语文人教版五年级下册巩固与提高

①老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们。

他像一座山。

阅读《桥》，完成练习。

水渐渐窜上来，fànɡsì（放肆）地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

桥开始发抖，开始痛苦的sh ēn yín（呻吟）。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。

”老汉吼道：“少废话，快走！”他用力把小伙子推上了木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1．根据文中的汉语拼音在括号内写出正确的词语。

2．联系课文，说说小伙子和老汉是（父子）关系，课文到结尾才交代他们的关系。

这样写的好处是（结尾令人恍然大悟，文章更加耐人寻味，这样安排结
构，达到了震撼人心的艺术效果。

），从中可以看出老汉是一个（舍己为人、不怕牺牲、无私无畏、不徇私情、英勇献身）的人。

老汉为什么把小伙子从队伍里揪出来？
3．文段中对“水”和“桥”的描写运用了什么手法？这样写有什么好处？
4．这段文字的确让人感动，从这个片段中，你认为老汉是个怎样的人？
人。

5.原文传真。