【精品推荐】河南省郑州市2019-2020学年普通高中学生学业水平测试语文试题-含答案

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河南省郑州市2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题(扫描版)

河南省郑州市2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题(扫描版)

2020—2021学年度郑州市下期期末考试高中一班级语文参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)1.B(“家书是我国独有的一种文化现象”,“我国古代那些感染力极强的家书……被西方人称为‘最温存的艺术’”理解错误,从常识看,“家书”并非我国独有,从文中看,“最温存的艺术”的也不是专指我国古代家书,而是泛指“家书”)2.D(“这些功能是网络所无法替代的”理解偏颇,从原文和现实看,网络可以替代家书传递信息这一功能)3.D(“应提倡年轻人少用网络与人沟通,而多用手写书信来传达温情暖意”理解错误,原文主见“引导和鼓舞青年同学坚持书写家书与运用信息技术并重”,并无厚此薄彼之意。

)(二)文学类文本阅读(14分)4. C E(C项对田玉花落泪的缘由理解错误,从上下文看,她落泪主要是为丈夫“绑架”老板女儿、为丈夫能否拿到工钱给邻居们兑现承诺而担忧;E项说“团聚饭”是小说的线索,不精确,从全文看,“团聚饭”并不具备贯穿全文的线索作用)(4分,每项2分。

选对一项给2分,所选超出2项该题不得分。

)5. 答案示例一:老板是推动情节进展的关键人物:老板拖欠工钱,王宏生才做出挟持他女儿来讨要工钱一事;老板在了解王宏生行为意图的状况下仍旧报了警,才导致警察连夜来黄泥湾抓人。

老板未出场,其行为却影响甚至打算着情节的走向和王宏生的命运。

答案示例二:老板对表现小说主题有重要作用:小说没有对老板其人其事进行具体描写,淡化了老板个人的善恶在这个大事中的影响,使该大事超越个例,更能突出欠薪导致很多民工走上困难讨薪路,甚至酿成很多家庭悲剧这一现象的普遍性,有助于引发人们深化思考造成这种现象的深层缘由。

【4分。

其中类似于总说(如示例中的加粗文字)的部分2分,能结合文本做出合理解说2分。

任选一个角度,突出“老板”这一形象在文中的重要作用,言之成理即可。

】6.①留下悬念,余韵悠长。

警察是来抓王宏生的吗?家人和邻居们将会有怎样的反应?等待王宏生的将会是怎样的命运?这些疑问启人思考,耐人寻味。

郑州市2019-2020年度中考语文试题(II)卷

郑州市2019-2020年度中考语文试题(II)卷

郑州市2019-2020年度中考语文试题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.分歧(qí)黄晕(yùn)赫然(hè)归省(shěng)B.哺育(bǔ)蓬蒿(hāo)诘问(jié)逞辩(chěng)C.确凿(záo)抽噎(yè)骸骨(hái)丘壑(hè)D.酷肖(xiào)亘古(gèng)陨落(yǔn)告禀(bǐng)2 . 下列各句中加点成语运用正确的一项是()A.不可理喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚都是光辉灿烂的明星。

B.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。

C.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底, 更漂亮以至于无影无踪D.于勒叔叔没再来信。

可是父亲的希望却与时俱进。

3 . 下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是()A.《礼记》又名《小戴礼记》,是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。

B.《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段,短文多用对偶句,造成铺排效果,增强了文章的气势。

C.《虽有嘉肴》论述了教与学的关系,从中我们可以认识到:在学习上要安排一半的时间去热心帮助别人,教别人也能增长自己的学问。

“学学半”说的就是这个道理。

D.开头运用类比手法引出“虽有至道,弗学,不知其善”,再从教与学两方面进行道理阐述,从而得出“教学相长”的观点,最后又引用《兑命》中的话来深化强调论点。

4 . 下列句子中没有语病的一项是()A.由于连降大雨,近期到越秀公园散步的人比以前减少了一倍。

B.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育。

C.广州人都知道春天的白云山是观赏风景的好季节。

D.摩拜单车为共享单车行业发展发挥了引领作用。

河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月)高二年级语文学科检测题参考答案

河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月)高二年级语文学科检测题参考答案

(关键词“去”“艰”“室”各 1 分,大意 2 分)
(2)我从十五岁起就在轩中读书,有一天,祖母来看望我,对我说:“我的孩子啊,很
久都没有见到你的身影,为何终日默默地待在这儿,很像女孩子啊。”
(关键词“读书轩中”“过”“若影”“竟日”各 1 分,大意 1 分)
(3)既然这样,那么诸侯的土地有限,暴秦的欲望却没有满足,谁送给它土地越多,它
14.B(“印证出几家欢喜几家愁的人生思考”理解错误,夷歌是指少数民族的歌谣,可见
夔州之僻远,突出地域性特点。)
15.意境上的相似之处:《阁夜》中“三峡”“星河”与《旅夜抒怀》颔联中的“平野”“大
江”都是辽阔、浩荡的意象,均营造出雄浑阔大的意境。(2 分)
情感上的不同之处:《阁夜》颔联,从“五更”到“三峡”,时空结合,视听结合,写
(2)如果凭着一统天下的大国,却在六国之后反而跟随六国灭亡的先例,这就又在六 国之下了。 (关键词“苟”“故事”“是”各 1 分,大意 1 分。)
(3)(曾皙)弹奏瑟的声音稀疏下来,接着铿的一声,放下瑟直起身来,回答说:“我
高二语文答案 第 1页(共 5 页)
和他们三位的才能不一样。”
(关键词“希”“作”“撰”各 1 分,大意 1 分。)
2019-2020 学年下期阶段性学业检测题
高二语文 参考答案
一、现代文阅读(15 分) 1.D (小说没有正面描写战争的场面。) 2. ①交待社会环境,点明故事背景。如“法西斯”“挺进”等词语。②渲染氛围,烘托 心境。如“天色阴沉”“乌云密布”以自然环境渲染了沉闷压抑的氛围。③以没有结局而 结尾,耐人寻味。小说一直渲染敌人的飞机即将轰炸的紧张气氛,而结尾写“法西斯飞机 没能起飞”,没有逃难的老人的命运将如何呢?小说到此打住,收到余味深长的效果。④ 象征手法,暗示中心。如结尾“复活节”的有意提及也是呼唤人性的暗示,,而人性的回 归是人类面对罪恶的战争,自救与自赎的唯一方式。 (6 分;每点 2 分,答出任意三点意思对即可;如有其它答案,言之成理亦可酌情给分。) 3. ①有限视角。小说采用有限视角第一人称方式,以“我”的视角展开叙述,“我”是 小说的叙述者,又是事件的见证人,使小说的叙述显得真实可信,也拉近了与读者的距离, 同时给读者留下推理、判断与评价的空间。②以小见大。以小角度(小人物)表现大主题。 小说选取一个孤身老人与“我”的对话构成文章主体,以无辜小人物的境遇来表现宏大的 战争主题,对生命价值的珍视更令小说充满悲悯的力量。③人物对话富有张力。小说的人 物几乎原地不动,少有动作,情节的叙述主要借助人物对话展开。通过对话我们看到了老 人的善良憨直及其面对战争时的无奈、苦涩和悲哀,虽无炮火硝烟,却更显得对战争的反 思冷峻而深刻。 (6 分;每点 2 分,意思对即可;如有其它答案,言之成理亦可酌情给分。) 二、古代诗文阅读(75 分) 4.C (组,丝带、丝绳,这里泛指绳索。) 5.B (“前”“南”均为名词做状语。) 6.A (应为“盛衰之理,不仅在于天命,更在于人事。”) 7.(1)祸患常常是从细微的事情中积累下来的,人的智慧和勇气常常被自己溺爱的事物 困扰,难道只有宠爱伶人才如此吗? (关键词“忽微”、“积于忽微”句式、“困于”句式、“岂独”各 1 分,大意 1 分。)

河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末模拟语文试卷

河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末模拟语文试卷

河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末模拟语文试卷一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

(李璐璐)传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。

经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。

传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。

对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性,而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。

广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。

使传统表演艺术“雅化”,固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。

当然,各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。

如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。

然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。

比如,有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄。

因此,对民族民间传统艺术进行“二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。

要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性,并能进行实地调研、采风,挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。

各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的,靠其演出行为形成艺术作品,实现艺术价值。

这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护,使之以鲜活形态生存于民间。

在非物质文化遗产抢救保护实践中,有些地区视保存为保护,重视硬件设施,各类场馆及专题博物馆建设颇具规模,民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。

2019-2020学年河南省郑州市高一下学期期末考试语文试题

2019-2020学年河南省郑州市高一下学期期末考试语文试题

2019-2020学年河南省郑州市高一下学期期末考试语文试题本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间150分钟,满分150分考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答。

在试题卷上作答无效。

一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题)阅读下面的文字,完成1—3题。

人类善待野生动物的理念和实践在我国有着漫长的历史,到了宋代又有了新的表现和探索,这较好地体现在诗和词这两种当时最为流行的艺术形式之中。

在宋代诗词中,一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写,另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念。

宋代诗词细致描写了对待野生动物的各种场景和操作环节。

其中以和善仁爱的方式对待野生动物的活动也有不少记载,由于场合和条件不同,我们可以从三个方面把握。

一是在日常生活之中尽量以善心慈念对待野生动物。

王安石的《放鱼》说:“捉鱼浅水中,投置最深处。

当暑脱煎熬,翛然泳而去。

岂无良庖者,可使供七箸。

物我皆畏苦,舍之宁啖茹。

”这是荆公所记自己救鱼食素的一次生活经历。

苏东坡《次韵定慧钦长老见寄八首》说:“钩帘归乳燕,穴纸出痴蝇。

为鼠常留饭,怜蛾不点灯。

”这都是日常生活中人们经常能碰到的事,举手之劳可以为动物放一条生路。

虽然东坡的说法有一定宗教背景,但对普通人也有启示意义。

二是尽量人道地对待捕获的野生动物。

人类在和野生动物的“交往”中肯定会捉取大量野生动物。

除大部分被杀掉之外,人类还有较为“友善”地对待它们的方式方法。

宋代有大量的放生活动,这在诗词中有许多描写。

欧阳修《驯鹿》讲到自己想放掉一只被网捉住的鹿,“南山蔼蔼动春阳,吾欲纵尔山之傍”“饮泉啮草当远去,山后山前射生户”,他不仅希望这头驯鹿回到适宜自己生存的山野之中,而且规劝它避开猎户。

不过,当时诗人们关于放生产生了意见分歧。

杨备《长命洲》写道:“狐狸口腹应潜饱,就死多于日放生。

”放生的动物大多被狐狸吃掉了。

马之纯《长命洲》写道:“不杀自然能不放,却将实祸博虚声”他认为放生实际上是一种导致动物灾祸的方式,但放生者却得到了好的名声。

河南省郑州市2019_2020学年高一语文上学期期末考试试题(扫描版)

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2019—2020学年上期期末考试高一语文参考答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)1. B(A项“文艺作品数量的多少不能反映出一个时代的文艺成就”表述错误,从文中“不仅以……还以……”可以看出,作品数量也是一个时代文艺成就的重要标志;C项“‘艺术超越’就是要找到具有直指意义和联想意脉的艺术形式”表述错误,原文是说“必须找到恰当的艺术形式富有魅力地呈现其直指意义和联想意脉”;D项由原文“市场法则的普及和物质欲望的膨胀,更把许多人引向心浮气躁、追名逐利的名利场”可看出“直接导致”表述错误。

)2.C(文章举鲁迅作品的例子是为了展开“意蕴开掘”方面的论述,并未涉及“艺术超越”方面。

)3.A(A项对原文理解有误,根据文意,能否锻造经典“是一个涉及诸多方面的复杂问题”,“进行大跨度的意蕴开掘和艺术超越”仅是就创作主体方面而言,且“乃是不可忽视的重要之点”,仅做好此方面不代表经典甚至伟大作品就能够锻造出来。

)(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.C(“其他年份旅游人次增速均有所下降”说法错误,2016年旅游人次增速略有提升。

)5.D(“主要得益于国家政策层面的引导和地方政府各种惠民政策的陆续推出”说法有误,据材料三中“也受到游客对旅游产品文化内涵需求的驱动”可知,需求驱动也是重要原因之一。

)6.①国家要继续加强政策引导,推出各类文化惠民举措,推动供给侧与需求端良性互动;②旅游业要向深度游迈进,积极推动沉浸式旅游,增强游客的体验感和参与感;③景区经营者要充分利用大数据技术,推动智慧旅游服务,给游客带来更好的出行体验;④经营者要促进文化旅游融合,挖掘中华文化丰富素材,开发更多创新性文旅产品,满足更高消费需求。

(6分;每点2分,答出任意三点意思对即可;如有其他答案,言之成理亦可酌情给分。

)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)7.C(“从动静两个角度描绘枣林”理解有误,原文说“它竟然突破铺天盖地的‘白’的围困,跳起熊熊烈火般的舞蹈。

河南省郑州市2019_2020学年高一语文上学期期末考试试题(扫描版)

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2019—2020 学年上期期末考试高一语文试题卷本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间150分钟,满分150分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答。

在试题卷上作答无效。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅渎(本題共3小题,9分)阅读下面的文宁,完成1—3题。

经典是雾援艺术高*的阶梯,也是体现艺术高峰的标杆。

一个时代的文艺成就,不仅以是否出现浩如烟海的作品为标志,还以是否涌现深刻反映社会生活的赭品力作为仪表。

怎样才能锻造经典,或者说,怎样才能创造伟大作品?这是一个涉及诸多方面的复杂问题,仅从创作主体看,文艺家对作品所反映的社会生活,能否进行大跨度的意孩开掘和艺术起越,乃是不可忽视的重要之点。

丈艺作品中呈现的每个具体形象、讲述的每个故审、描绘的每个画面,一般都不仅显示一种存在,同时必然包含着文艺家对生活的理解和想要表达的意思。

比如,呈现落叶往往意味着亨业的衰败或人生的挫折;讲述一位知识分子忘我工作、报效祖国的亨让人生发出拼搏奉献、勇于担当的家国情怀;描写一场残酷的战争,让人诅咒侵略并祈望和平・・・・・・如此等寻,莫不如是。

所有这些,虽然都能从作品表现的生活亨件中看出某种意孩,但它们远不属于我们所说的“意孩开掘"的范畴。

这些意蕴,毕竟过于表面化、简单化和通用化了。

在这个层面上进行创作,文艺家只是社会丰件的报道者和讲解员,而不是生活底蕴的发现者和人类精神财宙的创造者。

我向来认为,文艺家也应是思想家,起码要具备思想家的素质。

他不仅要写出世态炎凉•更要洞悉世道人心,还要为揭示生活奥秘、发现人生真谛提供自己的独到观察和睿智思考•给人以新的感悟和启迪。

鲁迅的一系列小说在现代丈学的长廊里出类拔萃,不仅在于他塑遗了阿Q、祥林嫂等众多鲜活的人物形象,更在于砌对产生人物形象的社会土壤和时仪风云进行了独到思考,赋予艺术形象揭示“国民性”的丰富内涵,其内心深处激荡着“立人”的深沉呐喊,其“精神界之战士”的身影显得那样高大伟岸。

河南省郑州市2019-2020学年高二第二学期期末达标测试语文试题含解析

河南省郑州市2019-2020学年高二第二学期期末达标测试语文试题含解析

河南省郑州市2019-2020学年高二第二学期期末达标测试语文试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成小题。

以新的方式参与中国篮球--访中国篮协换届会议筹备组组长姚明薛原36岁的姚明,正迎来篮球生涯的又一次转型。

中国篮协换届会议筹备组组长与其说是一个“头衔”,不如说是一份责任,一份从未有过的重大责任。

如姚明自己所言,他正“以一种全新的方式参与中国篮球事业的发展”。

15年前的秋天,姚明飞往美国征NBA(美国男篮职业联赛),开创了属于他自己的“大场面”。

6年前的夏天,姚明在家乡上海宣布退役,成为上海大鲨鱼俱乐部的投资人,以新的身份拥抱篮球。

这个冬天,他接过了一面新的旗帜,为中国篮球去开创一个更美好的春天。

6年前退役时,他曾说:“我只不过换了块球场。

”如今,筹备中的新一届中国篮协将承担起推动中国篮球迈向新高度的使命,站在潮头的姚明,也将迈入人生中一块更大的球场.....。

①记者:接过这份职责时,是什么样的心情?姚明:兴奋,很感谢能有这样的机会。

很多感受都混杂在一起,压力巨大,同时也信心十足。

这个挑战是我们这一代人最终要接过来的。

②记者:中国篮协换届筹备阶段的工作思路是什么,打算做哪些事?姚明:坦率地说,目前还没有十分成熟的思路和具体工作的安排,还需要认真谋划。

但可以肯定的是,未来中国篮协换届一定要积极落实国家体育总局对于篮球改革发展的各项要求,同时一定要凝聚起篮球界有识之士的力量,以及全社会关心篮球、支持篮球人士的力量,共同推进中国篮球事业发展。

③记者:以CBA(中国男篮职业联赛)为标志,篮球改革已经进行了20多年,现在面临新的机遇和挑战,眼下的换届筹备中,怎么把握和体现未来改革发展的趋势?姚明:体育事业改革发展正进入新的阶段。

在新形势下,怎样厘清政府和社团组织之间的关系,怎样调动各自最有效、最有优势的一面去取得新成就,需要我们积极探索。

换届筹备主要从人员和机制两方面去入手,体现改革意图,做好准备工作。

2019-2020学年河南省郑州市高一下学期期末考试语文试题及答案

2019-2020学年河南省郑州市高一下学期期末考试语文试题及答案

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)1.C(A项理解有误,原文说“一方面有围绕人类善待野生动物的方式方法进行的细致描写,另一方面还贯穿着一些具有强烈人文意识的独到理念”,细致描写和贯穿人文意识的独到理念是共同存在于宋代诗词的两个方面,而非只是通过细致描写来表达人文意识和理念。

B项“以和善仁爱的方式对待野生动物的行为是当时宋人的共识”于文无据,原文只提到宋代诗词中记载了不少以和善仁爱的方式对待野生动物的活动,但不能说明这是当时宋朝人的共识。

D项“也反映出他对渔猎活动必要性和合理性的质疑”无中生有,原文是说“应该和他对这种猎杀野兽的方式不满有关”。

)2.D(文章第四段举秦观和郑伯英的例子,也是为了证明宋朝人在渔猎活动中尽量给给野生动物留一条生路。

)3.B(推断有误。

文中并未体现“宋代的野生动物得以大量存活,人类与野生动物的关系非常和谐”的结论,且从文中“尽量人道地对待捕获的野生动物”“除大部分被杀掉之外”等处,也能看出与此结论相悖。

)(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.C(曲解文意,“顾客体验真切”表述有误,结合原文“主播们卖力的讲解、真切的体验分享”可以看出,是主播有真切的商品体验、并向顾客分享,并非是顾客的体验真切。

)5.B(“这与近年来网络零售增速逐年下降有关”曲解文意,结合材料二可知,近年来网络零售的增速并非逐年下降,而是有升有降。

另外,直播电商购物增长率将大幅放缓,主要与市场规模基数有关。

)6.①电商平台:要加强自我管理,完善评价机制,规范平台内商家与主播的销售行为,对失信的商家和主播进行处罚。

②商家主播:要保证产品质量,诚信经营,增强服务意识,做好售后服务保障;③监管部门:要加强对直播购物的监管力度,建立健全诚信评价机制,加大违法成本(惩处力度),促进行业良性发展。

(6分;每点2分,意思对即可,如有其他答案,如“电商平台:提供客观真实数据,正确引导消费者”。

河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月)高一年级语文学科检测题答案

河南省郑州市2019-2020学年高二下学期阶段性学业检测题(5月)高一年级语文学科检测题答案
2019-2020 学年下期阶段性学业检测题
高一语文 参考答案
一、现代文阅读(27 分) 1.B (A 项成年黑猩猩在干旱的季节,则用嚼烂的树叶汲取树洞中的水是为了自己解渴, 帮助幼小黑猩猩于文无据;C 项“猩猩用棍子赶鸭子”无此游戏,原文表达的是“猩猩用 棍子互相赶来赶去,像人们赶鸭子似的”;D 项“北极熊的夏季游戏”才是“锻炼说”重 点论述的部分。) 2.D (D 项“所以这一谜题的谜底难以真正解开”理解有误,原文说“要解开动物游戏的 所有秘密,还需要做更加深入的研究”。) 3. ① 动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、创造性、想象力等都远远超出人们的估计, 研究者们提出的这些假说也“难以圆满解释”;② 动物的游戏行为无目的无结果,即兴发 生,复杂多变,以至于要给这种游戏行为下确切定义也很不容易;③ 要解开动物游戏的 所有秘密,还需要人类做更加深入的研究”。 (6 分;每点 2 分,意思对即可) 4.D (D 项文段最后通过“我”交代祥林嫂的结局,但并没有体现“我”的反省精神。) 5. ①柳妈的“阴间报应”思想,加重了祥林嫂的精神负担;②柳妈和“许多人”对祥林 嫂的揶揄与嘲弄,这种愚昧和冷漠也对祥林嫂造成精神压力;③祥林嫂捐过门槛后,四婶、 四叔拒绝祥林嫂参加祭祀活动,使她精神上彻底崩溃和绝望,最后“打发她走”,使她彻 底沦为乞丐。(6 分;每点 2 分,意思对即可。) 6. 句式的不同:前两个句子是一般祈使句,第三个是倒装祈使句,突出强调“你放着罢”, 命令的意味更强烈,表现了四婶内心的恐慌和愤怒。(2 分)
高一语文答案 第 2页(共 5 页)
15.D (“也映射出对琵琶女身世的无限感慨”理解有误,该句并无此意。) 16. 参考答案:
①对“声”的表现,主要运用了大量的比喻句,如急雨、私语、铁骑驰骋、珠玉落盘、 莺语花间等;使用了形象感很强的拟声词,如“嘈嘈”“切切”;以及对音乐效果的渲染, 如“此时无声胜有声”“东船西舫悄无言”等;②对“情”的表现,主要描写了琵琶女优 雅的举止,娴熟的动作,如“转轴拨弦”“低眉信手”“轻拢慢捻”等;以及琴声和心音的 完美融合,如“别有幽愁暗恨生”。③这样,就达到了以“声”帯“情”,以“情”传“声”, 声情并茂的效果。 (6 分;每点 2 分,意思对即可;如有其他答案,言之成理也可酌情给分。) 17.(1)使人听此凋朱颜 侧身西望长咨嗟

郑州市2019-2020学年中考语文试题(II)卷

郑州市2019-2020学年中考语文试题(II)卷

郑州市2019-2020学年中考语文试题(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中没有使用修辞的一句是()A.太阳刚一出来,地上就像下了火。

B.苏州是一种诱惑,是一种挑战,是一种补充。

C.我的心情还像前几天一样无法平静。

D.云归碧海夕,雁没青天时。

二、字词书写2 .他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辨过人。

①膺②改为三、基础知识综合3 . 阅读下面的文字,按要求答题。

在忙碌的日子里,心中难免会有委曲,有苦痛,但是依然要感恩岁月,给予我们的磨励和考验,给予我们的残缺和遗憾。

生活,是一幅丰富多彩的画。

无论是绚丽多姿,还是素色淡雅,都要靠我们自己去描画。

生活,是一首跌宕起伏的歌,无论是悠扬,还是感伤,只要我们不畏路上的雪雨风霜,终会一路高歌,一路阳光。

(1)请将文段中画线的句子用书准确、规范地抄写在田字格。

(2)给文段中加点的字注音。

给予()跌宕()(3)找出并改正文段中的两个错别字。

________改为________ ________改为________四、现代文阅读阅读下面短文,完成后面小题感觉冯骥才①黄昏时听音乐是一种特殊享受。

那当儿,暮色浓深,屋里的一切都迷蒙模糊,没有什么具体清晰的形象映入眼帘,搅乱心脑,心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。

哎,你是不是也有此同感?②我这感觉既强烈又奇妙,以至我怀疑自己有点神经质。

记得那次绝对是个黄昏,大概听舒曼的《梦幻曲》吧!家里只我自己,静静的空间灌满了那深沉而醉心的琴音。

屋子的四角都黑了,窗前的东西变成一堆分不清的影子,只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的橘色的夕照。

③我的心像被这音乐洗过一样圣洁。

不知是心沉在琴音里,还是琴音充满我的心里,一股潜流似的婉转回旋。

于是我被感动起来,随之而来,便是动心的感觉渐渐加强,心里的潜流形成一个疾转的漩涡,到了感动的潮头卷起,我忽然不能自已。

河南省郑州市2019-2020学年高一下学期阶段性学业检测题(5月) 语文试题(word无答案)

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河南省郑州市2019-2020学年高一下学期阶段性学业检测题(5月)语文试题(word无答案)一、现代文阅读(★★★★) 1 . 阅读下面的文字,完成各题。

近二十年来,动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣,成为行为研究中最有争议的领域。

争议的焦点,是动物为什么要进行游戏。

生物世界有一条普遍规律,就是尽可能节省能量。

那么,动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢?对此,研究者有着不同的看法。

著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现,幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏:用手掌舀一点水,用牙齿嚼烂树叶,来汲取手掌中的水。

而成年黑猩猩在干旱的季节,就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。

根据这样的发现,一些科学家认为,游戏行为是未来生活的排演或演习,游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”,熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。

这种假说可以称为“演习说”,基本观点是“游戏是生活的演习”。

有一些科学家不同意“演习说”。

他们指出,游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。

对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。

他们还指出,有些动物的游戏与生存适应毫无关系,例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏,渡鸦喜欢玩从雪坡上滑梯的游戏等。

这些科学家认为,动物游戏是为了“自我娱乐”,而“自我娱乐”是动物天性的表现,正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。

通过自得其乐的游戏,动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。

以上假说可以称为“自娱”说。

而美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说——“学习说”。

他们认为,游戏是一种实践性很强的学习行为。

特贝在卡那里群岛上研究黑猩猩的学习行为。

他发现,如果给黑猩猩一根棍子,它们就会用棍子去做出各种游戏行为:会用棍子互相赶来赶去,像人们赶鸭子似的;也会用棍子去取挂着的食物。

河南省郑州市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题

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河南省郑州市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题一、现代文阅读1.阅读下面的文字,完成小题。

中国传统文化的形成有两个重要的基础:一是小农自然经济的生产方式;二是国家一体,即由国及国的宗法社会政治结构。

在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。

因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系,这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。

家族本位的特点,一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题,家族伦理成为个体安身立命的重要基础;另一方面,在家国一体社会政治结构中,整个社会的组织系统是家族——村落——国家,文化精神的生长路向是家族——宗族——民族。

家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。

在传统社会中,人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的,服式举止,洒扫应对,人际交往,都限制在“礼”的范围内,否则便是对“伦理”的僭越。

这种伦理秩序的扩充,便上升为中国封建社会政治体制的基础——家长制。

家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治,是一种伦理政治。

与此相适应,伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。

中国哲学是伦理型的,哲学体系的核心是伦理道德学说,宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体,哲学的理性是道德化的实践理性。

因此人们才说,西方哲学家具有哲人的风度,中国哲学家则具有贤人的风度。

中国的文学艺术也是以善为价值取向的。

“文以载道”,美善合一,是中国文化审美性格的特征。

即使在科学技术中,伦理道德也是首要的价值取向。

中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标,然后才考虑“利用、厚生”的问题。

因此,中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一,而以善为核心。

中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。

而人之所以能为“万物之灵”,就是因为有道德,因而中国文化特别重视人与人之间的“道”,以及遵循这种“道”而形成的“德”。

老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。

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