财经类高校开展通识教育的困境与对策——以西南财经大学为案例的分析

作者： 杨海洋
作者机构： 西南财经大学人文（通识）学院,四川成都611130
出版物刊名： 中国成人教育
页码： 135-137页
年卷期： 2015年 第16期
主题词： 财经类高校 通识教育学院 通识教育理念 通识核心课程 教育联盟
摘要：在开展通识教育的实践中，专科性院校存在着比综合性大学更大的挑战。

西南财经大学通过厘清培养财经人才所需要的通识教育目标，明确了财经类高校开展通识教育的理念。

针对财经类高校学科门类不全、专业教育过于强化、师资力量缺乏、通识类课程质量低下、师生认知偏差等问题，西南财经大学采取了建立专门的通识教育学院、培育人文学科、优化设置通识核心课程、规范课程标准和教学规范、设立川渝地区通识教育联盟等措施，为财经类院校开展通识教育进行了一些有益的探索。