部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案

部编版二年级语文下册第四单元测试题及答案（含达标卷3套，主题训练卷1套，附本单元知识小结）
第四单元达标检测卷
时间：60分钟满分：100分一) 基础训练营。

(51分)
1．下列带点字的读音正确的打“√”，错误的在括号里改正。

(9分)苹．果pín()精灵．líng()撞．伤zhàng()大婶．shěn() 昏．倒huēn() 商．人shuāng()驾．驶jià() 隐蔽．bì() 计量．liànɡ() 2．加一加，变成新字再组词。

(8分)
林＋夕＝()米＋青＝()囗＋才＝() 冂＋乂＝() 3．看拼音写词语。

(8分)
4．选择正确的字组词。

(12分)
5．照样子，写一写。

(9分)
(1) 带“月”字旁的汉字：腹___________________________
(2) 玩具类：溜溜球____________________________
(3) 形容生气的词语：愤怒_____________________________ 6．按要求做题。

(5分)
(1) 例：我们乘坐列车。

我们乘坐免费的特快列车。

鸟儿歌唱。

(照样子把句子写具体)
________________________________________________________
(2) 顽皮的猴子一会儿
．．．荡起秋千。

．．．跳上假山，一会儿
．．．钻进山洞，一会儿(用加点词语写句子)
________________________________________________________二、综合展示厅。

(5分)
7．把下面的句子补充完整，再选择填空。

(填序号)
①_______必寡信。

②失信________。

③小信成则__________。

(1) 考试时，同桌丁丁有一道题不会，想看我的答案。

放学后，我告
诉他：“考试时看别人的答案就是不诚信的表现，要知道，__________啊！”
(2) 不管多小的事情我们也要讲信用，这样才能够建立起更大的信用，
这就是_________。

三、课本直通车。

(10分)
8．根据课文内容填一填。

(6分)
(1) 我的彩色梦境，有_________，有__________，还有__________
的叮咛，在溪水里流动……
(2) 《沙滩上的童话》一文中，“我们”的公主是_________。

(3) 小虫子有许多小伙伴，它们分别是_________、螳螂，还有
__________。

9．选一选。

(填序号)(4分)
①全包围②三包围③先外后内④先外后内再封口
“国”是_________结构的字，笔顺规则是_________；“冈”是_________结构的字，笔顺规则是__________。

四、阅读检阅台。

(14分)
童年趣事
童年在我的印象中已经(模摸)糊不清了。

但有一件事，我至今都没有忘记，一想起来就大笑不止。

那时我刚上二年级。

有一次，老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。

那时的我可从来没有留心观察过周围的事物呀，该怎么
办呢？
我正苦(恼脑)着，忽然想起妈妈常说的一句话：李白醉酒诗百篇。

于是，我灵机一动，想：李白只要一喝醉了酒，就可以写一百篇诗来，可谓诗兴大发；要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
说干就干，幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的(绝决)窍，抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。

“哇，好辣呀！”我不禁叫起来，可为了写出好文章，我迫不得已强撑着灌下去。

过了好一会儿，我才满足地回到房间，可才进门，便感到双腿发软、双眼看不清东西，转眼便是一片(膝漆)黑——我睡着了。

等我醒来，脑子里仍是空白一片。

我把事情原原本本告诉了妈妈，可她并没有笑，而是(严肃严谨)地对我说：“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。

”
10．用“\”划去文中使用不当的字词。

(5分)
11．补充词语。

(4分)
() ()不止满怀() ()
迫不() () 原原() ()
12．给下面句子换个说法，意思不变。

(3分)
要是我也喝醉了，岂不是能灵感大发，文章挥笔而出？
________________________________________________________ 13．读了文章，我明白了写文章靠的是__________________________ _________________________________________________。

(2分)五、习作百花园。

(20分)
14．发挥想象，选择下面的词语，编一个童话故事。

女巫士兵国王雪山食人鱼沼泽地
公主飞毯皮划艇狼群仙女
第四单元达标检测卷
一、1．píng√zhuàng√hūn shāng√√liánɡ2．梦梦想精精彩团团结冈山冈
3．森林教会周围使劲补充游戏彩色母亲4．洁结洁苹评评插播播兔免免5．(1) 胃股肩
(2) 玩具枪橡皮泥不倒翁
(3) 怒气冲冲恼怒咬牙切齿
6．(1) 鸟儿在树枝上大声地歌唱。

(2) 他在游乐场里一会儿滑滑梯，一会儿骑木马，一会儿拍皮球，
玩得可开心了。

二、7．①轻诺②不立③大信立
(1) ②(2) ③
三、8．(1) 水果香季节风紫葡萄
(2) 妈妈(3) 屎壳郎天牛
9．①④②③
四、10．摸脑绝膝严谨
11．大笑信心得已本本
12．要是我也喝醉了，就能灵感大发，文章挥笔而出。

13．平时的积累和对事物的观察
五、14．思路导航：本次习作可以围绕“士兵救公主”来写，通过一
系列的历险，最终士兵救出了公主，并当上了国王。

历险过程中，经过沼泽地，飞毯帮助他离开；经过河流遭遇食人鱼，皮划艇帮助他离开；经过雪山，女巫变出狼群，仙女帮助他摆脱困境。

最终他破除了女巫的魔法。

例文略。

第四单元达标测试卷
一、基础达标。

(51分)
1．把加点字与拼音连起来。

(8分)
bìbóliáo lěi luópítān zàn
聊．天遮蔽．反驳．堡垒．赞．扬脾．气贪．玩陀螺．
2．看拼音写词语。

(8分)
3．照样子，变一变，再组词。

(4分)
例：土＋平＝( 坪)( 草坪)
加＋马＝() ()车＋双＝() ()木＋象＝() () 土＋旦＝() () 4．选词填空。

(4分)
赞赏赞美
(1) 我的办法得到了大家的()。

(2) 我要唱一首歌()祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。

(4分)
(1) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

()—()
(2) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

()—()
(3) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

()—() ()—()
6．选择恰当的词语填空。

(6分)
伸擦挖撑学炸
()城堡()触须()拼音
()懒腰()渡船()魔王
7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。

(7分)
形容生气：__________________________________________形容高兴：__________________________________________造句：___________________________________________________ 8．照样子，完成句子练习。

(4分)
(1) 例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？
________________________________________________________
(2) 例：喜鹊阿姨一会儿
．．．教他们做游戏，
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
一会儿
．．．教他们学自己发明的拼音字母。

(用加点词写句子) ______________一会儿_______________，一会儿______________，一会儿______________。

9．给句子排排序。

(6分)
() 牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？
() 后来，他成了世界著名的科学家。

() 牛顿从小就爱动脑筋。

() 忽然一个苹果从树上落下来。

() 一天，他坐在一棵苹果树下休息。

() 牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

二、教材回顾。

(11分)
1．我的彩色梦境，有____________，有_____________，还有_____________，在溪水里流动……
2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。

我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。

()
(2) 我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。

()
(3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。

() 3．“我”觉得当一只小虫子真不错。

可以在____________伸懒腰，可以用露珠_____________，把触须擦得____________，还可以跳到狗的身上____________。

三、主题探究。

(3分)
《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？
________________________________________________________ ________________________________________________________四、阅读拓展。

(15分)
(一) 课内阅读。

(6分)
沙滩上的童话
我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。

” 有人反驳
□□
那时候还没有飞机呢
□□
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。

”
我的办法得到了大家的赞赏。

于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。

1．选文一共有____________个自然段，我会给第三自然段加上合适
的标点符号。

(3分)
2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了
____________________、__________的办法救公主。

(2分) 3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)
________________________________________________________________________________________________________________ (二) 课外阅读。

(9分)
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。

可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。

急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。

”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。

海底大大小小的动物听说了都跑来看。

“太独特了！”
“太新潮了！”
大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。

不一会儿，海带全卖完了。

鲨鱼先生高兴极了。

1．在文中第三自然段的“”里填上标点。

(3分)
2．在文中找出与下列词语意思相近的词。

(3分)
焦急——()赞美——( )开心——() 3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。

(1分)
4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。

(2分)鲨鱼先生________________________________________________五、写话展示。

(20分)
图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

参考答案：
第一组达标测试卷
一、1.
2．补充方便母亲使劲
游戏教书记号干净
3．驾驾驶轰轰炸橡橡树坦平坦4．(1) 赞赏(2) 赞美
5．(1) 整齐凌乱
(2 )凶狠善良
(3) 清晨傍晚进入离开
6．挖擦学伸撑炸
7．示例：勃然大怒火冒三丈咬牙切齿
兴高采烈眉开眼笑欢呼雀跃
听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。

8．(1) 当一只虫子很好。

(2) 示例：天上的云像小白羊像兔子像小狗9．461325
二、1．水果香季节风紫葡萄的叮咛
2．喜爱(1)×(2)×(3)√
3．草叶上洗脸亮亮的去旅行
三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能
使图画更美丽。

四、(一)1．五：“！”
2．驾飞机轰炸挖地道
3．示例：喜欢。

我想建一座长城。

(二)1．：“，，。

”
2．着急赞叹高兴
3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。

4．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。

五、例文：
今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。

这次到小猫捉了。

她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。

”大家都笑着不说话。

只见小猪和小兔藏到了草
丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。

大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。

第四单元基础达标卷
一、汉字小帮手(53分)
1．给下列汉字归类。

(12分)
(1) 平舌音的字：_________________________________
(2) 翘舌音的字：_________________________________
(3) 三拼音节的字：_______________________________
2．汉字分析写一写。

(11分)
(1)“游”是__________结构，部首是__________，除部首以外的部分
写的时候不要写成“放”，可以组词__________、__________。

(2) “母”是_____结构，书写时要注意笔画顺序，第二笔是______，
笔顺是_______，加偏旁可以变成______，组词_______________。

(3) 把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。

3．我会写同音字。

(12分)
jì()号()续()节
jìn 远() 使() ()入
4．给下列加点字注音。

(6分)
(1) 去超市购物很方便．()，但是去批发市场买东西更便．
()宜。

(2) 我的学校有很多教．()师，他们每个人教．()书都很
认真。

(3) 松树不畏风雨使劲．()成长，若干年后树干长得笔直苍劲．
()。

5．照样子，加一加，再组词。

(12分)
例：又＋戈＝戏(戏曲)
米＋青＝() ()口＋宁＝() ()
林＋夕＝() () 安＋木＝() ()
二、词语一点通(38分)
1．看拼音，写词语。

(16分)
2．在括号里填上合适的量词。

(9分)
一()虫子一()尿一()露珠
一()枫树一()伞一()鸽子
3．照样子，写词语。

(9分)
亮亮的____________________________________
扑棱棱____________________________________
四面八方____________________________________ 4．观察每组词，在括号里写上每组词的总称。

(4分)
(1) 鸽子喜鹊老鹰布谷()
(2) 蚂蚁蜜蜂蟋蟀蚊子()
(3) 火红嫩绿乌黑洁白()
(4) 眼睛鼻子耳朵嘴巴()
三、句子助力车(9分)
1．在句子末尾加上合适的字，使意思更完整。

(3分)
呢啊吗
(1) 我真高兴()！
(2) 公主在城堡里哭()!
(3) 你知道这道题怎么做()?
2．仿照带点的词写句子。

(6分)
(1) 例：喜鹊阿姨一会儿
．．．教喜鹊弟弟做游戏。

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
__________一会儿________________，一会儿_______________。

(2) 例：枫树好像
．．一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

__________好像________________________________________。

第四单元基础达标卷
一、1．
2．(1) 左中右氵示例：游泳游戏
(2) 独体每每天
(3) 游母
3．记继季近劲进
4．(1) biàn pián(2) jiào jiāo(3) jìn jìng
5．精精彩咛叮咛梦做梦案图案
二、1.周围幸运草药屁股梦乡精灵拉手阿姨2．只泡颗棵把只
3．示例：闪闪的圆圆的弯弯的
毛茸茸水汪汪白茫茫
七嘴八舌五湖四海七上八下
4．(1) 鸟类(2) 昆虫(3) 颜色(4) 五官
三、1.(1) 啊(2) 呢(3) 吗
2．示例：(1) 弟弟做作业拍皮球
(2) 春雨春姑娘纺出的线
第4组主题训练卷
奇妙世界
一、主题感悟(31分)
1.童年里的童话
(1) 在括号里填上合适的词并造句。

(12分)
梦()的梦
造句：__________________________________________
森林()的森林
造句：_________________________________________
魔王()的魔王
造句：__________________________________________
(2) 我有一大把彩色的梦，有的( )，有的( )，有的( )。

我
的梦有各种各样的颜色，有( )的，有( )的，还有( )的。

如果要你画，你想把梦中的世界画成( )色。

(7分)
2.童话里的“我”
(1) 我是一只小虫子，我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳，我喜欢在草叶上伸
懒腰，我喜欢跳到狗的身上去旅行，我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。

你猜出来我是谁了吗？( )
A．蟋蟀B．蚊子C．苍蝇D．蜘蛛
如果让你选择做一种小动物，你最想做______________，因为__________________________________________________。

(6分) (2) 在童话世界里，只要插上想象的翅膀，你就能到处飞翔。

我会根
据情境连线。

(6分)
兴高采烈喜鹊弟弟跟着喜鹊阿姨学拼音字母。

伤心欲绝公主被我们救出来了！
专心致志最喜欢的小兔被黄鼠狼叼走了。

二、主题探究(24分)
童话故事伴随我们成长。

小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学们交流一下吧！
1．我读过的童话故事有：_____________________________。

(6分) 2．我最喜欢的童话故事是_____________，因为_____________ _________________________________________________。

(8分) 3．手拉手，找伙伴。

(10分)
三、主题应用(45分)
(一) 阅读拓展(25分)
小毛虫的梦想
一天，一条小毛虫在缓慢爬行。

它遇见了一只蝗虫，蝗虫问它：“你到哪里去？”小毛虫回答：“我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。

我很喜欢这个梦，决定将它变成现实。

”
蝗虫惊讶地说：“你一定是疯了！你怎么可能到达那个地方？对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海。

”小毛虫并没有理会
蝗虫的话。

随后，蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。

但小毛虫始终在向前爬。

终于，它筋疲力尽了。

它决定停下来，用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。

就这样，小毛虫“死”了。

后来，茧裂开了，一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。

它飞到了山顶上，实现了自己的梦想。

1．从文中找出下列词语的反义词。

(6分)
飞快()讨厌()难看() 2．小毛虫的梦想是什么？在文中用“____”画出来。

(4分)
3．根据短文内容填空。

(8分)
(1) 小毛虫在实现梦想的过程中，遇到了蝗虫、__________ 、
____________ 、____________的阻止。

(2) 小毛虫没有被困难吓倒，最后____________了梦想。

4．小朋友，你的梦想是什么？你准备怎样做呢？(7分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二) 主题练笔(20分)
小老鼠古利和古拉是好朋友。

它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。

一天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请发挥想象，写一写吧。

第四单元主题训练卷
一、1．(1) 示例：香甜昨天晚上我做了一个香甜的梦。

葱郁葱郁的森林里长满了小蘑菇。

凶狠凶狠的魔王抢走了公主。

(2) 长圆硬绿红蓝金
2．(1) A示例：小鸟可以在蓝天自由飞翔
(2)
二、示例：1.《丑小鸭》、《白雪公主》、《三只小猪》
2．《丑小鸭》这个童话故事告诉我们，是金子总是会发光的，只要坚信自己就一定可以成功
3.
三、(一)1．缓慢喜欢美丽
2．我做了一个梦，梦见我在山顶上看到了整个山谷。

3．(1) 蜘蛛鼹鼠青蛙(2) 实现
4．略。

(二) 古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。

可是，蛋太大了，运不回去，怎么办呢？它们干脆把蛋糕的材料全拿过来，现场烤了起
来。

不一会，一个金黄色的大蛋糕烤好了，森林里的动物全围了过来，把蛋糕吃了个精光。

大大的蛋壳怎么办呢？古利和古拉把蛋壳做成一辆汽车，开着回家了。

第四单元基础知识必记
一、易读错的字
烟囱(cōng)太阳伞(sǎn)山冈(gāng)森(sēn)林
彩(cǎi)色补充(chōng)商(shāng)量赞(zàn)赏
周围(wéi) 一泡(pāo)尿撞(zhuàng)伤大婶(shěn)
弟(dì)弟
二、易写错的字
结：右边的上面是“士”，不是“土”。

补：部首是“衤”，不是“礻”。

充：千万别忘记第四笔的点。

幸：最上面是“土”，不是“士”。

三、会写的词语
彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手
结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸
游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主
句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记
抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲
一泡尿屎壳郎
四、多音字
泡⎩⎪⎨⎪⎧pāo （一泡尿）pà
o （水泡） 劲⎩⎪⎨⎪⎧jìn （使劲）jìng （苍劲） 乐⎩
⎪⎨⎪⎧lè（乐呵呵）yuè（乐器） 量⎩⎪⎨⎪⎧liáng （测量）liàng （量力） 教⎩⎪⎨⎪⎧jiào （教室）jiāo （教书） 便⎩⎪⎨⎪⎧biàn （方便）piá
n （便宜） 五、形近字
⎩
⎪⎨⎪⎧句（句子）勾（勾引） ⎩⎪⎨⎪⎧结（结果）洁（洁白） ⎩⎪⎨⎪⎧泡（一泡尿）抱（抱着） ⎩⎪⎨⎪⎧般（一般）股（屁股）
⎩⎪⎨⎪⎧幸（幸福）辛（辛苦） ⎩⎪⎨⎪⎧弟（兄弟）剃（剃头） ⎩⎪⎨⎪⎧充（充足）允（允许） ⎩⎪⎨⎪⎧精（精神）晴（晴天） ⎩⎪⎨⎪⎧合（合力）舍（宿舍）
六、近义词
透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望
凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌
凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
八、词语搭配
1. 形容词搭配
(毛茸茸)的小鸟 (摇摇晃晃)的草叶
(细长)的触须(彩色)的梦
(美丽)的公主(凶狠)的魔王
(葱郁)的森林(苹果般)的太阳
2. 量词搭配
一(棵)枫树一(把)太阳伞
一(个)喜鹊的窝六(只)小喜鹊
九、词语积累
1. “又×又×”式的词语：
又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大
2. ABAC 式的词语：
昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚
十、佳句积累
1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的
硬。

十一、考点提示
《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2-6 自然段常以课内阅读的形式考查。