就业困难学生的帮扶探讨
导师帮扶学生就业计划及措施范文
导师帮扶学生就业计划及措施范文随着社会的快速发展，就业市场的竞争日益激烈，大学生就业问题已经成为社会关注的焦点。
为了帮助学生顺利就业，作为一名导师，我们有责任制定一套全面的帮扶计划，为学生的就业提供有力的支持。
以下是我们制定的导师帮扶学生就业计划及措施。
一、了解学生需求，制定个性化就业指导方案1. 与学生建立良好的沟通机制，定期了解学生的就业需求、职业规划和期望。
2. 根据学生的专业背景、兴趣爱好和特长，为学生提供个性化的职业规划建议，帮助学生确定合适的就业方向。
3. 定期组织就业讲座和职业发展论坛，邀请行业精英和企业高管分享经验和见解，拓宽学生的就业视野。
二、提升学生综合素质，增强就业竞争力1. 引导学生参加各类实践活动，提升学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。
2. 开展职业技能培训，帮助学生掌握求职技巧、面试技巧和职场沟通技巧。
3. 加强学生的心理健康教育，培养学生面对就业压力的心理承受能力。
三、拓宽就业渠道，提供丰富多样的就业信息1. 与企业建立长期合作关系，定期组织校园招聘会和实习招聘会，为学生提供更多的就业机会。
2. 利用导师的人脉资源，为学生推荐合适的就业岗位。
3. 建立就业信息平台，及时发布各类就业信息，包括全职、兼职、实习和出国留学等，满足学生的多样化需求。
四、关注学生就业进展，提供持续的帮扶和支持1. 定期与学生沟通，了解学生的就业进展和遇到的困难，为学生提供针对性的建议和帮助。
2. 对于就业困难的学生，制定专门的帮扶计划，提供一对一的辅导和指导。
3. 关注学生的职场发展，为学生提供职业晋升和转型的建议和指导。
五、加强校企合作，提升学生就业质量1. 与企业共同设立实习基地，为学生提供实践锻炼的机会。
2. 开展校企合作项目，为学生提供更多的实践和就业机会。
3. 邀请企业专家为学生授课，提升学生的专业素养和职业能力。
通过以上措施，我们希望能够为学生的就业提供全方位的支持和帮助，帮助学生顺利走上职业发展的道路。
高职院校就业困难毕业生群体“五精准”帮扶路径探析
高职院校就业困难毕业生群体“五精准”帮扶路径探析目录一、内容综述 (2)（一）研究背景与意义 (3)（二）国内外研究现状 (4)（三）研究内容与方法 (5)二、高职院校就业困难毕业生群体概述 (7)（一）就业困难毕业生的定义与分类 (8)（二）就业困难产生的原因分析 (9)（三）帮扶需求的识别与评估 (10)三、“五精准”帮扶模式的理论基础 (11)（一）精准识别 (13)（二）精准施策 (14)（三）精准帮扶 (15)（四）精准评价 (16)（五）精准管理 (17)四、“五精准”帮扶路径的具体实施 (18)（一）精准识别环节的实践探索 (19)（二）精准施策环节的实施策略 (20)（三）精准帮扶环节的操作流程 (21)（四）精准评价环节的评估指标体系 (23)（五）精准管理环节的保障措施 (24)五、“五精准”帮扶模式的成效分析 (25)（一）毕业生就业率与就业质量提升情况 (26)（二）毕业生满意度与用人单位反馈 (27)（三）社会经济效益分析 (28)六、存在的问题与挑战 (29)（一）帮扶资源不足与分配不均 (31)（二）帮扶模式创新不足 (32)（三）政策支持与制度保障欠缺 (33)（四）毕业生自身因素制约 (34)七、对策建议与未来展望 (35)（一）加大帮扶资源投入与整合力度 (36)（二）创新帮扶模式与方法 (37)（三）完善政策支持与制度保障体系 (38)（四）提升毕业生自身素质与能力 (40)（五）展望未来发展趋势与研究方向 (40)一、内容综述在当前社会经济快速发展的背景下，高等职业教育（高职院校）面临着毕业生就业困难的挑战。
特别是对于那些来自困难家庭、基础学业偏差、专业技能不够强、就业观念落后以及心理素质有待提升的高职院校毕业生群体，其就业困境尤为严重。
这不仅影响到个人的职业发展和生活质量，也对社会的公平与稳定构成挑战。
为有效缓解这一问题，高职院校就业困难毕业生的帮扶工作必须做到“五精准”——精准识别、精准施策、精准服务、精准质量监控和精准效果评估。
困难学生就业帮扶方案
困难学生就业帮扶方案背景困难学生指的是由于家庭经济困难、身体、智力、情感等原因无法得到充分的教育和培养，面临就业困难的群体。
他们往往缺乏实际工作经验和社交能力，面临较高的就业门槛。
对于这类学生，提供符合其实际情况的就业帮扶方案，是实现他们融入社会、解决就业问题的重要手段。
问题困难学生就业面临的问题具体包括：•缺乏就业能力和工作经验；•社交能力不足，无法把握就业机会和资源；•就业门槛高，面临竞争激烈的就业市场；•缺乏就业意识和自我定位能力。
措施综合考虑困难学生的实际情况，可以采取以下措施：措施一：提供职业技能培训针对困难学生缺乏就业能力和工作经验的问题，可以为他们提供职业技能培训。
这可以通过以工作为导向的实践教学、企业实践、职业体验活动等方式实现。
培训内容可以包括实用的职业技能、就业素养、职业规划等。
同时，可以与企业合作，提供实习和就业机会。
措施二：开展社交能力培训和活动困难学生社交能力和人际关系的不足，也是就业问题的主要瓶颈。
因此，有必要专门针对这一问题进行培训和活动。
例如开展沟通技巧、人际交往和团队合作等的专项培训。
另外，可以组织学生参加志愿服务、公益活动、实习和参观等多种社交和体验活动，以拓展视野、增加社交机会、培养团队合作能力。
措施三：建立就业咨询服务体系针对困难学生的就业门槛高、就业信息难以获取等问题，可以建立专门的就业咨询服务体系。
该服务体系应该包括就业指导、企业招聘信息发布、职业规划和求职辅导等。
通过建立专门的就业咨询机构或服务中心、提供在线咨询或电话咨询等形式，为困难学生提供全面的就业信息和资源，解答就业疑惑并制作针对性的求职方案。
措施四：开展就业创业指导和帮扶为了进一步解决困难学生就业问题，可以针对学生的实际情况提供创业指导和帮扶。
例如，可以开展创业意识教育和创意比赛等活动，以激发学生的创业热情和创新精神。
同时，可以提供创业资金、资源和服务，协助学生实现自主创业和就业。
结果通过上述的措施，可以取得如下的效果：•增强困难学生的职业技能和就业能力；•改善困难学生的社交和人际关系；•提供全面的就业信息和资源，降低求职门槛；•培养良好的就业意识和职业形象，帮助困难学生成功就业。
就业困难学生帮扶制度
就业困难学生帮扶制度
就业困难学生帮扶制度旨在帮助那些面临就业困难的学生，提供适当
的支持和帮助，以促进他们顺利地进入社会就业市场。
这一制度对于解决
就业难题，降低社会不稳定因素，促进社会稳定和发展具有重要意义。
下面，我将从帮扶制度的实施背景、目标和措施等方面进行论述。
首先，对于一个国家或地区来说，确保每个学生都能有一个稳定的就
业是至关重要的。
然而，在现实中，我们也不得不面对就业难题。
尤其是
一些学生面临着就业困难，这直接影响了他们的生活质量和社会参与程度。
因此，为了解决这一问题，建立并推行就业困难学生帮扶制度是必要的。
除了提供经济和社会支持，我们还应该改善公共服务和社会环境。
这
包括建立更多的就业服务中心和就业指导机构，提供更便捷的办事服务，
促进学生与各方面的交流和合作。
同时，加强社会认知和理解，减少对就
业困难学生的歧视和偏见，为他们提供更多的支持和帮助。
总之，就业困难学生帮扶制度对于解决就业难题、促进社会稳定和发
展具有重要意义。
通过建立健全的信息系统、加强就业指导和职业培训、
推广创业教育和创业支持政策、改善公共服务和社会环境等措施，我们可
以更好地帮助学生顺利进入就业市场和社会参与，并为他们提供更多的支
持和帮助，实现个人的发展和社会的稳定。
困难学生就业帮扶方案
困难学生就业帮扶方案背景和问题在中国，教育水平不断提高，越来越多的年轻人进入到大学校园学习，以期得到更好的职业发展。
但由于就业市场竞争激烈，很多家庭经济条件不好的学生面临着就业难的问题。
这些学生部分因为缺乏实践经验和技能，部分因为缺乏社会资源和拓展人脉，难以拿到高质量和满意的工作。
困难学生就业帮扶是一个长期性工作。
高校一方面应该引导学生尽早明确自己的职业方向和规划目标，了解现实就业市场的需求和行业趋势；另一方面，需要帮助困难学生寻找适合自己的工作机会，强化就业技能和实际能力，并为其提供必要的优惠和资助政策。
本文将探讨一些困难学生就业帮扶方案，以期减轻这些学子的就业压力，帮助他们获得适合自己的职业发展道路。
完善职业规划支持职业规划是一个重要的就业准备阶段。
为了做好职业规划的支持工作，大学可以为学生开设职业规划课程，让学生了解职业、行业和市场方向。
除此之外，学校还可以为学生提供职业评估和职业咨询服务，为他们提供多方面的职业支持。
此外，学校还可以举办个人简历和面试技巧培训，帮助学生更好地准备面试，提高他们的面试能力。
强化实践锻炼实践能够帮助学生强化理论学习，增加实践经验和技能，提高综合应用能力和竞争能力。
学校应该加大实践教学力度，帮助学生拓展实践机会，并安排底层岗位、社区服务和志愿者工作等实践活动，鼓励学生积极参加。
此外，学校还可以安排企业实习和实践机会，让学生接触到真实的职场环境和工作内容，从而更好地了解自己的职业方向和市场需求。
拓展就业资源和招聘渠道由于困难学生家庭条件不好，他们往往没有更广泛的社会资源和人脉。
学校可以帮助这些学生扩大人脉和就业资源，为他们拓展更多的招聘渠道和机会。
学校可以与政府和企业密切合作，建立校企联合招聘机制，为学生提供更广泛和多元化的就业信息和机会。
学校还可以通过各种途径，建立就业板块或就业信息网站，汇总发布就业信息和求职信息，让学生随时掌握最新的就业市场动态。
推出针对困难学生的优惠政策为了解决困难学生就业难的问题，学校还可以出台一系列针对困难学生的优惠政策，包括减免学费、提供就业补贴、开展创业培训和资助等，通过优惠政策来缓解他们的就业压力。
就业帮扶经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些关于就业帮扶的经验。
近年来，随着我国经济的快速发展，就业问题日益凸显。
作为企业和社会的一份子，我们应当积极参与到就业帮扶工作中来，为解决就业问题贡献自己的力量。
以下是我的一些心得体会，希望能与大家共同探讨。
一、加强政策宣传，提高就业意识首先，我们要加大政策宣传力度，让更多人了解国家和地方政府的就业扶持政策。
通过举办就业讲座、发放宣传资料、利用网络平台等多种形式，让求职者充分认识到国家在就业方面的优惠政策，激发他们的就业热情。
二、搭建就业平台，拓宽就业渠道企业和社会组织要积极搭建就业平台，为求职者提供更多就业机会。
我们可以与政府部门、行业协会、培训机构等合作，举办招聘会、人才交流会等活动，为求职者提供更多就业信息。
同时，要拓宽就业渠道，鼓励企业吸纳更多就业困难群体，如残疾人、下岗失业人员等。
三、开展技能培训，提升就业能力为了提高求职者的就业竞争力，我们要开展有针对性的技能培训。
针对不同行业、不同岗位的需求，开设相应的培训课程，提高求职者的专业技能和综合素质。
此外，还要关注就业困难群体的特殊需求，为他们提供定制化的培训服务。
四、加强校企合作，促进人才培养企业要主动与高校、职业院校等开展校企合作，共同培养适应企业需求的高素质人才。
通过实习实训、项目合作等方式，让学生在实践中提升自己的专业技能，为毕业后顺利就业奠定基础。
五、关注心理健康，提供就业指导在就业帮扶过程中，我们要关注求职者的心理健康，为他们提供心理咨询服务。
同时，要开展就业指导工作，帮助求职者树立正确的就业观，提高他们的求职技巧。
六、发挥企业社会责任，助力就业帮扶企业要积极履行社会责任，关注弱势群体就业问题。
通过开展就业援助、设立公益基金等方式，为就业困难群体提供帮助。
同时，要关注企业内部员工的职业发展，为他们提供晋升机会，降低员工离职率。
总之，就业帮扶是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为促进社会和谐稳定、实现共同发展贡献力量。
谈大学生就业困难群体的特征及帮扶策略
谈大学生就业困难群体的特征及帮扶策略xx年xx月xx日contents •引言•大学生就业困难群体概述•大学生就业困难群体的特征•帮扶策略探讨•研究结论与展望•建议措施与实践启示目录01引言近年来，随着高校扩招和经济发展，大学生就业压力逐渐增大，就业难问题日益突出。
大学生就业形势严峻在大学生就业群体中，存在一部分困难毕业生，他们在就业竞争中处于劣势地位，需要关注和帮扶。
大学生就业困难群体研究背景和意义研究对象以高校毕业生中的就业困难群体为研究对象。
研究方法通过问卷调查、访谈、文献资料等方法收集数据和信息，并进行深入分析。
研究对象和方法研究内容探讨大学生就业困难群体的特征、原因及帮扶策略。
研究目的为政府、高校和社会各界提供参考，共同促进大学生就业困难群体的帮扶工作。
研究内容和目的02大学生就业困难群体概述大学生就业困难群体是指那些在求职过程中遇到困难，经过反复努力后仍难以找到合适的工作岗位，或者在工作中遇到不适应和挫折的大学生。
定义根据形成原因和表现形式，大学生就业困难群体可分为以下几种类型：学业困难型、技能短缺型、就业机会不足型和社会适应不良型。
类型大学生就业困难群体的定义和类型1大学生就业困难群体的形成原因23个人因素是导致大学生就业困难的主要原因之一，包括学业成绩、技能水平、就业观念、求职技巧等方面存在不足。
个人原因家庭因素也是影响大学生就业的重要因素之一，包括家庭背景、父母期望、家庭教育和家庭经济状况等。
家庭原因社会因素对大学生就业困难的影响也不容忽视，包括就业机会不足、职业歧视、行业结构调整和市场竞争激烈等方面。
社会原因03社会不稳定因素如果大学生长期处于就业困难的状态，会对其产生不满和愤怒情绪，进而成为社会不稳定的因素之一。
大学生就业困难群体的社会影响01个人发展受阻大学生就业困难会影响其个人发展，使其失去信心和动力，甚至导致心理问题和健康问题。
02浪费人才资源大学生就业困难意味着大量的人才资源被浪费，这些人才本可以为国家和社会做出更大的贡献。
河南省大学生就业困难群体的精准帮扶对策研究
河南省大学生就业困难群体的精准帮扶对策研究随着社会经济的发展和教育水平的提高，河南省大学生的数量不断增加。
随着毕业季的到来，大学生就业也越发成为一个突出的问题。
尤其是一些特定群体的大学生，面临着更大的就业困难。
为了解决河南省大学生就业困难群体的问题，需要制定精准的帮扶对策。
一、河南省大学生就业困难群体的特点1. 家庭经济困难的大学生。
由于家庭经济条件不好，很多学生在学习和生活上都面临巨大的压力，毕业后就业更加困难。
2. 学习成绩不突出的大学生。
一些学习成绩不太好的大学生，由于不能获得优厚的offer，导致就业压力增加。
3. 来自偏远地区的大学生。
一些来自偏远地区的大学生，由于专业匹配度不高，或者缺乏就业信息，导致就业困难。
4. 特殊群体的大学生。
特殊群体如残疾大学生、留守儿童等，由于身体或者心理原因，就业更加困难。
二、大学生就业困难的原因分析1. 就业环境的恶劣。
当前就业市场竞争激烈，一些中小型企业没有太多的招聘计划，使得大学生就业的难度增大。
2. 就业政策的不完善。
一些就业政策的不完善，使得一些大学生无法获得应有的政策倾斜，导致就业困难。
3. 就业观念的误导。
一些大学生的就业观念存在问题，比如对于就业职位的选择、薪资期望、工作地点等存在偏差，导致就业选择的困难。
三、精准帮扶对策1. 完善就业政策。
政府需要加大对大学生就业的政策支持力度，推出针对不同困难群体的就业政策，鼓励企业多招录一些困难群体的大学生。
2. 加强就业指导。
学校可以加强对学生的就业指导，利用学校资源帮助学生了解就业市场的买卖力量，帮助他们制定合理的就业规划。
3. 拓宽就业渠道。
政府可以在一些贫困地区设立就业扶贫基地，引导企业到这些地区就业，提供更多的就业机会。
4. 加强职业培训。
政府可以加大对大学生的职业培训力度，提高他们的就业能力，增加就业可能性。
5. 强化企业责任。
政府可以制定相关政策，鼓励企业多招录一些困难群体的大学生，提高企业责任感。
浅谈实施就业困难群体就业帮扶存在的问题及对策
浅谈实施就业困难群体就业帮扶存在的问题及对策一、引言就业是民生之本，是社会稳定和经济发展的重要基础。
然而，在当前的就业形势下，一些就业困难群体面临着诸多困难和挑战。
如何有效帮扶这些群体，提高其就业能力和竞争力，是当前社会的热点问题。
本文将就实施就业困难群体就业帮扶存在的问题及对策进行探讨。
二、问题分析1、帮扶政策难以全面覆盖目前的就业帮扶政策主要以发放失业保险金、提供职业培训和岗位推荐等为主，但这些政策并不能全面覆盖所有的就业困难群体。
一些特殊群体的就业问题仍未得到有效解决，如残疾人、长期失业者、退役军人等。
2、帮扶措施缺乏个性化不同的就业困难群体有不同的需求和特点，但目前的帮扶措施较为单一，缺乏个性化。
例如，对于年龄较大的失业者，由于其技能和体力可能难以适应某些岗位的需求，单纯的技能培训可能无法解决其就业问题。
3、就业服务体系不完善目前的就业服务体系还存在一些不完善之处，如职业介绍信息不准确、岗位匹配不精准等。
这些问题导致了一些就业困难群体在寻找工作时可能存在盲目性和低效性。
三、对策建议1、完善帮扶政策，提高政策覆盖面政府应针对不同群体的特点，制定更加完善的帮扶政策，提高政策的覆盖面。
例如，可以建立更加灵活的失业保险制度，为不同群体提供差异化的失业保险金；为特殊群体提供专门的就业帮扶措施，如残疾人就业保障金、退役军人创业扶持等。
2、加强个性化帮扶措施的制定与实施针对不同群体的特点和需求，制定个性化的帮扶措施。
例如，对于年龄较大的失业者，可以提供针对性的技能培训和岗位推荐；对于长期失业者，可以提供心理辅导和职业规划服务等。
3、完善就业服务体系，提高服务质量政府应加强就业服务体系的建设，提高服务的精准性和效率。
例如，可以建立全面的劳动力市场信息平台，提供准确的职业介绍信息和岗位匹配服务；加强公共就业服务机构的建设，提高服务的质量和效率等。
四、结论实施就业困难群体就业帮扶是社会稳定和发展的重要任务。
大学生就业困难群体的特征及帮扶策略
大学生就业困难群体的特征及帮扶策略引言在我国，大学生是具有较高知识水平和综合素质的重要人才群体。
如今，随着高校毕业生人数的逐年增加，大学生就业问题越来越受到社会关注。
虽然大多数大学生获得了较好的就业机会，但也有一些大学生存在就业困难问题。
这篇文章将探讨大学生就业困难群体的特征及应当采取的帮扶策略。
大学生就业困难的原因大学生就业困难的原因较为复杂，其中主要包括个人因素和社会因素两类。
其中个人因素主要包括专业选择不当、学历不够、缺乏实践经验、语言能力差等问题。
社会因素主要包括就业环境不佳、经济形势不好导致用人单位减少、招聘门槛高等问题。
这两类原因之间相互作用，使得就业市场对大学生非常不友好。
大学生就业困难群体的特征大学生就业困难群体通常具有以下几个特征：学历过高近年来，大学生毕业生数量逐年增加，形成了大量的高学历人才群体。
但另一方面，用人单位往往更喜欢招聘具备一定实践经验的人才，而这些大学生未必具有。
就业压力大现在的就业市场对大学生的要求越来越高，求职难度逐渐加大。
同时，大学生就业群体的数量也在逐年增加，这使得他们面临着越来越大的就业压力。
缺乏实践经验大学生在校期间大多只接触了书本知识，因此往往缺乏实践经验，这也是他们难以获得良好就业机会的主要原因之一。
帮扶策略针对大学生就业困难群体的特征，我们应该采取以下策略：支持创业作为大学生群体中比较有创造力的一群人，给予个性化、有针对性的支持，可以帮助他们更好地发挥自己的特长和优势，为社会做出更多和更有意义的贡献。
担保信用向大学生提供担保信用，为他们提供更好的贷款渠道，是非常有必要的。
这些资金可以用于租房、创业等方面，从而帮助他们更好地应对就业压力。
加强实习机会为大学生提供更多实习机会，是提高他们就业竞争力的重要途径之一。
相关政府部门可以通过财政支持、政策引导等方式为大学生提供更多实习机会。
支持就业培训为大学生提供更多的职业培训和实训机会，有助于提升他们的就业竞争力。
困难学生就业帮扶方案
困难学生就业帮扶方案背景当前，我国经济社会发展进入新时代，人才需求也随之发生了变化。
越来越多的企业需要各类人才积极投身到创新创业之中，青年人才更是被寄予厚望。
但是，由于各种原因，仍然有一部分学生面临就业难题，他们是指困难学生，包括家庭经济困难、身体条件、职业迷茫、就业压力等多种因素。
这些因素导致这部分学生就业困难，给他们的未来发展带来了阻碍。
在这种情况下，制定一项切实可行的困难学生就业帮扶方案显得至关重要。
帮扶内容优化就业指导对困难学生在求职中的疑惑和困难，我们应当提供针对性指导。
可以在校园内开设就业指导课程，教授如何撰写简历、如何应对面试等，或者邀请资深人力资源从业者到学校开展讲座，为学生提供必要的相关知识、技能、信息和实践操作经验，帮助他们提高求职技能。
拓宽就业渠道开拓就业渠道，为困难学生提供更多的求职机会。
与企业开展招聘活动，组织校企双选会、招聘会等活动，让困难学生有更多的机会接触企业，发掘和把握就业机会。
财政资助政策提高财政资助标准和政策覆盖面，支持困难家庭和特殊困难学生顺利完成学业，让更多学生有机会接受教育。
探索“校企慈善基金”模式，通过校企合作，向困难和贫困学生提供经济资助，并鼓励企业为就业困难学生提供奖学金、实习生、兼职、集训等机会。
就业锻炼基地通过成立实习和就业锻炼基地，为学生提供实践机会和锻炼空间，同时也给企业提供了发现优秀人才、对人才进行培养和发掘的平台。
配合学校的实习教育，提高学生就业竞争力，增强实践经验，增加就业机会。
实施路径制定好困难学生就业帮扶方案后，要顺利开展，需要克服实施过程中的困难。
首先，要建立起完善的帮扶体系，包括帮扶领导小组、专家咨询组、就业辅导员、学生志愿者等，并制定相关工作制度。
其次，在帮扶对象的选择上，应该根据实际情况，采取有针对性的帮扶方式，对有实际困难的困难学生进行重点帮扶。
最后，通过多种媒体宣传方案的意义、目的、实施过程及成果，分享项目看点，并征求各方反馈，及时调整帮扶方案，推广经验，不断完善方案。
高校就业困难毕业生精准帮扶机制研究
高校就业困难毕业生精准帮扶机制研究1. 引言1.1 研究背景当代社会高校毕业生就业问题日益突出，就业困难成为普遍现象。
随着我国高等教育的普及，高校毕业生数量不断增加，但就业市场并未相应扩大，导致供求矛盾加剧。
随之而来的是大量毕业生面临就业难题，其中既包括就业方向不明确的毕业生，也包括在求职过程中遇到困难的毕业生。
对于这一现状，必须采取相应措施来帮助高校毕业生顺利就业。
精准帮扶机制的引入成为解决就业困难毕业生问题的有效途径。
精准帮扶机制是根据毕业生的不同情况和需求，量身定制帮助方案，通过个性化、细致的指导和支持，帮助他们解决就业难题，顺利就业。
研究高校就业困难毕业生精准帮扶机制，对于调整高校毕业生就业结构，促进就业稳定，有效应对就业困难具有重要意义。
本文旨在探讨如何构建高校就业困难毕业生的精准帮扶机制，为毕业生提供更有效的帮助，促进社会经济的稳定发展。
1.2 研究意义高校就业困难毕业生精准帮扶机制的研究意义在于解决当前高校毕业生就业难的问题，帮助这部分毕业生顺利就业并融入社会。
随着社会的不断发展，高校毕业生的就业压力越来越大，很多毕业生面临着就业困难的局面，影响着他们未来的发展。
建立起高校就业困难毕业生的精准帮扶机制可以提升这部分毕业生的就业机会，改善他们的生活质量，促进社会的稳定和发展。
通过研究制定出符合实际情况的帮扶机制，可以更有效地帮助这些毕业生解决就业问题，促进社会资源的合理分配，促进经济的发展。
研究高校就业困难毕业生精准帮扶机制具有重要的现实意义和实践价值，有助于推动社会公平和公正的发展，也有助于提升国家整体竞争力和可持续发展能力。
2. 正文2.1 高校毕业生就业现状分析当前，高校毕业生就业形势面临着严峻挑战。
一方面，随着大学生人数逐年增加，就业市场供需失衡问题凸显。
现代社会对人才的要求也不断提高，许多毕业生在求职过程中面临着专业不对口、经验不足等问题。
新兴行业和职业不断涌现，高校毕业生需要不断提升自身素质和技能以适应就业市场的变化。
谈大学生就业困难群体的特征及帮扶策略
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技能不匹配
性别歧视
部分学生在校期间学习的知识和技能与市 场需求存在较大差异，导致在求职过程中 难以找到与自己专业对口的工作。
部分用人单位在招聘过程中存在性别歧视 现象，导致部分女大学生在就业过程中面 临较大的困难。
当前现状与问题
01
02
03
就业率偏低
当前大学生就业率普遍偏 低，许多学生难以找到合 适的工作。
03
帮扶策略与措施
政府政策支持
政策引导与扶持
政府应出台相关政策，引导和扶持大学生就业困难群体的就业，如提供就业补贴、税收 减免等。
建立就业服务平台
政府应建立专门的就业服务平台，为大学生就业困难群体提供就业信息、职业规划、就 业指导等服务。
学校教育改革
课程设置调整
学校应根据市场需求调整课程设置，加 强实践教学，提高学生的实际操作能力 。
分类
根据形成原因，大学生就业困难群体 可分为以下几类：经济困难、学历偏 低、技能不匹配、性别歧视等。
形成原因分析
经济困难
学历偏低
部分家庭经济困难的学生在就业过程中面 临较大的经济压力，难以承担求职过程中 的各种费用，如交通费、面试服装费等。
部分学生由于高考成绩不理想或填报志愿 时选择的专业较为冷门，导致学历偏低， 难以满足用人单位的招聘要求。
经验分享
这些成功的案例可以为其他大学生提供借鉴和启示，鼓 励他们积极面对就业困难，努力实现自己的职业规划和 人生价值。
05
总结与展望
当前取得的成效与不足
成效
政府出台了一系列政策措施，以促进 大学生就业困难群体的就业，取得了 一定的成效。
浅谈高校就业困难大学生帮扶机制
浅谈高校就业困难大学生帮扶机制标签：高校;就业困难;帮扶近几年来，大学生就业问题一直受到国家和社会的广泛关注，毕业后的大学生是否能够成功步入工作岗位并且将大学知识学以致用是国家和社会关注的焦点。
大学生就业不仅关系到学生的成长成才，也关系到社会和高校的发展与稳定，重视高校就业困难学生帮扶工作具有非常重要的实践意义。
一、就业困难学生群体的界定（一）学业学习困难的学生当前用人单位评价应聘者能否胜任所应聘岗位时将专业能力作为一项最基本的条件，专业学习成绩的好与差是用人单位选拔毕业生的主要依据，学习成绩差、专业素质弱的毕业生择业机会非常有限，自然就沦为就业困难群体。
（二）家庭经济困难的学生家庭经济困难的大学生主要来自边远农村和城市低收入家庭，大多家境贫寒，从小受到的教育、培训较少。
加上社会关系少、急于缓解经济压力的迫切期望等原因，使得贫困大学生成为就业困难群体的主体。
（三）就业技巧欠缺的学生找一份如意的工作，实力是基础，拥有科学的技巧更可以起到锦上添花的作用。
就业技巧包含许多细节，择业应聘时，通过短时间面试展现最完美的自己，并不容易。
一部分大学生虽然具有较高学习能力却不了解就业技巧是什么，更不会有意识提高自己的就业技巧。
二、就业困难产生的原因分析（一）大学生在心理上存在誤区一部分毕业生对自身条件与就业环境过分乐观，求职时一味的选择大城市、好单位、高薪酬，没有稳定的心性和敬业的工作态度、频频跳槽，不利于个人长期发展;另一部分毕业生存在过于悲观的心理，在求职过程中受到挫折时便会产生失望和挫败感，进而丧失信心。
（二）大学生在思想上存在误区不少的毕业生对社会经济发展和自身就业条件认识不足，缺乏社会实际经验，求职过程中往往会碰壁;部分毕业生缺乏主见，求职过程中一味盲从家人意见或跟风同学去向，导致企业是否合适自身没做过多考虑;还有的毕业生不愿吃苦、不愿去基层、偏远地区或者艰苦行业，导致浪费许多较好的基业机会。
（三）大学生在能力上存在不足当前，大学生在专业知识技能方面欠缺，实践动手能力和吃苦耐劳精神存在不足，职业意识淡薄、职业目标模糊，沟通能力不强，心理素质欠佳，这些能力的不足导致其不能很好地满足用人单位的要求，自然就会产生就业困难的现象。
高职院校就业困难学生帮扶措施探析
高职院校就业困难学生帮扶措施探析摘要近年来，随着全社会对于大学生就业问题的高度关注，高职院校就业困难学生成为了一个备受关注的问题。
本文以高职院校就业困难学生为研究对象，分析了导致其就业困难的原因，并对目前已经实施的学生帮扶措施进行了归纳和总结，进一步提出了可行的帮扶方案，以期对高职院校就业困难学生的帮助有所启示。
正文背景高职院校学生通常在专业性和职业性上可以得到比较好的培养。
然而，由于社会对于高职教育的认知程度不够，加上二线城市内本地生源的供过于求，限制了该类学生的就业前景。
这导致很多高职院校毕业生就业十分困难。
原因造成高职院校就业困难的原因可能很多，主要包括以下几个方面：1.意识问题：学生及家长对于高职教育的认知不到位，认为高职学历的含金量不够高，从而选择攀高端学校，导致高职学生本来就难以在本地找到工作，面临的就业压力更大。
2.专业本位与就业市场失衡：高职教育注重职业性，社会认知程度不足有可能导致高职学生的就业市场和教育培养的专业本位失衡。
3.岗位需求问题：由于经济萎缩和市场状况等问题，一些岗位的需求量减少，导致同等水平的学生更难找到工作。
帮扶措施目前在高职院校内已经开始推行多种学生帮扶措施来解决就业困难问题：1.政策支持：政府出台了一系列的政策支持，给予高职院校及其学生更多的优惠政策，例如加大对高职院校的拨款，为学生提供更多的就业岗位等。
2.专业导向：高职教育应该与当前市场的需求紧密结合，同时加大对专业就业前景的宣传和教育。
3.实习实训：高职学生可以通过实习实训获得更多的岗位经验，加强自己的专业素养和能力，从而更容易融入职场。
4.化解心理压力：面对就业压力太大的学生，高职院校也应该及时提供心理咨询服务，对于情绪压力大的学生开展心理疏导，及时化解心理压力。
建议尽管目前已经推行了许多帮扶措施，但是高职院校的就业压力仍然十分大。
为了进一步提高高职学生的就业机会，可以考虑以下几点建议：1.拓宽就业渠道：不断发掘、开发新的就业渠道，例如开展互联网招聘会，加强学生的人际交往和信息沟通，增加就业机会。
2024年大学生就业帮扶总结(二篇)
2024年大学生就业帮扶总结大学生就业一直是一个社会热点问题和政府关注的重点工作之一。
为了促进大学生就业，许多政府和社会组织都开展了各种帮扶活动。
下面是我对大学生就业帮扶的总结。
一、加强就业信息发布渠道就业信息是大学生求职的重要资源，政府和学校要加强对就业信息的收集和发布工作。
政府可以通过设立就业服务中心、提供就业信息平台等方式，为大学生提供各种实时、全面的就业信息；学校可以通过设立就业指导中心、开展就业信息讲座等方式，帮助学生了解就业市场的形势与趋势。
二、加强职业培训和技能提升大学生在毕业后面临的就业市场竞争激烈，他们需要具备一定的职业技能和实践经验。
政府可以通过开展就业培训班、提供职业培训机构和项目等方式，帮助大学生提升职业技能；学校可以通过设置必修课、组织实习实训等方式，提高学生的实践能力。
三、创新创业支持政策创业是一种就业的选择，也是一种促进经济发展的方式。
政府可以通过制定创业扶持政策、提供创业创新基金等方式，鼓励大学生创业；学校可以通过开展创业讲座、提供创业辅导等方式，帮助学生了解创业的机会与风险。
四、加强企业对大学生的招聘和培养企业是大学生就业的最终去向，他们对于大学生的需求和选择有着重要影响。
政府可以通过减税减费、鼓励企业招聘大学生等方式，促进企业对大学生的需求；学校可以通过与企业合作、开展实习基地建设等方式，提高学生的就业竞争力。
五、建立健全就业创业服务体系大学生就业创业是一项复杂的工作，需要政府、学校、社会各方的共同参与和努力。
政府要加强对大学生就业工作的统筹规划和政策协调；学校要建立健全学生就业创业服务体系，提供全方位、多层次的服务；社会各方要加强对大学生的关心和支持，共同助力大学生就业创业。
总之，大学生就业帮扶是一个系统工程，需要政府、学校、社会各方的共同努力和合作。
只有通过综合施策、因地制宜的方式，才能真正解决大学生就业问题，确保他们拥有更好的就业机会和发展空间。
2024年大学生就业帮扶总结（二）____年____共有____四个专业____个班级的毕业生____名;____专业____个班毕业生____名，合计____名毕业生。
困难学生就业帮扶方案
困难学生就业帮扶方案前言近年来，我国困难学生占比持续升高，且就业难度也越来越大。
困难学生群体不同于普通学生，他们往往需要更多的帮助和支持，以便更好地融入社会，实现自身的价值。
为此，需要制定出更加具体和有效的困难学生就业帮扶方案，以便为广大困难学生提供更好的帮助和支持。
困难学生就业现状困难学生指因各种原因而生活、学习或成长中面临困难或需要特殊帮助的学生。
这些障碍一般包括经济困难、身体或智力残疾、家庭环境不稳定等。
由于这些困难，他们往往比其他学生更难就业。
困难学生面临的就业挑战包括了竞争激烈的岗位市场、雇主的歧视以及自身的困难等。
不仅如此，不同于普通学生，他们往往需要额外的帮助和支持才能进入职场。
因此，制定一份切实可行的困难学生就业帮扶方案至关重要。
困难学生就业帮扶方案经济帮扶许多困难学生的就业困难源于经济上的不稳定。
因此，为困难学生提供经济帮扶是关键之一。
其中可以考虑的帮扶方式有：1.建立低息贷款平台。
为困难学生提供低息贷款，帮助他们解决创业或就业所需的经济困难。
2.资助就业培训。
鼓励或补助困难学生参加就业培训课程，帮助他们提升职业技能。
这样可以提高他们的竞争力，降低就业难度。
职业指导为困难学生提供充分的职业指导，可以帮助他们更好地适应职场，发现自己的职业方向。
职业指导应包括以下内容：1.就业计划编制。
帮助困难学生制定合理的步骤计划和工作目标，明确自己的职业方向和职业目标。
2.职业能力测评。
通过针对职业能力测评，帮助困难学生了解自己的优缺点、弱势和潜在的优势，并在此基础上发挥潜力，规划职业未来。
3.个人形象打造。
帮助学生了解适应职场所需要了解的知识和技能，包括职业礼仪和形象搭配等。
就业岗位资源推荐为帮助困难学生尽快找到工作，可以向他们推荐合适的就业岗位。
1.与企事业单位合作，为困难学生提供就业资源。
这些资源包括内推岗位、面试机会等。
2.推广线上招聘网站。
通过推广线上招聘网站，帮助困难学生能够查找到更多的岗位信息。
困难学生就业帮扶方案
困难学生就业帮扶方案背景当前，随着全球经济的不断发展，人才需求不断增长，对于高校毕业生来说，找到一份令自己满意的工作越来越难。
而与此同时，一些特殊困难学生（如经济困难学生、残疾学生、来自农村地区的学生等）需要更多的帮扶来渡过这个求职难关。
问题对于这些困难学生来说，他们可能会面临诸多问题，如：•缺乏职业规划和就业指导•缺乏实习机会和职场经验•面对歧视和就业机会不够的问题•缺乏自信和竞争力这些问题导致他们在求职过程中更为困难，需要更多的帮助和支持。
帮扶方案为了帮助这些困难学生解决上述问题，我们提出了以下的帮扶方案：职业规划和就业指导为了帮助学生更好地进行职业规划和求职，我们将提供以下帮助：1.就业指导课程。
对于一些特殊困难学生，我们将为其提供更为详细的就业指导课程，包括如何制定个人职业规划和简历以及如何进行模拟面试等等。
2.职业测评。
对于一些缺乏自信和自我认知的学生，我们将推荐其进行职业测评来了解自身的优势和劣势，从而更好地进行职业规划。
3.就业公益讲座。
为了帮助学生更好地了解市场需求和求职趋势，我们将邀请行业内的专业人员举行公益讲座，向学生分享市场上的就业机会和行业最新趋势。
实习机会和职场经验在就业过程中，实习经验和职场经验是非常重要的，因此，我们将提供以下帮助：1.实习机会推荐。
对于一些特殊困难学生，我们将为其提供更为针对性的实习机会推荐，优先考虑提供行业内比较稳定的企业实习机会，以便更好地积累实习经验。
2.职场体验活动。
为了让学生更好地了解职场环境和学习职场技能，我们将举行职场体验活动，通过模拟实际情况和角色扮演等形式来提升学生的职场经验和竞争力。
消除歧视和增加机会对于一些特殊困难学生，由于各种原因，他们面对着就业市场的歧视和机会不足的问题。
因此，我们将采取以下措施来帮助他们：1.相对优先的就业机会。
对于一些特殊困难学生，我们将优先考虑其就业机会，充分发挥政策和资源优势，鼓励企业招收特殊困难学生。
困难学生就业帮扶方案
困难学生就业帮扶方案背景与介绍在当前社会，教育已经成为了人们都非常关注的问题，因为它关系着很多人的未来发展。
但是，相较于教育，就业问题更是让人感到烦恼，因为在就业市场中竞争激烈，困难学生更是面临了种种困境。
那么，什么是困难学生呢？与一般学生相比，困难学生指的是家庭收入不高、家庭出现过重大意外、残疾、疾病等原因致使经济上出现了不足的情况下依然希望完成自己的学业，因此需要特别的关注和照顾。
为了帮助困难学生解决就业问题，我们需要制定出相应的帮扶方案。
帮扶方案1. 聚集资源制定困难学生就业帮扶方案的第一步，就是聚集社会力量，共同帮助困难学生度过难关。
可以通过政府引导及社会资金支持等方式，集中资源，创造更多的就业机会，为困难学生提供更多的工作选择。
2. 优质教育培训为了提升困难学生的就业能力，可以组织一些职业培训班，为他们提供一些实用的技能，根据学生的实际情况，为他们量身打造一份专属的教育培训计划，在培训内容上重要的是实用性，培训形式和教学模式也需要符合学生的个性化需求。
3. 网络自律就业市场的竞争非常激烈，人们在追求自己的互联网梦想的同时，也容易沉迷于网络，因此企业在招聘时逐步加强对于求职者网络自律方面的审查，加强对于信息的筛选，加大对求职者网络舆情的监控，制定一些激励措施，提高求职者的自律意识，保证求职者在就业市场中有较好机会，而困难学生亦不例外。
4. 特殊照顾为了确保困难学生能够更好地进入就业市场，企业也可以设立多一些普惠和具有社会责任感的就业岗位。
与此同时，企业可以设立一些特殊岗位，比如担当贫困学生工作室中心的负责人，比如担当社会公益组织的志愿者，等等，这些岗位一方面使得困难学生能够更好地融入就业市场，另一方面也能够发挥其特长，对整个社会造福。
结论因为国家对于困难学生的资助标准远远小于实际的困难程度，因此需要社会来共同参与和助力这一过程。
对于困难学生的就业问题，无论是政府、公益组织，还是企业、个人，都有着自己的职责和责任。
就业就学帮扶方案
就业就学帮扶方案简介随着社会的进步和职业环境的变化，在就业和就学领域，仍有许多需要帮助和支持的人群。
在这种情况下，建立就业就学帮扶方案是至关重要的。
本文将探讨一些就业就学帮扶方案，以便在这些领域需要支持的人们获得所需的帮助和指导。
就业方案1. 行业指导就业的第一个挑战是在何种行业中谋求职位。
建立行业指导方案是帮助人们更好地理解不同行业的工作要求和就业机会的好方法。
这样的专业指导包括在杂志、网站、社交媒体和职业指导专家的支持下，为人们寻找适合自己的职业。
2. 职业培训职业培训是获得专业技能的最直接方法。
建立一个职业培训计划，可以使人们在其专业领域取得成功。
这种培训计划可能包括在社区学习中心、大学、职业学校或通过在线课程实现。
有时，公司也为新员工提供职业培训，这对员工提高技能和晋升是至关重要的。
3. 个人指导就业机会往往与个人的技能和背景相关。
建立一个个人指导计划，可以帮助个人了解自己的技能和能力，并在工作和职业领域中做出更好的选择。
这可以通过职业指导专家、行业专家或家庭成员的支持实现。
就学方案1. 课程支持许多学生需要帮助理解和应对特定课程的难点。
建立一个课程支持计划，可以使这些学生获得必要的指导和支持。
这种支持可以是个性化的，在课堂内和课堂外提供，包括课堂辅导、专业指导或在教育机构的良好学习环境。
2. 经济补助学生在获得高等教育时需要面临财务问题。
建立一个经济补助计划，可以帮助学生支付学费和其他教育相关费用。
这类补助可以通过奖学金、助学金或学费贷款的形式，帮助学生克服经济困难，获得必要的高等教育。
3. 意见领导许多学生需要得到关于学术生涯方面的指导。
建立一个意见领导计划，可以帮助学生在学术和教育领域取得成功。
这种领导可以通过教师、导师、职业指导专家或校友网络的支持实现。
结论就业和就学帮扶方案是帮助人们克服就业和就学困难的最有效方法之一。
这些方案可以改善他们的生活水平和未来前景，提高其个人的技能和成就。
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另外如就 业岗位缩 减、 毕 业 生 就 业 能 力高
低不 齐 等 原 因， 已使就 业 成 为 高校 毕业 生 面 临 的普 遍 压 力 ， 乃至社 会 关 注 的焦 点 。
实习 、 就 业 机会 就 会放 弃 尝 试 。
济问题 、 心理问题 、 生 理 问题 、 学 业 问 题 而
在 不 断 变化 ， 用 人 要求 也 不 断 提 高 ， 而 高 校 电脑 ， 进 入 大学 后 跟 其他 同学 一 起 学 习计算 让 自己的 心 智 更成 熟 ， 尽 快 成长 为职 业 人 。 所开 设 的 专业 课 程 ， 注 重知 识 体系 的 构建 ， 机 课程、 用 软 件 做 专 业 设 计 作 业 等 对 他们
业能 力不完 全 匹配 的矛 盾 ， 致毕 业 生 走 出高
可能 使 他 们 处 于 相 对 劣 势 地 位 。 求 职 过 程
为了准 确掌 握 就 业 困难 学 生情 况 ， 增 强
校 后 无 法 迅 速 匹 配 到 合 适 的 工 作 岗位 上 。
中 还 会 遇 到 择业 成 本 问题 ， 很 多 较 远 途 的 帮 扶 工 作 的 针 对 性 和 实 效 性 ， 对 因 存 在 经
状 况来看， 普 遍缺 乏明确的就 业意 识与 目
业 谋 得 良才、 高 校 提 高 就 业率 等 都 有重 要意 １ ． ３ 自身 综合 能力 缺 乏锻 炼
体系较稳 定， 不 会 随 市 场 的 变 化 而 经 常 调 来说 难 度 很 大 ， 因此 ， 该 方 面 的 能 力 可 能 会 ２ 就业 困 难学 生 相应 的帮 扶 对 策 整， 于 是 产 生了一 部 分 社 会 需 求 与毕 业 生 就 比 其 他 同 学 弱 ， 进 而 在 就 业 竞 争 过 程 中 有 ２ ． １ 建 立 就 业 困难 学 生档 案
垫
Ｑ：
Ｓｃ ｉ ｅ ｎｃｅ ａｎ ｄ Ｔｅｃｈ ｎｏ ｌ ｏ ｇｙ Ｉ ｎ ｎｏｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｈｅｒ ａｌ ｄ
学 术 论 坛
就 业 困 难学 生 的 帮 扶探 讨
罗彩霞 （ 四 川大学锦城学 院建管 系 四川成都 ６ １ １ ７ ３ １ ）
摘 要 ： 大学生就业已成为近 几年社会 关注的热点问题 ， 十八大和 两会都把 促 进大学生就业放 在就业工作的首位。 高校作为大学生的培养基
等， 其 中 就 业 有 困难 的 学 生 ， 是 重 点帮 扶 对 比 例 还 是 比 较 大 ， 所 以 对 于 家 庭 困难 的 这
象， 这 对 于 大 学 生 群 体 顺利 向职场 过 渡 、 企 类 学 生 ， 学 校 也应 给 予 大 力 支持 与关 注 。
学 校作为专业 人才 培养 的摇篮 ， 肩 负 就 业 指 导 的 重任 。 但 从 目前 大 学 生 的 整 体
同时 这 类 学 生 的 家 庭 成 员缺 乏 社 会 工 导 致 就 业 困难 的 学 生 的 思 想 动 态 、 就 业 意 作经 验 或 相 关 背景 ， 可 能 学 生本 人 的交 际 范 向 和具 体 困难 进 行 调 研 ， 建立 “ 就 业 困难 学
面 对高 校 毕业 生 就 业 形 势 日益严 峻 ， 各 围也 较 窄 ， 他们 在 找 实习或 就 业 单 位 时 ， 比 生 帮 扶 档 案 ” ， 作 为 一 项 基 础数 据 支持 具 体
校 毕 业 生 数 量也 呈 现 逐 年 攀 升 状 态 ， ２ ０ ｌ ４ 学生。 这类 学生 因为 家庭 经济 条件 有 限 ， 投 场 前 需 要 准 备 好 一 颗 强 大 的 心 ， 正 确 看 待 年全 国高 校 毕 业 生 人 数 近 ７ ２ ７ 万， 创 历史 新 入到 自身用干 培 养 个 性特 长 、 就 业专 项 能 力 就 业 与竞 争 ， 无论顺境还是逆境 ， 保 持 积 极
大高校都 在积极寻求解 决途径 ， 如 教 学 改 其他 学 生 少 了很 多信 息 源 ， 少了很 多 帮 扶 渠 就 业 工作 的 开展 。
革、 就 业 专项 能 力培 训 、 校 企 合 作 培 养人 才 道 。 而 现 今 依 靠 这 类 渠 道 解 决 就 业 的 学 生 ２ ． ２ 集 体指 导 与 个别 帮扶 相 结合
高。 社 会经济、 文化 、 科 技 等 方 面 的 高 速 发
展和快 速变异 性， 使 得 企 业 对 人 才 的 需 求
等 方 面 的 财 力物 力 很 少 ， 如， 有 的 农 村 贫 困 正 面 的 心态 ， 不 断 树 立 自信 心 。 正确认识 自 家庭的孩子， 在 进 入 大 学 前 基 本 没 接 触 过 己 ， 勇 于尝 试 和 接 受挑 战 ， 在 摸 索 与 实践 中
关键词 ： 大学生就 业 困难帮 扶 岗 位调查 对策 中图分类号 ： Ｇ ６ ４ 文献标 识码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ０ ９ ８ Ｘ （ ２ ０ １ ５ ） ０ １ （ ｃ ） 一 ０ ２ ２ ４ — ０ ２
在 高 等 教 育 已 进 入 大 众 化 普 及 阶 段的 庭 成 员长 期 患 重 病 、 家 庭 遭 遇 自然 灾 害 或 场 没有 带 武 器的 士 兵 ， 打 不 了胜 仗 。 今天 ， 高校 招生录 取率 不 断提 高， 使 得 高 突 发事 件 等特 殊 情 况 导 致 家 庭 经 济 困 难 的 同 时 就业 心 理准 备 也 很 重要 ， 在 步入 职