怎样解答中考政治“做法类”开放性试题
【开放性试题答题技巧】解读开放性试题-政治试题
【开放性试题答题技巧】解读开放性试题-政治试题随着新一轮课程改革的启动，中考试题中开放性试题日渐增多，相对于传统的试题而言，开放性试题答案无固定模式可循，无现成答案可搬。
所谓开放性试题，是指允许、倡导和鼓励答案多元而非惟一的一种试题形式。
其实质是鼓励考生进行发散思维，培养迅速的创新精神和创造性思维。
考生可以从不同角度、不同层次、按不同思路对同一问题进行思考，从而得出截然不同却正确合理的答案。
那么怎样解开放性试题呢？我们从五个方面做以具体的讲解。
一、解答开放性试题的总体思路与步骤解答开放性试题的思路与步骤，主要把握好以下四个方面。
（1）精析题意。
这是解答试题的基础。
它可以有效的避免“文不对题”、“答非所问”现象。
首先，要精析材料所反映的重要观点。
其次，要精析试题的设问，明确回答试题的要求。
有的材料要求考生从任何一个角度谈谈对材料的体会，考生就可以根据自身对知识的掌握，灵活选择。
（2）要回归教材。
开放性试题的题例极其答案取向是以教材为基础的，我们在解题时必须以教材知识为依据。
事实证明，那些脱离教材的盲目判断，东拉西扯、高谈阔论等均为应考之大忌。
回归教材，就是要以试题反映处的问题为中心向教材联系，找出解答试题的“知识点”。
如讲袁隆平的事迹、贡献时就可以从科学技术的作用联系到教材中关于科教兴国的知识点；从袁隆平一生扎根农村，长期坚持搞科研联系到教材中关于发扬艰苦奋斗精神的知识点；还可以从袁隆平获得国家最高科学技术奖联系到教材当代青年的历史使命和如何成才的知识点；这都是我们从不同角度联系教材，所得到的解答该题的知识依据。
（3）要注重发散。
正确运用发散思维是解答开放性试题的最为重要的思维武器。
这种发散思维可以体现在对每一角度问题的回答上，如从科教兴国战略的角度来解答袁隆平的事迹、贡献时，就可以从科学技术对经济发展的决定作用，发散联想到科技竞争归根到底是人才的竞争，而人才的培养靠教育，因此，必须实施科教兴国战略，然后有可以从如何落实教兴国战略，以及青少年应该怎么办等方面继续进行发散思维。
道法开放类题做题方法
道法开放类题做题方法做道法开放类题的方法可以分为以下几个步骤：1. 了解题目要求：仔细阅读题目，理解题目要求以及所给背景信息。
确定题目的目标和限制条件。
2. 分析问题：对题目进行分析，确定需要考虑的关键因素和主要要素，找出其中的联系和依赖关系。
3. 设计解决方案：根据题目要求和分析结果，设计一个合适的解决方案。
可以考虑使用图表、表格或者流程图等工具来辅助思考和理清思路。
4. 实施解决方案：按照设计的方案，进行实施。
可以采用编程、模拟、计算等方式来完成解题过程。
5. 检查和优化：完成方案后，对结果进行检查和优化。
检查是否满足题目要求，是否存在潜在问题或错误。
对结果进行反复验证和优化，确保结果的准确性和合理性。
6. 总结和归纳：在解题过程中，总结和归纳方法和经验。
复盘分析解题过程中的问题和所采用的方法，为以后解题提供参考。
在做题的过程中，需注意以下几点：- 梳理思路：充分理解题目和要求，梳理思路和解题步骤。
可以在纸上进行思维导图或者提纲等方式，帮助理清思路。
- 注意细节：在做题时要注意细节，尤其是条件和要求方面的细节。
可能会存在一些隐藏条件或者特殊情况，需要仔细考虑和处理。
- 灵活使用方法：在做题时，可以根据实际情况灵活使用不同的方法和技巧。
可以借鉴和参考相关领域的方法，但也要根据具体情况进行适当的调整和变通。
- 多练习：做道法开放类题需要积累经验和熟悉常见的解题方法。
多做一些类似的题目，不仅可以提高解题能力，还可以加深对问题本质的理解。
- 合理时间分配：在做题时要合理分配时间，根据题目的难度和重要性，合理安排解题过程中的时间分配。
中考思想品德开放性试题的答题原则与方法
中考思想品德开放性试题的答题原则与方法作者：田甫来源：《中学政史地·初中》2008年第02期随着中考思想品德改革的深入进行，开放性试题在考试中所占的比重越来越大。
这类题目常常联系社会生活实际，要求考生综合运用所学知识进行综合分析，重在考查考生的综合分析能力和创新思维能力。
那么，我们该如何解答开放性试题呢？一、端正态度，消除误区由于开卷考试允许考生查阅课本、资料，因此，不少考生平时放松学习，认为到考试时翻书抄书即可；也有的考生认为开放性题目答案不是唯一的，只要言之有理都可得分，因此，答题时抛开课本观点，泛泛而谈，结果洋洋洒洒万言却得分不高。
事实上，开卷考试也是选拔考试，它对考生有较高的能力要求。
开放性试题要求考生运用所学知识分析解决实际问题，考生要综合运用各种能力才能答好这类试题，简单抄书是绝不可能取得好成绩的。
因此，同学们平时要端正学习态度，熟记课本基本观点、基础知识，掌握一定的答题方法，在训练中提高各种能力，“以不变应万变”，只有这样，才能在考试中取得较好的成绩。
二、掌握解答开放性试题的原则与方法，合理作答1．仔细审题，读懂题意，看清要求。
同学们在答题时应仔细读题、审题，弄清试题所引材料（文字或图画等）的立意及所提问题的指向，了解材料讲的是什么，学会捕捉材料中的关键信息，并对关键信息逐条进行分析。
这一步是答好开放性试题的前提。
2．回归课本，找出试题与课本知识的结合点。
在仔细审题、弄清题目要求后，要回忆所学有关知识，寻找课本中与试题相关的知识点，找出试题与课本知识的结合点，并按照解答问题的思路对课本知识进行重新整合。
这是解答好开放性试题的关键。
题在书外，理在书中，这是开放性试题的重要特点。
如果不回归课本，随心所欲地东拉西扯，想答什么就答什么，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，是解答不好开放性试题的。
3．多向思维，多角度作答。
开放性试题往往立意多元，答案多元，只有从不同角度去认识、分析问题，才可能有新的见解，才能全面地认识问题，才能全面地组织答案要点。
初中思品(道·法) 开放性试题的应对诀窍
随着中考思想品德改革的深入进行，开放性试题在思想品德试卷中所占的比重越来越大。
开放性试题更加注重能力的考查，特别是分析、综合和创新能力的考查。
但是，从近年来的中考情况看，很多同学的开放性试题得分率较低。
在此，特向同学们提出以下几点建议：1强化知识点，打牢基础1.1 弄清考纲规定的全部知识点。
考纲是复习的依据。
复习时，同学们要在老师的指导下认真研究本地的考纲，认真熟记教材，对教材中的重要内容要逐字、逐句、逐段地阅读，多动脑筋，真正弄清考纲规定的每个知识点。
对知识的每个具体要点要能历历在目，了如指掌，呼之欲出。
1.2 准确再认再现重要知识点。
平时复习一定要精细，重要知识掌握要准确，回答问题时，一些关键字词要与教材吻合，不能随意更改。
如“人民代表大会”和“人民代表大会制度”。
两字之差，但意思截然不同。
只有弄清这些区别，才能避免考试时无谓丢分。
1.3 善于在纵横比较中掌握知识点。
在考试的各种题型中，几乎每一种题型都涉及到比较能力，尤其是选择题、辨析题、材料题。
把相互对立的识记材料放在一起，这样，我们可以较容易地在大脑中留下清晰的印象。
如比较自卑、自信、自负等。
把容易混淆的概念放在一起，通过比较，搞清它们之间的细微差别，从而加深理解，准确掌握知识。
如比较公民与人民、拘留与拘役、罚款与罚金等。
把要比较的几个对象放在一起进行对照，从而更好地理解、把握。
2抓住教材主线，进行有效复习政治知识点浩瀚庞杂，我们要善于在老师的指导下，抓住教材主线，按照一定的目的和标准对所学知识进行分析、归纳、综合等。
通过整理，理清教材线索，构建相应的知识体系，有助于自己形成完整的知识系统。
构建知识网络，有利于提高复习效率。
所谓知识网络，是指比较复杂却十分有序的知识系统，它的构成要素是“知识点”和“知识线”，但系统功能是“知识网”。
我们要达到总体的复习目标，必须过知识网络关，善于将所学知识加以概括、归纳、综合，使之由点到线、由线到网。
这样，我们掌握的知识不再是一盘散沙，也不是一团乱麻，而是一个相互间有清晰逻辑关系，因果关系明白，来龙去脉清楚的多层次的知识整体。
怎样解答开放性试题
怎样解答中考“做法类”开放性试题怎样解答中考“做法类”开放性试题考做法类开放题，可概括为打算型和计策型两种类型。
要求考生结合试题情境和设问要求，回答一系列“怎样做”的问题，这类开放题由于开放度较高，没有固定的答案，因此考生常常感到无法作答。
一、打算型：主要包括考生本人以及青少年在成才报国、保护资源环境、守法护法、维护国家统一和个人修养等各方面的打算。
1．成才报国方面的打算答题策略：应结合初三“当代中国青年的历史责任”的有关知识，重点从树立理想、发扬精神、努力学习、明确责任、提高素质等方面作答。
[设问举例]作为中学生你打算怎样为实现小康社会(或振兴中华，现代化建设)做贡献?你认为在成才方面青少年应该怎样去做?谈谈如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人?参考答案：①树立崇高(或远大)的理想；②发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；③努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领(或珍惜受教育的权利，勤奋学习)：④明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感)，认清当代青年的历史使命，立志成才；⑤努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；⑥积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力；⑦从实际出发．恰当确定成才目标；⑧增强竞争意识，培养开拓进取精神。
2．人口、资源、环境方面的打算答题策略：应结合初二“依法保护人类共有的家园”和初三“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识，重点从学习和实际行动这两个方面作答：这方面试题，有时会要求考生只侧重从实际行动方面作答，因此这种试题的答案必须非常具体[设问举例]青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题(或为可持续发展战略的实施)做出自己的贡献?参考答案：自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策(或参加这方面的宣传活动)；学习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉履行计划生育、保护资源的义务，自觉节约资源、保护环境；从我做起，从现在做起，落实环保行动，养成节约的好习惯；依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争；向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议等。
浅谈如何解答开放性试题
浅谈如何解答开放性试题所谓开放性试题，是指试题允许，倡导和鼓励答案多元而唯一的一种试题。
其实质是鼓励学生进行发散性思维，培养学生的创新精神和创造性思维。
如何科学地解答案开放性试题，是我们每个教育者，特别是政治教师不得不重视的一个问题。
现在就此机会，谈谈解答开放性试题的点滴体会。
一、立足教材，强化基础学习，走出开卷考试就是翻书抄的误区。
客观地说，政治科学实行开卷考试，对教材知识机械记忆的要求是有所下降，但更加注重考察学生运用所学知识认识和分析社会问题的能力，对学生的总体要求比过去显著提高。
开卷考试更具有开放性，教材一般没有现成答案，更多的是跨课、跨节的多个知识点综合运用。
因此，在学习中，要立足教材，强化基础的学习，要对《课程标准》中要求识记的基本观点和基本概念进行深入的理解和记忆，只有对所学的知识做到胸有成竹，在解答开放性试题时，才能“有的放矢”，收到良好的效果。
然而，有部分人错误的认为，政治科开卷考试后用不着去系统复习，务实基础知识，而是仅仅在书上做一些简单的记号；只要知道知识点在教材中的位置，考试翻翻书就行了，如果真是这样，解答每道题都要翻书，就必然导致考试时间不够，答案要点不全，遇到开放性试题，也不知从何下手，考试成绩可想而知。
所以，在学习中要走出开卷考试就是翻书抄的误区。
二、既读“有字书”，又读“无字书”这里所说的“有字书”指的是思想政治课的教材，“无字书”指的是社会热点和重大时事等。
中考政治试题中，社会热点、重大时事独立及二者与教材的结合均占了不小的比例。
因此，在学习过程中，一定要把社会热点、重大时事与教材的知识有机结合起来。
例如在理解为什么学习和实践“三个代表”重要思想的理论依据，就会进一步认识到我国现阶段以经济建设为中心，实施西部大开发，建设有中国特色社会主义文化，坚持群众群众路线的重要性和必要性。
同时，也使学生学会归纳与演绎、发散与聚合、常规与创新等多种思维方式，提高分析和解答开放性试题的能力。
对中考政治学科开放性试题的思考精品文档5页
对中考政治学科开放性试题的思考目前，中学政治科教学较之中考改革相对滞后，如何改进教学方法，更新教学手段，提高教学效益，迎头赶上已经迈出的考试改革步伐，成为广大政治教师一个新的、值得研究和关注的课题。
我在此谈谈思考，望各位同行批评指正。
一、把握试题依据，提高思想认识马克思主义认为，任何事物的出现都不是凭空捏造的，都有一个产生、发展的过程。
对于新出现的开放性试题，我们的认识也应如北，它是建立在高度科学理论基础上的，是马克思主义教育论在考试改革上的一个重大发展，有其深刻的政策依据、理论依据和现实依据，只有深入了解，认真把握，才能在教学中对症下药，有的放矢。
首先，开放性试题是依据教育部《指导意见》有关精神体现了“对症下药”和“量体裁衣”编制试卷的科学思路，因而，从试题的难易对比程度和分值比例较小等方向都明确显露出试题的探索性和初步尝试的印迹。
但试题政策依据的科学性、合理性、非主观臆造性同时也告诉我们，教学时应遵循而不能偏离这一依据。
其次，开放性试题一般是指试题能引导多向思维，允许、鼓励、倡导答案多元而不唯一的试题，具有试题开放而不封闭、答案多元而不唯一、评分采意而不采点等特点。
2014年中考部分政治试题正是在这一理论基础上编制的，总体上突出体现了学以致用和启动发散性思维的重要性，有利于克服实际教与学中的死记硬背和机械记忆。
它既可以是单一知识点多种材料的考查，又可以是一种材料多个知识点抑或是多种材料多个知识点的考查。
因此，只有从其多样的形式、强调的知识、体现的特性、揭示的规律中寻找教学切入点，才能落实真实有效的教改实践，取得事半功倍的成效。
再次，开放性试题的编制源自对客观实际的充分了解和真实反映。
在具体运作过程中，考生数量递减等状况，决定了试题改革的渐进发展性。
一方面，考试改革导向、促进教学改革，使教学逐步冲破传统框架、另辟蹊径，另一方面，教学教改的推进必定推动考试改革的进程，为开始新一轮的创举铺平道路。
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例谈中考政治“做法类”开放性试题解答策略
中考政治的做法类开放题，可概括为打算型和计策型两种类型。
它要求考生结合试题情境和设问要求，回答怎样做的问题。
这类试题开放性较强，没有固定的答案，因此我们可能有时会感到无从下手。
但我们只要遵循一定的答题策略，解答这类试题也是有章可循的。
一、打算型
打算型主要是指要求考生联系自己的实际谈应当如何应对某一问题或现象的试题。
常见的主要有以下几种。
1.成才报国方面的打算
答题策略：应结合初三教材当代中国青年的历史责任的有关知识，重点从树立理想、发扬精神、努力学习明确责任、提高素质等方面作答。
[设问举例]作为中学生你打算怎样为全面建设小康社会(或现代化建设)作贡献？你
1。
例析政治中考开放性试题
例析政治中考开放性试题随着中考改革的进一步深入，特别是政治科实行开卷考试以后，试题的开放性特点越来越凸现出来，考试越来越注重考查学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力。
因此，面对设计新颖、巧妙的各类开放性试题，掌握一定的答题技巧，是顺应形势发展的需要。
综观近几年的中考，结合自己的教学实际，本文将谈谈开放性试题中的回答类题、实践活动类题等题型的解题技巧。
一、回答题的解题技巧回答题，就是根据所给材料和问题，运用所学的基础知识、基本原理来解答问题。
回答题主要有文字材料型、漫画型等。
第一、文字材料型（名言、时政、事例等）文字材料型题主要考查考生对知识的理解、分析及运用能力。
其解题套路是：“按原理、扣题意，层层分析讲原理，讲透原理联实际。
”解答这类试题分三步走：第一步，注意“审题”。
既审清所给材料承载的知识信息、审清要回答的问题、审清限制条件、审清同教材知识的结合点。
第二步，注意解题的思路与方法。
认真阅读题目所给材料，全面正确理解材料含义；仔细分析设问，准确把握设问的要求；根据设问要求分析题目表述。
第三步，注意“规范”。
答案内容要规范，叙事与说理相结合；答案组织要规范，要点清晰，层次要分明；答案表述要规范，行文有序，条理清楚；试卷书写要规范，做到字迹工整，清楚不潦草。
例１材料一：为了实现中国经济的持续、快速、健康发展，在中共十六届三中全会上，胡锦涛总书记特别强调，要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
材料二：常德市地处湘西北，是一个拥有５９０多万人口，１．８万平方千米的大市。
改革开放的２０多年来，常德市的经济和社会发展取得了重大成就，城乡居民的生活基本步入“总体小康”的水平。
但是，与发达地区相比，又还存在一定的差距，交通、资源优势还没有充分发挥出来。
今天，面对新的机遇和挑战，把生养我们的这块土地建设成为一个更加美丽、富裕、文明的新常德，人人有责。
阅读以上材料，运用初三思想政治的有关知识，回答下列问题：（１）在常德市的发展过程中，如果市政府的领导及其工作人员没有切实履行好他们的责任，作为“常德的小主人”，你可以通过哪些合法的方式行使自己的监督权？（２）假如你是常德市市长，在领导全市人民建设新常德的过程中，应该如何树立和落实全面、协调、可持续的发展观？请你写出三条工作思路。
中考政治开放题答题技巧
中考政治开放题答题技巧
中考政治开放题答题技巧主要包括以下几点：
1.认真审题：在答题之前，一定要认真审题，理解题目的要求和考察的知识点。
特别要注意题目中的关键词和限制条件，确保答题方向正确。
2.理清思路：对于开放题，需要有一个清晰的思路。
可以根据题目的要求，先想好答题的角度和思路，再进行具体的阐述。
3.结合实际：在答题时，可以结合自己的生活实际或者社会现象来进行分析和阐述，使答案更加生动和有说服力。
4.注意逻辑性：在组织答案时，要注意逻辑性，先说什么后说什么要有一定的条理和顺序。
可以使用一些逻辑词语，如首先、其次、最后等，来使答案更加清晰。
5.注意语言表达：语言要简洁明了，不要过多地重复和啰嗦。
同时，要注意表达的准确性，不要使用过于口语化或者不规范的语言。
6.检查答案：在答完题后，要仔细检查答案，看看是否有遗漏或者错误的地方。
对于一些开放性题目，有时候在检查时会发现新的思路和观点，可以进行补充和完善。
以上是中考政治开放题的答题技巧，希望对你有所帮助。
在平时的学习中，也可以多做一些类似的题目，练习自己的答题技巧和思维能力。
初中政治如何确定政治开放性试题的答题角度（二）学法指导
初中政治如何确定政治开放性试题的答题角度（二）学法指导第一篇：初中政治如何确定政治开放性试题的答题角度(二)学法指导初中政治如何确定政治开放性试题的答题角度（二）三、从主体角色方面确定主体角色主要指个人、家庭、社会、相关职能部门或经济活动的参与者等。
在解答行为要求类、计策类和建议类试题时可以从主体角色方面确定答题角度。
例5、请你就加强网络文化管理提出几条合理化建议。
解析：该题可以从立法部门、执法部门、经济活动的参与者（如经营者、消费者）几个角度来回答。
参考答案：立法部门应加强立法，规范网络经营；执法部门应加大执法力度，严厉打击违法经营者；网络经营者要遵守各种规定，依法经营；网民要自觉维护网络安全，维护网络秩序。
四、从是什么、为什么、怎么做方面来确定这个答题角度常应用于解答启示类、看法类、感想类和评价类试题。
我们可以从是什么（作出评断）、为什么（分析原因）、怎么做（对策、措施、方法、建议等）等角度去回答问题。
例6、“小燕子，穿花衣……”“我在马路边，捡到一分钱……”等经典儿歌一直为少年儿童所喜爱，但近年来，一些稀奇古怪的灰色童谣、消极颓废的低俗歌曲、花样繁多的网络恶搞、庸俗无聊的垃圾短信等，在渐渐侵蚀未成年人的精神世界。
阅读上述材料，谈谈你的看法。
解析：解答本题时可以从这是一种什么现象、其存在的原因是什么、怎样正确对待或处理几个方面来组织答案。
参考答案：消极文化（或不健康文化）的传播不利于未成年人的健康成长；消极文化（或不健康文化）污染社会环境，腐蚀和毒害未成年人的心灵；未成年人应当远离这些消极文化（或不健康文化）；未成年人应当明辨是非，自觉抵制这些消极文化（或不健康文化）；未成年人应增强自我保护的能力；未成年人应大力弘扬中华民族的优秀传统文化等。
五、从知、情、意、行方面来确定知就是对是非、善恶、美丑等的认识、判断和评价。
情即人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度。
意即道德意志，是为实现道德行为所做的自觉努力。
怎样解答中考政治“做法类”开放性试题
特别提醒：在中考适应性考试中很多学校很多学生在答题时往往“无话可说”或“有话不好好说”，特别是在遇到做法类、建议类等开放性试题往往束手无策。
现将有关试题常规解题思路和解题技巧梳理给大家，请你们根据学校实际予以使用，加强对学生考前指导。
怎样解答中考“做法类”开放性试题中考做法类开放题，可概括为打算型和计策型两种类型。
要求考生结合试题情境和设问要求，回答一系列“怎样做”的问题，这类开放题由于开放度较高，没有固定的答案，因此考生常常感到无法作答。
一、打算型：主要包括考生本人以及青少年在成才报国、保护资源环境、守法护法、维护国家统一和个人修养等各方面的打算。
1．成才报国方面的打算答题策略：应结合初三“当代中国青年的历史责任”的有关知识，重点从树立理想、发扬精神、努力学习、明确责任、提高素质等方面作答。
[设问举例]作为中学生你打算怎样为实现小康社会(或振兴中华，现代化建设)做贡献?你认为在成才方面青少年应该怎样去做?谈谈如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人?参考答案：树立崇高(或远大)的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领(或珍惜受教育的权利，勤奋学习)：明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感)，认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力；从实际出发．恰当确定成才目标；增强竞争意识，培养开拓进取精神。
2．人口、资源、环境方面的打算答题策略：应结合初二“依法保护人类共有的家园”和初三“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识，重点从学习和实际行动这两个方面作答：这方面试题，有时会求考生只侧重从实际行动方面作答，因此这种试题的答案必须非常具体[设问举例]青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题(或为可持续发展战略的实施)做出自己的贡献?参考答案：自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策(或参加这方面的宣传活动)；学习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉履行计划生育、保护资源的义务，自觉节约资源、保护环境；从我做起，从现在做起，落实环保行动，养成节约的好习惯；依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争；向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议等。
浅谈中考政治开放性试题的解题技巧-2019年精选教育文档
浅谈中考政治开放性试题的解题技巧思想政治开放性试题是实施素质教育、创新教育和研究性学习过程中的一种与时俱进的创新题型。
开放性试题充分体现了新课程实施理念下考试命题改革和发展的前进方向，也是检验考生学习能力手段的重要改进。
因此，考生能否正确解答开放性试题，是中考思想政治成败的关键所在。
教师必须认真研究开放性试题的解题技巧，教会学生解题的方法，加强训练，使学生能掌握正确的解题技巧，增强解题能力，提高考试成绩。
一、端正认识，消除误区由于开卷考试允许考生查阅课本、资料，因此，不少考生误认为开卷考试即抄书，平时放松学习。
老师为了让学生抄书抄得更准确，就把可能考的几十道题目做好答案印发给学生。
也有的考生认为开放性题目答案不是惟一的，只要言之有理都可得分，因此，离开课本观点，用自己的话乱说一通。
事实证明，用这种方法去应付开卷考试，成绩并不理想。
原因在于：首先，开卷考试要求考生用所学知识去分析解决实际问题，实际问题有很多，并且每个实际问题都有多种问法，不同问法答案也就不同。
其次，由于考试时间有限，读题审题翻书抄书，时间不够。
即使有时间，有的考生东拼西凑地乱抄，答案不完整，甚至文不对题，就算课本答案抄对了，但没有分析、提不出解决问题的办法，也只能得几成分数。
开卷考试对考生有较高的能力要求，答案在课本又不全在课本，可以抄书又不能只抄书，要运用各方面能力分析、综合，才能答好开卷题，用简单抄书或考前准备好答案，考时抄的方法绝不可能取得好成绩的。
因此，要求学生平时要熟记课本基本观点、基础知识，掌握答题方法，在训练中提高各种能力，用“不变”去应付“万变”。
二、开放性题目答案的构成及答题原则思想政治开放性试题解题的基本要求是：观点正确、符合题义、言之有理。
如果考生在此基础上又能做到见解独特，必定能获得理想的成绩。
开放性题目的答案一般由三部分构成：第一部分回答“是什么”或者“说明什么”；第二部分回答“为什么”，即运用课本观点分析其原因或谈对问题的认识；第三部分回答“怎么办”，即面对题目表明自己的态度，说明我们在这个问题上应如何做。
中考思想品德开放性试题应对技巧
中考思想品德开放性试题应对技巧摘要：初中政治的中考试题主要考查初中学生对于知识的运用，并结合材料和当前实际，进行有关问题的进行分析和解决的考查。
出题范围的开放性，决定答案的多元性。
允许、鼓励并倡导试题答案的多元化。
中考思想品德开放性试题有一些解题技巧。
关键词：中考；政治；开放性；技巧初中政治试题主要考察初中生对知识的运用情况，结合材料和现实情况分析和解决相关问题，允许、鼓励和倡导考试答案的多样化。
1、开放式问题的特点试卷结构与试题形式无论如何变幻，所考查的大方向是不变的。
主要考查学生的政治素质与运用政治观点解答政治问题的能力。
1.根据政治课的时政特点对社会热点的考查。
命题以时效性很强的时政材料作为背景，通过材料架起与教材知识理论连接的桥梁，对学生知识点的识记程度进行考查，对知识理论的运用问题和对社会热点的分析进行考查。
这就需要，学生针对这种开放性的试题，在课本中找出试题中的热点问题想结合的知识理论切入点。
并能够从多角度对社会热点进行分析，把握热点问题分析和认识的角度、广度，从而在此过程中增强学生分析和解决问题的能力。
2.侧重对初中学生实践能力的考查。
开放性试题，最终的实质是通过所给出的背景材料，让学生通过情境材料，来进一步对所蕴涵挖掘的内容。
这类问题是在设置问题的基础上，测试学生解决实际问题和应用基础知识的能力。
这个开放式测试的主要问题是：你会如何处理上述材料？请您就上述材料中反映的问题提出建议？对于给定的材料，你有什么好的对策吗？根据上述材料中反映的现象，您认为国家和社会应该采取哪些具体措施可见，在高考中，这种政治开放性试题主要是测试学生解决问题的实际能力。
这类问题要求学生从不同角度进行分析，提出有针对性、可行的措施，从不同层面解决问题，以测试学生运用所学知识的能力。
2、思想开放的政治问题解决能力思想政治开放性试题的解题技巧，关系着初中生在中考中做题顺利与否。
笔者从事初三思想政治课的教学多年，在政治应试改革后，精心研究试题的类型，并积极探究有效的方法。
思想品德课开放性试题的解题方法与技巧
思想品德课开放性试题的解题方法与技巧摘要：初中思想品德科开放性试题是新课改理念下的一种新的考试题型。
开放性试题重在考察学生运用知识能力、综合分析能力和创新思维能力。
关键词：思想品德开放性试题解题方法技巧一、要过审题关，读懂题意审题-----审材料，审问题。
审题的顺序，可以是先进行阅读材料，然后按顺序进行逐个的审问题。
也可以是先看本题的具体的问题是问什么。
然后带着问题去阅读题目中所给的材料和相关的内容。
通过对所给材料的认真阅读，抓住材料的关键点和信息点，就能够把握住材料的大致意思，明确出题人将此材料做背景的意图，明确所考查的是教材的哪些相关知识点。
审题过程中，需要关注的是对问题的审视：先明白问什么——知识点有哪些——筛选答什么。
例如有幅漫画名为“重男轻女”，画的是一个人用扁担挑着两个筐，前面的筐里是男孩，筐显得很沉重，距离主人公近，筐上写着经济二字；后面的筐里是女孩，筐显得轻，距离主人公远，筐上写着环境二字，画面主人公穿着背心，上面写有地区发展四个字。
问题是：漫画重’男’轻’女’说明了什么？题目的指向是某些地区在经济发展中不能科学发展，存在着重经济发展、轻环境保护的现象，而有些同学由于没看清筐上经济环境这两个关键词，居然能答成当今社会有些人还存在着严重的重男轻女的封建思想，看到这样的答案，令人啼笑皆非之余，又为这这些同学感到深深的惋惜。
其实，这道题只要认真阅读漫画上的文字和图示，答案是不难得出的。
二、要回归教材，通过材料的信息联系教材相关内容思想政治科的开放性考试题目，给人的感觉是很活的，但是活的只是形式的，试题答案的内容不能在教材中找到原答案，但是这些答案的主要内容，是课本上学生曾经学过的知识点，在这点上可以说是始终离不开教材的。
形式再活的题型，最后的知识点也可以在课本中找到。
学生审题后，要针对题目找出考查的知识点，将试题所考查的知识点与教材上的所学过的相应的知识点紧密的联系起来，根据教材内容汇总，然后筛选信息，组织答案，学生千万记住答题万不可偏离教材，要把教材的知识点和材料有机地结合起来，答题内容要根据问题来答，不可离题万里。
如何正确解答中考政治开放性试题
如何正确解答中考政治开放性试题
姚胜权;丁刚
【期刊名称】《教学与管理（中学版）》
【年(卷),期】2004(000)003
【摘要】开放性试题是实施素质教育和创新教育过程中与时俱进的一种新题型。
它是中考命题改革的一个重要方向，也是检验考生学习能力的一种重要手段。
因此，考生能否正确解答开放性试题，是中考政治成败的关键所在。
【总页数】2页(P76-77)
【作者】姚胜权;丁刚
【作者单位】湖北成丰县教学研究室;湖北成丰县尖山唐崖中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.2
【相关文献】
1.浅析中考政治开放性试题应对策略 [J], 何忠敏
2.中考语文阅读开放性试题归纳与解答对策 [J], 诸定国
3.中考开放性创新型试题的题型特点及解答策略 [J], 黄新;王秀广
4.浅议初中政治开放性试题的解答 [J], 杨美荣
5.高中政治开放性试题解答策略探讨 [J], 王娟娟
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政治开放性试题解答
政治开放性试题解答要突出个性化思维山西省襄汾县邓庄中学：李斌自从中考思想政治实行“全开卷”考试以来，思想政治开放性试题作为实施素质教育一种与时俱进的创新题型。
已成为当前考试改革值得认真研究的新课题。
因此，考生能否正确解答开放性试题，是中考思想政治成败的关键所在。
所以中考政治复习时我们教师要强化学生对开放性试题的复习指导，鼓励学生进行个性化解答。
个性化思维解答是考生学习教材，联系实际，综合运用的思维结果，是实施素质教育、创新教育和研究性学习的实践体现。
一是逆向思维解答。
逆向思维是运用一般思维解答问题不能得到正确或满意答案时的特殊思维方式。
正确恰当地使用逆向思维方式解决问题，能够使复杂变得简单，抽象变得具体，往往成为解决问题的创新发现的关键，具有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的特殊功效。
二是发散思维解答。
它要求考生对所解答的问题进行多角度、多层次和多侧面的思考和分析。
这是解决开放性试题一题多解的最好的思维方式，它能使考生全面周密地思考解决问题的各种方法，能够防止思想认识的机械性和片面性现象的发生。
如：对“捡到钱包要不要归还”的现象进行辨析。
学生除了可以从“社会责任意识形成的意义”一个方面去展开说明外，还可以从“提高国民素质的重要性”、“精神文明的重要性”、“道德规范和道德责任的特点”等方面去分析阐述。
这样才能面面俱到，解题才会完整。
三是横向思维解答。
它要求考生把相同或相似的内容进行全面比较综合分析后，使之解答突出重点、主次分明和具体全面，进而正确地将感性认识上升为理性认识。
四是纵向思维解答。
它要求考生从某一问题出发，对与之相同的一系列问题做纵深的思考和研究，使之条理化和系统化。
如：和谐社会的构建，考生可以联系与之相关的民生问题、科学发展观、环境保护、可持续发展等方面进行系统化分析，从而体现答题的深度和广度。
在上述四种思维解答中，要突出和强调前两种思维方法的正确运用，因为它们最具有创新火花的闪现，也是考生创新精神的具体体现。
中考政治答好开放性试题要走三门
中考政治答好开放性试题要走三门1、看好“家门”，夯实基础，点面结合力求适度所谓看好“家门”，就是要立足教材，在全面精读、熟悉教材的基础上，将各课、各节、各框的知识点梳理出来，按相互联系的顺序排列，形成知识体系，并弄清各个知识点在教材中相应位置，把握教材中的基本概念、观点、原理，及内在联系，使知识系统化、网络化。
在复习时，首先应确立以新课标为“纲”，以考试说明为“据”，以教材为“本”的指导思想，将重点放在考试说明指导下对课本有关内容的学习上，对考点进行全面复习。
要求点面结合，少死记多理解，夯实基础知识。
其次，对原先不系统不连贯的知识，加以概括、归纳、综合，重新建成条理、有序的知识体系，理解和贯通基本知识，以利于知识的存储、记忆和提取。
2、适当“串门”，找准结合，横向联系注重宽度所谓适当“串门”，就是要把握政治学科与其他学科知识之间的结合与联系，提高综合能力和知识的横向联系。
比如：政治学科与历史学科的结合，我们可以用历史有关资料来帮助理解政治观点和原理，提高学习效率；政治学科与语文学科的结合，我们可运用语文知识去进行政治小论文的写作。
还比如“西部大开发过程中应注意哪些问题？”这一综合性试题，跨学科集政、史、地、生为一体。
这样全面考查学生素质，提高学生分析解决问题的能力，答案具有开放性。
3、寻找“热门”、关注焦点，能力训练讲究梯度所谓“热门”，就是人们普遍关注的社会热点、焦点问题。
中考政治不回避社会热点问题，不少试题以使用新情景，新材料题干为主设计开放性试题，引导学生关注社会、激发责任意识，这是考试逐渐强化的趋向。
试题把握时代脉搏，贴近社会、贴近生活、贴近学生，具有浓郁的时代气息和生活气息。
因此，注意找准热点与考点的最佳结合点，培养学生理论联系实际能力和创新精神，学会多角度提出问题，思考并分析解决问题，是中考政治复习中必须抓好的.。
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特别提醒：在中考适应性考试中很多学校很多学生在答题时往往“无话可说”或“有话不好好说”，特别是在遇到做法类、建议类等开放性试题往往束手无策。
现将有关试题常规解题思路和解题技巧梳理给大家，请你们根据学校实际予以使用，加强对学生考前指导。
怎样解答中考“做法类”开放性试题中考做法类开放题，可概括为打算型和计策型两种类型。
要求考生结合试题情境和设问要求，回答一系列“怎样做”的问题，这类开放题由于开放度较高，没有固定的答案，因此考生常常感到无法作答。
一、打算型：主要包括考生本人以及青少年在成才报国、保护资源环境、守法护法、维护国家统一和个人修养等各方面的打算。
1．成才报国方面的打算答题策略：应结合初三“当代中国青年的历史责任”的有关知识，重点从树立理想、发扬精神、努力学习、明确责任、提高素质等方面作答。
[设问举例]作为中学生你打算怎样为实现小康社会(或振兴中华，现代化建设)做贡献?你认为在成才方面青少年应该怎样去做?谈谈如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人?参考答案：树立崇高(或远大)的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领(或珍惜受教育的权利，勤奋学习)：明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感)，认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力；从实际出发．恰当确定成才目标；增强竞争意识，培养开拓进取精神。
2．人口、资源、环境方面的打算答题策略：应结合初二“依法保护人类共有的家园”和初三“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识，重点从学习和实际行动这两个方面作答：这方面试题，有时会求考生只侧重从实际行动方面作答，因此这种试题的答案必须非常具体[设问举例]青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题(或为可持续发展战略的实施)做出自己的贡献?参考答案：自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策(或参加这方面的宣传活动)；学习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉履行计划生育、保护资源的义务，自觉节约资源、保护环境；从我做起，从现在做起，落实环保行动，养成节约的好习惯；依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争；向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议等。
[设问举例]在节约资源和保护环境方面，你打算做哪些力所能及的事情?参考答案：(1)不用一次性木筷，随手关灯，随手关紧水龙头，节约纸张，回收废纸，节约粮食等。
(2)不使用一次性发泡塑料餐具，购物尽量不使用塑料袋，维护校园、公共场所的环境卫生，不乱吐口香糖，不乱扔垃圾，经常打扫环境卫生，不乱扔废旧电池，自觉爱护山水、花坪、树木和动物，积极参加校园、社区各种绿化美化环境活动，积极参加植树种草活动。
3．守法护法方面的打算答题策略：守法和护法有着密切的联系，答案有重复之处，但二者的侧重点不同。
守法方面的打算，应结合初二有关法律知识，重点从依法自律方面作答；护法方面的打算，应结合初二“积极同违法犯罪做斗争”、“依法维护自己的合法权益”的有关知识，重点从护法行动方面作答。
[设问举例]作为青少年，你应该如何抵制邪教(或避免迷恋网吧)?青少年应该怎样做到自觉守法?参考答案：努力学习科学文化知识，树立远大的理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律(或提高自律能力)，法律不允许做的事情坚决不做(如不浏览网上的不良信息，拒绝邪教)，提高自我保护意识，正确对待社会影响，增强抵制各种不良诱惑的能力：依法行使公民权利，自觉履行公民义务：[设问举例]作为青少年学生，你应如何同违法犯罪做斗争?针对有些经营者违法经营(或干扰教学秩序，暴力抗税)等问题，你该怎么办?假如你遇到被家长虐待、被老师体罚、被剥夺受教育的权利、被非法搜身等情况，你会怎样做?参考答案：努力学习法律知识，增强法律意识．增强自我保护意识，提高自我保护能力；对违法犯罪行为要积极制止，或揭发检举，或正确使用正当防卫：要敢于和善于同违法犯罪行为做斗争；用法律武器维护自己的合法权益。
4．维护国家统一，保卫祖国安全方面的打算答题策略：应结合初二“公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务”的有关知识，重点从履行公民政治义务的意识和实际行动方面作答。
[设问举例]为实现祖国的完全统一，青少年应该怎样做?针对“台独”言论和行径，中学生应当怎样做?作为中学生，应怎样用实际行动抗议美国侵犯我国主权的罪恶行径?参考答案：树立国家统一的意识，多做有利于国家统一的事，坚决反对破坏国家统一的行为，以实际行动自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护祖国的安全、荣誉和利益；增强国防意识，在心中筑起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城，依法服兵役，自觉履行保卫祖国、抵抗侵略的光荣义务；当祖国需要的时候，勇于挺身而出，用实际行动报效祖国，维护祖国、民族的尊严。
5．修养方面的打算答题策略：应结合初三“建设有中国特色社会主义文化”“发扬创业精神，投身创业实践”的有关内容，重点从道德认识和道德行为两个方面作答；这方面试题，有时要求考生只从具体的行为方面作答，固此这种试题的答题必须非常具体。
[设问举例]你打算怎样加强自己的思想道德修养?在公民道德建设活动中，你打算怎样做?参考答案：树立科学理想，发扬艰苦创业精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；从现在做起，告别不文明行为；与不道德的行为做斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。
[设问举例]中学生在加强社会主义精神文明建设中应当怎样做?参考答案：在学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》；在家中，尊老爱幼，勤劳俭朴；在公共场所，自觉遵守公共秩序。
二、计策型：主要是要求考生为解决人口、资源、环境问题，为解决其他社会问题，为经济发展和文化建设，为政治和政党建设献计献策，提出解决问题的切实可行的建议、措施和办法。
它主要包括以下几个方面：1、解决人口、资源、环境问题的计策答题策略：应结合初二“依法保护人类共有的家园”和初三“我国社会主丈初级阶段的基本国情”的有关知识，重点从发展战略的基本国策等方面作答；这方面试题有时只要求提一些具体的计策，因此所提计策必须非常具体：[设问举例]针对当前存在的严峻的人口、资源、环境问题，请你提出一些合理化建议(或措施、对策)。
参考答案：必须实施可持续发展战略，使经济发展与人口、资源、环境相协调；坚持计划生育的基本国策，严格控制人口数量，提高人口素质；坚持保护贵源环境的基本国策，提高公民保护资源的意识，自觉节约资源，合理开发费源，积极保护环境；依法控制人口，依法保护资源、环境；勇于并善于同违反这方面法律法规的行为做斗争。
[设问举例](1)在保护环境方面，你有哪些好的措施?(2)请你提出几条解决环境污染问题的对策。
(3)在节约用水方面应该采取哪些措施?参考答案：(1)启动天然林保护工程，启动“三江源自然保护工程”；做好退耕还林、还湖、还草工作；禁止乱砍滥伐；不向江河湖泊排放未经处理的污水；实行垃圾分类；大力开展植树造林，养花种草，净化美化环境。
(2)限制排污；完善排污收费制度；实行检举、控告、奖罚制度；加强预防，防止产生新的污染源。
(3)通过提高水费，引导公民节约用水，通过广泛宣传，提高公民节水意识；通过污水处理，提高水的利用率等。
2、解决社会问题的计策答题策略：应结合初二所学法律知识，重点从道德和法制两个方面作答，体现依法治国和以德治国相结合的思想。
[设问举例]请你针对部分中学生迷恋上网(或网吧经营者违法经营、制假售假、吸烟吸毒赌博、传播文化垃圾问题、搞迷信活动)等问题，提出解决问题的合理化建议：参考答案：加强思想道德建设，加强道德教育，大力弘扬中华民族的传统美德，提高思想道德素质和职业道德；加强法制建设，加强法制教育，加强执法力度，依法严厉打击违法犯罪活动；消费者要学法、知法，增强权利意识和自我保护意识，提高自我保护能力；当合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自己的合法权益。
3．经济发展的计策答题策略：应结合初三“中国正处在社会主义初级阶段”“建设有中国特色社会主丈”和“当代中国青年的历史责任”的有关知识，重点从党的基本路线、发展战略和基本国策等方面作答；这方面试题有时只要求考生侧重从具体的行动方面作答，因此所提计策必须非常具体，[设问举例]面对中国“入世”后的机遇和挑战，我国应该怎么办?请至少提出四条推动和保障我国经济发展的建议；请你为西部大开发提出几条合理化建议；为了缩小我国同发达国家的差距，你认为可采取哪些措施？参考答案：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高综合国力；深化改革，完善社会主义市场经济体制；进一步对外开放，充分利用国外先进文明成果；坚持实施科教兴国战略，发展科技、教育，提高劳动者素质；实施可持续发展战略，坚持计划生育基本国策和保护资源环境的基本国策；积极参与国际经济合作与竞争，加强精神文明建设，大力发扬艰苦创业的精神：坚持四项基本原则，坚持依法治国和以德治国相结合。
[设问举例]请你为自己所在市、县(区)的经济发展提出几条具体建议？参考答案：针对本地旅游资源丰富的情况，积极开发旅游资源，促进当地经济发展；针对本地水果生产质量差、销售难的情况‘聘请外地专家指导优质水果生产，提供优惠政策吸引外商，解决产品销售问题；针对本地农民收入低的情况，采取扶贫帮围措施．使农民脱贫致富。
4文化建设的计策答题策略：这方面试题与教材联系不是很密切，应侧重从丈化建设(思想道德建设和教育科学文化建设)的具体行动方面作答，并且答案必须非常具体[设问举例]清你为学校在倡导和弘扬爱国主丈精神时提出几条建议？参考答案：组织学生观看爱国主义教育的影视作品，请专家作有关爱国主义教育的报告；举办爱国主义教育的歌咏、演讲比赛；组织学生阅读爱国主义教育的报刊书籍；举办进行爱主义教育的黑板报、手抄报、壁报，参观爱国主义教育基地等[设问举例]你认为应该采取什么措施加快我国科技创新的步伐?参考答案：积极实施科教兴国战略；加强基础教育，大力推进以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育；加强高等教育；实施积积的人才战略，广纳贤才；参与国际高新技术合作，增强自主创新能力。
[设问举例]某个社区精神文明面貌很糟糕，面对这样的社区，请你说说改变的办法：参考答案：除了加强社区的管理外，还要做到：营造良好的文化环境，开展各种形式的精神文明创建活动，促进社区文化建设；组织住户；参加各种有益身心健康的文艺活动，开展“创建社区文明户”活动．制定社区公约；对一些存在明显问题的人，做好他们的思想工作，引导他们过健康科学的文化生活。