3 D. 3、4、2
2. 某种蛋白质由两条多肽链构成,共有肽键500 个,缩合成两条肽链的氨基酸分子数和生成的水分 子数分别为( C ) A. 498、498 B. 500、500 C. 502、500 D. 501、500 3. 下列关于蛋白质的叙述不正确的是( B ) A. 促使淀粉水解为麦芽糖的酶是蛋白质; B. 蛋白质是许多核苷酸分子相互连接而成的; C. 有的蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质; D. 有的蛋白质是调节细胞和生物体新陈代谢的重 要物质。
蛋白质分子结构示意图
某种胰岛素空间 结构示意图
人体组织蛋白酶
球状蛋白和纤维状蛋白
三、蛋白质的功能
构成生物体:如结构蛋白 催化作用:如酶 运输作用:如载体蛋白 调节作用:如胰岛素生长素 免疫作用:如免疫球蛋白、抗体
结构蛋白:许多蛋白质是构成细胞和生物体 结构的重要物质。 如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是 蛋白质。
新课导入
生活中,很多食品的包装上都会标有成 分说明,仔细观察,会发现蛋白质、氨基酸是 许多食品的重要成分。
液态奶生产过程中为保证蛋白质指 标合格而使用的“蛋白质检测仪”
富含蛋白质的食物 牛奶 鸡肉 豆 浆
牛 肉
食物中的蛋白质是怎样被人体吸收的?

高中生物 2.2生命活动的主要承担者-蛋白质课后习题(含解析)新人教版高一必修1生物试题

高中生物 2.2生命活动的主要承担者-蛋白质课后习题(含解析)新人教版高一必修1生物试题

A.CHN33C.CHONS B.CHONS35word【优化设计】2015-2016学年高中生物2.2生命活动的主要承担者-蛋白一、选择题1.氨基酸一定含有的一组元素是()A.C、H、0、NB.C、H、P、SC.P、S、K、CaD.0、N、Cu、Fe答案:A2.已知苯丙氨酸的分子式是CHON,那么该氨基酸的R基是()9112A.—CHOB.—CH7777C.—CHND.—CHNO7777解析:氨基酸有一个羧基和一个氨基,羧基有两个O原子,氨基有一个N原子,因此该氨基酸的R基不含O原子和N原子。

氨基酸的共有部分有2个C原子、4个H原子,所以R基有7个C原子、7个H原子。

答案:B3•蛋白质的合成过程为氨基酸I多肽"蛋白质,则①②过程分别形成的结构是()A.肽键、氨基酸B.肽键、肽键C.肽键、特定的空间结构D.空间结构、氨基酸解析:氨基酸通过脱水缩合形成肽键,连接在一起形成多肽,肽链再经过盘曲、折叠形成特定的空间结构,从而形成蛋白质。

答案:C4.“泛素”是一条由76个氨基酸组成的直链多肽,每合成一个“泛素”分子生成多少个水分子?()A.76B.75C.74D.无法计算解析:“泛素”是一条由76个氨基酸组成的直链多肽,故肽键数目为76-1=75(个),而每形成一个肽键脱去一分子水,所以每合成一个“泛素”分子生成75个水分子。

答案:B5.谷胱甘肽(分子式为C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽,它是由谷氨酸(CHON)、甘氨酸(CHON)和半胱氨酸缩合而成的,则半胱氨酸可能的分子简式为()594252解析:谷氨酸(CHON)、甘氨酸(CHON)和半胱氨酸缩合形成三肽,在反应前后各原子总数应保持不594252变,即原子守恒。

所以半胱氨酸的分子简式为C3H7O2NS。

答案:C6.血红蛋白和肌球蛋白不同的原因不可能是()A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同解析:蛋白质分子的多样性取决于4个方面:组成蛋白质的氨基酸种类不同;组成蛋白质的氨基酸数目不同;氨基酸的排列顺序不同;蛋白质分子的空间结构不同。

高中生物 人教版 必修一 第二章 第二节 生命活动的主要承担者—蛋白质 计算专题

高中生物 人教版 必修一 第二章 第二节 生命活动的主要承担者—蛋白质 计算专题

1高一生物练习1.在一条多肽链中含有201个C, 348个H, 64个O, 55个N, 且含有5个一NH 2和7个一COOH, 则构成该多肽链中氨基酸数目为A . 199B . 340C . 58D . 512.如图为某蛋白质的结构示意图,其中“-S -S -”为由两个“-SH ”(巯基)构成的二硫键,其作用是连接两个相邻肽链。

该蛋白质分子中有3个一NH 2和5个一COOH,且两条直链有氮原子51个,中间环链有氮原子32个,那么合成该蛋白质中氨基酸数目为A. 83B.82C.78D.803.有一条多肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:据此判断,下列有关叙述错误的是A.该多肽链的名称是六肽B .1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸C .合成1个C22H34O13N6分子时将减少5个氧原子D .1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基4.谷氨酸的R 基是-CH2-CH2-COOH ,一个谷氨酸分子中,含有的C 、H 、O 、N 的原子数为A.10 4 5 1B.6 9 4 2C.5 9 4 1D.5 10 2 15.某蛋白质分子由3条多肽链组成,内有肽键109个,则此分子中含有-NH2或-COOH 的数目为A .112、112B .109、109C .3、3D .无法判断6.血红蛋白分子有4条肽链,共有574个氨基酸,在形成此蛋白质分子时,形成的肽键数和将该蛋白质水解时需要的水分子分别是A . 573和573B . 573和570C . 570和573D . 570和5707.一条由65个氨基酸形成的环状多肽,其中有6个谷氨酸(R 基为一CH2一CH2一COOH ),则该多肽A . 有65个肽键B . 至少有1个游离氨基C . 有4个游离羧基D .一定有20种氨基酸8.现有足量的亮氨酸、甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸4种氨基酸,它们能形成的三肽种类以及包含4种氨基酸的三肽种类分别最多有A.4种 4种 B .43种 24种C.34种 16种 D .12种 27种9.某五十肽中有丙氨酸(R 基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图所示)。

(完整版)新人教版必修(1)高中生物教材课后练习题答案

(完整版)新人教版必修(1)高中生物教材课后练习题答案

《普通高中课程标准实验教科书生物1 必修分子与细胞》第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞资料分析1。

提示:草履虫除能完成运动和分裂外,还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动.2。

提示:在子女和父母之间,精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁.父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胚胎,胚胎进一步发育成胎儿。

胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现.3.提示:完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞,等等.人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与.由细胞形成组织,由各种组织构成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成学习活动。

学习活动涉及到人体的多种细胞,但主要是神经细胞的参与。

4。

提示:例如,胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病;脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪;大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍,等等。

5.提示:例如,生物体的运动离不开肌细胞;兴奋的传导离不开神经细胞;腺体的分泌离不开相关的腺(上皮)细胞,等等。

(三)思考与讨论1.提示:如果把龟换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化.例如,心脏应为二心房、二心室;种群应为同一区域的所有人,等等.应当指出的是,生物圈只有1个.如果换成一棵松树,图中应去掉“系统"这个层次,细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。

如果换成一只草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次.2。

提示:细胞层次;其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的,没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。

另一方面,生物体中的每个细胞具有相对的独立性,能独立完成一系列的生命活动,某些生物体还是由单细胞构成的。

3。

提示:一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的.(四)练习基础题1.(1)活细胞:A、D、G、I;(2)死细胞:B、E;(3)细胞的产物:C、F、H.2.(1)细胞层次(也是个体层次,因为大肠杆菌是单细胞生物);(2)种群层次;(3)群落层次。

2020-2021学年高一生物人教版必修1:第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质

2020-2021学年高一生物人教版必修1:第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质

要承担者。
式。
自主 预习 探新 知
一、氨基酸及其种类 1.种类:组成蛋白质的氨基酸大约有 20 种
2.结构
(1)写出图中结构名称 a.氨基;b、d. R基;c.羧基。
(2)比较图中两种氨基酸,写出氨基酸分子的结构通式:
。 (3)氨基酸的结构特点 ①数量关系:至少都含有 一个氨基和 一个羧基。 ②位置关系:都有 一个氨基和一个羧基 连接在同一碳原子上。 ③各种氨基酸之间的区别在于 R基 的不同。
,那么 10 个
氨基酸(同学)形成一条肽链时,脱掉几个水分子?形成几个肽键?
提示:肽键数=失去的水分子数=10-1=9。 (2)若 n 个氨基酸形成 m 条肽链呢?
提示:肽键数=失去水分子数=n-m。
(3)试总结形成肽键数与氨基酸数和肽链条数的关系。
提示:肽键数=失去水分子数=氨基酸数-肽链条数。
4.(1)一条肽链中至少含有多少个游离的—NH2 和—COOH?若 m 条肽链呢?为什么是至少?
质。
()
6.高温会使蛋白质的肽键断裂。
()
7.蛋白质的空间结构破坏后,功能不变。
()
提示:1.× 必需氨基酸是指人体不能合成,必须从外界环境 中直接吸收的氨基酸。
2.√ 3.× 每种氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基。 4.× 书写格式应为—NH2,—COOH,—R。
5.× 空间结构不同,蛋白质的结构不同。 6.× 高温破坏蛋白质的空间结构,不破坏肽键。 7.× 蛋白质的空间结构破坏后,功能丧失。
1.关于人体氨基酸的叙述,正确的是( ) A.人体内所有蛋白质都由20种氨基酸构成 B.只要含有氨基和羧基的分子就是组成人体蛋白质的氨基酸 C.不同氨基酸的R基一定不同 D.非必需氨基酸不能在人体中合成

高中生物人教版必修1配套习题:第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质+Word版含解析

高中生物人教版必修1配套习题:第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质+Word版含解析

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质课时过关·能力提升基础巩固1下列物质中属于组成生物体中蛋白质的氨基酸的是()A.B.C.D.[解析]:参与生物体内蛋白质组成的氨基酸的特点:至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

[答案]:B2不少蛋白质含有S元素,其位于()A.氨基B.羧基C.肽键D.R基[解析]:氨基含有的元素是N和H,羧基含有的元素是C、H和O,肽键含有的元素是C、H、O 和N。

S元素只可能存在于R基中。

[答案]:D3某蛋白质由3条肽链、n个氨基酸组成,下列关于该蛋白质的说法,正确的是()A.形成该蛋白质时产生了n个水分子B.该蛋白质中至少含有n个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸[解析]:形成该蛋白质时,产生的水分子数为n-3。

该蛋白质含有(n-3)个肽键。

至少含有的游离的羧基数=肽链条数=3。

[答案]:C4下列多肽片段充分水解后,产生的氨基酸有()A.2种B.3种C.4种D.5种[解析]:据题图中氨基酸残基的R基判断,第1个和第3个氨基酸属于同种,R基是—CH3;第2个和第5个氨基酸属于同种,R基是—H;第4个与其他均不同,R基是—CH2—COOH。

因此该多肽片段充分水解后应产生3种氨基酸。

[答案]:B5右图为免疫球蛋白IgG的结构示意图,其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。

若该IgG由m个氨基酸构成,则该IgG含有的肽键数是()A.mB.m+1C.m-2D.m-4[解析]:由题中图示信息可知,该IgG由4条肽链组成,共含m个氨基酸,所以该IgG含有的肽键数为m-4。

[答案]:D6图1为某蛋白质结构示意图,图中连接肽链的“—”表示二硫键(—SH+—SH→—S—S—+2H),图2 为由该蛋白质切下的某一片段,试判断下列有关叙述错误的是()图1图2A.图1所示蛋白质含有2条肽链B.图2中氨基酸种类的不同取决于②④⑥C.合成图2所示片段需脱去2分子水D.该蛋白质在形成过程中,相对分子质量减少了3 240[解析]:由图1可看出,该蛋白质由2条多肽链组成,共含182个氨基酸,且有4个二硫键。

第2章第2节+生命活动的主要承担者—蛋白质+同步练测(人教版必修1)

第2章第2节+生命活动的主要承担者—蛋白质+同步练测(人教版必修1)

第2章 第2节 生命活动的主要承担者—蛋白质 同步练测(人教版必修1)一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。

) 1.某氨基酸分子中含有两个氨基(-NH 2),其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应是( )A.和羧基连在同一个碳原子上B.一定连在羧基上C.在R 基上D.与氨基相连2.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,造成这种差异的原因是( )A.两者R 基的组成不同B.两者的结构完全不同C.酪氨酸含氨基多D.精氨酸含羧基多3.下面关于氨基酸的说法中,正确的是( ) A.氨基酸是蛋白质的组成单位,是由氨基和羧基组成的B.每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基C.氨基酸的种类大约有20种D.构成蛋白质的氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基,并且连在同一个碳原子上4.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是( ) A.NH —CO B.—NH —CO — C.—NH 2—COOH—D.NH 2—COOH5.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( ) A.甲硫氨酸的R 基是-CH 2-CH 2-S -CH 3,则它的分子式是C 5H 11O 2NSB.分子式为C 63H 105045N 17S 2的多肽化合物中,最多含有的肽键数目是16个C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H 20中的氢来源于氨基和羧基中的氢D.10个氨基酸构成的多肽有9个-CO -NH -,称为九肽6.蛋白质在消化道内的消化过程为:蛋白质多肽氨基酸,则①②过程中分别破坏了下列什么结构( )A.肽键、氨基酸B.肽键、肽键C.空间结构、肽键D.空间结构、氨基酸 7.如下图所示,当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时,不可能产生的氨基酸是( )8.20种氨基酸的平均相对分子质量为128,由 1 000个氨基酸构成的蛋白质,其相对分子质量为( ) A.128 000 B.110 018 C.≥110 018 D.≤128 0009.某蛋白质分子由n条肽链组成,已知它共由m 个氨基酸组成,则此蛋白质中至少含有的氧原子数与氮原子数是( )A.(m +n )个B.(2m -n )个C.(2n +m )个D.(2m +n )个10.某种蛋白质分子由A 、B 、C 三条肽链构成,其中A 链有32个氨基酸,B 链有45个氨基酸,C 链有53个氨基酸,这个蛋白质分子中肽键的数目是( ) A.126个 B.127个 C.128个 D.129个 11.下列依次为丙氨酸、丝氨酸、天门冬氨酸的结构式:由这三个氨基酸脱水缩合形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目分别是( ) A.1、1、3 B.3、3、2 C.1、1、2 D.1、2、212.某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是()13.以下属于蛋白质的功能的一组是()①食物在小肠内彻底消化②注射疫苗使人体产生免疫力③人不吃蔬菜易患坏血症④老年人的骨质疏松症⑤胰岛素调节血糖浓度⑥激素与受体准确地识别⑦生命活动的主要能源物质⑧葡萄糖在载体协助下被小肠绒毛上皮细胞吸收A.①③⑤⑥⑧B.①②⑤⑥⑧C.①②③⑥⑦D.②④⑤⑥⑦14.免疫球蛋白IgG的结构示意图如下,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。

最新人教版必修一高中生物提升习题2.2生命活动的主要承担者——蛋白质(二)及答案

最新人教版必修一高中生物提升习题2.2生命活动的主要承担者——蛋白质(二)及答案

第5课时生命活动的主要承担者——蛋白质(二)[目标导读] 1.比较各类模拟多肽链的结构,阐述蛋白质结构多样性的原因。

2.结合教材图2-7,描述蛋白质的功能。

[重难点击] 1.蛋白质结构多样性的原因。

2.描述蛋白质的功能。

一蛋白质结构的多样性生物界中的蛋白质高达1010~1012种,20种氨基酸是如何形成种类繁多的蛋白质的呢?下图中“□”或者“○”代表不同的氨基酸,请阅读教材P第一段内容,23分析各图代表的含义,归纳蛋白质结构多样性的原因。

1.蛋白质结构多样性的原因(1)图甲说明:氨基酸的种类不同,构成的肽链不同。

(2)图乙说明:氨基酸的数目不同,构成的肽链不同。

(3)图丙说明:氨基酸的排列顺序不同,构成的肽链不同。

(4)图丁说明:肽链的数目和空间结构不同,构成的蛋白质不同。

2.氨基酸的排列与多肽种类的计算假若有A、B、C三种氨基酸,由这三种氨基酸组成多肽的情况可分为如下两种情形分析:(1)每种氨基酸都无限的情况下,可形成二肽的种类为9种,可形成三肽的种类为27种。

(2)每种氨基酸只有一个的情况下,形成二肽的种类为6种,形成三肽的种类为6种。

归纳提炼活学活用1.人体的肌肉主要由蛋白质组成。

同样是肌肉,心肌具有自动收缩的特性,平滑肌有较强的舒张性,骨骼肌能够强有力地收缩,这些区别说明构成它们的蛋白质有区别,这些区别可能是( )A.所含氨基酸的数目不同B.所含氨基酸的种类不同C.所含氨基酸的排列顺序不同D.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同答案 D解析蛋白质的多样性可以从氨基酸和肽链两个角度来分析。

氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同都会导致蛋白质的结构不同。

故D项最符合。

二蛋白质的功能蛋白质是生命活动的主要承担者,多种多样的蛋白质执行着各种复杂的功能,请内容和下面材料,探讨蛋白质的功能多样性。

结合教材P23~241.下图中的羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。

这说明:有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质,称为结构蛋白。

人教版高中生物必修一第二章第2节《生命活动的主要承担者——蛋白质》优秀

人教版高中生物必修一第二章第2节《生命活动的主要承担者——蛋白质》优秀
(2)该化合物由 四 叫 脱水缩合 反应。
氨基
,③表示 肽键
, ⑦表示 羧基
个氨基酸分子失去 三 个水分子而形成,这种反应
(3)该化合物含有 三 个肽键,该图所示化合物的名称是: 四肽(多肽) 。
(4)该图中所示的氨基酸种类不同,是由 R基
决定的。
N原子数依次为( A)
A 5、9、4、1
B 4、8、5、1
C 5、8、4、1
D 4、9、4、1
4.根据下面图解,回答问题:


①H
CH3
H
⑥H ⑦
NH2 —C —C—N—C——C—N—C——C—N—C COOH
H O H H O H CH2 O H CH2

⑤ CO
COOH
NH2


(1)该图中, ①表示
和肾脏疾病的发生;将有害物质如铅等重金属除去;防止 肌肉软弱无力;治疗风湿热和怀孕时的血毒症;一种有力 的抗氧化剂 色 氨 酸 : 促进睡眠,减少对疼痛的敏感度;缓解偏头痛,缓 和焦躁及紧张情绪.
• 1965年由我国科学 家人工合成的世界 上第一个有生物活 性的结晶牛胰岛素, 其分子量相对较小, 是由51个氨基酸组 成。
判断以下哪些是组成蛋白质的氨基酸?
H
H
SH C COOH
× CH2
NH2
NH2 C COOH
√ CH2
SH
NH2 CH COOH
√ CH2
OH
H
× NH2 C H
CH2 COOH
思考:细心的同学会发现,在 我们食用的一些食品中添加了某些 氨基酸。想一想,为什么有些食品 中要添加这些氨基酸?
必需氨基酸8种(婴儿9种)

人教版高中生物必修一 第二章第二节 蛋白质

人教版高中生物必修一   第二章第二节  蛋白质
精品课件
练一练:以下哪些是组成蛋白质的氨基酸?
H
H
SH C COOH
× CH2
NH2 C COOH
√ CH2
NH2
SH
NH2 CH COOH
√ CH2
H
× NH2 C H
OH
CH2 COOH
精品课件
判断下列分子是不是氨基酸?如果是的话,R基是什么?
HOOC
CH3
C COOH 1
2 H2N
CH3 C NH2
蛋白质的功能
(蛋白质结构的多样性 决定 蛋白质功能的多样性)
1、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质; 2、有些蛋白质具有催化作用;(如酶) 3、有些蛋白质具有运输的功能;(如:血红蛋白、 载体等) 4、有些蛋白质起信息传递作用,能 够调节机体的生命活动;(如胰岛素)
5、有些蛋白质具有免疫功能。(如抗体)
氨基酸 形成肽 形成肽 脱去水 至少含 至少含

链数 键数 分子数 有氨基 有羧基
3 12 2 1 1
6 15
5 11
m 1 m-1 m-1 1 1
6 2 4 4 22
927
7
22
ห้องสมุดไป่ตู้
m 2 m-2 m-2 2 2






m n m-n m-n n n
精品课件
小结:
形成的肽键数 = 脱去的水分子数 = 氨基酸分子数 – 肽链数
1 这些氨基酸是哪些元素构成的? 2 这些氨基酸的结构具有什么共同特点? 3 某分子是不是构成蛋白质的氨基酸,判 断的依据是什么? 4 不同氨基酸分子的区别在哪儿?
精品课件
HO
HO

高中生物教材目录(人教版必修1)

高中生物教材目录(人教版必修1)

必修一分子与细胞第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.2细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物2.2生命活动的主要承担者——蛋白质2.3遗传信息的携带者——核酸2.4细胞中的糖类和脂质2.5细胞中的无机物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜——系统的边界3.2细胞器——系统内的分工合作3.3细胞核——系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输的实例4.2生物膜的流动镶嵌模型4.3物质跨膜运输的模型第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶(一酶的作用和本质二酶的特性)5.2细胞的能量“通货”——ATP5.3ATP的主要来源——细胞呼吸5.4能量之源——光和光合作用(一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用)第六章细胞的生命历程6.1细胞的增值6.2细胞的分化6.3细胞的衰老和凋亡6.4细胞的癌变必修二遗传与进化第一章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交试验(一)1.2孟德尔的豌豆杂交试验(二)第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用2.2基因在染色体上2.3伴性遗传第三章基因的本质3.1DNA是主要的遗传物质3.2DNA的分子结构3.3DNA的复制3.4基因是有遗传效应的DNA片段第四章基因的表达4.1基因指导蛋白质的合成4.2基因对性状的控制4.3遗传密码的破译第五章基因突变和其他变异5.1基因突变和基因重组5.2染色体变异5.3人类遗传病第六章从杂交育种到基因工程6.1杂交育种与诱变育种6.2基因工程及应用第七章现代生物进化理论7.1现代生物进化理论的由来7.2现代生物进化理论的主要内容(种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成)必修三稳态与环境第一章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境1.2内环境稳态的重要性第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节2.2通过激素的调节2.3神经调节与体液调节的关系2.4免疫调节第三章植物的激素调节3.1植物生长素的发现3.2生长素的生理作用3.3其他植物激素第四章种群和群落4.1种群的特征4.2种群数量的变化4.3群落的结构4.4群落的演替第五章生态系统及其稳定性5.1生态系统的结构5.2生态系统的能量流动5.3生态系统的物质循环5.4生态系统的信息传递5.5生态系统的稳定性第六章生态环境的保护6.1人口增长对生态环境的影响6.2保护我们共同的家园。

新人教版生物必修1第二节《生命活动的主要承担者-蛋白质》说课讲稿

新人教版生物必修1第二节《生命活动的主要承担者-蛋白质》说课讲稿

2.2《生命活动的主要承担着——蛋白质》说课稿各位评委、各位老师,大家下午好,我是郑州市第四十七中学的薛向辉,我今天说课的内容是:人教版,必修一,第二章第2节《生命活动的主要承担着----蛋白质》。

这一节内容我计划用两个课时完,第一个课时主要完成氨基酸的结构、种类以及氨基酸形成蛋白质的过程,第二个课时完成蛋白质的多样性、蛋白质的功能、相关计算的延伸和归纳,同时通过练习加强巩固。

本次说课内容主要是针对第一课时来进行的。

对于本节课,我计划从:教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、教学反思五个方面进行深入的剖析。

(1分钟)一、教材分析:1、教材的地位和作用按照新课程标准的指导理念,必修一模块的研究任务就是在分子水平上研究细胞生命活动的基本规律。

蛋白质是生命活动的主要承担者,因此,对蛋白质分子结构和功能的深入学习对学生全面了解和理解细胞生命活动的基本规律至关重要,学习蛋白质是必修一模块、甚至是整个高中生物课程其他模块的基础。

就必修一模块而言,第一节我们已经学到蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物,后面我们还要继续深学习载体、酶、学习细胞增值、癌变等等;到必修二模块,我们还要深入研究基因的表达等等,这些内容都与蛋白质有着密切的联系,都是课标要求的热点,也是高考的热点。

因此,本节课在整个教学环节中切实的起到了承上启下的作用。

(1分钟)2、教学目标:我从下面三个方面来阐述1、知识目标:在新课程标准的具体内容中,与本节相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”,“概述”属于理解水平,首先要理解蛋白质的基本组成单位──氨基酸的结构特点,以及由氨基酸形成蛋白质的过程,在熟练把握课程标准和教材的基础上,我把本节知识目标细化为以下两点:掌握氨基酸的结构特点说出氨基酸形成蛋白质的过程2、能力目标:(1)学习小组通过展示氨基酸的结构特点,归纳氨基酸结构通式,培养学生语言表达、分析问题、归纳总结的能力;(2)学习小组通过模拟演示氨基酸脱水缩合过程,培养学生提出问题—获取信息--解决问题的能力。

生物高中必修1第二章第二节习题5

生物高中必修1第二章第二节习题5

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质班级____________姓名__________学号____________成绩____________(共50分)一、选择题(共lO小题,每题2.5分,共25分)1.2个氨基酸分子缩合形成二肽,并生成一分子水,这分子水中的氢来自()A.羧基B.氨基C.羧基和氨基D.连接在碳原子上的氢2.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )。

A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同3.形成蛋白质分子结构的层次,从小到大依次是( )。

①氨基酸;②C、H、O、N等元素;③氨基酸脱水缩合;④一条或几条多肽链连接在一起;⑤多肽;⑥蛋白质A.②①③④⑥⑤B.①③②④⑥⑤C.②①⑥③④⑤D.②①③⑤④⑥4.下列各项中与蛋白质功能无关的是( )。

A.催化作用B.运动与调节C.运送物质D.贮存遗传信息5.下列有关蛋白质的叙述不正确的是( )。

A.结晶牛胰岛素是我国于1965年在世界上首次人工合成有活性的蛋白质B.人体产生的抗体是蛋白质C.组成蛋白质的氨基酸约有20种D.在鸡蛋清中加入一些食盐,就会看到白色絮状物,这是因为蛋白质结构发生了变化6.多个氨基酸分子缩合成含2条肽链的蛋白质时,相对分子质量减少了900,由此可推知:此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是( )。

A.52、52 B.50、50 C.52、50 D.50、497.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是a,现有某蛋白质分子由n条多肽链组成,相对分子质量为b,求此蛋白质分子中的肽键数( )。

A.(b-18 n)/(a-18) B.(6-an)/(a-18) C.(b-18n)/(a-18)-1 D.(b-n)/a 8.血液运输氧的化合物(血红蛋白)含有的元素主要是( )。

A.C、H、0、Ca、Fe B.C、H、O、N、FeC.C、O、B、Ca、Fe D.C、H、N、Ca、Cu9.艾滋病研究者发现,有1%~2%的HIV惑染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前体内存在3种名为“a一防御素”的小分子蛋白质。

人教版必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质作业

人教版必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质作业

2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质1.现已知构成蛋白质的氨基酸共20 种,它们的平均分子量为128,由50 个氨基酸形成的某蛋白质的一条多肽链的分子量是()A.6400 B.2560 C.5518 D.2218【答案】C【解析】氨基酸形成蛋白质的过程是一个脱水缩合的过程,通过相邻的氨基酸脱去一分子水,形成肽键而连接起来。

因此,在计算氨基酸一条多肽链的分子量时,仅仅算出氨基酸的总分子量是不够的,还要计算出脱去的水的分子量,两值相减才是多肽链的分子量,即一条多肽链的分子量=氨基酸的总分子量一脱去的水的总分子量。

因此本题的计算过程为128X 50- 18X 49= 5518。

2.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是()A. 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合【答案】D【解析】本题考查蛋白质分子的结构和功能,意在考查考生综合运用知识进行分析判断的能力。

不同的蛋白质分子中氨基酸的数量、种类和排列顺序都不尽相同,A、C 均正确;有些结构不同的蛋白质具有相似的功能,如血红蛋白和载体蛋白都具有运输作用,B正确;组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式相同,D错误。

3. (2017 •雅安高一检测)下列有关氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是()A. 甲硫氨酸的R基是一CH2-CH—S—CH,则它的分子式是GHnQNSB. 分子式为C63H05Q5N17S2的多肽链状化合物中,最多含有16个肽键C. 两个氨基酸脱水缩合失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基D. 10个氨基酸构成的多肽有9个一CO- NH—,称为九肽【答案】D【解析】甲硫氨酸的R 基是—CH2—CH2—S—CH3, 由氨基酸的结构通式可知, 它的分子式是GH1QNS;分子式为C63H05Q5N17S2的多肽链状化合物中,由于其含有17个N,因此最多含有17个氨基酸,则其最多含有16个肽键;两个氨基酸脱水缩合失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基;10 个氨基酸构成的多肽有9个—CQ—NH—, 称为十肽。

生物人教版必修一学案:第2章+第2节+生命活动的主要承担者——蛋白质+Word版含答案

生物人教版必修一学案:第2章+第2节+生命活动的主要承担者——蛋白质+Word版含答案

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质[学习目标] 1.阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成。

2.说明氨基酸的结构特点,氨基酸形成蛋白质过程。

知识点一氨基酸及其种类知识梳理1.蛋白质的基本单位:□01氨基酸。

2.氨基酸种类生物体中组成蛋白质的氨基酸约为□0120种,根据能否在人体内合成可分为两类:⎩⎪⎨⎪⎧必需氨基酸⎩⎨⎧特点:必须从□02外界环境中直接获取种类:□038种(婴儿9种)非必需氨基酸⎩⎪⎨⎪⎧特点:□04人体细胞能够合成种类:12种(婴儿11种)3.氨基酸结构(1)组成元素:共有元素为□01C、H、O、N,其中半胱氨酸还含有□02S元素。

(2)图中结构的名称:①□03氨基;②□04羧基;④□05R基。

(3)结构通式:□06。

(4)氨基酸的结构特点:每种氨基酸至少都含有一个□07氨基和一个□08羧基,并且都有□09一个氨基和一个羧基连接在□10同一个碳原子上。

(5)各种氨基酸之间的区别:□11R基不同。

丙氨酸的R基:□12-CH3,半胱氨酸的R基:□13-CH2-SH。

氨基酸中的氨基和羧基位于氨基酸的什么位置?提示:氨基酸中都会有一个氨基和一个羧基位于中心碳原子上,在氨基酸的R 基上也可能存在氨基和羧基。

典题分析题型一氨基酸结构判断[例1]下列四个结构式中,属于构成蛋白质的氨基酸分子的是()解题分析由组成蛋白质的氨基酸分子的结构通式可知,每个氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,题中只有D项能正确表示构成蛋白质的氨基酸分子;A项只有氨基,没有羧基;B项只有羧基,没有氨基;C项的氨基和羧基没有连在同一个碳原子上。

[答案] D技法提升“一查二看”判断氨基酸:一查是否有氨基和羧基;二看氨基和羧基是否连在同一个碳原子上。

题型二氨基酸分子式的推导[例2]甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是() A.C5H11O2NS B.C3H7ONSC.C5H11O2S D.C5H10O2NS解题分析将R基—CH2—CH2—S—CH3代入组成蛋白质的氨基酸的结构通式得甲硫氨酸的结构式为因此其分子式为C5H11O2NS。

人教版高一生物必修1第2章第2节教案生命活动的主要承担者——蛋白质Word版含答案

人教版高一生物必修1第2章第2节教案生命活动的主要承担者——蛋白质Word版含答案

第2节生命活动的主要承担者——蛋白质●从容说课关于蛋白质的结构是本节教学的重点和难点。

教师在讲述蛋白质的组成和结构时,可以按照以下教学思路来设计教学过程:通过列举日常生活中我们每天必须摄取的营养物质入手使学生认识到蛋白质的重要性;指出对生物大分子结构的研究,常采取分层认识的方法;对蛋白质的组成和结构的教学,可从元素、基本单位——氨基酸、肽、肽链间的结合和卷曲折叠而成的空间结构等几个层次逐步深入。

在讲述肽时,要注意讲清缩合、肽键、二肽和多肽的概念。

要指出每种多肽具有特定的氨基酸种类、数目和排列顺序,这种特点决定着肽的空间结构。

为学生理解多肽间的区别和蛋白质的多样性打下基础。

对于蛋白质的空间结构,教师不必详细讲述,可以让学生通过对教材中某种胰岛素空间结构示意图的观察,了解蛋白质具有一定的空间结构就可以了。

但是应该对学生指出,蛋白质的生理作用依赖于其自身特定的空间结构。

在讲述蛋白质的功能时,应该注意从列举典型的、易于理解的例子中,概括出蛋白质是构成细胞和生物体的重要结构成分和在生命活动中发挥的重要作用。

另外,在关于蛋白质结构内容的教学中,要充分利用剪贴图、投影片和教材中的示意图,来帮助学生理解动态的、抽象的知识内容。

●三维目标1.知识与技能(1)氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。

(2)蛋白质的结构和功能。

2.过程与方法(1)培养学生跨学科的分析综合能力。

(2)收集资料、分析资料的能力。

3.情感态度与价值观(1)认同蛋白质是生命活动的主要承担者。

(2)关注蛋白质研究的新进展。

●教学重点1.氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。

2.蛋白质的结构和功能。

●教学难点1.氨基酸形成蛋白质的过程。

2.蛋白质的结构多样性的原因。

●教具准备肽键形成的动画课件。

●课时安排1课时●教学过程课前准备]教师准备几种氨基酸的结构图;学生准备一些食品的成分说明书。

情境创设]蛋白质是构成原生质的最重要的物质之一,它在细胞中的含量只比水少,大约占细胞干重的50%以上。

2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练:第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质 Word版含答案

2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练:第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质 Word版含答案

第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质1、下列关于人体必需氨基酸和非必需氨基酸的说法中,正确的是( )A.必需氨基酸是指必须在人体内合成的氨基酸B.成人体内必需氨基酸的种类比婴儿的多一种C.评价食物中蛋白质成分的营养价值时,常以必需氨基酸的种类和含量为标准D.对人体来说,鸡蛋中必需氨基酸的种类少于玉米中必需氨基酸的种类2、下列关于生物体内氨基酸的叙述正确的是( )A.氨基酸是蛋白质分子的单体,由氨基和羧基组成B.组成蛋白质的氨基酸共有的结构是C.每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D.组成人体的氨基酸都能在人体内合成3、某五十肽中有丙氨酸(R基为一CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。

下列有关叙述错误的是()A.该五十肽水解得到的几种有机物比原五十肽增加了4个氧原子B.若将得到的5个氨基酸缩合成一个五肽,则有5种不同的氨基酸序列C.若新生成的4条多肽链共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,则会脱去3个H2OC H N O,它彻底水解后只得到如下3种氨基酸,则此多肽中含有赖4、某多肽分子式为4265119氨酸的个数为( )A.2个B.3个C.5个D.8个5、下列有关生物体内蛋白质多样性的原因中不正确的是( )A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.蛋白质的空间结构不同D.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同6、由x个氨基酸合成的蛋白质结构如图所示(内含一个环肽),其中“一S—S—”表示连接两条相邻多肽的二硫键(每个二硫键由两个一SH脱去2个H形成)。

下列相关叙述中不正确的是( )A.此蛋白质中至少含2个游离的氨基与2个游离的羧基B.二硫键可使蛋白质维持特定的空间结构C.此蛋白质中应含有(x-3)个肽键D.由x个氨基酸合成此蛋白质时减少的相对分子质量为(x-2)×18+47、如图是3种氨基酸的结构式,由这3种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是( )A.1,2,3B.1,1,3C.1,2,2D.2,2,28、鸡蛋煮熟后蛋白质变性失活这是由于高温破坏了蛋白质的( )A.肽键B.肽链C.空间结构D.氨基酸9、如图表示某种蛋白质中相关基团或氨基酸的数目,下列相关叙述正确的是()A.该蛋白质中含有两条肽链B.该蛋白质中共有126个肽键C.该蛋白质的R基上共含17个氨基D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子10、蛋白质是生命活动的主要承担者,下列叙述错误的是( )A.α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B.在蛋清中加入一些食盐,就会看到白色的絮状物,表明蛋清中的蛋白质己变性C.细胞内的化学反应离不开酶的催化,绝大多数酶是蛋白质D.人体内的抗体都是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害11、艾滋病研究者发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,原因是他们在感染HIV之前体内存在三种名为“α-防御素”的小分子蛋白质,对“α-防御素”的推测不正确的是( )A.—定含有N元素B.—定都含有20种氨基酸C.高温能破坏其结构D.人工合成可用于防治艾滋病12、蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质,下列相关叙述错误的是( )A.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基C.经高温处理变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与功能基团有关13、科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶,经实验表明,该角蛋白酶能够破坏某种毒蛋白,使其丧失感染能力。

生物必修1第二章第二节生命活动的主要承担者-蛋白质

生物必修1第二章第二节生命活动的主要承担者-蛋白质

必修一第二章组成细胞的分子第二节生命活动的主要承担者---蛋白质一、氨基酸(一)种类组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种。

(二)结构特点及通式每种氨基酸至少有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。

通式如下:也就是说,不同氨基酸除了R基不同以外,其余部分都是相同的,识别氨基酸的种类就只需识别R基是否相同。

由于有的氨基酸的R基里可能还含有氨基或羧基,这就是“至少”的含义。

(三)必需氨基酸与非必需氨基酸人体细胞不能合成的,只能从外界获取的氨基酸叫必需氨基酸。

人体细胞能合成的氨基酸叫非必需氨基酸。

人体的8种必需氨基酸是:赖氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、色氨酸。

可用谐音“赖甲写书本亮亮色”来帮助记忆。

婴儿比成人多一种组氨酸为必需氨基酸。

二、蛋白质的结构及多样性(一)氨基酸的脱水缩合反应氨基酸是构成蛋白质的基本单位,一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基之间脱去一分子水,以肽键连接起来,这样的化合物叫二肽。

注意:(1)脱水是氨基中脱-H羧基中脱-OH。

(2)甲乙两个氨基酸之间脱水,可以是甲的氨基与乙的羧基脱水,也可以是乙的氨基与甲的羧基脱水,这两种方式脱水形成的二肽是不同的。

(3)二肽仍然具备“至少有一个氨基和一个羧基”这个特点,因此,它还可与第三个氨基酸脱水缩合形成三肽,以此类推。

由多个氨基酸连接而成的化合物叫多肽。

【例题1】两个氨基酸的R基分别是—H和—CH2—CH2—COOH,写出由它们形成的两种二肽结构式。

(二)蛋白质的结构蛋白质分子含有一条或几条肽链,肽链内或肽链间通过其它化学键(如氢键、二硫键、范德华力等)结合在一起,再盘曲折叠,形成复杂的空间结构。

(三)脱水数、肽键数、氨基酸数和相对分子量的计算脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质相对分子量=氨基酸平均分子量╳氨基酸数-18╳脱水数肽键数目=脱水数目=氨基酸数目—肽链条数(直链时)肽键数目=脱水数目=氨基酸数目(环状多肽时)注意:二硫键(—S—S—)是蛋白质中常见的化学键,它是由两个硫氢基(—SH)之间脱两个氢形成的,因此,若有硫氢键,在计算分子量时,要将脱去的氢计算在内。

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第2章组成细胞的分子第2节生命活动的主要承担者——蛋白质1.下列氨基酸中,不是组成人体蛋白质的氨基酸的是( )答案:D2.人体的肌肉主要由蛋白质组成。

同样是肌肉,心肌具有自动收缩的特性,平滑肌有较强的舒张性,骨骼肌能够强有力地收缩,这些区别说明构成他们的蛋白质有区别,这些区别可能是( ) A.所含氨基酸的数目不同B.所含氨基酸的种类不同C.所含氨基酸的排列顺序不同D.所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同答案:D3.艾滋病研究者发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前体内存在一种名为“α—防御素”的小分子蛋白质,人工合成后可用于防治艾滋病。

以下对“α—防御素”的推测中不正确的是( )A.一定含有N元素B.一定含有20种氨基酸C.高温破坏其结构D.一定有肽键答案:B4.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,则该蛋白质至少含有氧原子的个数是( )A.n-m B.n+mC.n-2m D.n+2m答案:B5.下列不是蛋白质在人体内的生理功能的是( )A.细胞成分的更新物质B.酶的主要成分C.组织修复的原料D.能量的主要来源答案:D6.根据下图所示化合物的结构分析回答:(1)该化合物中,①表示________,⑦表示________。

(2)该化合物由________个氨基酸失去________个水分子而形成,这种反应叫作________。

(3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由________决定的,其编号是________。

(4)该化合物称为_______,含________个肽键,编号是________。

(5)该化合物含有________个游离的氨基和________个游离的羧基。

答案:(1)氨基羧基(2)4 3 脱水缩合(3)R基②④⑧⑨(4)四肽 3 ③⑤⑥(5)2 2[A级基础巩固]1.蛋白质中的N主要存在于蛋白质的哪一种结构中( )A.肽键B.R基C.游离的羧基D.游离的氨基解析:氨基酸分子通过脱水缩合形成多肽,进而形成蛋白质,连接氨基酸分子之间的化学键叫肽键(—NH—CO—),每个肽键都含有1个N原子,因此蛋白质中的N主要存在于肽键中,A项正确,B、C、D三项均错误。

答案:A2.谷氨酸的R基为—C3H5O2,一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )A.5、9、4、1 B.4、8、5、1C.5、8、4、1 D.4、9、4、1解析:构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式特点为:一个碳原子上至少同时结合一个羧基、一个氨基、一个氢。

则谷氨酸的结构式可写成如图所示的式子:根据结构式即可推理一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数分别为5、9、4、1。

答案:A3.下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脱水缩合④多肽⑤形成一定的空间结构A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤解析:元素以原子的形式构成氨基酸分子,氨基酸通过脱水缩合形成多肽,多肽再通过盘曲、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质分子,这是蛋白质结构的不同组成层次。

答案:D4.古诗云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”下列关于组成“蚕丝”的主要成分的叙述,正确的是( )A.它的基本组成单位的通式为—CO—NH—B.它的形成过程中有水产生C.组成该主要成分的单位约有上百种D.它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、Fe解析:蚕丝的主要成分是蛋白质,一定含有的元素是C、H、O、N,其基本单位是氨基酸,通式为:,生物体内构成蛋白质的氨基酸约20种。

答案:B5.人们随年龄增长,皮肤慢慢失去弹性,身体的骨质含量也开始逐渐下降。

鱼虾、豆类中的蛋白质关系着我们人体组织的建造修复以及免疫功能的维持。

下列各项中属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因的是( )A.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同B.各种蛋白质分子的缩合方式不同C.各种蛋白质分子的空间结构不同D.各种蛋白质分子的肽键结构不同解析:蛋白质的结构多样性决定了蛋白质的功能具有多样性。

蛋白质中氨基酸种类、数目、排列顺序具有多样性,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构具有多样性,故蛋白质结构具有多样性。

答案:C6.如图甲是血红蛋白的空间结构模式图,其含有两条α肽链,两条β肽链(α肽链和β肽链不同)。

图乙表示β肽链一端的氨基酸排列顺序,请回答下列问题:(1)图乙中①的名称是________,写出③⑤⑦处肽键的结构式:________。

(2)图乙所示的一段肽链由________种氨基酸脱水缩合而成。

(3)据两图可知一条β肽链至少含有__________个羧基,若两条β肽链完全相同,则一个血红蛋白分子至少含有________个羧基。

(4)从两图可以得出,蛋白质多样性的原因是_____________________________________________________________________。

解析:(1)图乙中的①是氨基,②④⑥⑧都是R基。

(2)图乙所示的一段肽链中有3种R基,故此肽链由3种氨基酸脱水缩合而成。

(3)⑥⑧含有羧基,主链上含有一个羧基,所以一条β肽链至少含有3个羧基,两条β肽链至少含有6个羧基,两条α肽链至少含有2个羧基,故此蛋白质分子至少含有8个羧基。

(4)蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的数目、种类、排列顺序,多肽链的条数和空间结构等不同。

答案:(1)氨基—CO—NH—(2)3 (3)3 8(4)氨基酸的数目、种类、排列顺序,多肽链的条数和空间结构等不同[B级能力训练]7.下图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是( )A.结构④在生物体内约有20种B.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和③C.结构④中含有的氨基或羧基一般不参与脱水缩合D.生物体内n个氨基酸形成的多肽链就有蛋白质的功能解析:①为氨基,③为羧基,④为侧链基团(R基)。

构成人体氨基酸的种类约有20种,而不是R基的种类约有20种,A错误;脱水缩合形成水,水中氢来自①③,B错误;生物体内n个氨基酸形成的多肽链还需要加工,形成一定的空间结构后才具有蛋白质的生理功能,D错误。

答案:C8.下列关于肽键的描述,正确的是( )A.几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来B.肽键可以表示为CO—NH或NH—COC.在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于所失去的水分子数D.在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键解析:肽键是用来连接氨基酸的化学键,肽链经盘曲、折叠形成具有空间结构的蛋白质;肽键的正确表示为—CO—NH—;脱水缩合时,氨基酸的氨基与羧基同时脱掉1分子水,形成1个肽键,故形成肽键数与脱掉水分子数相等;链状肽中,一个十肽分子含有9个肽键,而八肽分子含有7个肽键,二者肽键数相差2个。

答案:C9.现有100个氨基酸共含有116个羧基和106个氨基,这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有—NH2个数是( )A.6 B.12 C.22 D.100解析:根据氨基酸结构通式及氨基酸脱水缩合知识判断,R基中共有16个羧基和6个氨基,该多肽共6条链,每条链至少含1个氨基和1个羧基,故该多肽链共有6+6=12(个)氨基。

答案:B10.在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图),胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于( )A.形成—COOH和—SHB.形成—NH2和—COOHC.形成—SH和—OHD.形成—COOH和连接碳的—H解析:比较胰岛素原与胰岛素的结构,可见胰岛素原通过蛋白酶的水解作用破坏的是氨基酸之间的肽键。

肽键形成时水分子中的氢来自—NH2和—COOH,故肽键被破坏时消耗的水分子中的氢用于形成—NH2和—COOH。

答案:B11.如图为一个由一条肽链组成的蛋白质分子,其中A~F分别表示多肽链中不同的氨基酸分子。

若图中蛋白质分子由n个氨基酸分子组成,其中B、D、F的R基中分别含有1个氨基(—NH2)、1个羧基(—COOH)和1个甲基(—CH3),据图回答下列问题:(1)此蛋白质分子至少含有的氨基和羧基的数目分别为________、________。

(2)这个蛋白质分子经水解酶分解,分别在A、B、C、D、E、F这六个点处断裂,则形成________个多肽分子,水解时需要________个水分子。

(3)若组成这个蛋白质的氨基酸分子的平均相对分子质量为a,则水解后的多肽分子的总的相对分子质量为________。

解析:(1)1条多肽链中至少含有1个羧基和1个氨基,分别位于多肽链的两端,又已知氨基酸B、D 的R基中分别含有1个氨基、1个羧基,故此蛋白质分子中至少含有2个氨基和2个羧基。

(2)此蛋白质分子分别在A~F六处水解,可形成7个多肽分子,每一处水解需要1个水分子,故需要6个水分子。

(3)水解后形成的多肽分子的相对分子质量包含两部分,一是原蛋白质分子的相对分子质量,即为n a -(n-1)·18,二是水解过程中消耗的水的相对分子质量,即为6×18=108。

故水解后的多肽分子的相对分子质量为n a-(n-1)×18+6×18=n a-18n+126。

答案:(1)2 2 (2)7 6 (3)n a-18n+126。

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