有理数的混合运算(人教版)七年级数学上册教材课件

有理数的混合运算（人教版）七年级 数学上 册教材 课件 有理数的混合运算（人教版）七年级 数学上 册教材 课件
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13. 如图，若输入的值为-2，则输出的结果是__8_____.
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D. 18
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解：原式＝4+36＝40．
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4. 计算：-13-（1+0.5）× ÷（-4）.
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重难易错
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一级基础巩固练
＝4+2+0+1＝7.
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三级拓展延伸练 15. 计算：（-2）2 020+（-2）2 019.
解：原式=（-2）×（-2）2 019+（-2）2 019= ［（-2）+1］×（-2）2 019 =（-1）×（-2）2 019=-（-2）2 019=22 019.
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知识点2.数字规律探索 5. （例2）根据规律写出第100个数字. （1）-2，-5，-8，-11，-14，…，_-_2_9_9____； （2）3，-6，12，-24，48，…，__3_×__（__-2_）__9_9_____； （3）2， ，4， ，8，…，_________________.
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二级能力提升练
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14. 已知：a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的 绝对值是2，求x2-（a+b+cd）x+（a+b）2 019+（-cd）2 020的值.
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解：由已知可得，a+b＝0，cd＝1，x＝±2； 当x＝2时， x2-（a+b+cd）x+（a+b）2 019+（-cd）2 020 ＝22-（0+1）×2+02 019+（-1）2 020 ＝4-2+0+1＝3. 当x＝-2时， x2-（a+b+cd）x+（a+b）2 019+（-cd）2 020 ＝（-2）2-（0+1）×（-2）+02 019+（-1）2 020
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8×（-3）98
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三级检测练
9. 在“-（-0.3），
，|-1|，（-2）2，-22”这
5个算式中，运算结果为非负数的个数是（ B ）
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
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10. 下列各组数中，相等的是（ B ） A. -1与（-2）+（-3） B. |-5|与-（-5） C. D. （-2）2与-4
第一章 有理数
第18课 有理数的混合运算
新课学习
知识点1.有理数的混合运算 1. （1）先乘方，再乘除，最后加减；
（2）同级运算，从左到右进行； （3）如有括号，先做括号内的运算，按小括号、 中括号、大括号依次进行.
2. （例1）计算-32+（-3）2所得的结果是（ B ）
A. -12
B. 0
C. -18
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6. 观察规律：1=12；1+3=22；1+3+5=32；1+3+5+7=42； …，则从1开始的n个连续奇数之和的值是__n_2____.
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