弟子规活动方案

弟子规活动方案
“牵手弟子规做文明少年”活动方案
一、活动目的
为进一步加强传统美德教育，弘扬中华民族传统文化的精髓，以领会《弟子规》为要求，以表彰“众小好少年”为总结，充分发挥“争星”的激励功能，促使孩子在六年的小学生活中，在丰富多彩的体验活动中，能自主、快乐、健康、全面地成长，努力使每一名学生都能成为一名守规矩、知礼仪、懂孝顺、会感恩、爱学习的好孩子。

二、活动对象
全校一至六年级全体学生
三、活动方式
(一)班级活动
1诵。

班主任利用班晨会、语文课、思品课等要求学生读熟弟子规原文，读懂意思，读出兴趣。

2写。

一二年级学生围绕弟子规学习写一段话、三至六年级学生写一篇心得体会或读书笔记，五六年级举办一次弟子规学习手抄报展览。

3讲。

班级开展一次讲故事比赛和谈学习弟子规体会收获的演讲。

4画。

美术课、社团活动学生围绕弟子规内容开展绘画创作比赛。

5唱。

音乐老师指导学生学唱《跪羊图》等“弟子规”系列歌曲。

6演。

指导学生自编课本剧，情景剧在班级汇报表演。

7行。

落实学生日常行为规范和养成教育，孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、珍惜粮食，养成鞠躬问好的好习惯，提高学生的道德素养。

8评。

各班根据学生学习弟子规的情况和行为表现情况进行争星活动评比。

(二)、年级活动：
各年级可按下列形式制定一个具体实施方案。

一年级（诵），二年级（画），三年级（唱），四年级（讲），五年级（演），六年级（写）(三)、校级活动：各年级优秀作品在校艺术节、阅读节展示。

四、附件：
（一）争星项目及标准
争星类别目标具体要求及标准
学习星学习习惯好，
与好书交友。

1、端坐持书，做到三个一。

2、上课认真听讲，积极举手发言；老师不在时，也能自觉遵守纪律。

3、作业不拖拉、不偷懒。

4、养成读书、读报的习惯，学科成绩优秀。

礼仪星知道基本的礼
节，在校做个
好学生。

1、会正确使用文明礼貌用语（您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见），不给别人起外号
2、日常生活中能尊敬师长，见到来宾能主动问好。

孝顺星孝顺长辈，听
从家人的教导
1、孝敬长辈，不跟长辈顶嘴，不对长辈提无理要求.
2、外出或回家主动告知家人。

3、坚持在校门口向家人行鞠躬礼。

守纪星遵守纪律，做
文明学生。

1、遵守校规校纪，升旗、出操、集会、乘车、就餐时，都能及时排好队伍，上下楼梯靠右行。

2、课间轻言慢性，不追逐打闹，不做危险游戏。

整洁星讲究个人卫
生，爱护环境。

1、不随地吐痰，不乱抛乱丢杂物，不乱涂画墙壁、课桌。

2、爱护花草树木，做到不攀折、不刻划、不踩草坪，
在校园内见到纸屑能主动捡起。

3、注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗头洗澡。

4、零食只能在商店附近或教室内吃，不能边走边吃，
吃完乱扔。

（二）争星具体要求
1、班主任老师对照争星标准具体负责本班学生争星活动，可利用小助手协助自己做好此项工作，要做到公平、公正、公开。

2、学生表现好，可以得星，表现不好，也可以减星。

3、每月根据学生争星的多少，每班选出1名得星最多者获得本月优秀学生，学校大队部将颁发“众小好少年”奖章，并在升旗仪式时进行集体表彰。

已经获得“众小好少年”的学生不再参加下一月的评比，但争星数将一直累计到学期结束，参加本学期班级各类先进的评选。

众兴小学少先队大队部
二〇一六年九月。