人教版高中生物必修一单元检测试卷(含答案解析)

人教版高中生物必修一单元检测试卷
单元综合检测卷(一)(第1、2章)
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)
1.下列关于细胞的说法正确的是( )
A.有细胞壁的细胞一定是植物细胞
B.虎克是细胞学说的建立者
C.一切生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
D.细胞是一个独立的单位
解析不仅植物细胞有细胞壁，原核生物的细胞也有细胞壁，A错误；细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的，B错误；一切生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，C正确；细胞是一个“相对”独立的单位，D错误。

答案 C
2.下列对生命系统的叙述中，错误的是( )
A.生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有联系，如细胞和生物圈
B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
C.生命系统的各个层次是密切联系的
D.生物的生活环境也是生命系统的一部分
解析由生命系统结构层次组成可知，从细胞到生物圈，生命系统层层相依，A错误。

答案 A
3.图①表示两种物镜及其与装片的位置关系，图②是低倍镜下的视野。

下列相关叙述正确的是( )
A.①中甲是高倍镜，乙是低倍镜
B.甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近
C.乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少
D.要想换用高倍镜观察②中的细胞a，需要将装片向左移动
解析物镜放大倍数越大，镜头越长，放大倍数越小，镜头越短，因此甲是低倍镜，乙是高倍镜，A错误；换用高倍镜后，视野的亮度会变暗，B错误；低倍镜视野中的细胞数量会多于高倍镜视野中的细胞数量，C错误；由于图②中的细胞a偏向视野的左侧，所以换用高倍镜观察前，需将其向左移至视野中央，D 正确。

答案 D
4.细胞的统一性体现在( )
①一切生物都由细胞和细胞产物组成②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA ④真核细胞和原核细胞都多种多样
A.①②
B.②③
C.①④
D.①②③
解析细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和DNA，而④表现了细胞的多样性，不符合题意。

①是错误的，病毒无细胞结构。

答案 B
5.下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的有几项( )
①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
解析细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，①错误；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，②正确；细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，③正确；细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位，④错误。

答案 B
6.下列各生物与相应的结构描述正确的是( )
①噬菌体②蓝细菌③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻
A.除①②③外，其余生物都具有细胞结构
B.以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用
C.②③具有拟核，其余的都没有
D.除⑤⑥两种生物外，其余生物都需营寄生生活
解析噬菌体是病毒，无细胞结构，其余都有细胞结构，A错误；蓝细菌中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，B错误；蓝细菌和大肠杆菌是原核生物，具有拟核，其余的除噬菌体是病毒外，都是真核生物，C正确；只有噬菌体和大肠杆菌营寄生生活，D错误。

答案 C
7.下列叙述错误的是( )
A.SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质
B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核
C.植物活细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构
D.蓝细菌体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素
解析SARS病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和RNA组成，其中RNA为遗传物质，A正确；大肠杆菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，酵母菌是真核生物，有以核膜为界限的细胞核，B错误；蛋白质和核酸是一切生物都具有的物质，植物细胞是真核细胞，具有真正的细胞核，C正确；蓝细菌是原核生物，其细胞内没有叶绿体，它能进行光合作用，是因为细胞内有与光合作用有关的色素(叶绿素和藻蓝素)和酶，D正确。

答案 B
8.“组成不同生物的元素含量有所不同”。

对此现象的合理解释是( )
A.组成细胞的化学元素在含量上具有差异性
B.生物界与非生物界在元素含量上具有差异性
C.生物根据自身生命活动的需要，有选择地从环境中吸收元素
D.生物体内元素的存在形式各不相同
解析生物体总是和外界进行着物质交换，归根到底是生物根据自身生命活动的需要有选择地从无机环境中获取各种物质来组成自身，从而使生物界与非生
物界在元素含量上有区别以及不同生物在元素含量上有区别。

答案 C
9.水是生命之源，是一切生命活动的基础。

下列有关水的说法错误的是( )
A.水可以参与细胞中的化学反应
B.细胞中的化学反应必须在水中进行
C.种子入库前晒干的目的是减少种子体内的自由水和结合水
D.自由水与结合水比值降低，会影响细胞的代谢活动
解析种子入库前晒干的目的是减少种子体内的自由水，而非结合水，以减弱细胞代谢，C错误。

答案 C
10.离子态的无机盐(如血液中的Na＋、K＋、Ca2＋)的生理作用不包括( )
A.细胞能源物质之一
B.维持细胞正常生理功能
C.维持细胞的形态
D.调节细胞的渗透压
解析无机盐不能提供能量。

答案 A
11.蛋白质中的N主要存在于蛋白质的哪一种结构中( )
A.肽键部位
B.R基
C.游离的羧基
D.游离的氨基
解析氨基酸分子通过脱水缩合形成多肽，进而形成蛋白质，连接氨基酸分子之间的化学键叫肽键，每个肽键部位都含有1个N原子，因此蛋白质中的N 主要存在于肽键部位中。

答案 A
12.如图所示，关于动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是( )
解析还原糖不包括蔗糖，葡萄糖不属于二糖；固醇和脂肪都是脂质的一种；固醇不属于生物大分子。

答案 A
13.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自( )
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.连在C原子上的H
解析两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成二肽，由肽键将脱水后的两个氨基酸连接在一起，同时氨基上的“—H”和羧基上的“—OH”结合生成水。

所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基。

答案 C
14.下列关于核酸的叙述，错误的是( )
A.核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
B.真核生物中，DNA和RNA都可以作为遗传物质
C.含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体等
D.核酸是病毒的组成成分之一
解析真核生物中，只有DNA可作为遗传物质。

答案 B
15.下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是( )
A.肝糖原和磷脂共有的元素是C、H、O
B.相同质量的脂肪和多糖彻底氧化分解，脂肪放能多
C.某些糖类和脂质能参与细胞间的信息传递
D.脂质和糖类的最终水解产物都是CO
2和H
2
O
解析脂肪(而不是脂质)和糖类的最终氧化分解产物(而不是水解产物)是
CO
2和H
2
O。

答案 D
16.某氨基酸分子中含有两个氨基(—NH
2
)，其中一个氨基和一个羧基连在同
一个碳原子，则另一个氨基的部位应是( )
A.连在氨基和羧基之间
B.一定连在羧基上
C.在R基上
D.与氨基一端相连
解析若一个氨基酸分子含两个氨基，结合氨基酸的结构通式可知，有一个碳原子上同时连着一个氨基和一个羧基，则另一个氨基只能是在R基上。

答案 C
17.右图为某核苷酸链的示意图，下列相关叙述中，正确的是
( )
A.图示化合物的元素组成只有C、H、O、N
B.图示化合物为DNA的一条链
C.图中的T、C、G可参与合成6种核苷酸
D.图示化合物只能在细胞核中找到
解析核苷酸链的组成元素有C、H、O、N、P，A错误；图中含有碱基T，为DNA的一条链，B正确；T、C、G可参与合成5种核苷酸，C错误；DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质中也有少量DNA，D错误。

答案 B
18.如表所示是糖类、脂肪主要组成元素的质量分数。

分析数据得出的下列结论中，不正确的是( )
种类质量分数%
C H O
脂肪73～77 11～12.5 9.0～12
糖类52～58 7.0～8.0 40～45
A.质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时，糖类耗氧少
B.食物中淀粉、脂肪彻底水解产物均不相同
C.脂肪、糖类在体内代谢的共同代谢终产物是CO
2和H
2
O
D.脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质
解析糖类是主要的能源物质，而脂肪是主要的储能物质，D错误。

答案 D
19.下列有关核酸的叙述正确的是( )
A.在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNA
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C.鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
D.除病毒外，一切生物都具有核酸
解析在细菌中，遗传物质是DNA，A错误；核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；病毒一般都含核酸，D错误。

答案 C
20.如图是两种二糖的组成示意图，相关叙述正确的是( )
A.图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖
B.图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位
C.因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
D.乳糖水解产物为两分子半乳糖
解析分析题图可知，M和N都是葡萄糖；纤维素和糖原都是葡萄糖的多聚体，因此葡萄糖是纤维素和糖原的基本组成单位；葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖，蔗糖不是还原糖；1分子乳糖水解产生1分子葡萄糖和1分子半乳糖。

答案 B
21.氨基酸结构通式中R基不同，决定了( )
A.生物种类不同
B.肽键数目不同
C.氨基酸的种类不同
D.蛋白质的种类不同
解析不同的氨基酸R基不同，所以决定氨基酸种类的是R基。

答案 C
22.如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验，按表中编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是( )
A.紫色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖
B.红色、苏丹Ⅲ染液、蔗糖
C.紫色、苏丹Ⅲ染液、葡萄糖
D.红色、苏丹Ⅲ染液、果糖
解析①胰岛素是蛋白质，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应；②脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；③斐林试剂可与还原糖在水浴加热条件下产生砖红色沉淀，而还原糖包括葡萄糖、麦芽糖、果糖等。

答案 C
23.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。

下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。

为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是( )
A.①⑤
B.②③
C.②④
D.③⑤
解析分析表格中的信息可知，培养液①和⑤的甲、乙离子的浓度相同，丙离子的浓度不同，因此研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用①⑤两种培养液。

答案 A
24.双缩脲试剂(A液：质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液，B液：质量浓度为0.01 g/mL的CuSO
溶液)可以用来检测生物组织中是否存在蛋白质。

下列操
4
作步骤正确的是( )
A.待测组织样液2 mL→加入B液1 mL→滴入A液4滴→观察颜色变化
B.待测组织样液2 mL→加入A液1 mL→滴入B液4滴→观察颜色变化
C.待测组织样液2 mL→加入A液和B液的混合液1 mL→水浴加热→观察颜色变化
D.待测组织样液2 mL→加入A液1 mL→滴入B液4滴→水浴加热→观察颜色变化
解析检测蛋白质时不需要水浴加热，双缩脲试剂的使用方法是先向2 mL 待测组织样液中加入1 mL双缩脲试剂A液，摇匀后再滴入4滴双缩脲试剂B液，摇匀，观察颜色变化。

答案 B
25.科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。

这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。

下列关于蛋白质的叙述中，正确的是( )
A.盐析可以破坏蛋白质中肽链的空间结构，这种作用是可逆的
B.每种蛋白质都由21种氨基酸组成
C.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P等元素
D.氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质不一定是同种蛋白质
解析盐析是可逆的过程，这种作用对蛋白质中肽链的空间结构没有影响，A错误；构成蛋白质的氨基酸有21种，但构成每种蛋白质的氨基酸不一定都有21种，B错误；蛋白质的组成元素至少为C、H、O、N，有的含有S、P等元素，C错误；氨基酸种类、数量和排列顺序相同，但若蛋白质的空间结构不同，则蛋白质的种类不同，D正确。

答案 D
二、非选择题(本题包括5小题，共50分)
26.(8分)从生命系统的结构层次分析，给下面的实例归类(填序号)。

A.受精卵
B.树叶
C.心脏
D.一块完整的骨骼肌
E.血液
F.筛管
G.一个酵母菌H.池塘中的所有金鱼
I.某山上的所有生物J.一片森林
K.一个池塘L.一只小白鼠
M.某农场的所有水稻N.市场上卖的一个西瓜
O.呼吸、循环系统P.肝脏
细胞：；组织：；器官：；
系统：；个体：；种群：；
群落：；生态系统：。

解析受精卵是绝大多数生物发育的起点，是一个细胞；酵母菌是单细胞生物，它是由一个细胞构成的个体，因而它既属于细胞层次，也属于个体层次，通常我们认为它是个体层次；血液是一个复杂的结缔组织，它包括血浆和血细胞，不能认为它是器官；筛管是植物运输有机物的一群细胞；树叶和心脏、肝脏分别是植物和动物的器官，市场上卖的西瓜(果实)是植物的生殖器官；呼吸、循环系统各属于一个系统；种群是指生活在同一区域的同种生物的所有个体；群落是指在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统是指一定的自然区域内，生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

答案AG EF BCDNP O GL HM I JK
27.(8分)生物学实验中常用普通光学显微镜，请回答下列问题：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的。

(2)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“”。

(3)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。

科学家依据____________________________________________
将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是(填标号)。

图中能进行光合作用的是(填标号)。

答案(1)长度或宽度(2)左上方q (3)有无以核膜为界限的细胞核 B BC
28.(10分)如图表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能。

请据图回
答：
(1)图中E含有的元素有，A是，A形成E的方式为。

(2)图中的F是，B是，B有种。

(3)图中G在植物体内主要是，在动物体内主要是。

(4)图中H是，每克该物质完全氧化分解放出的能量约为39 kJ。

(5)由C构成的植物细胞的结构物质是_______________________。

解析根据主要功能可以判断，E是蛋白质、F是DNA、G是多糖、H是脂肪，因此A是氨基酸，形成蛋白质的方式是脱水缩合，B是脱氧核苷酸、C是葡萄糖、D是甘油、脂肪酸；由C构成的植物细胞的结构物质是纤维素。

答案(1)C、H、O、N等氨基酸脱水缩合
(2)DNA 脱氧核苷酸 4
(3)淀粉糖原
(4)脂肪
(5)纤维素
29.(12分)下图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题：
(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的
储能物质的是。

这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的
是。

(2)乙图所示化合物的基本组成单位是，即图中字母所示的结构，各基本单位之间是通过(填“①”“②”或“③”)连接起来的。

(3)丙图所示多肽由个氨基酸形成，由种氨基酸形成，该化合物中有个羧基。

多肽是由多个氨基酸经过程形成的，此过程中形成的化学键是(填化学键结构式)。

解析甲图中的三种糖类都是多糖，淀粉和纤维素是植物体内的多糖，而糖原是动物体内的多糖。

在功能上，淀粉和糖原属于能源物质，而纤维素是细胞壁的组成成分，是结构物质。

乙图所示为核苷酸链，其基本组成单位是核苷酸，每个核苷酸包括一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基，核苷酸即图中的b 所示的结构，相邻核苷
酸间通过②相连。

丙图所示为一条多肽链，图中③为肽键(—CO—NH—)，共有三个肽键，所以该多肽由四个氨基酸经脱水缩合而成，由于图中R基④与⑧一样，故该多肽由三种氨基酸形成，②⑨中各含有一个羧基。

答案(1)淀粉纤维素(2)核苷酸 b ②(3)4 3 2 脱水缩合—CO—NH—
30.(12分)某同学分别按下表进行三组实验：
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，将A组制成临时装片，放在显微镜下观察，分析回答：
(1)进行A组实验时，使用酒精的作用是，其中，实验所观察的被苏丹Ⅲ染液着色的小颗粒是(物质)，小颗粒的颜色是。

(2)B组实验中，组织样液中出现沉淀，实验使用斐林试剂时应注
意NaOH与CuSO
溶液要使用，现用现配。

若将苹果匀浆换成
4
蔗糖溶液并按正确操作做上述B组实验，结果是溶液颜色呈现色。

(3)在C组实验中，豆浆中富含蛋白质，检验蛋白质的试剂是，是否需要水浴加热？(填“是”或“否”)，呈现色。

解析(1)检测脂肪实验中，体积分数为50%的酒精的作用是洗去浮色；脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

(2)检测还原糖实验中，在水浴加热的条件下，斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀；使用斐林试剂鉴定还原糖时需要将溶液等量混合均匀后使用，且需要现用现配。

蔗糖不是还原糖，用
NaOH与CuSO
4
斐林试剂鉴定蔗糖时不会出现颜色变化，呈现出的是斐林试剂本身的蓝色。

(3)双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应，用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要水浴加热。

答案(1)洗去浮色脂肪橘黄色
(2)砖红色等量混合均匀蓝
(3)双缩脲试剂否紫
第三单元综合检测卷
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)
1.在我国悠久灿烂的文化中有许多描写植物的诗词，如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”和“看万山红遍，层林尽染”等等。

上述诗句中的绿与红两种色素分别存在于植物细胞的( )
A.叶绿体、液泡
B.液泡、叶绿体
C.叶绿体、叶绿体
D.液泡、液泡
解析植物叶、花、果实的颜色均是由这些器官细胞中的色素显现出来的。

这些色素的种类、颜色及分布各不相同。

叶片的颜色主要是由叶肉细胞内叶绿体中的色素显现的。

对于有些树种，液泡中含大量花青素，会使叶片呈红橙色或红色。

答案 A
2.下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是( )
A.构成液泡膜的基本支架物质是磷脂
B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化
C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质
D.花瓣细胞液泡中色素的种类和含量可影响花色
解析液泡是单层膜结构，其基本支架是磷脂双分子层；液泡中的液体是细胞液，含有糖和无机盐、蛋白质、氨基酸和色素等，其体积大小会随细胞的吸水或失水而变化。

答案 C
3.下列有关细胞间信息交流的说法，不正确的是( )
A.不同细胞之间必须相互接触才能传递信息
B.能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素
C.高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流的作用
D.细胞间的信息交流有利于整个生物体完成相应的生命活动
解析在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的。

细胞相互之间保持功能的协调，不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流。

细胞间信息交流的形式有很多，比如细胞分泌的化学物质(如激素)，随着血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如精子和卵细胞之间的识别和结合；相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，例如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。

答案 A
4.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，与乳汁的合成与分泌过程有密切关系的细胞器有( )
A.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体
C.溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体
D.核糖体，中心体、高尔基体和内质网
解析乳球蛋白和奶酪蛋白都属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：
核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜进行分泌，整个过程还需要线粒体提供能量。

由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。

答案 A
5.细胞内不同膜结构之间互相转化，以“囊泡”方式进行的是( )
①核膜和内质网膜②高尔基体膜和细胞膜③内质网膜和高尔基体膜
④细胞膜和线粒体膜
A.②③
B.②④
C.③④
D.①②
解析细胞内的膜结构之间可直接或间接相互联系。

内质网膜可以直接与细胞膜和核膜相连；有的细胞内细胞膜可以和线粒体膜直接相连；内质网膜通过形成囊泡与高尔基体膜相连；高尔基体膜通过形成囊泡再与细胞膜相连。

答案 A
6.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是( )
A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞的生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分虽相似但结构都是完全一样的，在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
解析细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜都属于生物膜系统，小肠黏膜不属于生物膜系统，A错误；细胞内有些酶在生物膜上，有些酶分布于基质中，B错误；生物膜的组成成分和结构相似但不完全相同，各种生物膜在结构和功能上紧密联系，C错误。

答案 D
7.如图是两种细胞的亚显微结构示意图。

以下叙述正确的是( )
A.与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩
B.甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦
C.可以利用差速离心法将图示各种细胞器分离
D.乙图中⑨的生长与②③⑤⑦无关
答案 C
8.多细胞生物体内实现各个细胞间的功能协调依赖于( )
A.细胞间的物质和能量交换
B.细胞间的信息交流
C.细胞间的物质交换
D.A和B两项
解析多细胞生物体内，各细胞之间都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，实现这种协调性依赖于细胞间的物质、能量的交换和信息的交流。

答案 D
9.从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器，测定它们有机物的含量如下表所示。

下列说法错误的是( )
A.细胞器X的形成可能与核仁有关
B.细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关
C.细胞器Y具有双层膜结构
D.这三种细胞器均可用光学显微镜观察到
解析细胞器X含有蛋白质和核酸，不含有脂质，说明该细胞器不具有膜结构，应该是核糖体，其形成与核仁有关，A正确；细胞器Z可能是内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等，其中内质网和高尔基体与蛋白质的分泌有关，B正确；细胞器Y可能是线粒体，具有双层膜结构，C正确；用光学显微镜可观察到线粒体、液泡，而核糖体、内质网、高尔基体等用光学显微镜观察不到，D错误。

答案 D。