病虫害防治实习报告

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观察植物病虫害实习报告

观察植物病虫害实习报告

实习报告一、实习背景与目的近年来,随着全球气候变化和人类活动的影响,植物病虫害的发生频率和危害程度不断加剧。

为了提高我对植物病虫害的认识和防治能力,本学期我参加了植物病虫害实习课程。

通过实习,我旨在学习植物病虫害的基本知识,掌握病虫害识别和防治方法,提高实际操作能力。

二、实习内容与过程1. 病虫害识别在实习过程中,我们首先学习了植物病虫害的基本概念、分类和危害方式。

通过对各种病虫害的形态特征、生活习性和危害症状的学习,我逐渐掌握了如何识别不同的病虫害。

我们实习小组还参观了学校的植物园和实验田,现场观察了不同植物上的病虫害,并进行了实地识别练习。

2. 病虫害防治方法学习了病虫害识别后,我们开始了解和掌握各种病虫害的防治方法。

这包括化学防治、生物防治和农业防治等。

我们学习了农药的种类、特点和正确使用方法,了解了生物防治中微生物、昆虫和植物等天然控制因素的应用,还探讨了农业防治中栽培管理、植物抗病育种和农田生态系统的构建等方法。

3. 实验操作实习期间,我们进行了多个实验操作,包括病虫害样本的采集、制作和观察。

在实验中,我们学会了如何正确使用显微镜和各种检测仪器,掌握了病虫害诊断的基本技巧。

此外,我们还进行了农药残留检测实验,了解了农药在植物体内的残留情况和检测方法。

4. 实习总结与反思通过实习,我对植物病虫害有了更深入的了解,掌握了病虫害识别和防治的基本方法,提高了实际操作能力。

然而,我也意识到植物病虫害防治是一个复杂的过程,需要综合考虑各种因素,包括病虫害的种类、发生环境、防治方法的选择和实施等。

在实际操作中,我们需要不断学习和积累经验,提高自己的专业水平。

三、实习收获与展望通过植物病虫害实习,我对植物病虫害的危害和防治有了更深刻的认识,提高了自己的专业素养。

在实习过程中,我学会了如何将理论知识应用于实际操作,提高了自己的实践能力。

同时,我也意识到植物病虫害防治的重要性,对农业生产和生态环境的保护具有重要意义。

病虫害实习心得体会

病虫害实习心得体会

病虫害实习心得体会病虫害实习心得张文生起初我认为做调查是件很简单的事情,但真正开始实践的时候我才意识到,原来这件看似简单的事情在执行的时候也会遇到许多想不到的困难,两天半时间,时间很短暂,在实习过程中,得到深刻的认识,鉴定,如何将昆虫制成标本,识别昆虫基本特征。

两天半几乎是雨天,阻碍抓虫不便,在团队合作精神下、个人精神,及时完成老师布置的任务。

实习有:抓昆虫、制作标本、鉴定昆虫等等流程。

虽看上去简单,通过流程做,有很多问题要问老师,或要老师制作一遍,我们才会制作。

统统此次作物病害防治教学实习,让我们认识了许多病害的种类和特征,并深刻地体会到病害对作物的产量和质量的影响,同时加强了我们队农作物的病害认识和提高了我们队病害防治的警惕,与此同时,明白了团队团结合作凝聚力的强大,以及让我们的思维得到发散,动手能力得以提高,同时书本上的理论我们的知识得到与实践操作结合起来,完善了教学的根本理论和最终目的。

让理论和实际结合起来,把理论知识应用到实践过程中,为以后走出社会为农民朋友带去先进的病害防治技术,为带动国家的农业发展做出个人的点点贡献。

雨天阻碍我们组抓虫,但是我们也知道,这些小的挫折不过是我们漫漫人生道路中很小的障碍,在毕业后我们将要面临的是比它要困难百倍千倍的事,这次的调查让我们真切的认识到这一点。

通过这次调查期,我学会了很多工作所必备的一些工作经验,也体会到哦工作成员辛苦,更学到不少在课堂上学不到的知识,这段经历,不仅扩大了我们的知识面,也丰富了我们社会实践的经历,为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

我们呢通过实践找出了自身状况与社会实际需要的差距,以便在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识,能力准备。

2021/4/28篇二:病虫害实习报告森林有害生物防治学实习报告1一、实习目的和意义通过植物病虫害课程的实习,在其过程中通过对林木病变组织的形态学观察,掌握基本林木疾病的病原以及其发生、发展规律;通过对所捕捉的昆虫的标本制作,分类鉴别,更好地巩固森林昆虫学知识。

果树病虫害防治实习报告

果树病虫害防治实习报告

实习报告:果树病虫害防治一、实习背景及目的近年来,随着我国果树产业的快速发展,病虫害问题日益严重,给果农造成了巨大的经济损失。

为了提高果树病虫害防治技术,降低病虫害发生率,提高果实品质和产量,我参加了为期一个月的果树病虫害防治实习。

本次实习的主要目的是学习果树病虫害识别、防治方法及防治药剂的选择,掌握果树病虫害防治的基本技能。

二、实习内容与过程1. 果树病虫害识别在实习过程中,我学习了苹果树、梨树、桃树等常见果树病虫害的识别。

通过观察病虫害的形态特征、发生部位、危害程度等方面,掌握了果树常见病虫害的识别方法。

例如,苹果树腐烂病、苹果轮纹病、梨黑星病、桃蚜等。

2. 防治方法学习针对不同类型的病虫害,实习过程中学习了相应的防治方法。

主要包括农业防治、物理防治、化学防治等。

(1)农业防治:主要包括修剪病虫枝、清除病源、合理施肥等措施。

如修剪时及时去除病虫枝,降低病虫害发生率;清除果园内的枯枝落叶,减少病源传播;合理施肥,提高果树抗病能力。

(2)物理防治:主要包括设置防虫网、粘虫板、灯光诱杀等。

如利用防虫网防止害虫进入果园;设置粘虫板诱杀飞行害虫;利用灯光诱杀成虫等。

(3)化学防治:主要包括选择合适的药剂、正确施药时期、施药方法等。

如选择高效、低毒、环保的农药;掌握病虫害发生规律,抓住防治关键时期;采用喷雾、涂抹等施药方法。

3. 防治药剂选择在实习过程中,我学习了如何根据病虫害类型、发生程度、环境条件等选择合适的防治药剂。

如针对不同病害选择对应的杀菌剂,针对不同虫害选择对应的杀虫剂。

同时,了解了药剂的混配方法,提高了防治效果。

三、实习收获与体会通过本次实习,我掌握了果树病虫害识别、防治方法及防治药剂的选择,提高了果树病虫害防治能力。

同时,我也认识到果树病虫害防治是一个系统工程,需要综合运用多种防治方法,才能取得良好的防治效果。

在实际操作中,我学会了如何根据果园实际情况,制定合理的防治方案,减少化学农药的使用,降低环境污染,提高果实品质和产量。

病虫害防治实习报告

病虫害防治实习报告

园艺植物病虫害防治【2 】练习报告一.练习目标:为了更好地将理论常识与现实相联合,增强我们对园艺植物病虫害防治分解技巧的练习,造就我们自力剖析问题息争决问题的才能,根椐教授教养筹划和病虫害防治课程的具体请求,对我们进行动期一周的《园艺植物病虫害防治》教授教养练习.本次练习在杨凌四周及校外实训基地进行.经由过程练习,使我们懂得园艺植物病虫害的重要类别,控制园艺植物重要病虫害的诊断和判定技巧,进行园艺植物病虫害查询拜访的产生情形的查询拜访与损掉估算,进行园艺植物病虫害防治筹划制订的根本技巧练习,使我们进修园艺植物病虫害查询拜访的根本办法和分解防治筹划的制订和实行,为从事现实工作打好基本.二.练习地区天然概况三.练习内容:重要果树害虫专题查询拜访重要果树病害专题查询拜访重要蔬菜害虫专题查询拜访重要蔬菜病害专题查询拜访病虫害分解防治筹划的制订四.害虫的查询拜访(一)查询拜访的种类根据查询拜访目标和内容,查询拜访可以分为以下三类.1.主关键虫产生情形查询拜访查询拜访当地农作物.果树.蔬菜.林木上的主关键虫的越冬情形.产生时代.产生数量.为害程度.重要情形身分的变动以及防治后果等,其目标在于为测报和防治供给根据.2.害虫的普查查询拜访某一种.某一类植物或某一地区害虫的种类.优势种.为害程度和散布规模等.目标是懂得害虫产生的根本情形,为进一步开展工作供给根据.3.专题查询拜访为解决害虫产生和防治中消失的某一问题,如懂得产生纪律.简化查询拜访办法.摸索测报根据.明白防治标准.进步防治后果等所进行的查询拜访,以便利于研讨性查询拜访.(二)查询拜访办法1.田间查询拜访(1).地块选择查询拜访的地块,应具有代表性.例如查询拜访棉铃虫,一般要选择长势好.长势中等.长势差的棉田备一块.原因是棉铃虫在不同长势的棉田中产生程度有很大差别,而就一个地区来说也总有各类不同长势的棉田.(2).时光和次数查询拜访的时光和次数应根据查询拜访的目标和害虫产生特色来决议.如查询拜访粟灰螟,为了体系测报,应在4.5月分开端进行越冬存活率.化蛹及成仙进度的查询拜访;如为指点田间防治,只需在谷苗期查询拜访几回卵量和枯心苗率;查询拜访麦蚜可以3—5天一次;而查询拜访二代棉铃虫的卵量则需l一3天一次.因为卵的历期为2.5—4.5天,大部分卵3天就要孵化.(3).抽样方法对于某些散布型研讨较为充分的害虫,提出了比较合理的抽样方法,查询拜访中可以参考应用.但大多半害虫,未经研讨散布型和合理的抽样方法时,一般可采用对角线或棋盘式抽样方法.有些害虫产生密度较小,可以用分行取样,即照几行查询拜访一行的方法;有的害虫往往先从地边产生,后向中央舒展,则可以采用“z”字形取样方法.应当留意的是,无论采用何种取样方法,一般来说,样点平日要分开田边约5—10m远的距离,以免去边际效应而影响查询拜访的精确性.(4).抽样单位常用的抽样单位有面积.长度.植株.叶片等.有不时光和次数也可以成为抽样单位,例如用捕虫网扫捕虫豸,可以划定扫捕几回算作一个抽样单位;查询拜访蝶类等的密度,可在必定面积长进行不雅察,并以划定必定的时光长度算作一个抽样单位.2.虫量的盘算害虫查询拜访材料经由整顿,一般要盘算有虫株率和百株虫量:有虫株率(%)=有虫株数×100/查询拜访株数百株虫量=总虫数×100/查询拜访株数与此相相似的还有被害株率.单株虫量.单叶虫量.单位面积虫量.3.发育进度的盘算发育进度表示害虫种群完成某一阶段发育的虫数占查询拜访虫数的比例.如孵化率.化蛹率.成仙率等.当日孵化率%=到当天为止孵化的卵块(粒)数×100/当天检讨卵块(粒)总数4.作物损掉率的盘算除少数害虫的为害率与造成的损掉率比较接近外,一般相距甚远,并且情形十分庞杂.个体情形下,作物受害后表现出的不是减产而是增产.是以对于作物损掉率的测算必需经由过程充分的查询拜访研讨才能进行.害虫造成的损掉重要表如今产量的下降和收益的削减,一般用临盆水比较一致的受害田和未受害田或防治区的产量或产值比较进行盘算:损掉率%=(未受害田产量或产值-受害田产量或产值)×100/未受害田产量或产值5.防治后果的盘算用各类措施,尤其是用农药防治农作物的害虫,常须要在助前落后行查询拜访,并在此基本上查询拜访防治后果.对于袒露害虫,以虫口减退率表示防治的后果:虫口减退率(%)=(施药前活虫数-施药后活虫数)×100/施药前活虫数对于躲藏的害虫,常以处理区的被害串与对比区的被害串比较来表示防治后果;防治后果(%)=(对比区被害率-处理区被害率)×100/对比区被害率(三)地下害虫查询拜访查询拜访办法:在农作物地查询拜访根部害虫,采用棋盘式或对角线式取样.样坑数量因地而异,样坑大小为1╳1米.样坑深度为40cm,按0-10.11-20.21-30.31-40分层取样,统计害虫种类及数量.查询拜访成果:地下害虫查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:(四)食叶害虫查询拜访查询拜访办法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3-5株,按上.中.下.东.西.南.北十二个方位各抽取标准枝一个,统计害虫数量,推算全株害虫数量.查询拜访成果:表2 食叶害虫查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:(五).枝干害虫查询拜访查询拜访办法:选设标准地,标准地株数不少于100株,在标准地内,逐株统计有虫株率,选3到5棵树,统计虫口数量,盘算株虫口密度.查询拜访成果:表2 枝干害虫查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:五.植物病害的查询拜访(一)病害查询拜访类型根据查询拜访目标,分根本情形查询拜访和专题查询拜访两种类型.不论哪种查询拜访都请求做到查询拜访目标明白,筹划严密,查询拜访进程卖力过细量力而行,材料整顿和成果统计精确靠得住.根本情形查询拜访重要懂得当地各类作物或某种作物的病害种类.散布.伤害.损掉程度的近况和汗青.可采用拜访.开查询拜访会.查阅记录材料及田间现场查询拜访等办法.一般多为二次(少次)性查询拜访及目测巡查即可.专题查询拜访在根本情形查询拜访后,须要对某种病害设专题或对某一病害的1—2个症结问题作进一步的查询拜访研讨.专题查询拜访内容及办法因专标题标而异.多采用样田的定点(按期)体系查询拜访法联合大田目测巡查.总之需点面联合.控制全局,以保证专题材料精确靠得住.(二)病害查询拜访办法病害的查询拜访办法因查询拜访目标和须要;查询拜访工作量.查询拜访时代和次数分为以下三种办法:1.目测巡查查询拜访对一种或多种病害或某种病害特准时代的普遍伤害,有大致的.直不雅懂得,多采取目测巡查估量的办法,以估量产生和伤害程度,常用发病面积.发病率.发病级别等表达.为了估测客不雅.比较精确,目测巡查前一般要选发病轻.中.重样田进行具体的查询拜访,盘算发病率和发病级别,获得精确印象数据后,才可进行普遍的大田巡查目测查询拜访.查询拜访的时代.次数因目标而异,可于不同时代多次巡查,也可以特准时代一次性巡查.2.一次(少次)查询拜访这种查询拜访次数少.查询拜访时代与次数因查询拜访目标.不同病害种类而异.伤害情形查询拜访一般查询拜访1次,有时2—3次,均选在病害盛发.伤害最重.影响寄主植物最大的时代进行.如麦类赤霉病和黑穗病在小麦穗完熟期进行;穗颈瘟查询拜访应在黄熟初期至中期,因为这时穗颈瘟症状显著,植株生涯气尚兴旺,穗颈上腐生菌少,易辨别.3.定点(按期)体系查询拜访实验研讨和测报工作须要体系懂得某种病害的产生成长纪律,常采取定点按期体系查询拜访法,一般隔3—5天查询拜访一次.选择有代表性的田块,拔取的样点应作上标记,按期或不按期在样点上检讨.经由过程定点体系查询拜访,能懂得不同时代温.湿度等气象身分及栽培生态前提对寄主植物和病原生物的影响,从而得出病害产生成长纪律;经由过程定点体系查询拜访,在药剂防治上可取得防治前后的体系数据.但定点体系查询拜访面积小,局限性大,在应用上往往要辅予普遍的大田目测巡查查询拜访,方能控制全局,更好指点防治.(三)病害查询拜访的取样办法查询拜访成果可否反应区间病害现实情形,症结在于取样是否科学合理,是否具有代表性.1.样点的选择以有代表性为原则,取样方法和样点数量若干因病害种类.情形而异.样点在田间散布很重要,其合理与否关系到样点的查询拜访成果是否有代表性.气传播播的病害田间散布比较平均,查询拜访点数可少些,可用双对角线.单对角线或棋盘式取样,如麦类锈病;因泥土.地形等原因使田间散布不平均的病害,如水稻纹枯病,查询拜访点数应多些,可采用单对角线式(面积或长度) .对角线式(面积或长度)行跳跃式或“z”字形取样.2.取样单位和取样大小因作物种类和病害特色而不同.常以面积.长度.植株 (丛.株)或某一器官为取样单位;每样点一般不大,两者常联合斟酌.作物每点查询拜访1平方米或1—2米行长或取样200—300株.果实病害每点查询拜访100—200个. (四)查询拜访表格的设计及记录请求(见专题查询拜访)(五)查询拜访根本数据及整顿查询拜访数据一般必须经由整顿.简化,才能得到精确客不雅表达受害情形的数据,尤其样田样点多更要统计整顿.1.发病率发病率是指一个群体中发病数量若干.有些病害的发病率等于损掉率,如禾谷类黑穗病.小麦粒线虫病.猝倒病等,其盘算公式:发病率(%)=发病样本数×100/查询拜访样本数2.病情指数又称感病指数或发病指数,用以反应田间作物发病的轻微程度.很多病害仅仅从发病率不能看出其伤害的轻微性,如稻瘟病在水稻叶片上仅仅产生1—2个很小的病斑和有很多个大斑的伤害程度显然差异很大,所以必须查询拜访病情指数.其盘算办法分以下两类.A.经由过程轻微率盘算病情指数轻微率(%)为孢子堆占叶面积的百分率,共分十三级,即0.1%.5%.10%.20%.30%.40%.50%.60%.70%.80%.90%.100%.平均轻微率(%)=各级轻微率的总和(不计%)/总病叶数病情指数=发病率×平均轻微率×100(发病率.轻微率均计%)B.按分组法盘算病情指数在查询拜访进程中,将所取样本按病情轻重分组(一般分为3—5级记录,0级代表无病,最高一级数值代表最轻微的发病程度),然后按下列公式盘算病情指数. 病情指数=(各级样本数×各级代表数值)的总和×100/查询拜访总样本数×病情最高等别数值病情指数的数值愈大,解释田间发病愈轻微,反之就愈轻.是以,病情指数用处很广,如总结经验.比较不同品种的抗病性.考核不同栽培治理或不同药剂的防治后果.剖析情形前提和发病的关系等等.3.损掉率其目标在于表达发病后产量损掉的若干.损掉率(%)=(健株产量-病株产量)×100/健株产量损掉率(%)=(无病区产量-病区产量)×100/无病区产量损掉率(%)=(防治区产量-不防治区产量)×100/防治区产量4.防治后果进行药效实验或评定防治措施,都须要考核防治后果.防治后果的盘算可直接按经由防治今后的防治区与不防治区(对比区)的病情进行比较,但一般在施药前都要进行一次基数查询拜访,施药后7—10天再查询拜访一次,先求得病情增加率,然后盘算纺治后果.盘算公式如下:病情指数增加率(%)=(施药后病情指数-施药前病情指数)×100/施药前病情指数防治后果(%)=(对比区病情增加率-施药区病情增加率)×100/对比区病情增加率(六)叶部病害查询拜访:查询拜访办法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3-5株,按上.中.下.东.西.南.北十二个方位各抽取树叶100个,统计发病率及感病指数.苹果早期落叶病分级标准:0级:健康无病1级:病斑面积占叶面积的1/3以下2级:病斑面积占叶面积的1/3—1/2之间3级:病斑面积占叶面积的1/2—3/4之间4级:病斑面积占叶面积的大于3/4查询拜访成果:表3 叶部病害查询拜访表年代日成果剖析:防治筹划:(七)枝干病害查询拜访查询拜访办法:选设标准地,标准地的株数不少于100株.在标准地内逐株统计发病情形.统计发病率及感病指数.苹果糜烂病分级标准:0级:健康无病1级:病斑直径占树干周长的1/3以下2级:病斑直径占树干周长的1/3—1/2之间3级:病斑直径占树干周长的1/2—3/4之间4级:病斑直径占树干周长的3/4以上查询拜访成果:表4 枝干病害查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:(八)果实病害查询拜访:查询拜访办法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3-5株,按上.中.下.东.西.南.北十二个方位共抽取果实250个,统计发病率及感病指数.苹果轮纹病分级标准:0级:健康无病1级:病斑面积占果实面积的1/3以下2级:病斑面积占果实面积的1/3—1/2之间3级:病斑面积占果实面积的1/2—3/4之间4级:病斑面积占果实面积的 3/4以上查询拜访成果:表3 果实病害查询拜访表年代日成果剖析:防治筹划:六.练习收成领会七.看法及建议:。

【心得体会】病虫害实习心得体会

【心得体会】病虫害实习心得体会

【关键字】心得体会病虫害实习心得体会篇一:虫害实习报告园林XX级《园林植物虫害防治》课程实习报告分组成员及学号小组分工详细情况:实习体会及总结通过本次的实习,我发现了自己以前学习中所出现的一些薄弱环节,并为今后的学习指明了方向,同时也会为将来的工作打下一个良好的根底。

,但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会,使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到我们的工作中去。

通过这次的实习,我熟练地掌握了园林植物虫害相关的基本知识,能够了解到昆虫的结构、主要寄主植物、生活习性及生活史等。

我知道只有通过刻苦的学习,加强对园林植物相关知识的熟练掌握程度,在现实的工作中才会得心应手,应对自如。

总体来说,这次实习不仅仅是锻炼了我们在实际操作方面的一些技能,同时,经过这次实习,我还从中学到了很多课本上所没有的知识,还有就是在就业心态上我也有很大的改变,以前我总想找一份适合自己爱好,并且专业对口的工作。

可现在我们都知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触、才学习。

所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。

应尽快学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。

总的来说,作为一个快要毕业的大学生,无论是在今后的工作或是生活中,实习都将成为我人生中一笔重要的资本。

在即将踏入社会,面对竞争激烈的社会环境前,实习对我们即将毕业的我们来说是必不可少的重要环节,它是正式工作前的一次大阅兵,也是理论与实际相结合并锻炼我们动手能力的大好机会,同时为未来的工作打下坚实的根底。

在实习这段时期内,通过自身的努力和老师及同学的帮助,我在园林植物病虫害方面的知识得到了不断提高,弄清了自己在平时学习中所不能理解的一些问题,并纠正了一些错误的看法。

让我更深一步的了解理论与实际的差别。

通过向老师的请教,明白了一些在园林植物昆虫鉴别和园林植物病害易存在和发生的一系列常见的问题。

同时通过这次实习,使我在理论和实践中有了更好的结合,学到了更多的知识。

病虫害实习心得体会

病虫害实习心得体会

病虫害实习心得体会篇一:虫害实习报告园林XX级《园林植物虫害防治》课程实习报告分组成员及学号小组分工详细情况:实习体会及总结通过本次的实习,我发现了自己以前学习中所出现的一些薄弱环节,并为今后的学习指明了方向,同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。

,但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会,使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到我们的工作中去。

通过这次的实习,我熟练地掌握了园林植物虫害相关的基本知识,能够了解到昆虫的结构、主要寄主植物、生活习性及生活史等。

我知道只有通过刻苦的学习,加强对园林植物相关知识的熟练掌握程度,在现实的工作中才会得心应手,应对自如。

总体来说,这次实习不仅仅是锻炼了我们在实际操作方面的一些技能,同时,经过这次实习,我还从中学到了很多课本上所没有的知识,还有就是在就业心态上我也有很大的改变,以前我总想找一份适合自己爱好,并且专业对口的工作。

可现在我们都知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触、才学习。

所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。

应尽快学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。

总的来说,作为一个快要毕业的大学生,无论是在今后的工作或是生活中,实习都将成为我人生中一笔重要的资本。

在即将踏入社会,面对竞争激烈的社会环境前,实习对我们即将毕业的我们来说是必不可少的重要环节,它是正式工作前的一次大阅兵,也是理论与实际相结合并锻炼我们动手能力的大好机会,同时为未来的工作打下坚实的基础。

在实习这段时期内,通过自身的努力和老师及同学的帮助,我在园林植物病虫害方面的知识得到了不断提高,弄清了自己在平时学习中所不能理解的一些问题,并纠正了一些错误的看法。

让我更深一步的了解理论与实际的差别。

通过向老师的请教,明白了一些在园林植物昆虫鉴别和园林植物病害易存在和发生的一系列常见的问题。

同时通过这次实习,使我在理论和实践中有了更好的结合,学到了更多的知识。

关于病虫害防治的实习报告

关于病虫害防治的实习报告

实习报告:病虫害防治实习一、实习背景与目的近年来,随着全球气候变化和农业生产的不断发展,病虫害发生频率逐渐增加,对农作物的产量和质量造成了严重影响。

为了提高我国农业生产水平,减少病虫害对农作物的危害,本次实习旨在通过实地操作和理论学习,掌握病虫害防治的基本知识和技能,为今后从事农业生产和管理打下坚实基础。

二、实习内容与过程1. 病虫害识别在实习过程中,我们首先学习了病虫害的基本知识,包括病虫害的分类、特点、危害方式等。

通过实地观察和对比分析,我们学会了识别常见的病虫害,如锈病、白粉病、蚜虫、蝗虫等,并了解了它们对农作物的危害程度。

2. 病虫害监测为了掌握病虫害的发生规律和危害情况,我们学习了病虫害监测的方法。

通过定期调查和观测,我们了解了病虫害的发生时期、发生密度、危害部位等,为制定防治措施提供了依据。

3. 防治方法学习与实践实习期间,我们学习了病虫害防治的方法,包括生物防治、化学防治和物理防治等。

在实地操作中,我们亲自体验了病虫害防治的操作过程,掌握了防治药物的使用方法、剂量和防治时机等。

同时,我们还学会了如何合理混配农药,提高防治效果,减少农药残留。

4. 防治效果评估在实施防治措施后,我们进行了防治效果评估,通过对比实验和对照组的数据,分析了不同防治方法的效果。

此外,我们还学习了如何评价防治效果,包括防治率、治愈率等指标的计算方法。

三、实习收获与体会通过本次实习,我对病虫害防治有了更深刻的认识。

首先,病虫害防治是一项系统工程,需要从病虫害识别、监测、防治等多个环节入手,才能取得良好的防治效果。

其次,病虫害防治要注重科学性和实用性,合理选择防治方法,确保防治效果。

最后,病虫害防治要注重环保和可持续发展,减少农药使用,保护生态环境。

同时,实习过程中,我们学会了团队合作和沟通交流,提高了动手能力和实践能力。

在今后的农业生产和管理中,我们将更好地运用所学知识,为我国农业发展做出贡献。

四、实习总结本次病虫害防治实习让我们受益匪浅,不仅掌握了病虫害防治的基本知识和技能,还培养了团队合作精神和实践能力。

虫害实习报告

虫害实习报告

虫害实习报告实习时间,2021年6月1日-2021年6月30日。

实习地点,农业科学研究所。

一、实习目的。

本次实习的主要目的是了解和研究农作物的虫害防治方法,通过实际操作和观察,掌握虫害防治的基本技能和方法。

二、实习内容。

1. 虫害调查,在实习期间,我参与了农作物虫害的调查工作,通过田间实地调查和标本鉴定,了解了不同农作物的主要虫害种类和危害程度。

2. 虫害防治方法,在实习过程中,我学习了化学防治、生物防治、物理防治等不同的虫害防治方法,并参与了农田的喷药作业和生物防治试验,了解了不同防治方法的适用场景和注意事项。

3. 虫害监测技术,我还学习了虫害监测技术,包括黄板监测、诱捕器监测等方法,通过实际操作和观察,掌握了虫害监测的基本原理和操作技巧。

三、实习收获。

通过这一个月的实习,我深入了解了农作物虫害防治的重要性,掌握了虫害防治的基本技能和方法,提高了对农作物虫害防治工作的认识和理解。

同时,通过与老师和同事的交流和学习,我还学到了很多实用的经验和技巧,对自己的专业能力和职业发展有了更清晰的认识和规划。

四、实习感想。

这次实习让我受益匪浅,不仅提高了自己的专业技能,还增加了对农业科学研究工作的了解和热爱。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为农业科学研究和农作物生产做出更大的贡献。

五、实习总结。

通过这次实习,我对农作物虫害防治有了更深入的了解,掌握了相关的实际操作技能,同时也增进了对农业科学研究工作的热爱和认识。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己的能力,为农业科学研究和农作物生产做出更大的贡献。

虫害实习报告

虫害实习报告

虫害实习报告
实习时间,2021年7月1日-2021年7月31日。

实习地点,农业科研实验室。

一、实习目的。

本次实习的主要目的是学习和掌握农作物虫害的防治方法,了
解虫害对农作物产量和质量的影响,提高对农作物虫害的识别和防
治能力。

二、实习内容。

1. 学习了各种农作物常见的虫害种类和特征,包括蚜虫、螟虫、蝗虫等;
2. 跟随实验室老师进行田间调查,学习了虫害的识别和鉴定方法;
3. 参与了农药防治虫害的实验,学习了农药的选择和正确使用
方法;
4. 学习了生物防治虫害的方法,包括释放天敌、利用诱虫剂等;
5. 跟随实验室老师进行了虫害防治技术的宣传和推广工作。

三、实习收获。

通过本次实习,我对农作物虫害的种类、防治方法有了更深入
的了解和掌握。

在田间调查和实验中,我学会了如何正确识别虫害,并学会了使用农药和生物防治剂进行虫害防治。

同时,我也了解到
了虫害对农作物产量和质量的影响,增强了我对农业生产的责任感
和使命感。

四、实习体会。

本次实习让我深刻体会到了虫害对农作物产量和质量的影响,
也让我对农业生产的复杂性有了更深刻的认识。

在未来的工作中,
我将更加努力地学习和实践,为农业生产做出自己的贡献。

五、实习建议。

在实习过程中,我觉得可以增加一些实际操作的机会,比如让实习生亲自参与虫害防治实验的设计和实施,这样可以更好地提高实习生的实际操作能力。

以上就是我的虫害实习报告,感谢实验室老师和同事们的指导和帮助。

希望能有更多的机会参与类似的实习,不断提高自己的实践能力和专业水平。

园林病虫害调查报告

园林病虫害调查报告

园林病虫害调查报告篇一:园林植物病害实习报告总结 (XX0555177程鑫) 园林植物病害实习心得经过八周的园林植物病害的学习,按照学校课程的安排,我们进行了野外学习和实践活动。

实践地点分两处,分别是昆明林业科学研究院和昆明郊野公园。

此次实习的目的是通过对野外园林植物的观察,采集样本,结合园林植物病害理论的学习,对实习地点的园林植物进行病害调查,了解其发病情况并进行简单的病理分析,做到理论与实践结合完成教学安排并为以后工作学习打下基础。

实习方式是以组为单位,将自己所在班级按每组十人分成若干组,组员协同合作对实习地点园林植物进行病害调查,并采集感病植物样本。

经过两地的实地观察以及组内协同合作,我们成功的采集的一些感病植物样本,在老师的讲解指导下也对植物所感病原及发病情况有了一定的了解。

通过这次的野外实习,从单一理论学习到实地观察实践,从所学病理病状模糊不懂到实地认知接触所感病园林植物,突然发现以前对这门课程的学习所持态度是不正确的,因为所学专业是园林专业,大多数同学都以了解学习为目的,在我看到实习地各种园林植物的病害现状,我深知自己的错误观念,以前的理论学习是那样的重要,当面对鲜活的植物,对其所感染病害不能够做出正确的诊断和处置措施时,是何等的悲哀。

我要是能够为其治疗该多好啊,我喜欢园林专业,我喜欢生长在其中的各色园林树种,它们是那样的无私,提供我们舒适优美的环境,我们也应该为它们创造适宜它们生长的环境,为其正常生长保驾,让我深刻的体会到学习这门课程的重要性,在整个实习过程中,虽然只有几天,但我每天都有很多新的体会,新的想法,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:1、坚持我们不管学习哪些知识,都要坚持学习理论知识,一开始我们可能对其产生怀疑,一般都是从不知道,不了解,不清楚到知道,简单了解,深入了解,虽然学习的过程会很无聊,没有激情,产生松懈怠学的想法,在这个时候我们一定要坚持,当我们了解的多了,就会慢慢的喜欢,就会全身心投入其中,不至于当用到时自己后悔。

防治病虫害实习报告

防治病虫害实习报告

一、实习背景随着农业现代化进程的加快,病虫害对农作物产量和品质的影响日益严重。

为了提高农作物产量,保障粮食安全,加强病虫害防治工作显得尤为重要。

本实习旨在通过实践操作,提高我们对病虫害防治的理论知识和实际操作能力,为我国农业发展贡献力量。

二、实习目的1. 了解病虫害的种类、发生规律及防治方法。

2. 掌握病虫害调查、监测和防治的基本技能。

3. 培养团队合作精神和实践创新能力。

三、实习时间与地点实习时间:2023年10月1日至10月15日实习地点:XX农业科技园四、实习内容1. 病虫害调查与监测实习期间,我们首先学习了病虫害调查和监测的基本方法。

在专业老师的指导下,我们深入田间地头,对农作物进行了实地调查。

通过观察、记录和采样,我们掌握了病虫害的种类、发生规律及危害程度。

2. 病虫害防治技术实习过程中,我们学习了病虫害防治的基本技术,包括化学防治、生物防治和物理防治。

通过实验操作,我们掌握了农药的使用方法、生物防治剂的制备及物理防治设备的操作。

3. 病虫害防治方案制定根据调查和监测结果,我们制定了针对不同作物、不同病虫害的防治方案。

在制定方案时,我们充分考虑了防治效果、成本和环境影响等因素。

4. 病虫害防治实践在专业老师的带领下,我们进行了病虫害防治的实践活动。

我们按照制定的防治方案,对农作物进行了化学防治、生物防治和物理防治。

通过实践,我们掌握了病虫害防治的实际操作技能。

五、实习成果1. 成功掌握了病虫害调查、监测和防治的基本技能。

2. 制定了一系列针对不同作物、不同病虫害的防治方案。

3. 提高了团队合作精神和实践创新能力。

六、实习体会1. 病虫害防治工作是一项系统、复杂的工作,需要我们不断学习和积累经验。

2. 病虫害防治工作关系到农业生产和粮食安全,我们要高度重视,积极投身其中。

3. 团队合作是病虫害防治工作的重要保障,我们要学会与他人协作,共同完成任务。

七、建议1. 加强病虫害防治知识的普及,提高农民的防治意识。

虫害实习报告四篇

虫害实习报告四篇

虫害实习报告四篇虫害实习报告篇1一、实习目的和意义通过园林植物病虫害课程的实习,在其过程中通过对林木病变组织的形态学观察,掌握基本林木疾病的病原以及其发生、发展规律;通过对所捕捉的昆虫的标本制作,分类鉴别,更好地巩固森林昆虫学知识。

最重要的是,通过野外实践来培养学生独立思考,综合分析及解决问题的能力。

二、实习的内容和方法①园林植物病害观察及采集②园林昆虫观察及采集③标本的观察④林木病害病原菌镜检⑤园林昆虫标本的制作及观察⑥采集标本的鉴定及整理三、实习工具及试剂工具:镊子、修枝剪、纸袋、胶卷盒、广口瓶、捕虫网试剂:乙酸乙酯、酒精四、实习的时间和地点6月27日临安天目山(园林病害标本及园林昆虫的采集)6月28日浙江农林大学(园林病害标本及园林昆虫的采集)6月29日内业(园林病害标本及园林昆虫的采集)6月30日内业(园林病害的鉴定及园林昆虫的标本制作和分类)7月1日杭州植物园及内业(园林病害的鉴定及园林昆虫的标本制作和分类) 7月2日撰写实习报告五、内业园林植物病害1、植物标本采集所需的工具标本纸——用于植物病害标本的压制作用吸水纸——用于压制标本并吸收水分的作用,一般为吸水性强的麻皱纹纸采集袋——采集中用于装新鲜标本之用信封——采集时用于将个标本分开,并记录各标本的病害和记住植物名称剪刀——用于采集植物病害时剪断树枝记录本——用于记录植物的名称、产地、病害名称等各种事项绳子——用于捆压标本夹和吸水纸2、植物标本的采集4.2.2.1采集对象和要求采集野外标本时应该尽量采集有代表性的病害标本。

而且在采集时必须记录本标本病害的名称、采集地、采集时间、记住名称等、3、标本的压制和整理压干法是制作标本的主要方法,将采集回来的植物病害标本夹在两张吸水纸之间,并做好标签,然后用绳子捆紧,前三天每一天换一次吸水纸,后来几天每两天换一次吸水纸,直到标本干燥为止。

.4、实验室镜检将植物病害标本做成切片,在显微镜下观察,确定其病害类型和观察寄生微生物的形态。

果树病虫害防治实习报告

果树病虫害防治实习报告

一、实习背景随着我国果树产业的快速发展,果树病虫害问题日益严重,严重影响了果品质量和产量。

为了提高果树病虫害防治水平,确保果树产业的可持续发展,我们于2021年7月开展了果树病虫害防治实习。

二、实习目的1. 熟悉果树病虫害的种类及发生规律;2. 掌握果树病虫害的综合防治技术;3. 提高果树病虫害防治的实际操作能力;4. 为我国果树产业的可持续发展提供技术支持。

三、实习内容1. 果树病虫害种类及发生规律实习期间,我们了解了果树病虫害的种类,主要包括病害、虫害和害螨三大类。

病害有苹果白粉病、梨黑星病、桃穿孔病等;虫害有桃小食心虫、苹果红蜘蛛、梨木虱等;害螨有红蜘蛛、叶螨等。

果树病虫害的发生与气候、土壤、品种、栽培管理等因素密切相关。

2. 果树病虫害综合防治技术(1)农业防治:合理轮作、间作,减少病虫害的发生;加强栽培管理,提高果树抗病能力;清除果园内的病残体,减少病原菌和害虫的越冬场所。

(2)生物防治:利用天敌昆虫、病原微生物等生物资源,控制病虫害的发生。

如利用赤眼蜂控制苹果红蜘蛛,利用捕食螨控制红蜘蛛等。

(3)化学防治:合理使用农药,降低农药残留,确保果品安全。

主要防治方法如下:1)病害防治:在病害发生初期,及时喷洒杀菌剂,如多菌灵、代森锌、波尔多液等。

2)虫害防治:在虫害发生初期,及时喷洒杀虫剂,如吡虫啉、高效氯氰菊酯、敌百虫等。

3)害螨防治:在害螨发生初期,及时喷洒杀螨剂,如螨死净、克螨特、尼索朗等。

3. 实习操作(1)病害防治:在苹果白粉病发生初期,喷洒600倍液多菌灵,每隔7-10天喷一次。

(2)虫害防治:在桃小食心虫发生初期,喷洒吡虫啉,每隔7-10天喷一次。

(3)害螨防治:在红蜘蛛发生初期,喷洒螨死净,每隔7-10天喷一次。

四、实习总结通过本次果树病虫害防治实习,我们掌握了果树病虫害的种类、发生规律及综合防治技术。

在实际操作过程中,我们学会了如何根据病虫害的发生情况,合理选择防治方法,确保果树健康生长。

病虫害防治实习报告

病虫害防治实习报告

病虫害防治实习报告今年暑假,我参加了一项有关病虫害防治的实习项目。

通过实践和学习,我深入了解了病虫害的预防和控制方法,也增强了对植物保健的意识。

在这份实习报告中,我将分享我的实习经历并总结所学到的知识。

实习地点:农业科学研究中心实习时间:2021年7月1日-2021年8月31日一、背景介绍农业科学研究中心致力于研究和改良植物品种,提高农作物的产量和质量。

然而,病虫害对农作物的生长和发展造成了严重的威胁。

为了能够更好地预防和控制病虫害,该中心开展了这项实习项目。

二、实习目标1. 了解病虫害的种类和特点。

在实习开始之前,我们参观了中心的植物保健实验室,了解了各种常见病虫害的种类和特点。

通过镜检和实际观察,我们学习了如何鉴别不同的病虫害。

2. 学习病虫害的预防和控制方法。

在实习期间,我们学习了一系列的病虫害预防和控制方法。

例如,通过合理的田间管理,可减少病虫害的发生。

同时,我们学习了有机农业中的病虫害防治技术,探讨了绿色农业的发展前景。

3. 实践应用所学知识。

在实习的后期,我们参与了一些田间试验,应用所学知识进行病虫害的防治。

我们注意观察作物的生长情况,并及时采取措施防治病虫害。

通过实践,我们更深入地理解了预防和控制病虫害的重要性。

三、实习收获1. 知识增长通过这次实习,我学到了大量有关病虫害的知识。

不仅了解了病虫害的种类和特点,还学习了各种预防和控制方法。

这些知识将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

2. 实践能力提升实习的过程中,我有机会亲自操作病虫害的防治工具和设备。

通过实践,我掌握了正确的使用方法,并提高了实际操作的能力。

这不仅是对理论知识的巩固,也对我的职业能力发展具有重要意义。

3. 团队合作意识在实习期间,我与其他实习生一起工作和学习。

我们相互协作,互相学习,形成了良好的团队氛围。

这次实习不仅增强了我的个人能力,也培养了我积极的团队合作意识。

四、感想与建议通过这次实习,我对病虫害防治有了更深入的了解。

农技员病虫害防止工作总结

农技员病虫害防止工作总结

农技员病虫害防止工作总结
农技员病虫害防治工作总结。

作为农技员,我们的工作职责之一就是确保农作物的健康生长,防止病虫害的
侵害。

在过去的一段时间里,我们采取了一系列措施来防止病虫害的发生,现在让我们来总结一下这些工作。

首先,我们加强了对农作物的监测和观察。

定期巡视田地,及时发现病虫害的
迹象,以便及时采取措施进行防治。

同时,我们也积极开展农作物病虫害的调查研究,掌握病虫害的发生规律和趋势,为防治工作提供科学依据。

其次,我们采取了一系列的防治措施。

在选择农药时,我们严格按照农药使用
标准,确保农药的使用量和使用方法符合规定,避免对环境和人体造成污染和伤害。

同时,我们也积极推广生物防治技术,利用天敌、寄生虫等天然敌害,控制害虫的数量,减少对农作物的危害。

此外,我们还加强了对农民的培训和指导。

通过开展农技培训班、田间技术指
导等活动,向农民传授病虫害防治的知识和技术,提高他们的防治意识和能力,使他们能够更好地参与到病虫害防治工作中来。

总的来说,通过我们的努力,农作物的病虫害防治工作取得了一定的成效。


是我们也清楚地意识到,病虫害的防治工作是一个长期而艰巨的任务,需要我们不断地学习、改进和创新。

我们将继续努力,为农作物的健康生长和丰收贡献自己的力量。

园林病虫害实习报告

园林病虫害实习报告

园林病虫害实习报告
本次园林病虫害实习报告分为三个部分,分别是病害防治实习、虫害防治实习和综合实习。

一、病害防治实习
在病害防治实习中,我们主要学习了病害的识别和防治方法。

通过实地观察,我们学习了常见的园林病害,如霜霉病、黑斑病等,并了解了它们的病症特征和传播途径。

在防治方法方面,我们学习了化学防治、生物防治和物理防治等多种手段,以及它们的适用范围和注意事项。

通过实践操作,我们掌握了病害防治的基本技能。

二、虫害防治实习
在虫害防治实习中,我们学习了虫害的鉴别和防治方法。

通过实地调查,我们学习了常见的园林害虫,如蚜虫、红蜘蛛等,并了解了它们的危害特点和防治要点。

在防治方法方面,我们学习了化学防治、生物防治和生态防治等多种手段,以及它们的使用技巧和注意事项。

通过实际操作,我们掌握了虫害防治的实际操作技能。

三、综合实习
在综合实习中,我们对病虫害的综合防治进行了实践操作。

通过实地观察和分析,我们综合运用了化学防治、生物防治和物理防治等多种防治手段,制定了有效的防治方案,并进行了实际操作。

在实践中,我们发现综合防治能够更好地控制病虫害的发生,保护了园林植物的健康。

通过此次实习,我们不仅学习了病虫害防治的理论知识,还掌握了实际操作技能,为今后的园林管理工作打下了坚实的基础。

病虫害实习报告

病虫害实习报告

病虫害实习报告篇一:病虫害实习报告丛林有害生物防治学实习报告一、实习目的和意义通过植物病虫害课程的实习,在其进程中通过对林木病变组织的形态学观看,把握大体林木疾病的病原和其发生、进展规律;通过对所捕捉的昆虫的标本制作,分类辨别,更好地巩固丛林昆虫学知识。

最重要的是,通过野外实践来培育学生独立试探,综合分析及解决问题的能力。

二、实习的内容和方式三、实习工具及试剂工具:镊子、修枝剪、纸袋、广口瓶、捕虫试剂:乙酸乙酯、酒精四、实习地址及时刻2五、实习调查结果(一)板栗红蜘蛛发病情形调查调查方式:在海拔相对较低和相对较高的两块板栗林选择四棵板栗树进行红蜘蛛发病情形调查。

调查结果:调查方式:对本部海棠树普查。

每组两棵。

调查结果:六、实习功效(一)实习名录农大南校病害名称病原搜集分类地位拉丁文地址Tetranychus 红蜘蛛紫叶李农大叶螨科cinnbarinus 南校3寄主调查数据白粉病南校桃蚜桃农大南校蚜虫龙爪槐农大南校蚜虫国槐农大南校卷叶棉美国白农大蚜蜡南校潜叶叶五角枫农大蜂南校白粉菌大叶黄农大杨南校立木虱黄栌黄栌蚜科Myzuspersicae Aphidoidea Aphidoidea Aphidoidea 蚜科蚜科蚜科叶蜂科TenthredinidaeErysiphe graministritici Psyllidae叶枯病白粉病白粉菌黄栌农大木虱科南校农大南校农大南校木虱科叶蝉科蚜科Erysiphe graministritici穿孔穿孔黑斑病炭疽病黑斑病病毒病病毒病梧桐木虱叶蝉蚜虫榆叶梅农大南校梧桐农大南校臭椿农大南校鹅掌楸农大南校鹅掌楸农大南校月季农大南校芍药农大南校牡丹农大南校毛梾农大南校栾树农大南校Cicadellidae Aphidoidea4树木园病害病原寄主搜集分类地位拉丁文地址树木园树木园蚜科调查数据石榴蚜虫芍药白粉病蚜虫石榴芍药单芍药囊壳菌单囊壳属 Sphaerothecapaeoniae C. Y. Chao sp. Nov蚜科青檀棉叶蚜蚜虫紫薇白粉病栓皮栎叶螨毛梾叶蝉毛梾蚜虫辽东栎蚜虫木瓜棉蚜朴树沙朴木虱赤松蚜虫紫薇椿象木瓜锈病青檀虫害树木园树木园二孢白粉菌叶螨叶蝉蚜虫蚜虫棉蚜沙朴木虱蚜虫椿象紫薇子囊菌亚门,白粉菌属叶螨科叶蝉科蚜科蚜科蚜科同翅半翅目木虱科蚜科蝽象科半翅目真菌病害担子菌亚5Erysiphe cichoracearum栓皮栎树木园毛梾毛梾树木园树木园CieadellidaeAphis gossypii mesohomotoma comphora辽东栎树木园木瓜朴树树木园树木园树木园树木园树木园赤松紫薇:Leptocorisa acuta梨胶孢木瓜Gymnosporan gium asiaticum Miyabe ex篇二:植物虫害实习报告一、实习目的:(1)学习园林植物虫害防治的方式(2)学习如何区别植物虫害与虫害(3)学习如何辨别植物虫害的特点(4)讲课堂的理论课程付诸实践,进一步巩固和学习园林植物虫害学(5)学会观看问题,调查研究,整理结果,分析数据等解决问题的方式。

植株病虫害实习报告

植株病虫害实习报告

一、实习背景与目的随着我国园林植物产业的快速发展,植株病虫害问题日益凸显。

为了提高我们对植株病虫害的认识和防治能力,我们班级于2023年10月开展了植株病虫害实习活动。

本次实习旨在通过实地观察、调查和分析,加深对植株病虫害的理解,掌握病虫害防治的基本方法,为今后的园林植物养护和管理打下坚实基础。

二、实习内容1. 病虫害调查实习小组首先对实习基地内的植株进行了全面调查,重点观察了树木、花卉和草坪等植物。

通过观察叶片、枝条、果实等部位,我们发现以下几种常见病虫害:(1)叶斑病:主要危害叶片,表现为圆形或不规则病斑,严重时叶片干枯脱落。

(2)白粉病:主要危害叶片和嫩枝,表现为白色粉末状物,严重时叶片枯萎。

(3)蚜虫:主要危害嫩叶和嫩枝,吸取植物汁液,导致叶片卷曲、枯萎。

(4)红蜘蛛:主要危害叶片,表现为叶片失绿、卷曲,严重时叶片干枯脱落。

2. 病虫害鉴定在调查过程中,我们对发现的病虫害进行了初步鉴定,并请教了相关专家。

通过对比症状、病原菌特征等,我们确定了以下病虫害:(1)叶斑病:由真菌引起,病原菌为 Alternaria alternata。

(2)白粉病:由真菌引起,病原菌为 Erysiphe cichoracearum。

(3)蚜虫:属于同翅目蚜科,主要种类有桃蚜、苹果蚜等。

(4)红蜘蛛:属于蜘蛛目叶螨科,主要种类有朱砂叶螨、二斑叶螨等。

3. 病虫害防治针对发现的病虫害,我们采取了以下防治措施:(1)物理防治:清除病残体,减少病原菌来源。

(2)生物防治:利用天敌昆虫、微生物等生物防治病虫害。

(3)化学防治:选用高效、低毒、低残留的农药进行喷洒,注意交替使用不同类型的农药,防止病虫害产生抗药性。

4. 实习总结通过本次实习,我们收获颇丰。

首先,我们对植株病虫害有了更深入的了解,掌握了病虫害的调查、鉴定和防治方法。

其次,我们提高了观察、分析和解决问题的能力,为今后的工作打下了坚实基础。

三、实习体会1. 病虫害防治的重要性植株病虫害是园林植物养护和管理中的一大难题,严重影响了植物的生长和观赏价值。

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园艺植物病虫害防治实习报告一、实习目的:为了更好地将理论知识与实际相结合,加强我们对园艺植物病虫害防治综合技能的训练,培养我们独立分析问题和解决问题的能力,根椐教学计划和病虫害防治课程的具体要求,对我们进行为期一周的《园艺植物病虫害防治》教学实习。

本次实习在杨凌周围及校外实训基地进行。

通过实习,使我们了解园艺植物病虫害的主要类别,掌握园艺植物主要病虫害的诊断和鉴定技术,进行园艺植物病虫害调查的发生情况的调查与损失估算,进行园艺植物病虫害防治方案制定的基本技能训练,使我们学习园艺植物病虫害调查的基本方法和综合防治方案的制定和实施,为从事实际工作打好基础。

二、实习地区自然概况三、实习内容:主要果树害虫专题调查主要果树病害专题调查主要蔬菜害虫专题调查主要蔬菜病害专题调查病虫害综合防治方案的制定四、害虫的调查(一)调查的种类根据调查目的和内容,调查可以分为以下三类。

1、主要害虫发生情况调查调查当地农作物、果树、蔬菜、林木上的主要害虫的越冬情况、发生时期、发生数量、为害程度、主要环境因素的变动以及防治效果等,其目的在于为测报和防治提供依据。

2、害虫的普查调查某一种、某一类植物或某一地区害虫的种类、优势种、为害程度和分布范围等.目的是了解害虫发生的基本情况,为进一步开展工作提供依据。

3、专题调查为解决害虫发生和防治中存在的某一问题,如了解发生规律、简化调查方法、探索测报依据、明确防治标准、提高防治效果等所进行的调查,以方便于研究性调查。

(二)调查方法1、田间调查(1)、地块选择调查的地块,应具有代表性。

例如调查棉铃虫,一般要选择长势好、长势中等、长势差的棉田备一块。

原因是棉铃虫在不同长势的棉田中发生程度有很大差别,而就一个地区来说也总有各种不同长势的棉田。

(2)、时间和次数调查的时间和次数应根据调查的目的和害虫发生特点来决定。

如调查粟灰螟,为了系统测报,应在4、5月分开始进行越冬存活率、化蛹及羽化进度的调查;如为指导田间防治,只需在谷苗期调查几次卵量和枯心苗率;调查麦蚜可以3—5天一次;而调查二代棉铃虫的卵量则需l一3天一次。

因为卵的历期为2.5-4。

5天,大部分卵3天就要孵化.(3)、抽样方式对于某些分布型研究较为充分的害虫,提出了比较合理的抽样方式,调查中可以参考运用。

但大多数害虫,未经研究分布型和合理的抽样方式时,一般可采用对角线或棋盘式抽样方式。

有些害虫发生密度较小,可以用分行取样,即照几行调查一行的方式;有的害虫往往先从地边发生,后向中间蔓延,则可以采用“z”字形取样方式.应该注意的是,无论采用何种取样方式,一般来说,样点通常要离开田边约5—10m远的距离,以免除边际效应而影响调查的准确性。

(4)、抽样单位常用的抽样单位有面积、长度、植株、叶片等.有时时间和次数也可以成为抽样单位,例如用捕虫网扫捕昆虫,可以规定扫捕几次算作一个抽样单位;调查蝶类等的密度,可在一定面积上进行观察,并以规定一定的时间长度算作一个抽样单位。

2、虫量的计算害虫调查资料经过整理,一般要计算有虫株率和百株虫量:有虫株率(%)=有虫株数×100/调查株数百株虫量=总虫数×100/调查株数与此相类似的还有被害株率、单株虫量、单叶虫量、单位面积虫量。

3、发育进度的计算发育进度表示害虫种群完成某一阶段发育的虫数占调查虫数的比例。

如孵化率、化蛹率、羽化率等。

当日孵化率%=到当天为止孵化的卵块(粒)数×100/当天检查卵块(粒)总数4、作物损失率的计算除少数害虫的为害率与造成的损失率比较接近外,一般相距甚远,而且情况十分复杂。

个别情况下,作物受害后表现出的不是减产而是增产。

因此对于作物损失率的测算必需通过充分的调查研究才能进行.害虫造成的损失主要表现在产量的降低和收益的减少,一般用生产水比较一致的受害田和未受害田或防治区的产量或产值对比进行计算:损失率%=(未受害田产量或产值-受害田产量或产值)×100/未受害田产量或产值5、防治效果的计算用各种措施,尤其是用农药防治农作物的害虫,常需要在助前后进行调查,并在此基础上调查防治效果。

对于裸露害虫,以虫口减退率表示防治的效果:虫口减退率(%)=(施药前活虫数-施药后活虫数)×100/施药前活虫数对于潜藏的害虫,常以处理区的被害串与对照区的被害串比较来表示防治效果;防治效果(%)=(对照区被害率-处理区被害率)×100/对照区被害率(三)地下害虫调查调查方法:在农作物地调查根部害虫,采用棋盘式或对角线式取样。

样坑数量因地而异,样坑大小为1╳1米.样坑深度为40cm,按0—10、11—20、21—30、31—40分层取样,统计害虫种类及数量.调查结果:地下害虫调查表调查结果分析:防治方案:调查方法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3—5株,按上、中、下、东、西、南、北十二个方位各抽取标准枝一个,统计害虫数量,推算全株害虫数量。

调查结果:表2 食叶害虫调查表调查结果分析:防治方案:调查方法:选设标准地,标准地株数不少于100株,在标准地内,逐株统计有虫株率,选3到5棵树,统计虫口数量,计算株虫口密度.调查结果:表2 枝干害虫调查表调查结果分析:防治方案:五、植物病害的调查(一)病害调查类型根据调查目的,分基本情况调查和专题调查两种类型。

不论哪种调查都要求做到调查目的明确,计划周密,调查过程认真细致实事求是,材料整理和结果统计准确可靠。

基本情况调查主要了解当地各种作物或某种作物的病害种类、分布、危害、损失程度的现状和历史。

可采用访问、开调查会、查阅记录资料及田间现场调查等方法.一般多为二次(少次)性调查及目测巡视即可。

专题调查在基本情况调查后,需要对某种病害设专题或对某一病害的1—2个关键问题作进一步的调查研究。

专题调查内容及方法因专题目的而异。

多采用样田的定点(定期)系统调查法结合大田目测巡视。

总之需点面结合、掌握全局,以保证专题材料准确可靠。

(二)病害调查方法病害的调查方法因调查目的和需要;调查工作量、调查时期和次数分为以下三种方法:1、目测巡视调查对一种或多种病害或某种病害特定时期的广泛危害,有大致的、直观了解,多采取目测巡视估计的方法,以估计发生和危害程度,常用发病面积、发病率、发病级别等表达。

为了估测客观、比较准确,目测巡视前一般要选发病轻、中、重样田进行具体的调查,计算发病率和发病级别,获得准确印象数据后,才可进行广泛的大田巡视目测调查。

调查的时期、次数因目的而异,可于不同时期多次巡视,也可以特定时期一次性巡视。

2、一次(少次)调查这种调查次数少。

调查时期与次数因调查目的、不同病害种类而异。

危害情况调查一般调查1次,有时2—3次,均选在病害盛发、危害最重、影响寄主植物最大的时期进行。

如麦类赤霉病和黑穗病在小麦穗完熟期进行;穗颈瘟调查应在黄熟初期至中期,因为这时穗颈瘟症状明显,植株生活力尚旺盛,穗颈上腐生菌少,易辨别。

3、定点(定期)系统调查试验研究和测报工作需要系统了解某种病害的发生发展规律,常采取定点定期系统调查法,一般隔3—5天调查一次。

选择有代表性的田块,选取的样点应作上标记,定期或不定期在样点上检查。

通过定点系统调查,能了解不同时期温、湿度等气候因素及栽培生态条件对寄主植物和病原生物的影响,从而得出病害发生发展规律;通过定点系统调查,在药剂防治上可取得防治前后的系统数据。

但定点系统调查面积小,局限性大,在运用上往往要辅予广泛的大田目测巡视调查,方能掌握全局,更好指导防治。

(三)病害调查的取样方法调查结果能否反映区间病害实际情况,关键在于取样是否科学合理,是否具有代表性.1、样点的选择以有代表性为原则,取样方式和样点数目多少因病害种类、环境而异。

样点在田间分布很重要,其合理与否关系到样点的调查结果是否有代表性。

气流传播的病害田间分布比较均匀,调查点数可少些,可用双对角线、单对角线或棋盘式取样,如麦类锈病;因土壤、地形等原因使田间分布不均匀的病害,如水稻纹枯病,调查点数应多些,可采用单对角线式(面积或长度)、对角线式(面积或长度)行跳跃式或“z”字形取样。

2、取样单位和取样大小因作物种类和病害特点而不同。

常以面积、长度、植株(丛、株)或某一器官为取样单位;每样点一般不大,两者常结合考虑。

作物每点调查1平方米或1—2米行长或取样200—300株。

果实病害每点调查100-200个.(四)调查表格的设计及记载要求(见专题调查)(五)调查基本数据及整理调查数据一般必须经过整理、简化,才能得到准确客观表达受害情况的数据,尤其样田样点多更要统计整理。

1、发病率发病率是指一个群体中发病数量多少。

有些病害的发病率等于损失率,如禾谷类黑穗病、小麦粒线虫病、猝倒病等,其计算公式:发病率(%)=发病样本数×100/调查样本数2、病情指数又称感病指数或发病指数,用以反映田间作物发病的严重程度。

许多病害仅仅从发病率不能看出其危害的严重性,如稻瘟病在水稻叶片上仅仅发生1—2个很小的病斑和有许多个大斑的危害程度显然差异很大,所以必须调查病情指数。

其计算方法分以下两类.A、通过严重率计算病情指数严重率(%)为孢子堆占叶面积的百分率,共分十三级,即0.1%、5%、10%、20%、30%、40%、50%、60%、70%、80%、90%、100%。

平均严重率(%)=各级严重率的总和(不计%)/总病叶数病情指数=发病率×平均严重率×100(发病率、严重率均计%)B、按分组法计算病情指数在调查过程中,将所取样本按病情轻重分组(一般分为3—5级记载,0级代表无病,最高一级数值代表最严重的发病程度),然后按下列公式计算病情指数.病情指数=(各级样本数×各级代表数值)的总和×100/调查总样本数×病情最高级别数值病情指数的数值愈大,说明田间发病愈严重,反之就愈轻。

因此,病情指数用途很广,如总结经验、比较不同品种的抗病性、考察不同栽培管理或不同药剂的防治效果、分析环境条件和发病的关系等等.3、损失率其目的在于表达发病后产量损失的多少。

损失率(%)=(健株产量-病株产量)×100/健株产量损失率(%)=(无病区产量-病区产量)×100/无病区产量损失率(%)=(防治区产量—不防治区产量)×100/防治区产量4、防治效果进行药效试验或评定防治措施,都需要考察防治效果。

防治效果的计算可直接按经过防治以后的防治区与不防治区(对照区)的病情进行比较,但一般在施药前都要进行一次基数调查,施药后7—10天再调查一次,先求得病情增长率,然后计算纺治效果.计算公式如下:病情指数增长率(%)=(施药后病情指数-施药前病情指数)×100/施药前病情指数防治效果(%)=(对照区病情增长率-施药区病情增长率)×100/对照区病情增长率调查方法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3-5株,按上、中、下、东、西、南、北十二个方位各抽取树叶100个,统计发病率及感病指数。

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