徐州市直属,云龙区教师招聘考试笔试练习卷
徐州教师招聘考试试题
徐州教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学的主要研究对象是（）。
A. 学生B. 教师C. 教学过程D. 学习过程4. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检测教学质量D. 评价教师工作5. 课程内容的组织方式不包括（）。
A. 螺旋式B. 直线式C. 并列式D. 随机式6. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学内容、教学评价C. 教学目标、教学方法、教学评价D. 教学内容、教学方法、教学评价7. 教育法律关系中，教师和学生的关系属于（）。
A. 行政法律关系B. 民事法律关系C. 教育法律关系D. 劳动法律关系8. 教育科学研究方法中，观察法的主要特点是（）。
A. 客观性B. 主观性C. 系统性D. 随意性9. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教育研究D. 学术交流10. 教育评价的基本原则不包括（）。
A. 客观性原则B. 发展性原则C. 公平性原则D. 随意性原则二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师应具备的专业知识包括（）。
A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 管理学知识2. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能3. 教学方法的选择应考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教师风格4. 教师职业道德规范的内容包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人5. 教育法律关系的构成要素包括（）。
A. 法律主体B. 法律客体C. 法律内容D. 法律形式三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 教师的首要职责是教书。
徐州教师考试试题
徐州教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 徐州是江苏省下辖的地级市，位于江苏省的哪个位置？A. 东北部B. 西北部C. 东南部D. 西南部答案：A2. 徐州历史上曾被称为“彭城”，下列哪个朝代在此设立了“彭城郡”？A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B3. 徐州的著名景点“云龙湖”位于哪个区？A. 云龙区B. 泉山区C. 鼓楼区D. 铜山区答案：A4. 徐州的市花是什么？A. 牡丹B. 月季C. 桂花D. 荷花答案：B5. 徐州的市树是什么？A. 银杏B. 松树C. 柳树D. 枫树答案：A6. 徐州的著名历史人物刘邦，他是哪个朝代的开国皇帝？A. 西汉B. 东汉C. 唐朝D. 宋朝答案：A7. 徐州的著名历史事件“徐州会战”发生在哪个时期？A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 抗美援朝时期D. 越南战争时期答案：A8. 徐州的著名文化遗产“徐州汉墓”主要分布在哪些地区？A. 云龙区B. 泉山区C. 鼓楼区D. 铜山区答案：D9. 徐州的著名美食“徐州地锅鸡”的主要食材是什么？A. 鸡肉B. 鸭肉C. 鱼肉D. 猪肉答案：A10. 徐州的著名高等学府“中国矿业大学”位于哪个区？A. 云龙区B. 泉山区C. 鼓楼区D. 铜山区答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 徐州的著名历史人物包括以下哪些？A. 刘邦B. 张良C. 项羽D. 刘备答案：ABC12. 徐州的著名景点包括以下哪些？A. 云龙湖B. 彭祖园C. 汉文化景区D. 云龙山答案：ABCD13. 徐州的著名文化遗产包括以下哪些？A. 徐州汉墓B. 徐州古城墙C. 徐州汉画像石D. 徐州汉兵马俑答案：ABCD14. 徐州的著名美食包括以下哪些？A. 徐州地锅鸡B. 徐州羊肉汤C. 徐州烧饼D. 徐州豆腐脑答案：ABCD15. 徐州的著名高等学府包括以下哪些？A. 中国矿业大学B. 江苏师范大学C. 徐州医科大学D. 徐州工程学院答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 徐州是江苏省面积最大的地级市。
徐州中小学教师笔试真题2024
徐州中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.社会环境B.个体主观能性C.家庭背景D.遗传素质【答案】：B2.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。
A.环境B.教育的作用C.遗传素质D.个人的活动【答案】：A3.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.类比或表象B.新的理解C.比较D.认知策略【答案】：A4.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采1/ 15取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.一般责任【答案】：A5.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。
A.循序渐进B.理论理系实际C.巩固性D.启发性【答案】：C6.教师的基本职责是（）。
A.教书育人B.热爱科学C.以身作则D.诲人不倦【答案】：A7.中国古代思想家（）说：“国将兴，必贵师而重傅”。
A.荀子B.老子C.孔子D.孟子【答案】：A8.根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
A.探究性活动2/ 15B.社会性活动C.发现性活动D.训练性活动【答案】：D9.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。
A.运动技能B.学习技能C.认知技能D.操作技能【答案】：C10.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。
A.开始阶段B.整个过程C.结束阶段D.中间阶段【答案】：D11.下列不是劳动教育的内容的是（）。
A.养成良好的劳动习惯B.树立正确的劳动观念C.引导学生善意对人D.反对浪费，提倡节俭【答案】：C12.赫尔巴特主张教学永远具有教育性，这反映的教学过程规律是（）。
2023年徐州市云龙区事业编教师考试真题
2023年徐州市云龙区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。
A.启发性B.直观性C.巩固性D.理论联系实际【答案】：B2.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。
这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。
A.传统思想和师生个性的特点B.师生之间相互的认知度C.师生交往的时空、性别等因素D.教师的领导方式和态度【答案】：B3.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。
这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。
这种做法在心理学上叫（）。
A.消退B.负强化C.间隔强化D.正强化1/ 15【答案】：D4.素质教育的时代特征是（）。
A.培养学生的创新精神B.促进学生的个性发展C.面向全体学生D.促进学生全面发展【答案】：A5.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.个体主观能性B.社会环境C.家庭背景D.遗传素质【答案】：A6.班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。
A.小组活动B.课外活动C.班级教育活动D.少先队活动【答案】：C7.“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）。
A.象征性B.刻板性C.等级性D.专制性【答案】：C8.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。
2/ 15A.基础性、强制性、义务性B.普及性、强制性、基础性C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、义务性【答案】：B9.良心最显著的特征是（）。
A.排他性B.内生性C.自律性D.他律性【答案】：C10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（ )A.以情为开端，情、知、意、行依次进行B.以知为开端，知、情、意、行依次进行C.视具体情况，可有多种开端和顺序D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：C11.狭义的课程评价是指（）。
徐州招聘教师考试试题
徐州招聘教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 严谨治学D. 为人师表2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 教学相长3. 教育活动中，教师与学生的关系是（）。
A. 主导与从属B. 权威与服从C. 引导与合作D. 命令与执行4. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为（）。
A. 严厉批评B. 忽视不理C. 引导反思D. 立即惩罚5. 教师在教学中应如何对待学生的差异（）。
A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 强化竞争6. 教师在教学中应如何运用信息技术（）。
A. 完全取代传统教学B. 作为辅助教学手段C. 完全依赖信息技术D. 拒绝使用信息技术7. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 增加作业量B. 频繁考试C. 创设情境D. 严厉批评8. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展（）。
A. 只关注学科成绩B. 只关注艺术教育C. 促进德智体美劳全面发展D. 只关注体育教育9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维（）。
A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 限制创新10. 教师在教学中应如何对待学生的个性化需求（）。
A. 忽视个性化需求B. 统一教学C. 尊重并满足个性化需求D. 强制统一标准二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力12. 教师在教学中应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视错误D. 鼓励反思13. 教师在教学中应如何促进学生的自主学习（）。
A. 布置大量作业B. 提供学习资源C. 创设学习环境D. 引导学习方法14. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习（）。
A. 鼓励合作B. 忽视合作C. 指导合作D. 限制合作15. 教师在教学中应如何对待学生的心理健康（）。
江苏 徐州 教师招聘考试 市直 笔试 公共知识 真题答案解析(一)
徐州市直及郊县教师招聘真题（一）一、单项选择题1．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
A．教育的社会性B．教育的平等性C．教育的阶级性D．教育的生产性2．17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A．《教学与发展》B．《大教学论》C．《普通教育学》 D．《大教育论点》3．构成教育活动的基本要素是（）。
A．教师．学生．教材B．教师．学生．教学内容C．教育者．受教育者．教育内容D．教育者．受教育者．教育环境4．人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
A．社会生产B．人口数量C．科学技术D．自然环境5．在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是（）。
A．增大劳动力数量B．延长劳动时间C．增加劳动强度D．提高工人的熟练程度6．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
A．十二大 B．十三大C．十四大 D．十五大7．心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。
A．顺序性B．阶段性 C．不平衡性D．个别差异性8．昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。
A．“教育学的雏形”B．世界上第一部专门论述教育的著作C．教育学成为一门独立学科的标志D．世界上第一本研究教学法的书9．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
A．陶行知 B．杨贤江C．徐特立D．蔡元培10．前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
A．叶希波夫?冈察洛夫B．斯米尔切诺夫C．凯洛夫 D．申比寥夫二、多项选择题1．教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。
A．教育的自身状况B．人的主观能动性的调动C．家庭环境D．社会发展的状况E．气候条件2．1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。
A．统一性与多样性相结合B．普及与提高相结合C．教育发展与教育改革相结合D．全面规划与地方分权相结合E．政府办学与民间办学相结合3．社会主义全面发展教育的组成部分是（）。
徐州教师在编考试试题
徐州教师在编考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，教师的职责是什么？A. 传授知识B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 促进学生全面发展D. 所有选项都是答案：D2. 徐州市教育局规定，教师在编考试中，下列哪项不是考试内容？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 烹饪技巧答案：D3. 教师在编考试中，下列哪项是考试形式？A. 笔试B. 面试C. 笔试和面试D. 演讲比赛答案：C4. 教师在编考试的笔试部分，通常包含哪些内容？A. 教育学、心理学、教育法律法规B. 数学、物理、化学C. 语文、历史、地理D. 英语、计算机、体育答案：A5. 教师在编考试的面试部分，主要考察哪些能力？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 沟通协调能力D. 所有选项都是答案：D6. 教师在编考试中，下列哪项是考试合格的必要条件？A. 笔试成绩合格B. 面试成绩合格C. 笔试和面试成绩均合格D. 身体健康答案：C7. 教师在编考试的笔试部分，通常占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B8. 教师在编考试的面试部分，通常占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：A9. 教师在编考试的合格分数线是如何确定的？A. 由教育局统一划定B. 根据考试难度和考生表现确定C. 由各学校自行决定D. 由考试委员会决定答案：B10. 教师在编考试的合格者，将获得什么资格？A. 教师资格证B. 教师编制资格C. 教师职称资格D. 教师培训资格答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在编考试中，下列哪些是教育法律法规的内容？A. 教师的权利和义务B. 学生的权益保护C. 教育行政处罚D. 教育行政复议答案：ABCD2. 教师在编考试的笔试部分，下列哪些是常见的题型？A. 单选题B. 多选题C. 判断题D. 简答题答案：ABCD3. 教师在编考试的面试部分，下列哪些是常见的面试形式？A. 结构化面试B. 无领导小组讨论C. 试讲D. 答辩答案：ABCD4. 教师在编考试的合格者，将获得哪些待遇？A. 编制内教师身份B. 国家规定的教师工资C. 社会保险和住房公积金D. 教师职称评定资格答案：ABCD5. 教师在编考试的合格者，需要遵守哪些职业道德规范？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：ABCD结束语：通过以上试题的练习，相信各位考生对徐州教师在编考试的内容和形式有了更深入的了解。
徐州市直属教师考试试题
徐州市直属教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的直接目的是（）A. 传授知识B. 发展智力C. 培养人才D. 促进社会进步2. 教育的最终目的是（）A. 培养全面发展的人B. 提高国民素质C. 促进经济发展D. 增强国家竞争力3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 学术交流5. 学生发展的核心素养包括（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是6. 课程改革的核心理念是（）A. 学生为本B. 教师主导C. 知识传授D. 能力培养7. 教学设计的基本要素包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 以上都是8. 教学评价的主要功能是（）A. 诊断与反馈B. 激励与导向C. 选拔与淘汰D. 以上都是9. 班级管理的基本策略是（）A. 制度管理B. 人文关怀C. 民主参与D. 以上都是10. 家校合作的主要目的是（）A. 促进学生发展B. 提高教学质量C. 增进家校关系D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）A. 专业知识B. 教学能力C. 人文素养D. 道德情操12. 学生学习的主要特点包括（）A. 主动性B. 合作性C. 创造性D. 情境性13. 课程资源开发的主要途径包括（）A. 利用教材B. 利用网络C. 利用社区资源D. 利用学生经验14. 教学方法改革的主要趋势包括（）A. 学生中心B. 活动中心C. 问题中心D. 技术中心15. 班级文化建设的主要内容包括（）A. 物质文化B. 精神文化C. 制度文化D. 活动文化三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师专业发展的意义。
17. 简述学生发展核心素养的内涵。
18. 简述课程改革的基本目标。
19. 简述教学评价的基本原则。
徐州云龙区教师考试试题
徐州云龙区教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，强调教育应以学生为中心，注重学生个性发展的教育家是（）。
A. 赫尔巴特B. 杜威C. 洛克D. 康德2. 根据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁儿童处于认知发展的哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 在课堂教学中，教师应如何对待学生的不同意见？（）A. 忽视B. 压制C. 鼓励D. 惩罚5. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过以下哪种方式？（）A. 外部奖励B. 内部动机C. 惩罚D. 忽视6. 教师在进行班级管理时，应遵循的基本原则是（）。
A. 权威性B. 民主性C. 随意性D. 强制性7. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能8. 教师在教学设计中，应如何考虑学生的学习风格？（）A. 忽略B. 统一C. 适应D. 强制9. 在教育评价中，形成性评价与总结性评价的主要区别在于（）。
A. 评价的时间B. 评价的目的C. 评价的方法D. 评价的标准10. 教师在教学过程中，如何促进学生批判性思维的发展？（）A. 只提供标准答案B. 鼓励学生提问C. 限制学生讨论D. 忽视学生思考二、填空题（每空1分，共20分）1. 教育的根本任务是_______，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2. 教师在课堂上应注重_______，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教育心理学认为，学习动机可以分为_______和_______。
4. 教师在班级管理中，应坚持_______原则，尊重学生的个性和选择。
5. 多元智能理论认为，每个学生都具有多种智能，教育应关注学生的_______。
6. 教师在教学设计时，应考虑学生的_______，以提高教学的有效性。
徐州在编教师考试试题
徐州在编教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 徐州市教育局直属学校教师招聘考试的报名方式是什么？A. 现场报名B. 网络报名C. 电话报名D. 邮寄材料报名答案：B2. 徐州在编教师考试中，教育学部分的分值占比是多少？A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：C3. 以下哪项不是徐州在编教师考试的面试环节？A. 试讲B. 答辩C. 笔试D. 才艺展示答案：C4. 徐州在编教师考试的笔试部分，通常包含哪些内容？A. 教育学、心理学、教育法律法规B. 教育学、心理学、教育政策C. 教育学、心理学、教育技术D. 教育学、心理学、教育伦理5. 徐州在编教师考试的合格分数线是多少？A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分答案：A6. 徐州在编教师考试中，以下哪项不是面试评分的标准？A. 教学设计能力B. 语言表达能力C. 课堂管理能力D. 体育竞技能力答案：D7. 徐州在编教师考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元答案：B8. 徐州在编教师考试的笔试通常在什么时间进行？A. 每年的3月B. 每年的6月C. 每年的9月D. 每年的12月答案：A9. 徐州在编教师考试的面试通常在笔试后多久进行？B. 两周内C. 一个月内D. 两个月内答案：C10. 徐州在编教师考试的合格者，将获得什么资格？A. 教师资格证B. 在编教师资格C. 教育管理资格D. 心理咨询师资格答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 徐州在编教师考试中，以下哪些是报名时需要提交的材料？A. 身份证复印件B. 学历证书复印件C. 教师资格证复印件D. 个人简历答案：ABC2. 徐州在编教师考试的笔试部分，以下哪些是常见的题型？A. 单选题B. 多选题C. 简答题D. 论述题答案：ABCD3. 徐州在编教师考试的面试环节，通常包含哪些内容？A. 教学设计B. 教学实施C. 教学反思D. 教学评价答案：ABCD4. 徐州在编教师考试的合格者，将获得哪些权益？A. 编制内教师身份B. 稳定的工作和收入C. 专业发展机会D. 参与学校管理的权利答案：ABC5. 徐州在编教师考试的报名条件，包括以下哪些？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有相应的教师资格答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5分）1. 徐州在编教师考试的报名不受户籍限制。
徐州市云龙区教育系统教师招聘真题
徐州市云龙区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.品德专业素养B.学科专业素养C.职业道德素养D.教育专业素养【答案】：B2.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。
这说明道德的特点是（）。
A.更大的稳定性B.广泛的社会性C.特殊的规范性D.独特的多层次性【答案】：C3.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。
根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。
A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待【答案】：C4.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.资源管理策略B.精细加工策略C.元认知策略D.组织策略1/ 125.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.先行组织者B.变式C.复述D.分解性【答案】：A6.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。
A.以社会实践为主B.以课外活动为主C.以智育为主D.以上课为主【答案】：D7.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。
A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.赞可夫【答案】：A8.在归因理论中，能力属于（）。
A.稳定、内在、不可控因素B.稳定、外在、不可控因素C.不稳定、内在、可控因素D.稳定、外在、可控因素【答案】：A9.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。
A.因一定条件而相互转化B.可以找到平衡点C.具有社会性，可以相互调节和控制D.不可调和性2/ 1210.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。
这种品德心理要素是（）。
徐州市_教师招聘考试真题
徐州市直及郊县教师招聘考试教育基本理论历年真题汇编（内含徐州市直邳州市新沂市铜山县睢宁县沛县丰县云龙区鼓楼区九里区汪贾区泉山区2005-2009年历次教师招聘考试真题）第一套第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（ D）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（C ）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（C ）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（B ）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（B ）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（ A）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（D ）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（C ）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（C ）A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（ B）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（A ）A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（D ）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ C）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（ B）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（A ）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
2022年徐州云龙区教师招聘考试真题
2022年徐州市云龙区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生被期望的品德发展水平B.教师的道德教育水平C.学生已有品德的水平D.社会的整体道德水平【答案】：C2.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.品德专业素养B.学科专业素养C.教育专业素养D.职业道德素养【答案】：B3.“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.说服教育法【答案】：A4.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做1/ 15到“言必行，行必果”。
这一说服原则是（）。
A.可信性原则B.开放性原则C.针对性原则D.平等性原则【答案】：A5.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。
A.人身自由权决定的B.荣誉权决定的C.隐私权决定的D.人格尊严权决定的【答案】：D6.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。
A.韩愈B.朱熹C.董仲舒D.王守仁【答案】：D7.在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。
A.促进者B.管理者C.先知者D.指导者【答案】：A8.教材的主体部分是（）。
A.教科书和讲义2/ 15B.参考书和讲义C.讲授提纲和讲义D.教科书和参考书【答案】：A9.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。
A.课间休息时，小李回到教室里做作业B.校长在全校大会上宣布三好学生名单C.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课D.王老师对张华的单词测验成绩表示满意【答案】：A10.程序教学的提出者是（）。
A.加涅B.斯金纳C.华生D.布卢姆【答案】：B11.构建学习化社会的理想主要体现的是（）。
徐州云龙区中小学教师考试题目汇总2024
徐州云龙中小学教师考试题目汇总2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）。
A.教学风格B.领导方式C.教育机智D.教学效能感【答案】：D2.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
A.表美B.风格美C.道美D.形体美【答案】：C3.指导学生的日常交往属于（）。
A.学习管理B.生活管理C.生活指导D.学习指导【答案】：C4.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
A.说到做到B.重义气讲交情C.敬业精神D.热心和同情心【答案】：D- 1 -5.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。
A.职业生存B.学生发展C.教学设计D.教学情境【答案】：A6.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。
A.方向B.方向和范围C.范围D.纪律约束【答案】：B7.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
A.杜威B.昆体良C.夸美纽斯D.孔子【答案】：D8.智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。
A.原型操作B.操作整合C.原型定向D.原型内化【答案】：D9.作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。
A.个体实践活动B.遗传素质C.学校教育D.成熟、环境【答案】：B- 2 -10.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。
A.想象的作用B.思维的作用C.记忆的作用D.联想的作用【答案】：C11.布鲁纳在教学上提倡（）。
A.讨论法B.接受法C.指导法D.发现法【答案】：D12.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。
云龙区教师编制考试试题
云龙区教师编制考试试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 团结协作D. 为人师表3. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 教学理念C. 教学管理D. 个人兴趣4. 教育心理学研究的核心是：A. 学生心理B. 教师心理C. 教学内容D. 教学方法5. 教育评价的主要目的是：A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 指导教学改进6. 以下哪项是现代教育技术的应用？A. 黑板教学B. 多媒体教学C. 传统课堂讲授D. 纸质教材7. 教育公平主要体现在：A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的平等8. 教师在教学过程中应扮演的角色是：A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 情感的寄托者9. 以下哪项是学生学习动机的内部因素？A. 奖励与惩罚B. 学习兴趣C. 社会期望D. 家庭背景10. 课程设计的主要依据是：A. 教师的意愿B. 学生的需要C. 学校的安排D. 教育政策11. 以下哪项是有效课堂管理的特点？A. 严格的纪律B. 活跃的氛围C. 单一的教学D. 固定的模式12. 教师专业成长的主要途径是：A. 参加培训B. 教学实践C. 自我反思D. 学术研究13. 以下哪项是学生评价的主要方式？A. 考试B. 观察C. 访谈D. 问卷14. 教育改革的核心是：A. 课程改革B. 教学方法改革C. 教育体制改革D. 教育观念改革15. 教师在学生发展中的作用是：A. 知识的传授者B. 学习的促进者C. 情感的支持者D. 行为的规范者16. 以下哪项是教育评价的功能？A. 选拔与淘汰B. 激励与引导C. 监督与控制D. 惩罚与奖励17. 教育心理学的主要研究对象是：A. 教师B. 学生C. 教材D. 教学环境18. 以下哪项是教育公平的体现？A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等享有C. 教育过程的公正对待D. 教育结果的公平评价19. 教师在教学中应注重：A. 知识的传授B. 能力的培养C. 情感的交流D. 纪律的维护20. 以下哪项是现代教育技术的优势？A. 信息量大B. 互动性强C. 覆盖面广D. 操作简便二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 教育评价的功能包括：A. 诊断与改进B. 激励与引导C. 选拔与淘汰D. 监督与控制2. 教师专业发展的内容主要包括：A. 教学技能的提升B. 教学理念的更新C. 教学管理的优化D. 教学研究的深入3. 教育心理学研究的领域包括：A. 学习心理B. 教学心理C. 评价心理D. 咨询心理4. 教育公平的内涵包括：A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等享有C. 教育过程的公正对待D. 教育结果的公平评价5. 教师在教学过程中应注重：A. 知识的传授B. 能力的培养C. 情感的交流D. 纪律的维护6. 以下哪些是教师专业成长的主要途径？A. 参加培训B. 教学实践C. 自我反思D. 学术研究7. 教育改革的主要目标包括：A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 创新教育模式。
徐州市云龙区教师招聘笔试真题2023
徐州市云龙区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映了教师劳动的哪种特点？（）A.主体性B.示范性C.连续性D.间接性【答案】：B2.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。
”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。
这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.问题情境【答案】：A3.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。
这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有品德的水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.社会的整体道德水平1/ 11【答案】：A4.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.惩罚孩子过分喜欢看的行为C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.规定每周看电视的适当时间【答案】：C5.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。
A.场依存型B.场独立型C.发散型D.沉思型【答案】：A6.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。
A.上升趋势B.先降后升趋势C.先升后降趋势D.下降趋势【答案】：A7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）。
A.教学风格B.领导方式C.教育机智D.教学效能感【答案】：D2/ 118.下列产品在需求上成正相关的组合是（）。
A.茶叶和咖啡B.羊肉和牛肉C.空调和风扇D.钢笔和墨水【答案】：D9.我国古代采用干支纪年法，下列哪个选项采用了干支纪年法？（）A.文景之治B.开元盛世C.安史之乱D.戊戌变法【答案】：D10.根据公文作用的活动领域，公文可分为（）A.通用公文、专用公文B.收文公文、发文公文C.上行文、下行文、平行文D.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文【答案】：A11.辩证法所说的矛盾是指（）A.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一B.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖C.人们思维中的前后不一的自相矛盾D.对立面之间的相互排斥【答案】：A12.下列关于深圳的改革开放故事,说法错误的是（）。
徐州云龙区教师考试试题
徐州云龙区教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（）A. 正确B. 错误2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有下列哪些权利？（）A. 教育教学权B. 学术研究权C. 指导评价权D. 以上都是4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以上都是5. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 保护学生隐私D. 以上都是6. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 采用多样化的教学方法B. 创设情境，引导学生参与C. 及时给予正面反馈D. 以上都是7. 教师在班级管理中应如何建立良好的师生关系？（）A. 尊重学生，平等对待B. 倾听学生意见，理解学生需求C. 公正评价，合理奖惩D. 以上都是8. 教师在教育科研中应如何提高自身的专业素养？（）A. 积极参与教育科研活动B. 学习先进的教育理念和方法C. 反思教学实践，总结经验D. 以上都是9. 教师在教育评价中应如何做到客观公正？（）A. 明确评价标准，公开评价过程B. 综合运用多种评价方式C. 尊重学生差异，鼓励学生进步D. 以上都是10. 教师在教育实践中应如何促进学生的全面发展？（）A. 关注学生的身心健康B. 培养学生的创新精神和实践能力C. 促进学生的个性发展和社会适应能力D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学设计中应考虑哪些因素？（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学资源12. 教师在课堂教学中应如何实现教学目标？（）A. 明确教学目标，制定教学计划B. 采用有效的教学方法，激发学生兴趣C. 及时反馈，调整教学策略D. 评价学生的学习效果，促进学生发展13. 教师在班级管理中应如何促进学生的自主发展？（）A. 引导学生自我管理，培养责任感B. 鼓励学生参与决策，培养民主意识C. 创设自主学习的环境，激发学习动力D. 尊重学生的个性差异，提供个性化指导14. 教师在教育评价中应如何促进学生的全面发展？（）A. 综合运用多种评价方式，全面了解学生B. 关注学生的身心健康，促进学生健康成长C. 重视学生的个性发展，鼓励学生发挥特长D. 引导学生自我评价，培养自我反思能力15. 教师在教育实践中应如何促进学生的创新能力？（）A. 创设开放的学习环境，鼓励学生探索B. 提供丰富的学习资源，激发学生兴趣C. 引导学生合作学习，培养团队精神D. 鼓励学生批判性思维，培养创新意识三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述教师在教育实践中如何培养学生的批判性思维能力。
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徐州市教师招聘考试练习一、填空题1、第 31 届夏季奥林匹克运动会，将于2016年8月5日-21日在巴西的举行。
2016年6月14日，国际奥委会主席巴赫宣布里约奥运会口号“一个新世界”.2、徐州入选中国首批国家园林生态城市名单。
3、徐州素有" "之称，汉高祖刘邦的故乡，尤其是两汉文化遗存十分丰富，其中的汉兵马俑、汉墓、汉画像石并称“汉代三绝”。
，其中汉墓以其独特的艺术风格、珍贵的历史价值与南京六朝石刻、苏州园林并称为“江苏三宝”。
4、“学讲方式”是以学生作为主要学习方式，以作为主要教学组织形式，以、作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。
5、6月26日是联合国确定的，2016年主题是倾听为先”。
6、美国学者福勒将教师的发展分为_____阶段、_____阶段和_____三个阶段。
7、操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作______四个阶段。
8、首位获得诺贝尔医学奖的中国学者是_____。
9、态度与品德形成一般经历_______、________、________三个阶段。
10、学生通过自身活动发现的有关概念和抽象原理的策略叫做________。
11、学生学习的主要方式是________。
12、教师职业最大特点是________。
13、“锲而不舍，金石可镂”体现的是意志的________品质。
14、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为________；一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确程度，称为________。
15、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这叫做_________。
16、马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高排列依次为：生理的需要、安全的需要、_________、尊重的需要、自我实现的需要。
17、使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序进行：从经验的直接动作表征、经验的图像表征，直到经验的_________。
18、在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显着影响：一是教师的热心和同情心；一是教师_.富于激励和想象的倾向性__的倾向性。
19、不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、___群体规范_______、群体气氛以及群体成员的人际关系。
20、比较主要有两种方式：__________和__________。
21、在学习有关钢的性质时，教师先向学生强调金属和合金的异同、各自的利弊和冶炼合金的理由，这是奥苏贝尔提出的_________的教学策略。
二、单选题1、一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。
那么，学生学习动力缺失最主要的表现是( )。
A.成绩差B.厌学C.注意力不集中D.贪玩2.“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?( )A.文化知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识3.中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。
根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?()A. 相对功利取向B. 避罚服从取向C. 寻求认真取向D.遵守法规取向4.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()A 学科课程 B活动课程C 分科课程 D综合课程5.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()A 学科课程 B活动课程C 分科课程 D综合课程6.晓波通过实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。
根据皮亚杰的认识发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到() A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D.形式运算阶段7.初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（）A.态度特征B.理解特征C.情绪特征D.意志特征8.张老师课前宣布：“今天讲课的非常重要，讲完后当堂进行测验”，随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律9.教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是( )。
A.创造想象B.再造想象C.理想D.空想10.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。
这种评价方法我们称为( )。
A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.表现性评价11.在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）A.定向阶段B.模仿阶段C.熟练阶段D.整合阶段12、为了巩固学习效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。
这种学习策略是（）A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略13.根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。
这里的智力主要是指（）A.言语智力B.人际智力C.自知智力D.运动智力14.“桃李不言下自成蹊”体现的德育方法是（）A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法15.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）的表现。
A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感16.直观时运用变式方法的目的是( )。
A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征17.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。
A.学习动机B.学习需要C.学习兴趣D.学习期待18..袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。
如果你是班主任的话，可在全班进行( )。
A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育19.对于小学生正式群体而言，其内部成员间在价值上保持较高的( )，而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的( )。
A.同质性差异性B.一致性差异性C.一致性独立性D.同质性独立性20.班主任了解学生的基本方法是( )。
A.观察法B.谈话法C.调查法D.资料分析法21.班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.班主任的要求B.共同的活动C.共同的奋斗目标D.班级内部的矛盾斗争22.在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。
这体现了知觉的( )。
A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性23.第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是( )。
A．启发性原则B．直观性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则24.形状知觉形成的关键期是（）A.2岁B.4岁C.4—5岁D.5—6岁25.根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）A.最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B.任务越容易，最佳激起水平越低C.任务难度中等，最佳激起水平适中D.任务越困难，最佳激起水平越低26.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）A.具体迁移B.重组性迁移C.同化性迁移D.顺应性迁移27.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）A.符号学习B.词汇学习C.概念学习D.命题学习28.某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。
此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段（）A.顺从B.依从C.认同D.内化29.学生中常见的焦虑反应是( )。
A.交往焦虑B.上学焦虑C.考试焦虑D.课堂焦虑30.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性31.加涅提出了( )模式。
A.积累学习B.发现学习C.观察学习D.接受学习32.根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是( )。
A.能力B.努力C.任务D.运气33、对有关历史生活的领会，不能缺少( )。
A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观34、以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是( )。
A.事业感B.自尊感C.集体主义情感D.义务感（责任感罪恶感）35、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为36、不是创设情景的教学方法是( )。
A．故事引趣 B．观察演示C．组织活动 D．引导联想37、班主任工作是从( )开始的。
A．评定学生操行 B．教育个别学生 C．了解和研究学生 D．组织班集体38、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。
能体现这种方法的是( )。
A．惩前毖后．治病救人 B．言者无罪。
闻者足戒 C．有则改之．无则加勉 D．桃李不言．下自成蹊39、课堂导入方式多种多样。
引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。
这种导入方式称之为( )。
A．直观导入 B．练习导入 C．事例导入 D．悬念导人40、以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（）A.假设的运用B.守恒的运用C.逻辑推理D.逻辑法则运用41、41.在具备了“金属”概念后，学习“金”、“锡”、“铜”概念，这是一种（）A.并列学习B.上位学习C.下位学习D.总括学习42、一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）A.命题学习B.概念学习C.概念形成D.符号学习43.态度的哪个成分是其核心成分（）A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分44.过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）A.强迫症B.焦虑症C.恐怖症D.人格障碍45、只要给足了时间和适当的教学。
几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。
这是( )。
A．意义学习 B．机械学习 C．发现学习 D．掌握学习46、尊重信任学生是教师的( )。
A．知识素养之一 B．能力素养之一 C．思想道德素养之一 D．基本任务之一47、下列能代表高成就需要者的描述是( )。
A．喜欢对问题承担自己的责任 B．宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C．倾向于选择风险较小的工作 D．倾向于将自己的失败归因于运气不佳48、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。
A．顺向负迁移 B．逆向负迁移 C．逆向正迁移 D．顺向正迁移49、教科书中的练习题多属于（）问题。