初三最后一次国旗下的讲话篇(31篇)

初三最后一次国旗下的讲话篇（31篇）
初三最后一次国旗下的讲话篇（精选31篇）
初三最后一次国旗下的讲话篇篇1
大家早上好，我演讲的主题是：珍惜青春。

青春是生命中最美好的时光。

青春因为拥有无数个美丽的梦幻而变得光芒四射!青春是颗不老的心，是天真激荡的魂灵，是人生快乐的真谛，青春是团结向上，朝气蓬勃，积极进取，美和力量的象征!在人生的十字路口，它作为人生旅途中的重要标志，导航着命运的前程。

青春是美好而短暂的，人们对于拥有的东西，往往是在拥有的时候不去珍惜，而失去时才发现其价值!
珍惜青春，就要学会承受。

承受困难和挫折，包容与压力、义务和责任。

珍惜青春，就要学会吃苦。

青春是人生中最需要奋斗的阶段，尽管需要付出艰辛。

珍惜青春，就要坚持追寻，一个停止了追求的青年，注定是一个失败的人，只能在无聊和寂静中湮没。

珍惜青春，贵在由崇高的理想和执著的追求，乐于助人，乐于奉献。

在挫折中完善，在奋进中成熟，在工作岗位上闪光!
珍惜青春，就要心胸宽广，困难时不要怨天尤人，妄自菲薄，顺利时也不要沾沾自喜，忘乎所以!要记住，美丽的容颜只是青春的剪影，美德和修养却贯穿生命的始终。

青春似流水，悔恨白了头。

人生的路是漫长了，它不象平坦的柏油路，那样笔直，也不象一潭湖水那样宁静，各式各样的困难、挫折、失败、委屈……随时都会向我们挑战。

珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奋和毅力是成功的基石。

不断的探索、实践、追求、超越、必将赢得一个美妙的青春，精彩的人生!
我的演讲到此结束，谢谢大家。

初三最后一次国旗下的讲话篇篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“让青春闪光”。

21世纪是我们青春执笔，郑重描写的时代。

“天空没有痕迹，我们用青春划过”。

青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道美丽的风景;青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情。

青春是迈步进取，勇往直前的时期。

闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获
得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时才24岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。

可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点!三国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任;诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁;周恩来当黄埔军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。

青春是成才的黄金时期!
牛顿23岁，发现万有引力;爱因斯坦26岁，创立相对论;华罗庚成为知名数学家仅25岁，诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁，青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑!
我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方没有终点奋斗永不停息。

坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我们，她永远铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生命中所做出的选择，也是青春闪光的印证。

青春岁月，春暖花开。

我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去面对，风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。

青春不朽，青春万岁，让我们的青春一起闪光吧!
初三最后一次国旗下的讲话篇篇3
三月，春暖花开的日子;三月，活力四射的季节;三月，寒窗奋
进的时光。

伴着三月的脚步，我们又迎来了三月的第一个升旗仪式。

在此，我向各位同学提出三自教育倡议：即：自我教育、自我
管理、自我服务。

因为自我教育、自我管理、自我服务的能力，是
我们完善人格，实现理想的不可或缺的素质。

自我教育，就是规范自己的道德标准，不断认识自我、完善自我。

自我管理，就是严于律己，自觉遵守学校各项规章制度，自觉
完成在校的各种学习任务。

自我服务，就是培养自己的动手能力，
自己的事情自己干，并逐步形成我为人人，人人为我的良好氛围。

同学们，三自教育不是一句空头口号，也不是一个茫远的目标。

我们可以从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不
吃或少吃零食。

我们可以把勤奋好学、刻苦钻研的学习精神作为自
觉意识，科学地制定学习计划。

上课认真听讲，课后及时巩固，全
身心投入学习之中。

我们需要牢固树立校园是我家的主人翁意识，
爱护公共财物，不乱丢垃圾，不毁坏校园绿化，养成文明、卫生的
习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们，我们是学校的主人，是祖国的未来，是社会主义事业
的建设者和接班人，就让我们大家一起共同行动起来，从现在做起，从自身做起，从身旁的小事做起，人格上学会自尊，学习上学会自立，生活上学会自理，意志上学会自强，行为上学会自律，争做一
名优秀的小学生，争做社会的栋梁之才，为学校、为社会、为国家
献出自己最大的贡献。

初三最后一次国旗下的讲话篇篇4
各位老师、同学们：
大家好，我是三四班的，今天我在国旗下演讲的题目是《我是
诚信的好少年》。

什么是诚实守信?所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话;所谓守信，就是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担
的义务。

现实生活中，那些践踏诚信的人也许能得利于一时，但终将自
食其果。

那个站在山头上大喊“狼来了!”的小男孩，不就是因为一
再说谎，而导致说话无人相信，最后葬身于狼腹。

其实，从另一个
角度来说，吃他的并非是狼，而是他不诚信的品质。

不讲诚信的人
最后得到的就是即使讲真话，也没有人相信。

同学们，你在日常生活中都能讲诚信吗?当老师在上课时能做到
认真倾听吗?当你犯了错误时，能勇于承认、知错就改吗?你答应别
人的事你都努力做到了吗?这些看起来是一件件小事，但是积少成多，好的优秀品质正是这一点一滴的小事中逐渐培养起来的。

在这里向
大家提三点要求：
1、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有
同情心，乐于助人。

严格要求自己，言行一致，不说谎话。

2、做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。

遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3、遵守法律法规、校规校纪和社会公德，具备良好的道德品质。

“君子一诺，重于泰山”，让我们从自己做起，从现在做起，
从身边的每件小事做起，在家里做一个诚实守信的好孩子，在学校
做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。

我的讲话完毕，谢谢大家!
初三最后一次国旗下的讲话篇篇5
尊敬的老师们、同学们：
今天，我讲话的主题是“学会选择学会思考”。

奥斯托洛夫斯基讲过“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是当你年轻的时候”。

现在我们都处于紧要的年轻的时候。

我们面临着如何为今后的人生打好坚实的基础，如何选择好我们人
生的第一步。

首先我们面临的任务便是如何选择我们人生。

初中的同学面临
着选择读普通高中、职高，还是中专;高一升高二的学生将面临如何
选科的问题;高三的学生面临着是选择读大学，还是择业，高考科目
是选择文化科还是体育科、音乐科或者美术科。

大学填报志愿面临
着选择上怎样的大学，大学毕业以后选择怎样的职业学问就更大了。

同学们，你们的任何一次选择对你们将来的前途是致关重要的，所
以你的选择必须慎重，同时也必须果断。

就拿高三的学生来说，你
是选择考文化科、美术科、体育科还是音乐科，这或许对你能否进
入好的大学深造有很重要的作用。

当然如何选择还必须根据你的情况，你的文化科基础、身体素质、兴趣爱好等。

其次，当你果断地选择了自己的目标以后必须深刻意识到坚持
的重要性。

有位哲人说过每一次成功选择占30%，坚持精神占50%，
机遇占20%。

可见坚持精神是多么重要。

马克思、恩格斯花了数十
年才写出着名的《资本论》，达尔文花了几十年才有了他的物种进
化论，李时珍、曹雪芹花了几十年才有他们自己的《本草纲目》和《红楼梦》。

中国共产党经过二十八年的奋斗才有了新中国。

无数
事实告诉我们只有学会坚持、奋斗才能成功。

在我校毕业的优秀学
生中，20__届的z同学、z同学通过十多年的刻苦奋斗和坚持，都
以超过南京大学录取分数线10多分的高分分别被同济大学和西南政
法大学录取，其中宗利明同学中考进我校只达到我校择校线。

在20__届刚毕业的学生中，zzz等同学也是通过十几年的刻苦
奋斗才考上理想的大学。

很多同学失败的一个重要原因在于浅尝辄止，半途而废。

有些同学为自己的学习制订了详细的计划，但执行
几天之后便又开始原来那种自由的学习行为，失败了，又开始制订
新计划，而后执行几天，又开始自由了，也许你高中三年就因为这
种没有坚持精神最后失败了。

同学们，新的学年刚开始，你们肯定
都有自己的学习计划和目标，我想只要你们能刻苦地坚持自己的学
习计划与目标，你们肯定会不断进步，新高二、高三、初二、初三
有部分同学可能在高一、高二和初一、初二时由于自己的松懈成绩
掉下了，我想你们一定会在新学期开始便学会坚持和奋斗。

相信每
一位同学会在刻苦的奋斗和坚持中不断进步，取得理想的成绩。

初三最后一次国旗下的讲话篇篇6
打开中国历史，那灿烂辉煌的传统文化依旧散发出阵阵的墨香。

走过了50__年，在这厚重的积淀中，给我们后人留下的是一笔笔永
恒的财富。

曾经咀嚼《诗经》中缠绵的情感，曾经仰慕孔子睿智的
思想，曾经钦佩孟子犀利的言语，曾经领略庄子淡泊的人生……而今，静心下来，细读《荀子》不觉被他的自强精神所感染，今天，
拿来与同学们共勉。

翻开荀子的《劝学》，眼前仿佛站着一位哲人，在催我们奋进。

“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神
明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

”他告诉我们：学习贵在坚持。

干任何一
件事情，都要有百折不挠的坚持精神。

纵览古今中外，大凡有成就的人，无一不具有坚持的精神。

战
国苏秦身披六国相印，令人瞩目，可他学习时的那种“头悬梁，锥
刺股”的精神，又有几人可以效仿。

《史记》这部鸿篇巨著被世人
称之“史家之绝唱，无韵之离骚”，它的研究价值无书可及。

可你
知道，这是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血
的杰作。

更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，孙康
囊萤映雪，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更起五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。

同样，他们用行动告诉我们，只
要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。

“坚持”体现着毅力。

学习中感到枯燥在所难免，很多人都因
半途而废，而最终一无所获或收益甚少。

无毅力即是无恒心，无毅
力相当于“畏难”，无毅力也就失去了目标。

不少同学知道，学习
很重要，但是学习累了，作业多了，就失去了学习的兴趣，就变得
懒惰了，成绩自然下滑。

究其根本，是缺乏学习的毅力，缺乏持之
以恒的精神。

系于我们的学习，若以“五分钟”为激情，以枯燥难
耐为借口，而没有毅力，没有坚持，那么学习之肤浅，又何其悲哀!
孟子曾经告诫我们“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

”这一切磨难算不得什么，只有这样，才能“动心忍性，曾益其所不能。

”
“坚持”体现着成功。

蜗牛坚持着爬上金字塔顶，得到的是雄
鹰的世界;乌龟的坚持获得了兔子的荣誉;愚公因志坚而让山移，
“坚持”就是胜利，只有坚持才能启开成功的大门。

我们要学有所获，达到“真信、真学、真懂、真用，”就要坚持学习下去，且不
论坚持学习的结果会是怎样的辉煌，单说这种能够跨越岁月、跨越
世俗、跨越自我，“坚持学习”的态度和过程，就是一种令人敬仰，一种纯粹的成功。

同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲
而不舍，金石可镂。

”
“坚持”必将迎来成功!
初三最后一次国旗下的讲话篇篇7
回南天，到处都湿漉漉的，教室里的我们盼望着充满阳光欢乐
的日子。

课堂上，教师宣布的考试排行让我叹气，就像这烦人的天气一
样厌恶。

一道道难解的数学题叫我如坠云雾。

下课铃最终响起。

教
室的窗户上覆盖了一层厚厚的白雾，恰似一根根银棒给透明的玻璃
敷上了一张张面膜。

我抖擞了一下疲惫的大脑，想到了一个好玩的
点子，走到窗边，伸出一根“胡萝卜”在“蓄谋已久”的地盘上开
始作画。

“啊!”哪只另一根“胡萝卜”在我毫无防备的情景下偷袭
成功。

“呀，厌恶鬼，画只猪送给你。

”“呜&&打个大叉叉!”“哈
哈!”涂鸦大战便在这样欢乐的笑声中拉开了序幕。

乍一看，不经意
间吓了一跳，窗户上爬满了各种各样的动物：乌龟、鸭子、小猪一
些“大作家”还在旁边配上了文字注释，或恶作剧般写下某某人的
名字。

于是骂声四起，他们互相追逐打闹玩起来。

此时的我们是幼
稚的，出自童真的欢乐笑声如泡泡般充盈着教室的每个角落。

欢乐会消失，烦恼也会消失，但我们抱着极度向前，永不言败，欢乐就在其中啊!水滴沿着被划过的痕迹流下来，我顺势在余下空白
处创作，我可是要画一朵在春天盛开的花啊!
“嗒嗒”谁也没注意，教室后面出现了一个身影。

随后而来的
是一位同学的大叫：“教师!”同学们蹦着跳着用手抹去一大片的
“杰作”，生怕教师责怪。

“呵呵呵”教师的笑声像银铃一般动听，样貌比我们还童真。

这时，大家纷纷为教师介绍幸存的作品，笑的
更乐。

这一刻，作为盛开花朵作者的我，心灵园圃正是“春暖花
开”!
纵然是日复一日的学习，但我们相信苦尽甘来的道理，也学会
了苦中作乐。

我们收获的成长，比糖果还甜。

我们生活在充满阳光
欢乐的日子里，为自我的憧憬奋斗着，乐在其中!
初三最后一次国旗下的讲话篇篇8
在生活中，有许许多多的事情忘记得干干净净。

事是有一件事却深深地印在我的脑海里，令我无法忘怀。

早晨，天上乌云翻滚，像一口巨大的铁锅倒扣着，黑沉沉的，压得人们透可是气来。

一道刺眼的闪电如刀割般划过天空，之后一阵雷声传来好像整个大地都在颤抖……
我突然想起爸爸叫我去买油，我连忙撑起伞去买油。

雨下得很大，把路边的垃圾冲进水沟，当我来到路边的超市门口那里的水沟已经被垃圾堵得满满的，还有许多脏水流出来我连忙捂住嘴巴。

跑进超市买油。

当我出来时，雨还是很大，门口的脏水却变多了。

这时我看见水沟中，有一个穿橙色衣服的人在用手挖水沟。

哦，原先是一位清洁工人。

他也不管水沟有多臭弯着腰清水沟，水沟中的垃圾有很多有烂鸡蛋、纸团、料菜叶……之后带着手套使不上劲，光着手清水沟手都出血了。

旁边水像河水一样流下来，不一会儿清出来的垃圾又冲进水沟。

我站在一旁最终看不下去了赶紧过去帮忙，一些大人们，也陆续带着扫帚和簸箕来了。

经过大家的努力，水沟慢慢变得通畅了积在街道上的脏水慢慢降下去了……
街道变干净了，路人向清洁工投去赞许的目光，清洁工好像不明白一样，继续打扫街面。

从这件平凡的事情中，我发现的这些清洁工人，虽然是在平凡的岗位上，却做着不平凡的工作，我要向他们致敬。

初三最后一次国旗下的讲话篇篇9
我爱吃香蕉，每当我吃香蕉时，总是会想到童年令我后悔的那
件事。

那时我才上二年级。

吃过午饭后，妈妈非得叫我陪她去菜市场
买菜，我看了看电视，又看了看妈妈说：“我还有电视节目要看呢!”妈妈大声吼道：“什么电视节目!妈妈回来，让你玩电脑!”我只好
和妈妈去买菜了。

到了菜市场，地上湿漉漉的，还有人叫喊着：
“卖肉了!降价了!”妈妈给我买了一挂香蕉叫我在路边等一下她。

我吃了一个香蕉，快吃完时，从我脑子里冒出来一个坏点子，我随
手把香蕉皮扔到了路中央，有好几个人都在我的”陷阱“下摔倒了。

我见到妈妈买了好多东西回来了，我和妈妈赶往回家的路上，
谁可知，我也被“陷阱”给害着了，当时那叫一个后悔呀!
小朋友们，不能把垃圾丢在路上，让我们保护环境吧!这样对谁
都好!
初三最后一次国旗下的讲话篇篇10
记忆就像一个五彩缤纷的花园，那里盛开着各种美丽的花，有
红的，白的然而，每一朵花里都有一件事，其中有那么一件事然我
后悔不已---
那天早晨，我吃过早饭，爸爸就叫我去给叔叔发信。

我一听，
高兴极了。

心想今日又能够从学习中解脱出来了。

来到邮局，我买
好了邮票，正准备写邮票时，才发信忘了带笔，我正犯愁时，身边
的解放军叔叔看出了我的心思，微笑着将一只漂亮的钢笔递给了我，就到柜台边卖邮票去了。

我写好信封，见那位叔叔在人均里，我看看这支钢笔心想多漂
亮的钢笔呀!还是英雄牌的，要是属于我，该多好啊!想着想着，一
个念头在我脑海中显现&&把它带走
于是我赶紧离开邮局，生怕那位叔叔赶上来，过了一会我听了
下来确认叔叔不会赶上来，拿出那支钢笔，当我的目光落在闪闪的“英雄”二字是，我的心好像被针扎了一下，拿走叔叔的笔算英雄么?
想到那里，冒着或火辣辣的太阳，向邮局跑去当我到邮局时，
叔叔已经不见了。

这件事让我后悔不已，他时刻提醒我，要做一个正直诚实的人。

初三最后一次国旗下的讲话篇篇11
大家好!今天我讲话的主题是《与好书为友，以读书为乐》。

同学们，读书是成长在基石，读书是精彩人生的开始。

古今中
外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。

周恩来为中华崛起而读书。

鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驱寒，坚持读书。

世纪老人冰心奶奶曾教导我们要“读书好，好读书，读
好书”。

读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文
明得体。

世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，
在老板的皮鞭下读书。

对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。

正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人”。

这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。

希望同学们向这些伟人学习，趁着少年时光多
读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。

在此
我向大家提出如下倡议：
1、制订一份个人读书计划，在认真上好每一堂课的基础上，充
分利用课余时间广泛开展课外阅读活动;
2、选择健康有益的书籍阅读，养成良好的阅读习惯;
3、平时写好读书笔记或心得，通过阅读提高自己的思想和品位;
4、积极参加班级图书角的建设，主动为班级图书角捐献好书,
让大家都有好书可读。

老师们，同学们，读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;
读书带给我们心态的平和，精神的慰藉。

经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密……
知识改变命运，学习成就未来。

希望大家与好书为友，以读书
为乐——你走来，他走来，让我们一起走到一起来，读书吧!
谢谢
初三最后一次国旗下的讲话篇篇12
脱缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自
己并危及他人;失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的
灾难。

寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩，不成方圆”，这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国
安邦，必须遵守一定的准则和法度。

在本次学校的校风校纪大检查中，有很大一部分同学能够主动
的将自己的不合格发型修剪至规定标准，有的同学也将头发主动染
成了黑色，将指甲修剪的干干净净。

摘下了耳钉，戒指等饰品，还
原了真实的中学生形象，让老师看到了你的真面目，你们的心灵是
美丽的。

这里向这些同学提出表扬。

你们要用坚持与理性，孜孜不倦地培养良好的习惯。

遵守校纪
校规，并不意味着你们会失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得
了更广阔的空间。

你们要自觉遵守纪律，做文明的学生，就要用智
慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，
去为人。

还有个别跟不上春天的脚步的同学，希望你快跑几步，与
全体同学一起融入到集体的行列中去。

不要彷徨，不要迷茫。

阳光
开朗使我们中学生的性格。

我衷心希望我们中学的学生都充满朝气，充满活力，在春天的
美好时光里播种希望!收获理想!
谢谢大家!
初三最后一次国旗下的讲话篇篇13
徘徊在生与死间，踌躇在明与暗间，有人选择生，有人选择死;
有人选择明，有人选择暗。

选择需要一双慧眼，更需要一股勇气。

小学的时候，我有一次去参加数学考试。

题目不难，却也不简单。

我被人称之为“数学王子”，就是因为我的答题技术高。

可是，做到最终，我却被最终这道题难住了。

这道题有10分，如果我答错了，这次考试我就惨败了。

我想着这道题的解法，周围一片寂静，
其他人似乎也在研究这道题。