【英语教学论文】小学生如何记单词

小学生如何记单词
牢记单词是每一位英语学习者的必修课，也是每一位英语教师必须思考的问题。

如何使小学生以积极的态度，易、快、多地牢记单词，总结以下五种方法。

一、儿歌记词法
儿歌通常是小学生学习语言时喜闻乐见的一种形式。

它不仅可以用来组织教学，巩固所学内容，活跃课堂气氛，还可以为新授内容作铺垫，起到搭桥引路的作用。

如：在教学水果单词时，可设计这样一首儿歌：
FruitSong
Apple,apple,redandred;
Pear,pear,yellowandyellow;
Orange,orange,sweetandsweet;
Grape,Grape,purpleandpurple;
Melon,melon,roundandround;
Banana,banana,likethemoon.
边学儿歌边记单词，不仅让学生对生词产生初步的感性认识，而且以旧引新，以新带旧，使学生能够通过联想记忆更多的单词。

二、绘画记词法
绘画可以提高学生的积极性，激发学生的学习兴趣。

小学生由于好动性较强，常常喜欢在纸上乱涂乱画，教师就可以利用学生这种爱好，帮助他们记住更多的单词。

简洁、美观、大方的简笔画不仅给学生带来视觉的冲激，而且培养了他们学习英语的兴趣，提高了学生们记单词的效率。

三、歌曲记词法
随着时代的发展，歌曲不仅融入了人们的生活，而且渗入了小学英语教学中。

这些歌曲有关于颜色、水果单词的，也有关于月份、星期名称单词的，学生既可以欣赏优美的儿童歌曲，感受外文歌曲的风味，也能够在轻松愉快的气氛中有意或无意地记住歌曲中的生词。

四、谚语记词法
许多小学生兴趣爱好广泛，因此可以有针对性地给学生们介绍一种比较有趣的收集爱好。

它不仅能够帮助学生扩充词汇量，而且能够使学生深入了解外国文化，这种方法就是谚语记词法。

英文谚语中常会出现一些多义词，其本意与引申意义差异很大，许多英语学习者都会闹笑话。

如：“Itrainscatsanddogs.”看这一句你千万不要吃惊，天上是不会掉下狗和猫的，正确的意思是“下倾盆大雨。

”收集谚语既能学到知识又能满足一些小学生爱好的需求，可谓一举两得。

五、TPR记词法
英语教学中有些单词比较抽象，仅仅用图片、音乐或绘画等方法是无法很好地辅助学生记忆的。

如果学生换一种方式，利用TPR来记此类单词，在做中学，在学中用，学用相结合，那样这些抽象词就很容易对付了。

如：Turnleft,Turnright,Turnback,Runfast,Jumphigh,Sitquietly,Walk carefully这些词学生只需利用几个简单动作，就可以轻轻松松地在做中牢记它们了。