中国电影资料馆考研参考书

戏剧与影视学硕士研究生入学考试试题类型《文艺理论》试题（150分）“文艺理论”部分（75分）一、填空题（每题1分，计10题，共10分）例如：亚里士多德最重要的文艺理论著作是（）二、名词解释（每题5分，计3题，共15分）例如：情节三、论述题（每题25分，计2题，共50分）例如：试论典型性格与典型环境的关系“电影理论”部分（75分）一、填空题（每题1分，计10题，共10分）例如：运动镜头开始的画面为（），终结的画面为（）。

二、名词解释（每题5分，计3题，共15分）例如：场面调度三、论述题（每题25分，计2题，共50分）例如：“作者论”的基本观点是什么？你对此有何看法？育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导《中外电影史》试题（150分，中外各占一半）一、填空题（每题1分，计20题，共20分）例如：（）导演的影片《小城之春》是（）影业公司1948年出品。

二、名词解释（每题5分，计6题，共30分）例如：“孤岛”电影三、论述题（每题25分，计4题，共100分）例如：有人把我国新近崛起的一些青年导演称为“第六代”，试比较第五代导演与他们的创作特点？研究方向：01、电影理论与美学02、中国电影史03、当代中国电影04、外国电影研究05、电影档案06、影视创作及理论07、电影产业招生人数：20人。

育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导考试科目初试：1、思想政治理论2、外国语（英、俄、日任选一种）3、文艺理论（含电影理论）4、中外电影史复试：1．笔试：影片分析2．面试备注：1、复试考试分为笔试和面试，笔试考试科目为影片分析。

2、各研究方向录取名额，根据考试成绩确定，并可相互调配。

【补充资料】先锋电影理论：六七十年代出现在美国的现代主义电影美学理论，阿莫斯•福杰尔发表的《电影作为破坏的艺术》，被视为先锋电影美学理论的经典，认为整个电影史就是自我破坏和破坏资产阶级社会准则、价值观念及政治、宗教、伦理等模式的过程，与现代主义的其他流派相比更为政治化，形式也更为开放，然而在破坏传统电影育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导的内容和形式的同时，也否定了世界现实主义艺术的全部传统。

印象派1，20世纪20年代，以德吕克为中心，包括阿贝尔•冈斯、谢尔曼•杜拉克、让•爱浦斯坦、马赛尔•莱皮埃等人组成的电影学派。

最先体现先锋主义创作意图，称为“第一个先锋派”，1917--1928贯穿整个先锋电影运动始终。

2，“印象派”的称谓来自印象派绘画，并深受其影响。

最突出的特点是不注重故事情节的叙述，论而重在人物主观性的传达、情感的表现、氛围的创造，甚至以风景或背景作为影片的重要角色。

追求造型美、新颖的拍摄角度和新奇的视觉效果，大量闪回、移动摄影和主观摄影的应用、节奏性的剪辑都直接反映着角色的精神状态和直觉感受，丰富了电影语言对心理状态的描写。

3，印象主义代表人物及作品：杜拉克的《西班牙的节日》、《微笑的布德夫人》，爱浦斯坦的《忠诚的心》、马塞尔•莱皮埃的《黄金国》、阿贝尔•冈斯的《车轮》等4，冈斯是印象派导演中最富于创造性的，他发现了“加速蒙太奇”手法，赋予电影一种近似于音乐的品格，使电影成为一种可视的音乐。

）路易。

德吕克德吕克是法国电影艺术运动的真正领袖，创办了《电影》杂志，建立了印象主义学派。

1，被认为是卡努杜理论的继承者，但他并没有完全继承卡努杜的观点，并不同意“第七艺术”这种提法。

他认为电影是极少数人能掌握的特殊艺术，无需排序；且不仅是艺术，还是一种工业和商业。

他反对为艺术而艺术，反对玩弄光的把戏，提倡“言之有物”。

2，他反对电影商业化和庸俗化的倾向，要求拍出既反映普通人生活又有艺术性的影片，即风格的“平民化”。

3，在理论上提出一划时代的概念“上镜头性”。

成为印象派的美学基础。

育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导“上镜头性”一词将电影与照相结合为一，旨在表达一种独特的、极其富于诗意的人和物的外观，这种外观只有运用电影的新艺术语言才能赋予。

4，在创作中，代表作品有《狂热》、《流浪女》以及《西班牙的节日》（杜拉克导演）编剧。

作品注重通过环境气氛和自然景物的描写来表现人物心理。

"上镜头性""更好版见《电影艺术词典》P291，原为法国先锋派电影理论家路易•德吕克在1920年发表的一部论著的标题。

他认为“上镜头性”才构成的电影艺术的基础和真正实质。

2，“上镜头性”一词将电影与照相结合为一，旨在表达一种独特的、极其富于诗意的人和物的外观，这种外观只有运用电影的新艺术语言才能赋予。

所以要在作品的题材和技巧上下功夫，创作要寻找真正适合电影的题材和电影的表现手段。

3，德吕克认为，“上镜头性”应包括四个主要元素：①.装置；②.照明；③.节奏；④.假面（指演员）。

4，他强调“上镜头性”不是被摄对象固有的一种品质，而是一种观察事物而后表现事物的艺术，是只有高明的导演才具有的品质和鉴赏力，是创作者热情和智慧的产物。

卡努杜1，卡努杜是意大利诗人和电影先驱者，发表的《第七艺术宣言》在电影史上第一次宣称电影是一种艺术，从次，“第七艺术”成为电影艺术的同义语。

2，他把艺术归为两大类：时间艺术和空间艺术。

要求从美学高度认识电影，反对让文学和戏剧的古老传统统治电影，认为电影把建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术都加以综合，总括了时间艺术和空间艺术形成运动中的造型艺术。

3，他的观点主要包括：①.反对复制现实和戏剧扮演，强调纪实；②.强调光的作用；③.反对商业性。

4，他还组织了“第七艺术之友社”，使一批先锋主义的艺术家团结在他的周围，育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导他的理论直接而又深刻地影响了20年代法国先锋派电影的美学探索。

第七艺术1，意大利诗人和电影先驱者乔托•卡努杜于1911年发表了《第七艺术宣言》，在电影史上第一次宣称电影是一种艺术，从次，“第七艺术”成为电影艺术的同义语。

2，他把艺术归为两大类：时间艺术和空间艺术。

要求从美学高度认识电影，反对让文学和戏剧的古老传统统治电影，认为电影把建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术都加以综合，总括了时间艺术和空间艺术形成运动中的造型艺术。

3，作为第七艺术的电影，是把静的艺术和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和节奏艺术全都包括在内的一种综合艺术。

《第七艺术宣言》1，意大利诗人和电影先驱者乔托•卡努杜于1911年发表的一篇论著的名称。

卡努杜首先倡导把电影视为一门新艺术形式，即“第七艺术”。

2，他把艺术归为两大类：时间艺术和空间艺术。

要求从美学高度认识电影，反对让文学和戏剧的古老传统统治电影，认为电影把建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈这六种艺术都加以综合，总括了时间艺术和空间艺术形成运动中的造型艺术。

3，这篇文章的理论直接而又深刻地影响了20年代法国先锋派电影的美学探索。

谢尔曼••杜拉克1，电影理论家，同时又是编剧和导演。

2，最初德吕克的伙伴，印象派的主要代表。

i918年创作了《西班牙的节日》(由谢尔曼，杜拉克拍成影片)，成为印象主义学派最初的代表作品。

此时期最重要的作品是《微笑的布德夫人》，在刻画人物内心及意识活动上颇有成就。

3，后继续活跃在先锋派电影的行列中，《主题和变奏》是抽象主义风格，而1928的《贝壳与僧侣》则是超现实主义的代表作。

抽象主义电影育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导（理性电影包括纯电影和达达主义电影）1，抽象主义是从达达主义绘画中找到灵感，热衷于绝对抽象化造型的节奏和美感，并试图用这些抽象的线条、图形或物体的造型来图解旋律和节奏。

揭示肉眼以外的世界，在电影里突出了音乐的美感，强调镜头的内部节奏、韵律和动态美，摆脱叙事，非情节化。

2，德国抽象派的特点:态度认真和内容正经而富有使命感。

重要作品:艾格林:《对角线交响乐》《平行线交响乐》《地平线交响乐》3，法国电影抽象派时期（1925--1929）。

之前为印象派时期（1917-1924）法国抽象派的特点:浪漫的诗意和快乐的幽默感。

法国抽象主义电影的主要作品:曼•雷伊《回到理性》费尔南多•莱谢尔《机器舞蹈》雷内•克莱尔《幕间节目》（视觉主义（视觉交响乐）法国先锋派电影理论主张。

强调“视觉第一”，反对电影叙述故事和运用戏剧动作。

首先由德吕克提出，由杜拉克加以发展并具体提出以下五点：①.借助于艺术表现手段传达某一运动应由其节奏提示；②.节奏本身和运动发展乃是构成电影剧作基础的两个敏感元素；③.电影作品应排斥任何异己的美学而发展自身的美学；④.电影动作应该就像是生活；⑤.电影动作不应局限于人物，应该走出表现人物关系的范围，而进入自然和梦的王国。

视觉主义与杜拉克自己提出的“完整电影”同属于一种无情节的“纯电影”理论。

）完整电影（纯电影）法国先锋派理论家杜拉克于20世纪20年代提出的理论主张，认为电影并非叙事艺术，不需要情节和演员表演，而应成为“眼睛的音乐”、“视觉交响曲”。

她提出的完整电影是“形式电影”与“光的电影”的汇合。

她还认为，“现实主义影片和情节影片可以运用电影手段，但这种意义上的电育明教育独家专注中国电影资料馆考研专业课辅导影只是类型电影，而不是真正的电影”。

纯电影论产生了一批以抽象画面和节奏为主的作品。

如杜拉克的《主题和变奏》等。

电影进入高科技时代后，纯电影汇入美国的实验电影。

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