凤凰花开的路口简谱
凤凰花开的路口 吉他谱
凤凰花开的路口吉他谱
C G Am Em
又到凤凰花朵开放的时候F C F G3
想起某个好久不见老朋友
记忆跟着感觉慢慢变鲜活
F G3 C F
染红的山坡道别的路口
F C F Am
青春带走了什么留下了什么
F C G3
剩一片感动在心窝
C G Am Em
时光的河入海流终于我们分头走F C F G3
没有哪个港口是永远的停留
C G E Am
脑海之中有一个凤凰花开的路口F G3 C
有我最珍惜的朋友
C G Am Em
也许值得纪念的事情不多
F C F G3
至少还有这段回忆够深刻
C G Am E
是否远方的你有同样感受
F G3 C F
成长的坎坷分享的片刻
F C F Am
当我又再次唱起你写下的歌
F C G3
仿佛又回到那时候
C G Am Em
时光的河入海流终于我们分头走F C F G3
没有哪个港口是永远的停留
C G E Am
脑海之中有一个凤凰花开的路口F G3 C
有我最珍惜的朋友
C G Am Em
时光的河入海流终于我们分头走F C F G3
没有哪个港口是永远的停留
C G Am F
脑海之中有一个凤凰花开的路口F G3 C
有我最珍惜的朋友
给我最珍惜的朋友。
姚侃老师的十三首歌曲简谱
姚侃老师的十三首歌曲简谱姚侃老师是一位著名的音乐人和词曲创作人，他的歌曲以简洁明快、优美流畅的旋律和深刻的歌词著称。
下面是姚侃老师的十三首歌曲简谱，供音乐爱好者参考。
1.《明天会更好》简谱：1-1-2-3-3-2-1-1-2-3-3-2-1这是一首旋律优美、富有积极意义的歌曲，激励人们勇敢面对生活中的挑战和困难，相信未来会更美好。
2.《雨一直下》简谱：2-2-2-2-3-3-1-1这是一首浪漫柔情、旋律优美的情歌，表达了爱情的坚定和忠诚，深受广大情侣们的喜爱。
3.《回家的路》简谱：5-5-5-5-5-6-5-4这是一首充满江南气息的歌曲，歌曲描述了一个远离家乡的人渴望回家的心情，旋律悠扬，让人回味无穷。
4.《童年》简谱：3-3-2-2-1-1-2-3-3-2-2-1-2-2这是一首饱含回忆的歌曲，让人们回忆起童年的快乐和美好，旋律轻松愉悦，深受儿童们的喜爱。
5.《天涯歌女》简谱：6-6-6-5-6-1-6-6这是一首脍炙人口的经典老歌，歌曲描述了一个在天涯海角漂泊的女子的心情，旋律悠扬婉转，让人彻底陶醉其中。
6.《故乡的云》简谱：5-6-1-1-2-1-6这是一首充满乡土气息的歌曲，歌曲描述了一个对故乡云朵的眷恋之情，旋律慢慢地流淌，让人感受到浓浓的乡愁。
7.《小河淌水》简谱：5-5-6-5-1-5-5-6-5-1这是一首富有民族特色的歌曲，歌曲描述了小河流淌的美丽景象，旋律清新明快，让人仿佛看到了身边的小河。
8.《海韵》简谱：4-4-4-3-4-4-4-5这是一首充满海洋气息的歌曲，歌曲以海浪澎湃的声音为背景，表达了对大海的热爱和敬畏之情，旋律婉转动听，令人陶醉。
9.《望春风》简谱：6-6-6-1-6-6-6-1这是一首抒情柔美的歌曲，歌曲描述了一个对春天的期盼和渴望，旋律宛如望穿了春天的人，充满了快乐和幸福。
10.《青藏高原》简谱：5-5-5-5-6-5-3-3这是一首富有民族特色和草原风情的歌曲，歌曲表达了对青藏高原和广袤草原的热爱和青春年华的向往，旋律激情澎湃，令人热血沸腾。
凤凰花开的路口吉他谱
原曲#G调，选调G调G D/#F EM D又到凤凰花朵开放的时候C Am7 D想起某个好久不见老朋友G D/#F EM D记忆跟着感觉慢慢变鲜活C D Bm7 Em染红的山坡道别的路口C B7 Em Em/D A7 青春带走了什么留下了什么Am7 C D剩一片感动在心窝G D/#F时光的河入海流EM D终于我们分头走C G/B没有哪个港口Am7 D是永远的停留G D/#F B7 Em 脑海之中有一个凤凰花开的路口C D G有我最珍惜的朋友G D/#F EM D也许值得纪念的事情不多C G/b Am7 D至少还有这段回忆够深刻G D/#F Em D是否远方的你有同样感受C D Bm7 Em成长的坎坷分享的片刻C B7 Em Em/D当我又再次唱起你写下的歌Am7 C D仿佛又回到那时候G D/#F时光的河入海流EM D终于我们分头走C G/B没有哪个港口Am7 D是永远的停留G D/#F B7 Em 脑海之中有一个凤凰花开的路口C D G有我最珍惜的朋友Em Em/#D几度花开花落Em/D Em/#C(X4X000)有时快乐有时落寞C G/B很欣慰生命某段时刻Am7 D曾一起度过G D/#F时光的河入海流EM D终于我们分头走C G/B没有哪个港口Am7 D是永远的停留G D/#F B7 Em 脑海之中有一个凤凰花开的路口C D G有我最珍惜的朋友。
凤凰花开的路口 吉他谱
凤凰花开的路口吉他谱
C G Am Em
又到凤凰花朵开放的时候F C F G3
想起某个好久不见老朋友
记忆跟着感觉慢慢变鲜活
F G3 C F
染红的山坡道别的路口
F C F Am
青春带走了什么留下了什么
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剩一片感动在心窝
C G Am Em
时光的河入海流终于我们分头走F C F G3
没有哪个港口是永远的停留
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脑海之中有一个凤凰花开的路口F G3 C
有我最珍惜的朋友
C G Am Em
也许值得纪念的事情不多
F C F G3
至少还有这段回忆够深刻
C G Am E
是否远方的你有同样感受
F G3 C F
成长的坎坷分享的片刻
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当我又再次唱起你写下的歌
F C G3
仿佛又回到那时候
C G Am Em
时光的河入海流终于我们分头走F C F G3
没有哪个港口是永远的停留
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脑海之中有一个凤凰花开的路口F G3 C
有我最珍惜的朋友
C G Am Em
时光的河入海流终于我们分头走F C F G3
没有哪个港口是永远的停留
C G Am F
脑海之中有一个凤凰花开的路口F G3 C
有我最珍惜的朋友
给我最珍惜的朋友。
凤凰花开简谱
凤凰花开简谱凤凰花是一种非常美丽的花卉，它的花朵呈现出了独特的形态和鲜艳的色彩。
因为它不仅仅是一种普通的花卉，而是一种充满寓意和传说的植物，所以很多人都非常喜欢凤凰花。
以下是凤凰花开的简谱：【前奏部分】（中音）1 1 1 1 3 3 3 3 6 6 6 6 8 8 8 8（高音）1 1 1 1 3 3 3 3 6 6 6 6 8 8 8 8【主歌部分】（中音）6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 6 8 8 8 8（高音）6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 6 8 8 8 8（中音）3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 3 3 5 5 5 5（高音）3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 3 3 5 5 5 5（中音）1 1 1 1 3 3 3 3 1 1 1 1 3 3 3 3（高音）1 1 1 1 3 3 3 3 1 1 1 1 3 3 3 3（中音）6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 6 8 8 8 8（高音）6 6 6 6 8 8 8 8 6 6 6 6 8 8 8 8（中音）3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 3 3 5 5 5 5（高音）3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 3 3 5 5 5 5（中音）1 1 6 6 1 1 6 6 1 1 6 6 1 1 6 6（高音）1 1 6 6 1 1 6 6 1 1 6 6 1 1 6 6（中音）3 3 8 8 3 3 8 8 3 3 8 8 3 3 8 8（高音）3 3 8 8 3 3 8 8 3 3 8 8 3 3 8 8【前奏部分】（中音）1 1 1 1 3 3 3 3 6 6 6 6 8 8 8 8（高音）1 1 1 1 3 3 3 3 6 6 6 6 8 8 8 8凤凰花所代表的含义是美丽、永恒和重生，因为它的花卉是非常美丽的，而且它的花期很长，能够让人感受到生命的永恒与不朽。
同时，这种植物在神话传说中也扮演了非常重要的角色，被认为是重生的象征。
大班凤凰花开的路口教案
大班凤凰花开的路口教案活动目标：1、熟悉乐曲旋律和aba结构，尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现a段的欢快与b段的悠扬。
2、观赏b段音乐，自学分割b段乐句，用点数花朵为花朵照相等动作整体表现b段各句的起至、终了和过程。
3、在自由表演时能保持自己和同伴之间的空间距离，不拥挤不碰撞，体验表演音乐的快乐。
活动准备工作：师生共同制作鸭妈妈和小鸭子的胸饰转让活动过程：1、观赏b段音乐，饰演角色，带出课题。
⑴师：“鸭宝宝们，秋天到了，美丽的菊花都开放了，妈妈带你们一起去看菊展好吗？”“看看菊展一定必须带照相机偷拍合影留念，你们讨厌偷拍吗？偷拍的时候你们讨厌挂什么样的造型呢？”⑵鼓励幼儿摆出各种优美的造型动作。
⑶非政府幼儿观赏b段音乐，体会b段音乐琴声的旋律美。
⑷和花儿照相游戏：花儿很美，我们小鸭子也很美，请大家听音乐和四朵花儿一起照相，感受和表现b段乐句的起、止及过程。
（每个乐句，前面两小节朝不同方向点数四下表示找到四朵花儿，后两小节摆出和花儿照相的造型。
语言提示：“一二三四，准备～咔嚓”。
）⑸再次观赏b段音乐，反反复复练演出动作。
2、欣赏a段音乐，感受a段的欢快情绪。
⑴恳请幼儿观赏a段音乐。
师：“这段音乐听起来感觉怎么样？好像小鸭子们在干什么？”⑵教师叙述情景：小鸭子下班了，晃母龟，Chalancon尾巴，跟著妈妈急急忙忙回去看看花展，它们走到田野游等过小河，心里真高兴啊！3、完整欣赏音乐，感受乐曲aba结构并用动作表现乐曲。
⑴恳请幼儿完备观赏音乐，体会乐曲aba结构。
师：“什么时候音乐听起来是小鸭子在赶路？什么时候听起来在看花拍照？”“看好花展，小鸭子们干什么去了呢？”⑵教师率领幼儿完备地追随音乐演出。
教师提示信息：前奏：小鸭睡觉、起床、整理羽毛a段：小鸭走路、游泳b段;：小鸭找花摆造型拍照a段：小鸭走路、游泳、回家歇息。
4、活动结束，激发再欣赏再表演得兴趣。
一、活动目标1．复习《赶花会》乐曲的旋律及aba结构，感受乐曲快乐的情绪；2．编创各种姿势和百花对外开放的相同造型，整体表现b段各句的'有段和过程；3．在与同伴共同表演时，会寻找空地方，学会协调表演、合作表演。
唱凤凰花开的路口技巧
唱凤凰花开的路口技巧（原创实用版3篇）目录（篇1）一、引言1.简述背景和环境，引入主题。
2.强调本文的主题和重点内容。
二、唱凤凰花开的路口技巧1.唱法技巧：掌握正确的发声、呼吸和音准。
（1）发声：如何运用丹田气，掌握声音的响亮度和持久度。
（2）呼吸：如何掌握呼吸的节奏和深度，保持声音的稳定。
（3）音准：如何掌握音准，避免走音和跑调。
2.歌唱技巧：了解歌唱的节奏、韵律和情感表达。
（1）节奏：如何掌握节奏，保持歌曲的节奏感。
（2）韵律：如何掌握韵律，表达歌曲的情感和意境。
（3）情感表达：如何运用歌唱技巧表达歌曲的情感。
3.音乐基础：了解音乐的基本概念和理论，如音符、节奏、调式等。
（1）音符：如何掌握音符的时值和组合，正确演唱歌曲。
（2）节奏：如何掌握节奏，使歌曲更加有活力。
（3）调式：如何掌握调式，使歌曲更加和谐。
正文（篇1）一、引言在唱凤凰花开的路口时，我们需要掌握一些技巧来提高我们的歌唱水平。
首先，我们需要掌握正确的发声、呼吸和音准。
正确的发声可以让我们的声音更加响亮、清晰，呼吸可以让我们的声音更加稳定，而正确的音准可以避免走音和跑调。
其次，我们需要了解歌唱的节奏、韵律和情感表达。
在唱歌时，我们需要掌握节奏，使歌曲更加有活力；掌握韵律，表达歌曲的情感和意境；运用歌唱技巧表达歌曲的情感。
最后，我们需要了解音乐的基本概念和理论，如音符、节奏、调式等。
这可以帮助我们正确演唱歌曲，使歌曲更加和谐。
二、唱法技巧：掌握正确的发声、呼吸和音准在唱凤凰花开的路口时，正确的发声可以让我们的声音更加响亮、清晰，呼吸可以让我们的声音更加稳定，而正确的音准可以避免走音和跑调。
首先，我们需要掌握正确的发声。
正确的发声需要运用丹田气，掌握声音的响亮度和持久度。
其次，我们需要掌握正确的呼吸。
呼吸需要掌握呼吸的节奏和深度，保持声音的稳定。
最后，我们需要掌握正确的音准。
正确的音准需要我们了解音符的时值和组合，正确演唱歌曲。
三、歌唱技巧：了解歌唱的节奏、韵律和情感表达在唱凤凰花开的路口时，我们需要了解歌唱的节奏、韵律和情感表达。
凤凰花开的路口童声版3分钟
凤凰花开的路口童声版3分钟摘要：1.凤凰花开的路口童声版3 分钟简介2.凤凰花开的路口童声版3 分钟创作背景3.凤凰花开的路口童声版3 分钟歌词欣赏4.凤凰花开的路口童声版3 分钟音乐评价5.总结正文：【1.凤凰花开的路口童声版3 分钟简介】凤凰花开的路口童声版3 分钟是一首歌曲的翻唱版本，原唱为著名歌手张学友。
这首童声版歌曲在保留原曲旋律的基础上，以孩子们的清澈嗓音重新演绎，为歌曲注入了新的生命力。
【2.凤凰花开的路口童声版3 分钟创作背景】原唱《凤凰花开的路口》是张学友在1997 年发行的一首歌曲，歌曲歌词描述了人生的不同阶段，寓意着人们在成长过程中面临着不同的选择和转折点。
凤凰花开的路口童声版3 分钟则是由一群热爱音乐的小朋友在2018 年发起的翻唱项目，他们希望通过自己的方式诠释这首经典歌曲，并向原唱张学友致敬。
【3.凤凰花开的路口童声版3 分钟歌词欣赏】以下是凤凰花开的路口童声版3 分钟的部分歌词：童声：凤凰花开的路口没有谁能够逗留时光匆匆像流水不论日夜向前走（副歌）凤凰花开的路口我们曾相识为了梦想奋斗不知疲倦地追求童声：未来的路还很长我们要勇往直前不管风雨多狂暴也要努力去追求（副歌）凤凰花开的路口我们曾相识为了梦想奋斗不知疲倦地追求【4.凤凰花开的路口童声版3 分钟音乐评价】凤凰花开的路口童声版3 分钟在保留了原曲优美旋律的基础上，以孩子们清澈的嗓音赋予了歌曲新的灵魂。
这版翻唱歌曲不仅展现了孩子们对音乐的热爱和执着，同时也给听众带来了温暖和感动。
许多听众表示，在听到这首童声版歌曲后，对原唱《凤凰花开的路口》有了全新的认识，也更加珍惜成长过程中的每一个美好时光。
【5.总结】凤凰花开的路口童声版3 分钟是一首充满感动和温暖的翻唱歌曲，通过孩子们的清澈嗓音，给原唱张学友的经典作品赋予了新的生命。
唱凤凰花开的路口技巧
唱凤凰花开的路口技巧【原创实用版】目录1.引言：介绍凤凰花的象征意义和在路口唱歌的场景2.技巧一：选择合适的歌曲和歌词3.技巧二：掌握唱歌的节奏和声音4.技巧三：配合肢体语言和表情5.技巧四：克服紧张情绪和自我调整6.结论：总结路口唱歌的技巧和意义正文凤凰花，象征着离别与祝福，以其独特的美丽成为人们心中的吉祥之花。
在人生的路口，我们或许会遇到离别，但同时也意味着新的开始和希望。
这时，唱一首凤凰花开的路口的歌曲，不仅是对过去的告别，也是对未来的期许。
在这里，我们将探讨如何在路口唱歌时更好地表达情感，分享一些唱歌的技巧。
首先，选择合适的歌曲和歌词是非常重要的。
你可以选择一首与凤凰花相关的歌曲，如《凤凰花开的路口》，这样可以更好地传达出你对离别和祝福的情感。
在歌词方面，应选择具有代表性和启发性的词句，以增强歌曲的表达力。
其次，掌握唱歌的节奏和声音是唱歌的基本技巧。
在唱歌之前，可以先进行简单的声乐练习，以确保在唱歌时能够准确地掌握音高、节奏和声音。
此外，还可以通过模仿原唱歌手的演唱方式来提升自己的唱歌技巧。
第三，配合肢体语言和表情能够增强歌曲的感染力。
在唱歌时，可以适当地加入一些手势和动作，以表现出歌曲的情感。
同时，面部表情也应随着歌曲的节奏和情感发生变化，让观众更好地感受到你的歌声。
第四，克服紧张情绪和自我调整是在路口唱歌时需要特别注意的问题。
在唱歌之前，可以进行深呼吸、放松肌肉等方法来缓解紧张情绪。
在唱歌过程中，如果出现失误或紧张，可以适时地进行自我调整，以保证唱歌的顺利进行。
总之，在路口唱歌时，选择合适的歌曲和歌词、掌握唱歌的节奏和声音、配合肢体语言和表情以及克服紧张情绪和自我调整都是关键的技巧。
毕业典礼PPT模板 (35)
你好，
再见
又到凤凰花朵开放的时候 想起某个好久不见老朋友 记忆跟着感觉慢慢变鲜活 染红的山坡道别的路口 青春带走了什么留下了什么 剩一片感动在心窝 时光的河入海流 终于我们分头走 没有哪个港口 是永远的停留 脑海之中有一个凤凰花开的路口 有我最珍惜的朋友
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚
毕业，就像春天的暖风，将我们推向新的起点，
时
使我们更加珍惜现有的日子，使我们在心里留下难以磨灭的记忆
间
毕业，就像春天的暖风 将我们推向新的起点， 使我们更加珍惜现有的日子 使我们在心里留下难以磨灭的记忆
の 记 忆
来日 可期
毕业，就像春天的暖风，将我们 推向新的起点， 使我们更加珍惜现有的日子，使 我们在心里留下难以磨灭的记忆
DREAM
DREAM
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚
春散
那年，我们穿着学士礼服，流连在校园的每一个角 落，一群人拿着相机到处记录着校园的点点滴滴， 想铭记住每一个美好的回忆。穿梭在每一个路口， 用欢声笑语来掩饰心中离别的伤感与不舍。当我们 清空了寝室，离开了校园，恋恋不舍的相互拥抱， 回头看了看这生活了四年的小窝，沉默不语。心中 有着千言万语却不曾说出口。临别时只有默默的帮 室友整理好行囊，道一声珍重。
使我们在心里留下难以磨灭的记忆
来日 可期
毕业，就像春天的暖风，将我们 推向新的起点， 使我们更加珍惜现有的日子，使 我们在心里留下难以磨灭的记忆
唱凤凰花开的路口技巧
唱凤凰花开的路口技巧一、掌握旋律在演唱《凤凰花开的路口》时，首先要掌握歌曲的旋律。
这首歌曲的旋律优美，节奏明快，需要准确把握每个音符的时值和音高。
在练习时，可以通过哼唱或者弹奏曲谱来熟悉旋律，同时要注意节奏和音准。
二、运用气息在演唱过程中，气息的控制是非常重要的。
在演唱《凤凰花开的路口》时，需要注意呼吸的深度和均匀度，以确保声音的稳定和持久。
同时，要根据歌曲的情感和节奏变化调整气息的强弱和长短。
三、表达情感演唱《凤凰花开的路口》时，要注重情感的表达。
这首歌曲表达了对过去的怀念和对未来的期待，因此演唱时要将这种情感融入到歌声中。
可以通过观察歌词中的情感词汇和情景描述来理解歌曲的情感内涵，并运用自己的情感体验来表达歌曲的情感。
四、注意咬字在演唱过程中，咬字清晰是非常重要的。
在演唱《凤凰花开的路口》时，要注意每个字的发音和吐字，尤其是歌词中的细节和装饰音部分。
可以通过反复练习歌词和纠正发音来提高咬字的准确性。
五、节奏感《凤凰花开的路口》的节奏感很强，因此在演唱时要注重节奏的控制。
可以通过节拍器或者音乐软件来辅助练习节奏感，同时要注意歌曲中的节奏变化和强弱对比。
六、音量控制在演唱过程中，音量控制也是非常重要的。
在演唱《凤凰花开的路口》时，要根据歌曲的情感和节奏变化调整音量的大小。
可以通过反复练习来掌握音量的控制技巧，并在演唱过程中灵活运用。
七、配合伴奏在演唱《凤凰花开的路口》时，要配合伴奏的节奏和旋律来演唱。
可以通过观察伴奏的节奏和旋律来掌握歌曲的节奏感和旋律感，并在演唱过程中与伴奏相互配合。
八、演绎技巧在演唱《凤凰花开的路口》时，还可以运用一些演绎技巧来增强歌曲的表现力。
例如，可以通过运用不同的音色、音调和语气来表现歌曲的情感；可以通过运用肢体语言来增强歌曲的感染力；可以通过与观众互动来营造现场氛围等。
这些技巧可以根据个人喜好和歌曲风格来选择运用。
新人教版六年级音乐下册：毕业歌 简谱
毕业歌
导入
同学们，你们即将结束小学阶段的学习，请问在学校 学习的这段时间让你有什么最深刻的体会？你们准备 好承担作为国家栋梁的任务了吗？请你说说对于个人 与祖国之间的关系，你是如何理解的？
我们是非常幸福的一代，因为我们生活在和平时 期。在中国历史上，曾经有一段时间，人们每天 都生活在战争中，国不成国，家不成家，你了解 中国的这段历史吗？说说如果处于那样的历史环 境下，你有可能会遭遇什么样的生活？你会怎样 去面对？
请同学们用“ ”音视唱下面歌谱，你认为其中哪 个音乐进行演唱起来有难度，带领大家一起唱。
请同学们再次欣赏歌曲，随音乐轻声演唱，仔细 听范唱的声音特点，及时调整自己的演唱。
请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意声音整齐、 集中，演唱的表情应该是怎样的？
同学们，这首歌曲的作品名字是《毕业歌》。同为 毕业生，你们和他们有着怎样的区别？这首歌曲是 1934年故事片《桃李劫》的主题歌，请大家课后抽 时间欣赏这部故事片，加深对歌曲的理解，下课。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Байду номын сангаас
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月1日星期五2022/4/12022/4/12022/4/1 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/12022/4/12022/4/14/1/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/12022/4/1April 1, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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《凤凰花开的路口》是由陈熙作曲，楼南蔚作词，林志炫演唱的一首歌曲，首次收录在林志炫2005年发行的专辑《熟情歌》中，2010年在专辑《one take》中重新编曲演绎。
以下是本站为大家带来的凤凰花开的路口简谱，希望能帮助到大家!
凤凰花开的路口简谱
创作背景
《凤凰花开的路口》这首歌是专门写给大学离别学子的，歌手林志炫主动把自己的故事讲给词曲创作人听，从而诞生了这首毕业歌。
录制这首歌曲时，使用了home studio的录音方式，录制地点在林志炫基隆家中的饭厅，故意使用不调音的钢琴，钢琴也特别选用一般家庭式的钢琴而不是演奏用的三角钢琴，录制时没有选用先进快捷的数码录音，而用传统的模拟技术母带录音。
现场演奏的钢琴和歌手的演唱是同时同步收音，是完全没有任何剪接one take的作品。
由于录音时经常会被外面路过的卡车喇叭声或楼上小朋友的嘻闹声打断，加上人声和钢琴是同步录音，任何一个小问题都只能从来一次，一直录到凌晨两点多 [4] ，这首歌曲录制了上百个take，然后从中选出的一个气氛最接近林志炫心中要表达画面的take作为成品发行 [5-6] 。
歌曲歌词
又到凤凰花朵开放的时候
《凤凰花开的路口》曲谱想起某个好久不见老朋友记忆跟着感觉慢慢变鲜活染红的山坡道别的路口青春带走了什么留下了什么剩一片感动在心窝时光的河入海流终于我们分头走没有哪个港口是永远的停留脑海之中有一个凤凰花开的路口有我最珍惜的朋友也许值得纪念的事情不多至少还有这段回忆够深刻是否远方的你有同样感受成长的坎坷分享的片刻当我又再次唱起你写下的歌仿佛又回到那时候时光的河入海流终于我们分头走没有哪个港口是永远的停留脑海之中有一个凤凰花开的路口有我最珍惜的朋友几度花开花落有时快乐有时落寞很欣慰生命某段时刻曾一起度过时光的河入海流终于我们分头走没有哪个港口是永远的停留脑海之中有一个凤凰花开的路口有我最珍惜的朋友给我最珍惜的朋友 [1]
歌曲鉴赏
歌曲旋律优美。
歌词描述了人生不同阶段与不同的人并肩共度青春时光后在分别时的不舍和留恋，多年的好友之间有如家人般温暖而彼此了解，但无论什么样的感情都要懂得珍惜，也该坦然的释怀，重要的是曾经留在心中的感动及美好的记忆。
没有什么花哨的音乐制作，也没有特别的声乐技巧，只是林志炫一个人和着钢琴声唱着简单的歌词，有时你甚至会觉得它根本不是一首歌，而是一个人在轻声诉说，诉说着一个关于青春、关于成长的故事。
特殊的音场和环境的声音特别能显现出家庭聚会般的温暖，有一种校园音乐会的感觉，听后能让经历过的人都感到心酸不已 [3] [6-7] 。
发行信息
出品人林志炫 [1] 制作公司炫音音乐有限公司 [1] 发行公司全员集合国际多媒体股份有限公司 [1] 原创版权公司Sony Music Publishing(Pte)Ltd.Taiwan;New Chinese Song Publishing Ltd [1] 国际标准录音代码TWB650500110 [8]
参考资料
炫音音乐有限公司.熟情歌[M].台湾全员集合国际多媒体股份有限公司.2005-04-18(14) 林志炫.One take[M].台湾炫音音乐有限公司.2010-12-30(20) 离别校园有伤感和泪水, 有热血和希望毕业歌中寻找青春 .人民网[引用日期2014-06-08] 台湾歌星林志炫来榕签售新专辑《熟情歌》 .新华网[引用日期2014-05-29] 林志炫发新专辑自曝在家录唱片吵到邻居 .网易[引用日期2014-05-29] 毛宁助威《熟情歌》林志炫心熟了才懂爱 .搜狐[引用日期2014-05-29] 《天下无双》爱在凤凰花开的路口 .新浪[引用日期2014-05-29] 音乐介绍一专辑列表一 ISRC资料 .ISRC国际标准录影资料代码查询系统[引用日期2014-06-09]。