数字电子健身计步器设计

中文 摘 要................................................................................................................................V
0.3
5
4
3
2
评阅教师评审成绩
（加权分合计乘以8）
分
加权分合计
评 阅 教 师 签 名：
年 月 日
课 程 设 计 总 评 成 绩
分
中文摘要
我设计了一款健身计步器，他的工作工程大致如下，首先由方波信号源模拟震动产生方波，这时输入的波形便是具有可以用来计数的脉冲信号，将其输入由四个十进制组成的计数显示器，在数码管中便可以显示最大为9999的步数。同时将此波形用两个74ls161连接成的二十五进制的分频器然后再接入计数器，便可以显示健身过程中所消耗的卡路里数。有了计步显示和计量卡路里的装置的同时，我又在在计数器的百位向千位进制的脉冲引入一个由555组成的单稳态触发器和一个由555组成的多谐振荡器构成的定时电路中，在电路末端接入发声片，用以提醒健身者所走的步，每1000步发声片响5秒。我在计步器上同时设计了计时电路，用函数信号发生器发出1Hz脉冲，再将其六十分频便可以产生分钟信号，经过译码显示，便可以记录健身者的健身时间。在我的设计中，我将整个系统划分为若干个功能模块，传感器接受震荡反映产生波形模块、调理整形模块、计算步数模块、计算卡路里模块、1000步提醒模块、分频模块和分钟显示模块、计数复位模块等组成。每个功能块还对应的相关的电路图，而且还详细的说明了电路图的组成元件，和各个元件的名称、功能、和运行原理，各个部件在此路中的作用，怎么实现所须的功能，合考虑了各方面的因素，选择最适合的器件。在较充分的原理和仿真实验的基础上，经反复的仿真与调试，完成报告。
3时间进度安排
顺序
阶段日期
计划 完 成 内 容
备注
1
2012/12/10
讲解主要设计内容，学生根据任务书做出原始框图
打分
2
2012/12/11
检查框图及初步原理图完成情况，讲解及纠正错误
打分
3
2012/12/12
检查逻辑图并指出错误及纠正；讲解接线图绘制及报告书写
打分
4
2012/12/13
继续修正逻辑图，指导接线图绘制方法，布置答辩
5
4
3
2
工作能力
态度
工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，
0.2
5
4
3
2
工作量
按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。
0.2
5
4
3
2
说明书的质量
说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。
0.5
5
4
3
（1）掌握健身计步器的构成、原理与设计方法；
（2）熟悉集成电路的使用方法。
1.2.2基本要求
（1）健身计步器中的传感器将人每走（跑）一步的振动以脉冲形式发出，将此脉冲整形作为基准计步脉冲；
(2) 可以记录走（跑）步数，最大值为9999；
(3) 假设每走25步可以消耗1卡的热量，所消耗卡路里的计数译码显示；
关键词电力系统，计数器，译码器，显示器
课程设计任务书.....................................................................................................................II
模拟电子技术课程设计成绩评定表...............................................Байду номын сангаас.........................IV
沈阳 工 程 学 院
课 程 设 计
设计题目： 电子健身计步器
系 别 电气工程系 班级 供电本102
学生姓名 吴智昂 学号 2010208231
指导教师 黄硕 职称 讲师
起止日期：2012年 12月 10日起——至2010年 12 月 14 日止
沈阳工程学院
课程设计任务书
课程设计题目： 健身计步器
系 别 电气系 班级 供电本102
学生姓名 吴智昂 学号 2010208231
指导教师 黄硕 职称 讲师
课程设计进行地点： B419
任 务 下 达 时 间：2012年 12 月 1日
起止日期：2012年 12 月 10日起——至2012年 12月 14日止
健身计步器的设计
1.设计任务描述
1.1设计题目：健身计步器
1.2设计要求
1.2.1设计目的
(4) 记录本次健身时间。（可以分钟为单位）
1.2.3发挥部分
（1）计步值的预置，当达到预置值时，发出庆祝的声音；
（2）每走一千步发出提示音；
（3）其他。
2设计过程及论文的基本要求：
2.1设计过程的基本要求
（1）基本部分必须完成，发挥部分可任选2个方向：
（2）符合设计要求的报告一份，其中包括逻辑电路图、实际接线图各一份；
（3）设计过程的资料、草稿要求保留并随设计报告一起上交；报告的电子档需全班统一存盘上交。
2.2课程设计论文的基本要求
（1）参照毕业设计论文规范打印，文字中的小图需打印。项目齐全、不许涂改，不少于3000字。图纸为A3，附录中的大图可以手绘，所有插图不允许复印。
（2）装订顺序：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要、关键词、目录、正文（设计题目、设计任务、设计思路、设计框图、各部分电路及参数计（重要）、工作过程分析、元器件清单、主要器件介绍）、小结、参考文献、附录（逻辑电路图与实际接线图）。
打分
5
2012/12/14
答辩、写报告
打分
2012-12-14
沈 阳 工 程 学 院
数字电子电路课程设计成绩评定表
系（部）：电气系班级：供电本102学生姓名：吴智昂
指 导 教 师 评 审 意 见
评价
内容
具 体 要 求
权重
评分
加权分
调研
论证
能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。
0.1
2
指导教师评审成绩
（加权分合计乘以12）
分
加权分合计
指 导 教 师 签 名：
年 月 日
评 阅 教 师 评 审 意 见
评价
内容
具 体 要 求
权重
评分
加权分
查阅
文献
查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力
0.2
5
4
3
2
工作量
工作量饱满，难度适中。
0.5
5
4
3
2
说明书的质量
说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。