小学三年级读后感(5篇)

小学三年级读后感（5篇）

今天，老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。书里讲的是有一

位少年叫雨来，和他的小伙伴们想去当游击队的故事。

小英雄雨来仅仅一个12岁的少年不过他勇敢地向日本人对抗，他

也是一个聪明的，爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵，不过他就是成为了一位名人，小英雄雨来是一个值得我们学习的

的人。雨来的梦想实现了，不过他的使命还没有完。我们如果想成为

像雨来一样的英雄，不一定要打坏蛋的，因该要从小事做起，比如在

马路上捡起一块垃圾，丢进垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子……

【篇二】小学三年级读后感

今天我读了《爱的教育》中《爸爸的看护者》这个故事，很受感动。

文章写的是一个名叫西西洛的乡下少年的故事。母亲派他去照顾

生病住院的爸爸，不过他错误地把一个身患重病的老人当成自己的爸爸，关心、照顾这位老人；后来他发现了已经痊愈的爸爸，才知道自

己照顾的是一个陌生人；爸爸想带他回家，不过他却拒绝回家、继续

照顾那位陌生的老人，一直到老人死去后才离开医院。

西西洛的善良、勇敢、有爱心的高贵品质深深地感染了我。我想

那位被照顾的病人死前一定是幸福的。虽然他病在异国他乡，死前却

有西西洛这样一个“儿子”精心照顾，他一定感到无比幸运。如果每

个人都像西西洛这样善良、勇敢、有爱心，那么世界一定变得更加美好。

我要像西西洛学习，做一个善良、勇敢、有爱心的人。

【篇三】小学三年级读后感

这个暑假里我阅读了《成长日记》这本书，这本书记录了好多个

六年级哥哥姐姐们写的日记，虽然我比他们小，但记录的成长故事我

都能感受到就像我身边发生的一样，而且很多也是我心里的真实想法。我能体会到他们的高兴、眼泪、进步、诚信……

妈妈建议我也要写一本自己的成长日记，把从三年级一直到六年

级写过的所有认为好的日记汇集成一本小学书册，等自己长大后，回

头再看看，就知道小时候的我，思想和行为是怎样一步一步成长起来的。

我觉得妈妈的建议很好，所以从现在起我就开始认真搜集资料，

把以前写的日记全部放在一起，不能当垃圾废品扔了。

【篇四】小学三年级读后感

我看过很多书，但我最喜欢的一本要数《我要做好孩子》这本书了。当我翻开第一页时，我就被它深深地吸引住了，书中那些鲜活的

人物形象给我留下了深刻的印象。

我最喜欢的就是书中的金玲，她长得胖乎乎的，成绩不算太好，

但她却非常善良、正直、乐于助人。她在老师生病的时候，立下决心，一定要做好孩子。

书中最令我感动的一句话是“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物

活得太委屈了！因为我就是老鼠，楼上的文锋，我们班的好孩子胡梅、娅如……就是讨人喜欢的猫。”因为成绩不好的“老鼠”常常会受到

家长、老师、好成绩同学的歧视和不信任，时间久了，他们自然就没

了信心，没了信心就肯定学不好习，所以金玲会情不自禁地保护“老鼠”们，想方设法去捉弄猫。

这本书让我懂得了好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀仅仅好

孩子的一种标准，兴趣广泛、知识丰富、乐于助人也是好孩子的种种

表现。书中的主人公金玲成绩虽然不是名列前茅，但她拥有一颗悲天

悯人的心灵，也能够称为“好孩子”。我希望自己也拥有一颗金子般的心，处处为他人着想，努力学习，回报祖国！

同学们也看看这本书吧，让我们给心灵洗礼，一起争做好孩子！

【篇五】小学三年级读后感

最近我读了《伊索寓言》。虽然，伊索离我们已经很遥远了，但是全世界的人们还在读他的寓言，都被他那妙趣横生又充满智慧的故事所感动。其中，我印象最深刻的故事是《金斧头》。

静静的合上书，闭起眼睛，故事中的情节仿佛又浮现在脑海里：“孩子‘诚实’因坚持选择自己的铁斧头，老爷爷把金、银、铁三把斧头都送给了他；而孩子‘贪婪’因一心想要不是自己的金斧头，最终却什么也没有得到……”我为‘诚实’感到高兴，为‘贪婪’感到悲哀。

生活中，这样的例子比比皆是，我我们要引以为戒。诚实是一种美德，能使人走向进步。贪婪令人堕落，只会走向毁灭。我们应“扬诚实，弃贪婪！”

学习上，作为一名当代的小学生，我们更应坚持诚实。“知之为知之，不知为不知”只有这样，才能在知识的海洋里自由翱翔。

同学们！你们也来看一看《伊索寓言》这本书吧！相信它会给你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快乐徜徉！