高中语文天津市南开中高二“现代诗歌散文欣赏”憎恨公开课件

什
么
很
头
试
常
变
成
我
自
己
你
部
多
时
完
弄
。
但
戏
候
在
这
样
做
时 现 镜 有
场
一
个
就
穿
我
不
想
后
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是 东
得
你
可
希
当
你
真
以 的
■电你是否有这样经历，当 你在做某一项工作 和学习的时候，脑 子里经常会蹦出各 种不同的需求。比 如你想安 心下来看2小时的书，大脑会 蹦出口渴想喝水， 然后喝水的时候自 然的打开电视。。 。。。。，一个小 时过去 了，可能书还没看2页。很多 时候甚至你自己都 没有意思到，你的 大脑不停地超控你 的注意力，你就这 么轻易 的被你的大脑所左右。你已 经不知不觉地变成 了大脑的奴隶。尽 管你在用它思考， 但是你要明白你不 应该隶属 于你的大脑，而应该是你拥 有你的大脑，并且 应该是你可以控制 你的大脑才对。一 切从你意识到你可 以控制你 的大脑的时候，会改变你的 很多东西。比如控 制你的情绪，无论 身处何种境地，都 要明白自己所
学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
Hale Waihona Puke Baidu
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
口
罗
不
■
电
………… 何况这两三年连空袭都没有了，哦，可爱的读者， 谁敢仔细研究这一堆酩酊到蠕滑地呕吐着黏质的肉虫呢？
三、如何理解最后一句“不是要写诗，要写一部革命史啊”
这一句展示出诗人的战士性格和哲人风度合而为一的形象。 对于当时的他来说，他已深深意识到反抗、斗争已经成了第 一义——压倒一切的任务了。这句诗传达出诗人强烈理性思 辨的色彩，使诗呈现出哲理化倾向
可是，那些小市民们（一群替罪的羔羊）呢，可爱的读者，我很 知道 他们是怎样触霉头的。看吧街道扭歪了，房屋飞去了， 一颗男人的头颅象烂柿似的悬挂着…… 一只女人的裸腿不害羞地摆在电线一起…… 一个孩子坐在土堆上，凝望天空的灰尘，没有流泪…… 啊，可爱的读者，你还想打听“大隧道惨案”的内幕吗？
…………
不过，大体说来，这光荣的城不容易屈服！ 几分钟后又美丽地抬起了头： 男人照样同女人吊膀子…… 电影院照样放映香艳巨片…… 理发厅照样替顾客挖耳粪…… 花柳专科医师照样附设土耳其浴室，奉送按摩…… 绅粮们照样欢迎民众们大量献金…… 保甲长们照样用左脚跪在县长面前，用右脚踢打百姓：如此 类推，而成衙门…… 译员们照样用洋泾浜英语对驻外华侨解释国情…… 公务员照样缮写呈文和布告…… 报纸照样发表胜利消息，缉拿和悬赏，更正和驳斥…… 可怜的学生照样练习他们的体操：立正，敬礼，鞠躬，下 跪…… 大人们照样指着流泪的、流血的、死了的、毁灭的和倒坍的 象放屁一样念着“阿弥陀佛”和alleuia， 发挥着十字架的光荣，金字塔的严肃以及东方文艺复兴的意 义……
诗人有责任记录时代推动时代进步 只有“革命”才能找回“诗意”
“愿诗与现实相互溶解”（1943《愿》） “呼吸在战争下面的中国人民，有多少个愉快，有多少个凄 惶？”“我知道我还有泪水，但是我再没有哭泣过，甚至叹气， 自从我结交了一群浓重的冤魂……”“这无光的大陆正在从事反抗 和斗争！在中国，伟大的诗人们正向你，可爱的读者，写着革命 史；我不过是一个渺小的猎人，发现一两滴兔子或松鼠的血迹后， 再告诉力士们去追寻那些猛兽和凶禽！”（《给天真的乐观主义 者们》1944）
1、通过意象的对比，把抒情与形象描绘、与审美结 合起来，表达憎恨之情
群花请红雀欢呼繁星开了， 蝗虫虐待青色谷粒 美好、童趣、诗意
月光敲我的窗， 风和野火向远夜唱起歌
诗人的竖琴被敲碎 五线谱被揉成草发
残忍、野蛮、粗暴
泪水 十字架
血
痛苦、慰藉 牺牲与反抗
2、副词的肯定否定形式的交叉使用加强语势 3、长短句交织，表现诗人愤恨又冷峻的姿态。
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
但是，妈妈说： “你现在必须工作。”
例如，每次空袭解除了，庆祝常常比哀悼更热烈…… 只有这样一回，一位绅士抱着他的夫人忧愁地从私人防空洞出来， 有些人大喊： ——可恶的鬼子，可恶的鬼子，一位中国贵妇被炸弹吓昏了…… 仆欧跟着：“老爷，公馆平安，叭儿狗活着呢。” （请恕我这个没有身份证的公民吧，他没有福气接近贵人； 因此，他的这两行诗或许象幻想一样错误。）
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ，获得 了一个 大公司 的面试 机会， 很不想 失去这 个机会 ，一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问， 之前做 什么去 了？机 会当真 就那么 少？在 我看来 到处都 是机会 ，关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然， 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识， 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候，一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
:
那
你
的
第
一
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
但
是
当
我
拍
完
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
■
电
:
“
口
罗
部
爬
一
，
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戏
有
上
来
的
我
个
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分
钟
后
你
还
色
其
没
清
镜
没
有
楚 弄
有 怎
完 情
么
头
我
就
胆
怯
，
像
运
作
这
个
东
西
(
，
下
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
费
电
影
一
五
分
钟
男
女
实
里
拍
个
就
弄
尼
摄
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所
镜
完
所
以
最
是
拍 以
后
通
不
第
一
为
《憎恨》一诗作于1941年，作者十 九岁时，后被收集在作者第一本诗集 《童话》中。
一、诵读全诗，整体感知，思考诗人憎恨的是什么？ 为什么憎恨？
专门虐待青色谷粒的蝗虫
敲碎了诗人的竖琴的人 把五线谱揉成草发的人
侵略者 破坏者
毁坏生命 毁坏美好 毁坏诗意
二、细读文本，思考诗人是如何来表达自己的憎恨的？
有些人经常做一些计划，有的计划几乎 不去做 或者做 了坚持 不了多 久。其 实成功 的关键 是做很 坚持。 上帝没 有在我 们出生 的时候 给我们 什么额 外的装 备，也 许你对 未来充 满迷惑 ，也许 你觉得 是在雾 里看花 ，但是 只要我 们不停 的去做 ，去实 践，总 是可以 走到一 个鲜花 盛开的 地方， 也许在 那个时 候，你 就能感 受到什 么叫柳 暗花明 。走向 成功的 过程就 好像你 的起点 是南极 ，而成 功路径 的重点 在北极 。那么 无论你 往哪个 方向走 ，只要 中途的 方向不 变，最 终都会 到达北 极，那 就在于 坚持。
假使我们不去打仗 田间
假使我们不去打仗， 敌人用刺刀 杀死了我们， 还要用手指着我们骨头说： “看， 这是奴隶！”
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事 看开了 ，就 会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹 如月 缺月 圆那样 寻常 ，
小时候 我不认识字， 妈妈就是图书馆。 我读着妈妈——
有一天， 这世界太平了： 人会飞…… 小麦从雪地里出来…… 钱都没有用……
金子用来做房屋的砖， 钞票用来糊纸鹞， 银币用来飘水纹……
我要做一个流浪的少年， 带着一只镀金的苹果， 一只银发的蜡烛 和一只从埃及国飞来的红鹤， 旅行童话王国， 去向糖果城的公主求婚……
十九大精神进课堂
憎恨
绿原
绿原（1922——2009），原名刘仁 甫，又名刘半久，湖北黄陂人。
“七月派”诗人、作家、翻译家、编 辑家。
一生历经磨难：2岁和13岁时父母相 继离世；解放前曾遭遇国民党当局政 治迫害，大学时即遭通缉而不得不离 校逃亡；解放后又被诬为“国民党特 务”和“胡风反革命集团骨干分子”， 蒙难二十五年。
诗人 有奴隶诗人 他唱苦难的秘密 他用歌叹息 他的诗是荆棘 不能插在花瓶里 有战斗诗人 他唱真理的胜利 他用歌射击 他的诗是血液 不能倒在酒杯里 一九四九年元月 （选自《白色花——二十集》，人民文学出 版社1981年版）
“在人生的课堂/我选择了诗”“人必须用诗找寻理性的光/人必 须用诗通过丑恶的桥梁/人必须用诗开拓生活的荒野/人必须用 诗战胜人类的虎狼/人必须同诗一路勇往直前/及时中途不断受 伤”（《诗与真》1948）
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。