幼儿园小班优质音乐课教案《我的好妈妈》含反思

幼儿园小班优质音乐课教案《我的好妈妈》含反思
一、教学目标
1.学会欣赏《我的好妈妈》这首歌曲，发现其中的美好情感和怀念之情；
2.培养幼儿的音乐素养，培养幼儿的音乐感悟能力；
3.通过唱歌、跳舞的活动，让幼儿锻炼口部肌肉、手脚协调能力、身体协调能力及团队合作精神等。

二、教材准备
1.课件：包含歌曲《我的好妈妈》的歌词和简谱。

2.音响设备：播放歌曲。

3.舞蹈布景：简单的妈妈形象。

三、教学步骤
1. 热身活动（5分钟）
教师带领幼儿做一些简单的热身活动，如点头、摇头、摆手、甩脚等，让幼儿全面回忆和锻炼身体。

2. 欣赏歌曲（10分钟）
教师播放歌曲《我的好妈妈》，并边播放、边教导幼儿跟唱歌曲中的几句歌词，帮助幼儿更好地理解和感受歌曲的意境。

3. 学习歌曲（10分钟）
教师给幼儿讲解歌曲的简谱，并带领幼儿唱一段歌曲，让幼儿参加其中。

4. 舞蹈展示（15分钟）
教师让幼儿围成一圈，模仿教师示范的舞蹈动作，如手勾勾、拥抱等。

同时，教师也可以选择适当的音乐，让幼儿跟着音乐舞动身体，并展示舞蹈动作。

5. 互动体验（15分钟）
教师和幼儿互动跳舞，如果条件允许可以给同学演示跳舞的过程，让学生在受到启发的情况下提出问题。

6. 结束活动（5分钟）
教师引导和总结这一次活动。

请幼儿过一段时间回忆并画出印象最深刻的部分，并可以对这场活动的不足之处进行反思并予以改进。

四、教学反思
这次课程方案对孩子紧密联系了生活中的情感，鼓励孩子将自己的爱心和感恩之情表达在舞蹈和歌曲中，并进一步培养孩子的音乐素养和情感体验。

然而，这次课程方案也存在缺陷，较短的时间内难以充分培养幼儿的感官体验能力，如果增加感官体验的部分，加深孩子们对舞蹈和音乐的理解和热爱。

同时，如果更加准确的考虑到幼儿的独特发展需求，改善启发活动的质量和受适应性，使活动更具有启发性。