课件《中学序曲》优秀PPT课件 部编版道德与法治1

④中学生活意味的着新新的挑起战点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有
④中学生活意味着新的挑战
（ ） 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。
D ①开始深人探寻生命的奥秘
①中学生活意味着新的机会和新的可能 对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（
）
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①开始深人探寻生命的奥秘 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在（
）
①开始深人探寻生命的奥秘
②开始主动学习 中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。
④中学生活意味着新的挑战
③对世界的认识越发具体而深人 ④中学生活意味着新的挑战
对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（
）
中学生活给我们的成长礼物有哪些？
01 中学生活为我们提供了发展自我的多 种机会。 进入中学，新的目标和要求激发着我
02 们的潜能。 03 在新的环境中，我们有机会重新塑造
一个“我”。
怎样度过中学时代？
千里之行，始于足下
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴 做起，为美好明天付出不懈努力。
中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个 新的起点上。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。 对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（
）中学序曲
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。
请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
①中学生活意味着新的机会和新的可能
③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。
③开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验
④中学生活意味着新的挑战
在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
1.中学时代对人一生有怎样特别的意义？ 中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。
①开始深人探寻生命的奥秘
②中 学生活意味着新的目标和要求
③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。
，也意味着新的目标和挑战。
成长的礼物
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
新的要求
……
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子 里装的是什么礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？
④中学生活意味着新的挑战
请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
①开始深人探寻生命的奥秘
中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。
③开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验
”为其以后成为科学家打下了基础。 ①开始深人探寻生命的奥秘
第一课
中学生活给我们的成长礼物有哪些？
新的起点
阅读感悟
请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
探究与分享
④中学生活意味着新的挑战
说一说其他名人们的 中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活意味着新的机会和新的可能 （1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？
中学时代。 ①开始深人探寻生命的奥秘
③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 爱因斯坦在中学时代就善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。 ③开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验 ③开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验 ①中学生活意味着新的机会和新的可能 ③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。 ②中 学生活意味着新的目标和要求 （2）它会给你的生活带来什么变化？ ①开始深人探寻生命的奥秘 说一说其他名人们的中学时代。
③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
④开始自觉磨砺 ③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
A.①②③ B. ①③④ 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标,也正是这份信念使他成为人们敬爱的周总理。
中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和 挑战。
1.中学时代的意义/作用
2.中学生活的成长礼物？
3.怎样度过中学时代？
课堂检测
③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①①开开始 始深深人人探探寻寻1生生.中命命的的学奥奥秘秘生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想
①开始深人探寻生命的奥秘
C.①②④ D. ②③④ 说一说其他名人们的中学时代。
② 中学时代是一个人由少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（2）它会给你的生活带来什么变化？
对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（
）
爱因斯坦在中学时代就善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。
开学期，你怀着怎样的心情进入了校园？并且 聊聊你的新发现……
新期 兴 奇待 奋
迷 紧担 茫 张忧
新 新新 班 老同 级 师学
中学和小学的区别
名称 科目 课程内容 老师讲课特点 环境 作业
周恩来总理在中学时代立下了“为 中华之崛起而读书”的目标,也正是这 份信念使他成为人们敬爱的周总理。
爱因斯坦在中学时代就善于思考， 他说“学习知识，要思考，思考，再思 考。”为其以后成为科学家打下了基础 。
瓦特在中学时代就善于观察，也因 此他才能改进蒸汽机。
知识点 重点知识讲解
③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
Байду номын сангаас
③开始中学生活， 中学生活给我们的成长礼物有哪些？
②中 学生活意味着新的目标和要求
意味着我们已经长大成人，不需要学
习老师、父母、 学长的经验 爱因斯坦在中学时代就善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。
中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。
中学时代见证着④一个中人从学少年生到活青年意的生味命进着阶,新体现的在（挑战 ）
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能。
④中学生活意味A着.新①的②挑战③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
①中学生活意味2着新.中的机会学和新时的可代能 见证着一个人从少年到青年的
生命进阶,体现在（ B ） ③开始中学生活， 意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、 学长的经验
④中学生活意味着新的挑战 ③ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
中说学一时 说代其对他人名一人生们有的怎中样学特时①别代的。意中义？学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的
一生奠定重要基础。 ①开始深人探寻生命的奥秘
对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（
）
①中开学始 生深活人给探我寻们生的命成的长奥礼秘物②有哪些中？ 学时代是一个人由少年到青年的生命进阶，
这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 （1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？