中考物理复习之开放性试题专题
一道极好的开放性实验探究题
一道极好的开放性实验探究题束义福2005年安徽省中考物理试题（课改区）第18题：在农业生产中，人们经常用盐水选种，所需的盐水，可以用利浓度或密度来标注。
现有一种盐水，要求测定它的密度，陈佳说她可以用密度计直接测量，陶然说他还有别的方法，请你从陶然的角度设计一个实验方案。
（1）写出你选用的器材。
（2）简述实验步骤本题属开放性，实验探究，答案是多种的，学生绝大多数用密度公式法和测力计法，少数用浮力、压强等方法。
实际上，用更多更好方法的学生并不多，从不同角度思考，应用不同的原理、规律，本实验方案，可有十多种，现简述如下：1、天平量筒法：器材：天平、砝码、量筒、烧杯、盐水方法：①用天平称出空量筒的质量1m ；②将盐水倒入量筒中用天平称出筒与盐水的总质量2m ，则盐水质量为12m m m -=；③从量筒中读出盐水的体积V ；④公式vm m v m 12-=ρ=ρ盐得. 2、测力计法（或弹簧秤法）：器材：测力计（或弹簧秤）、金属块、细线、烧杯、水、盐水方法：①用细线栓住金属块，挂在弹簧秤下端，读出金属块在空气中的重力G ；②用弹簧秤称出金属块浸没在水中时的视重1G ；③用弹簧秤称出金属块浸没在盐水中的视重2G ；④根据公式=ρ-==gv G G gv e G F 盐水源；即分别得到1G 2G -，如是有水盐ρ--=ρ12G G G G . 3、浮体条件法：器材：正方体木块、烧杯、刻度尺、水、盐水方法：①用刻度尺测出正方体木块的边长a ；②将木块放入水中，用刻度尺测出木块露出水石的高度1h ；③将木块放入盐水中，用刻度尺测出木块露出盐水石的高度2h ；④根据盐浮木水浮F G F ==，g h a s g h a s )()(21-ρ=-ρ盐水即，得水盐ρ--=ρ21h a h a 。
4、浮体条件法2：器材：天平（弹簧秤）、量筒、木块、盐水。
方法：（1）用弹簧秤测出木块的重力G ；（2）将量筒装入适量的盐水测出盐水体积1V ；（3）将木块浸入盐水中，测出此时量筒中盐水示数2V ；（4）由公式排浮gV mg F ρ==得，1212)(V V m g V V mg -=-=ρ盐。
最新中考物理真题专题汇编：开放性试题(内有-详细答案、命题趋势、考点归纳)
最新中考物理真题专题汇编：开放性试题(时间：40分钟满分：50分)1. ( 威海17题)(2分)乒乓球是人们常见的一项体育运动．分析这项体育运动中在哪些方面应用了什么物理知识，请根据示例再写出两条．示例：球拍表面贴橡胶，是为了增大球与球拍间的摩擦(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________．2. ( 北京33题)(2分)在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置．闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转．经检查，全部实验器材均无故障且连接无误．请你猜想电流表指针不偏转的原因是____________________，写出检验猜想的方法：____________________________________________________．第2题图第3题图3. ( 哈尔滨45题)(4分)百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是________，你这样判断的理由是：________________________．4. ( 齐齐哈尔22题)(2分)某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化图像．请结合图像写出两个相关物理知识点：a______________________________；b______________________________．第4题图第5题图5. ( 随州26题)(4分)如图，公共汽车的里里外外包含着许多物理知识(力、热、电、磁、光、声、能的转化等)的应用．试举三例说明(从公共汽车的零部件、所配物品及操作中寻找物理知识的应用)．示例：车上所配破窗锤，其尖部面积小，同样的力可增大压强．(此条不可再用)(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________；(3)________________________________________________________________________．6. ( 河南6题)(3分)物理知识是对自然现象的概括和总结，又广泛应用于生活和技术当中．请联系表中的相关内容填写表中空格．操作方法：(也可以用图描述操作方法)实验现象：①若桌面水平：____________________________________________；②_____________________________.实验中利用的物理知识：重力的方向总是________________．8. ( 益阳20题)(8分)一摞物理作业本共有n(n约为50)本，放在水平桌面上，如图所示．要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：(1)这摞作业本重约为________(选填序号)；a. 2 Nb. 20 Nc. 100 N(2)需要的测量工具是______________________________________________；(3)简要叙述测量的方法____________________________________________；(4)作业本对桌面的压强是_______________________第8题图第9题图9. (5分)如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则它们的材料密度ρ甲________ρ乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)．若将两物体同时沿某一方向切去一部分，使剩余部分对地面的压强仍相等．请写出两种沿不同方向切的具体做法：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________10. ( 重庆B卷13题)(2分)如图所示，世界上第一架3D打印无人驾驶飞机——“SULSA”，机身质量仅为3 kg，翼展2 m，它的主体部分是把尼龙熔化后再凝固的方式层层打印出来的．SULSA被用来协助破冰船在南极破冰，它从破冰船的甲板上起飞，船上工作人员通过笔记本电脑对其进行远程控制，并接收通过机载摄像头拍摄的实时画面，为这艘破冰船探索最佳前行路径，它结束任务后自动在水上降落．SULSA为人们探索南极海域带来极大的便利．请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．第10题图示例：物理信息：笔记本电脑进行远程控制；物理知识：利用了电磁波．作答：物理信息：________________________________________；物理知识：_______________________________________.11. ( 重庆A卷13题)(2分)如图所示，年4月12日，长安睿骋自动驾驶汽车从重庆出发行程近2 000 km，途经狭窄车道、陡坡急弯、车流人流、雨雾天气等考验顺利到达北京．这款汽车具备全速自适应巡航、交通拥堵辅助、自动紧急刹车、车道对中、自动换道、主动限速及语音助手七大核心功能，不仅可以通过前视摄像头、前视雷达、高精地图等实现停走型自适应巡航，还可以实现超车换道．它代表了我国自主品牌汽车在无人驾驶研发领域的最新进展．请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．第11题图示例：物理信息：汽车通过前视雷达实现巡航；物理知识：电磁波传递信息．作答：物理信息：_____________________________________________；物理知识：_______________________________________________.12. ( 长沙37题)(6分)今年是我国系统推进智能制造的发展元年，机器人、人工智能、智能制造首次出现在“十三五”规划中．长沙市某中学的小明从小就热爱科学，尤其是对机器人着迷．听说长沙开了一家机器人餐厅，他更是兴趣盎然地前去体验了一番．第12题图走近餐厅，门口的迎宾机器人便发出“欢迎光临”的声音．餐厅内的科幻感十足：厨房里，刀削面机器人有节奏地挥动刀片，大小均匀的面条“嗖嗖嗖”地飞进上方浮动着白气的面汤里；柜台上，跳舞机器人在音乐伴奏下跳着《江南Style》，音乐声传递着无限的欢乐；餐厅里，五台送餐机器人沿着地面上的黑色磁条轨道在餐桌间有条不紊地穿梭，将菜准确无误地送到客人的餐桌前，并发出“您好，您点的菜到了，请拿一下，谢谢！”的声音．为防止碰撞客人．每台送餐机器人都装有遥感装置，一旦发现行进范围内有障碍物就会停止前进．每台送餐机器人高1.5米，每次可运送15 kg的物体．每台机器人每天工作8小时，只要消耗大约6.4度电．通过交谈小明了解到，餐饮机器人功能相对简单，技术也并未完全成熟，还需要多方面研发与改进．小明决心努力学习，将来在机器人领域中做出自己的贡献．(1)机器人发出“欢迎光临”的声音，是由于发声体的________而产生的．(2)请根据文中所给信息提出一个与物理知识相关的问题并进行回答．(注：不与第一问内容重复)问：________________________________________________________________________?答：________________________________________________________________________.13. ( 湖州33题)(6分)小明家有个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来，小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量5千克；木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；其他数据如图，衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心．第13题图(1)请你通过计算，解释衣架倒下来的原因．(2)为了防止衣架倒下来，小明提出了改进意见：适当增大圆底盘直径，请你再说出一种其他方法．最新中考物理真题专题汇编：开放性试题参考答案1. (1)乒乓球受到击打后，改变运动方向及速度大小，因为力可以改变物体的运动状态；(2)弧圈球是指旋转的球沿弧线运动，这是因为空气流速大的地方压强小．(或乒乓球落到台面后弹起，因为不同形式的能可以相互转化；球与球拍脱离后依然向前运动，因为球具有惯性等．)【解析】(1)用球拍击打球，既改变了球的运动方向，又改变了速度，利用了力能改变物体的运动状态；(2)弧圈球在前进的过程中，上方与下方(或者左方与右方)空气的流速不同，流速大的地方压强小，球的运动轨迹要向压强小的地方偏移．(乒乓球落到台面后弹起，是由于弹性势能先转化成动能，动能再转化成重力势能；球与球拍脱离后，不再受球拍的作用力，但由于惯性依然向前运动．)2. 电流表的量程太大，无法显示 将电流表换成灵敏电流计，再闭合开关，重复相同的操作，观察指针是否偏转3. 乙 因为v ＝s t，t 乙＝t 甲，s 乙>s 甲，所以v 乙>v 甲，即乙运动的比甲快 【解析】甲、乙运动员是从同一起跑线同时起跑，运动的时间相同，而乙运动的路程长，所以乙运动员运动较快．4. 水的沸点是100 ℃ 冰的熔点是0 ℃5. (1)汽车前面的后视镜，利用光的反射原理；(2)车内监控装置，应用凸透镜成像原理；(3)汽车安全带，减少因惯性带来的危害；(4)汽车禁止超速、超载，减小动能，减小滑动距离，减小交通事故的发生；(5)车轮宽大，增大受力面积，在压力相同时减小对地面的压强；(6)汽车发动机，将内能转化为机械能；(7)汽车发电机，应用电磁感应现象；(8)汽车方向盘，运用轮轴省力；(9)车窗玻璃，对声音的传播起阻碍作用．【解析】此题关键是从所给情景中找出与物理相关的现象，然后说出其中的物理知识的应用．答案是非常开放的．例如：在力学方面，除了上述还有这样的例子：牵引力使汽车由静止到运动，利用力能改变物体的运动状态；汽车启动，利用力的作用是相互的；汽车刹车，利用增大压力来增大摩擦力；汽车采用轮胎滚动运动，应用滚动摩擦远小于滑动摩擦；坐在车上的乘客不看外面无法感知自身的运动情况，利用运动和静止的相对性；坐在软座椅上感到很舒服，利用增大受力面积减小压强……当然还可以从声、热、电、磁等方面举出其他很多例子，例如：喇叭报站，利用的是振动发声；看见公共汽车的路线牌等，利用光的反射；开空调人感到很凉爽，利用热传递；冬天车窗内有小冰晶，是水蒸气的凝华形成的；晚上开灯，把电能转化为光能和内能……6. 刹车时人向前倾 流体流速大处压强小 热机【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．具有惯性的自然现象有：离弦的箭继续飞行、刹车时人向前倾倒、用力拍打刚晒过的被子除灰尘等；鹰翅膀上表面附近的空气流速大于下表面附近的空气流速，由流体流速大处压强小可知，上表面气体的压强小于下表面气体的压强，翅膀上下方所受到的压力差形成向上的升力；内能转化为机械能的应用：热机．第7题答图7. 操作方法：如答图所示，将重垂线固定在锐角顶点上，再将三角尺竖直放在被测桌面上，使一直角边与桌面重合，观察重垂线是否与另一直角边平行，改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作．实验现象：①重垂线始终与另一直角边平行 ②重垂线与另一直角边不平行 竖直向下【解析】充分的利用三角尺和重垂线，重垂线悬挂时，重垂线的方向就是重力的方向，总是竖直向下，所以可以利用重垂线的方向总是竖直向下来检验桌面是否水平．所以实验操作是：将重垂线固定在锐角顶点上，再将三角尺竖直放在被测桌面上，使一直角边与桌面重合，观察重垂线是否与另一直角边平行，改变直角三角尺在桌面上的位置，重复上述操作．当重垂线始终与另一直角边平行时，桌面水平，重垂线与另一直角边不平行，桌面不水平．由此得出重力的方向始终是竖直向下的．8. (1)b (2)天平；刻度尺 (3)用天平测出这摞作业本的质量m ，用刻度尺测出作业本的长度l 和宽度d ，然后用公式计算出压强 (4)p ＝mg ld【解析】(1)每本作业本重约40 g ，所以这摞作业本重约G ＝50×0.04 kg ×10 N/kg ＝20 N ；(2)作业本对桌面的压强p ＝mg S ＝mg ld.故需要刻度尺和天平．9. 小于 (1)沿竖直方向切去一部分 (2)沿水平方向切去一半10. 物理信息：翼展2 m 物理知识：气体压强与流速的关系【补充答案】11. 物理信息：汽车从重庆出发行程近2 000 km物理知识：汽车做机械运动【补充答案】12. (1)振动 (2)面汤上飘着的白气是什么？(白气的形成经历的物态变化是什么) 白气是液态的小水珠(先是水汽化成水蒸气，然后是水蒸气液化成小水珠)【解析】(1)声音是由发声体的振动产生的．(2)可以在所给信息中寻找与物理有关的描述，然后提出问题并解答．例如：问：面汤上飘着的白气是什么？它的形成经历了什么物态变化？答：白气是液态的小水珠，其形成经历汽化、液化两个过程．再如：问：遥感装置是通过什么传递信息的？答：电磁波．当然还可以问机器人的重力、对地面的压力、平均功率等．13. 解：(1)书包的重力G1＝m1g＝5 kg×10 N/kg＝50 N；木衣架的重力：G2＝m2g＝3 kg×10 N/kg＝30 N；圆底盘的半径为＝15 cm，由图知，以底盘右侧点为支点，书包对衣架，力和力臂的乘积为F1L1＝50 N×(25 cm－15 cm)＝500 N·cm衣架自身重力和力臂的乘积为F2L2＝30 N×15 cm＝450 N·cm因为F1L1>F2L2，所以衣架倾倒．(2)由题意知，衣架倾倒的原因是两边力和力臂的乘积不相等造成的，所以要防止其倾倒，可减小挂物与其力臂的乘积或增大自重与其力臂的乘积，故可减小挂衣钩的长度或增大底盘的直径或圆盘底座换用大理石等密度更大的材料或挂衣钩的对侧挂物品等．。
中考物理“开放性试题”集锦(含解答)
中考物理“开放性试题”集锦（含解答）一、测量的初步知识、简单的运动【试题1】一把钢尺在20℃时是准确的，如果在O℃时用它测量物体的长度，则测量的长度数值比实际长度( )(条件开放)A．大B．小C．相等D．无法确定答案因为钢尺的温度降低，不论降低多少，结果都是钢尺收缩，所以测量值比真实值大，应选A。
【试题2】想测一枚一元硬币的直径，请设计出两种不同性质的方法来测量，分别需要用什么器材?(策略开放)分析本题可用等效法和曲直互化法解答。
答案方法一：需白纸一张、铅笔、刻度尺。
在白纸上画一条直线，让硬币沿此直线滚一周，用刻度尺量出直线的起、始点的长度即是硬币的周长，将此值除以π，则得直径。
方法二：需三角尺两个、刻度尺一只。
按下图所示，用直尺测出两直角边间的距离d，即是硬币的直径。
【试题3】要测量出一只圆形空碗的碗口边缘的长度，你能设计几种测量方法?(策略开放)分析本题可利用各种辅助工具进行等效法和曲直互化法测量解答。
答案(1)在白纸上画一条直线，在碗的边缘某点作一记号，从这一点起沿直线的一端滚动一周，记下滚到的位置，用刻度尺测量直线上起点到滚到位置的长度，即是碗口边缘的长度。
(2)取一条弹性不大的细软棉线，绕过碗口一周，用刻度尺测出这段棉线长度即是碗口边缘的长度。
【试题4】如图下图a所示，一个瓶内装有体积为V的酒，现给你一把直尺，如何测出酒瓶的容积大约是多少?(条件开放)分析利用液体的形状可改变的性质来解决这个问题。
答案先用直尺量出瓶底到液面的高L1(图a)，即装酒部分的高度，然后将酒瓶倒置，再用直尺量出液面到瓶底的高度L2(图b)，即瓶内空余部分的高度。
设瓶的容积为V'，瓶底的面积为S，酒的体积为V，则：故酒瓶的容积为：V'=V+L2s=V+L2×V/L1【试题5】在学校举行的运动会上，适合跳远项目测量用的刻度尺是( )(条件开放)A．分度值为1mm、量程为1m的刻度尺B．分度值为1m、量程为10m的刻度尺C．分度值为1cm、量程为10m的刻度尺D．分度值为1dm、量程为1m的刻度尺分析考查学生对测量工具的选择和使用情况，A、D两选项的量程1m太小了，不合要求；B选项的分度值是1m，相对于跳远来说不易测量精确。
中考物理开放性试题
中考物理开放性试题开放性试题是近年来各地中考物理试卷中出现的一类立意和情景新、耐人寻味的开放性试题，它们成为试卷中的亮点，格外引人注目。
一、开放性试题的特点开放性试题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目。
这些试题或条件开放，或策略开放，或结论开放，可谓千姿百态。
故此类考题的解答一般无法直接使用某个公式、原理求解，需要从多层面、多方位探索与题目有关的知识而获得解决的试题。
这类试题是以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点，从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、分析能力、判断能力、推理能力、文字表达能力等进行考查，以提高学生的综合探索创新能力。
从形式上看，开放性试题一般分为条件开放型、情境(过程)开放型、结论开放型、综合开放型等；从题型上看开放性试题的命题一般有填空题、选择题、实验与设计题以及计算题等。
二、开放性试题的解题策略和方法：开放性试题的问题中的情景，都与生活、社会、科技相联系，问题的提出以及解决的过程、结果都具有灵活性、多变性和不确定性。
所以，求解开放性问题，需要我们在日常生活中做个有心人，充分挖掘题目中的情境、图形或图象等隐含条件和重点字句进行分析、推理、比较、联想；同时有机结合所学物理概念、物理规律、物理现象等一切物理知识，寻求广阔的解题思维、方法和结论。
一、开放型填空题例1 甲、乙两辆汽车分别在平直的公路上作匀速直线运动且方向相同，以甲车为参照物，乙车向东运动，若以地面为参照物，则乙车向________运动，且v Z______v甲(选填“大于”、“等于”或“小于)。
解析这是一道条件、结果开放问题。
通过审题可看出解答本题的关键是：以地面为参照物，甲车运动的方向不确定，因此要分两种可能的情况讨论。
（1）以地面为参照物，如果甲车向东运动，由甲、乙两车同向运动可知,乙车也向东运动，又由以甲车为参照物时，乙车向东运动可知：v乙> v甲；(2)以地面为参照物，如果甲车向西运动，由甲、乙两车同向运动可知、乙车也向西运动。
中考物理开放性试题
10. 一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速，最后做匀速直线运动。请你参照下面的 示例，根据整个过程中的现象，说出用到的三个相应的物理知识。 示例：汽车匀速运动时，牵引力等于阻力。 （1）_____________________________________。 （2）_____________________________________。 （3）_____________________________________。
11. 生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验，现有一个矿 泉水瓶、一块海绵、适量的水，请利用这些物品设计两个物理小实验，只要求写出实验的做 法和要说明的物理问题。 示例：矿泉水瓶放手从高处落下，说明矿泉水瓶受到重力的作用。 （1）_____________________________________。 （2）_____________________________________。
4.如图所示是一个电热水壶，结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结 构或使用过程的具体情况，从热学、电学角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提 出的问题作出简答。 示例：热学问题：烧水时，壶里的水能不能灌得太满？ 答：不能，否则水受热膨胀会溢出，可能会引起漏电。 （1）电学问题：_____________________________________。 答：_____________________________________。 （2）热学问题_____________________________________。 答：_____________________________________。
五. 设计型开放题 例 5. 一杯很烫的开水，要使这杯水冷却得快些，请你至少写出两种做法，并指出每种 做法所对应的物理知识或原理。
(重庆专版)中考物理 第二部分 题型研究 专题三 情景开放性试题-人教版初中九年级全册物理试题
专题三情境开放性试题1.（2015某某A卷13题2分）2015年3月31日，世界上最先进、不耗一滴油的太阳能飞机“阳光动力2号”降落在某某江北国际机场（如图所示）．飞机虽然体积庞大，但质量只有2.3t，与一辆家用汽车相当．其72长的流线型机翼上共有17248块太阳能电池板，不仅可以给飞机的电动机供电，还能给飞机的锂电池充电，以满足夜间飞行的需要．“阳光动力2号”的成功飞行证明了人类可以用清洁能源创造奇迹第1题图请找出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识，不得与示例重复．示例：物理信息：电池板给锂电池充电；物理知识：电能转化为化学能．作答：物理信息：；物理知识：．2.（2015某某B卷13题2分）如图是美国飞行器制造商研发的世界首款飞行汽车—Transition，它拥有两个座位、四个轮子和能够折叠的一对翅膀．既能像轿车一样在公路上行驶，又能像飞机一样上升、下降、悬停、飞行．飞行汽车能够在机场和任何道路上行驶，采用汽油发动机，汽车启动后助跑一段距离就可起飞．请参照示例写出该飞行汽车所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理信息：飞行汽车上升．物理知识：力可以改变物体的运动状态．作答：物理信息：．物理知识：．3.（2014某某A卷13题2分）“全碳气凝胶”是某某大学的科学家发明的一种新型材料．它是将石墨烯和碳纳米管两种材料加入水中，在低温下冻干后再除去水分，保留“骨架”，研制出的一种超轻材料．该材料构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一．一个杯子大小的气凝胶静止在叶尖上，叶尖只发生了微小弯曲，如图所示．它还可吸收相当于自身质量900倍的油，有望在海上漏油、净水、净化空气等治污领域发挥重要作用．请参照示例写出这项技术所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理信息：全碳气凝胶材料是石墨碳．物理知识：全碳气凝胶具有导电性．作答：物理信息：．物理知识：．4.（2014某某B卷13题2分）近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用．如图是一种履带式排爆机器人，使用电力驱动装置．它的特点是：体积小，质量小，转向灵活，便于在狭窄的地方工作；操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动；装有多台彩色CCD摄像机用来对爆炸物进行观察；机器人上装有可自由旋转的机械手，锋利的夹钳可将爆炸物的引信剪断，灵活的手爪可把雷管拧下来，并把爆炸物举起运走；还装有猎枪利用激光指示器瞄准目标后，可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁；另装有高压水枪,可以切割爆炸物.请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）示例：物理信息：使用电力驱动装置．物理知识：电能转化为机械能．作答：物理信息：．物理知识：．5.（2014某某Ａ卷13题2分）某某市某中学初三年级全体师生，在新课标物理教学理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的指引下，开展了“摇绳发电”活动，如图所示．教师指导学生用灵敏电流计、导线（代替摇绳）组成闭合电路，当导线（摇绳）切割地磁场磁感线时，观察灵敏电流计指针的偏转情况．这次活动让孩子们亲身探究了电磁感应的奥秘并体验了利用地磁场发电的乐趣．请参照示例写出这次活动所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理现象：同学蹬地跳起．物理知识：力的作用是相互的．作答：物理现象：．物理知识：．第5题图第6题图6.（2013某某B卷13题2分）2013年4月11日，我国首艘水下考古船在某某开始建造，预计明年上半年就能下海试水，如图所示为该船的效果图．这艘考古船将使用全电力推进的动力方式，船上设有专门的液压折臂吊，可以像手臂一样伸出船舷，将海底的文物直接吊上船，并进行180度旋转，放在甲板上进行晒干和清理．请参照示例写出上述情景中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理现象：在甲板上晒干文物．物理知识：汽化现象．作答：物理现象：；物理知识：．7.（2012某某14题2分）不用电池点火，打开热水器的水龙头，就有源源不断的热水流出……．如图展示的是 2012年某某市第27届青少年科技创新大赛中我市一名中学生的发明———燃气热水器水流供电打火装置，这个装置可以让燃气热水器再也不用电池，既省钱又环保．据发明者介绍，他制作了一个“水流发电机”放在热水器的入水口，里面有一个涡轮．当自来水冲击涡轮转动时，转动的涡轮带动小型发电机发电，电压可达3V，供给热水器点火装置完成点火．请参照示例写出这种热水器在使用过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）．第7题图示例：物理现象：燃气燃烧．物理知识：化学能转化为内能．作答：物理现象：；物理知识：．8.（2011某某14题2分）如图是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景．请找出一个与扣篮情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理现象：球由静止变为运动；物理知识：力是改变物体运动状态的原因．作答：物理现象：；物理知识：．第8题图第9题图9.（2010某某14题2分）同学们在理发店洗头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景，如图所示．请你从此情景中找出一个与力、热或电有关的物理现象，并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理现象：电吹风吹出的风使头发飘动起来；物理知识：力可以改变物体的运动状态．作答：物理现象：；物理知识：．10.（2009某某15题2分）物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”，产生如图所示．请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）．第10题图示例：物理现象：使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重形变．物理知识：力可以改变物体的形状．作答：物理现象：；物理知识：．11.（2008某某15题4分）2008年5月27日11时02分，“风云三号”精确预报气象卫星在某某卫星发射中心升空，这颗世界上最先进的对地观测卫星将在抗震救灾和奥运会期间发挥重要作用．图中所示是运载火箭携带卫星发射升空的情景．在火箭点火时，只见火箭底部的水池中涌出大量的“白气”，火箭和卫星就逐渐加速向上腾空而起，场面蔚为壮观．第11题图（1）这些“白气”实质上是水蒸气而成的（填物态变化的名称），水蒸气在发生这一变化的过程中需要放出热量（选填“吸收”或“放出”）．（2）根据这个过程中的现象，请参照下面的示例，说出两个与能量相关的物理知识．示例：火箭点火时，燃料的化学能转化为内能．① ；② ．12.（2007某某15题4分）为迎接2008年奥运会，加强全民健身运动，增强体质，学校为同学开展了丰富多彩的体育锻炼活动，如图是几位同学正在进行运动的情景，请你观察此情景，找出与同学们的运动有关的两个物理现象，并指出每个物理现象对应的物理知识（不与示例重复）．第12题图示例：物理现象：甲图中同学举着杠铃静止不动；物理知识：杠铃所受的重力和人对杠铃的支持力平衡．作答：物理现象1：；物理知识：．物理现象2：；物理知识：．13.（2015某某一中模拟）2015年，某某市仍将立定跳远、实心球和跳绳三个项目作为中考的体育考试项目，且各个项目都实行机考．如图是同学们考试时的场景，请根据所学物理知识，提出相关物理问题并简要回答（不得与示例重复）．第１３题图示例：物理问题：人用力向前抛球，球为什么可以向前飞出？物理知识：力可以改变物体的运动状态．请作答：物理问题：？物理知识：．14.（2015南开中学阶段测试）近日，美国化学学会（the A merican Chemical Society）针对漫威的电影“复仇者联盟2”进行了研究，他们首先关注的是托尼·史塔克，也就是钢铁侠，他的盔甲最初由纯铁制成，重量约为70公斤，穿着既不舒适，也不方便移动．后来，盔甲的升级版为镍钛诺（镍和钛的合金），情况就好多了．“镍钛诺制成的盔甲又轻又结实，受到损伤之后还可以复原．”“盔甲中也许还包括石墨和碳纤维，用来吸收大量热量；如果钢铁侠不想让自己的靴子把脚烤熟的话，这一手段就很有必要了．” 钢铁侠的推进器与传统的火箭发动机以化学能燃烧为动力有区别，一种被称为电火箭发动机的技术进入了人们的视野，采用电能加速工质产生高速喷射流驱动飞船前进．应用这种技术打造的动力系统也被称为霍尔推进器，其通过轴向电场产生喷射离子推进，与化学能火箭发动机最大的不同之处是利用电能来形成离子化的推进动力，在现有的空间探测器中，离子驱动技术已经成功用于姿态控制等操作，但如果少了史塔克的便携式“核电站”提供能量的话，钢铁侠的武器和装备将统统派不上用场．示例：物理现象：盔甲中也许包含石墨和碳纤维，用来吸收大量热量．物理知识：石墨和碳纤维材料的比热容较大，吸热能力强．请作答：物理问题：．物理知识：．15．（2015某某八中模拟）如图是杂技演员演出时的简图．根据图中的情景，请参照示例写出这个过程中所涉及的物理信息和对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理信息：男演员从高处跳下；物理知识：男演员重力势能转化为动能．作答：物理信息：；物理知识：．第15题图第16题图16.（2015育才成功中学诊断性考试）2015年3月18日，海尔官方微博展示了一款手持式超迷你洗衣机CoTon，洗涤一次所需水量仅为10ml，持续时间30秒．质量约200克的手持式超迷你洗衣机，不到一个水杯大小，采用三节７号电池驱动，能够产生每分钟700次频率的拍打，其原理是依靠微量水流的喷射式冲击，直接点向衣物污渍处进行“挤压洗”的方式去污．研发它的初衷是洗掉酒渍、血渍等较小的污渍，避免了为一个小小的污渍就大动干戈洗整件衣服的情况．在以上的信息中，涉及到许多物理知识，请你对以上文字，说出相应的物理信息，并指出其对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理信息：三节７号电池供电；物理知识：洗衣机的动力由电动机提供，利用了电流在磁场中受力的原理．作答：物理信息：；物理知识：．17.（2015实验外国语学校考试）请根据下列信息，找出相应的物理现象，并指出其对应的物理知识．“中华牌”月球车将登陆月球并实施无人探测计划，当月球上为白天时，月球车的仪器和设备所需的电能来自太阳能；当月球上为黑夜时，月球车的仪器和设备所需的电能来自核能，核能是二次能源，未来人们可利用月球土壤中丰富的氦3与氘核结合成新的原子核，通过核聚变过程释放的巨大能量作为人类未来的能源，月球车底部安装了一台测月雷达，可发射电磁波探测二三十米厚的月球土壤结构．示例：物理现象：当月球上为黑夜时，月球车的仪器和设备所需的电能来自核能；物理知识：核能转化为电能．作答：物理现象：；物理知识：．18.（2015原创）下雨天人们不喜欢骑自行车的原因有很多，生活在阴晴不定天气下的伦敦人可谓是深有体会，所以他们发明了一种号称“世界上最安全的自行车”———BabelBike，如图１所示．BabelBike比一般自行车稍长些，采用前轮小后轮大的结构，车座被设计成了带后背的靠椅，并且配备了防滚架、座位安全带、钢质护足板、车喇叭、后视镜等，安全措施应有尽有．参照示例写出一个与以上情景有关的物理信息，并指出与其对应的物理知识（不得与示例重复）．第18题图示例：物理信息：车胎刻有凹凸不平的花纹．物理知识：在压力一定时，增加接触面的粗糙程度来增大摩擦．作答：物理信息：．物理知识：．19.（2015原创）2015年6月18日，一年一度的传统佳节端午节即将来临，某某市云阳县在长江三峡库区举行龙舟比赛，以传统民俗的龙舟赛弘扬三峡人民团结友好、互帮互助的移民精神，如图所示．龙舟大赛包含了不少的物理知识，请根据龙舟大赛的情景，参照示例写出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识（不得与示例重复）．第19题图示例：物理信息：船由静止变为运动．物理知识：力可以改变物体的运动状态．作答：物理信息：．物理知识：．20．（2015原创）2015年4月3日，某某大学在读博士生马超民及其团队发明了汽车内控手势控制套件．他的创意源于一次因车内音量太大，他低头调节音量的一瞬间差点出了车祸．由于紧急刹车，才避免了这次车祸的发生，车停下后看到路面轮胎黑色的划痕，让他萌发出用“手势”来控制汽车的想法．这套设备用内置的双目摄像头采集手势信息，通过系统进行图像识别．驾驶员只要做出扫手、轻拍、指向、抓取、聚拢或者摆手等动作，就能实现接听和挂断、音乐选择与播放、音量调节、收音机控制、GPS导航控制、地图放大或缩小等功能．请参照示例写出一个与以上情景有关的物理信息，并指出对应的物理知识（不得与示例重复）．示例：物理信息：紧急刹车．物理知识：力可以改变物体的运动状态．作答：物理信息：．物理知识: ．21.（2015原创）PhoneDrone能让你的手机实现翱翔蓝天的梦想，它允许任何的智能手机变成一个属于你的私人飞机，它的操作非常的简单。
(初中物理讲练)专题23 物理学史与开放性问题
专题23 物理学史与开放性问题（讲义）一、知识梳理1.物理学家生平2.历史上物理学家的主要贡献历史上物理学家主要贡献国别伽利略运动物体不受外力恒速前进意大利笛卡尔运动物体不受外力不仅速度大小不变，而且运动方向也不变法国牛顿牛顿第一定律（又叫惯性定律）、万有引力定律、光的色散英国奥托·格里克马德堡半球实验，有力证明了大气压的存在德国托里拆利托里拆利实验，首先测出大气压的值意大利欧姆首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系（即欧姆定律）；德国焦耳最先确定电流的热量跟电流、电阻和通电时间的关系（即焦耳定律）英国奥斯特发现电流的磁场（即电流的磁效应）丹麦法拉第电磁感应现象的发现（根据这一发现，后来发明了电动机，是人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代）英国阿基米德阿基米德原理（F浮=G排）、杠杆平衡条件（又叫杠杆原理）希腊安培判定通电螺线管的极性跟电流方向关系的法则（即安培定则）法国汤姆生电子的发现英国爱迪生白炽灯泡的发明美国墨翟小孔成像中国瑞利氩气的发现，1894年（与化学家拉姆塞合作）英国昂尼斯超导现象（零电阻效应）的发现荷兰贝尔早期电话的发明美国莫尔斯电报机的发明美国麦克斯韦预言了电磁波的存在，建立了电磁场理论英国赫兹用实验证实了电磁波的存在德国爱因斯坦提出了真空中的光速是物体运动的极限速度理论德国沈括磁偏角的发现中国3.用科学家名字命名的物理量单位物理量单位物理量单位电量库仑电流安培电压伏特电阻欧姆电功率瓦特电能焦耳力牛顿压强帕斯卡功焦耳功率瓦特能焦耳摄氏温度摄氏度频率赫兹热力学温度开尔文4.物理规律物理规律名称物理规律内容物理学家牛顿第一定律任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止牛顿欧姆定律一段导体中的电流与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比；公式是：RUI=欧姆阿基米德原理浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力；公式是：F浮=G排阿基米德焦耳定律通电导体放出的热量与通过导体的电流的平方、导体电阻、通电时间成正比；公式是：RtIQ2=焦耳二、重点与难点★重点一：开放性问题近年来，中考物理试题中开放性试题越来越多出现在中考试卷中。
2018中考物理开放推理类专题练习(附答案)
（2018,安徽）7. 实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同的电流时相互吸引（如图），这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。
我们可以这样分析它的受力，对a导线：通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力；对b导线：___________________________________________________（2016，北京）36. 我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。
中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图27所示。
请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。
写出实验步骤和判断方法。
（2017，北京）36．在验证电流产生磁场的实验中，小东连接了如图 19 所示的实验电路。
他把小磁针（图中没有画出）放在直导线 AB 的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化。
经检查，各元件完好，电路连接无故障。
（1）请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是_____________。
（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：_____________。
（2017，北京）38．在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中，需要控制物体的速度大小相等。
为了控制物体的速度大小相等，小华选用了体积相等、质量不等的金属球 A 和B，利用如图 21 所示的带滑槽的轨道进行实验。
小华认为：如果 A、B 两球先后从轨道上同一高度处由静止开始释放，则 A、B 两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等。
小刚对小华的观点提出了质疑。
请你根据实验需要，添加适当的器材，设计实验检验小华的观点是否正确。
请你写出检验的实验步骤。
6.（2013，河南）生活中我们经常观察到“实像”和“虚像”，请写出二者的一项区别:______________；在我们学过的光学元件中，能使物体成“虚像”的有:________________________(写出一种即可)。
中考物理开放性试题精选精练
平 衡 ， 图 ４所 示 ． 明 由此 计 算 出 了多个 如 小
分离． 此现象说明 ：只要写出两条） （
（） １ （） ２
物理量， 请你说出其中的三个．ｇ ０ ／ｇ （＝１ ｋ） Ｎ
３（ 林 市） 瓷、 胶 、 油 、 璃、 笔 、 ．桂 陶 橡 汽 玻 碳 铝
等物质 ， 其中属于绝缘体 的是
要 用途 ．
① ②
在水面时 ， 须在右盘添加砝 码 ， 天平才重新
平衡 ． 你 分 析 原 因 请
— —
一
４（ ． 镇江市） 如图 ３ 为一名滑雪运动员 正在滑
雪 比赛 ， 根据 图中展 现 的情 景 ， 出 两个 与 提
６（ ． 柳州市） 用一根容易拉 伸和压缩 的弹簧 、
一
物理知识 有关 的问题 ， 并针对所Байду номын сангаас提 出的问
题 作 出简答 ．
例如 ， 问题 ： 橇底 部是 光滑 的吗 ？ 雪
辆实验用的小车 ， 可以做多个探究实验．
请 你 说 出用 上述 器 材探 究 物 理 现象 的两 个 例 子。 求说 明实 验 方法 和结 论． 要
例 １ 实验 方 法 ： ．
— —
简答 ： 为了减 小摩擦 ， 雪橇底部 应光滑 ， 利
提供 的器 材 有 ： ①刻 度 尺 ， 天 平 （ ② 附砝
码 ）③ 量 筒 、 和 细 绳 ， ， 水 ④弹 簧 测 力计 和细
线．
知 阻值 电 阻 Ｒ。 若 干导 线 ， 计 了一 种 和 设
用多种办法 测量 Ｒ 的 电路 图， 如图 ７ 所
示． ．
要求 ： 写出所选用 的器材 ， 测量 的步骤 ， 所 测 的物理量 ， 并用所测 的物理量符 号写 出
2024年中考物理总复习新课标下的命题新趋势课件：趋势一 开放性试题
例如：
问题：滑雪板底部是光滑的吗？
简答：为了减小摩擦，滑雪板底部应光滑，可使运动员滑得更快.
（1）问题：
简答：
滑雪板的面积为什么做得较大？
压力不变，增大接触面积，可减小滑雪板对雪地的压强，避免陷入雪
地中.
（2）问题：
简答：
运动员相对于谁是运动的？相对于谁是静止的？
向
上
（选填“上”或“下”）移动.
（5）另外一个实验小组用由几个发光二极管做成的“F”字样的发光体代替蜡烛进
趋势一
开放性试题
1.在物理课外兴趣活动中，小亮同学在实验室聚精会神地进行实验，旁边艺术大楼
上传来的琴声影响了他的实验.请你帮小亮想出一个符合实际的减弱噪声的具体做
法：
关闭门窗
可）
（选填“消声”“吸声”或“隔声”）方面采取措施控制噪声的.
（写出一种即可），这种方法是在
隔声（两空合理、对应即
2.一束平行光射向凸透镜的光路图如图所示，若把蜡烛放在距该透镜30cm处时，将
后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同.这种现象说明了 分子在不停地做无规则运
动 ，用这种物理方法的实验还有 探究压力作用效果的影响因素（合理即可）
（请举一例即可）.
6.如图所示电路，当闭合开关后小灯泡不发光.经检查电源完好.为了进一步检查电路
元件故障，在小灯泡两端并联一只电压表，再次闭合开关，小灯泡仍然不发光，若
第7题图
8.如图所示的装置，直导线AB段在两磁极中间，AB通过一根导线闭合，一部分导线
缠绕在铁芯上，当所有部件都静止时，小磁针静止在如图位置.
（1）要使小磁针发生偏转，直导线AB应在磁场中做
中考物理命题趋向—开放型试题
第 １ ３卷 第 ４期 ２ ０ ０ ２年 ８ 月
贵 州 教 育 学 院 学 报
Ｊ ＵＲＮＡ 【 Ｆ Ｇ ＵＩ Ｏ Ｏ ＺＨＯ Ｕ ＥＤＵＣＡ Ｉ ＮＡＬ ＦＯ ＣＯｌＬＥＧＥ ，
Ｖ ｏ１ １３． Ｎ ｏ．４ ．
Ａ ｕｇ． ２００２
关 键 词 ： 考 ； 放 型 ； 题 中 开 试
中图 分类 号 ： ３ ．１ Ｇ６ ９ ２
文 献 标 识 码 ： Ｃ
文 章 编 号 ； ０ ２ ６ ８ （ ０ ２ ０ — ０ ５ —０ １０ — ９３ ２０ ）４ ０３ ３
Ｔｅ ｎｄｅ ｃ ｉ ｄｌ ｃ ｏ ｎｔ ａ ｅ ｅ ａｍ ｉ ａ ｉ ｎ Ｐｈｙ ｉ ｓ ｎ ｙ ｏｆ ｍ ｄ ｅ ｓ ｈ ｏｌｅ ｒ ｎｃ ｘ ｎ ｔｏｎ ｉ ｓｃ
中 考 物 理 命 题 趋 向
王 莉
开 放 型 试 题
（ 州 工业 大学 子 弟 中学 ． 州 贵 阳 ５０ ０ ） 贵 贵 ５ Ｏ ３
摘 要 ： 放 型 试 题 是 对 物 理 问题 或 物 理 实 验 进 行 创 新 设 计 ． 有 “ 件 不 确 定 ． 案 不 唯 一 ． 求 多 元 性 ”的 特 开 具 条 答 所 点 ． 够 充 分 体 现 出 “以学 生 为 本 ” “ 活 题 、 能 力 ” 指 导 思 想 ． 文 对 此 作 一 些 探 讨 。 能 、用 考 的 本
收 稿 日 期 ： ０ ２ ０ ｉ ２０… ４ ｉ
维普资讯
・５４ ・
贵 州 教 育 关 Ｓ断 开 时 ． 两 端 的 电压 为 ２Ｖ， 的 电功 率 为 ０ ８Ｗ 。求 电源 电 压 和 Ｒ 、 的 值 。 Ｒ Ｒ ． Ｒ：
ｒ ｌ ｔ ｔ ｅｆｅｃ ｓ ｈｅ ｇｕｉ ｎｇ ｉ ｏｌ ｇｉ ｓ ｏｆ ｔ ｔ ｄｅ － ｂａｓ ｄ ｏ ｄｉ ｄｅ ｏ ｅ ｈｅ ｓ ｕ ｎｔ ｅ ｆ ｕｎｄａ ｉ ｔｏｎ”． ｆｅ ｂｌ ｅ ｔ ａ ｌ ｘｉ ｅ ｔ ｓ ｓ ｎｄ ”ｃ ｏｍ ｐｅ ｅｎｃ － ｏ ｉ ｎｔ ｔ ｅ－ ｒ ｅ —
中考物理开放题的几种类型
中考物理开放题的几种类型杨颇成开放性试题已成为当前中考的考试热点，它对培养学生的想象能力、创新思维能力、归纳分析运用能力等方面表现出相当大的优势，下面列举四种类型来进行说明。
类型一：根据试题给出的物理情景，能提出相关的物理问题并简答。
例1. （宜昌市2003年中考题）在日常生活中经常看到这样的现象：往保温瓶中灌入大半瓶开水后，塞上木塞，忽然听到“噗”的一声，木塞蹦了出来，同时看到一股“白气”从瓶里冒出来；而在保温瓶中的开水剩下不多时，若瓶塞又不漏气，过一段时间后，瓶塞很难拔出。
请你根据上述情景提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答。
解答：（1）问题1：从瓶里冒出来的“白气”是怎样形成的？简答：是瓶子里的水蒸气冒出来遇冷液化形成的小水珠。
（2）问题2：木塞为什么会蹦出来？简答：保温瓶里面的空气受热膨胀对木塞做功的结果。
（3）问题3：瓶塞很难拔出来的原因是什么？简答：瓶内气体压强减小，使瓶内外压强差增大。
类型二：根据试题中作假设进行合理的猜想，能设计几个合理的情景。
例2. （2001年青岛市中考题）请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1m/s ”，我们的世界会有什么变化？请你写出3个有关的合理场景。
解答：情景一：两个面对面说话，也要隔一段时间才能听到。
情景二：闪电过后好半天才能听到雷声。
情景三：发令枪响好长一段时间后运动员才起跑。
情景四：汽车鸣笛后好长时间，汽车前面的人才听到，从而可能造成交通事故。
类型三：根据试题所给生活现象和要求，能设计多个开放性答案。
例3. （黑龙江省2002年中考题）饺子是大家喜爱的食品。
煮饺子时，从水烧开饺子下锅到煮熟后捞出的过程中，有许多物理现象。
请你说出其中的两个，并用物理知识解释。
解答：（1）饺子刚下锅时水停止沸腾。
因饺子是凉的，入水后要吸热，水放热温度降到沸点以下，沸腾停止。
（2）为使饺子不粘锅底，往往用勺子背轻轻推动，而不用勺子有刃的一面。
专题17 综合开放题解题技巧-决战2019中考物理题型解答策略学案(原卷版)
【决战中考·】物理题型解答策略专题专题十七综合开放题解答技巧近年来，中考物理试题中开放性试题越来越多出现在中考试卷中。
开放性试题取材于实际生活，侧重考查考生应用物理知识解决生活实际问题的能力。
开放性试题为学生提供了广阔的思维空间，更有利于培养和考察学生的创新能力，全面提高综合素质，对学习具有良好的导向性。
开放性试题能全面考查学生的能力，考查学生的发散思维能力、分析能力以及综合运用知识的解题能力，同时又考查了学生实验操作能力和语言表达能力。
然而学生往往对开放性试题的感觉是：情景新、题目活，不知从何入手，怎样回答才是比较理想的解答？针对开放性题型所呈现各种不同的形式，如何发挥想像，活跃思维，充分展现自己创造性才能，就必须要掌握一定的解题技巧。
开放性试题可以分为以下几个类型。
技巧一：设定问题法此类考题要求学生自己提出问题要并解答。
研究此类题的关键是：提问要讲究一点技巧。
首先提问要切中题意，其次提问质量要高一些，不能太浅。
最后，提出的问题须自己能够解答，才是成功的。
这类试题多以生活实际或最新科技成果为背景，或对某现象要求用物理知识解释分析，或对某工具要求用物理原理说明其应用，或对某问题要求提出解决方案。
“某现象”涉及的物理知识较多，“某工具”涉及的物理原理较多，解答时要从多方向、多角度、多层面进行思考，并用简明扼要的物理语言进行表述某现象的形成原因、某工具的应用原理或某问题的解决方案。
【例题展示】例题1（·深圳）某同学在看了《加勒比海盗》后，想象了电影后续的情节：一段美好时光以后，黑珍珠号又回到了漂流瓶里，杰克船长被船员们抛弃在了一个荒岛上，如图，他右手拿着罗盘，左手拿着望远镜，回忆着以前的日子，想象着一段新的旅程。
请按以下方示例找出图中3个物理现象或者物体，填入下表（不能与示例相同）。
现象或者物体物理知识示例太阳热传递①②③【解析】根据题目和图片中的信息，结合所学的知识即可得出答案。
专题复习开放创新题
专题一 开放创新题考点聚焦近几年来，以考察学生创新精神、探究意识的开放性试题所占分值呈逐年增加趋势，鼓励学生自由选择、想象、发挥的开放性试题一直成为中考物理的一大亮点。
开放性试题的出现，将改变物理学科的教与学行为，让学生在开放的空间中探求知识，激发学生创新意识，体验成功的乐趣。
所谓开放性试题，即把题目的封闭问题变为开放性问题，其开放可能在于条件、结论、解法，也可能在于问题的设问角度，方式的变化，有的问题答案也不唯一。
开放性试题的基本特征是解题根据不明确，解题条件不充分，结论不确定，方法灵活多样等。
因而从开放形式上分有：条件开放型、策略开放型、结论开放型、综合开放型四种形式。
学生在解答此类题时，思维要不拘一格地从所给出的信息中尽可能扩展，朝各个方向去探寻各种不同的解决途径和答案。
学生的思维能以熟悉的有关知识领域及其结构为依据，采用跳跃式、发散性思维，从而实现思维的创新。
精典范例例1（2002江西省）小明同学用如图专题1-1所示的电路计算电阻R x 消耗的功率。
已知电源电压不变，R 的阻值为R o ，开关S 闭合后，电流表A 1的示数为I o ，由于缺少条件，他不能够算出结果。
请你补充一个条件，帮他算出R x 消耗的功率。
解析：本题属条件开放型试题，其特点是解题条件不充分，依据不明确。
即题给条件的组成要素不完备。
要求学生在不违背题意的条件下，去探索附加条件和依据的可能性，以达到解题完美。
本题中因R x 与R 并联，R x 两端的电压U x =U=I o R o ，由公式P=UI 可知，要求R x 的功率P x ，在U x 可求的情况下，还必须知道通过R x 的电流，因此本题可以通过补充不同的条件采取多种途径求解。
本题求解的问题具有多元性，让学生有广阔的思维空间。
答案：方法一：补充通过R x 的电流为I 1，则得P x =U x ·I x =U·I 1=I o ·R o ·I 1方法二：补充干路中的电流表示数为I 2，由并联电路电流关系知：I x =I 2-I 1,则有P x = U x ·I x =I o ·R o =I o ·R o ·(I 2-I o )方法三：由公式I= U R 可知，如果先补充R x 的电阻为R 1，则I x =U x R x =I o ·R o R 1 ,P x = U x ·I x = I o ·R o I o ·R o R 1= I o 2·R o 2R 1例2（2001河南省）欲对一块不规则的矿石标本进行鉴定，请你利用所学知识设计三种测矿石密度的方法，将每种方法所需主要器材、应测物理量和所测密度的表达式写出来。
2013届中考物理第一轮专项复习 专题九 开放
专题九开放专题开放题解题技法：1．开放题的特点开放性试题就是把题目中的条件、过程、结论设计成开放式的，使问题的条件、解法或答案不惟一，使试题具有更大的灵活性，从而使学生在分析、讨论、解决问题时开发思维，使思维不受限制，解题时要对问题从不同角度进行探索，从不同层次进行分析，从正反两极进行比较。
尽可能发挥学生自己的想像力、思考力，全方位、多角度寻求问题的条件或解决问题的方案，要克服思维定势，避免思维僵化和单一，也更有利于培养和检验学生的发散思维能力和创新能力，更有利于学生的个性发展．2．开放题的三种类型(1)条件开放题此类题的特点是所给的条件不充分，补充不同的条件就得到不同的结论，要求考生能从不同的角度进行探索，从不同的侧面进行分析，视野开阔，不着眼于一点。
例1如何利用一只电表和其他必要的器材测未知电阻R的阻值。
请你尽可能多的设计出合理的电路图并注明测未知电阻R的阻值的表达式。
分析，本题属于条件开放的题目，要测未知电阻R的阻值，可用电压表或电流表，再加其他的器材，想方设法测出或求出电阻两端的电压和经过它的电流。
解这类题时要注意，在联想相关知识的基础上运用发散思维，所补充的条件尽量简洁，防止加大难度。
答案：如图所示。
点拨：通过这种链接方式进行总复习对形成知识体系，培养发散思维是很有效的。
(2)过程开放题此类题的特点是解答过程灵活多样，解法多种，答案一般是唯一的，解题时一定要对结论进行分析，得到正确的结论．例2 一只电灯直接在楼道电路上时功率为100W，为了延长电灯的使用时间，现给电灯串联一个电阻后，再将它们接到楼道电路中，电阻消耗的功率为9W，则电灯实际功率为( )A、仍为100WB、 81WC、10WD、9W分析：先根据题意画出如图3-7-1所示电路图答案：B(3)结论开放题这类题的特点是条件一定，对结论的要求是开放的，让考生开阔思维，放开思想去发散、去发现、去创新，这样更有助于对问题的全面认识，处理方法灵活多样，在求知中有所创新、有所突破．说明：也有的开放题是条件、过程、结论全开放的．这样的题更能开发学生的发散思维能力和创新能力．例3．寒冷的冬天，温室里鲜花盛开．这是因为温室的玻璃允许太阳的热辐射通过却阻止室内热量和水分的散发．从某种意义上说，地球也是一个大温室，大气层的对流层中水蒸等气体允许太阳的热辐射通过，阻止地表热量的散发，从而使地表温暖湿润．但是，气和CO2现在对流层中CO的含量增加明显，引起了全球平均气温上升，即“温室效应”．2请你举例谈谈温室效应可能导致哪些变化?结合实际谈一谈如何控制温室效应．分析：该题深入浅出地向学生介绍了温室效应这个全球关注的话题．在让学生浅谈温室效应的危害之后，更为重要的是进一步提出控制温室效应的合理建议。
2022年中考物理真题专题19 开放性试题(1)(通用版)
专题19 开放性试题（2022·山东临沂）1. 2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。
神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功，中国航天又站在了一个新的起点上。
（1）2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号的运载火箭顺利发射升空。
火箭发射前，发射台下的水池内需注入大量的水。
点火升空时，发射台周围出现大量的“白雾”（如图），这是水蒸气______（填物态变化名称）的结果；火箭加速升空的过程中，飞船的机械能______。
6时56分，飞船与天和核心舱完成交会对接，对接后，相对于天和核心舱，飞船是______的；（2）2021年11月7日，航天员翟志刚和王亚平身着“飞天”舱外航天服成功出舱，并完成在机械臂上安装脚限位器和舱外工作台等工作。
航天服上的国旗呈现红色，说明她可以______红光；机械臂工作时类似于人的手臂，属于______杠杆；（3）2021年12月9日，“天宫课堂”第一课开讲。
如图所示，王亚平老师演示了水中的乒兵球不受浮力的实验。
由此可判断，核心舱内______（选填“能”或“不能”）用U形管压强计研究液体的压强。
核心舱内有许多可供航天员随时把握的固定把手，以防止航天员移位时，由于______继续运动而碰到舱壁；（4）2022年3月23日，“天宫课堂”再度开课。
如图甲所示，两块透明板上的水球接触后合成一个，然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，这一实验说明分子间存在______力。
如图乙所示，太空抛物实验中，奥运顶流“冰墩墩”被王亚平抛出后，假如它不受任何外力，将______；（5）飞船返回舱返回地球时，进入大气层后，与大气剧烈摩擦，舱体外壁的温度达2000o C以上，这是通过______的方式改变了返回舱的内能。
舱体外壁涂的防热材料在高温下熔化、汽化，______热量，加之隔热层的保护，从而使舱内温度可保持在30o C左右。
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开放性题型专题为了适应素质教育和创新精神培养的需要，在近几年来各地中考物理试卷中均出现了能力考查要求较高的题型，如开放性题型。
开放性试题的特点是问题中的情景，都与生活、社会、科技相联系，问题的提出以及解决的过程、结果都具有灵活性、多变性和不确定性。
开放性试题的引入和深化是培养学生创新思维能力的需要，一般来说开放性试题可分为：条件、过程或结果开放。
该题型的功能主要通过对某一物理事实的描述，考查学生发散思维的能力，鉴别学生对知识的掌握程度，尤其对知识间的联系具有良好的桥梁功能。
这种题型中体现的发散性思维能力主要包括逆向思维（完成从目标到条件的反思过程）、创造性思维（完成对思维定势的克服，寻找到解决同一问题的若干途经）、纵横性思维（完成知识点之间的横向联系和同一知识间的深化）。
希望同学们在思考和解决这类问题时，除了要运用已学过的知识外，还要更多地联系身边的事和物，更多地去感受和体验解决问题的途径和方法，同时还要更多的留意结果的合理性和可能性。
力学例1：甲、乙两辆汽车分别在平直的公路上作匀速直线运动且方向相同，以甲车为参照物，乙车向东运动，若以地面为参照物，则乙车向______________________________________ 运动，且vZ ______ v甲（选填“大于”“等于”或“小于）。
【分析与解】这是一道条件、结果开放问题。
通过审题可看出解答本题的关键是：以地面为参照物，甲车运动的方向不确定，因此要分两种可能的情况讨论。
（1）以地面为参照物，如果甲车向东运动，由甲、乙两车同向运动可知, 乙车也向东运动，又由以甲车为参照物时，乙车向东运动可知：v 乙＞ v 甲；（2）以地面为参照物，如果甲车向西运动，由甲、乙两车同向运动可知、乙车也向西运动。
又由以甲车为参照物时，乙车向东运动可知：v 乙＜ v 甲。
根据以上分析可知，本题答案应为：“东，大于”或“西，小于” 。
例2: 一个物体受到同一直线上两个力F i和F2的作用，它们的合力为F,则（）。
A如果F i M F2,那么F的方向总是跟较大的那个力相同B、如果F1= F 2，那么F=0C 如果F i＞ F2,那么F= F i- F 2D、F总大于F i和F 2的任意一个【分析与解】这是一道条件开放的问题，本题中的F i、F2两个力在同一直线上，它们的大小关系已在各选项中作了假设，但各个力的方向未说明，两个力可能同向，也可能反向，那么合力的情况就不同了，所以只有选项A是正确的。
例3：甲、乙两个实心球，甲的体积大于乙的体积，有关甲、乙两球的质量和密度关系，可能存在哪些情况？【分析与解】这是一道条件、过程、结果开放的问题，根据密度的定义式p =m/v,则v=m/p .已知V甲＞V乙,则m甲/ p甲〉m乙/ p乙.满足此不等式的情况很多。
⑴若m甲=口乙，必须是p甲＜p乙，才能满足条件。
（2）若m甲〉m乙，可以是p甲=卩乙，或p甲＜p乙，或p甲＞卩乙都是可能满足条件。
（3）若m甲＜m乙，必须是p甲＜p乙，才有可能满足条件。
故能满足条件的甲、乙两实心球的质量和密度关系，可能存在以上五种情况。
【说明】用同样的方法，也可以在甲、乙两个实心球，甲的密度大于乙的密度（或甲的质量大于乙的质量）情况下，讨论甲、乙两球质量和体积（或体积和密度）的关系。
在这类讨论题牛，即当金属块全部浸没水中时受到的浮力为6牛。
F 浮=p *gV 排，p 水g1/3V 物=2牛，推得：p 水g V 物=6中，思路要开阔、全面，要考虑到多种情况。
2例4:重为100牛的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1米，现用一个大小 为20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强 （）。
A 、一定是 200帕 B、可能是1000帕 C 、可能是800帕 D 、可能是200帕【分析与解】这是一道条件开放的问题， 解答本题常见的错误是选择答案 A ,其原因是认为作用在物体中央的大小为 20牛的力方向竖直向下，而实际上题目中并没有明确给出力的方 向，只是说明力竖直用在物体中央，所以该力有竖直向下和竖直向上两种可能。
当力的方 向竖直向下时，物体对地面的压力 F 为120牛，则物体对地面的压强为：2P 1=R/S 1=120 牛/（ 0.1 米）=1200 帕P 2=F 2/S 2=120 牛/（ 0.1 米）=800 帕本题正确选项为 Co【说明】从本题的解答过程中可看出，认真审题是十分重要的，审题时，一定要认真仔细地分析题目中所蕴含的内在条件，避免一些想当然的错误，如本题中想当然地认为“20牛 的力竖直向下作用在物体中央”；又如，把有关压强、浮力题目中的“容器中盛有水”，想 当然地认为是“盛满了水”等。
例5:某物体重为0.5牛，把它放入盛有水的烧杯中，溢出重为0.3牛的水，则它受到的浮力（）。
A 、一定为0.3牛B 、可能为0.2牛C 、一定为0.5牛D 、可能为0.4牛【分析与解】这是一道条件、结果开放的问题。
在容器中放入物体后，根据阿基米德原理， 物体所受的浮力等于物体排开水的重力，而物体排开的水的重力不一定等于容器中溢出水 的重力。
当容器中盛满水时，两者相等；当容器中未盛满水时，物体排开水的重力大于容 器中溢出水的重力，而本题中没有明确烧杯中水是否盛满，所以应分盛满水和未盛满水两 种情况讨论：（1） 当烧杯中盛满水时：物体所受浮力F 浮=0.3牛。
（2） 当烧杯中未盛满水时：由于物体排开水的重力大于容器中溢出水的重力，所以浮力F 浮＞0.3牛。
又因为物体所受最大浮力为0.5牛（当物体漂浮或悬浮时），所以物体 所受的浮力应是 0.3牛＜ F 浮0.5牛。
本题的正确选项为 D 。
【说明】通过本题的讨论要明确物体排开液体的重力和从容器中溢出液体的重力的区别, 两者不是同一概念，只有在容器中盛满液体时，两者才是相等的。
例6:如图1所示，一个重为10牛的实心金属块，挂在弹簧秤下并浸入水中 （弹簧秤未画 出），当金属块的体积的 1/3浸入水中静止时，弹簧秤的示数为8牛，当把金属块全部浸入 水中并碰到杯底时，弹簧秤的示数 （） A 、可能是2牛B、可能是6牛 D 、以上答案均错 【分析与解】这是一道条件、结果开放的问题。
由题意已知，物体重G=10牛，当V 排=1/V 物时，弹簧秤示数F 弹=8牛，则物体所受浮力 F 浮=G-F 弹=2牛。
由阿基米德原理,当把金属块全部浸入水中并碰到杯底时，若金属块只是与杯底接触而未互相挤压，则金属块受重力、浮力和弹簧秤的拉力共三个力的作用，此时弹簧秤的示数为：F 弹=G- F 浮=10 牛- 6 牛= 4 牛若金属块与杯底接触并互相挤压时，杯底对金属块有竖直向上的支持力，此时弹簧秤的示数不确定，最小值为零，即弹簧秤示数的范围为0~4牛。
因此本题正确选项为A。
光学：例7:太阳光与水平面成300角，要使入射光线经平面镜反射后沿水平方向反射出去，那么平面镜应如何放置？【分析与解】这是一道条件、结果开放的问题。
已知入射光线和反射光线的方向，可以根据光的反射定律，反射角等于入射角，先画出法线，再根据镜面垂直于法线，就可以确定平面镜的位置。
由于反射光线沿水平方向有水平向右和水平向左两种可能，所以平面镜的位置也有两种放法。
如图2所示：例8在光具座上固定一个凸透镜，使烛焰中心在凸透镜主轴MN上，如图3所示，当烛焰在A点时，成像在B点；当烛焰在B点时，成像在C点，则凸透镜位于（）。
图3 -A A点的左侧B 、AB之间C 、BC之间D 、C点的右侧【分析与解】这是一道过程开放问题。
题中说明当烛焰在A点时，成像在B点，若在B点成的像为A点上烛焰的实像，则透镜应位于AB之间。
那么，根据光路可逆，烛焰在B点时，成像应在A点，而题中指出：烛焰位于B点，成像于C点。
显然B点成的像是A点上烛焰的实像的假设是错误的，则在B点成的应是A点上烛焰的虚像，则透镜应在A点的左侧。
当A点与透镜的距离小于f, B点与透镜的距离也小于f时，若烛焰位于A点，能在B点成虚像；若烛焰位于B点，在C点也是成虚像。
本题的正确选项为A。
执学：八、、4・例9：如图4所示，将盛有水的试管固定悬放在盛有水的烧杯中，对烧杯底部加热，可以观察到：烧杯里的水沸腾了，继续加热，烧杯内的水继续沸腾，但试管内的水总是不会沸腾，你能说明其中的道理吗？若要使试管内的水也会沸腾，有几种办法呢？【分析与解】这是一道条件、过程、结果开放问题。
要使水沸腾需要满足两个条件：首先是达到沸点，然后还要继续吸热。
实验所给出的装置是直接对烧杯加热，烧杯内的水通过热传递不断从火焰吸热，能满足达到沸点并继续吸热的条件，因此烧杯内的水能沸腾，而且沸腾时温度保持沸点不变。
试管内的水是通过热传递从烧杯中的热水吸取热量，而热传递能够发生的条件是存在温度差。
当试管内的水温低于烧杯内的水温时，试管内的水能吸收到热量，温度随之升高，直至达到沸点。
此时管内外的水温都是沸点，没有温度差，热传递就不再发生。
因此试管内的水达到沸点后缺乏继续吸热的条件，所以不能沸腾。
要使试管内的水也会沸腾，必须满足“达到沸点后继续吸热”的条件，而热传递能发图4生的条件又是“存在温度差”。
要同时满足两个条件，唯有使试管内水的沸点低于烧杯内水 的沸点，这就必须使试管内水面上的气压低于烧杯内水面上的气压，这可以通过两条途径 来实现：① 将烧杯加盖密闭，而试管口依然敞开。
再向烧杯内充气，增大杯内水面上的气压， 从而提高杯内水的沸点。
当试管内水的沸点较烧杯内水的沸点低时，管内外的水之间仍有 热传递，管内的水就能达到沸点继续吸热、实现沸腾。
② 将试管口加盖密闭，而烧杯口敞开。
再设法将试管内水面上的空气抽去实现减压， 降低水的沸点，也同样能使试管内的水在沸点时继续吸热，实现沸腾。
【说明】方法（1）中烧杯加盖密闭后，即使不向杯内充气，也能实现试管内的水沸腾。
这 是因为烧杯内水沸腾后会产生大量水蒸气，也会使杯内气压增大。
例11：初温相同的甲、乙两个物体，把甲放入一杯热水中，经搅拌达到平衡时，水温降低 了^ t 。
取出甲物体，再放入乙物体，经搅拌达到平衡时，水的温度又降低了△t 。
设在整 个过程中，水的质量不变，热损失不计，则甲、乙两物体的质量和比热可能存在几种情况？【分析与解】这是一道过程、结果开放的问题。
甲、乙两物体的初温相同，把它们先后放 入同一杯热水中，温度都升高了。
由于放入甲物体后水的末温比再放入乙物体 （甲物体取出） 后水的末温高，因此甲物体升高的温度较高，即厶t 甲＞△ t 乙。
又由于两次热水降低的温度相 同，即两次放出的热量 Q 数相同，不计热损失、则甲、乙两物体所吸收的热量出应该相等，即Q 甲吸=Q 乙吸。
根据 Q=Cm E t 乙得C 甲m 甲厶t 甲=C 乙m 乙\t 乙，因为△ t 甲＞41乙，所以C 甲 m 甲＜ C 乙m 乙，根据不等式，甲、乙两物体的质量和比热的关系可能存在以下几种情况：若m 甲＞ m 乙，贝U C 甲＜ C 乙；若m 甲=m 乙，贝V C 甲＜ C 乙；若m 甲＜ m 乙，则有三种可能 C 甲＜ C 乙；C 甲=C 乙；C 甲＞C 乙；。