初中七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展习题1新版新人教版精编版

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七年级生物下册 第4单元 第一章《人的由来》第一节《人类的起源和发展》习题精选 (新版)新人教版

七年级生物下册 第4单元 第一章《人的由来》第一节《人类的起源和发展》习题精选 (新版)新人教版

第一节人类的起源和发展一、选择题1.下列动物中,与人类亲缘关系最近的是 ( )A.大象B.金丝猴C.黑猩猩D.阿拉伯狒狒2.研究结果表明:人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和类人猿的盲肠相似;人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明()A.人是由类人猿进化来B.人和类人猿有共同的原始祖先C.类人猿比人高等D.现代的类人猿也能进化成人3.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是()A.生活环境的改变B.降雨量的加大C.气温的变化D.身体结构的变化4.最早能直立行走,能够使用树枝、石块等来获取食物的是时代的古人类:A.“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人5.从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是()A.古猿的树栖生活B.学会使用和制造工具C.古猿从树栖到地面,四肢行走转变为直立行走D.产生了语言6.在以下关于人类起源和发展的说法中,正确的是()A.现代类人猿,如同其祖先一样,仍过着以树栖为主的热带从林生活B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C.“东非人”时代的古人类已经能够用火,并且产生了语言D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物,环境对人类没有影响二、非选择题1.进化论的建立者是,他提出人类和类人猿的共同祖先是。

它的生活环境是,现在类人猿仍过着的生活。

2.森林古猿在漫长的岁月中是怎样进化成人类的,根据你对课本的认识和理解,其进化的历程是怎样的?。

3. 化石,是由我国的地质学家李捷和古生物学家杨钟健、裴文中、贾兰坡等在北京西部发掘的。

4. 下图是人类的起源和发展过程,请回答:(1)A的生活方式是由以生活为主转变到生活,产生这种变化的原因是。

(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向着的方向发展,这样肢得到解放,促进了的发育,在与自然界斗争的过程中,人类的工具越来越复杂;衣着上由发展到。

(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁,与人类使用工具的不同是。

七年级生物下册第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展习题新版新人教版

七年级生物下册第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展习题新版新人教版
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思路点睛:首先要理解诗句的含义。“萁在釜下燃,豆在釜 中泣。本自同根生,相煎何太急?”联系人类对现代类人 猿生存环境的破坏,可知“萁”相当于人类,“豆”相当 于现代类人猿,“根”相当于森林古猿。
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7.[2023·北京期中]关于人类的起源,以下说法错误的是( B ) A.人类的祖先是森林古猿,直接证据是古人类的化石 B.现代类人猿数十万年后,就会成为新的人类 C.人类进化的原因是环境的变迁 D.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩
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8.[2023·桂林秀峰区期中]科学探究的过程中需要区分事实和 观点,观点是基于事实提出的。下列属于观点的是( C ) A.在东非大裂谷,科学家发现了露西的化石 B.科学家发现了距今175万年前的古人类遗物——石器 C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D.著名的北京猿人化石发现于北京西南部周口店的龙骨山
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①②⑥⑦⑧④⑤③
C.③①⑧②⑥④⑤⑦ D.③①⑧④②⑥⑤⑦
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5. 【创新题】古人类学家研究距今约300万年前的露西少女 骨骼化石发现,其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变 化,下肢骨更粗壮,说明她的运动方式发生了变化,这种 变化体现在如图哪个阶段?( A ) A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤
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(4)【补充设问】图乙中表示人骨 骼的是 B (填字母)。从头 骨看,人的头骨脑容量 较 大 (填“大”或 “小”),因而与现代类人猿 相比,人类的大脑更发达。
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七年级生物下册4.1.1人的起源和发展习题2新版新人教版(含参考答案)

七年级生物下册4.1.1人的起源和发展习题2新版新人教版(含参考答案)

七年级生物下册:第一节人类的起源和发展一、选择题1. 现代类人猿和人类最显著的区别是()A. 能够直立行走B. 能够使用火C. 能够用简单的语言交流D. 脑容量的变化2. 有关人类的起源,下列说法正确的是()A. 人类是由上帝创造的B. 人是女娲用泥捏出来的C. 人是自然产生的D. 人是由古猿经过长期进化而来的3. 哺乳动物与人类关系密切,下列说法不正确的是()A. 为人类提供食物来源B. 能维持生态系统的稳定C. 能为人类服务D. 对人类都有益4. 哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是()A. 猕猴B. 金丝猴C. 黑猩猩D. 森林古猿5. 下列哺乳动物中,繁殖能力很强,对人类的危害极大,应该大力消灭的是()A. 狼B. 虎C. 鼠D. 蝙蝠6. 下列关于人类的起源和进化的叙述,不正确的是()A. 人类起源于类人猿B. 由于森林的大量消失,下地生活的古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类C. 直立行走、制造工具、产生语言是人类发展过程中的重大事件D. 人类在进化发展过程中越来越强大,适应环境的能力也越来越强7. 下列有关动物与人类关系的叙述,错误的是()A. 为防止感染血吸虫,应尽量避免接触有钉螺的水域B. 果蝇主要以腐烂的水果为食,是常用的遗传学研究材料C. 蚯蚓身体富含蛋白质,营养价值高,是优良的蛋白质饲料D. 穿山甲是名贵的中药材原料,可适量捕捉野生穿山甲生产中药材8. 下列描述动物与人类的关系,错误的是()A. 青蛙是害虫的天敌B. 鸟是人类生存和发展的重要伙伴C. 鱼寓意年年有余,表达了人们的美好愿望D. 所有的鸟都是人类食物中动物蛋白的重要来源9. 下列不属于人类特有的特征是()A. 有复杂的语言B. 神经系统复杂C. 直立行走D. 制造复杂的工具10. 最早用火能够像现代人一样奔跑的是()A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人11. 客观事实是提出观点的依据,下列关于人类起源和进化的陈述,属于事实的是()A. 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿B. 在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的主要原因是地形和气候的变1化C. 露西生活在300万年前D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的12. 学习了生命的起源和生物的进化后,某同学进行如下梳理归纳,你不认同的是()A. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,人猿分界的重要依据是直立行走B. 郑氏孔子鸟化石证明了古代爬行动物经过长久年代可进化成鸟类C. 生物通过遗传变异和自然选择不断进化,没有变异就没有生物的进化D. 抗生素诱导细菌发生了抗药性强的变异,这种变异是属于有利变异13. 下列描述的现象中,对人类有利的是()A. 青蛙捕食害虫B. 苍蝇传播疾病C. 蝗虫啃食作物D. 蚊子吸血二、填空题14. ______是我国仅有的类人猿,因其前臂长而得名。

新编人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展提升题

新编人教版七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展提升题

《人类的起源和发展》提升题.一.选择题(共20小题)1.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突;在胚胎发育的五个月以前,也完全相同…这些事实说明了(..)A.人和猿有共同的原始祖先B.人是由猿进化而来C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人2.下列叙述中不正确的是(..)A.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B.能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准C.南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具D.人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的3.留在森林的古猿进化成了(..)A.黑猩猩B.大猩猩C.猴D.类人猿4.人类和现在类人猿的共同祖先是(..)A.猴子B.猩猩C.南方古猿D.森林古猿5.人类进化过程中,可能已经具有语言能力的是(..)A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人6.白、黄、棕、黑不同人种肤色不同,根本不同原因是(..)A.遗传的物质基因B.生活环境C.生活习惯D.营养状况7.人类进化过程中最早两足直立行走的是(..)A.南方古猿B.能人C.直立人D.智能人8.下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是(..)A.人类的进化现已停止B.现代类人猿现阶段也能进化成人C.人类进化过程与自然选择无关D.人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿9.有一种新药即将应用于临床,为了确保药品的安全性,需要在下面的动物中进行药物实验,你认为应该选择哪种动物最合适(..)A.猕猴B.长臂猿C.恒河猴D.大叶猴10.在人类进化发展的四个阶段中,最先会用火和身穿兽皮衣的分别是(..)A.南方古猿和直立人B.直立人和智人C.能人和直立人D.智人和直立人11.下列关于人类起源和发展的说法不正确的是(..)A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育D.从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式12.人类起源于古猿,人猿分界的一个重要标准是(..)A.学会用火B.直立行走C.在地面生活 D.使用天然工具13.下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是(..)A.不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C.类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人14.人类祖先与猿分界的重要标志是(..)A.直立行走B.使用工具C.使用语言D.大脑发达15.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是(..)A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具16.在森林古猿进化成人类的过程中,人类祖先与猿分界的重要标志是(..)A.两足直立行走B.能够使用工具C.使用语言交流D.大脑容量增加17.“人类从何而来?”人们一直在探索着.下列有关人类的起源和进化的叙述,正确的是(..)A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异C.能使用工具是人猿分界的标志D.人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的18.2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例说明(..)A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的19.在从猿到人的进化过程中,下列对解放前肢发挥着至关重要的作用的是(..)A.直立行走B.制作工具C.学会用火D.产生语言20.在人类的进化过程中,下列各项最先发展的是(..)A.使用工具B.两足直立行走C.使用语言D.大脑发达.二.解答题(共10小题)21.如图是人类起源与发展的示意图,据图回答:(1)从如图可以看出,人类祖先转向地面生活后,运动方式由.....改为.....,这是人猿分界的重要标志.(2)从图中还可以看出,由于这种运动方式的改变,使前肢获得了解放而进化成为.....,进而开始学会.....,并随着人类进化而越来越复杂、先进,由此又推动了人类.....的发展.22.如图为人类起源于发展过程示意图,请据图回答下列问题:(1)A表示的物种名称为.....;依据已有的证据,古人类学家推测,在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是......(2)从A到B的过程表示人类已开始向着.....的方向发展;从B到C的过程表示人类已经开始......(3)从C到F的过程,除着装发生了变化外,另一个显著的变化是.....;G则突出体现了人类具有.....这一区别于其他生物的显著特征,据此可以推测:人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是......23.关于人类的起源与发展,有不少观点,但“进化论”是目前被人类广泛接受的.如图为“人类的起源与发展”示意图,据图回答问题(1)进化论的创立者是......(2)A图表示的物种名为......(3)依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是......(4)从A到B表示人类开始向着.....的方向发展,从B到C表示人类开始......(5)从C到G,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂(或产生了语言).由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是......(6)科学家为研究人类的起源与发展,会发现不同的事实,提出不同的观点,下列属于观点的是......①古人类化石“露西”是在非洲发现的.②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石.④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石.⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A.①②③B.②③④C.④⑤D.③④⑤24.分析下面的材料,回答问题:材料一:从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看,她的上肢骨比较细短,下肢骨比较粗长,而且下肢骨具有较为粗壮的股骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔,脊柱呈“S”形.材料二:距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工,分别呈斧状和凿状.(1)下面哪种人生活的时代离我们最远.....A.“露西”和她的伙伴...........B.东非人C.北京猿人............D.中国的黄帝和他的部落(2)根据“材料一”请你推测出“露西”的运动方式是怎样的.......(3)“材料二”表明“东非人”已经具有什么能力?......25.将下列人类进化各阶段的特征填到对应名称的前面.........南方古猿....A.身穿兽皮衣,能使用长矛标枪等捕猎......能人........B.脑的沟回与人相似,已经具有语言能力......直立人.......C.已经能够两足直立行走......智人......D.最早用火,能制造石器.26.以下是甲、乙、丙、丁四位同学对人类起源与进化的问题进行的思维对话,据此和所学知识回答下列问题.(1)以上四个人的观点中,.....说法是错误的;人类和类人猿是由.....逐步进化而来的,人类科学家研究各地发现的人类化石,理清了人类进化的大致过程,分为南方古猿、能人、.....和智人四个阶段,智人阶段人类的脑容量已达1300(mL)﹣1500(mL),此时已学会.....和缝制衣物.(2)现代科学技术证实,黄种人、白种人和黑种人的体细胞中都拥有.....对染色体,有大致相同的基因,差别及其微小,这说明他们有着.....的祖先.27.人是万物之灵,是世界的主宰者,有特别发达的大脑,能劳动,能制造和使用工具,能适应生物圈中的环境,并对其产生影响.某生物兴趣小组对人类的起源和发展进行讨论,请在正确观点后的括号内画“√”,错误观点后的括号内画“×”.(1)古人类的化石,是研究人类起源的直接证据[.....](2)“露西”时代的古人类完成了直立行走,制造简单工具[.....](3)距今175万年前的古人类已经制造简单工具,并且能够用火[.....] (4)学会区分事实和观点很重要,古人类“露西”的化石是在非洲发现的,这是事实[.....].28.如图是人类的起源和发展过程,请据图回答:(1)下地生活使得森林古猿的运动方式逐渐向.....的方向发展;从制造和使用.....工具逐渐发展到制造和使用包括电脑等复杂工具;此外.....的产生促进了交流与合作.(2)结合现今的环境条件,地球上的黑猩猩还能进化成人吗?......29.19世纪著名的进化论建立者是.....,他在研究了人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和现代类人猿的共同祖先是......30.如图是人类起源与发展的示意图,据图回答:(1)从图可以看出古猿向人类进化的过程中,第一步最重要变化是......(2)为了在地上捕猎到足够的食物,古人类开始.....,从而大大提高了捕猎的效率.(3)在人类进化过程中.....的逐渐增加是最显著的变化之一..参考答案.一.选择题(共20小题)1.A;2.B;3.D;4.D;5.C;6.A;7.A;8.D;9.B;10.B;11.A;12.B;13.D;14.A;15.A;16.A;17.D;18.B;19.B;20.B;.二.解答题(共10小题)21.四肢着地;两足直立行走;手;制造并使用工具;大脑;22.森林古猿;森林大量消失;直立行走;制造和使用工具;制造和使用工具的越来越复杂;语言;大脑越来越发达;23.达尔文;森林古猿;森林大量消失;直立行走;制造和使用(简单的)工具;大脑越来越发达;C;24.A;直立行走;制造简单工具;25.C;B;D;A;26.甲;森林古猿;直立人;人工取火、制造精细的石器和骨器;23;共同;27.√;×;×;√;28.直立行走;简单;语言;不能;29.达尔文;森林古猿;30.直立行走;制造工具;脑容量;.。

生物人教版七年级下册4.1.1 人类的起源和发展 同步练习及答案

生物人教版七年级下册4.1.1 人类的起源和发展 同步练习及答案

生物人教版七年级下册4.1.1 人类的起源和发展同步练习一、单选题1.人类的祖先是()A. 猩猩B. 长臂猿C. 类人猿D. 古猿2.人类发展过程中的几个阶段,按照先后顺序排列正确的是()①产生语言②直立行走③制作简单工具A. ①②③B. ②③①C. ③②①D. ②①③3.下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是()A. 人类的进化现已停止B. 现代类人猿现阶段也能进化成人C. 人类进化过程与自然选择无关D. 人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿4.下列关于人类、现代类人猿、少女露西、森林古猿的叙述不正确的是()A. 现代类人猿和人类具有共同的原始祖先B. 露西骨骼化石表明:下肢骨比上肢骨粗壮C. 森林古猿进化成为人类的条件之一是森林大量消失D. 现代类人猿和人类相比越来越不适应环境5.人猿分界的一个重要标准是()A. 下地生活B. 直立行走C. 学会人工取火D. 能使用和制造工具6.在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是()A. 地面食物丰富B. 扩大生活范围C. 树上天敌增加D. 森林大量消失7.由猿进化到人关键的第一步是()A. 制造工具B. 使用工具C. 产生语言D. 直立行走8.人类祖先与猿分界的重要标志是()A. 直立行走B. 大脑发达C. 使用工具D. 使用语言9.科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时,发现存在大量使用火的痕迹,能使用更先进的工具,专家推测,化石群对应的人类祖先至少进化到了()阶段。

A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人10.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 都有着共同的祖先B. 都能够借助和使用工具C. 制造工具的能力不同D. 生殖方式不同11.对于人类的起源问题,世界各国科学家进行了不懈的探索,做出了种种推测和论证,下列陈述属于观点的是( )A. 古人类露西的化石是在非洲发现的B. 露西大约生活在300万年前C. 在东非大裂谷发现许多早期古人类化石D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的12.如图所示,从猿到人的进化历程中,不是进化特点的是( )A. 脑容量增大B. 上肢变长C. 直立行走D. 制造和使用工具13.人类这一物种是从哪里来的呢?达尔文等科学家通过不懈的努力给我们勾画出越来越清晰的轮廓。

精选七年级生物下册4-1-1人类的起源和发展习题3新版新人教版

精选七年级生物下册4-1-1人类的起源和发展习题3新版新人教版

人类的起源和发展一、选择题1. 灵长类进化为人的时期是()A. 中生代B. 新生代C. 太古代D. 元古代2. 人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准()A. 直立行走B. 下肢增长C. 骨盆变短增宽D. 脊柱由弓状变为“S”形3. 下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的()A. 后肢增长B. 骨盆变短增宽C. 产生了语言D. 脊柱由弓状变为“S”形4. 下列与古人类能够使用火的意义无关的是()A. 提高了制造工具的能力B. 改善了身体的营养C. 促进了脑的发展D. 直立行走前肢被解放出来5. 到目前为止,从人类所了解的事实可以推断出,人类最早可能出现在()A. 非洲B. 欧洲C. 亚洲D. 美洲6. 早期人类制造的工具是()A. 石器B. 铁器C. 铜器 D. 骨器7. 能使用天然工具但不能制造工具的原始人类是()A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人8. 下列哪一项不能成为古人类化石()A. 古人类的骨骼B. 古人类用过的石器C. 古人类的肌肉D. 古人类的足迹9. 森林古猿进化到人的特定环境不包括()A. 造山运动B. 出现冰川期C. 森林的稀疏D. 恐龙灭绝10. 下列动物属于现代类人猿的是()A. 黑叶猴B. 猩猩C. 狒狒D. 金丝猴11. 下列能力中,“东非人”不具有的能力包括()A. 使用工具B. 制造工具C. 使用火来烧考食物D. 使用电脑12. 人类和现代类人猿的共同祖先是()A. 北京猿人B. 黑猩猩和大猩猩C. 森林古猿D. “东非人”13. 下列叙述中不正确的是()A. 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B. 能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准。

七年级生物下册 第四单元 第一章 第一节 人类的起源和发展随堂练习 新人教版

七年级生物下册 第四单元 第一章 第一节 人类的起源和发展随堂练习 新人教版

七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展随堂练习新人教版一、非选择题1.19世纪著名的进化论的建立者,提出了人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和类人猿的共同祖先是一类。

2.在地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。

3.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能,提高了工具的效能。

4. 是进化论的建立者。

他认为,人类和现代的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的古猿,由于的改变和自身的变化,一代一代地向着的方向发展,肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造。

5.在1 000万~2 000万年前,地壳运动形成了东非大裂谷,地形和气候发生变化,森林变成草原,这对森林古猿有什么影响?6.在东非大裂谷地段,古人类学家发现了最多的早期古人类化石,想一想,这是为什么?二、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿2.下列关于人类由来的正确叙述是()A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别B.环境的变化使猿进化成人C.猿适应了生存环境D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用3.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A.祖先不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同4.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了()A.语言B.粮食和衣物C.生产工具D.货币交流5.关于人类起源的证据,说法正确的是()A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源参考答案:一、非选择题1.达尔文森林古猿2.东非大裂谷3.制造工具4.达尔文环境形态结构直立前工具5.提示:森林消失,古猿不得不下地生活,由于环境的改变和自身形态的变化一代一代地向着直立行走方向发展。

6.提示:因为这里是人类发源地之一,这里曾经居住着许多古人类。

最新人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》练习题(附答案)

最新人教版七年级生物下册《人类的起源和发展》练习题(附答案)

练习1.下列关于人类由来的正确叙述是()A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别B.环境的变化使猿进化成人C.猿适应了生存环境D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用2.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是()A.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活B.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走方面发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了森林古猿的进化方向3.关于人类起源的证据,说法正确的是()A.达尔文的进化论能证明人类的起源B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据D.通过模拟实验可以证明人类的起源4.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A.祖先不同B.运动方式不同C.制造工具的能力不同D.脑发育程度不同5.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生了()A.语言B.粮食和衣物C.生产工具D.货币交流6.下列哪项是事实()A."露西"生活在距今200万年前B.古人类化石"露西"是在非洲发现的C.其他地区没有古人类化石D.亚洲直立人是从美洲迁移过来的7.著名的北京猿人发现于()A.山顶洞 B.小汤山 C.周口店 D.灵山8.是进化论的建立者。

他认为,人类和现代的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的古猿,由于的改变和自身的变化,一代一代地向着的方向发展,肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造。

参考答案: 1.D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B 7. C8.达尔文类人猿环境形态结构直立前工具考试小提示:同学们,天道酬勤,十年寒窗十年苦,大巧若拙勤为路。

经过一个学期的勤奋努力,相信你们都已经收获满满!那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你们。

请你从容应试,用心做题,认真书写,细心检查,会做的题一题不错。

相信你们一定会交一份满意的答卷夺得理想名次,作为礼物送给自己的,加油噢!结束语:同学们,祝贺你们已完成,请再仔细检查哟!。

七年级生物下册4.1.1人的起源和发展练习题新版新人教版202106032108

七年级生物下册4.1.1人的起源和发展练习题新版新人教版202106032108

人的起源和发展某某:__________ 班级:__________考号:__________知识梳理1. 19世纪著名的进化论建立者是( 达尔文).2. 现代类人猿和人类的共同祖先是(森林古猿);现代类人猿中与人类亲缘关系最近的是(黑猩猩)3. 类人猿在形态结构上和人有根本区别的三个方面是(运动方式不同),(制造工具的能力不同),(脑发育的程度不同)。

4、人与其他动物最关键的区别( 使用和制造工具).一、单选题1.人类的起源和进化一直是科学家研究的重要内容,在下列人类的基本特征中,不是伴随直立行走出现的是()A. 下肢骨粗壮B. 骨盆变短变宽C. 语言的产生D. 脊柱呈“S”形.2.人类探索生命起源的脚步从未停止过,科学家尝试用不同的研究方法进行探索。

下列关于人类起源和进化的叙述,属于事实的是()A. “露西”是迄今发现最早的人类化石B. 人类的祖先是森林古猿C. 现代类人猿与人类亲缘关系最近D. 猿人会制造工具3.下列几组生物中共同特征最多,亲缘关系最近的一组是()A. 蚯蚓和蝗虫B. 啄木鸟和树C. 细菌和真菌D. 人和猩猩4.在人类进化发展的四个阶段中,最先会用火和身穿兽皮衣的分别是()A. 南方古猿、直立人B. 智人、直立人C. 能人、智人D. 直立人、智人5.下列关于人类起源、发展与进化的叙述,正确的是()A. 人类的发展进化与环境的变化无关B. 古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据C. 森林大量消失与部分古猿向直立行走方向发展有直接的关系D. 森林古猿和现代类人猿是人类的共同祖先6.从古猿进化到人的具有决定意义的姿态改变是()A. 直立行走B. 制造工具C. 群居生活D. 产生语言7.进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和现代类人猿的共同祖先是()A. 长臂猿B. 大猩猩C. 黑猩猩D. 森林古猿8.下列有关生物进化的叙述中错误的是()A. 森林古猿是人类的原始祖先B. 原始生命的摇篮是原始海洋C. 在植物的进化历程中,从结构的角度看,蕨类植物比苔藓植物复杂D. 生物进化遵循从无到有,从小到大的规律9.“人猿相揖别”的重要标志是()A. 火的使用B. 制造工具C. 直立行走D. 语言的产生10.下列关于生物进化的叙述,错误的是()A. 人类起源于森林古猿(古猿)B. 生物进化的总趋势之一是从简单到复杂C. 越古老的地层里,出现的生物化石越复杂、越高等D. 自然选择学说认为:在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰11.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是()A. 原始海洋是原始生命的摇篮B. 人类的祖先是现代类人猿C. 化石是研究生物进化的重要证据D. 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化12.最早能直立行走、能够使用树枝、石块来获取食物的古人类是()A. 猿人B. 丁村人C. 东非人D. 露西13.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()①古猿从树栖生活转为地面生活②产生了语言③学会制造和使用工具④四肢行走转为双足直立行走A. ①②③④B. ①③④②C. ①④③②D. ①④②③14.现代人类虽然都起源于共同的祖先,但在许多性状上出现显著的差异,形成了四大人种,其主要原因是()A. 生活环境不同B. 生活观念不同C. 生活方式不同D. 不属于同一物种15.多数科学家认为人类进化的主要历程为()①智人阶段②能人阶段③南方古猿阶段④直立人阶段A. ①②③④B. ③②①④C. ③②④①D. ②①③④16.1863年,英国博物学家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理论。

七年级生物下册 第四单元 第一章 第一节人类的起源和发展讲解与例题 (新版)新人教版

七年级生物下册 第四单元 第一章 第一节人类的起源和发展讲解与例题 (新版)新人教版

七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展讲解与例题(新版)新人教版1.人类的起源19世纪著名的进化论的建立者达尔文在他的著作《物种起源》一书中,通过比较人和现代类人猿的相似之处,提出人类和类人猿是由共同的祖先——森林古猿进化来的。

【例1】现代类人猿和人类的共同祖先是()。

A.黑猩猩B.猴子C.森林古猿 D.以上都不是解析:A ×黑猩猩属于类人猿,和人的亲缘关系较近,但不是人类的祖先。

B ×猴子是现存的一种哺乳动物,不是现代类人猿和人类的共同祖先。

C √通过研究森林古猿的化石,可以证实现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

D ×答案:C2.认识、观察现代类人猿(1)四种现代类人猿的分布大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区;黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中;长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省;猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。

(2)现代类人猿的生活方式它们主要依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。

它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也不能像人类那样进行语言和文字的交流。

(3)类人猿和人类的区别①运动方式不同。

类人猿主要是四肢行走;而人类则是直立行走。

②制造工具的能力不同。

类人猿可使用自然工具但不会制造工具;人类可制造并使用各种简单和复杂的工具。

③脑发育的程度不同。

类人猿脑的容量约为400毫升,无语言能力;人脑的容量约为1 200毫升,具有很强的思维能力和语言能力。

现代类人猿已经不可能进化成人类。

一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同;另一方面,现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。

【例2】下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是( )。

A .祖先不同B .运动方式不同C .制造工具的能力不同D .脑发育程度不同解析: A √ 现代类人猿和人类都起源于共同的祖先,即森林古猿。

B × 现代类人猿和人类有着本质的区别,主要表现在运动方式、制造工具的能力及脑发育的程度三个方面。

4.1.1 人类的起源和发展(精编课件+练习)精编七年级生物下册同步备课系列(人教版)(解析版)

4.1.1 人类的起源和发展(精编课件+练习)精编七年级生物下册同步备课系列(人教版)(解析版)

4.1.1 人类的起源和发展一、单选题1.下列有关生命的起源和进化的说法,错误的是()A.原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物,能进行生长和繁殖等B.利用分子生物学技术可断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序C.野兔能迅速奔跑是长期自然选择的结果D.能人开始制造简单的工具和学会用火【答案】D【分析】亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,其蛋白质分子的相似性越多。

亲缘关系越远,其蛋白质分子的差别就越大。

同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系,说明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。

人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。

【详解】A.原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物,能进行生长和繁殖等,A正确。

B.科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现:生物之间蛋白质分子的相似性越多,生物之间的相似性越大,亲缘关系越近;生物之间的蛋白质分子的差别就越大,生物之间的相似性越小,亲缘关系越远,B正确。

C.达尔文认为,野兔能迅速奔跑是自然选择的结果,C正确。

D.人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段,其中直立人开始学会用火,D错误。

故选D。

2.下列对人类进化的四个阶段的表述,正确的是()A.最早具有语言能力的是能人B.最早学会人工用火的是直立人C.已发现的最早会制造工具的是南方古猿D.智人是唯一现存的人种【答案】D【分析】人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。

南方古猿生活在距今420万——150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万——150万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200万——20万年前,会打造不同的石器,开始使用符号与基本的语言,学会了用火、并开始狩猎,是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20——1万年前,相当于现在的人类,他们不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),这标志着他们的智力发展到了更高的水平,最后演化成为现代人。

精选七年级生物下册4-1-1《人类的起源和发展》习题2(新版)新人教版(1)

精选七年级生物下册4-1-1《人类的起源和发展》习题2(新版)新人教版(1)

人类的起源和发展一、选择题1. 以下表示人和猿不同的是()A. 直立行走B. 能使用工具C. 丰富的语言D. 吃熟食2. 古人类能更好地交流合作是由于()A. 直立行走B. 工具的使用C. 使用语言D. 火的使用3. “露西”少女生活在距今300万年前,是目前发现的早期人类元祖,她与森林古猿的标志性区别是()A. 直立行走B. 使用火C. 能说话D. 能写字4. 专家对人和猿进行了非常细致的比较,比较结果显示:人和猿的胚胎在五个月以前完全一样.这些事实说明()A. 人是由猿进化来的B. 人和现代类人猿有共同的原始祖先C. 人比猿高等D. 现代的猿也能进化成人5. 下列关于人类起源的说法正确的是()A. 人类是由上帝创造的B. 人类是自然产生的C. 人类是女娲用泥捏出来的D. 人类是由森林古猿进化而来的6. 人类起源于()A. 森林古猿B. 黑猩猩C. 现代类人猿D. 猕猴7. 人类的起源与发展经历了漫长的历程,可浓缩为下面的示意图.下列关于在人类进化过程中发生的变化的说法中,错误的是()A.从四肢着地逐步进化成为直立行走B.B. 从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具C.C. 大脑越来越发达D.D. 上肢变短,功能逐渐退化8. 下列是关于人类起源的一些说法,其中正确的是()A. 人类起源于现在类人猿B. 人类起源于森林古猿C. 人类与类人猿分别起源于不同的祖先D. 人类是由黑猩猩进化来的9. 下列说法正确的是()A. 人类起源于森林古猿B. 女娲创造了人类C. 上帝创造了人类D. 人类起源于人猿10. 现代类人猿和人类的共同祖先是()A. 黑猩猩B. 森林古猿C. 长臂猿D. 北京人11. 现类猿不包括()A. 长臂猿B. 长臂猴C. 黑猩猩D. 大猩猩12. 在人类的进化过程中,下列最先发展的是()A. 使用工具B. 两足行走C. 使用语言D. 大脑发达13. 我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于()A. 南方古猿和能人B. 直立人和智人C. 能人和直立人D. 智人和能人14. 在人类的进化发展过程中,最关键的阶段是()A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人15. 人猿分界的一个重要标准是()A. 是否直立行走B. 能否使用天然工具C. 能否制造简单的工具D. 是否学会人工取火16. 下列叙述中不正确的是()A. 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B. 能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准C. 南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具D. 人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的17. 下列关于人类起源与进化的叙述,正确的是()A. 人类是由类人猿逐步进化而来的B. 人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异C. 人类进化过程中脑容量逐渐增多。

七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展习题1新版新人教版

七年级生物下册4.1.1人类的起源和发展习题1新版新人教版

人类的起源和发展一、选择题1.研究发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例能够说明()A.人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物拥有遗传和变异的特点2.以下有关人类起源与进化的表达,错误的选项是()A.不同样种族的差异是不同样地域地理平和候环境对其定向选择的结果B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接凭据之一C.类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深入趋势是人猿同祖的解剖学凭据D.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是强者3. 在人类进化的过程中,人类差异于动物的重要标志是()A. 使用工具B. 直立行走C. 学会用火D. 产生语言4. 人类和类人猿所共有的特点是()A. 发达的大脑B. 复杂的语言C. 会制造工具D. 会使用天然工具5.迫使一部分原来生活在丛林中的丛林古猿从树栖下到地面上生活,从而进化成人类的直接原因是()A. 食品不够吃B. 气候变化C. 丛林大量消失D. 强抢领地6. 以下关于现代类人猿与人类区其余表达,不正确的选项是()A. 祖先不同样B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同样D. 脑发育程度不同样7. 以下关于现代类人猿与人类区其余表达,不正确的选项是()A. 运动方式不同样B. 祖先不同C. 制造工具能力不同样D. 脑发育程度不同样8. 以下生物中,和人类亲缘关系较远的是()A. 大猩猩B. 金丝猴C. 长臂猿D. 黑猩猩9. 以下关于现代类人猿与人类区其余表达,不正确的选项是()A. 生活环境不同样B. 运动方式不同样C.制造工具的能力不同样D.脑发育程度不同样10.一般认为,从古猿到人的进化进度中,人类在地球上出现的标志是()A.直立行走B.使用天然火C.制造工具D.用语言进行交流11.在人类进化过程中最显然的变化之一是()具 B.被迫下地C.脑容量的增加D.后肢能直立行走12.人类与现代类人猿的本质差异不包括()A.制作工具的能力B.体毛的有无C.运动方式D.脑的发达程度13.在从古猿到人的过渡过程中,古猿发生的最重要变化是()A.身体重心平移至头部B.拇指与四指相对C. 四肢行走变为两足直立行走D. 骨盆变长增厚14. 现代类人猿和人类的共同祖先是()A. 长臂猿B. 类人猿C. 北京猿人D. 丛林古猿15. 在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是()A. 直立行走B. 制造工具C. 学会用火D. 产生语言16. 以下关于现代类人猿与人类区其余表达,不正确的选项是()A. 祖先不同样B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同样 D. 脑发育程度不同样17.以下各种变化生不是由足直立行走引起的()A.古猿从树栖生活转到地面生活B.双手灵活,能制造和使用工具C.身体结构产生一系列适应性变化D.头部和脑的进化,出现原始文化和意识二、填空题18.科学家认为人类的进化发展大体分为四个阶段:即______阶段、强者阶段、______ 阶段和智人阶段.19.丛林古猿若是没有遭遇到当时的环境变化也就不能能进化成现代人______.(判断对错)20.如图是人类起源与发展的表示图,据图回答:(1)从如图能够看出,在丛林古猿向人类进化的过程中,第一步最重要的变化是______ .(2)为了在地上捕猎到足够的食品,祖先类开始 ______ ,从而大大提高了捕猎的效率.这一点,也使得人与动物有了本质的差异.(3)从图中能够看出,人类使用的工具越来越复杂,其重要原因是工具的使用推动了______ 的发展.人类的起源和发展【答案】1.C2.D3.D4. D5. C6.A7.B8.B9. A10. A11.C12.B13.C14. D15. A16.A17. A18.南方古猿;直立人19.丛林古猿若是没有遭遇到当时的环境变化也就不能能进化成现代人20.直立行走;制造并使用工具;大脑【解析】1.解: A、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表示人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能够表示共同祖先是丛林古猿,A 不吻合题意;B、人类和黑猩猩都是由丛林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的, B 不吻合题意;C、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.表示人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,C吻合题意;D、这个事例不能够够说明生物拥有遗传和变异的特点, D 不吻合题意.应选: C.亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高,解答时能够从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入.解答此类题目的重点是提高学生解析办理信息的能力.2.解: A、变异和基因重组供应生物进化的原资料,而生物进化的方向是由自然选择决定的,如人类不同样种族的差异是在不同样地域内经过自然选择形成的,A 正确;B、1929 年周口店的发掘工作由我国青年考古工作者裴文中独立主持,发现了第一个完满的北京人头盖骨化石,化石是研究生物进化最重要的、比较全面的凭据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活印迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.好多化石凭据表示,人类起源于丛林古猿, B 正确;C、解剖学上的同源器官证了然拥有同源器官的生物拥有共同的原鼻祖先,能够证明类人猿与现代人某些器官的形态结构的深入趋势是人猿同祖的解剖学凭据, C 正确;D、南方古猿生活在距今420 万 -150 万年前,能使用天然工具,但不能够制造工具;强者生活在距今 200 万 -150 万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200 万-20 万年前,会打造不同样的石器,学会了用火、并开始狩猎,是人类进化的最重点的一个阶段;智人生活在距今20-1 万年前,相当于现在的人类,他们不但完满直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),这标志住他们的智力发展到了更高的水平.最后演化成为现代人.因此在人类的进化过程中,最早用火并开始狩猎的是直立人, D 错误.应选: D.人和类人猿的共同祖先是丛林古猿,化石是研究进化的主要凭据.人类的起源和进化是观察的重点,多以选择题的形式观察,难度一般.解答此类题目的重点是结合人类进化的历程认识在人类进化的各个阶段的特点.3.解:现代类人猿与人类的根本差异主要在于:(1)运动方式不同样.类人猿主若是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同样.类人猿能够使用自然工具,但是不会制造工具;人类能够制造并使用各种简单和复杂的工具.(3)脑发育的程度不同样.类人猿脑的容量约为 400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为 1200ML,拥有很强的思想能力和语言文字能力.其中最根本的差异是产生语言和意识,人拥有语言文字能力,而类人猿没有.应选:D现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩.现代类人猿与人类有根本的差异是人类具有语言文字能力,解析解答.掌握人和类人猿的差异是重点.4.解:现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩.现代类人猿与人类的根本差异主要在于:(1)运动方式不同样.类人猿主若是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同样.类人猿能够使用自然工具,但是不会制造工具;人类不仅能够使用工具,而且可以制造工具.(3)脑发育的程度不同样.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,拥有很强的思想能力和语言文字能力.可见现代类人猿与人类都能使用工具,可见D正确,吻合题意.应选 D此题观察的是人和类人猿的特点,人类和类人猿是近亲,有共同的祖先,据此答题.人和类人猿的知识是重点,做这题的重点是掌握人和类人猿的特点.5.解:在距今 1200 多万年前,丛林古猿广泛分布于非、亚、欧地域,特别是非洲的热带丛林,后出处于环境的变化,如地壳运动、天气变化以致丛林减少,丛林古猿朝两个方面进化,一部分丛林古猿依旧以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于丛林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见选项 C 正确.应选: C.人类起源于丛林古猿,丛林古猿向人类进化的最重要的外界因素是环境的变化.重点点:在从古猿到人的整个进化过程中,是环境对丛林古猿进行了选择.6.解: A、人与类人猿有共同的原鼻祖先是丛林古猿,错误.B、现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同样,正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食品来吃,改进了身体的营养,有利于脑的发育,正确.应选: A现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是丛林古猿,解析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,特别是掌握人和类人猿的差异.7.解: A、现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同样,A 正确;B、人与类人猿有共同的原鼻祖先是丛林古猿, B 错误;C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具, C正确;D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食品来吃,改进了身体的营养,有利于脑的发育, D 正确.应选: B.现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是丛林古猿,解析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,特别是掌握人和类人猿的差异.8.解:人和类人猿是近亲,有共同的原鼻祖先,是丛林古猿.类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝,常有的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿.因此金丝猴与人类亲缘关系最远.应选: B.在距今 1200 多万年前,丛林古猿广泛分布于非、亚、欧地域,特别是非洲的热带丛林,森林古猿的一支进化为现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系近来,是近亲,它们有共同的原鼻祖先是丛林古猿.做这题的重点是认识类人猿的特点,掌握常有的四种类人猿.9.解: A、现代类人猿与人类根本差异与生活环境没关,A 错误.B、丛林古猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同样,B 正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具, C正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食品来吃,改进了身体的营养,有利于脑的发育, D 正确.应选: A人类和类人猿是近亲,其共同祖先是丛林古猿,都属于高等的哺乳动物,其内部结构基实情同.回答此题的重点是明确人类和类人猿的差异.10.解:人类和现代类人猿的共同祖先是丛林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重要事件有:直立行走 -- 制造和使用工具 -- 大脑进一步发达 -- 语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类走开丛林拘束,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“拥有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使祖先类能够将前肢解放出来,能使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.古猿慢慢的进化成了人类.因此,人类在地球上出现的主要标志是直立行走.应选: A此题观察的知识点是人类的主要标志,解答时能够从人类的起源和人类发展和进化中的重要事件方面来切入.解答此类题目的重点是理解人类发展和进化中的重要事件及直立行走的意义.11.解:早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具.随着制造工具的越来越复杂,他们的大脑也变得越来越发达,并在集体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会.工具的制造和使用促进了脑的发展,增加了脑容量,而脑的发展又提高了他们制造工具的能力;他们用火烤制食品,从而改进了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中生计能力;语言的产生,使得相互之间能更好的交流与合作.在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素.劳动是人类的身体获取协调发展,最后演变成自然界的强者.可见人类进化过程中最显然的变化之一是脑容量的增加.应选: C.人类进化的历程是:南方古猿→强者→直立人→智人.南方古猿的脑容量为450--530毫升之间;强者的脑容量平均为680 毫升;强者的脑容量可达1000 毫升以上;强者的脑容量平均为 1360 毫升.说明在人类进化的过程中,脑的发育,令人类制造和使用工具的能力越来越强,而且产生了语言,使其适应环境的能力越来越强.人类进化过程中最显然的变化之一是脑容量的增加,这一点特别简单被忽视.12.解:现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴.现代类人猿与人类的根本差异主要在于:(1)运动方式不同样.类人猿主若是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同样.类人猿能够使用自然工具,但是不会制造工具;人类能够制造并使用各种简单和复杂的工具.(3)脑发育的程度不同样.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,拥有很强的思想能力和语言文字能力.现代类人猿与人类都有体毛,可见 B 吻合题意.应选 B此题观察的是人类与类人猿的差异,据此答题.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,特别是掌握人和类人猿的差异.13.解:人类和现代类人猿的共同祖先是丛林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重要事件有:直立行走--制造和使用工具-- 大脑进一步发达 -- 语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类走开森里拘束,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“拥有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使祖先类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.应选: C.直立行走是人和猿的分界线.解答此类题目的重点是理解直立行走意义.14.解:在距今 1200 多万年前,丛林古猿广泛分布于非、亚、欧地域,特别是非洲的热带丛林,丛林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系近来,是近亲,它们有共同的原鼻祖先是丛林古猿.可见D正确.应选: D人类和类人猿的关系近来,是近亲,它们有共同的原鼻祖先是丛林古猿重点点:现代类人猿和人类的共同祖先是丛林古猿.15.解:从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的方向发展,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类走开丛林拘束,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“拥有决定意义的一步”,直立行走使祖先类能够将前肢解放出来,得以使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢和手更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准.应选: A直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类走开森里拘束的基础,是使用工具制造工具的基础.直立行走是从猿到人转变过程中“拥有决定意义的一步”.解此题的是重点是理解掌握直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志.16.解: A、人与类人猿有共同的原鼻祖先是丛林古猿, A 错误.B、丛林古猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同样,B 正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具, C正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食品来吃,改进了身体的营养,有利于脑的发育, D 正确.应选: A现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是丛林古猿,解析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,特别是掌握人和类人猿的差异.17.解:在人类展和化中的重事件直立 - 制造使用工具 -- 大进一步发达 -- 语言的产生.直行走进展基直立行人类走开丛林拘束,开拓新家的标志,是使用工具、制造工具恩格斯曾指出,直行走是猿到人转变程中“拥有决定意义的一步”.古猿的立行走造了后肢分工使后肢增加脊柱由弓状变成S 形骨盆变短增宽,立行走使祖先类能够将前肢解出来,具.前所从的活动越多,上肢更加灵巧故 A 的说法与两足直立走没有关系,吻合题意.应选:此题观察的识点是人类类的重要标.以从人类进化的过程、直立走意义方面来解析.解答此类题目的重点是解直行走义.18.解:南方古猿只能使用天然工具;强者能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同样用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精巧的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼.故答案为:南方古猿;直立人.人类的进化平时分为南方古猿、强者、直立人、智人四个阶段.关于人类的进化是观察的重点,应重点掌握这四个过程.19.解:在距今 1200 多万年前,丛林古猿广泛分布于非、亚、欧地域,特别是非洲的热带丛林,后出处于环境的变化,如造山运动、天气变化以致丛林减少,丛林古猿朝两个方面进化,一部分丛林古猿依旧以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于丛林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见在整个进化过程中,是环境对丛林古猿进行了选择.丛林古猿若是没有遭遇到当时的环境变化也就不能能进化成现代人.故答案为:√人类和类人猿的关系近来,是近亲,它们的共同的原鼻祖先是丛林古猿,丛林古猿由于环境的变化,一支慢慢进化成了人类,另一支进化成类人猿,解析解答.重点点:整个进化过程中,是环境对丛林古猿进行了选择,环境变化是古猿进化的主要原因.20.解:( 1)从图中能够看出,在丛林古猿向人类进化的过程中,第一步最重要的变化是直立行走.(2)为了在地上捕猎到足够的食品,祖先类开始制造并使用工具,从而大大提高了捕猎的效率.这一点,也使得人与动物有了本质的差异.(3)从图中能够看出,人类使用的工具越来越复杂,其重要原因是工具的使用推动了大脑的发展.故答案为:( 1)直立行走(2)制造并使用工具(3)大脑人类起源起源于丛林古猿,其实不断进化.据此解答.此题观察学生对人类的起源和进化知识的理解.属于基础题,考生要熟练掌握.。

初中七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展练习新版新人教版精编版

初中七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展练习新版新人教版精编版

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节人类的发源和发展课时目标1.认可人类发源于森林古猿的看法。

2.概括从猿到人的大概进化过程。

问题导入我国有女娲造人的传说。

那么人类从哪里来?其进化的大概过程是如何的呢?知识点一现代类人猿和人类的共同先人是森林古猿1. 19 世纪时,进化论的成立者____________ ,在认真比较了人和现代类人猿的相像之处后,提出人类和现代类人猿的共同先人是____________ 。

2.现代类人猿有________、________ 、________、________等,它们生活在热带或亚热带森林中,适于________生活。

知识点二从猿到人的进化1 .发源地区:先人类学家以为,人类发源于______________ 。

在这个地区发现了距今300 万年前的少女露西的骨骼化石。

其特色是髋骨较______,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨更______,有益于直立行走。

2.进化原由:因为________的改变和自己________的变化。

3.人类的发展历程(1) 直立行走:一代一代地向直立行走的方向发展,______ __则解放出来,能够使用__________ 、 ________等来获得食品、防守敌害,________和 ________渐渐变得灵便。

(2)使用工具:以后的先人类能够使用工具,如石器。

这相当于使自己的四肢得以延长,________和 ________能力都大大加强。

(3)制作工具、用火和产生语言:又经过若干万年,先人类制造的工具愈来愈复杂,并且能够用火, ________也愈来愈发达,在集体生活中产生了语言。

4.现代类人猿与人类的比较现代类人猿人类运动方式臂行(1)____________________________使用和制造使用自然工具(2)_______________________ 工具的能力不会制造工具_____脑的发育程度(3)__________ (4)____________________________根本差别可否制造和使用工具牛刀小试1.判断。

七年级生物下册 4.1.1《人类的起源和发展》习题1 (新版)新人教版

七年级生物下册 4.1.1《人类的起源和发展》习题1 (新版)新人教版

人类的起源和发展一、选择题1. 研究发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例可以说明()A. 人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D. 生物具有遗传和变异的特性2. 下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是()A. 不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B. 北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C. 类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D. 在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人3. 在人类进化的过程中,人类区别于动物的重要标志是()A. 使用工具B. 直立行走C. 学会用火D. 产生语言4. 人类和类人猿所共有的特征是()A. 发达的大脑B. 复杂的语言C. 会制造工具D. 会使用天然工具5. 迫使一部分原本生活在丛林中的森林古猿从树栖下到地面上生活,从而进化成人类的直接原因是()A. 食物不够吃B. 气候变化C. 森林大量消失D. 争夺领地6. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 祖先不同B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同D. 脑发育程度不同7. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 运动方式不同B. 祖先不同C. 制造工具能力不同D. 脑发育程度不同8. 下列生物中,和人类亲缘关系较远的是()A. 大猩猩B. 金丝猴C. 长臂猿D. 黑猩猩9. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 生活环境不同B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同D. 脑发育程度不同10. 一般认为,从古猿到人的进化进程中,人类在地球上出现的标志是()A. 直立行走B. 使用天然火C. 制造工具D. 用语言进行交流11. 在人类进化过程中最显著的变化之一是()A. 能使用工具和制造工具 B. 被迫下地C. 脑容量的增加D. 后肢能直立行走12. 人类与现代类人猿的本质区别不包括()A. 制作工具的能力B. 体毛的有无C. 运动方式D. 脑的发达程度13. 在从古猿到人的过渡过程中,古猿发生的最重要变化是()A. 身体重心平移至头部B. 拇指与四指相对C. 四肢行走变为两足直立行走D. 骨盆变长增厚14. 现代类人猿和人类的共同祖先是()A. 长臂猿B. 类人猿C. 北京猿人D. 森林古猿15. 在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是()A. 直立行走B. 制造工具C. 学会用火D. 产生语言16. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 祖先不同B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同D. 脑发育程度不同17. 下列各种变化生不是由足直立行走引起的()A. 古猿从树栖生活转到地面生活B. 双手灵活,能制造和使用工具C. 身体结构产生一系列适应性变化D. 头部和脑的进化,出现原始文化和意识二、填空题18. 科学家认为人类的进化发展大约分为四个阶段:即 ______ 阶段、能人阶段、______ 阶段和智人阶段.19. 森林古猿如果没有遭遇到当时的环境变化也就不可能进化成现代人 ______ .(判断对错)20. 如图是人类起源与发展的示意图,据图回答:(1)从如图可以看出,在森林古猿向人类进化的过程中,第一步最重要的变化是 ______ .(2)为了在地上捕猎到足够的食物,古人类开始 ______ ,从而大大提高了捕猎的效率.这一点,也使得人与动物有了本质的区别.(3)从图中可以看出,人类使用的工具越来越复杂,其重要原因是工具的使用推动了 ______ 的发展.人类的起源和发展【答案】1. C2. D3. D4. D5. C6. A7. B8. B9. A10. A11. C 12. B 13. C 14. D15. A16. A 17. A18. 南方古猿;直立人19. 森林古猿如果没有遭遇到当时的环境变化也就不可能进化成现代人20. 直立行走;制造并使用工具;大脑【解析】1. 解:A、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿,A不符合题意;B、人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,B不符合题意;C、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,C符合题意;D、这个事例不可以说明生物具有遗传和变异的特性,D不符合题意.故选:C.亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高,解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入.解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力.2. 解:A、变异和基因重组提供生物进化的原材料,而生物进化的方向是由自然选择决定的,如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的,A正确;B、1929年周口店的发掘工作由我国青年考古工作者裴文中独立主持,发现了第一个完整的北京人头盖骨化石,化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.许多化石证据表明,人类起源于森林古猿,B正确;C、解剖学上的同源器官证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先,可以证明类人猿与现代人某些器官的形态结构的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据,C正确;D、南方古猿生活在距今420万-150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200万-20万年前,会打造不同的石器,学会了用火、并开始狩猎,是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20-1万年前,相当于现在的人类,他们不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),这标志着他们的智力发展到了更高的水平.最后演化成为现代人.因此在人类的进化过程中,最早用火并开始狩猎的是直立人,D错误.故选:D.人和类人猿的共同祖先是森林古猿,化石是研究进化的主要证据.人类的起源和进化是考查的重点,多以选择题的形式考查,难度一般.解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点.3. 解:现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.其中最根本的区别是产生语言和意识,人具有语言文字能力,而类人猿没有.故选:D现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩.现代类人猿与人类有根本的区别是人类具有语言文字能力,分析解答.掌握人和类人猿的区别是关键.4. 解:现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩.现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类不但可以使用工具,而且可以制造工具.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.可见现代类人猿与人类都能使用工具,可见D正确,符合题意.故选D此题考查的是人和类人猿的特点,人类和类人猿是近亲,有共同的祖先,据此答题.人和类人猿的知识是重点,做这题的关键是掌握人和类人猿的特点.5. 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,如地壳运动、气候变化导致森林减少,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见选项C正确.故选:C.人类起源于森林古猿,森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是环境的变化.关键点:在从古猿到人的整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择.6. 解:A、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,错误.B、现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,正确.故选:A现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.7. 解:A、现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,A正确;B、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,B错误;C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C正确;D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D正确.故选:B.现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.8. 解:人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先,是森林古猿.类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝,常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿.因此金丝猴与人类亲缘关系最远.故选:B.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支进化为现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.做这题的关键是了解类人猿的特点,掌握常见的四种类人猿.9. 解:A、现代类人猿与人类根本区别与生活环境无关,A错误.B、森林古猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,B正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D正确.故选:A人类和类人猿是近亲,其共同祖先是森林古猿,都属于高等的哺乳动物,其内部结构基本相同.回答此题的关键是明确人类和类人猿的区别.10. 解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,能使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.古猿慢慢的进化成了人类.因此,人类在地球上出现的主要标志是直立行走.故选:A此题考查的知识点是人类的主要标志,解答时可以从人类的起源和人类发展和进化中的重大事件方面来切入.解答此类题目的关键是理解人类发展和进化中的重大事件及直立行走的意义.11. 解:早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具.随着制造工具的越来越复杂,他们的大脑也变得越来越发达,并在群体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会.工具的制造和使用促进了脑的发展,增加了脑容量,而脑的发展又提高了他们制造工具的能力;他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中生存能力;语言的产生,使得相互之间能更好的交流与合作.在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素.劳动是人类的身体得到协调发展,最终演变成自然界的强者.可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加.故选:C.人类进化的历程是:南方古猿→能人→直立人→智人.南方古猿的脑容量为450--530毫升之间;能人的脑容量平均为680毫升;能人的脑容量可达1000毫升以上;能人的脑容量平均为1360毫升.说明在人类进化的过程中,脑的发育,使人类制造和使用工具的能力越来越强,并且产生了语言,使其适应环境的能力越来越强.人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加,这一点特别容易被忽视.12. 解:现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴.现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.现代类人猿与人类都有体毛,可见B符合题意.故选B此题考查的是人类与类人猿的区别,据此答题.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.13. 解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.故选:C.直立行走是人和猿的分界线.解答此类题目的关键是理解直立行走意义.14. 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.可见D正确.故选:D人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿关键点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.15. 解:从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的方向发展,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,得以使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢和手更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准.故选:A直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚的基础,是使用工具制造工具的基础.直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.解此题的是关键是理解掌握直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志.16. 解:A、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,A错误.B、森林古猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,B正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D正确.故选:A现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.17. 解:在人类展和化中的重事件直立-制造使用工具--大进一步发达--语言的产生.直行走进展基直立行人类脱离森林束缚,开拓新家的标志,是使用工具、制造工具恩格斯曾指出,直行走是猿到人转变程中“具有决定意义的一步”.古猿的立行走造了后肢分工使后肢增长脊柱由弓状变为S形骨盆变短增宽,立行走使古人类能够将前肢解出来,具.前所从的活动越多,上肢更加灵巧故A的说法与两足直立走没有关系,符合题意.故选:此题考查的识点是人类类的重要标.以从人类进化的过程、直立走意义方面来分析.解答此类题目的关键是解直行走义.18. 解:南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼.故答案为:南方古猿;直立人.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.关于人类的进化是考查的重点,应重点掌握这四个过程.19. 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,如造山运动、气候变化导致森林减少,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见在整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择.森林古猿如果没有遭遇到当时的环境变化也就不可能进化成现代人.故答案为:√人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们的共同的原始祖先是森林古猿,森林古猿由于环境的变化,一支慢慢进化成了人类,另一支进化成类人猿,分析解答.关键点:整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择,环境变化是古猿进化的主要原因.20. 解:(1)从图中可以看出,在森林古猿向人类进化的过程中,第一步最重要的变化是直立行走.(2)为了在地上捕猎到足够的食物,古人类开始制造并使用工具,从而大大提高了捕猎的效率.这一点,也使得人与动物有了本质的区别.(3)从图中可以看出,人类使用的工具越来越复杂,其重要原因是工具的使用推动了大脑的发展.故答案为:(1)直立行走(2)制造并使用工具(3)大脑人类起源起源于森林古猿,并不断进化.据此解答.本题考查学生对人类的起源和进化知识的理解.属于基础题,考生要熟练掌握.。

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人类的起源和发展一、选择题1. 研究发现,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例可以说明()A. 人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D. 生物具有遗传和变异的特性2. 下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是()A. 不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果B. 北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一C. 类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据D. 在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人3. 在人类进化的过程中,人类区别于动物的重要标志是()A. 使用工具B. 直立行走C. 学会用火D. 产生语言4. 人类和类人猿所共有的特征是()A. 发达的大脑B. 复杂的语言C. 会制造工具D. 会使用天然工具5. 迫使一部分原本生活在丛林中的森林古猿从树栖下到地面上生活,从而进化成人类的直接原因是()A. 食物不够吃B. 气候变化C. 森林大量消失D. 争夺领地6. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 祖先不同B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同D. 脑发育程度不同7. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 运动方式不同B. 祖先不同C. 制造工具能力不同D. 脑发育程度不同8. 下列生物中,和人类亲缘关系较远的是()A. 大猩猩B. 金丝猴C. 长臂猿D. 黑猩猩9. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 生活环境不同B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同D. 脑发育程度不同10. 一般认为,从古猿到人的进化进程中,人类在地球上出现的标志是()A. 直立行走B. 使用天然火C. 制造工具D. 用语言进行交流11. 在人类进化过程中最显著的变化之一是()A. 能使用工具和制造工具 B. 被迫下地C. 脑容量的增加D. 后肢能直立行走12. 人类与现代类人猿的本质区别不包括()A. 制作工具的能力B. 体毛的有无C. 运动方式D. 脑的发达程度13. 在从古猿到人的过渡过程中,古猿发生的最重要变化是()A. 身体重心平移至头部B. 拇指与四指相对C. 四肢行走变为两足直立行走D. 骨盆变长增厚14. 现代类人猿和人类的共同祖先是()A. 长臂猿B. 类人猿C. 北京猿人D. 森林古猿15. 在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是()A. 直立行走B. 制造工具C. 学会用火D. 产生语言16. 下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是()A. 祖先不同B. 运动方式不同C. 制造工具的能力不同D. 脑发育程度不同17. 下列各种变化生不是由足直立行走引起的()A. 古猿从树栖生活转到地面生活B. 双手灵活,能制造和使用工具C. 身体结构产生一系列适应性变化D. 头部和脑的进化,出现原始文化和意识二、填空题18. 科学家认为人类的进化发展大约分为四个阶段:即 ______ 阶段、能人阶段、______ 阶段和智人阶段.19. 森林古猿如果没有遭遇到当时的环境变化也就不可能进化成现代人 ______ .(判断对错)20. 如图是人类起源与发展的示意图,据图回答:(1)从如图可以看出,在森林古猿向人类进化的过程中,第一步最重要的变化是 ______ .(2)为了在地上捕猎到足够的食物,古人类开始 ______ ,从而大大提高了捕猎的效率.这一点,也使得人与动物有了本质的区别.(3)从图中可以看出,人类使用的工具越来越复杂,其重要原因是工具的使用推动了 ______ 的发展.人类的起源和发展【答案】1. C2. D3. D4. D5. C6. A7. B8. B9. A10. A11. C 12. B 13. C 14. D15. A16. A 17. A18. 南方古猿;直立人19. 森林古猿如果没有遭遇到当时的环境变化也就不可能进化成现代人20. 直立行走;制造并使用工具;大脑【解析】1. 解:A、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿,A不符合题意;B、人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的,B不符合题意;C、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,C符合题意;D、这个事例不可以说明生物具有遗传和变异的特性,D不符合题意.故选:C.亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高,解答时可以从人类的起源、人类和黑猩猩的关系方面来切入.解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力.2. 解:A、变异和基因重组提供生物进化的原材料,而生物进化的方向是由自然选择决定的,如人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的,A正确;B、1929年周口店的发掘工作由我国青年考古工作者裴文中独立主持,发现了第一个完整的北京人头盖骨化石,化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.许多化石证据表明,人类起源于森林古猿,B正确;C、解剖学上的同源器官证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先,可以证明类人猿与现代人某些器官的形态结构的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据,C正确;D、南方古猿生活在距今420万-150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200万-20万年前,会打造不同的石器,学会了用火、并开始狩猎,是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20-1万年前,相当于现在的人类,他们不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),这标志着他们的智力发展到了更高的水平.最后演化成为现代人.因此在人类的进化过程中,最早用火并开始狩猎的是直立人,D错误.故选:D.人和类人猿的共同祖先是森林古猿,化石是研究进化的主要证据.人类的起源和进化是考查的重点,多以选择题的形式考查,难度一般.解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点.3. 解:现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.其中最根本的区别是产生语言和意识,人具有语言文字能力,而类人猿没有.故选:D现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩.现代类人猿与人类有根本的区别是人类具有语言文字能力,分析解答.掌握人和类人猿的区别是关键.4. 解:现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和大猩猩.现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类不但可以使用工具,而且可以制造工具.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.可见现代类人猿与人类都能使用工具,可见D正确,符合题意.故选D此题考查的是人和类人猿的特点,人类和类人猿是近亲,有共同的祖先,据此答题.人和类人猿的知识是重点,做这题的关键是掌握人和类人猿的特点.5. 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,如地壳运动、气候变化导致森林减少,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见选项C正确.故选:C.人类起源于森林古猿,森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是环境的变化.关键点:在从古猿到人的整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择.6. 解:A、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,错误.B、现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,正确.故选:A现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.7. 解:A、现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,A正确;B、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,B错误;C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C正确;D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D正确.故选:B.现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.8. 解:人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先,是森林古猿.类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝,常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿.因此金丝猴与人类亲缘关系最远.故选:B.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支进化为现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.做这题的关键是了解类人猿的特点,掌握常见的四种类人猿.9. 解:A、现代类人猿与人类根本区别与生活环境无关,A错误.B、森林古猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,B正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D正确.故选:A人类和类人猿是近亲,其共同祖先是森林古猿,都属于高等的哺乳动物,其内部结构基本相同.回答此题的关键是明确人类和类人猿的区别.10. 解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,能使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.古猿慢慢的进化成了人类.因此,人类在地球上出现的主要标志是直立行走.故选:A此题考查的知识点是人类的主要标志,解答时可以从人类的起源和人类发展和进化中的重大事件方面来切入.解答此类题目的关键是理解人类发展和进化中的重大事件及直立行走的意义.11. 解:早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具.随着制造工具的越来越复杂,他们的大脑也变得越来越发达,并在群体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会.工具的制造和使用促进了脑的发展,增加了脑容量,而脑的发展又提高了他们制造工具的能力;他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中生存能力;语言的产生,使得相互之间能更好的交流与合作.在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素.劳动是人类的身体得到协调发展,最终演变成自然界的强者.可见人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加.故选:C.人类进化的历程是:南方古猿→能人→直立人→智人.南方古猿的脑容量为450--530毫升之间;能人的脑容量平均为680毫升;能人的脑容量可达1000毫升以上;能人的脑容量平均为1360毫升.说明在人类进化的过程中,脑的发育,使人类制造和使用工具的能力越来越强,并且产生了语言,使其适应环境的能力越来越强.人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加,这一点特别容易被忽视.12. 解:现在类人猿是指黑猩猩、长臂猿、猩猩和猕猴.现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400ML,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ML,具有很强的思维能力和语言文字能力.现代类人猿与人类都有体毛,可见B符合题意.故选B此题考查的是人类与类人猿的区别,据此答题.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.13. 解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.故选:C.直立行走是人和猿的分界线.解答此类题目的关键是理解直立行走意义.14. 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.可见D正确.故选:D人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿关键点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.15. 解:从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的方向发展,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,得以使用工具,前肢所从事的活动越来越多,上肢和手更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准.故选:A直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚的基础,是使用工具制造工具的基础.直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.解此题的是关键是理解掌握直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志.16. 解:A、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,A错误.B、森林古猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,B正确.C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C正确.D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D正确.故选:A现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答.人和类人猿的知识,在中考中经常出现,要注意掌握,尤其是掌握人和类人猿的区别.17. 解:在人类展和化中的重事件直立-制造使用工具--大进一步发达--语言的产生.直行走进展基直立行人类脱离森林束缚,开拓新家的标志,是使用工具、制造工具恩格斯曾指出,直行走是猿到人转变程中“具有决定意义的一步”.古猿的立行走造了后肢分工使后肢增长脊柱由弓状变为S形骨盆变短增宽,立行走使古人类能够将前肢解出来,具.前所从的活动越多,上肢更加灵巧故A的说法与两足直立走没有关系,符合题意.故选:此题考查的识点是人类类的重要标.以从人类进化的过程、直立走意义方面来分析.解答此类题目的关键是解直行走义.18. 解:南方古猿只能使用天然工具;能人能制造简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼.故答案为:南方古猿;直立人.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.关于人类的进化是考查的重点,应重点掌握这四个过程.19. 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,如造山运动、气候变化导致森林减少,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活,由臂行慢慢向直立行走发展,慢慢的进化成了人类,可见在整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择.森林古猿如果没有遭遇到当时的环境变化也就不可能进化成现代人.故答案为:√人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们的共同的原始祖先是森林古猿,森林古猿由于环境的变化,一支慢慢进化成了人类,另一支进化成类人猿,分析解答.关键点:整个进化过程中,是环境对森林古猿进行了选择,环境变化是古猿进化的主要原因.20. 解:(1)从图中可以看出,在森林古猿向人类进化的过程中,第一步最重要的变化是直立行走.(2)为了在地上捕猎到足够的食物,古人类开始制造并使用工具,从而大大提高了捕猎的效率.这一点,也使得人与动物有了本质的区别.(3)从图中可以看出,人类使用的工具越来越复杂,其重要原因是工具的使用推动了大脑的发展.故答案为:(1)直立行走(2)制造并使用工具(3)大脑人类起源起源于森林古猿,并不断进化.据此解答.本题考查学生对人类的起源和进化知识的理解.属于基础题,考生要熟练掌握.。

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