春河口小学校2015春地震应急演练方案
小学春季地震应急疏散演练预案
小学春地震应急疏散演练预案一、演习目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时釆取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防佘震发生。
三、组织机构1、组织领导小组：2、现场指挥小组：3、疏散引导组：各班班主任及任课教师4、摄影：张辉才5、鸣信号、计时：（应急避震信号以警报鸣叫60秒，等30秒后再鸣叫疏散信号。
疏散信号以警报连续鸣叫至学生全部到达操场为止。
）6、后勤保障组：7、宣传报道组：（负责影像图片的汇总和对外通讯）四、演练时间演练时间：10月28曰上午10:00五、事前教育（责任人：班主任）(1) 班主任演练前强调要求。
(2) 演练程序。
①、避震②、疏散③总结(3) 地震发生时的应急避震：当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做①、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离房屋。
②、在室内的学生，应立即就近躲避，身体釆用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
蹲下时，也可以釆用以下姿势：脸朝下，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸(4) 避震信号和疏散信号中间停顿30秒，学生从桌子底下起来，准备疏散。
(5) 学生疏散做到静、齐、快，低头，双手捂住脑袋。
下楼通道靠右走，左边留出安全应急通道，以便救援人员上楼或个别人员用来紧急下楼时的暂停通道。
(6) 疏散过程中，如有学生跌倒，跌倒学生立即转移至左边应急通道，严防发生踩踏事故。
(7) 撤离教室时，前门后门分散同时出教室，班主任在后全程陪同，组织学生安全撤离。
(8) 演习过程中，严禁学生逆向跑、奔跑、抢先、推撞、到地上捡东西。
(9) 明确集合地点，每班在集合地点按4路列队。
2015年 防震减灾应急疏散演练预案
防震减灾应急疏散演练预案为增强我校广大师生的防震减灾意识，提高地震应急避险和自救互助能力，结合我校实际特此制定防震减灾应急疏散演练实施方案。
一、演练目的。
通过防震减灾应急疏散演练，使我校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉防震减灾紧急疏散的程序和线路，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。
二、组织领导。
防震减灾应急疏散演练有组织、有计划的开展。
应急疏散演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。
我校首先做好方案，明确分工。
为确保演练工作安全顺利进行，成立防震减灾应急疏散演练临时领导小组。
总指挥：孙永国秦鹏操场指挥：邢伟毅通讯、报警组负责人：邢伟毅成员：贾秋萍矫健崔维彦器材、救护组负责人：王艺霖成员：王平鑫张眉王佳振现场警戒组负责人：于伟成员：隋军邢文君保安疏散引导组负责人：史丽昳成员：贾秋萍汪铁军王平鑫操场负责人：隋军实况报道组负责人：薛富强成员：邢文君疏散具体负责人：一楼正楼梯：汪铁军王佳振北侧楼梯：张连生二楼正楼梯：史丽昳矫健北侧楼梯：崔维彦三楼正楼梯：王艺霖贾秋萍北侧楼梯：皮忠民年组长负责演练过程中，本年级总调度班主任负责指挥本班学生安全有序撤离。
职责要求：1、负责制订应急疏散演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。
2、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。
3、做好演练意外发生时的应急工作。
三、演练时间。
2015年5月12日上午9点40分举行四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
2015年春季地震演练方案
礼县四中防震减灾疏散演练方案为了切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，吸取四川汶川、玉树等地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救能力，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
一、学校成立地震演练指挥部总指挥：苟嵩峰(负责全程演练)副总指挥：杜徽（负责学生撤离）董亚先(负责教师撤离)李有才（负责后勤保障）成员：张旺盛王龙子郭继续吴金泉马从龙王永红焦为民牟诗琪丁筱林张碧涛陈诚指挥部设在广播室，下设三个小组：1、紧急疏散组组长：郭继续副组长：王永红成员：年级组长班主任政教处干事职责：（1）各个成员要坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序，有序的疏散全体师生到安全地带；（2）疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速安全地撤离现场；（3）将学生组织到操场中央，由教师及时组织看护，保障学生生命安全。
2、医疗救护组组长：马从龙组员：马秋红李斌吴小龙任斌漆建中职责：准备医疗常用药品，拨打110、120、119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院救治。
3、安全保障组组长：王龙子副组长：焦为民组员：丁文博苟彦林鲍芳琴韩金泉职责：（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视，确保师生的生命安全。
（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将操场上课的学生集中到操场中央，然后负责集合所有到操场集中的学生。
二、演练、疏散地点：学校操场、教学楼前院三、参加人员：全校师生四、演练时间：随时进行，听广播室警报（以铃声为信号）。
五、地震演练程序（一）前期准备工作1、举办地震知识讲座，组织师生观看“地震防震避震教育”专题片，提高师生对防震避震知识的了解。
2、让师生了解并熟悉掌握应急避震的方法。
3、让师生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途经路线。
4、演练前组织师生进行避震和疏散的训练。
春小学防震演练方案
春小学防震演练方案防震应急演练方案一、活动目的根据上级的有关要求，为更好的贯彻《防震减灾法》和防震减灾政策，切实提高我校小学生的地震安全意识，决定于今年5月23日在我校普遍开展地震应急演练活动。
经过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。
同时经过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动时间5月24日9时20分动员讲话（）9时30分应急避震演练9时31分紧急疏散演练9时35分操场应急避震演练9时40分总结讲话（校长）三、活动对象全校师生（人）。
四、活动准备1、演练前召开动员大会，让师生认识到地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、组织机构1、领导小组总指挥：XXXXX副总指挥：XXXXXXXXXX成员：XXXXXXXX信号员：XXXXXXXXX2、教室室内指导员（班主任）副指导员(科任主任）职责：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组及各相关人员安排：摄像摄影：XXXXXX“教学楼A栋（靠签到处）疏散出口”各楼层指挥人员：一楼楼梯口：XXXX二楼楼梯口：XXXX三楼楼梯口：XXXX四楼楼梯口：XXXX“教学楼B栋(靠水房处）疏散出口”各楼层指挥人员：一楼楼梯口：XXXX二楼楼梯口：XXXX三楼楼梯口: XXXX“教学楼C栋（靠教导处）疏散出口”各楼层指挥人员：一楼楼梯口：XXXX二楼楼梯口：XXXX三楼楼梯口：XXXX“综合楼（靠打印室）疏散出口”各楼层指挥人员：一楼楼梯口：XXXX二楼楼梯口：XXXX三楼楼梯口：XXXX赵良夏——负责警报信号、广播XXXX——负责巡视XXXX（负责综合楼各管理人员到位情况）XXXX（负责A栋各楼层各管理人员到位情况）XXXX（负责B栋各楼层各管理人员到位情况）XXXX（负责C栋各楼层各管理人员到位情况）XXXX——疏散线路和操场班级安排四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
中小学地震应急演练方案
一、方案背景为提高全校师生的地震应急避险和自救互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
二、演练目的1. 提高师生对地震灾害的认识，增强防震减灾意识。
2. 使师生掌握地震应急避险的正确方法和技巧。
3. 提高学校地震应急疏散的组织和管理水平。
4. 增强师生在地震发生时的自救互救能力。
三、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次地震应急演练。
四、演练内容1. 地震应急知识宣传：向师生普及地震发生的原因、特点、防震减灾常识等。
2. 地震应急避险演练：模拟地震发生时的紧急避险、疏散、救援等环节。
3. 地震应急救援演练：模拟地震发生后的救援、搜救、伤员救治等环节。
五、演练组织1. 成立地震应急演练领导小组，负责统筹规划、组织协调、指挥调度等工作。
2. 成立演练指挥部，负责演练的具体实施和指挥调度。
3. 成立各参演小组，包括应急疏散组、应急救援组、宣传报道组等。
六、演练步骤1. 演练准备阶段：（1）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
（2）对参演人员进行培训，确保他们熟悉演练流程和职责。
（3）准备演练所需的物资、设备等。
2. 演练实施阶段：（1）进行地震应急知识宣传，提高师生防震减灾意识。
（2）模拟地震发生，组织师生进行应急避险。
（3）启动应急预案，进行应急疏散。
（4）开展应急救援演练，进行伤员救治、搜救等。
（5）演练结束后，对演练情况进行总结评估。
3. 演练总结阶段：（1）对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰和奖励。
（3）完善应急预案，提高学校地震应急疏散的组织和管理水平。
七、演练要求1. 各参演人员要高度重视，认真对待演练活动。
2. 演练过程中要严格按照预案执行，确保演练效果。
3. 演练过程中要注意安全，防止意外事故发生。
4. 演练结束后，要及时总结经验，不断提高地震应急疏散能力。
八、附则1. 本方案由学校地震应急演练领导小组负责解释。
防震避险应急疏散演练方案
防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案（通用10篇）为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间：20xx年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥：副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。
2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。
五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。
六、学生注意事项：1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。
2015防震疏散演练方案
防震疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握对地震发生时采取防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、领导机构总指挥：xxx成员：xxx xxx xxx三、演练时间2015年5月13日四、演练步骤1、进行模拟发生地震的演练。
2、让学生熟悉应急避震的方法及震后疏散的集中地点和路线。
五、演练安排1、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集合，以防余震发生。
2、警报信号：地震发生的信号为：“鸣锣”。
代表发生地震，学生进行应急避震（迅速安全的躲到课桌下面，双手紧抓桌腿）。
地震发生后，组织疏散的信号为：“鸣锣”。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）（学生双手抱头，沿墙根迅速向指定地点疏散）。
听到警报声后按预定方案进行演练，整个过程全校要求2分钟内完成。
六、撤离顺序及路线1、撤离路线及地点：一、二、三年级学生出教室门依次在中心影路的北侧位置集合。
五、四、六年级学生出教室门下楼依次到达学校中心影路南侧指定位置集合。
2、教师分工各班上课负责各班学生的疏导。
杨蕊（或康长岭）在东侧楼梯口负责楼上下楼学生的疏导；李保国（或周继贤）负责西侧楼梯口负责楼上下楼学生的疏导；卢国珍（或张憾佳）负责东侧楼梯中学生的疏导；杨莹莹（或王希石）负责西侧楼梯中学生的疏导；常占军（或王倩倩）负责图片采集；王栓牢负责信号；梁红林负责及时和统计，刘卫兵负责全面指挥和协调，另杨蕊、王倩负责临场救护。
3、要严肃，要当做是真的地震发生，而不是一种游戏。
4、及时纠正学生的不正当的动作。
5、当发生意外事故时，要及时做出处理。
6、集合后及时清点人数。
八、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生立即开始避震，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2015防震应急演练方案
绵竹市南轩小学防灾减灾应急演练活动方案一、演练目的为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，教学楼坍塌；教学楼内发生火灾时；地震、空袭、爆炸等灾害发生时；其他不可预知的危及及公共安全的突发事件等，对学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本应急疏散演练方案。
一、疏散工作原则：1．以人为本，安全第一的原则。
当发生应急情况时，首先要以维护学生和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
2．快速反应，减少损失的原则。
当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向公安、消防以及上级主管领导同志上报有关情况；协调相关部门共同参与自救。
二、应急疏散工作领导小组组长：（校长）副组长：（副校长）（副校长）成员：职责：负责落实，组织相关人员参与。
负责在应急情况下的安全通道的维护，进入校园人员的监督，食品、水、电、通信以及物资的供应等，并协助救援人员进行救助，维护现场秩序。
1. （广播、拍照、摄像）2．报警、计时：3.应急小组（引导员）：（尚学楼三）（尚学楼二）（尚学楼一）（崇德楼三）（崇德楼二）（崇德楼一）三、疏散演练工作安排1．演练时间：2015年3月30日下午2:00时分至2：30时分（各班级演练前对学生进行10分钟的教育指导，20分钟组织演练。
）2．演练地点：教室和操场（一至三年级学生集中在广场、四至六年级学生集中在运动场）3、演练内容：地震疏散逃生演练。
4．警报信号及流程：演练包括应急避险和疏散两个内容两次都以报警声作为信号。
第一次报警声为避险报警,师生听到报警声后迅速行进避险.避险时学生应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,尽量缩小身体,躲到桌下或墙角,以保护身体以免被砸,但不要靠近窗口.躲避姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛,另一只手抓紧桌腿.在墙角躲避时,双手交叉放在脖子后面保护自己,可以用书包或者其他物品遮住头颈部.卧倒或蹲下时,也可以采用脸朝下、头近墙,两只胳膊额前交叉，前额枕在臂上的姿势，同时闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
春季小学生地震演练预案
一、预案背景随着春季的到来，天气逐渐回暖，学生们的户外活动增多。
然而，春季也是地震等自然灾害的高发期。
为了提高小学生的防灾减灾意识，增强应对地震等突发事件的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地撤离，减少人员伤亡，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高小学生对地震等自然灾害的认识，增强防灾减灾意识。
2. 培养小学生掌握地震应急疏散的正确方法和技巧。
3. 确保在地震发生时，能够迅速、有序、安全地撤离，减少人员伤亡。
4. 增强学校应对地震等突发事件的应急处理能力。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体小学生及教职工。
四、组织机构1. 成立地震应急演练领导小组，负责统筹规划、组织协调地震应急演练工作。
组长：校长副组长：副校长、德育主任成员：各班主任、各科任教师、校医、保安等。
2. 成立地震应急演练指挥部，负责具体实施地震应急演练工作。
指挥长：德育主任副指挥长：各班主任成员：各科任教师、校医、保安等。
五、预案内容1. 地震应急疏散演练准备（1）宣传教育：通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，向学生普及地震知识、逃生技巧等。
（2）制定方案：制定详细的地震应急疏散演练方案，明确演练时间、地点、人员分工、疏散路线等。
（3）物资准备：准备必要的应急物资，如急救包、毛巾、手电筒等。
2. 地震应急疏散演练实施（1）信号发出：地震应急演练开始前，由校长或德育主任发出演练信号。
（2）应急响应：各班级教师立即组织学生进行地震应急疏散。
（3）疏散路线：按照预案规定的疏散路线，有序撤离至指定安全区域。
（4）安全检查：各班主任负责检查学生到位情况，确保学生安全。
（5）应急处理：如有学生受伤，由校医进行现场救治，并立即上报指挥部。
3. 地震应急疏散演练总结（1）应急演练结束后，各班级及时向指挥部汇报演练情况。
（2）指挥部组织相关人员对演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（3）将演练总结报告上报学校领导，并根据实际情况对预案进行修订。
春地震应急演练方案
春地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，提高全校师生在突发性地震事件发生时的紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间2023年春季学期三、演练地点学校教学楼、操场四、演练内容1. 应急避震演练：学生在教师的指导下，进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2. 应急疏散演练：学生在教师的带领下，迅速有秩序地疏散到指定的地点。
五、演练指挥部1. 指挥长：校长2. 副指挥长：副校长3. 各班级疏散演练指导员（班主任）：在地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的地点。
4. 各应急组组长：（1）信号组：负责发出警报信号，安排信号人员。
（2）疏散线路沿线工作组：负责安排教学楼层、楼外各类拐角处人员，确保学生疏散顺利进行。
六、演练步骤1. 信号组发出地震警报信号，模拟地震发生。
2. 各班级疏散演练指导员引导学生进行室内避震，纠正不正确动作和姿势。
3. 地震警报解除后，各班级疏散演练指导员带领学生迅速有秩序地疏散到指定的地点。
4. 各应急组组长负责维护演练现场秩序，确保演练顺利进行。
5. 演练结束后，进行总结评估，对演练中存在的问题进行整改。
七、注意事项1. 演练过程中，师生要严格遵守纪律，按照指定的路线迅速、有序地疏散。
2. 各班级疏散演练指导员要密切关注学生动态，确保学生安全。
3. 应急疏散演练过程中，如遇实际情况，有权立即终止演练。
4. 演练结束后，及时对师生进行心理疏导，缓解紧张情绪。
八、后期工作1. 对演练情况进行总结评估，对存在的问题进行整改。
2. 加强防震减灾教育，提高师生的防震意识。
3. 定期组织地震应急演练，提高师生应对地震的能力。
通过地震应急演练，我们希望全校师生能够掌握正确的避震、疏散和自救互救方法，提高应对地震的能力，确保在突发地震事件发生时，能够迅速、有序地应对，保障师生的生命安全。
春季学期小学地震应急预案
春季学期小学地震应急预案一、背景介绍地震是自然灾害中较为常见的一种，发生在学校里的地震更加需要引起我们的重视。
为了保障师生的生命安全，制定一份适用于小学春季学期的地震应急预案是必不可少的。
二、预案制定目的本预案的制定旨在建立小学春季学期地震应急管理体系，通过规范化的操作流程和应急措施，提高地震发生时学校师生的应急反应能力，确保师生的生命安全。
三、应急预案内容1. 应急组织机构设立校内应急指挥部：主要负责全面指挥、协调、组织应急工作的中心机构。
教师应急队伍：负责组织疏导学生、保护学生和进行灭火等工作。
学生自救互救队伍：负责学生自身安全，互相帮助、支持、救助。
2. 预案宣传与教育学校定期组织地震应急预案宣传与教育，通过讲座、演练、宣传册等形式向师生宣传地震知识、逃生技巧和应急措施。
3. 应急预警学校配备地震报警器，并定期进行检测和维护，确保其正常运转。
发生地震时，地震报警器发出警报信号。
4. 应急行动地震发生时，学生和教职员工应根据以下原则进行应急行动：(1) 保持冷静，不要惊慌失措。
(2) 迅速躲到较为安全的地方，避免危险物品和玻璃等物品。
(3) 坚守原地，防止人员拥挤，发生踩踏事故。
(4) 注意保护头部，使用座椅等物品遮挡头部，减少伤害。
(5) 保持通风，避免中毒事故发生。
(6) 等待救援，听从指挥，确保安全。
5. 疏散撤离学校应按照疏散撤离路线图，组织师生有序疏散。
学生应在老师的引导下，紧握手中的安全绳，排队有序撤离。
6. 救护和应急救援学校应及时通知救护车和相关救援力量，做好伤员照顾和应急救援工作。
相关救援力量应在地震发生后的最短时间内到达学校。
7. 后续处置学校地震应急指挥部应组织人员对学校安全设施、教室、办公室等进行检查，保证师生重新回到安全环境中。
四、预案实施要求1. 学校要定期组织地震应急预案演练，提高师生的应急反应能力。
2. 学校应配备必要的救援工具和设备，如手电筒、对讲机、急救药品等。
校园春季防震演练预案
一、预案背景随着春季的到来，气候变化多端，地震等自然灾害的风险有所增加。
为了提高全校师生的防震意识和应急逃生能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行自救和互救，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对地震灾害的认识，增强防震减灾意识。
2. 熟悉地震发生时的逃生路线和方法，提高自救互救能力。
3. 建立健全地震应急响应机制，确保地震发生时能够迅速启动应急预案。
三、预案组织机构1. 指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 指挥部下设办公室、应急疏散组、医疗救护组、通讯保障组、后勤保障组等。
四、预案实施步骤1. 宣传教育阶段（1）通过班会、校会、专题讲座等形式，对师生进行地震知识普及和防震减灾教育。
（2）组织师生观看地震逃生视频，学习地震逃生技巧。
2. 演练准备阶段（1）制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、人员安排等。
（2）召开动员大会，对演练工作进行部署，确保师生知晓演练目的和内容。
（3）对参演人员进行培训，确保演练顺利进行。
3. 演练实施阶段（1）地震警报响起，师生迅速进入应急状态。
（2）应急疏散组按照预案要求，组织师生有序撤离至安全地带。
（3）医疗救护组对受伤师生进行救治。
（4）通讯保障组保持与指挥部的联系，及时上报演练情况。
（5）后勤保障组负责演练现场的物资供应和安全保卫。
4. 演练总结阶段（1）指挥部组织相关人员对演练进行总结评估，找出存在的问题和不足。
（2）对演练中表现突出的单位和个人给予表彰。
（3）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
五、预案保障措施1. 保障措施（1）加强地震监测预警，密切关注地震信息。
（2）完善应急预案，定期组织演练。
（3）加强师生防震减灾教育，提高自救互救能力。
（4）配备必要的防震减灾设施，如应急包、逃生通道等。
2. 资金保障（1）学校预算内安排专项资金，用于防震减灾设施建设和演练活动。
（2）积极争取上级部门和社会力量的支持。
实验小学春防地震应急演练方案
实验小学春防地震应急演练方案一、实验小学春季地震应急演练方案概述地震是一种突发自然灾害，对于学校及师生的安全来说，保障地震应急演练的有效性至关重要。
本方案旨在制定实验小学春季地震应急演练方案，以提高学校师生的应急能力，保证学校安全。
二、实验小学春季地震应急演练方案内容1.演练目标(1)提高教职员工和学生的地震应急意识。
(2)锻炼学校各级紧急应急指挥人员的应急指挥能力。
(3)检验学生地震应急疏散、自救互救、紧急避险的效果。
2.演练时间春季地震应急演练将于每学年春季第二学期的周二上午举行，具体时间视学校实际情况而定，参演人员需提前做好演练准备。
3.演练人员(1)教职员工：全体在编教职工及校外进修学习人员。
(2)学生：全校学生，分为不同年级集中进行演练。
4.演练内容(1)紧急避险演练：在演练开始前，通过广播、模拟警报等方式向全校师生发布演练指令，师生迅速按照预定路线前往指定的安全区域，模拟避险过程。
(2)自救互救演练：演练期间，教师指导学生进行简单的自救互救动作，包括检查逃生装备、学习遮盖头部、掌握急救常识等。
(3)救援演练：学校应设置模拟事故现场，模拟救援人员进行各类救援工作，包括使用灭火器灭火、救护伤员、疏散遇险师生等。
5.演练步骤(1)提前准备：教师应提前准备好演练所需的道具和救援设备，学生应做好演练准备，如穿着合适的运动鞋、轻便衣物等。
(2)发布演练指令：校长或指定人员通过广播、喇叭等方式发布演练指令，全校教职员工和学生迅速行动。
(3)紧急避险演练：师生按照预定路线迅速、有序地前往指定的安全区域，教师应严格指导学生，确保每个人都尽快到达安全区域。
(4)自救互救演练：教师指导学生按照预定步骤进行自救互救动作，如遮盖头部、躲避危险物等。
(5)救援演练：安全区域应设置模拟事故现场，模拟救援人员进行各类救援工作，学生可以观看救援过程，以提高对紧急救援的认识。
6.演练评估(1)演练结束后，进行演练评估，包括演练效果评估和参演人员的应急能力评估。
小学春期防震减灾应急预案
小学春期防震减灾应急预案一、总则为确保我校在地震发生时能迅速、有序、有效地开展救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》和上级有关部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、应急组织机构及职责1. 领导小组：负责组织、协调全校的防震减灾工作，研究制定防震减灾措施，指导各部门开展防震减灾工作。
组长：校长副组长：分管副校长、总务主任成员：各班主任、各部门负责人2. 应急指挥部：负责地震发生时的现场指挥和协调工作。
指挥：校长副指挥：分管副校长、总务主任成员：各班主任、各部门负责人3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织师生开展防震减灾知识教育，制定防震减灾教学计划，组织防震减灾演练。
（2）德育处：负责防震减灾宣传工作，组织地震时的秩序维护和人员疏散工作。
（3）总务处：负责防震减灾设施的建设和维护，组织地震时的救援物资准备工作。
（4）保卫处：负责地震时的校园治安维护和交通疏导工作。
（5）班主任：负责本班学生的防震减灾教育、演练和地震时的疏散工作。
三、预防措施1. 宣传教育：利用校会、班会、学科教学等途径，广泛宣传防震减灾知识，提高师生的防震减灾意识和自救互救能力。
2. 应急预案制定：各部门根据职责制定具体的防震减灾应急预案，明确地震时的应急措施和责任人。
3. 应急演练：定期组织全校性的防震减灾应急演练，使师生熟悉地震时的应急程序和逃生路线。
4. 设施建设：加强学校基础设施的抗震设防，定期检查和维护防震设施，确保其处于良好状态。
四、地震应急响应流程1. 地震发生时，立即启动应急预案，全体师生保持冷静，不要恐慌。
2. 班主任立即组织学生紧急疏散，按照预定路线迅速、有序地撤离到安全地带。
3. 各部门按照预案要求，迅速开展救援工作，确保师生安全。
4. 指挥部及时了解掌握震情和救援进展情况，协调有关部门做好救援工作。
5. 地震结束后，组织师生进行清点，确保无人落下。
6. 开展地震灾害评估，统计人员伤亡和财产损失情况，向上级报告。
小学开展春季地震应急疏散演练
小学开展春季地震应急疏散演练
为加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学校的应急处置能力，筑牢校园安全“防火墙”，20XX年2月15日上午，我校组织全体师生开展地震应急疏散演练活动。
演练前，为确保此次应急疏散演练活动能安全有序地开展，学校制定了详细的疏散演练活动方案，包括主题、要求、路线和纪律等，同时确定人员分工，在每个楼道、楼梯口都安排了专门的老师指挥。
随着第一次警报声的响起，地震演练正式开始。
各班教师立即组织学生停止活动，并引导学生紧急避险，就近蹲在桌子底下、承重墙的墙边和墙角等等;用手等保护好头部，尽量蜷曲身体，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。
第二声警报声发出后，同学们沿着演练预定路线快速有序地向操场紧急疏散，到达操场指定地点集合，各班班长清点人数并逐级上报。
最后，保卫处张副主任对此次应急演练进行了小结，对演练过程中全体师生的有序撤离予以赞扬，并强调全校教师要以本次防震应急疏散演练为契机，继续坚持安全教育，将安全教育贯穿于日常生活中。
学校地震灾害应急演练方案
学校地震灾害应急演练方案学校地震灾害应急演练方案（通用19篇）为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的学校地震灾害应急演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校地震灾害应急演练方案篇1为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。
一、指导思想和目的坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责（一）系应急演练领导、指挥组机构组长：刘xx 赵xx副组长：刘xx 耿xx成员：郝xx 贺xx 王xx 学生各班班主任。
办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
（二）系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
（三）系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘xx 赵xx全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
2015年春应急疏散演练
重庆市梁平中学举行高2016级和高2017级师生“火灾、地震”应急疏散演练活动的实施方案为纪念“5.12”汶川大地震五周年，增强全校师生安全意识，提高教职工特别是学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力，使全校师生能在发生“火灾、地震”等紧急情况需要疏散时，熟悉疏散线路，安全、迅速、有序地将师生撤离到安全地点，减少人员和财产损失，根据上级领导指示精神和有关文件（梁平安监发【2008】24号、梁平教法【2008】11号文件）的部署、要求，经学校行政联席会议研究，决定在高2014级和高2015级举行“火灾、地震”应急疏散演练活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想牢固树立“校园无小事、安全是大事”的理念，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，降低突发事件的危害程度，保证全体师生的人身安全。
二、组织机构及分工总指挥：扈先斌（校长），负责发出疏散指令副总指挥：王立建（党委书记），负责两个年级现场指挥：王千秋（副校长），负责高2016级甘一春（副校长），负责高2017级仇晶（德育处副主任），负责两个年级吴东海（保卫科副科长），负责清理路障和打开全部出入口的门计时员：秦永仲集合整队：（高2016级）朱翎领（高2017级）摄像摄影：谭潘尧凡音响准备：张远平三、演练地点和时间第三教学楼，2015年4月10日（星期）16时35分四、集合地点高2017级学生撤离至新区大门至“奋起”广场外的道路上；高2016学生撤离至“奋起”广场上。
五、疏散路线方位确定东方：靠近学生公寓方向，其楼梯称做“主梯”，出入门称做“大门”南方：靠近后山方向，其楼梯称做“小梯”，出入门称做“南门”西方：靠近教师公寓方向，其楼梯称做“辅梯”，出入门称做“西门”北方：靠近游泳池方向，其楼梯称做“小梯”，出入门称做“北门”各班疏散线路安排：一楼南楼高一年级14、15班，从大门出高一年级17、18班，从西门（靠南）出，然后右转弯向北再向东高一年级16班从南门出，然后左转弯向东一楼北楼高一年级21班，从西门（靠北）出，然后右转弯向北再向东高一年级20班，从小梯出北门，然后右转弯向东高一年级22、23、24班，从大门出二楼南楼高一年级7、8班，从辅梯下，从西门出，然后右转弯向北再向东高一年级9、10、12班从南小梯出，然后左转弯向东高一年级13、19班，从南主梯下，从大门出二楼北楼高一年级6班，从辅梯下，从西门出，然后右转弯向北再向东高一年级3、4、5班，从小梯下，从北门出，然后右转弯向东高一年级1、2、11班，从北主梯下，从大门出三楼南楼高二年级班，8、9、10班从辅梯下，从西门（靠南）出，然后左转弯向南再向东高二年级班，11、12、13、14班从南主梯下，从大门出三楼北楼高二年级班，5、6、7班从辅梯下，从大门出。
2015-2016学年春期中心小学防震减灾应急预案
2015-2016学年春期中心小学防震减灾应急预案XXX小学2016年X月X日为有效的应对地震带来的危害，最大限度地减轻地震灾2015-2016学年春期中心小学防震减灾应急预案害造成的损失，根据上级文件精神，结合我校工作实际，特制定本方案如下：一、指导思想：以保障我校师生的生命财产安全为第一要务，建立健全有效应对地震灾害事件的长效机制，最大限度的减少地震为我校带来的生命财产损失。
二、防震减灾应急领导小组：组长：XXX （校长）副组长：XXX （主抓安全的副校长）成员：（我校全体教师）有关职责：组长：1、在广大师生中普及防震减灾的相关知识；2、提高师生防震、抗震的相关能力；3、搞好相关物资的供应，协调各部门的行动；副组长：1、负责调度和对外联络；2、具体负责疏散工作的协调、调度；组员：听从指挥，服从调度，并提出有效的改进建议；三、临时应急：1、听到地震警报后，处于教室内的教师立即停止教学活动，并保持镇静；2、立即指挥学生抱头、缩身、闭眼、躲在课桌下面；3、同时提醒靠外墙的学生尽量往里靠；4、靠近操场的教师的师生，或正在上体育课的师生，应当立刻指挥学生去操场去躲避；5、提醒学生躲避时要注意原地不动蹲下，双手保护头部。
躲避时要注意避开建筑物；6、提醒学生一定不要回到教室去；四、避险活动：1、等到主要地震结束后，应当指挥学生有秩序的疏散学生到预先规划好的，适宜的场地去避震；2、在疏散过程中，行动要迅速，但一定要秩序，不慌乱;3、疏散过程中，提醒学生可以用书包、双手等护头，以防被砸伤；4、各班学生到达集中地后，指挥学生要立即原地蹲下, 抱头，以班为单位集中；5、各班主任应立即清点人数，并向总指挥报告情况；6、学校应当立即向上级汇报有关情况，并要按照上级的有关指示展开行动；。
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江油市河口镇中心小学校
地震应急演练方案
为了更好地锻炼和提高师生的应急反应能力，有效应对地震
灾害和其他灾害事件，根据学校《突发事件应急预案》，特制定
我校2015 年地震应急演练方案。
一、总体概况
（一）演练时间：2015年5月15日14时40分至15时15分
（二）演练地点：江油市河口镇中心小学校校园内
（三）演练目的：坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生防震减灾意识，掌握应急避震正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我校《突发事件应急预案》能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
（四）演练背景：本次演练假想2015年5月15日14时40分，我市河口镇发生6.5 级强震，震中区地震烈度达到9 度，震感强烈。
地震发生后，河口小学学校广大师生处变不惊、沉着冷静，在校领导和班主任老师的组织下，正确避震，有序从教室疏散撤离到临时避险区，避免了人员伤亡，最大限度地保护了全校师生安全。
（五）演练科目：
1．应急避震演练。
以班为单位，在班主任老师指导下，师生们
在教室内课桌旁，用书包或课本护住头部，蹲下就地避震。
2．紧急疏散演练。
地震平息后，在班主任的指挥下，学生们有序撤离教室、楼道，紧急疏散到临时避险区域（前操场）。
二、地震应急演练的实施
（一）演练准备
1．在全校师生中普及防震减灾知识，做好地震应急演练的宣传发动工作。
要着重学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。
2．结合实际编制《地震应急演练方案》，明确演练的时间、地点、目的、内容、程序、临时避险区域、疏散路线图、注意事项以及纪律要求等，必须具有较强的可操作性。
3．以班为单位开展预演，逐步扩大预演规模，为全校正式演练做好充分准备。
（二）演练程序
1．演练总指挥发出演练启动指令。
2．信号员发出“地震警报”第一声信号。
3．进入紧急避险状态。
全校停工停课，全体教职工和学生就地避震（约1 分钟）。
4．约1 分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好疏散准备。
5．信号员发出“紧急疏散”信号（第三声警报）后，疏散开始，
所有师生员工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
6．师生进入临时避险区域后，以班为单位集中，各班班主任、班长维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。
7．确定无异常后，总指挥向学校地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。
8．总指挥按照领导小组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室或住处，教职工返回工作岗位。
（三）演练要求及注意事项
1．要向全体师生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。
2．要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体师生要做到严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。
3．领导小组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。
4．领导小组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。
5．第三声警报后疏散开始，各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，
严防疏散时教室门突然关闭。
6．疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、有秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
7．疏散结束后，领导小组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生有序返回教室、住处和工作岗位，防止二次灾害发生，并做好人员登记、统计工作。
三、组织机构和职责
（一）应急演练领导、指挥小组机构
组长：王永萱
副组长：韩德顺
成员：全体行政及各班班主任
（二）应急演练领导、指挥小组职责
1．负责制定、落实校防震减灾宣传教育方案和计划。
2．负责制定、宣传、落实地震应急演练方案。
3．负责对地震应急演练的组织、指挥、协调及各项工作进行检查、指导，通过实践对演练方案进行修改、完善。
4．负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导演练工作。
5．负责地震应急演练结束后对各项工作的总结、上报和归档工
作等。
（三）应急演练领导、指挥小组分工
1．总指挥：王永萱
全面负责学校《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。
2．宣传、教育、协调联络组组长：韩德顺
对学校师生进行防震减灾知识教育培训，向学校领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜，确保信息畅通。
3．警戒保卫组组长：田定富
负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作，维持演练正常秩序，确保师生有序疏散，防止踩踏和其他安全责任事故发生。
4．后勤保障组组长：魏兴剑
做好全校地震应急演练后勤保障工作，为演练开展提供必要的资金、物资和人员保障，确保演练正常进行。
（四）教室室内指导：各班班主任
教室室内指导职责：
①、“警报”发出后，指导学生进行室内就地躲避，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密
切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
四、疏散演练分工
拍照：刘劲松
播音员：江林
三楼口李世昌（左）周文香（右）
二层转身台：刘成述（左）康明远（右）
二楼口杨翠英（左）魏兴剑（右）
一层转身台：何世昌（左）张尔贤（右）
一层楼道口：张道泽（左）田定富（右）
旗台左台阶：王成毅
旗台右台阶：文祚义
厕所右到操场通道：陈茂福
升旗操场：田定富
门卫：郭朝虎
工作职责：负责学生各个位置的纪律，确保演练安全有序进行。
五、演练各班撤离路线如下：
二楼：一年级走左楼道经旗台左台阶到操场，二年级走右楼道经旗台右台阶到操场。
三楼：三年级走右楼道经旗台右台阶到操场，四年级走右楼道经右边坡道到操场，五年级走左楼道经旗台左台阶到操场，六年级走左楼道经右边坡道到操场。
学生到达操场后在老师指导下列两纵队蹲下。
六、演练总结
1、清点人数
2、请领导小组组长王永萱校长总结讲话。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室
2015年5月12日。