2013青工论文bd_新媒体对青年的影响与运用
新媒体对当代大学生的影响及教育对策
新媒体对当代大学生的影响及教育对策高校通过设置思想政治教育主题网站，必须注意贴近生活，贴近学生，贴近实际将思想政治教育的职能融入其中，认真解答大学生提出的各种思想问题和困惑，成为理论交流的桥梁，变灌输式教育为寓教于文的渗透式教育。
1 绪论1.1 问题的提出21 世纪是一个信息与技术快速发展的时代，随着互联网络和数字通讯技术的发展，互联网等新媒体的兴起对大学生的思想政治教育带来了新的挑战和机遇，随着新兴媒体资源不断丰富，信息传播更加快捷和高效,新媒体的迅猛发展，促进了人类传播方式的革命性飞跃，催生了新的文化生产方式和传播方式，引起了人们思想观念，行为规范，价值取向的根本性变化。
网络技术飞速发展,已经深入到我们日常学习和生活中的各个方面，对人们的思想观念和行为习惯产生了间接或直接的影响。
网络正在改变传统媒介形式，网络技术作为一种交互性和开放性的技术，它正在对中国相对封闭的传统文化和体制产生着深刻的影响，不仅是向大众传播信息的媒体，更是表达公众舆论的载体，2012年，钓鱼岛事件，校车事件等舆论都对传统媒体产生了一定的影响。
【1】新媒体已经延伸到社会生活的各个角落。
根据中国互联网络信息中心发布的《中国互联网络发展状况统计报告》第31 次报告显示，截止2012 年12 月，中国网民规模达到 5.64 亿【2】，18 岁到29 岁的人群占到了30.4%，在新媒体的用户中,大学生居多，并且大学生人数还在逐年不断的增加，这也充分说明大学生网民已经成为我国以互联网为代表的新媒体使用者的重要组成部分。
因此,新媒体对人们特别是对大学生的影响也就会越来越大。
新媒体技术的发展已经不仅仅是提高了人们的生活质量，伴随而来的也有社会秩序，价值观念的颠倒与错乱，以互联网为代表的新媒体是强调个体的媒介，其传播具有很大的开放性和自由度，因此信息传播的监管和控制比较难，从而造成不良信息的泛滥，而大学生在接触这些信息时判断是非的能力较弱，必然会造成思想混乱，道德感缺失，不利于形成正确的价值观和人生观，不利于大学生形成良好的新媒体素养，不利于大学生自身的发展，不利于社会主义人才培养的建设。
毕业论文文献综述新媒体时代下传媒对青少年教育的影响
毕业论文文献综述新媒体时代下传媒对青少年教育的影响在新媒体时代，传媒对青少年教育产生了深远的影响。
本文将从多个角度对这一影响进行综述，以期为毕业论文文献综述提供参考和启发。
一、新媒体时代下传媒对青少年教育的影响在新媒体时代，传媒作为信息传播的主要渠道，对青少年的认知、行为和价值观念产生了重要影响。
首先，新媒体的普及使得青少年获取信息的途径更加多样化和便捷化，他们可以通过网络、社交媒体等渠道获取各种信息。
然而，这也带来了信息的碎片化和不确定性，青少年需要具备辨别信息真伪、筛选有用信息的能力。
二、传媒对青少年认知发展的影响传媒作为塑造社会认知的重要力量，对青少年的认知发展有着不可忽视的影响。
青少年在接触各种传媒内容的过程中，会受到其中所传递的信息、价值观和态度的影响，进而影响其认知结构和认知方式。
例如，电视节目、网络视频等媒体内容对青少年的认知发展具有重要作用，可以潜移默化地影响他们的思维方式和行为习惯。
三、传媒对青少年行为习惯的影响除了对认知发展的影响外，传媒还对青少年的行为习惯产生重要影响。
在新媒体时代，青少年更容易沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界，导致他们的学习时间减少、注意力分散、生活规律紊乱等问题。
传媒内容中的暴力、色情等不良信息也会对青少年的行为习惯产生负面影响，甚至引发不良行为。
四、传媒对青少年价值观念的影响传媒在传播各种信息的同时，也在传递着一定的价值观念。
青少年在接触传媒内容的过程中，会受到其中所传递的道德观念、审美观念等的影响，进而塑造其自身的价值取向。
例如，一些电视剧、电影中所呈现的成功观念、消费观念等会对青少年的成长和发展产生深远影响。
五、传媒对青少年教育的启示在新媒体时代，传媒对青少年教育的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
因此，青少年教育工作者和家长需要引导青少年正确看待传媒内容，培养其批判性思维和信息素养，使其在接触传媒内容时能够理性思考、辨别是非，树立正确的价值观念和行为准则。
学术论文范文：社交媒体对青少年的影响研究
学术论文范文：社交媒体对青少年的影响研究1. 引言1.1 概述社交媒体的快速普及和广泛应用已经对社会产生了深远影响，其中最重要的影响之一是在青少年群体中的增长与影响力。
随着科技的进步和互联网的普及，社交媒体已成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。
然而，对于这种新兴技术对青少年心理健康、学业成绩以及行为习惯所产生的影响还存在着争议和不确定性。
1.2 文章结构本文将首先概述社交媒体在青少年群体中的普及情况，并探讨青少年使用社交媒体的特点。
其次，将分析社交媒体对青少年心理健康产生的影响，并深入研究青少年在社交媒体平台上展示出来的行为特征、学业成绩以及主动参与程度等方面。
随后，我们将讨论如何引导青少年正确使用社交媒体，包括学校教育角色与责任、家庭教育对正确行为引导的作用以及社会机构和相关政策的支持措施。
最后，我们将总结研究结果并提出对青少年社交媒体使用的建议，并讨论本研究的局限性以及未来发展方向。
1.3 目的本文旨在对社交媒体对青少年的影响进行深入研究和分析，以期得出关于青少年正确使用社交媒体的建议。
通过对相关文献综述和数据分析，我们将评估社交媒体在青少年中潜在影响的重要性，并探索如何引导他们在社交媒体平台上正确行为。
通过本文的研究，我们希望增进人们对这一新兴技术的认识，并为学校、家庭和社会机构提供有效指导措施，以便青少年能够更加健康、积极地利用社交媒体。
2. 社交媒体对青少年的影响2.1 社交媒体的普及情况社交媒体已经成为当代社会中不可或缺的一部分，对于青少年来说尤为重要。
随着互联网的普及和智能手机的广泛应用，各种社交媒体平台如微信、QQ、微博、Facebook、Instagram等也在全球范围内得到了广泛传播和使用。
青少年在上述平台上创建个人账号并用于与他人进行文字、图片和视频等信息分享和交流。
2.2 青少年使用社交媒体的特点青少年是社交媒体的主要用户群体之一。
他们通过社交媒体平台与朋友、同学以及其他陌生人进行沟通与互动。
浅谈新媒体在企业共青团工作中的运用
浅谈新媒体在企业共青团工作中的运用浅谈新媒体在企业共青团工作中的运用【文章摘要】随着新媒体的快速开展，人们已渐渐开始利用新媒体获取信息、展现个性，企业共青团工作更加面临着新媒体所带来的的全新的挑战和机遇，新的形势下，如何使用新媒体到达共青团工作引导青年成长、效劳企业开展的目的，是共青团工作目前亟待解决的问题。
【关键词】新媒体；共青团工作；对策0 前言新媒体是一种不同于传统媒体的全新的媒体形式，其技术是在传递信息时采用数字、通信、网络技术，包括数字媒体、移动媒体、互联网等等。
相对于传统媒体而言，新媒体的出现通常被人们称作为“第五媒体〞，它迎合了人们的休闲娱乐时间碎片化的需求，满足人们的个性化情感表达与信息传递的需求，使得人们在新媒体空间里变得更具有主动性和目的性。
因此，研究新媒体在共青团工作中的作用具有非常明显的时代意义，通过深入分析新媒体的积极作用和消极影响，从而可以有效指导我们今后的共青团工作。
1 新媒体对共青团工作的影响1.1 新媒体对共青团工作的积极影响1.1.1 传播速度快，极大提升了信息传递的时效性。
新媒体主要是指数字杂志、数字报纸、数字播送、短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。
其在信息传递过程中可以实现及时有效的沟通，并且不受空间地理位置的限制，极大提升了信息传递的速度。
因此，在共青团工作中，可以借助新媒体在几分钟内甚至是几秒钟内将一个信息准确传递到每个受众面前，并且具有保存方便的优势。
因此，这种信息传递可以满足受众的不同需求，并有效提升信息传递的时间性和效益性。
1.1.2 新媒体具有信息容量大，传播方式多样化特征，使得广阔的共青团员在学习过程中不断延展深度。
新媒体不同与传统媒体，其可以承载大量的信息，并且这些信息的传递不受到时间、地点限制，而要获得这些信息也不会受到受众所用平台的限制。
共青团员在工作学习中可以借助、电脑、电视等接受来自团委的信息，也可以利用这些终端参与网络学习，分享他人成功的学习、工作经验。
新媒体对青少年成长的影响及教育对策
新媒体对青少年成长的影响及教育对策一、新媒体对青少年成长的积极影响1.1为青少年提供丰富的信息资源新媒体包括互联网、移动互联网、社交媒体等，在这些媒体上，青少年可以获取到丰富的信息资源，包括学习资料、科普知识、时事新闻等，这些信息资源对青少年的学习和认知发展非常有益。
1.2促进青少年的社交交流通过新媒体，青少年可以更方便地与同龄人交流、共享自己的想法和生活，这有利于培养青少年的社交能力和团队合作精神。
1.3拓宽青少年的视野新媒体可以给青少年带来更广阔的视野，让他们更容易了解外部世界和不同文化，培养他们的国际视野和开放心态。
二、新媒体对青少年成长的消极影响2.1过度沉迷于虚拟世界青少年在新媒体上花费过多的时间，容易沉迷于虚拟世界，忽视了现实的学习和生活，甚至影响到身心健康。
2.2受到不良信息的影响新媒体上充斥着大量的不良信息，如暴力、色情、网络诈骗等，这些信息有可能对青少年产生负面影响，导致其产生错误的价值取向和行为模式。
2.3影响青少年的注意力和思维方式新媒体的碎片化特点和大量娱乐化内容，容易使青少年的注意力分散，思维方式变得片面和肤浅，影响到青少年的学习和思考能力。
三、教育对策3.1加强新媒体素养教育学校和家长应该加强对青少年的新媒体素养教育，引导他们正确使用新媒体，提高对不良信息的辨别能力，培养健康的上网行为和信息获取能力。
3.2建立健康的上网环境学校和家庭应该共同努力，建立健康的上网环境，监督青少年的上网行为，避免其沉迷于虚拟世界，保障青少年的身心健康。
3.3注重引导青少年多元化发展除了新媒体，学校和家庭还要注重引导青少年多元化的发展，鼓励他们接触实体世界，参与体育、文艺、公益等活动，拓宽他们的兴趣和视野，从而降低对新媒体的依赖。
四、结语新媒体对青少年成长有着积极和消极的影响，教育对策是保障青少年健康成长的关键所在。
学校和家庭要共同努力，加强青少年的新媒体素养教育，建立健康的上网环境，注重引导青少年多元化发展，让他们健康地成长，迎接未来的挑战。
社交媒体对青少年的影响作文二元辩证
社交媒体对青少年的影响作文二元辩证嗨，大家好！今天我们来聊聊一个很有趣的话题——社交媒体对青少年的影响。
你们知道吗，现在的青少年可是离不开社交媒体的，他们每天都要刷微博、刷朋友圈、刷抖音，简直是“无时无刻都在上网”。
那么，这种现象到底是好还是坏呢？让我们一起来探讨一下吧！让我们来看看社交媒体对青少年的好处。
比如说，通过社交媒体，青少年可以了解到更多的信息和知识。
你知道吗，有些时候我们在学校里学不到的知识，在社交媒体上却可以轻松找到。
这对于我们的学习和成长来说是非常有帮助的。
而且，社交媒体还可以帮助我们结交更多的朋友。
通过互相关注、点赞和评论，我们可以更好地了解彼此，建立起深厚的友谊。
这对于我们的人际交往能力和情感发展来说也是非常重要的。
社交媒体对青少年的影响并非全是正面的。
有些时候，过度依赖社交媒体会让我们的学习和生活受到影响。
比如说，有些青少年沉迷于玩游戏和看短视频，导致学习成绩下滑，甚至影响到了身体健康。
社交媒体上的一些不良信息和言论也可能对青少年产生负面影响。
比如说，有些青少年可能会模仿网络上的一些不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。
这对于他们的身心健康和社会适应能力来说都是非常不利的。
那么，我们应该如何看待社交媒体对青少年的影响呢？我认为，我们既不能一味地否定它，也不能盲目地追求它。
我们应该学会正确地使用社交媒体，把它作为一种获取信息、交流思想和结交朋友的工具。
我们还要学会自律，合理安排自己的时间，避免沉迷于虚拟世界而忽视了现实生活。
只有这样，我们才能在享受社交媒体带来的便利的保持健康的身心和良好的人际关系。
社交媒体对青少年的影响是双面的。
我们既要看到它的优点，也要正视它的缺点。
只有这样，我们才能在这个充满变化的世界中不断成长和进步。
好了，今天的分享就到这里啦，希望对大家有所帮助！下次再见啦！。
新媒体对青年群体的社会影响力
新媒体对青年群体的社会影响力随着科技的不断发展，新媒体已经成为了人们获取信息、交流思想的重要渠道。
尤其是对于青年群体来说，新媒体的社会影响力更加显著。
本文将探讨新媒体对青年群体的社会影响力，并分析其积极和消极的影响。
一、新媒体对青年群体的积极影响1.1 提供丰富的信息资源新媒体为青年群体提供了丰富多样的信息资源，包括新闻、娱乐、教育等各个领域的内容。
通过新媒体，青年群体可以轻松获取到最新的资讯，了解社会动态，拓宽视野，增长知识。
1.2 促进思想交流和社交互动新媒体为青年群体提供了一个广阔的社交平台，他们可以通过社交媒体与朋友、同学、陌生人进行交流和互动。
这种交流不受时间和空间的限制，使得青年群体能够更加方便地分享自己的想法、经验和感受，增进彼此之间的了解和友谊。
1.3 激发创造力和创新思维新媒体为青年群体提供了展示自己才华和创造力的平台。
他们可以通过自媒体、短视频等形式创作和分享自己的作品，获得他人的认可和赞赏。
这种积极的反馈可以激发青年群体的创造力和创新思维，培养他们的自信心和独立思考能力。
二、新媒体对青年群体的消极影响2.1 信息过载和虚假信息新媒体的快速发展导致了信息的过载，青年群体很容易被大量的信息淹没，难以辨别真假。
同时，新媒体上也存在大量的虚假信息和谣言，容易误导青年群体，影响他们的判断力和思考能力。
2.2 社交焦虑和沉迷问题新媒体的社交平台给青年群体带来了社交焦虑和沉迷问题。
他们过度关注他人的点赞和评论，追求虚拟的社交认可，导致自我价值感的降低和心理健康问题的出现。
同时，沉迷于新媒体也会影响青年群体的学习和工作效率。
2.3 隐私泄露和网络安全问题新媒体的普及也带来了隐私泄露和网络安全问题。
青年群体在使用新媒体时，往往会泄露个人隐私信息，容易成为网络诈骗和侵权的目标。
此外，网络暴力和网络欺凌等问题也给青年群体带来了心理和身体上的伤害。
三、应对新媒体的社会影响力3.1 加强媒体素养教育针对新媒体的社会影响力，应加强青年群体的媒体素养教育。
浅谈新媒体对高校共青团工作的影响及策略
浅谈新媒体对高校共青团工作的影响及策略【摘要】新媒体在高校共青团工作中扮演着越来越重要的角色，对共青团工作产生了广泛而深远的影响。
新媒体提升了共青团组织的信息传播效率和覆盖范围，促进了组织建设和宣传推广工作。
新媒体改变了共青团的社团活动组织与引导方式，为活动参与者提供更便利的信息获取途径。
在新媒体时代，高校共青团工作需要不断调整策略，加强对新媒体平台的运用和管理，以更好地适应和引领时代潮流。
未来发展中，共青团工作需要继续深化与新媒体的融合，提升工作效率和影响力，更好地服务广大青年学生群体。
【关键词】新媒体, 高校共青团工作, 影响, 促进作用, 宣传与推广, 社团活动, 组织与引导, 策略应对, 未来发展方向1. 引言1.1 新媒体对高校共青团工作的重要性新媒体在当今社会发挥着越来越重要的作用，对高校共青团工作的影响也日益凸显。
新媒体具有快速传播、互动性强、覆盖面广等特点，可以更好地满足青年学生的信息获取需求和交流互动需求，为高校共青团工作提供了更为广阔的平台和机会。
新媒体的出现使得高校共青团能够更加及时、有效地向广大学生传递信息和开展各类活动，从而促进共青团组织建设的进步，提高共青团的凝聚力和影响力。
充分利用新媒体平台，尤其是各类社交媒体平台，加强对高校共青团工作的运营和推广，对于提升共青团工作的效率和水平，推动高校共青团事业的繁荣发展具有重要意义。
在新媒体时代，高校共青团工作要紧跟时代潮流，积极借助新媒体平台，开展多样化、精准化的工作，更好地服务广大青年学生，实现高校共青团工作的新突破和发展。
2. 正文2.1 新媒体对高校共青团工作的影响新媒体为高校共青团工作提供了更广阔的传播平台。
通过微博、微信、抖音等新媒体平台，共青团可以直接与广大学生群体进行互动，及时传达组织动态、政策信息等，加强与学生的联系。
新媒体加快了信息传播的速度和效率。
借助新媒体工具，共青团可以实现信息的即时发布，快速响应社会热点和学生关注的问题，提高了工作效率和及时性。
当今网络新媒体的形势对青少年成长的影响
目录引言 (2)一、新媒体的概念及特点 (2)（一）新媒体的概念 (2)（二）新媒体的特点 (2)二、网络新媒体对青少年成长的正面影响 (3)（一）有利于青少年方便快捷地获取信息 (3)（二）有利于青少年进行交流、沟通 (4)（三）给青少年提供展现自我的平台 (4)三、网络新媒体对青少年成长的负面影响 (4)（一）不良信息会对青少年产生错误引导 (4)（二）沉迷网络会影响青少年身心健康 (5)（三）网络不良思潮对青少年存在负面影响 (5)四、青少年成长过程中要培养的能力素养 (5)（一）思想政治教育 (5)（二）科学文化教育 (6)（三）心理与健康素质教育 (6)五、新媒体在青少年素质教育过程中的应用 (6)(一）利用校园新媒体加强思想政治教育 (6)(二）利用新媒体加强科学文化教育 (7)(三）利用新媒体引导青少年开展自我心理教育 (7)六、新媒体背景下青少年成长问题透视 (8)（一）认知问题 (8)（二）人生价值观问题 (9)七、新媒体背景下青少年成长问题的对策 (9)（一）媒介素养教育 (10)（二）学校社会家庭共创健康成长环境 (10)结语 (11)参考文献 (11)当今网络新媒体的形势对青少年成长的影响摘要：新媒体的蓬勃发展为青少年的成长提供了便利，改变了青少年的交往方式，但是也带来了一定程度上的消极影响。
在此背景下，青少年需要开展网络道德教育，加强网络管理，合理的利用新媒体进行学习和交往。
关键词：新媒体；青少年成长；影响；对策引言伴随着21世纪新时代的到来，网络的发展持续摆上更加重要的位置，这给大多数青少年的教育带来十分重大的影响，这些良莠不齐的理念带来的强大冲击，让很多辨识力不清的青少年走上了歪路，有的因为沉浸于网络世界，无暇顾及现实感受，对现有的压力无所适从，造成了思想上入伍企图，导致个人的观念出现较大问题。
作为媒体，这是我们日常中不可或缺的载体，在新时代的舆论影响之下，各类媒介的发展日新月异，体量也是愈加庞大，例如网络媒体、自媒体、电子媒体等，这些新鲜事物的出现，通过各种途径向青少年传递了大量的信息，有好的也有坏的，给青少年带来了颇大影响。
新媒体对青年群体的影响与关注
新媒体对青年群体的影响与关注随着科技的不断发展，新媒体已经成为了人们获取信息、交流思想的重要渠道。
尤其是对于青年群体来说，新媒体的影响更加深远。
本文将探讨新媒体对青年群体的影响，并提出对其关注的重要性。
一、新媒体对青年群体的影响1.1 信息获取的便利性新媒体为青年群体提供了更加便捷的信息获取途径。
通过社交媒体、新闻客户端等平台，青年人可以随时随地获取到各种信息，包括时事新闻、学习资料、娱乐内容等。
这种便利性使得青年人能够更加及时地了解社会动态，拓宽知识面。
1.2 沟通交流的广泛性新媒体为青年群体提供了广泛的沟通交流平台。
通过社交媒体，青年人可以与朋友、同学、家人保持联系，分享生活点滴，传递情感。
此外，新媒体还为青年人提供了参与社会讨论、表达观点的机会，使得他们能够更好地参与社会生活，发表自己的声音。
1.3 影响思想观念的塑造新媒体对青年群体的思想观念有着深远的影响。
通过社交媒体、网络视频等平台，青年人接触到了各种各样的观点和价值观。
这些观点和价值观会对青年人的思维方式、行为习惯产生影响，甚至改变他们的价值取向。
因此，新媒体在塑造青年人的思想观念方面具有重要的作用。
二、对新媒体对青年群体的关注2.1 引导正确使用新媒体新媒体的发展给青年群体带来了诸多便利，但同时也存在一些负面影响。
因此，我们应该引导青年人正确使用新媒体。
首先，要教育他们辨别信息的真伪，避免受到虚假信息的误导。
其次，要告诫他们注意个人隐私保护，避免在网络上泄露个人信息。
最后，要鼓励他们积极参与社会讨论，发表理性、客观的观点，避免盲目跟风。
2.2 培养批判性思维能力面对新媒体的海量信息，青年人需要具备批判性思维能力，以辨别信息的真伪和价值。
因此，我们应该在教育中注重培养青年人的批判性思维能力，让他们具备辨别信息的能力，不被虚假信息所蒙蔽。
2.3 倡导健康网络文化新媒体的发展也带来了一些不良的网络文化现象，如网络暴力、谣言传播等。
为了保护青年人的身心健康，我们应该倡导健康的网络文化，鼓励青年人积极参与网络社区，传播正能量，共同营造一个良好的网络环境。
新媒体对大学生的影响
新媒体对大学生的影响伴随着信息技术的迅猛发展，新媒体在当代社会发挥着越来越重要的作用。
对于大学生而言，新媒体的兴起对他们的生活和学习方式产生了深远的影响。
本文将从交流方式、信息获取、社交网络和学习方式四个方面来探讨新媒体对大学生的影响。
一、交流方式的改变过去，人们在交流时主要依靠面对面的交流方式或者通过电话进行沟通。
然而，随着新媒体的普及，大学生们可以通过电子邮件、即时通讯工具和社交媒体等方式进行交流，极大地方便了他们的沟通。
不论是与身处远方的朋友还是与老师同学的交流，新媒体为大学生们提供了更多选择。
此外，新媒体的发展还使得大学生能够更容易地与专家、学者、行业领袖等高层次人士取得联系，从而获得更广泛深入的交流和学习机会。
二、信息获取的便利通过新媒体，大学生们可以随时随地获取到各种信息。
在过去，他们需要借助图书馆等传统方式来获取各类学术资料，而现在只需轻轻一点，海量的信息就能跃然屏幕。
新媒体提供的便利性不仅拓宽了大学生们的知识广度，也使得他们能够更加深入地了解各个领域的前沿动态。
然而，信息获取的便利性同时也带来了信息过载的问题，大学生们需要在众多信息中筛选、鉴别和分析，以确保获取到的信息具有可靠性和实用性。
三、社交网络的重要性新媒体的兴起使得社交网络成为大学生们不可或缺的一部分。
通过社交网络平台，大学生们可以与朋友、同学和老师保持紧密联系，分享彼此的生活、心情和学习经验。
同时，社交网络也为大学生提供了广泛的交友机会，使其能够结识更多志同道合的朋友。
然而，社交网络的过度依赖也可能导致大学生们对线下社交活动的忽视，产生孤立感和社交障碍。
四、学习方式的变革新媒体的出现对大学生的学习方式产生了革命性的影响。
以往，大学生们在学习过程中主要依靠传统的纸质教材和课堂授课。
而如今，在线课程、教育视频和电子书籍等新媒体技术为大学生的学习提供了更多选择。
通过在线学习平台，大学生们可以根据自己的兴趣和时间来选择学习的内容和节奏，极大地提高了学习的自主性和灵活性。
社交媒体对青年群体的影响与作用
社交媒体对青年群体的影响与作用社交媒体在当今社会中扮演着重要的角色，尤其对青年群体产生了深远的影响与作用。
本文将探讨社交媒体对青年群体的影响，并分析其积极与消极的作用。
一、社交媒体对青年群体的积极影响1. 拓宽交际圈社交媒体为青年群体提供了一个广阔的交流平台，使他们能够与世界各地的人进行交流。
通过社交媒体，青年人可以结识新朋友，了解不同文化背景的人，拓宽自己的交际圈。
2. 促进信息传播社交媒体成为了青年人获取信息的重要渠道。
他们可以通过社交媒体了解最新的新闻、时事和热点话题。
这种信息的传播速度快，青年人可以及时了解到社会的变化和发展。
3. 提供学习机会社交媒体上有许多教育资源和学习平台，青年人可以通过社交媒体学习新知识、技能和语言。
这为他们提供了便利的学习机会，使他们能够在社交媒体上不断提升自己的能力。
4. 促进创新与创业社交媒体为青年人提供了展示自己才华和创意的平台。
他们可以通过社交媒体发布自己的作品、创意和想法，得到他人的认可和支持。
这种机会激发了青年人的创新精神，促进了创业的发展。
二、社交媒体对青年群体的消极影响1. 上瘾与时间浪费社交媒体的使用往往容易让青年人沉迷其中，导致上瘾。
他们会花费大量的时间在社交媒体上，忽视了现实生活中的重要事务，如学习、工作和人际关系。
2. 虚假信息与隐私泄露社交媒体上存在大量的虚假信息和谣言，青年人容易受到误导和欺骗。
同时，社交媒体的使用也会导致个人隐私的泄露，青年人需要谨慎对待自己的个人信息和隐私。
3. 社交焦虑与自尊心受损社交媒体上的社交比较和攀比现象容易导致青年人的社交焦虑和自尊心受损。
他们常常会对自己的生活和外貌进行过度比较，产生不必要的压力和焦虑。
4. 信息过载与注意力分散社交媒体上的信息过载容易使青年人的注意力分散，影响他们的学习和工作效率。
他们常常会陷入无休止的浏览和刷屏中，无法集中精力完成重要任务。
三、如何合理利用社交媒体1. 设定时间限制青年人应该合理规划自己使用社交媒体的时间，避免过度沉迷。
新媒体对大学生的影响及对策研究 文档
新媒体对大学生的影响及对策研究新媒体是在新的技术支撑体系下出现的媒体形态，主要包括手机、电脑、移动电视、电子图书、数字广播等。
根据《中国互联网络发展状况统计报告》第38次报告显示，截至2016年6月，我国网民规模达到7.10亿，半年共计新增网民2132万人，半年增长率为3.1%，较2015年下半年增长率有所提升，其中手机网民规模达6.56亿。
互联网普及率为51.7%，较2015年底提升1.3个百分点。
我国网民仍以10-39岁群体为主，占整体的74.7%：其中20-29岁年龄段的网民占比最高，达30.4%，在这个年龄层中，大部分都是大学生，而在新媒体用户群中，大学生占比较高，随着大学生人数的不断增多，将有越来越多的大学生使用新媒体，这也说明了大学生群体已然成为使用新媒体的主力军。
因此，新媒体在大学生群体中的广泛使用，使得研究新媒体对大学生的影响变得越来越重要。
一、研究目的新媒体改变了传统媒体的传播路径，有传统的媒体传播一对多变成了目前的多到多，网络线更加复杂。
本文的研究目的主要有以下两点：（一）新媒体的存在必然会大学生的社会生活习惯产生不可忽视的影响。
通过本文的研究，可以了解大学生使用新媒体的现状，包括使用新媒体的频率、使用目的、使用结果等。
．（二）在了解现状的基础上，分析新媒体对大学生带来的影响，尤其是针对消极影响，作为高校教育工作者，应该立足于这种消极影响，积极正确的引导大学使用新媒体，让新媒体成为大学生学习、生活的得力工具。
二、研究思路通过书刊、网络、档案、内部数据库等渠道收集资料-归纳、整理、分析资料-分析现状-提出调查项目及其目的-设计调查问卷-确定分析方法-确定调查方法-完善调查问卷-拟定调查方案-实地调查-整理汇总调查数据-分析数据-得出调查结论-撰写调查研究报告。
框架见下表：三、新媒体对大学生的影响分析通过对调查问卷数据的分析，本文从以下两个方面来叙述新媒体对大学生的影响：（一）新媒体对大学生的积极影响（1）学习方式更多样大学生过去的学习方式主要是课堂上接受老师一对多的讲解或是到图书馆翻阅书籍，更多的是从纸质书籍中获取知识，而且纸质书籍的学习往往需要固定在某一地点，且携带不自方便。
大学生新媒体使用状况及影响研究
大学生新媒体使用状况及影响研究随着互联网和移动通讯技术的飞速发展，新媒体已经成为了大学生们日常生活中必不可少的一部分。
大学生作为年轻一代，对新媒体的使用有着自己的特点和需求，其使用状况对其生活和学习产生着重要影响。
本文将探讨大学生新媒体使用的状况，并分析其对大学生的影响。
1.使用频率高大学生作为年轻人，对新媒体的使用频率较高。
他们会在日常生活中使用手机、电脑等设备接触新媒体，例如社交媒体、网络购物、在线视频等。
与传统媒体相比，新媒体更加便捷和快速，可以满足大学生们快节奏的生活需求。
2.喜好多样化大学生对新媒体的喜好多种多样，有的喜欢社交媒体（微信、微博、QQ等），有的喜欢看视频（抖音、B站、YouTube等），有的喜欢玩游戏（王者荣耀、绝地求生等），还有的喜欢购物（淘宝、京东、拼多多等）。
不同的新媒体产品满足了大学生们不同的需求和消遣。
3.在线学习随着网络教育的兴起，越来越多的大学生开始利用新媒体进行在线学习。
他们可以通过网络课程、教学视频等方式获取知识，提高自己的学习能力。
二、大学生新媒体使用的影响1.沟通更加便捷新媒体的出现使得大学生的社交更加便捷。
他们可以随时随地通过社交媒体与朋友家人进行交流，分享生活点滴，增进感情。
大学生们还可以通过社交媒体了解更多同龄人的见解和想法，扩大自己的社交圈子。
2.学习效率提升新媒体为大学生们提供了丰富的学习资源和信息，学习效率得到了大大的提升。
他们可以通过网络课程、教学视频等方式获取知识，不再受限于时间和地点，可以灵活安排学习计划。
3.消费能力增强新媒体的出现对大学生们的消费能力也产生了一定的影响。
在线购物、网上订餐等服务方便了大学生的日常生活，但是也容易让他们产生消费负担过重的问题。
4.沉迷成瘾问题新媒体的使用也存在一些消极的影响。
一些大学生可能会因为游戏、短视频等各种新媒体产品沉迷影响了学习和生活。
三、如何合理使用新媒体1.树立正确的使用观念2.挖掘学习潜能新媒体为大学生提供了丰富的学习资源和信息，他们应该善于利用这些资源，挖掘自己的学习潜能，不断提升自己的学习能力。
《社交媒体对青少年的影响》作文范文
《社交媒体对青少年的影响》作文范文社交媒体对青少年的影响社交媒体在当今社会中扮演着重要角色，给人们带来了许多便利与乐趣。
然而，我们也必须意识到社交媒体对青少年的影响是双重的，既有正面的影响，也有一些潜在的负面影响。
本文将对社交媒体对青少年的正面和负面影响进行探讨。
一、社交媒体的正面影响首先，社交媒体为青少年提供了广阔的交流平台，帮助他们与朋友、家人和同学保持联系。
无论是在不同城市还是不同国家，只需要一部手机或电脑，青少年们即可随时与他们重要的人进行互动。
这种即时沟通的便利加深了彼此之间的情感，培养了更健康的人际关系。
其次，社交媒体也是一个获取信息的重要渠道。
青少年可以通过社交媒体了解新闻、时事、娱乐和学术知识等内容。
例如，他们可以通过订阅新闻账号或跟随专业人士的博客来获取不同领域的信息。
这种便利的获取方式帮助青少年拓宽了他们的视野，提升了知识水平。
此外，社交媒体也为青少年提供了发展个人兴趣和才华的平台。
许多社交媒体应用提供了分享图片、音乐、视频等功能，青少年可以展示自己的创作和才艺。
这种自我表达的机会对于年轻人的成长和自信心的培养至关重要。
二、社交媒体的负面影响虽然社交媒体有许多正面影响，但也存在一些潜在的负面影响。
首先，过度使用社交媒体可能导致青少年沉迷其中，影响他们的学业和生活。
长时间盯着手机屏幕或电脑可能导致注意力分散，减少学习效率和专注力。
此外，频繁使用社交媒体也会影响睡眠质量，导致青少年出现睡眠不足和疲劳等问题。
其次，社交媒体容易暴露青少年于不当内容和不良信息。
平台上存在着大量的虚假信息、色情内容和暴力信息等，这些对青少年的身心健康产生负面影响。
他们可能无意中接触到不适合他们年龄段的内容，导致焦虑、抑郁和自尊心下降等问题。
最后，社交媒体也可能加剧青少年的社交焦虑。
通过社交媒体，他们不断关注他人的生活、外貌和成就，产生自我比较和不安全感。
他们可能感到压力重重，试图在社交媒体上展示一个看似完美的自我形象，从而增加了社交压力和焦虑。
社交媒体对青少年的影响与应对措施
社交媒体对青少年的影响与应对措施社交媒体是一种通过互联网进行信息分享、传播和交流的平台，如微信、微博、抖音等。
随着科技的发展，社交媒体已成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。
然而，社交媒体对青少年产生的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
为了帮助中学生更好地理解和应对这一问题，以下是对社交媒体对青少年影响及应对措施的详细介绍。
一、社交媒体对青少年的影响1.积极影响（1）拓宽社交圈子：社交媒体使青少年能够与更多的人建立联系，拓展人际关系。
（2）提高信息获取能力：社交媒体让青少年能够及时获取各类信息，提高知识储备。
（3）培养自主学习能力：部分社交媒体平台提供教育资源，助力青少年自主学习。
（4）展示自我：社交媒体为青少年提供了展示自己才能、兴趣的平台，增强自信心。
2.消极影响（1）沉迷于网络：部分青少年过度依赖社交媒体，导致现实生活中的沟通障碍。
（2）隐私泄露：社交媒体上的个人信息可能被泄露，给青少年带来安全隐患。
（3）网络欺凌：社交媒体上的匿名功能使网络欺凌现象日益严重，影响青少年心理健康。
（4）不良信息传播：社交媒体上存在大量不良信息，可能导致青少年价值观扭曲。
二、应对措施1.家庭方面（1）加强家庭教育：家长应关注孩子的社交媒体使用情况，引导其正确使用。
（2）设立规则：家长可制定社交媒体使用规则，如限定使用时间、监督内容等。
（3）增进亲子沟通：家长应主动与孩子交流，了解其在社交媒体上的经历和感受。
2.学校方面（1）加强网络安全教育：学校应开展网络安全教育，提高青少年的自我保护意识。
（2）完善管理制度：学校可制定社交媒体使用管理制度，规范青少年行为。
（3）开展心理健康教育：学校应关注青少年心理健康，提供心理辅导服务。
3.社会方面（1）加强网络监管：政府部门要加强对社交媒体的监管，净化网络环境。
（2）弘扬正能量：社会各界应共同努力，传播正能量，引导青少年健康成长。
（3）建立第三方监督机构：设立专门监督机构，对社交媒体内容进行审查，保障青少年权益。
社交媒体对青少年的影响
社交媒体对青少年的影响社交媒体在当代社会已经成为日常生活中不可或缺的一部分，尤其对年轻人产生了深远的影响。
本文将探讨社交媒体对青少年的影响，并分析其积极和消极的方面。
一、社交媒体的积极影响1. 提供信息与知识的渠道社交媒体作为一个广泛连接人们的平台，为青少年提供了获取信息与知识的便捷途径。
他们可以通过浏览社交媒体上的精彩讨论、学习资源、文化交流等内容，拓宽知识面和视野。
2. 促进社交和人际关系社交媒体让青少年拥有了更广泛的社交圈，能够与来自不同地域和文化背景的人进行交流。
这种连接有助于扩展人际关系，并培养交际能力和跨文化交流的技巧。
3. 提供个人表达与创造的平台通过各类社交媒体平台，青少年得以展示自己的才能、兴趣和观点，有助于培养表达能力和创造力。
他们能够分享自己的作品，发表见解，并得到他人的反馈，从中得到成长和认可。
二、社交媒体的消极影响1. 沉迷和时间浪费社交媒体对于青少年而言是一个巨大的诱惑，他们常常会沉迷其中而忽视学习和其他实际活动。
长时间盯着屏幕，使他们的时间管理能力受到挑战，影响到实际生活和学业。
2. 心理健康问题过度使用社交媒体可能导致青少年出现自卑、焦虑、孤独等心理问题。
常常比较自己与他人的生活，会导致自我价值感的下降，产生社交焦虑和身体不适。
此外，暴露在煽动暴力和不健康行为的内容下，也会对他们的心理健康产生负面影响。
3. 隐私和安全问题社交媒体的广泛使用可能暴露青少年的个人信息和隐私，他们可能成为网络欺凌、骚扰、身份盗窃等不法行为的受害者。
此外，过度关注他人的反馈和评论，也容易导致青少年受到负面影响和攻击，从而影响到他们的心理和社交健康。
三、引导青少年健康使用社交媒体的方法1. 建立合理的时间管理家长和学校应引导青少年合理安排社交媒体使用时间。
设定限制，鼓励他们将活动多样化，如阅读书籍、户外运动、参与社区活动等，以提升他们的综合素养。
2. 培养批判性思维能力青少年需要学会辨别虚假信息和有害内容，并培养批判性思维能力。
社交媒体如何影响青少年的学习和发展
社交媒体如何影响青少年的学习和发展在当今数字化的时代，社交媒体已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
从微信、QQ 到抖音、微博，各种社交媒体平台充斥着他们的日常生活。
然而，社交媒体对于青少年的学习和发展，既带来了积极的影响，也带来了不可忽视的挑战。
首先，社交媒体为青少年提供了便捷的学习资源和交流平台。
通过社交媒体，青少年可以轻松地获取各种知识和信息。
例如，他们可以在学习类的社群中与其他同学交流学习心得、分享学习资料，还可以关注一些教育博主，获取学科知识的讲解和学习方法的指导。
社交媒体打破了时间和空间的限制，让学习变得更加灵活和个性化。
此外，社交媒体有助于培养青少年的社交能力和团队合作精神。
许多社交媒体平台支持群组功能，青少年可以参与到各种兴趣小组中，与来自不同地区、不同背景的同龄人合作完成项目或讨论问题。
在这个过程中，他们学会了倾听他人的意见、表达自己的观点，以及如何在团队中发挥自己的作用，这些都是在未来社会中至关重要的能力。
然而，社交媒体也给青少年的学习和发展带来了一些负面影响。
其中一个突出的问题是过度沉迷。
青少年往往缺乏足够的自控力，一旦陷入社交媒体的世界，就容易花费大量时间在上面，从而忽略了学习和其他重要的活动。
长时间沉迷于社交媒体会导致学习时间减少，注意力不集中，影响学习成绩。
社交媒体上的信息繁杂且质量参差不齐。
青少年在浏览信息时，可能难以辨别真伪和优劣，容易受到错误信息的误导。
一些不良信息，如虚假广告、网络谣言、暴力色情内容等，可能会对青少年的价值观和世界观产生消极影响，干扰他们的正常学习和思维发展。
另外，社交媒体上的比较和评价也可能给青少年带来心理压力。
很多青少年会在社交媒体上展示自己的生活和成就，从而引发相互之间的比较。
如果不能正确对待这种比较，可能会导致自卑、焦虑等心理问题，影响他们的身心健康和学习积极性。
面对社交媒体对青少年学习和发展的影响，家长、学校和社会都应该采取积极的措施加以引导。
社交媒体对年轻一代的影响分析
社交媒体对年轻一代的影响分析在当今数字化的时代，社交媒体已经成为了年轻一代生活中不可或缺的一部分。
从微信、微博到抖音、快手，社交媒体平台以其便捷性、互动性和丰富多样的内容，深深地吸引着年轻人的目光。
然而，社交媒体的广泛应用在给年轻一代带来诸多便利和乐趣的同时，也不可避免地产生了一系列的影响。
社交媒体为年轻一代提供了便捷的交流和信息获取渠道。
通过社交媒体，年轻人可以轻松地与朋友、家人保持联系，无论他们身处何地。
与传统的通信方式相比，社交媒体能够实时传递信息，让交流更加及时和高效。
而且，社交媒体上丰富的资讯内容，使年轻人能够快速了解到世界各地的新闻、文化、科技等方面的动态。
他们可以关注自己感兴趣的话题和人物，获取到最新、最全面的信息，从而拓宽自己的视野和知识面。
社交媒体也为年轻人提供了一个展示自我和表达个性的平台。
在社交媒体上，年轻人可以分享自己的生活点滴、心情感悟、兴趣爱好等，通过发布照片、视频、文字等内容来塑造自己的形象。
这种自我展示不仅能够满足他们渴望被关注和认可的心理需求，还能够帮助他们找到志同道合的朋友，形成自己的社交圈子。
同时，社交媒体也为年轻人提供了表达观点和参与社会话题讨论的机会，有助于培养他们的独立思考能力和社会责任感。
然而，社交媒体对年轻一代也带来了一些负面的影响。
首先，过度依赖社交媒体容易导致社交能力的下降。
虽然社交媒体能够让人们与远方的人保持联系，但却减少了面对面交流的机会。
长期沉迷于虚拟的社交环境中，可能会使年轻人在现实生活中与人沟通时出现障碍，如缺乏眼神交流、肢体语言表达不自然等。
而且，社交媒体上的交流往往是碎片化和表面化的，难以深入了解对方的真实想法和情感，这对于建立深厚、稳定的人际关系是不利的。
其次，社交媒体上的信息繁杂且真假难辨，容易给年轻人带来误导。
由于社交媒体的开放性和低门槛，任何人都可以发布信息，这就导致了信息质量参差不齐。
年轻人在缺乏辨别能力的情况下，很容易受到虚假信息、不良信息的影响，从而形成错误的价值观和世界观。
媒体对青少年的影响
媒体对青少年的影响近年来，随着媒体的不断发展和普及，媒体对青少年的影响也日益突显。
媒体作为信息传播的重要渠道，其内容和形式对青少年的认知、行为和心理健康产生着深远影响。
本文将探讨媒体对青少年的影响，并探讨如何引导青少年正确看待媒体内容，培养健康的媒体素养。
媒体对青少年认知的影响青少年是媒体主要的受众群体之一，他们通过电视、互联网、社交媒体等渠道接触各种信息。
媒体所呈现的丰富多彩的内容往往会影响青少年的认知发展。
例如，新闻报道、电视剧、电影等影视作品中的情节和人物形象会影响青少年的价值观和行为模式，甚至对他们的人生观产生深远的影响。
此外，互联网和社交媒体的普及也使得青少年更加容易受到虚假信息、不良内容的影响。
一些网络直播、短视频平台中存在的违法违规内容，容易引导青少年走向错误的道路，如沉迷网络、追逐虚拟炫耀等不良行为。
因此，媒体对青少年认知的影响需要高度重视和引导。
媒体对青少年行为的影响媒体内容不仅影响青少年的认知，也直接影响他们的行为。
例如，一些影视作品中美化暴力、违法行为，容易引导青少年模仿这些行为，导致社会问题的加剧。
此外，媒体中广告的渲染和引导也会影响青少年的消费观念和购买行为，造成不良消费习惯的养成。
在互联网时代，一些网络游戏、手机应用也对青少年行为产生影响。
游戏成瘾、手机依赖等现象成为青少年健康成长的障碍，而这些现象与媒体内容的推波助澜密不可分。
因此，如何引导青少年正确看待媒体内容，培养健康的行为习惯至关重要。
如何引导青少年正确看待媒体内容针对媒体对青少年的影响，社会和家庭应该共同努力，引导青少年正确看待媒体内容，培养健康的媒体素养。
首先，家长和教育工作者应该加强对青少年的引导和监督，教育他们分辨信息的真伪、正确认识媒体内容的作用和影响。
其次，媒体从业者也应该对青少年负起更多社会责任，积极创作正能量、健康向上的媒体内容，减少不良内容对青少年的负面影响。
同时，监管部门应该加强对媒体内容的审查和监督，确保内容健康、合法，不误导青少年。
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微时代·博世界——微博的力量以微博为例浅析当代新媒体对青年群体的影响及运用摘要：在引导青年方面，要坚持正面宣传教育，同时着力增强思想引导工作的针对性、适用性和普遍性。
特别是要高度重视新媒体的影响与运用，加大建设和运用新媒体的工作力度，积极探索利用新媒体有效引导青年的方式方法，努力形成健康、理性的网络舆论氛围。
关键词：微博；青年；影响；运用“噔噔~噔~~噔！”，若是你听见了这般清脆悦耳的铃声，假如你了解甚至是正在使用微博的话，那么你可能就能够意识到，在你附近有人在“刷”微博了。
微博，一种全新的社会化媒体，是新的技术支撑体系下出现的新媒体形态，相对于报刊、广播、影视、互联网四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。
而微博则可作为当下新媒体的一个典型代表（另一个典型代表微信，本文暂不作讨论）。
新浪微博首页丰富的信息何为“新媒体”？新媒体泛指利用电脑（计算及资讯处理）及网络（传播及交换）等新科技，对传统媒体之形式、内容及类型所产生的质变。
清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授这样定义“新媒体”：在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。
从本质上讲，新媒体是数字技术在信息传播媒体中的应用所产生的新的传播模式或形态。
我们可以这么说：微博，恰如其分地诠释了以上对新媒体的定义，成为了现在的一种全新的传播形态而崭露头角。
我们来了解一下微博是何方神圣，微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
最早也是最著名的微博是美国的Twitter。
在我国，2009年8月新浪网推出“新浪微博”，成为国内第一家提供微博服务的网站，微博正式进入我国上网主流人群视野。
面世时间并不算长，可是它通过自身与众不同的特质，搭载在互联网这个平台上，取得了爆炸式的发展，令世人惊叹其无可比拟的力量。
热门微博中话题种类繁多覆盖面极广微博的内容具有娱乐性、时事性、草根性，资讯性，上至华夏五千年，下至浩渺星空宇宙，博览众生，无奇不有。
但是，所有的这一切均浓缩在那140字的文字内。
微博的内容组成只是由简单的只言片语组成，从这个角度来说，对用户的技术要求门槛很低，而且在语言的编排组织上，没有其他诸如小说、散文等正式行文那么高。
随心所欲，让人们感觉到舒服。
这样也是利于被青年群体接受的一个重要因素。
另一个显著的特质在于用户端的不同，微博的用户可以通过手机、电脑以及其它各种网络接收终端，即时方便地更新和接收信息。
这在技术上大大降低了使用门坎，使得普通百姓也能成为微博的博主。
第一时间享受资讯与自我参与，方便快捷，不需要长篇大论。
这也迎合了当下青年群体随性自由的特点。
另外微博还有便捷性，背对脸，原创性，新闻发生地等诸多特点。
微博本身可谓是诸多光环笼罩，光彩耀人。
如此“丰富多彩”的特点让微博成为民众的宠儿，令人们享受到了大世界在你面前集结展示的便利，不少人惊呼：“微时代来了！”微博的用户大部分都为普通民众，报道的都是发生在自己身边的人和事，流露的都是真实情感，很容易引起用户群体的共鸣。
因此，线上线下的互动以及网民声音的共振往往会使舆情呈现倍增效应。
微博大大地拓展了公众的话语权，推进了人与人之间信息的自由流通，使得草根阶层能够通过此等简易平台就轻易地介入到公共事务中，大大地提高了民众参与的可能性。
所以说，“微时代，博世界”，此言非虚啊！鉴于微博如此的“便捷”，当下的青年群体对这新媒体又是反映如何呢？2012年7月在新浪微博平台上针对微博用户进行了一次用户发展状况的调查。
根据2012年6月的用户行为，分层抽取300万样本用户进行通知投放，调查历时2周，回收样本量14.3万，有效样本10.1万，微博用户3.68亿，80后是支柱，占比55%，90及00后占比37%，二者合计百分比到达了惊人的92%，青年群体的数量占据绝对优势。
2012新浪微博发展报告显示的用户群体比例三言两语，现场记录，发发感慨，晒晒心情，微博，已成为当下不少年轻人的网络生活新方式。
而且更重要的是可以随时随地借助于手机网络表达、更新、传播等，这种行为方式更加切合青年群体随性自由的活动方式。
微博可以用一两句话表达人们的感触，也一定程度上改变了人们的的思维及表达习惯。
大家通过加自己感兴趣的话题的关注，浏览自己感兴趣的知识，拓宽了知识面。
青年群体的求知欲、求友欲、求发展欲之强烈，无可厚非。
国家大事，世界奇观，文学影视，科技时尚，无不是他们涉猎的领域。
电子技术在飞速发展，我们掌中的手机已经接近于无所不能了。
可以随时上传和下载信息是手机进驻互联网的标志，也带来了微博传播的空前盛况。
随之而来的也有针对微博的“利弊”之争。
微博的“利”：首先、博主们可以遍布世界上任何一个角落，只要那个地方能够被网络所覆盖，我们就能发微博。
其次、手机功能的越加强大使微博博主们随手拍、随手发也就越来越方便。
再者、网络的海量存储功能又使得微博既突破了报纸的版面限制，又摆脱了广播电视的时段束缚，可以毫无顾忌地做到事无巨细有闻必录（更何况现在看报纸电视的年轻人少之又少）。
最后、微博是通过“粉丝”跟随和相互跟随的方式建立起虚拟网社会圈子的，圈子成员之间的信息传播能够做到即时互动，因此信息的扩散速度极快，可以有效地在圈子内达成协调，支持青年们的群体性对话和群体性行动。
把握住微博的这几点优势，少男少女们得以在微博的世界里肆意遨游，尽情享受微博给予他们所想要的一切的一切。
而微博的“弊”：任何事情都有其两面性，有“正”的一面，也有“负”的一面，微博毫不例外。
微博网站几乎汇聚了各类信息，信息过剩和泡沫化，也导致垃圾信息泛滥。
《魔鬼经济学》的作者史蒂芬·列维特说：“在微博中，有价值的信息占到的比例仅为4%左右”。
无意义的海量信息传播很容易造成信息获取效率低下，削弱人们的判断和理性思考能力。
2012年2月，日本青年河原启一郎在武汉丢失了自行车。
此事一出，一条微博“日本人河源啓一郎单骑走天下,周游列国未曾有失,没想到在中国武汉丢了爱车。
”就被网上疯传。
几天功夫，新浪微博关于此话题的微博已达500多万条。
网友们纷纷发博表示,如：“武汉人素质真低，真是丢中国人的脸!”。
武昌公安分局及时抽调刑侦力量，参与此案侦查，最终被盗自行车追回并返还。
可是，个别偏激的网友却质疑：“面子工程做到家啦!”。
本是普通事件，但是这些微博言论却无限放大，暴露出狭隘的思想，给社会带来了负面影响。
俗话说“好事不出门，坏事传千里”，微博可以直接面向数以亿计网民隔空喊话，进行核裂变式传播，因此也常常被个别人利用编造和散布谣言。
微博造谣行为误导网民，污染了网络环境，也不利于社会的稳定。
2012 年初，广东“乌坎”事件引起的微博讨论中，出现了不少带有强烈主观色彩和情绪化的评论，甚至还有无理谩骂、人身攻击。
非理性的情绪宣泄，在网络上速度迅速蔓延和误导，造成恶劣的社会影响。
同样的情况在明星身上发生更有放大加成的效果。
一名网友于2010年12月6日晚在微博声称金庸因病于当天19点7分在香港圣玛利亚医院去世，其他网友纷纷转发，很多大学生也被权威所误导，信以为真、纷纷跟进。
《中国新闻周刊》新媒体编辑邓某受此影响，以该杂志官方微博的名义发了相似内容的微博。
很多网友误以为是经核实的消息，信以为真，大量转发。
不久该消息即被证实是假，相关责任人引咎辞职。
这是目前第一个，也是唯一一个官方媒体在微博上发布虚假新闻的案例。
在网络环境中，由“意见领袖”发表的言论更容易受到热捧，其影响更加广泛。
青年人自然免不了受其辐射影响。
然而，微博的弊端，反映在青年群体层面上，其影响更加广泛，更加深入，同样是存在放大特效，甚至有加倍扩散的趋势。
原因何在？虚拟化、匿名化的微博交流使青年之间缺乏面对面的人际互动，微博帮我们避开了社会活动中的种种问题诸如人际关系、礼仪礼貌甚至是虚伪的客套等等，与此同时，也“赶”走了现实生活中的交往过程自然流露的情感体验。
这会让大家失去交往能力，退掉外出活动的热情和积极性，毕竟人是生活在现实中的生物，失去这些能力将必定是有害无利的。
年轻人正处于生活与事业的积淀、奋斗阶段，离不开社会生活中的人际关系，情感体验，人与人之间的交流乃是“必修课”！而微博的出现一定程度上弱化了这种过程，电子信号的传递取代了大家相互的交流沟通，必修课成了选修课。
失去交流沟通的能力对青年群体来说必然有百害而无一益。
数字化的人际交往和群体关系拓展了年青人交往的手段和空间，但长时间的与计算机的相处会使他们对于网络世界产生眷恋，从而很难再与他人进行面对面的交流，渐渐与现实生活产生隔离。
即所谓的“沉迷”。
再者，微博世界隐藏了人的自然和社会属性。
在一个不受约束的空间里，没有现实中的社会舆论和社会法则的制约，人与人的交流是随意的，人们无需要意识自己的言行举止，沉迷在此种生活环境之中，青年群体更易受到拜金享乐思想影响，失去理性，最终被麻痹而走向极端。
那么，该以何种心态面对微博，如何正确地运用微博这把双刃剑呢？共青团中央曾指出，在引导青年方面，要坚持正面宣传教育，同时着力增强思想引导工作的针对性、适用性和普遍性。
特别是要高度重视新媒体的作用，加大建设和运用新媒体的工作力度，积极探索利用新媒体有效引导青年的方式方法，努力形成健康、理性的网络舆论氛围。
一、引导青年利用微博关注转发功能参与社会公众活动，参与社会建设。
微博的转发功能可以将原始微博进行全文转发，转发者只需要转发原文，并对其进行评论，便可形成一条新的微博，而这种“微博原文+转发者评论”的模式，既可以表达转发者的观点，也可以确保微博原文以原貌到达每一个受众面前，大大降低了传播过程中的信息损失，避免了传播不准确的信息带来的不良社会影响。
传统主流媒体利用新媒体进行新闻扩散微博由于其开放性、互动性，使得公开、自由、平等的对话和沟通能够在一个传播平台上最大限度地实现，青年作为使用、掌握微博这一新型媒介的重要群体，通过微博对重大社会事件给予关注，转发，发表自己的见解和观点，推动代表真实民意的网络舆论的形成，这是青年实现社会参与、政治社会化以及个人与社会整合的有效途径。
二、培养或者引导青年群体中的“意见领袖”。
培养“意见领袖”也应当成为有效引导青年网络舆论的方法之一。
在现实生活中努力培养和提高青年的媒介素养和公民素质，引导青年对于各类突发事件能够冷静思考，理智分析地提出建设性的意见和方案，不断践行和提升公共精神、社会责任意识，脚踏实地地参与国家社会的建设。
对微博“舆论领袖”的培养需要特别注意政府部门以及青年团委的官方微博，同时不能忽略在青年群体中影响力广泛的明星个人微博。
尤其是在难明真相，流言四起，舆论一边倒的情况下，一些代表正确舆论方向的“意见领袖”，将能起到辨明事实真相，遏止社会流言，把握正确舆论导向的作用。