就业指导教研室2014-2015学年第一学期工作计划
2014-2015学年度第一学期教务处工作计划
2014—2015学年度第一学期教务处工作计划2014年下半年中学研训室将以党的十八大精神为指针，紧紧围绕区教育局和区教师进修学校的工作要点，认真履行研究、指导、服务职责，以提高课堂教学有效性为重点，全面深化课程改革，强化教学管理，面向学校，服务师生，大力推进教学工作均衡发展，求真、务实、创造性地开展研训工作。
一、重点工作：1．迎接省教学督导评估。
省教学督导评估是我区教育系统的一件大事，做好各项准备工作是上级教育主管部门及学校的首要任务，之前学校和老师们都做了大量的工作，但是不到最后一刻绝不能放松，务必保证各项工作不出问题。
为了迎接好省教学督导评估，开学后区进校教研员会深入到各校、深入到一线对教师的教学行为进行检查和指导。
每一位任课教师都要做好被检查、被听课的准备，做到每一节课都是有质量的课，每一节课都能体现新课标的要求，体现学生的主体地位，培养学生的合作、探究和创新精神，符合教育教学规律。
虚心听取指导意见，并在教学中有所体现。
为迎接省教学督导评估，九月低前，每一位老师都要准备一节高质量的课例研讨课，做好说课准备，教研组的其他老师也做做好评课准备，开展一次高质量的课例研讨活动。
以迎省督导为契机，进步提高我校的教学水平。
2．迎接上级部门对部分学科进行的“飞行检测”，促进学生全面发展。
区进校借鉴成都锦江区的成功经验，首先在体育学科尝试着进行了“飞行检测”并积累了一些成功做法。
现已研究制定了音乐、美术、综合实践活动课程（含信息技术）的实施方案。
2014年下半年将继续完善“飞行检测”方式方法，确定详细的、科学合理的飞行检测内容，加强对这些学科的质量监控，消除“监控盲区”。
通过“飞行检测”促进学校对薄弱学科的重视，严格执行国家课程计划，开齐开足开好各级课程，提高非考试学科的教学质量。
为做好迎检工作，音乐、美术、综合和信息技术的任课教师一定要在思想和行动上做好准备，按照课标的要求上好课，争取在“飞行检测时取得好成绩。
2014-2015学年度第一学期教务处工作计划
2014-2015学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
二、教学工作1、总体目标：⑴抓教学常规管理的落实，学校领导、教务处不定期抽查教师上课情况，随时记录；教务处除了安排两次全面的教案、作业检查外，还会不定期抽查个别年级教师教案、学生作业，发现问题，及时约谈教师。
⑵加强课堂教学研究，广大教师要探讨各种适合我校校情、学情的教学模式。
⑶加强对青年教师的培养，通过调研骨干教师、年轻教师后，由教务处制定适合我校的青年教师培养实施方案。
⑷各位教师要探究高效课堂建设，提高教学质量。
2、总体要求：⑴广大教师要增强工作责任心，自觉遵守学校管理制度，落实好从制定教学计划，备考，上课，作业批阅，辅导，教学反思，考试各环节。
⑵各教研组长要承担起自己各自的责任，做好教研组的管理工作。
从组织开好每两周一次的教研会，到教师教案检查签字，学生作业的检查，再到组织好每次公开课、竞赛活动等，及时上报各种计划、总结等。
3、重视高考、中考备考工作：高考、中考备考工作由教务处牵头，分别由包级领导负责主抓，由年级组长协助，由高三、初三教师实施，按高考、中考备考计划进行。
对于高考、中考的具体实施要求冯校长在8月22日教职工大会上已经做了详实要求。
另外，各教研组可以根据实情，在教研组活动中科开展高考、中考备考策略研讨，必须有专人撰写书面材料，在教研组讨论，最后把书面材料上交教务处。
具体时间安排：高中语文数学英语三科在第6周各开展一次研讨，初中语文数学英语三科在第7周各开展一次研讨。
2014-2015年第一学期小学教学工作计划
小学教学工作计划（2014—2015学年度第一学期）一、指导思想立足我校实际，新学年将以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立把时间、健康、课堂的话语权还给学生的教育思想，不断更新教育教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点(一)抓好理论学习，更新教育观念1.按照课程目标，确立课改理念和实施策略（1）倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（3）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
（4）结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。
(二) 抓好教学工作，提高教育教学质量1.加强教学常规管理全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时离校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2.做好教学质量检测强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
2014-2015学年度第一学期学校工作计划
2014-2015学年度第一学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。
一、指导思想以科学发展观和党十八精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为准绳，以教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，以抓校风、教风、学风为内涵，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展。
二、主要任务和目标1、抓好学生教育与管理，做好控辍保学工作，流失率控制在2%以内。
2、强化学校管理，走规范化办学之路。
不断完善常规管理制度，强化制度的落实。
做到民主治校，规范治教，廉洁执教。
3、加强安全教育力度，落实安全责任，确保学校的安全稳定工作，学校安全责任事故为零。
4、加强教师队伍建设，狠抓师德、师风建设，提高教师队伍素质，由点及面地增强学校工作持续协调健康发展能力。
5、全面加强教学常规管理，完善教学管理制度，以校本教研为阵地，以多媒体设备应用为重点，提高教师远程教育设备的应用能力和课堂教学效率，构建高效课堂，切实提高教学质量。
6、加强校园建设和后勤管理，合理利用有限资金，努力改善办学条件，抓好校园文化建设，校园环境进一步美化，提升办学品位。
7、加强舆论宣传，结合家访、家长会、校讯通平台，积极寻求家、校、社区联动，办人民满意教育。
三、重点工作和措施（一）、队伍建设：1、加强领导班子建设。
围绕学校中心工作，努力形成懂管理、服务意识强的领导队伍。
（1）、本学期，我们对学校领导班子的工作进行细化，进一步明确领导班子分工，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。
凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。
就业指导教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，就业形势日益严峻，大学生就业问题成为社会关注的焦点。
为了提高大学生就业竞争力，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，我国各大高校纷纷开展了就业指导工作。
为了更好地开展就业指导教研活动，提高就业指导工作的实效性，特制定本计划。
二、活动目标1. 提高就业指导教师的专业素养，使其具备扎实的理论基础和实践经验。
2. 深化就业指导课程改革，创新就业指导教学方法，提高就业指导课程的教学质量。
3. 增强大学生就业竞争力，提高就业指导工作的实效性。
4. 建立健全就业指导教研体系，促进就业指导工作的持续发展。
三、活动内容1. 理论学习（1）邀请就业指导专家进行专题讲座，讲解就业形势、就业政策、职业规划等方面的知识。
（2）组织教师参加就业指导相关培训，提高教师的专业素养。
（3）开展就业指导教材编写工作，确保教材的实用性和针对性。
2. 教学改革（1）开展就业指导课程改革，优化课程设置，调整教学内容，提高课程质量。
（2）探索就业指导教学方法创新，如案例教学、情景模拟、小组讨论等，提高学生的参与度和积极性。
（3）开展就业指导实践教学，如实习、实训、模拟招聘等，提高学生的实践能力。
3. 实践探索（1）组织教师开展就业指导实践活动，如企业调研、就业指导讲座、职业规划辅导等。
（2）开展就业指导竞赛，激发教师的工作热情，提高就业指导工作的水平。
（3）建立就业指导实践基地，为学生提供实习、实训、就业的机会。
4. 交流合作（1）加强与其他高校就业指导工作的交流与合作，共享优质资源。
（2）与用人单位建立合作关系，为学生提供更多就业信息。
（3）邀请企业专家参与就业指导工作，为学生提供职业发展指导。
四、活动时间本活动计划实施时间为一年，具体活动安排如下：1. 第一季度：开展理论学习，邀请专家进行专题讲座，组织教师参加培训。
2. 第二季度：开展教学改革，优化课程设置，调整教学内容，创新教学方法。
3. 第三季度：开展实践探索，组织教师开展就业指导实践活动，建立就业指导实践基地。
2014-2015第一学期教学工作计划
教学工作计划2013－2014学年度已结束，在上级党和教育主管部门的亲切关怀和正确领导下，乡中心学校的悉心指导下，由于学校领导班子的精诚团结，管理规范、扎实得力，全体师生的共同努力，我校圆满完成了本期教育教学的各项工作任务．取得了显著的成绩．为了新学期的工作更进一步的有序开展，不走弯路，取得更大、更新的成绩，特制定本期的工作进行计划如下：1、注重能力培养，做好知识积累，要求各年级在加强对学生的基本功和技能训练的同时，注重培养学生的学习能力，让学生真正成为学习的主人。
在实际教学中，教师认真编写教案，精心设计教学环节，除了培养学生语文方面的听说读写的能力和数学的计算解决实际问题外，还培养学生动手操作能力、观察思维能力、自主参与学习的能力、与人合作学习的能力、探究创新的能力。
在开学初，各年级根据教材要求，结合本年段学生实际情况，特别总结上学期的学生学习情况，哪方面有缺漏的这学期应给予好好的补缺补漏。
教研组在定期检查教案和作业批改情况时，注重关注教师的教学是否注重学生的学习过程，注重知识的积累和能力的培养。
做好单元达标工作，努力实现教学目标，完成教学任务。
对一些班级进行随班听课，加强质量监控。
2、积极开展教研活动，深化教育教学改革,认真贯彻落实《乡2010-2011学年度四环节教学实施方案》精神，积极开展四环节教学活动，要求教师在工作中努力追求精益求精、一丝不苟、不断创新、不断探索、改革开拓，要清除循规蹈矩、畏缩不前的保守思想；以开放的心灵面对开放的世界，积极探索有效更科学、更合理的教育方法和教育形式。
课堂上，教师因材施教，热爱学生，呈现出学生参与到知识形式过程中，投入到学习中去的和谐的师生双边活动，要设法营造宽松、民主的课堂氛围，给学生一点“自我选择”“自我决策”的机会，能让学生做的事情老师不做，要让学生尽量发现问题、尽量动脑、尽量独立观察、尽量动手操作、尽量动口表达，教师要善于以参与者的身份与学生进行平等对话，允许学生提不同的见解和观点，要密切联系学生实际，创设情景，提供诱因，激发动机，让学生在想学、爱学的前提下会学、能学、学懂、学会，让教师在愿教、乐教的前提下会教、能教、善教、教会，达到教学相长。
2014-2015学年第一学期教研室工作计划
2014-2015学年第一学期教研室工作计划指导思想：遵循《全国教育中长期发展规划纲要》与新课标精神，围绕学校工作计划，结合教研室工作实际，以课改为抓手，以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学研究，不断丰富学校文化内涵，提升教师整体素养，提高教育教学质量，为我校的进一步发展发挥积极的作用。
工作目标：1、营造教研文化，促进教师专业成长。
2、深化课堂改革，提高教育教学质量。
3、借助科学评价，引导师生多元发展。
4、积极搭建平台，发挥示范带头作用。
工作措施：一、落实校本研修校本研修是教师专业成长的重要途径，是我校办学特色之一，做好校本研修可以夯实教师专业成长的基础，促进教师尽快成长，促进教育教学质量的提高。
1、常规教研活动：每周三上午为我校常规教研活动时间。
本学期活动内容继续围绕课堂教学，以集体备课为主、其他活动为辅，根据教学实情进行。
具体而言，集体备课的单元备课和核心课时备课组相结合。
各备课组要在开学初将本学期的备课任务提前分工，早作准备，不断完善，然后按照教学进度逐一进行集体研讨，达成共识。
研究结果（包括教学设计、商讨意见等）于每次活动结束后回教研室(集体备课具体要求另行下发)。
2、课例研究：以备课组为单位，从自身教学实践中精选课例，提倡是原汁原味的原生态课例，开展听评课活动。
此项活动要求备课组每一位成员都要参加，要在《听课笔记》上记载听评课活动的过程与评价建议，备课组在一个课例研究结束后把教学设计、说课稿、评课稿等相关资料及时交回教研室。
教研室要对听评课活动予以检查考核，所以各备课组要把出讲研究课的教师姓名、时间提前一周报回教研室（写入上一周的教研活动《中心发言稿》醒目位置）。
3、业务理论学习业务理论学习自主学习与集中学习相结合，以个人自主学习为主，每位教师每周做不少于300字的学习笔记，一学期要有1篇高质量的心得体会。
本学期要聘请本校具有丰富的教育教学阅历与经验的教师做三次讲座，具体涉及到班级管理、课堂教学以及与家长、学生的沟通等方面的内容。
2014——2015学年第一学期教务工作计划
学校教务工作计划
教务处的工作点点滴滴，是每个学期都要做的常规工作，现将所要做的事务计划如下：
1、做好派课、代课、调课、考勤等日常工作，为学校教学的正常运转作做好准备
2、突出毕业班教学工作。
3、加强语文、英语和数学教学的检查与评估。
4、做好快乐教学、兴趣小组的安排、监督、检查工作
5、抓好各学科中的实验教学工作。
6、加强作业布置、批改的规范性及规范学生书写工作。
7、加强常规管理及时进行常规检查反馈，及时了解教学状况，促进质量的提升。
8、各教师教学计划、总结、教案和作业的常规检查工作
具体措施：
1、每学期每人听课不得少于15节。
注重师生的课前准备，强化教师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。
树立人民教师的形象，为学生做表率。
2、狠抓毕业班教学工作。
定期召开毕业班教学工作会议，研究毕业班教学工作，并对毕业班教学提出专门的工作意见，做到心中有数，心中有度，加强教师工作责任心，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。
并将结果及时反馈给学生与家长。
3、进一步强化作业的规范性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避免随意性。
督促各教师按“教学五认真”规范要求批改作业。
4、加强日常早读管理监督、做到切实有效。
高校就业指导教研室教学工作计划
高校就业指导教研室教学工作计划一、教学目标制定高校就业指导教研室的首要任务是制定清晰、具体的教学目标。
这些目标应与学生的职业发展需求相匹配，同时考虑到行业和社会的需求。
我们的目标是通过有效的就业指导，使学生能够顺利过渡到职业生涯，提高其就业竞争力和适应社会发展的能力。
二、教学内容规划为实现教学目标，我们需要规划丰富且具有针对性的教学内容。
这些内容应涵盖就业观念教育、求职技能培训、职业发展规划指导等多个方面。
同时，我们应根据学生的不同需求和特点，制定个性化的教学计划。
三、教学方法优化教学方法的优化对于提高教学质量至关重要。
我们将采用理论教学与实践活动相结合的方式，充分利用案例分析、角色扮演、小组讨论等多元化的教学手段，以提高学生的学习兴趣和参与度。
此外，我们还将充分利用在线教育资源和技术，提升教学的便捷性和有效性。
四、教学评估与反馈为了确保教学质量，我们将建立完善的教学评估与反馈机制。
通过定期评估学生的学习成果，我们可以及时了解教学效果，找出存在的问题并进行改进。
同时，我们将积极收集学生和教师的反馈意见，以持续优化教学过程。
五、师资队伍建设优秀的师资队伍是保证教学质量的关键。
我们将通过定期培训、学术交流等方式，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我们还将积极引进具有丰富实践经验和行业背景的专家学者，以充实我们的教师队伍。
六、教材与教辅资料更新随着行业发展和教育理念的不断更新，教材与教辅资料也需要与时俱进。
我们将密切关注相关领域的最新动态，定期更新教材和教辅资料，以确保教学内容的时效性和准确性。
七、教学管理流程完善最后，我们将致力于完善教学管理流程，确保教学的顺利进行。
这包括制定合理的教学计划、规范课程设置、完善课程评价机制等方面的工作。
同时，我们还将建立健全的教学档案管理制度，以确保教学资料的系统性和完整性。
2014—2015学年第一学期学校工作计划
2014—2015学年第一学期学校工作计划2014—2015学年第一学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指导，认真落实《****实验学校第二个五年发展规划》，以全面推进素质教育、全面提升教育教学质量为宗旨，以促进学生综合素质全面发展为目标，以科学管理为手段，以改革创新为动力，坚定不移地深化课堂教学改革，全力打造**优质教育品牌。
二、工作目标1．行政管理目标：（1）推行工作首问责任制，抓行政干部工作的执行力与表率作用。
理顺各部门及层级的管理工作，确保高效不内耗：（2）加强工作过程的监管、抽查，建立畅通的信息渠道，及时调控与导向；（3）落实各级目标考核制度，完善行政追责制度。
2.队伍建设目标：加大校本培训力度，借助专家引领、同伴互助、人才引进等方式，打造一支有责任心、有担当意识、创新意识和团队意识、学习力强的结构合理的和谐稳定的教工团队。
3.德育工作目标：努力培养学生自理、自治、讲文明、有礼貌、讲卫生、有强烈集体荣誉感的团结合作、阳光自信的学生团队。
要求各级管理①抓实常规，确保校园平安。
②以“学生发展共同体”为载体，以实践体悟活动为平台，拓展学生学习、活动视野，进一步探索“课内向课外延伸、智育渗透德育”的育人模式；③以培养学生干部、提升学生自主管理能力为抓手，探索、创新德育新渠道。
4.教学教研工作目标：以教科研引领教师专业成长。
抓实各学部教研行政、教研组长、备课组长教研活动主题活动的研讨活动如：课堂学习单的操作与评价等，教学问题诊断、调研等座谈会，发挥榜样的示范作用、领导蹲点帮扶作用为一线教师质疑解惑，做到：①抓实常规，确保各项工作有序、落实、规范、高质量；②全面深入推进“以学定教，开放生成”的课程改革。
5.生活部、总务处工作目标：进一步强化业务技能的学习与帮扶，努力开展行内业务培训与技术比武。
不断增强为全校师生服务意识、提高服务水平和服务质量，让师生们感受到家的温暖与味道，打造高水平、高质量服务团队，让家长、师生更满意。
2014-2015学年度第一学期工作计划
凝心聚力谋发展继往开来谱新篇一、指导思想以“活力教育、生态校园、幸福师生”为办学理念，以创建四星级普通高中为目标，以“努力向上、兼容并蓄”的**精神为引导，认真实施《**中学2014-2017三年发展规划》，坚持教育教学改革，努力实现“能自主、善专研、会发展”的学生培养目标，推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作重点1．按四星级标准完成新校区的改建工作2．优化德育工作，打造学校工作特色3．深化课堂教学改革，努力构建高效课堂模式4．加强教师队伍建设，打造优秀教师团队5．加强后勤工作的改革和管理，做好服务保障工作三、具体措施（一）践行德育工作，浓厚育人氛围努力实施有效德育、全面德育、自主德育，本着以实绩论英雄、以实在对工作、以巧干出成绩的宗旨，努力增强班主任的领袖意识和团队意识，着力增强每位教职员工管理意识和育人意识，竭力培养每位学生在学校管理中的参与意识和自主意识，增强德育工作的计划性和针对性，全面提升我校德育工作的整体水平。
1．增强班主任的领袖意识和团队意识班主任是班级的脊梁，是学校各项工作的具体执行者，是学生健康快乐成长的精神引领人，是学校、家庭、社会三结合教育的传递者。
本学期，学校将加强班主任队伍建设，通过一周一次的年级班主任例会、两周一次的全校班主任例会、一月一次的班主任培训，着力培养班主任的领袖意识、团队意识、执行意识和质量意识。
2．培养教职员工的管理意识、育人意识，努力实施全面德育。
“人人都是德育工作者，人人做好德育工作者”，已经不是一句口号，而是一种正在实施的理念。
学校在上学期全面学习海头经验的基础上，极力调动每个教职员工的积极性，真正让每个教职员工育人先育德、教学先教人。
从课堂的教学、课后的谈心、课余的辅导等各个方面关心学生的成长，形成教书育人的巨大合力和向心力。
3．培养每位学生在学校管理中的参与意识和自主意识，让学生自己管理自己成为我校有效德育的主要途径之一。
学校将设立各种形式的助理，如校长助理、年级助理、各处室的助理，全面参与学校管理。
2014至2015年度第一学期工作安排
7、做好新学期工作计划。
8、班主任工作会议，指导班主任做好学生开学工作以及迎新生工作；教官工作会议。
9、安排开学初学生值日。
10、切实做好“除四害”的工作，并定期落实灭蚊、灭白蚊的工作，做好学校各类渠道清理，加强学校卫生建设。
5、做好退役士兵招生宣传工作。
6、到企业巡查，了解学生在社会实践中的工作和生活情况及实习完毕后学生去留情况。
7、班主任工作会议，小结开学以来各班情况。
8、抓好除“四害”的有关工作。
工会
办公室
教务科
实习科
招生科
校企合作科
学生科
总务科
第五周
（9月28日~10月4日）
1、迎国庆。
2、国庆节前安全检查。
3、安排广东金融学院、广东工业大学函授大专科目教学。
5、联系企业单位，做好毕业生推荐就业的各项准备。
6、困难学生免费以及学生国家助学金申请资料申报工作；组织开展第二课堂兴趣班。
7、向食堂承包者进行意见反馈。
办公室
教务科
实习科
招生科
校企合作科
学生科、团委
总务科
第七周
（10月12日~18日）
1、二年级部分班级理论、实习转换。
2、二年级学生开始今学期第一阶段的实习。
2、督促检查教学计划进度的落实情况。
3、开展2015年春季招生宣传工作。
4、做好毕业生推荐就业的同时做好毕业生的就业跟踪服务工作。
5、女生生理卫生知识讲座。
6、市属技工学校文艺汇演彩排。
7、督促检查疾病防治有关工作的落实情况。
教务科
实习科
2014—2015第一学期学校工作计划27.3
学校工作工作计划（2014——2015第一学期）一、指导思想本学年，我校继续以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻党的十八大和市、县相关精神，坚持“让每位学生快乐成长”的办学理念，全面推进素质教育，稳步提高教育教学质量，推动学校全面发展，创建一所学生喜爱、家长信赖、社会满意的现代化农村小学。
二、工作要点1、加强教师队伍建设。
一是抓师德建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，完善《南河完全小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》；二是抓教师政治学习与师德教育活动，提高教师思想素质；三是抓教师培训，全面提高教师综合素质。
2、加强校园文化建设工程建设。
营造良好的校园文化氛围，搭建扎实有效的校园文化平台，注重校园文化制度建设，开展丰富多彩的校园文化活动。
3、加强教学质量提高工程建设。
按照“管理科学、教学有序、学习主动、生动活泼”的要求，着力抓好“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节工作，健全教学质量评价机制和监控体系，使学校教研制度化和管理规范化，教师教学方法科学化与教学过程优质化，学生学习行为自觉化及学习效果高效化，全面提高教育教学质量。
4、加强校园阳光体育工程建设。
通过不断加强体育硬件和软件建设，开展多种形式的体育活动，组织“阳光体育”活动，举办校运会，促进学生体质健康水平的提高，全面推进素质教育。
5、加强教育信息化工程建设。
一是完善学校信息技术硬件设施设备，加强设备维护和管理；二是加强教育信息化队伍建设；三是规范信息技术课程管理；四是加强学科与信息技术整合，逐步建立教育教学共享资源体系。
三、工作措施1、重视班子建设，增强领导班子的战斗力。
抓好班子成员理论和专业知识学习，完善学习制度，全面提升班子队伍政治理论工作水平。
2、创新工作方式，拓宽工作思路。
经常深入教师中沟通思想，有针对性地做好教师的思想政治工作。
3、加强班子民主建设。
坚决贯彻执行民主集中原则，实行议事制度、汇报请示制度、重大问题集体决策，提高领导决策水平和办事效率，进一步优化齐心协力、顾全大局的良好工作局面。
2014~2015第一学期计划
2014~2015学年第一学期工作计划一、班级基本情况截止9月12日，目前本班已经报道人数为59名学生。
经过一周的入学教育、专业教育和校纪校规学习与测试，绝大部分学生对学校环境、学校的作息时间和相关规章制度已经比较熟悉。
通过前段时间的接触，我对班级同学的基本情况已将有了一定的了解。
总体上，班级情况比较良好，班内大多数学生学习态度端正、生活作风良好，同时遵守学校规章制度。
刚开始做辅导员，感觉辅导员的工作千头万绪，除了尽力做好日常工作的，还要向有经验的老辅导员老师学习处理日常工作、班级事务和学生问题的方式方法，同时还要不断对工作方法进行改善和创新。
这对于推进新学德育工作迈上新台阶具有重要的意义。
作为辅导员，不仅只是解决学生学习生活当中的问题，做好学生的思想政治工作，同时，还要不断培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。
这才是我这名辅导员工作的重点。
我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员同样要与时俱进、不断调整工作思路并与学院方针政策保持一致。
根据我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。
工作计划如下：二、工作计划1、思想道德建设与校纪校规学习趁着入学教育的余热未去，积极加强爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。
以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生逐步加强自身思想道德修养的提高。
利用班会等时间与学生一起就一些敏感的社会问题以及学习、生活、作风、理想信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展等问题展开讨论，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。
2014-2015年度第一学期学校工作计划
2014—2015年度第一学期学校工作计划一、指导思想以全县教育工作会议精神为动力，注重质量立校、以德树人，坚持以“办家长满意学校”为宗旨，关心留守儿童，关心单亲孩子，强化校园文化建设，提升办学品位，努力提高教育教学质量，为把学校办成一所个性鲜明、充满生机和活力的学校而努力奋斗！二、工作目标1、抓住学校政治思想工作这个重点不放松，让学校政教工作的特色与课程改革相结合，促进学校德育教育工作持续发展，力争在教育教研、常规管理、德育工作、教育质量等方面上台阶。
2、本学期继续坚持人性化管理，（三分制度管理，七分人性管理），努力完善各项管理措施，激活育人机制。
3、加强安全保卫工作，做好寄宿学生的饮食起居工作，使学生能住的暖、吃得饱、吃得好、学习好，加强行为习惯养成教育和传统文化教育。
三、主要工作及措施<一>、深化课改，提高教学质量。
逐步转变传统授课方式，突出以学生为主体，教师为主导的授课方式，精心打造适合我校校情的“合作学习、探究学习”的小组捆绑式评价课堂教学模式，提高课堂教学有效性。
1、要积极做好先进创建工作。
一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。
二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。
三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。
备课既要备教案，又要备教具，更要备学生。
上课尽量少讲，作业要与所学知识协调并控制数量，批改要细心，有创意。
辅导要体现个性、到位。
考试要少而精、适而通。
四要精心组织各类常规活动，并要有特色。
2、要向教科研要效益。
一是要不折不扣完成教育质量的各项指标，努力提升学生学科及格率及优秀率。
二是要加强体艺劳技教育。
加强体育与健康教育科学，规范地组织实施课内外教育活动，提高学生的实践能力。
三要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。
3、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学习、抓培训、抓教研着力提高教师的理论素养和专业素养，始终把提高教师素养作为基础，教育课程改革工作紧抓不懈。
2014-2015学年度第一学期学校工作计划
实验中学2012-2013学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以国家《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手，积极响应“三提三创”工作要求，践行科学发展观。
以教学工作为中心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，狠抓常规管理，确保学校的稳定和安全，积极构建和美校园，夯实学校和谐发展的基础，开创新局面，构筑新特色，办人民满意的教育。
二、工作目标1、借力教育示范市创建工程，打造“和美校园”，建设“幸福教育”，开展我校“品牌成长年”活动，促使学校建设再上新台阶。
2、深化校园文化建设工程，注重特色内涵，全面提升校园文化品味。
3、推进师资建设工程，强师德、提师能，建设一支科研型的高素质教师队伍。
4、着力质量提高工程，全面提升教育教学业绩，为创建齐鲁名校打下坚实基础。
三、工作重点1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育，发挥学生在学习中的主体作用。
2、抓好教学常规管理，推进有效教学，深入开展“双高工程”，全面提高教学质量。
3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。
4、促进教育教学科研工作的开展，以校本教研为平台，实施以“师德工程”、“青蓝工程”和“名师工程”为主要内容的人才递进策略，实现教师队伍的可持续发展。
四、主要工作（一）队伍建设1、加强党建工作，发挥党员干部的模范带头作用，深入实施“三提三创”主题教育实践活动，在活动中注意培养入党积极分子，发展新党员。
以民主生活会、党员大会、党小组会议为主要形式，加强教学反思，开展批评与自我批评，学习新理念，树立新风尚，确定新目标，作出新贡献。
党员干部要从自身做起，从每一件小事做起，加强思想作风建设，提高政治修养和业务能力，廉洁奉公，潜心从教，严格遵守各级主管部门和学校的规章制度，做行风建设模范、职业道德模范和教育教学科研模范。
2、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，加强教师队伍建设。
以师德教育为重点，进一步学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省规范办学40条》、《教师法》、《义务教育法》和其他有关法律法规，继续加大师德建设的力度，评比校内师德标兵，树立校内师德榜样，塑造良好的师表形象，弘扬四种精神——对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创新精神。
2014-2015学年第一学期教务处工作计划
预备周 8.17-8.24
第一周 8.25-8.31
第二周 9.1-9.7
第三周 9.8-9.14
第四周 1
第五周 9.22-9.28
第六周 9.29-10.5
十一放假
邹兵兵 李茂兰 王彩霞 肖 峰 于弘倩 赵新礼 邹兵兵 李茂兰 王彩霞 肖 峰 于弘倩 赵新礼 邹兵兵 李茂兰 王彩霞 于弘倩
主要负责人
邹兵兵 李茂兰 王彩霞 肖 峰 于弘倩 赵新礼 邹兵兵 李茂兰 王彩霞 肖 峰 于弘倩 赵新礼 邹兵兵 李茂兰 王彩霞 肖 峰 于弘倩 赵新礼 邹兵兵 李茂兰 王彩霞 肖峰 于弘倩 赵新礼 邹兵兵 李茂兰 王彩霞 肖 峰 于弘倩 于弘倩 赵新礼 邹兵兵 李茂兰 李茂兰 王彩霞 肖 峰 于弘倩 赵新礼
2014－2015学年第一学期教务处工作计划
门部 时间
主 要 工 作 内 容
与联合办学点联系，取得2013-2014学年度学生成绩 发教学值班表，明确值班要求等工作 编写2014－2015学年第一学期教科研工作计划 业余班教师排课以及班级的课程安排 安排调整老班新学期教学计划，排课 按计划发放班级、教师所需教材 导出并整理13级学生统考课程成绩，筛选补考学生信息并安排补考工作 编写2013－2014学年第二学期教务处工作计划表 各系报教研活动计划 兰理工自考辅导班统考报考 安排及下发各任课教师课表及班级课表，根据学校安排、老师、班级等情况调整学院正常班课表 印本学期各部门所需资料、印上学期各系补考的卷纸 审查、收集各学科技校教学计划进程表；普高教学设计方案； 调整院级督导成员、下发教研活动通知、论文撰写通知 北科大、兰理工新学期开课计划上报 进行计算机等级考试补报名及编排考场、发放准考证等考前工作，物流考试报名工作、英语应用能力 考试的报名工作。 印业余班补考的卷纸、发新生教材。 组织13级学生统考课程的补考、补考阅卷、成绩录入。 组织安排各系进行开学教学检查 本学期督导计划、下发教学督导通知 业余班新学期开课、函授招生宣传 补考登分、英语应用能力考试的报名工作、发放全国计算机等级考试准考证。 发新生和业余班教材 八月份课时费汇总及上报。 正常班，业余班补考费的收取；组织安排对各系进行上学期工作检查及考核工作 各系上报督导计划 下发学术委员会相关文件（暂行） 兰理工自考辅导班学费收缴 组织全国英语应用能力考试的宣传、报名和试卷申报工作，英语AB级考试报名； 组织全国计算机等级考试。 组织全国英语应用能力考试的宣传、报名和试卷申报工作，英语AB级考试报名 发新生和业余班教材 整理学生成绩及备份。 安排各系编写2014级技校人才培养方案及课程标准 正常班，业余班补考费的收取结算，上交财务 组织安排督导听课（集中听课） 省级科研课题开题 北科大、兰理工函授成绩上报 准备填写数据采集平台 清点所剩教材结算各班所领教材费用，报给财务
20142015学第一学期招生就业工作计划
2014—2015学年度第一学期招生就业工作计划一、指导思想在学校新学期工作计划指导下，借职业教育发展的东风，秉承科学发观，落实“坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。
”和“形成适应发展需求、产教深度融合，创职教品牌。
”的奋斗目标。
二、工作目标完成2014年招生1100人及学生实习实训、就业单位的落实工作，做好校企产教深度融合工作及学校安排的其他工作。
三、工作措施（一）招生工作1.做好新生面试入学，适度增设门槛，提高新入学学生整体素质，保证质量完成招入新生１１００人2.做好与湖南民族职业技术学院、长沙职业技术学院、长沙商贸旅游职业技术学院五年制中高职衔接工作.3.做好新生资格审查、备案、注册工作.4.做好新生的核对、结算、协助教职工搞好发票报销工作.5.争取呼叫服务联盟学校支持在联盟学校招收呼叫服务短期培训学员。
（二）就业工作1.在原有合作企业的基础上，积极开辟新的合作伙伴，尤其是拓展本地就业渠道，拿出上档次、有质量的“订单”，以较高质量的就业完成2014年学校的实习就业任务。
2.做好就业学生的跟踪调查工作,掌握就业学生工作环境.工资待遇、用人单位落实劳动法情况,积极协助学生做维权工作.3.协助教务科做好老师下企业的联糸、服务工作.4.做好校企合作项目的拓展、探索校企合作项目运营模式.5.做好与长沙市教育局幼儿园.、吉纽思国际幼儿园共建预备员工制实验班。
6、做好１２月份２０１４届毕业招生招聘会。
7、与教务科、学生科等部门联合制定学生实习就业管理办法，让学生宽进严出，真正提高毕业生质量。
8、邀请部分企业领导和专家来校给教师及学生做专题报告。
（三）校企合作工作.1、做好长沙市服务外包产学研校企合作联盟（简称联盟）的组织协调工作，年内建设好联盟的门户网站，召开好联盟理事会年会，依托联盟成立长沙市服务外包人力资源银行，真正将联盟真正打造成发展长沙服务外包职业教育、引领长沙服务外包产业的有效平台。
就业指导教研室2014-2015学年第一学期工作计划(精)
就业指导教研室2014－2015学年第一学期工作计划在学校构建高技能人才培养体系的大背景下，就业指导教研室结合实际情况制定本学期工作计划，具体如下：一、指导思想和工作目标指导思想：是全面贯彻落实教育部办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅…2007‟7号）精神，遵循高职教育教学规律，以学生全面发展为目标，抓好教学常规管理的落实，继续推进课程改革，加强教师队伍建设，切实转变教育教学观念，进一步加强和完善就业指导课程的建设，建立科学、合理的就业指导长效机制，全面提高教学质量。
工作目标：一是提高就业指导课教师对课程改革的认识，改进教学方法，提高教学质量；二是提高就业指导课教师现代教育技术水平，充分利用多媒体资源服务于教学；三是提高就业指导课教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。
二、工作措施1．加强教学常规管理加强就业指导课程课堂常规管理，做好教学工作的检查，积极探究，大胆尝试。
加大集体备课、听课、评课的管理、指导和评估力度，深入探讨就业指导课程的教学改革，针对学生实际，探索适合于不同专业学生的教学方法。
2．继续推进教学改革就业指导教研室本学期承担着我院2014级各专业学生《大学生职业发展与就业指导》课程的教学工作，计划16个学时。
教学要从激发大学生职业生涯发展的自主意识、提高就业能力和生涯管理能力等需要出发，坚持理论与实际相结合，不断更新教学内容，注重教学方法和技巧的实际培训，注重实用性，增强针对性。
努力把课程建设成为一门教学内容鲜活，教学方法得当，吸引力强，效果显著，突出实用的课程。
（1）对课程教学内容的改革。
因为大学生就业指导课是一门实践性很强的课，必须坚持“先进、有用、有效”的原则，在讲授理论知识的同时注重学生就业能力的培养。
（2）对课程教学方式的改革。
充分发挥学生的主体作用，调动学生的主动性和积极性。
在就业指导课教学中，一是要广泛采用案例教学、模拟教学、专题讲座、讨论辩论等多样化的教学方法；二是要采取多种方案，形成有效的实践教学模式。
就业指导教师学期工作计划
就业指导教师学期工作计划一、前言作为就业指导教师，我们的责任不仅是教授学生就业技能，更重要的是为他们提供全方位的职业规划和就业指导服务。
本学期，我将致力于提高自己的专业水平，为学生提供更全面的职业指导服务。
二、学期工作目标1. 了解就业市场趋势，掌握就业信息；2. 增强自身专业技能，提高学术水平；3. 开展职业规划和就业指导活动，帮助学生提升就业竞争力；4. 加强与企业、行业的联系，为学生搭建就业平台。
三、每周工作安排1. 第一周：了解就业市场趋势，分析最新的就业数据和趋势，为学生提供最新的就业信息；2. 第二周：针对学生的专业要求，提供相关的专业技能培训，例如简历撰写、面试技巧等；3. 第三周：举办职业规划讲座，邀请行业专家和成功人士分享职业规划经验；4. 第四周：安排学生参观企业或参加行业实习，让学生亲身感受职场要求；5. 第五周：收集学生的实习和就业需求，为学生提供个性化的就业辅导；6. 第六周：主持就业指导小组讨论会，对学生的就业状况进行评估和跟踪；7. 第七周：邀请企业HR或行业人士，进行模拟面试和就业咨询；8. 第八周：组织校园招聘会，邀请企业来校招聘，促进学生与企业的对接。
四、个人学习计划1. 每周阅读相关就业指导、职业规划的新书、文章，不断更新自己的职业知识；2. 参加相关的职业规划和就业指导的培训，提高自己的服务能力；3. 加强与企业和行业的联系，了解最新的职业信息和需求；4. 每月总结工作经验，完善自己的就业指导与咨询技能。
五、与学生沟通交流1. 搭建就业指导微信群，与学生进行定期交流，了解他们的就业需求和困惑；2. 主动与学生约谈，了解他们的职业规划和就业目标，提供个性化的指导服务；3. 对学生的就业情况进行跟踪调研，及时了解学生的就业状况，为他们提供更有效的帮助。
六、课外活动安排1. 参加学院组织的就业指导和职业拓展活动，积极向学生介绍就业资源；2. 参与学生社团的活动，主动了解学生的就业需求和困惑；3. 带领学生参观企业，了解行业发展和用人需求，帮助学生树立正确的职业观念。
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就业指导教研室2014－2015学年第一学期工作计划
在学校构建高技能人才培养体系的大背景下，就业指导教研室结合实际情况制定本学期工作计划，具体如下：
一、指导思想和工作目标
指导思想：是全面贯彻落实教育部办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅〔2007〕7号）精神，遵循高职教育教学规律，以学生全面发展为目标，抓好教学常规管理的落实，继续推进课程改革，加强教师队伍建设，切实转变教育教学观念，进一步加强和完善就业指导课程的建设，建立科学、合理的就业指导长效机制，全面提高教学质量。
工作目标：一是提高就业指导课教师对课程改革的认识，改进教学方法，提高教学质量；二是提高就业指导课教师现代教育技术水平，充分利用多媒体资源服务于教学；三是提高就业指导课教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。
二、工作措施
1．加强教学常规管理
加强就业指导课程课堂常规管理，做好教学工作的检查，积极探究，大胆尝试。
加大集体备课、听课、评课的管理、指导和评估力度，深入探讨就业指导课程的教学改革，针对学生实际，探索适合于不同专业学生的教学方法。
2．继续推进教学改革
就业指导教研室本学期承担着我院2014级各专业学生《大学生职业发展与就业指导》课程的教学工作，计划16个学时。
教学要从激发大学生职业生涯发展的自主意识、提高就业能力和生涯管理能力等需要出发，坚持理论与实际相结合，不断更新教学内容，注重教学方法和技巧的实际培训，注重实用性，增强针对性。
努力把课程建设成为一门教学内容鲜活，教学方法得当，吸引力强，效果显著，突出实用的课程。
（1）对课程教学内容的改革。
因为大学生就业指导课是一门实践性很强的课，必须坚持“先进、有用、有效”的原则，在讲授理论知识的同时注重学生就业能力的培养。
（2）对课程教学方式的改革。
充分发挥学生的主体作用，调动学生的主动性和积极性。
在就业指导课教学中，一是要广泛采用案例教学、模拟教学、专题讲座、讨论辩论等多样化的教学方法；二是要采取多种方案，形成有效的实践教学模式。
开展课堂模拟教学，进行职前实战训练；三是对学生课外作业系统的安排和布置。
（3）对课程考核方式的改革。
课程考核方式要多元化、考核内容要注重综合能力考核，成绩评定要综合化。
可采取演讲、面试、讨论等多种形式，密切结合日常教学对学生进行考核评定。
3．重视师资队伍建设，加大师资培训力度
就业指导课教研室在本学期要努力提高教师队伍的专业化程度。
首先要做好就业指导骨干教师的培训工作。
鼓励教师大胆创新，勇于
改革，形成自己的教学风格。
同时争取外出学习的机会与煅炼的舞台，促进教师队伍的业务能力不断提高。
4.结合我校学生情况开设创业教育
教育部印发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，要求高校面向全体学生单独开设“创业基础”必修课。
不过，到目前为止，创业教育还只是部分高校的零星之举，高职院校开设此课的更少，我们要需要不断探索，设置创业必修课符合创新人才培养和高等教育的规律，结合自身实际把政策落实好，促进创业带动就业。
5．加强学习自修，努力提高教师科研水平
就业指导课程教师在教学工作中要不断学习自修，充分利用网络、书报、期刊，加强就业创业教学的理论学习，不断完善自身的知识结构和理论素养，及时掌握国家和地方的大学生就业创业政策、方针和动态，主动更新教学观念，转变教学行为，树立新形势下市场化毕业生就业创业新教学观。
努力争取申报关于大学生就业和创业的校内课题和省、市级课题，从而能够把日常教学与科研工作融合在一起。
充分发挥教研室的引领作用，认真组织、定期开展以教改为重点专题讨论，通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法，讨论教学实践中出现的新问题，研究新对策，不断提高教师自身的教学实践与反思能力。
三、具体安排
1、9月4日学习教学大纲，研究制定本学期教研室工作计划；
2、9月11日当前国家高校学生就业创业政策学习；
3、9月15集体备课：第一模块：建立生涯与职业意识；
4、9月22日集体备课：第二模块：职业发展规划，任务一：性格探索；
5、10月13日集体备课：第二模块：职业发展规划，任务二：兴趣探索，任务三：价值观探索；
6、10月20日集体备课：第二模块：职业发展规划，任务四：技能探索；
7、10月27日听课；
8、11月3日听课；
9、11月10日听课总结
10、11月17日集体备课：第二模块：职业发展规划项目四：确立职业生涯目标；
11、11月24日集体备课总结，教学经验交流；
12、12月1日学生教学反馈；
13、12月8日当前国家高校学生就业创业政策学习研究；
14、12月15日收集整理编写学生职业规划档案；
15、12月22日就业指导教研室、教师学期总结；
16、12月29日文件汇总，布置下学期工作任务。
就业指导教研室
2014年8月26日。