2018学年高考语文二轮专题复习与测试课堂讲义课件-专题七 写作训练-临考突破重实效 22四大写作模

在这种情况下，要做到淡泊宁静也许更难了。但是， 难以做到并非不应该做到；唯其难以做到，也就更需要我 们大力倡导。(以上两段是第三步：结承。对第二步所举 论据进行分析，并联系实际指出所提问题的现实意义，为 下一步“迭据”作准备。这是由具体到抽象的过程。)
大家知道，著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的 人。为了攻克“哥德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自己的数 学王国，宠辱不惊，视名利同陌路。而另一位被誉为“文 化昆仑”“学界泰斗”的钱钟书先生，则更是淡泊宁静得 令人肃然。记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央 电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，
到陈景润摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨 的明珠；从李冰的都江堰到今日“高峡出平湖，当惊世界 殊”的三峡水库；从毕昇的活字印刷到北大王选开创的汉 字激光照排技术……无论是政治历史，还是科学技术，抛 弃了创造，也就扼杀了未来。高尔基说：“生活的意义在 于创造。”我要说：“未来的魅力更在于创造。”
所应遵循的主要指针，是人类的幸福”。火红的青春 在追梦中描画着锦绣的未来，不仅仅是“我”的未来，更 是人民、民族、祖国，乃至全人类的壮丽的未来，追梦之 路必将“漫漫其修远兮”，但是无悔的他们始终坚信：未 来的梦，总有一天能够实现！(3 个不同时代、不同国别 的例子，正面论证)
③有人开拓未来。勇于开拓未来的人，他的生命的足 音就变得更加铿锵有力。(分论点 2)开拓者的头脑永远清 醒的是：未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈；未来 不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生；未来也不是风平浪 静里的轻歌曼舞；未来亦不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮 磨。他们深深地知道：
模板三：议论文的“推迭式”结构模板 这种结构模式相对复杂些，一篇文章需要完成“立 论——入据——结承——迭据——归纳”五步。
第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点， 给人以论点鲜明的印象。
第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入 用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实，一般应 是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌 故、名人轶闻等。
但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请，他 也从不给面子。他的妙论是：“找些不三不四的人，说些 不三不四的话，花些不明不白的钱，何苦来？”如此人格， 真令那些钻天觅缝、蝇营狗苟之徒羞煞愧煞！(第四步： 迭据。本段的两个论据与第二步的论据构成迭加和层进关 系，是由抽象再到具体的过程。)
当然，我们认为淡泊宁静值得提倡，并不反对某些人 宦海凌风，商海弄潮，而只是说，无论如何，我们不应该 将淡泊宁静看作是一道过去的风景线，看作是一种时代落 伍者的迂阔和陈腐。其实，就是宦海、商海，又何尝不需 要淡泊宁静？其实，淡泊宁静，永远都应该是人生的一种 力量，一种崇高。
从上面的例子可以看出，淡泊宁静，对于我国古代志 士仁人来说，乃是一种修身立世所追求的境界，
一种恒定志向、获取成功的路径，一种于扰攘红尘中 保持独立人格的自重和高洁。因此，作为一种美德，才世 世代代被人广为称颂。
今天，我们生活在一个巨变的时代，市场经济大潮的 涌动，已使急功近利成为时尚；社会心态的浮躁和浅薄， 也使世俗化、物欲化倾向日益明显。
模板二：议论文的“三问式”结构模板 议论文一般按照“提出问题——分析问题——解决 问题”来结构文章，而这种结构，体现在写作思路上， 即“是什么——为什么——怎么样”，故称“三问”。
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“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质， 或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是 对论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”与“怎 么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以 并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选 择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还 是根据某个道理应该怎么做。
这样，一古一今，一旧一新，选择的论据，角度有 变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。
第五步：归纳。在前面双重的事实论据论证的基础 上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意 义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。
我们看下面的例文：
还是淡泊宁静些好 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”自从诸葛亮 在他的《诫子书》中讲过这话以后，经过一千余年的沉淀， 已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。恐怕这 足以说明，这句话所包含的人生意味该是多么隽永深长； 淡泊宁静，是多么令人崇尚的美德。(此为第一步：立论。
未来是蜗行在巷道里的矿工们熏黑的额头上不灭的 明灯；未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机；未来是 工程师笔下越来越清晰的设计图纸；未来是企业家正在关 注着的产品销售市场的不断拓展；未来是绿茵场里奔跑不 息的矫健的身影……“我的未来不是梦，我的心跟着希望 在动”，在开拓者翻动的日历中，未来不再渺茫，
简评：这是一篇深得“三层五段式”结构模式之妙的 作文。文章不多不少，五个自然段：第一段排比开头，引 出论点，简明扼要；第二段至第四段分别从“梦想未来” “开拓未来”“创造未来”三个角度横式展开，
但论证手法各别，有举例论证，有分析论证，有引用 论证，充分体现了文章材料的丰富和语言的文采；第五段 是干净利落的结尾，回扣题目，总结全文，升华主旨。
做个敬畏生命的人》和 2015 年高考全国卷Ⅱ的优秀 作文《品味大千世界，尽显时代风采》就是采用这一模 式营构的佳作。
再看下面的文章：
对于未来的思考 ①未来，是一个遥远的世界；未来，是一个神秘的地 方；未来，是一种无穷的魅力。(排比开头)古往今来，世 事变幻，社会在发展，历史在演进，未来，永远值得人们 去思考，去探索。(提出观点)
这是直接提出抽象认识的过程。) 在我国历史上，能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜 见。博于学而精于思的庄周，曾因贫困贷米度日；楚庄王 闻其才名，用厚币礼聘，许以为相，庄周却表示宁为“孤 豚”，不为“牺牛”，将做官视同被宰杀而献祭的牛，甘 愿清心寡欲，终于成为一代宗师。
诸葛亮少时不求闻达，躬耕于南阳，遍读诸子百家。 因为通阴阳，晓八卦，仰知天文，俯察地理，定国安民、 用兵施政之道，无不了然于胸，终成一代名相。(第二步： 入据。列举历史论据，这是从抽象到具体的过程。)
中间一般分为三个段，从三个角度或三个层面对论 点进行展开论证，它们一般是并列式或递进结构；一般 而言，这三段都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主 旨，扣紧观点；还要用几句精辟的话进行分析议论，以 显深刻。
这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确， 且不易跑题，全文显得眉清目秀，让阅卷老师，一目了 然，神清气爽。同时，这种结构模式也是一种思维模式， 便于我们在考场打开思路。另外，这种作文形式易学易 练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出 彩，可以作为一种应考利器。2015 年高考全国卷Ⅰ的优 秀作文《致陈先生的一封信：
实现理想需要无畏的勇气和不懈的坚持。撒切尔夫 人，一个被誉为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治场上的 黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入住英 国唐宁街十号，实现了她当首相的理想，把心中的天使雕 琢出来。
天使总是美好的，但天使不容易展现出来。要使天使 成型和理想成真，不能缺少一颗认真的心。居里夫人与她 的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元 素，他们焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一 心一意地做研究，终于提炼出两个饱含汗水的元素，他们 实现了理想，雕琢出心中的天使。
我们看下面的例文： 实现心中的理想
每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢？ 天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如 你的理想。要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天 使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。“天 使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。(是什么)
理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向 时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理 想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了 实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成 型。(为什么)
专题七 写作训练：临考突破重实效
学案 22 四大写作模板助你写好 考场作文
模板一：议论文的“三层五段式”结构模板
所谓“三层五段”写作模式，是就作文的章法而言， 这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个观点，三 个角度，三句画龙点睛的话”，全文一般分为五个(也可 以更多)自然段：首尾为“起”与“合”，也就是文章的 开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；
第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进 行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结。在此 基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上 启下，为下一步论证做准备。
第四步：迭据。即在上文小结承转之后，再一次运 用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事例要 新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实 际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故 称之为“迭据”。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不断创新， 也许这就是未来的魅力所在吧！(典例排比，平时积累； 组合运用，尽显丰富)
⑤对于未来的思考，人类从未停歇。只有热爱生命的 人，才梦想未来；只有不甘落后的人，才开拓未来。未来 不是空想，她是神秘美丽的梦。
只要我们对未来的那颗心不变，遥远的未来就不再遥 远。(总结升华)
那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？ 实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个 代表速度的名字，已经载入田径史册。他从参加 110 米跨 栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同 时他为实现理想而努力。跨越一道道栏，战胜一个个障碍， 他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。
一般来说，如果道理简单，显而易见，无须详加论 证，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么样”的 问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文 章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。
“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助 于开拓思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式， 则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什 么”“为什么”“怎么样”的各自的论述侧重点。
②有人梦想未来。敢于梦想未来的人，他的人生的风 景线就变得更加绚丽多彩。(分论点 1)在那个“风雨如磐 暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕”的衷情，漂洋过海，留学东瀛，梦想未 来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。
少年周恩来在奉天(沈阳)东关模范学校的课堂上掷 地有声地宣告他梦想中的未来——“为了中华之崛起”。 风华正茂的毛泽东在橘子洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝 图——“问苍茫大地，谁主沉浮”，梦想未来有一天无产 者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光。1835 年 8 月在特利尔中学毕业的马克思在自己毕业论文中郑重地 写下他梦想中的未来——“我们选择职业，
天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿；理想之美，犹 如夏天郁郁葱葱的树儿。为了雕琢心中的天使，为了实现 心中的理想，我们需要坚强的毅力、非凡的勇气和一颗专 注的心，只有这样，天使才能成型，理想才能成为现实， 才能看到天使的美丽和理想的光彩。(怎么样)
简评：文章开头就准确界定了“天使”与“雕琢”的 内涵，解决了“是什么”的问题，简短的一段过渡解答了 “为什么”的问题，最后用主要笔墨从“怎么样”雕琢的 角度展开，采用举例论证法，最后点题。全文思路清晰， 举例恰当，论证充分。
他们乘着希望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔 棒，给人以前进发展的动力。(美段排比，平时练就；考 试搬来，尽显才华)
④有人创造未来。执着于创造未来的人，他的生活的 内容就变得更加诗意盎然。(分论点 3)也许这就是未来的 魅力所在吧。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，
未来在创造者的心中越来越现实。从赵武灵王的胡服 骑射，到王安石的变法革新；从司马迁横遭宫刑之苦而矢 志撰写的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史 记》，到中国倡导市场经济第一人的顾准在“文革”中忍 辱含垢，“用鲜血作墨水”而记下的《顾准文集》；从华罗 庚“初生牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，