新屯乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

新屯乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）下面的单位中,不是质量单位的是（）。

A. 元
B. 克
C. 千克
【答案】A
【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用，吨的认识
【解析】【解答】选项A，元是人民币的单位，不是质量单位；
选项B，克是质量单位；
选项C，千克是质量单位.
故答案为：A.
【分析】常见的质量单位有吨、千克、克，据此判断.
2．（2分）一共有24只红果，每6个串成一串，一共可以串成（）串。

A. 4
B. 3
C. 5
D. 6
【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：24÷6=4（串）
故答案为：A。

【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算。

用红果总数除以一串的个数即可求出可以串的串数。

3．（2分）（）月，既不是大月，也不是小月。

A. 2
B. 12
C. 1
【答案】A
【考点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】2月是特殊月，闰年的2月是29天，平年的2月是28天，2月既不是大月，也不是小月。

故答案为：A
【分析】一年共12个月，1、3、5、7、8、10、12是大月，4、6、9、11是小月，2月既不是大月，也不是小月。

4．（2分）和300÷6的商相等的算式是（）
A. 120÷6
B. 350÷7
C. 180÷9
【答案】B
【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【解答】300÷6=50
选项A，120÷6=20，与300÷6的商不相等；
选项B，350÷7=50，与300÷6的商相等；
选项C，180÷9=20，与300÷6的商不相等.
故答案为：B.
【分析】根据题意，先计算出题中算式的结果，然后分别计算出各选项的商，与题中的商对比即可解答. 5．（2分）用地毯铺满一间房的地面，地毯的大小就是这间房地面的（）
A. 周长
B. 面积
C. 面积单位
【答案】B
【考点】面积认识与比较
【解析】
【分析】物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积，面积就是所占平面图形的大小。

故选B 6．（2分）708×51≈（）
A. 700×50
B. 710×50
C. 700×51
D. 708×50
【答案】B
【考点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】708≈710，51≈50，708×51≈710×50。

故答案为：B
【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。

7．（2分）2012年是闰年，它后面的第一个闰年是（）。

A. 201 3年
B. 2014年
C. 2016年
【答案】C
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】解：2012+4=2016（年）
故答案为：C
【分析】每四年中就会有一个闰年，因此用2012加上4即可求出下一个闰年时间.
二、判断题
8．（2分）一个图形向右平移后，数一数它与原图形之间有几个空格，它就向右平移了几格。

【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解：题中没有说对应点之间的空格，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】判断平移的格数要先找出一组对应点，然后数出对应点之间的格数就是平移的格数。

9．（2分）小亮班里的一个同学特别瘦，体重只有200克。

【答案】错误
【考点】克的认识与使用
【解析】
10．（2分）三（3）班图书角的各类图书情况如下表。

【答案】错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为47-34=13本，即三（3）班的连环画比故事书多13本，所以“三（3）班的连环画比故事书多12本”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】连环画的本数-故事书的本数=连环画比故事书多的本数。

11．（2分）把48个小皮球放在8个盒子里，每盒一定放6个。

（）
【答案】错误
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】把48个小皮球放在8个盒子里，每盒的数量是不确定的，此题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据除法的意义，把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，题中没有说平均分，故每盒的数量是不确定的，据此判断.
12．（2分）一瓶矿泉水要2元，13元最多能买7瓶。

（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：13÷2=6（瓶）……1（元），所以13元最多能买6瓶。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算题，13元除以一瓶矿泉水的价钱，所得的商就是13元最多能买矿泉水
的瓶数。

三、填空题
13．（6分）在括号里填上适当的单位名称。

小明的身高是146________ 跑道一圈长400________
一块毛巾的面积是12________ 一枚邮票的面积是4________
小明的腰围是6________ 王芳家客厅的面积是24________
【答案】厘米；米；平方分米；平方厘米；分米；平方米
【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，长度单位的选择，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较，面积单位的选择
【解析】【解答】小明的身高是146厘米；跑道一圈长400米；一块毛巾的面积是12平方分米；一枚邮票的面积是4平方厘米；小明的腰围是6分米；王芳家客厅的面积是24平方米。

故答案为：厘米；米；平方分米；平方厘米；分米；平方米。

【分析】1平方米=100平方分米=10000平方厘米。

1米=10分米=100厘米，平方米、平方分米、平方厘米都是常见的面积单位；米、分米、厘米是常见的长度单位，根据具体情况选择合适的面积与长度单位，由此即可得出答案。

14．（4分）计算48÷8时，想：________八四十八，商是________；计算63÷7时，想：七________六十三，商是________。

【答案】六；6；九；9
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
15．（1分）一瓶墨水重100克，________瓶墨水重1千克。

【答案】10
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】
16．（3分）大月的月份有________，小月的月份有________，28天或29天的月份是________。

【答案】1，3，5，7，8，10，12月
；4，6，9，11月
；2月
【考点】年、月、日的认识及计算
【解析】【解答】解：大月的月份有1，3，5，7，8，10，12月；小月的月份有4，6，9，11月；28天或29
天的月份是2月。

故答案为：1，3，5，7，8，10，12月；4，6，9，11月；2月
【分析】一、三、五、七、八、十、腊（十二），31天并不差；四、六、九、十一30整，平年2月28，闰年2月29。

17．（8分）在横线上填上“>”“<”或“=”
25÷5________4 36÷6________2×3 16÷4________4 25÷5________6
4÷4________16 6÷3________2 20-5________4 24÷6________6
【答案】>；=；=；<；<；=；>；<
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
18．（5分）口算90×6时，先把90前面的________和6相乘得54，再看________后面有________个0，有________个0就在54的末尾添________个0，得540。

【答案】9；9；1；1；1
【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：口算90×6时，先把90前面的9和6相乘得54，再看9后面有1个0，有1个0就在54的末尾添1个0，得540。

故答案为：9；9；1；1；1。

【分析】计算整十数乘一位数的口算乘法时，用十位上的数和一位数相乘，再在所得的结果末尾补上1个0即可。

________元________角________分；
用小数表示：________元，读作：________元
【答案】50；5；5；50.55；五十点五五
【考点】小数的初步认识，小数的读写
【解析】【解答】观察图可知，图中的人民币是50元5角5分，用小数表示：50.55元，读作：五十点五五元. 故答案为：50；5；5；50.55；五十点五五.
【分析】根据对人民币的认识可知，图中的钱数一共是50元5角5分，用元作单位，用两位小数表示时，整数部分的数表示几元，小数部分的十分位上的数表示几角，小数部分的百分位上的数表示几分，据此写出这个小数，然后按小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.
20．（4分）地图通常是按照上________下________、左________右________的方向绘制的。

【答案】北；南；西；东
【考点】东、西、南、北方向及对应关系
【解析】【解答】地图通常是按照上北下南、左西右东的方向绘制的。

故答案为：北；南；西；东。

【分析】为了统一使用规范，正确辨认位置，地图通常是按照上北下南、左西右东的方向绘制。

21．（4分）400平方分米=________平方米 6平方分米=________平方厘米
100厘米=________分米 3米=________分米
【答案】4；600；10；30
【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】400平方分米=4平方米；6平方分米=600平方厘米；100厘米=10分米；3米=30分米。

故答案为：4；600；10；30。

【分析】1平方米=100平方分米=10000平方厘米，1米=10分米=100厘米，由此即可得出答案。

四、解答题
22．（5分）舞台前的花真漂亮，这些花按红、黄、黄的顺序排列，每3盆一组，第23盆花是什么颜色的?
【答案】解：23÷3=7（组）……2（盆）
答：第23盆是黄色的。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用23除以一组的盆数，所得的余数是几，就是第几个颜色的花。

23．（5分）脱式计算。

①（37－28）×4
②8×6－30
③42－30÷6
④19＋6×5
⑤35÷（28－21）
⑥5×（28÷4）
【答案】解：①（37－28）×4
=9×4
=36
②8×6－30
=48-30
=18
③42－30÷6
=42-5
=37
④19＋6×5
=19+30
=49
⑤35÷（28－21）
=35÷7
=5
⑥5×（28÷4）
=5×7
=35
【考点】不同级运算的混合运算法则，含括号的混合运算法则
【解析】【分析】（1）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（2）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，再算减法；（3）观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法；（4）观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法；（5）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（6）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答.
24．（2分）根据规律在括号里画出每组的第39个图形。

（1）……________……
（2）……________……
【答案】（1）
（2）
【考点】数阵图中找规律的问题，100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：（1）第39个图形是；（2）第39个图形是。

故答案为：（1）；（2）。

【分析】（1）图形的排列顺序是两个圆、两个三角形、三个正方形，是7个图形一组，用39除以7，所得
的余数是几就是第几个图形；
（2）图形的排列顺序是五角星、正方形、三角形、圆，是4个图形一组，用39除以4，所得的余数是几就是第几个图形。

25．（5分）计算：
①35÷6= ②64÷7= ③46÷4=
④77÷9= ⑤26÷5= ⑥98÷12=
⑦56÷6= ⑧29÷9= ⑨59÷4=
【答案】解：①35÷6=5……5；②64÷7=9……1；③46÷4=11……2；④77÷9=8……5；⑤26÷5=5……1；
⑥98÷12=8......2；⑦56÷6=9......2；⑧29÷9=3......2；⑨59÷4=14 (3)
【考点】有余数的除法
【解析】【分析】两位数除以一位数或两位数，根据除法的计算方法计算，注意余数一定要比除数小。

26．（5分）小军家离学校多少米?（画“○”）；小强家离学校多少米?（画“△”）
【解析】【分析】小军家离学校比小东家离学校近一些，这些数中只有750米比800米小，所以小军家离学校750米；小强家离学校比小东家离学校远得多，这些数中1600米比800米远得多，所以小强家离学校1600米。

27．（5分）看谁算得又对又快。

2×5= 15÷5= 24÷4= 3×6=
12÷3= 16-9= 18+7= 20÷5=
43-20= 40+7= 9÷3= 30÷6=
【答案】10；3；6；18；4；7；25；4；23；47；3；5
【考点】2的乘法口诀及应用，3的乘法口诀及应用，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：2×5=10；15÷5=3；24÷4=6；3×6=18；12÷3=4；16-9=7；18+7=25；20÷5=4；43-20=23；40+7=47；9÷3=3；30÷6=5。

【分析】根据乘法口诀直接口算出乘除法的得数，计算加减法时要注意进位和退位情况。

28．（8分）圈一圈，填一填。

（1）15个，5个5个地圈。

________
圈了________组。

15÷5=________（组）
（2）21个，4个4个地圈。

________
圈了________组，剩下________个。

21÷4=________（组）……________（个）
【答案】（1）；3；3
（2）；5；1；5；1
【考点】除法的初步认识，100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：（1）；圈了3组；15÷5=3（组）；（2）
；圈了5组，剩下1个；21÷4=5（组）……1（个）。

故答案为：（1）；3；3；（2）；5；1；5；1。

【分析】（1）将草莓圈出来后，观察圈的组数，然后填空即可；
（2）将三角圈出来后，观察圈的组数和剩下三角的个数，然后填空即可。

29．（17分）下面是二（3）班同学喜欢某个季节的调查情况。

季的人数最多，喜欢________季的人数最少。

（2）这个班一共有多少人?
（3）喜欢冬季的比喜欢秋季的少几人?
（4）若组织同学们游玩，安排在哪个季节比较好呢?
【答案】（1）春；冬
（2）解：16+9+12+7=44（人）
（3）解：12-7=5（人）
（4）解：若组织同学们游玩，建议安排在春季比较好，因为喜欢春季的人数比较多。

【考点】数据收集整理
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