初中八年级下学期生物实验报告册【Word精品,可编辑】
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第一代
第二代
第三代
第四代
第五代
纸片
颜色
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
实验结论
讨论交流
1．为什么最后幸存者数最多的是与环境相同的个体？
2．与与环境相同的个体能否再生出与环境不同的新个体？
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
作出假设
适宜扦插的材料，需要经历精剪、插条等过程才容易成活
设计实验
实验目的
1．进一步掌握对照实验的设计
2．运用生物知识解决实际问题
实验用具
剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃湿润的土壤。
实验过程
（1）、准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。
（2）、要注意设置对照，还要注意实验的样本不要太小，以便减少统计误差。
（3）、确定每隔多长时间观察一次。实验组和对照组应当同时观察和照料。
（4）、设计一个表格，记录每次观察的情况。
（5）、判断扦插的枝条是否成活。
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
（1）、准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。
（2）、要注意设置对照，还要注意实验的样本不要太小，以便减少统计误差。
心缘中学
八年级下学期生物实验报告册
Hale Waihona Puke 2016-2017学年第二学期
学校
班级
姓名
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
实验名称
实验一：扦插材料的处理
提出问题
适宜扦插的材料，需要怎样处理才容易成活呢？
提出问题
为什么会形成保护色，保护色又有什么用？
作出假设
保护色可以起到使捕食自己的动物不易发现自己，在生存竞争当中保存自己。
设计实验
实验目的
学会运用数学统计方法来研究生物变异问题
实验用具
大彩纸一张，四种不同小彩纸（其中一种与大彩纸颜色相同或相近）。
实验过程
1、准备一块可以模拟草地的彩纸、红绿黄蓝四种颜色的长约2cm的小彩纸各100张；
实验名称
实验五：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
提出问题
酒精对水蚤心率有什么影响？
作出假设
如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明酒精对水蚤生命活动有影响。如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明酒精对水蚤生命活动没有影响。
设计实验
实验目的
1、通过探究酒精对水蚤心律的影响，理解酗酒对人体健 康的危害。
2、从小彩纸中任意拿出100张（每种颜色都要有），并记录各种颜色小彩纸的张数；
3、将小彩纸撒在草皮上，以最快的速度捡起最易发现的小彩纸，直到草皮上剩余25张，并记录剩余各种颜色小彩纸的张数
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
1、准备一块可以模拟草地的彩纸、红绿黄蓝四种颜色的长约2cm的小彩纸各100张；
实验名称
实验四：设计一个旅行小药箱
提出问题
你要出去旅行，需要带哪些药品？
作出假设
设计实验
实验目的
了解出行时需要的药品
实验用具
A4纸
实验过程
1.独立设计旅行小药箱
2.小组交流完善小药箱的设计
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
实验结论
讨论交流
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
2、实验方法：学会设计相互对照实验，相互对照与统计方法。
3、学会运用数学统计方法，绘制曲线图： 以水平轴为溶液浓度，以纵轴心跳次数。
实验用具
显微镜、不同浓度酒精溶液、载玻片，吸管、量筒，计时器，水蚤等
实验过程
1、在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。
2、用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并 记录速率（次/分）
3、巡视各组完成情况并选择绘制优秀的具有代表性的图形和大小花生果实平均值,用实物投影仪展示。
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
1、取出准备好的材料和用具进行实施实验。
2、教师点拨学生绘图时,可提醒学生根据自己的观察习惯绘制,这样便于分析问题,提醒学生将测量的数据统计并记算出大花生和小花生果实长度的平均值。
2、从小彩纸中任意拿出100张（每种颜色都要有），并记录各种颜色小彩纸的张数；
3、将小彩纸撒在草皮上，以最快的速度捡起最易发现的小彩纸，直到草皮上剩余25张，并记录剩余各种颜色小彩纸的张数；
4、向草皮上撒剩余25张小彩纸各种颜色小彩纸数4倍的小纸，并记录各种颜色小纸的张数；
5、重复3、4两步骤三遍。
3、将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到载玻片上。
4、观察酒精对水蚤心律的影响。
酒精液做实验：
清水
1%
3%
5%
8%
10%
15%
20%
10 s内心跳次数
将以上数据转换为如下图表（图14）。
实验结论
讨论交流
1．吸烟或吸毒有哪些危害？
2．酗酒有哪些危害？
作出假设
1、是环境引起的,是营养问题
2、是基因变异引起的
设计实验
实验目的
学会运用数学统计方法来研究生物变异问题
实验用具
大小花生各30粒，一把直尺，两个直角三角板
实验过程
1、取出准备好的材料和用具进行实施实验。
2、教师点拨学生绘图时,可提醒学生根据自己的观察习惯绘制,这样便于分析问题,提醒学生将测量的数据统计并记算出大花生和小花生果实长度的平均值。
3、巡视各组完成情况并选择绘制优秀的具有代表性的图形和大小花生果实平均值,用实物投影仪展示。
结果：
实验结论
讨论交流
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
实验名称
实验三：模拟保护色形成的过程
（3）、确定每隔多长时间观察一次。实验组和对照组应当同时观察和照料。
（4）、设计一个表格，记录每次观察的情况。
（5）、判断扦插的枝条是否成活。
对变量的处理
10天后
20天后
实验组
对照组
结果：经过插条下切口、插条上切口、精剪、插条、移栽等过程的成活率更高
实验结论
讨论交流
1．为了扦插成活，影响它成活的外界因素还有哪些？
3、将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到载玻片上。
4、观察酒精对水蚤心律的影响。
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
1、在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。
2、用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并 记录速率（次/分）
2．通过这次实验，你获得了哪些经验和教训？
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
实验名称
实验二：花生果实大小的变异
提出问题
1、为什么同一个品种的花生有大有小呢?
2、为什么大花生里有小花生,小花生里有大花生哪?
第二代
第三代
第四代
第五代
纸片
颜色
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
开始
数目
幸存
者数
实验结论
讨论交流
1．为什么最后幸存者数最多的是与环境相同的个体？
2．与与环境相同的个体能否再生出与环境不同的新个体？
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
作出假设
适宜扦插的材料，需要经历精剪、插条等过程才容易成活
设计实验
实验目的
1．进一步掌握对照实验的设计
2．运用生物知识解决实际问题
实验用具
剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃湿润的土壤。
实验过程
（1）、准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。
（2）、要注意设置对照，还要注意实验的样本不要太小，以便减少统计误差。
（3）、确定每隔多长时间观察一次。实验组和对照组应当同时观察和照料。
（4）、设计一个表格，记录每次观察的情况。
（5）、判断扦插的枝条是否成活。
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
（1）、准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。
（2）、要注意设置对照，还要注意实验的样本不要太小，以便减少统计误差。
心缘中学
八年级下学期生物实验报告册
Hale Waihona Puke 2016-2017学年第二学期
学校
班级
姓名
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
实验名称
实验一：扦插材料的处理
提出问题
适宜扦插的材料，需要怎样处理才容易成活呢？
提出问题
为什么会形成保护色，保护色又有什么用？
作出假设
保护色可以起到使捕食自己的动物不易发现自己，在生存竞争当中保存自己。
设计实验
实验目的
学会运用数学统计方法来研究生物变异问题
实验用具
大彩纸一张，四种不同小彩纸（其中一种与大彩纸颜色相同或相近）。
实验过程
1、准备一块可以模拟草地的彩纸、红绿黄蓝四种颜色的长约2cm的小彩纸各100张；
实验名称
实验五：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
提出问题
酒精对水蚤心率有什么影响？
作出假设
如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明酒精对水蚤生命活动有影响。如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明酒精对水蚤生命活动没有影响。
设计实验
实验目的
1、通过探究酒精对水蚤心律的影响，理解酗酒对人体健 康的危害。
2、从小彩纸中任意拿出100张（每种颜色都要有），并记录各种颜色小彩纸的张数；
3、将小彩纸撒在草皮上，以最快的速度捡起最易发现的小彩纸，直到草皮上剩余25张，并记录剩余各种颜色小彩纸的张数
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
1、准备一块可以模拟草地的彩纸、红绿黄蓝四种颜色的长约2cm的小彩纸各100张；
实验名称
实验四：设计一个旅行小药箱
提出问题
你要出去旅行，需要带哪些药品？
作出假设
设计实验
实验目的
了解出行时需要的药品
实验用具
A4纸
实验过程
1.独立设计旅行小药箱
2.小组交流完善小药箱的设计
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
实验结论
讨论交流
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
2、实验方法：学会设计相互对照实验，相互对照与统计方法。
3、学会运用数学统计方法，绘制曲线图： 以水平轴为溶液浓度，以纵轴心跳次数。
实验用具
显微镜、不同浓度酒精溶液、载玻片，吸管、量筒，计时器，水蚤等
实验过程
1、在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。
2、用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并 记录速率（次/分）
3、巡视各组完成情况并选择绘制优秀的具有代表性的图形和大小花生果实平均值,用实物投影仪展示。
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
1、取出准备好的材料和用具进行实施实验。
2、教师点拨学生绘图时,可提醒学生根据自己的观察习惯绘制,这样便于分析问题,提醒学生将测量的数据统计并记算出大花生和小花生果实长度的平均值。
2、从小彩纸中任意拿出100张（每种颜色都要有），并记录各种颜色小彩纸的张数；
3、将小彩纸撒在草皮上，以最快的速度捡起最易发现的小彩纸，直到草皮上剩余25张，并记录剩余各种颜色小彩纸的张数；
4、向草皮上撒剩余25张小彩纸各种颜色小彩纸数4倍的小纸，并记录各种颜色小纸的张数；
5、重复3、4两步骤三遍。
3、将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到载玻片上。
4、观察酒精对水蚤心律的影响。
酒精液做实验：
清水
1%
3%
5%
8%
10%
15%
20%
10 s内心跳次数
将以上数据转换为如下图表（图14）。
实验结论
讨论交流
1．吸烟或吸毒有哪些危害？
2．酗酒有哪些危害？
作出假设
1、是环境引起的,是营养问题
2、是基因变异引起的
设计实验
实验目的
学会运用数学统计方法来研究生物变异问题
实验用具
大小花生各30粒，一把直尺，两个直角三角板
实验过程
1、取出准备好的材料和用具进行实施实验。
2、教师点拨学生绘图时,可提醒学生根据自己的观察习惯绘制,这样便于分析问题,提醒学生将测量的数据统计并记算出大花生和小花生果实长度的平均值。
3、巡视各组完成情况并选择绘制优秀的具有代表性的图形和大小花生果实平均值,用实物投影仪展示。
结果：
实验结论
讨论交流
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
实验名称
实验三：模拟保护色形成的过程
（3）、确定每隔多长时间观察一次。实验组和对照组应当同时观察和照料。
（4）、设计一个表格，记录每次观察的情况。
（5）、判断扦插的枝条是否成活。
对变量的处理
10天后
20天后
实验组
对照组
结果：经过插条下切口、插条上切口、精剪、插条、移栽等过程的成活率更高
实验结论
讨论交流
1．为了扦插成活，影响它成活的外界因素还有哪些？
3、将不同体积分数的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到载玻片上。
4、观察酒精对水蚤心律的影响。
预期结果
实验较成功
完成实验
实验步骤
观察现象并记录
1、在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。
2、用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并 记录速率（次/分）
2．通过这次实验，你获得了哪些经验和教训？
心缘中学八年级下学期生物实验报告单
_________班姓名____________合作者___________ _______年_____月_____日
实验名称
实验二：花生果实大小的变异
提出问题
1、为什么同一个品种的花生有大有小呢?
2、为什么大花生里有小花生,小花生里有大花生哪?