智慧课堂基础应用线上培训中学作业使用通用版测试题及答案
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共三套)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共三套）2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。
（）A. 正确B. 错误答案：B2.教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。
A. 正确B. 错误答案：B3.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析A. 正确B. 错误答案：A4.课堂讲授只需要老师对知识进行讲解A. 对B. 错答案：B5.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B6.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B7.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动A. 对B. 错答案：B8.QQ影音工具可以对音视频文件进行播放，也能对音视频文件进行剪切、拼接和格式转换。
A. 正确B. 错误9.Vegas中切割视频片段时，快捷键s的作用是定位A. 正确B. 错误答案：B10.在教学学习过程管理系统中，可以以文字、音频、视频、照片等多种方式记录数据。
A. 正确B. 错误答案：A11.文本编辑的基本操作包括：插入点的移动和定位、文本的选择、插入内容、删除、撤销操作A. 正确B. 错误12.一台计算机的性能完全取决于CPU的性能。
A. 正确B. 错误答案：B13.目前，在中小学的应用中，利用搜索引擎进行关键词的检索以及利用专业网站的检索是两种比较常用的学科资源搜索办法。
A. 正确B. 错误答案：A14.在Excel中，文本型数据在单元格中都将靠左对齐。
A. 正确B. 错误15.计算机犯罪是传统犯罪以外的另一种新的犯罪形态。
A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel的数据移动过程中，如果目的地已经有数据，则Excel 会请示否将目的地的数据后移。
智慧云平台应用练习题
智慧云平台应用练习题智慧云平台应用练习题单选题1.赤峰市智慧教育云平台电脑端的登录网址是（C）/doc/ec10610664.html,/doc/ec10610664.html,/doc/ec10610664.html,/doc/ec10610664.html,2.某老师想在赤峰市智慧教育云平台手动或自动组一套试卷在（B）找？A.管理平台B.资源平台C.空间管理D.云阅卷3.赤峰市智慧教育云平台里的教学端软件在资源服务平台的（C）位置下载安装到电脑上？A.虚拟仿真实验室B.教师研修C.软件中心D.题库管理4.张老师要在赤峰市智慧教育云平台里请假，在管理平台（D）中找?A.行政公文B.学生评价C.资产管理D.日常办公5.理想课堂授课端除了可以账号登录，还有（C）方法？A.微信扫描二维码B.QQ扫描二维码C.赤峰教育云APP扫二维码D.只有账号登录6.赤峰市智慧教育云平台中的虚拟仿真实验室提供了（C）学段学科的实验？A.初中物理化学B.高中物理生物C.初中高中物理化学生物D.初中高中生物化学7.刘老师的个人空间里没有留言板、音乐播放器、访客记录在云平台个人空间（B）模块添加？A.设置风格B.添加应用C.调整布局D.空间管理8.某老师想要在平台上制作一张答题卡去资源平台找（C）模块？A.题库管理B.专题学习微课制作C.云阅卷D.区域资源共建共享9.在平台上想添加本学校老师、学生、家长为好友到（B）添加？A.个人空间-文章B.个人空间-通讯录C.个人空间-动态D.个人空间-相册10.某老师想要给多个老师发文件可以用管理平台上（B）模块？A.学习空间B.工作邮件C.资源平台D.理想课堂11.某老师要修改自己个人信息，在（B）修改？A.理想课堂B.空间管理C.设置风格D.添加应用12.某老师要在云平台发表文章，有两种方式，第一种是在个人空间，第二种（D）？A.资源平台B.管理平台C.空间管理D.手机app赤峰教育云13.某老师要修改自己个人空间名称、个人简介信息应在（C）进行修改A.题库管理B.研修网C.空间管理D.调整布局14.李老师想在平台电脑端和好友发消息交流，应该在哪种方式下操作（C）A.管理平台B.资源平台C.理想课堂D.云阅卷15.在资源平台里之前手动或自动组过的试卷还能修改编辑吗？（A）A.能B.不能C.手动组卷可以、自动组卷不可以D.自动组卷可以、手动不可以16.老师登录的云平台账号怎么得到的？（C）A.自己注册B.不需要账号C.管理员创建D.其他方法17.在云平台上传试题，在（C）找此方法？A.管理平台-日常办公B.个人空间-空间管理C.资源平台-题库管理D.理想课堂-同步备课18.云平台手机APP端可以查看相册上传照片吗？（C）A.可以查看，不能上传B.不可以查看，能上传C.可以查看，能上传D.不可以查看，不能上传19.在云平台理想课堂电脑端发布后的作业能同步到云平台手机端吗？在手机端可以看到具体作业内容吗？（C）A.能同步不可以看内容B.不能同步不可以看内容C.能同步可以看具体内容D.理想课堂没有发布作业功能20.在云平台电脑端可以使用管理平台请假功能，如果到平台手机端还可以吗？（B）A.不能进行操作B.请假功能可以正常使用C.没用过手机端D.云平台没有手机app端21.云平台的资源除电脑端资源平台和理想课堂能查看以外，以下还有哪种方式可以查看（B）A.教师研修B.赤峰教育云appC.云阅卷22.云平台个人空间风格系统某一个主题模块提供了（D）种布局风格？可以自定义修改吗？A.6种可以自定义B.6种不可以自定义C.12种不可以自定义D.12种可以自定义23.管理平台日常办公中除了通知公告还有哪个功能？（B）A.组卷B.工作邮件C.空间管理D.学习空间24.甲在空间通讯录里点击乙头像进入到老师空间，甲可以在乙空间申请添加老师为好友吗？（A）A.可以申请添加B.不可以添加C.在手机端添加D.在个人空间通讯录添加25.手机APP赤峰教育云和电脑同时登录到云平台，哪个端可以修改密码？（B）A.手机端B.电脑端C.两个都可以D.两个都不可以26.理想课堂里“题本”的作用是什么？（A）A.记录学生作业里的错题B.记录老师练习的题C.记录学生作业里对的题D.记录学生每次作业所有题27.研修平台除了听课评课、专家讲座还包括哪种方式？（B）B.集体备课C.赤峰教育云D.学科管理28.每课学科教师如何下载资源运用（A ）A资源平台→切换学科下载B个人空间→切换学科下载C理想课堂→切换学科下载D备课助手→切换学科下载29.老师和家长在平台中怎样进行沟通交流学生作业课堂表现？（B）A. 管理平台-邮件交流B. 平台添加好友交流C. 管理平台日常办公交流D. 资源平台虚拟仿真实验室交流30.赤峰教育云平台中给学生主要带来哪些便捷？（A）A.增加学生之间交流、随时查看老师分享的资源完成课后作业。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)2020年中小学教师息技术应用能力提升培训测试题库及答案（共六套）2020年中小学教师息技术应用能力提升培训测试题库及答案（一）1.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。
（）A.正确B.错误答案：A2.在多媒体教学环境中，教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致A.正确B.错误答案：B3.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板的交互性，而不用管本课是新授课还是复习课A.正确B.错误答案：B4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中A.正确B.错误答案：A5.HTML和文本文件不能直接在线编辑A.精确B.错误答案：B6.综合性温习是一个不断总结提炼、积累丰富、渐渐完善、吸收内化的进程。
A.正确B.错误答案：A7.问题分析阶段是充分体现研究者自主研究的阶段。
A.精确B.错误答案：BA.精确B.错误答案：A9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素A.精确B.错误答案：A10.专题研究网站的网上自我评价系统是指收集与研究专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让研究者能进行网上自我研究评价。
A.精确B.错误答案：A11.在Excel中，如当错误值为“#div/0!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着除数为的错误，当错误值为“#VALUE!”时，则表明此单元格的输入公式中存在着数据类型错误。
A.正确B.错误答案：A12.在“我的电脑”窗口中，要选定多个不连续排列的文件时，需要在按住Shift键的同时单击鼠标。
A.精确B.错误答案：B13.在CNKI中国期刊全文数据库中，推荐使用的阅读器是CAJViewer7.0。
A.精确B.错误答案：A14.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter）A.正确B.错误答案：A15.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的密钥。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(三)
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（三）1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四种方法：讲解法、讲述法、引导法、点拨法。
A. 正确B. 错误答案：A2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。
（）A. 正确B. 错误答案：B3.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用A. 正确B. 错误答案：A4.Scratch适合12岁以上的孩子使用。
A. 正确B. 错误答案：B5.电子白板和音乐专业软件配合，可以实现音乐创作、视唱练耳、音乐欣赏等不同功能A. 正确B. 错误答案：A6.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A7.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接A. 对B. 错答案：A8.鼠标停留在热点上的显示的弹出文字或图片是SnagIt“热区”的热点功能。
A. 正确B. 错误答案：B9.PPT放映过程中，播放整屏的幻灯片快捷键是F7A. 正确B. 错误答案：B10.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。
A. 正确B. 错误答案：A11.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。
A. 正确B. 错误答案：B12.当改变窗口的大小，使窗口中的内容显示不下时，窗口中会自动出现垂直滚动条或水平滚动条。
A. 正确B. 错误答案：A13.制作网页时,不能改变图片的大小和位置。
A. 正确B. 错误答案：B14.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。
（）A. 正确B. 错误答案：B15.当收到不明人员发来的邮件时，且邮件带附件，应谨慎下载邮件附件A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel中，可以按任意多个关键字排序。
（）A. 正确B. 错误答案：B17.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
中小学教师信息技术-“智慧教室”平板电脑教学应用(试题及答案)
“智慧教室”平板电脑教学应用一:判断题（每小题5分）1:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。
A:对B:错答案：A 错误2:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。
A:对B:错答案：B 错误3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。
A:对B:错答案：A 错误4:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。
A:对B:错答案：A 错误5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题5分）6:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。
A4B5C6D7A B C D答案：C 错误7:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。
A体育B美术C科学D数学A B C D答案：C 错误8:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。
A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作A B C D答案：B 错误9:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。
A创造力B凝聚力C想象力D内聚力A B C D答案：A 错误10:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。
A CoursesB CameraC CancelD CandourA B C D答案：A 错误11:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。
A5B10C20D100A B C D答案：B 错误12:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。
A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式A B C D答案：A 错误13:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?A2007B2008C2009D2010A B C D答案：B 错误14:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(三)
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（三）1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四个字“快”“慢”“透”“多”A. 正确B. 错误答案：B2.信息化教学设计以"任务驱动"和"问题解决"作为学习和研究活动的主线A. 正确B. 错误答案：A3.同手机功能一样，不同白板的主要功能是比较类似的。
A. 正确B. 错误4.当前的技术和实践并不能为个性化学习需求提供充分的支持A. 正确B. 错误答案：A5.可以使用Mind Manager软件制作网页。
A. 正确B. 错误答案：A6.教师在复习操练和练习活动时只需要有明确的目标，不一定遵循教育和心理学原则，也不必考虑学生特点。
A. 正确B. 错误7.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障A. 对B. 错答案：A8.PPT不可作为微课程的录制工具A. 正确B. 错误答案：A9.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误10.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。
A. 正确B. 错误答案：B11.视频媒体有WAV文件格式（*.wav）和MIDI文件格式（*.mid）等。
A. 正确B. 错误答案：B12.计算机的内存储器一般由ROM和RAM两大类组成。
A. 正确B. 错误13.网站主页的文件名只能是index.htm，用其它的文件名就不能访问。
A. 正确B. 错误答案：B14.如果在放映演示文稿时，希望自己能看到备注中的内容，但观众通过投影仪只能看到全屏播放.可在“幻灯片放映”→“设置放映方式”→“多监视器”中，选择幻灯片放映显示于“主要监视器”，并选择“显示演讲者视图”A. 正确B. 错误答案：B15.要经常或定期备份硬盘中的重要文件，一旦遭受计算机病毒的破坏，可最大限度地减少损失。
九年级智慧课堂第十次测试物理试题
绝密＊启用前该文档是极速PDF 编辑器生成．如果想去掉该提示，占访问井下载httJ,'or.'om物理1. 为了早日战胜疫 情春 节期间大家都自觉在家隔离 楼上小朋友蹦蹦跳跳的声音听起来特别 安明显，我们根据 （填A .音调、B.响度 或C 音色 )判断出这是蹦蹦跳跳的声音．这个声音是由于楼上地板的 而产生的，所以我们在家里活动时要注意对楼下的影响． 2. 景区内雾凇的倒影如梦幻的仙境，雾凇形成过程中发生的物态变化是 (填 A 凝华、B.凝结、C.液化）．我们能从不同的角度看到雾凇是因为光在雾凇上发生了 （填A.漫反射、B.折射）感觉倒影没有实际的物体明亮，是因为光在水面上发生反射的同时还有 一部分光发生了 （填A.反射、B .折射） 第 2 题图 第 3 题图 第 4 题图 3. 如图所示，木块 A 下面是长木板B, 小明将弹簧测力计 一端固定，另一端钩住静止的木块 A, 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动 ，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力的大小．不计弹簧测力计的自重，木板 B 在力 F 的作用下匀速运动，此过程中木块 A 对B 的摩擦力 （填A.大于、B 小于 或C .等于) F , 方向水平向 （填A .左 、B .右）； 若在力 F 的作用下木板做减速运动，则弹簧测力计的示数 （填A.大于、B.小于、C .等于) A 受到的摩擦力． 4. 如图所示，我国古代护城河上安装使用的吊桥是 一个组合机械，定 滑轮可以改变力的方向 吊桥属于 （填A .省力 、B.等臂、C .费力)杠杆，将吊桥匀速拉起至 45°的过程中，人拉着右惩', 惑崇誕恕绳子向后退，所需的拉力将（填A.“变大”B.“变小”或C.“不变).5.小明同学把有预约功能的电饭堡接在220 V 的家庭电路上，电饭堡每次工作经过待机、加热、保温三个过程．某次做饭电饭堡消耗的电功率随时间变化的图像如图甲所示，保温过程消耗的电能是kW ·h. 电饭提加热和保温部分基本电路原理如图乙所示，S 是接通家庭电路的开关，S1是自动开关，R1和R2 为电阻不变的电热丝，则R1 = Ω.甲乙6.脑筋急转弯：一个人从二十层楼上跳了下去，却没有受一点伤，为什么？参考答案是：他从1号楼的二十层跳到了相邻只有10 cm 的2 号楼的二十层楼，而落差只有30 cm. 针对此问题你想到的是哪一个物理量？，这个物理量对你有什么启示？二、选择题（本题共8 小题，每小题2 分，共16 分．第7 - 12 题每小题只有一得分评卷人个选项符合题目要求，第13 - 14 题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得0 分）7.下列数据符合实际的是A. 一节新手机电池的电压为1. 5 VB. 人额头的正常温度是38 °CC. 光在空气中的传播速度为340 nvsD. 对人体安全的电压不高于36 V8 . 生活中有许多现象都蕴含物理知识，下列说法正确的是（）A. 一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B. 人在双脚站立时，双脚对水平地面的压强与其中一只脚的压强相等C.乘坐电梯上升时，人的惯性越来越大D. 被踢飞的足球，如果不受重力的作用，速度会越来越快9.小明同学模拟投影仪成像原理时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，光屏上得到倒立、放大的清晰实像。
智慧课堂试卷五年级下册【含答案】
智慧课堂试卷五年级下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 在智慧课堂中，下列哪种技术主要用于学生的个性化学习路径分析？A. 大数据B.C. 云计算D. 物联网2. 下列哪个系统不是智慧课堂的组成部分？A. 学习管理系统B. 互动白板C. 家庭作业跟踪系统D. 图书馆管理系统3. 智慧课堂中，教师使用哪种工具来分析学生的学习进度？A. 电子表格B. 互动白板C. 数据可视化工具D. 社交媒体4. 下列哪项不是智慧课堂的特点？A. 个性化学习B. 集体教学C. 实时反馈D. 数据驱动决策5. 在智慧课堂中，学生可以通过哪种方式参与课堂讨论？A. 电子邮件B. 即时消息C. 社交媒体D. 视频会议二、判断题（每题1分，共5分）1. 智慧课堂的主要目标是提高教学效率。
（）2. 在智慧课堂中，所有学生都遵循相同的学习路径。
（）3. 智慧课堂使用技术来实现个性化学习。
（）4. 智慧课堂只适用于高等教育。
（）5. 智慧课堂中的教师角色转变为引导者和促进者。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 智慧课堂利用________技术来收集和分析学生学习数据。
2. 在智慧课堂中，________是教师和学生之间互动的主要方式。
3. 智慧课堂通过________为学生提供个性化学习体验。
4. 智慧课堂的________系统能够实时监控学生的学习进度。
5. 智慧课堂的________功能可以帮助教师更好地了解学生的学习需求。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述智慧课堂的定义及其主要特点。
2. 描述智慧课堂中教师和学生的角色变化。
3. 解释智慧课堂如何实现个性化学习。
4. 列举智慧课堂中常用的技术工具。
5. 讨论智慧课堂对教育行业的影响。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 假设你是智慧课堂的设计者，请设计一个系统，用于跟踪和分析学生的学习进度。
2. 描述如何在智慧课堂中使用技术来实现个性化学习。
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智慧课堂基础应用线上培训中学作业使用通用版测试题及答案
一、单选题（共4题，每题10 分，共计40 分）
1. 智学网练习中心中哪些作业类型是支持老师发布自定义练习的（）
A. 阶段复习
B. 题库练习
C. 自由出题
D.学习任务
2. 发布哪种作业类型时需要教师提前设置答题卡（）
A. 学习任务
B. 自由出题
C. 题库练习
D. 阶段复习
3. 如果老师希望可以根据章节或知识点进行选题布置作业，可以选择下列哪种作业类型
（）
A. 学习任务
B. 自由出题
C. 题库练习
D. 阶段复习
4. 如果老师希望一段时间后，对学生前端时间所学内容进行复习巩固，可以选择发布哪类作业（）
A. 学习任务
B. 阶段复习
C. 题库练习
D. 自由出题
二、多选题（共5题，每题8分，共计40 分）
1、老师在发布批作业时，支持修改哪些内容( )
A. 作业内容
B. 发送时间
C. 截止时间
D.作业名称
2、布置题库练习时，老师可通过哪些维度来进行选题和筛题进行布置。
（）
A. 教材章节
B. 预习报告
C. 题型
D.难度
3、在自由出题练习中，老师制作答题卡时，支持设置以下哪些题型（）
A. 选择题
B. 连线题
C. 判断题
D.填空题
4、在作业发送页面，答案公布时间支持设置为以下哪种形式（）
A. 布置作业后公布
B. 学生提交后公布
C. 设置答案后公布
D.练习截止后公
布
5. 以下哪些属于智学作业的功能（）
A. 教师对学生作业进行打回重做
B. 学生拍照上传主观题答案
C. 学生错题汇入错题本
D. 教师在查看完报告后批量设置学生订正作业
三、判断题（共5题，每题4分，共计20 分）
1. 作业布置出去后，可以点击进行中作业列表处的…进行撤回作业（）
2. 作业布置后，可以点击进行中作业列表处的…，选择练习设置修改截止时间（）
3. 布置作业时，不支持设置作业到达截止时间后，学生可补做提交（）
4. 布置题库练习作业，老师在题目预览时，不能对题目进行移除。
（）
5. 在作业讲评模块，老师可以查看单选题每个选项的学生选择情况及选择该选项的学生姓
名。
（）
单选题答案：DBCB
多选题答案：BCD,ACD,ACD,BD,ABC
判断题题答案：√√XX√。