冀教版小学六年级语文上册句子课后专项习题(含答案)

冀教版小学六年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________
一、按要求写句子。

1．通过读《桥》这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。

（修改病句）__________________________________
2．桑娜挨打。

桑娜不让两个孩子受委屈。

（用关联词语连成一句话）
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3．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

（仿写句子）
______________________________________
4．人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她的天高气清，爱她的硕果累累。

（仿写句子）
人们都爱冬天，爱她的____________，爱她的____________，爱他的
____________。

二、按要求改写句子。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

（改为比喻句）
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2.中国的人口是世界上最多的国家。

（修改病句）
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3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

”（改为转述句）
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4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。

（缩句）
____________________________________
5.他很喜欢这个小家伙。

（改为反问句）
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三、按要求完成句子练习。

1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

（改为反问句）
___________________________
2.我们只有一个地球，必须要精心保护。

（改为双重否定句）
___________________________
3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。

②请你试着用这种写法赞美老师。

老师，________，________，是________。

4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它只有这么大，不会再长大。

①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。

②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。

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四、按要求改写句子
1．我有办法称出大象的重量。

（陈述句改成双重否定句）
_________________________________
2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（陈述句改成双重否定句）_________________________________
3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。

（双重否定改写成肯定句）
_________________________________
4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

（双重否定改写成肯定句）
_________________________________
五、按要求完成句子练习。

1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

（缩句）
______________________________________
2．马宝玉举起石头向敌人砸去。

（扩句）
_______________________________________
3．会场上爆发出一阵掌声。

（改为夸张句）
__________________________________
4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
_________________________________
5．五位壮士痛击敌人。

五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。

（把两句话合并成一句话）
___________________________________
六、按要求改写句子。

1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________
2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。

”（改成转述句）
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3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。

（缩句）
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七、根据要求，完成句子练习。

1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

（1）改为肯定句：________________________________
（2）改为反问句：______________________________________
2．桑娜补破帆。

（扩句）
_______________________________________________
3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）
________________________________________________
4．下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。

太阳系中唯一还可能
．．．存在生命的行星是火星。

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5．按照下面的提示，写一组排比句。

这里的山千奇百怪，形态万下。

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八、按要求写句子。

1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。

修改病句：_________________________________
2.老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。

”
改为第三者转述句：____________________
3.他今天必须去上班。

改为双重否定句：______________________
4.马在奔驰。

扩句：________________________
5.桂花的香味传得老远老远。

改为夸张句：_____________________
九、按要求改写句子。

1．照样子，补写句子。

（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。

过年的时候吃红枣______________________。

贴春联时“福”要倒着贴，___________________。

（2）例：生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。

①喜他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。

②害怕他一个人走夜路，___________________。

2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
改成陈述句：______________________
3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。

请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。

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4．写出下面诗句的意思。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

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十、按要求写句子
1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

（缩写句子）
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2.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

（修改病句）
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3.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）
________________________________
4.老人守望着庄稼。

（扩句，要求至少扩两处）
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十一、句子训练营，按要求完成练习。

1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（仿写）
_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从
_____________。

2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。

（改为反问句）
____________________________________
3.在海上航行半年后，终于回到了英国。

（修改病句）
____________________________________
4.住方家大院的八儿，今天喜得很。

（改为夸张句）
_______________________________________
十二、按要求写句子。

1．一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。

缩写句子：___________________________________________
2．六年的小学时光转眼间飞快地过去。

（用修改符号修改病句）
3．像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？
改成陈述句：___________________________________________
4．假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。

（仿写句子）假如生命是_____________________，就要 ________________________。

十三、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

（缩句）
___________________________
2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）___________________________
3.我们要精心地保护地球的生态环境。

（改为双重否定句）
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4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”（改为转述句）
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十四、按要求完成句子练习。

1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）__________________________________________
2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。

（修改病句）
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3．妈妈对我说:“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改为转述句）___________________________________________
4．花生仁儿的红色外皮没有了。

（改为拟人句）
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5．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

（改为双重否定句）
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十五、按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）
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2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。

（改为反问）
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3.我很激动。

（改为夸张句）
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十六、按要求完成下列句子练习。

1．战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓动着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。

（修改病句）
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2．没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

（变成反问句）______________________________________________
3．照样子，写句子。

我是
．．生者赠予死者最后的祭献。

．．婚礼的冠冕，我是
．．亲友之间交往的礼品，我是
我是……我是……我是……
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4．看着台上的走钢丝表演，观众们不禁赞叹
．．：“这是真功夫，太棒了！”（写人物说话时可以不用“说”来表达，本句中用“赞叹”代替了“说”，请仿写一个句子）
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答案
1、
1.通过读《桥》这篇小说，我们认到了共产党人的大公无私。

2.桑娜宁愿自己挨打也不让两个孩子受委屈。

3.风慢慢吹过来，轻轻地抚着人们的脸庞。

4.银装素裹冰清玉洁皑皑白雪
2、
1．深蓝的天空中挂着一个白玉盘。

2．中国是世界上人口最多的国家。

3．臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

4．额头上刻沟壑。

5．他难道不喜欢这个小家伙吗？
3、
1.人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？
2.我们只有一个地球，决不允许不精心保护。

3.①人类的母亲生命的摇篮地球与人类及万物有着密切的联系②这支燃烧的蜡烛这盏指路的明灯那样无私奉献，无怨无悔
4.①列数字作比较渺小②据专家推算，海底可燃冰的分布范围约占海洋总面积的10％，它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。

4、
1.我不可能没有办法称出大象的重量。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.每个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。

4.我暗暗叮嘱自己，这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。

5、
1.人们欢呼。

2.示例：马宝玉举起一块石头狠狠地向敌人砸去。

3.示例：会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，我的耳膜都快被震破了。

4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。

5.五位壮士痛击敌人，完成了掩护群众和连队转移的任务
6、
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。

2.老师常常对我们说，毒品是人类社会的公害，我们应该珍爱生命，远离毒品。

3.王老师捧着书走进教室。

7、
1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须得这样做。

（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是怎么
能不这样做呢？
2.饥饿的桑娜认真地补破帆。

3.得把他们抱来，同死人待在一起不行。

4.不能。

去掉之后表示火星上肯定存在生命，表达不准确。

5.有的像稳重的老人，有的像调皮的孩子，还有的像美丽的仙女。

8、
1.气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

2.老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。

3.他今天不能不去上班。

4.健壮的骏马在广阔无边的草地上奔驰。

5.桂子花开，十里飘香。

9、
1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜寓意希望幸福到家（2）心里就像吃了蜜一样甜心里如同装了一只兔子，一会儿上，一会儿下
2.院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

3.少壮不努力，老大徒伤悲。

4.这银河看起来又清又浅，两岸相隔并没有多远。

他们虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。

10、
1.事迹激励着我们。

2.这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

3.渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。

4.孤独的老人天天守望着那一片庄稼。

11、
1.聊天嘴边过去了看电视屏幕上过去了
2.同窗六载的情谊，我们怎能不永远珍藏在记忆中呢？
3.鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。

4.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

12、
1．蝶蛾闯进房间。

2．转眼间，六年的小学时光飞快地过去了。

（用调换符号）
3．像这样的老师，我们愿意和她亲近。

4．假如生命是船,高扬风帆在天风海雨中搏击。

13、
1.嘴唇里发出声音。

2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。

3.我们不能不精心地保护地球的生态环境。

4.妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。

14、
1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。

3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。

4.花生仁儿脱了它的红色外套。

5.在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来吃团圆饭。

15、
1.你应该向窗外看一眼。

2.穿上新雨衣去上学，我怎能不高兴呢？
3.我激动得热泪盈眶。

16、
1.战疫中一句句动人的言语，潜移默化地鼓舞着人心，有力地宣告一种信念：心手相牵，共跨万水千山。

2.没有革命先烈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？
3.我是书，我是遨游知识的海洋，我是能点燃心中的火花，我是帮助人们攀上高峰的阶梯。

4.爸爸弯下腰摸着我的额头，一脸关切：“你的感冒好点儿了吗？”
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