六年级下册科学试题放大镜下的晶体教科版

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六年级下册科学试题--第3课《放大镜下的晶体》习题教科版(含答案)

教科版六下第一单元第3课《放大镜下的晶体》习题一、判断题1．可以根据味道来区分盐和糖。

（）2．食盐是有规则几何外形的晶体，玻璃球外形也有规则，也是晶体。

（）3．有的晶体很大，有的晶体很小。

（）4．晶体的形状是很有规则的，都可以用肉眼直接看到。

（）5．许多岩石是由矿物晶体集合而成的。

（）6．所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。

（）7．自然界中的固体物质都是晶体或者由晶体组成。

（）8．只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

（）9．玻璃是由晶体集合而成的。

（）10．自然界中的晶体都是有一定的规则。

（）11．花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。

（）12．玻璃、琥珀和珍珠是晶体。

（）13．一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。

（）14．晶体的形状多种多样，有些晶体的形状有规则，有些没有规则。

（）二、填空题15．有规则几何外形的固体，我们把这样的物质称为__________。

16．制作一个大的晶体，可以用（____）或（____）。

17．我们把有规则的几何外形的固体物质叫做（____）。

如（____）、（____）、（____）、（____）等。

18．晶体的形状多种多样，有的是（____），有的像（____），有的像一簇簇的（____）。

19．在放大镜下观察到的食盐、白糖、碱面、味精等物质都具有规则的几何外形体，人们把这样的固体物质叫做________。

20．制造晶体的方法是________和________。

21．有规则几何外形的固体，我们把这样的物质称为________。

生活中常见的晶体有________、________、________等。

22．许多岩石是由________集合而成的，显微镜下的花岗岩中有________、________、________等矿物的晶体。

23．花岗岩中有（__________________）三种晶体。

24．食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（_____________），人们把这样的固体叫做晶体。

六年级科学下册1.1《放大镜》练习题教科版

5、在我们的周围，有许多化学变化在进行着。

（√ ）6、化学变化过程中只能出现颜色的改变。

（× ）7、化学变化的这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。

（√ ）8、淀粉遇到碘酒变蓝是一种化学变化。

（√ ）9、物质变化的速度都是一样快的。

（× ）10、油和水混合后会放出很多气体。

（× ）11、物质只要变化都会产生新的物质。

（× ）12、沙和黄豆混合后，我们观察到的两中物质都没有发生变化。

（√ ） 13、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。

（× ） 14、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。

（× ）15、淀粉遇到碘酒会变成黑色。

（× ）16、小苏打和醋混合后，留下的液体仍然是醋。

（× ）17、铁和铁锈实际上就是一种物质。

（× ）18、硫酸铜与铁反应能产生一种红色的物质。

（√ ）综合练习1、用放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。

2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。

放大镜也叫（凸透镜）。

放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。

（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。

3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。

4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。

5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。

我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。

6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。

7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。

后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。

8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。

事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。

9、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

10、水稻之父是（袁隆平）。

教科版科学六年级下册放大镜下的晶体

4、白糖的晶体形状是（ A ）。
. A、立方体 B、圆柱体 C、伞状
3、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。在显微镜下花岗岩由（长石）、（石英）、（云母）等矿物晶体组成。 4、晶体的形状多种多样，但都很有（规则）。制造晶体的方法有（减少水分）、（降低温度）。
.
35
课堂检测
一、判断
36
1.自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成（√ ） 2.一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。（√ ）
3.自然界中的晶体都是有一定的规则。
（√ ）
4.有的晶体很大，有的晶体很小。
（√ ）
5. 天上飘下的雪花是水的晶体。
（√ ）
6.火山喷发岩浆冷却后形成的矿物也不是晶体。（×）
7.食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶体是柱状。
（√ ）
.
放大镜下的晶体
判断
1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（ √ ）
9、玻璃是由晶体集合而成的。
.
37
（×）
课堂检测
二、选择
38
1、一些固体物质内部的微粒按一定的空间次序排列，
形成了有规则的几何外形，这就是（ B ）。
A、固体 B、晶体 C、立体
2、海水蒸发得到盐的（ A ）。
A、晶体 B、液体 C、气体
3、许多岩石是由矿物的（ B）组成。
A、粒子 B、晶体 C、矿体
.
26
碱的晶体白糖的晶体
食盐的晶体
海盐场
海水蒸发而得到盐
.
27
28
.
把你观察到
的结晶画下
29
来。
白糖的晶体
.
拓展

教科版科学六年级下册1.3 放大镜下的晶体练习卷(含解析)

教科版科学六年级下册1.3 放大镜下的晶体练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列各种物质不具有晶体结构的是（）。

A．食盐B．雪花C．石蜡D．味精2 . 吃火锅时，虽然没往锅里继续放盐，但汤却越吃越咸，这是因为（）。

A．汤里的水分蒸发了B．锅底的盐没有溶解C．汤的上部淡，下部咸3 . 请将使用显微镜观察的方法和步骤，按正确顺序排序。

（）①对光②上片③安放④调焦⑤观察A．③②①④⑤B．③①②④⑤C．③①②⑤④4 . 自然界中很多的（）都是晶体。

A．液体B．气体C．固体5 . 要把混有食盐的沙子分离出来，最简单的方法是（）。

A．倒人水中B．用筛网C．用磁铁二、填空题6 . 观察仪器可以帮助我们更准确地测量____________和____________。

7 . 岩石风化后变成（____________），继续风化后变成（_______________）。

8 . 食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（_____________），人们把这样的固体叫做晶体。

9 . 人的最高视力只能看清（_______）毫米的微小物体。

三、判断题10 . 观察一瓶水时，只用眼睛看就行了。

（_____）11 . 稀盐酸滴在任何岩石上都有反应。

（_____）12 . 只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

（____）13 . 厨房中常见的味精、碱是晶体，冬天天上飘下的雪花不是晶体。

（________）14 . 自然界中的固体物质都是晶体或者由晶体组成。

（______）15 . 自然界中的晶体都是有一定的规则。

（____）16 . 在显微镜下可以观察到植物叶表皮上的气孔。

（______）17 . 玻璃是由晶体集合而成的。

（____）四、连线题18 . 连线题请将显微镜下的各种晶体和对应的物质名称用线连起来。

1.3放大镜下的晶体

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活动一请画出你在放大镜下观察到的食盐、白糖、味精的形状。
食盐
（立方体状）
白糖
（立方体状）
味精
（柱状）
活动二
实验设计
制作一个大的晶体
1.制作一杯浓的食盐水； 2.将一小块食盐晶体栓在细线下方并将其浸入食盐水中； 3.每隔一段时间测量并记录食盐晶体的直径
实验过程（晶体直径）
一周后
1毫米
两周后
2毫米
四周后
4毫米
六周后
5毫米
八周后
6毫米
科教版小学科学六年级下册
我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的物质世界。我们注意过各种各样物质的结构吗？如果用放大镜观察身边的物质，我们能发现什么呢？
美丽的晶体
1、用肉眼观察食盐、白糖、味精颗粒，它们分别是什么样的？
食盐
白糖
味精
食盐晶体——
呈规则的正方体或长方体
食盐的晶体
海盐场
海水蒸发而得到盐
把你观察到的结晶画下来。
白糖的晶体
拓展
用一个大的玻璃杯，制作一杯浓的食盐水。将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。在杯中悬吊一根细线，细线下段拴上一小块食盐晶体，并浸泡在溶液中，静置数天。在玻璃杯底会首先出现第一批晶体。滤去溶液中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。如果在杯中继续到入食盐溶液，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。
许多岩石是由矿物晶体集合而成。这是显微镜下花岗岩中的长石、云母、石英等矿物的晶体。

教科版小学科学六年级下册作业本参考答案

（2）下列透明玻璃片具有放大作用的是（ C D ）。

2、放大镜下的昆虫世界名称：白糖名称：食盐3.阅读下面的资料,回答问题。

雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。

尽管每一朵雪花都呈六边形,但是细心观察,我们找不到两片完全相同的雪花。

有的雪花矮矮胖胖,有的雪花纤细修长,有的雪花扁平如板,有的雪花带着精致的枝权。

雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。

(1)雪花的结构取决于(B)A.雪花晶体穿越高空大气层时下落的速度B.雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况C.雪花晶体穿越高空大气层时所遇到的空气阻力D.雪花晶体穿越高空大气层时随机形成的形状2)雪花晶体的形状是(C)。

（注：此题雪花图片有误，应为六边形）2.填图題(将字母填在括号内)。

A.载物台B.目镜C.反光镜D.物镜E.调节旋钮BA.③④②①B.④③①②C.④③②①D.③④①②（此题图文有误，按图图四在书本上为盖盖玻片，而此图为滴液体，按文字，则与图对不上号。

如去掉图片看文字，则为B。

）6、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、记录用显微镜观察到的现象。

名称用显微镜观察到的物体特点（用文字或者图片）气孔叶绿体2.通过阋读教科书,我们知道细胞的作用有(在□里画“√”)□√呼吸□运动□√消化□√排泄□√生长□√发育□√繁殖□√遗传3、选择题(1)第一个发现细胞的人是（C）A.格罗斯泰斯特B.培根C.胡克D.列文虎克(2)大量的研究证明,生命体是由（C）构成的A.动物B.植物C.细胞4.阅读下面的资料,回答问题。

各种各样的人体细胞细胞是人体的结构和功能单位,人体大约有200种共40万亿一60万亿个胞。

女性体内成熟的卵细胞是最大的人体细胞,它的直径在0.1毫米以上;血液中的血小板是最小的人体细胞,直径约2微米。

最神奇的是大脑神经细胞,当人受到外界刺激时,产生的神经冲动的传递速度超过400千米/时,相当于波音777飞机飞行速度的一半。

教科版六年级科学下册《放大镜下的晶体》、《怎样放得更大》练习PPT(带解析)

中的物镜
。（选填：“物镜”或“目镜”）
（每空0.5分，共1分）
Байду номын сангаас
3.已知两个放大镜的放大倍数都是10倍，那么这个简易
放大镜的倍数为 100
。（0.5分）
4.小文可以用这个显微镜观察（ BCE ）。（多选）（1.5分）
A.手上的细菌
B.苔藓
C.白糖的晶体
D.SARS病毒
E.衣服上的纤维 F.大肠杆菌
4解. 析同：种S物AR质S病的毒晶体体型形微状小，大必致须一通样过。电（子显微镜）去观察。
√ × 解5解析. 析所：：有有一的的般固晶来体体说的都，晶同需体种要结物构运质比用的较放晶大大体，形镜可状或以大直者致接显是用微相肉镜同眼的才观。能察，看比到如。说（辉锑矿）、黄铜矿。 × 但6有. 自的需然要界借中助大放部大分镜或物者体显都微是镜由去晶观察体，构比成如的雪。花（、白糖。） √ 7解. 析显：微自镜然的界发中明的大带部领分人固们体进是入由晶了体一构个成崭的新。的微观世界。（）
B 5. 食盐的晶体形状是（）。
A. 针型
B. 立方体
C. 金字塔型
解析：食盐的晶体结构呈立方体形。
2020/6/8
C 6. 在显微镜下，我们可以看到花岗岩是由（）三种晶体组成的。
A. 石英、长石、金刚石 B. 黄铜矿、石英、长石
C. 石英、长石、云母
解析：在显微镜下，我们可以看到花岗岩是由石英、长石、云母三种晶体组成的。
一、选择题（每小题0.5分，共5分）
C 1. 自然界中的很多（）物质都是晶体。
A. 气体
B. 液体
C. 固体
解析：晶体是由大量微观物质单位按一定规则有序排列的结构，固体微粒之间的距离比

2019年精选教科版科学六年级下册3、放大镜下的晶体练习题第十一篇.doc

2019年精选教科版科学六年级下册3.放大镜下的晶体练习题第十一篇4第1题【单选题】下列各种物质不具有晶体结构的是（）。

A、食盐B、雪花C、石蜡D、味精【答案】：【解析】：［解答］食盐、雪花、味精都是有规则几何外形的固体，它们是晶体。

石蜡是从原油蒸途所得的，C符合题意故答案为：C ［分析］具有规则几何形体的固体，人们称它们为晶体。

4第2题【单选题】如图所示是李老师拍摄的一种水晶制品，该水晶的晶体结构形状像（）。

A、金字塔B、立方体C、一簇簇的针【答案】:A【解析】:［解答】晶体的形状很有规则.有的是立方体如黄铜矿r维生箫2的晶体像一簇簇的针。

水晶的的形状像金字塔，A符合题意好案为：A ［分析］晶体的形状很有规则.有规则几何形状的固体人们把它们称为晶体。

4第3题【单选题】下列不属于晶体的是（）。

A、玻璃B、雪花C、食盐【答案】:A【解析】:【解答】食盐、白糖、碱面、味精都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质称为晶体.玻璃没有规则几何外形，不属于晶体.【分析】本题考查晶体的特点.4第4题【单选题】下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。

A、在食盐溶液中加入水分B、继续加入食盐溶解C、将食盐溶液放在阳光下蒸发D、在食盐中加入碱面【答案】：C【解析】：【解答】A.在食盐溶液中加入水，还是食盐的溶液，只是浓度改变了，g?合题意。

B. 继续加盐r溶液含盐浓度变高，B不符合题意,C. 食盐溶液蒸发可以得到盐的结晶，C符合题意。

D. 在食盐中加入碱，溶液变成了食盐与碱的混合液，D不符合题意故答案为：C【分析】目然界中有的晶体可以从溶液中析出，海水蒸发可以得到盐的结晶。

4第5题【判断题】玻璃是由晶体集合而成的。

A、正确【判断题】一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样OA 、正确B 、错误B 、错误【答案】:【解析】: 【解答］玻璃不属于晶体.所以题目的说法是错误的.【分析］玻璃的主要成分有石英砂、碳酸钠、重晶石等混合而成,属于混合物，而不是晶体。

教科版科学六年级下册：第一单元-微小世界-试卷

第一单元微小世界练习多套共37页附参考答案一、填空1.生物体是由（）组成的。

英国科学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

2.放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫（），它的特点是中间（），边缘（）。

3.倍数大的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）；倍数小的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）。

4.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（），蟋蟀的耳朵长在内侧，苍蝇的眼睛是（）眼。

昆虫头上的（）就是它的“鼻子”。

5.有规则的几何外形的固体物质，我们称之为（），他们的排列虽然是规则的，但形状是（）的，如食盐、白糖等。

6.大量的研究事实说明生命体是由（）组成的。

我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。

二、选择1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。

A、相同B、相反C、无关2.下列哪个说法正确的是（）。

A、我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。

B、我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察。

C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。

3.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大镜最大的是（），看到范围最大的是（）。

A、B C4.我们利用显微镜看到的物体是（）。

A、放大了的正像B、放大了的倒像C、缩小了的正像5.下列仪器中，（）适合观察细菌。

A、显微镜B、放大镜C、望远镜三、判断题（）1.自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。

（）2.在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。

（）3.微生物对人类都是有害的。

（）4.载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。

（）5.矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。

（）6.只要把物体放在显微镜下就可以观察。

四、分类松香玻璃白糖珍珠食盐琥珀碱面水晶晶体：非晶体：五、科学探究：利用显微镜观察细胞1、按正确使用显微镜的方法，在括号中填上序号。

（）从目镜往下看，慢慢调整调节旋钮，使标本出现在视野里为止。

六年级下册科学放大镜下的晶体教科版 (4)

自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却降温后形成矿物的晶体。
结晶的方法：1、蒸发结晶 2、降温结晶
晶体的用途
家庭实验——制作树枝结晶
物质食盐味精
糖
放大镜下的颗粒（画图或文字）
高锰酸钾观察四种颗粒，发现它们的不同点和相同点：
像食盐、白糖、味精、高锰酸钾那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
高锰酸钾
金刚石
黄
雪花是由空气
中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。尽管每一朵雪花都是呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的雪花。雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
制作晶体
实验步骤： 1、用滴管吸取4-5滴高锰酸钾的浓溶液，滴在玻璃片上 2、用夹子夹住玻璃片在酒精灯外焰上方5cm处烘烤直至水分蒸发 3、用放大镜观察玻璃片上的痕迹
实验注意事项： 1、在溶液蒸发的过程中,千万不要触摸玻璃片。
2、实验完成后及时熄灭酒精灯
蒸发食盐溶液蒸发味精溶液
蒸发白糖溶液蒸发碱面溶液

教科版六年级科学下册《放大镜下的晶体》练习

1.3《放大镜下的晶体》练习一、填空题1、自然界中的大部分固体物质都是_____或由______组合而成。

2、食盐、白糖、碱面和味精等物质的颗粒都是有规则的_____的固体,人们把这样固体物质叫做_____。

3、许多岩石是由______集合而成。

4、花岗岩由_____、_____、_____等矿物晶体组成。

二、判断题,对的打√,错的打✘1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

（）2、玻璃、琥珀和珍珠都是晶体。

（）3、自然界中的晶体都是有一定的规则。

（）4、有的晶体很大,有的晶体很小。

（）5、花岗岩中的晶体有长石、云母、石英三种。

（）6、只有借助放大镜、显微镜,我们才能看到晶体。

（）三、选择题,将正确的序号填写在括号内。

1、食盐晶体在放大镜下的形状是( )A、柱状B、一簇簇针状C、立方体2、关于晶体,下列说法中正确的是( )A、自然界中的所有物质都是晶体组成的B、常见的味精粒是正方体的C、溶液中不可能出现晶体D、食盐颗粒不具有规则几何外形3、晶体都有（）A、相同的颜色B、相同的形状C、规则的几何外形4、在制作食盐晶体时,所配制食盐溶液（）A、食盐多少没有关系B、要达到饱和C、一定要很多很多水5、下列物质中属于晶体的是（）A、玻璃B、味精C、塑料D、布四、综合题1、阅读资料回答问题雪花是由空气中的生埃引起水分子层凝结而成的。

尽管每一朵雪花都呈六边形,但是细心观察,我们找不到两片完全相同的雪花。

有的雪花矮矮胖胖,有的雪花纤细修长,的雪花扁平如板,有的雪花带着精致的枝权。

雪花的结构取决于雪花品体穿越高空大气时经历的温度、水汽及气流的变化情况。

（1）雪花的结构取决于(B)A、雪花晶体穿越高空大气层时下落的速度B、雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况C、雪花晶体穿越高空大气层时所遇到的空气阻力D、雪花晶体穿越高空大气层时随机形成的形状（2）雪花的晶体形状是（）2、小明在学过《放大镜下的晶体》后,回家利用小树枝制作了盐的晶体,请根据在课上学到的知识,回答以下问题。

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1.3放大镜下的晶体
一、填空
1、（）、（）、（）、（）的颗粒都是有（）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。

2、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组合而成。

晶体的形状（），但都很有（）。

有的是（），有的像（），的像一簇簇的（）。

（）、3、许多岩石是由（）集合而成。

在显微镜下花岗岩由（）、
（）等矿物晶体组成。

4、晶体的形状多种多样，但都很有（）。

制造晶体的方法有（）、（）。

二、判断
1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

（）
2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。

（）
3、自然界中的晶体都是有一定的规则。

（）
4、有的晶体很大，有的晶体很小。

（）
5、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。

（）
6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。

（）
7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

（）
8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。

（）
9、玻璃是由晶体集合而成的。

（）
10、有规则几何外形的固体物质不一定是晶体。

（）
11、自然界中所有固体物质都是晶体。

（）
12、玻璃、松香、琥珀等都是由晶体集合而成。

（）
13、晶体的形状是多种多样的，而且有一定的规则。

（）
三、选择
1.下面都是晶体的一组是（）。

A、白糖、碱面、食盐
B、水晶、雪花、玻璃
C、食盐、味精、珍珠
2.下列关于晶体的说法不正确的是（）。

A、晶体具有规则的几何外形
B、食盐晶体的形状是正方形
C、晶体都是无色透明的
3.下列有关晶体说法不正确的是：（）
A.自然界中的很多固体都是晶体
B.晶体的形状很有规则
C.晶体都是晶莹透亮的物体
4.制作一些浓食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们
在玻璃片上留下的痕迹，看到的是：（）
A．粉末状物质
B．具有晶体结构的物质
C．液体
D．什么也看不到
四、简答
在我们身边的固体物质中，哪些是晶体？（至少举出5个例子）
五、阅读下列资料，回答问题。

美丽的雪花
雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。

尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心
观察，我们找不到两片完全相同的。

有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。