七年级地理上册 第4章 第4节《世界主要气候类型》课件1 湘教版(共26张PPT)

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60 水的特点后，再
-10
40 对两者进行综合
-20
20 得出气候特征。
-30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月）
一.热带雨林气候
据图描述热带雨林 气候的主要特征。
气温特点：全年高温 降水特点：全年多雨
气候特征：全 年高温多雨。
热带雨林气候主要分布在赤道附近。
刚果盆地
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
二.热带草原气候
据图描述热带草原 气候的主要特征。
气温特点：全年高温
降水特点：降水季节 变化大，干湿季分明。
气候特点：全年 高温，干、湿季 分明。
气温（℃）
50
降水（毫米） ,曲线的坡度越缓, 160 说明温度变化越
40
全年最高温
140
小;
30
坡度较陡的曲线
120 找出气温曲线上
20
100 的最高、最低温
10
80 度,判断其气温的
0 坡度较陡的曲线
-10
60 总水平。然后用 40 高温或炎热、温
-20
20 暖、温和、凉爽
全年最低温
、寒冷，温差大
-30
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月）或温差小等词语
评价。
分析降水特点
根据柱状的高低变化、降水集 中的季节、估算降水的总量。
气温（℃）
50
40
30 20
降水（毫米）年降水量较少，
160
季节变化大,冬
140
120 季多雨，夏季干 100 燥。
10
季节变化大
80
归纳出气温和降
孟买气温年变化曲线和逐月降水量
热带季风气候主要分布在印度半岛和中南半岛。
印度半 岛
中南半 岛
据图比较热带草原气候和热带季风气候、降水特征的异 同。
热带草原气候
热带季风气候
比较热带草原气候和热带季风气候特征的异同
热带草原气候 热带季风气候
气温
降水
两者夏半年降水多。
全年高温，气温的 年降水量比热带季
热带雨林景观
热带草原景观
热带荒漠景观
热带季雨林是分布于热带，有周期性旱、雨季节交替 地区的一种森林类型。由较耐旱的热带常绿和落叶阔 叶树种组成，且有明显的季相变化。与热带雨林相比， 其树高较低，植物种类较少，结构比较简单，优势种 较明显，板状根和老茎生花现象不普遍，层间藤本、 附生、寄生植物也较少。
热带沙漠气候主要分布在回归线附近的内陆和西岸地区。
撒哈拉沙漠
澳大利亚中西 部
美洲西海岸
气候类型 气候特征
气候分布
热带雨林 气候
终年高温多雨
赤道附近。亚马孙平原， 刚果盆地，马来群岛等
热带草原 终年高温， 气候 干湿季分明
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
热带雨林的南北两 侧，非洲面积广大
热带季风 终年高温，旱 气候 雨两季明显
巴马科气温年变化曲线和逐月降水量
热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧。
非洲面积最大
澳大利亚
巴西高原等
湿季
干季
阅读P89“热带草原的干湿季”回答
思考
非洲野生动物为何要迁徙？
三.热带季风气候
据图描述热带季风 气候的主要特征。
气温特点：全年高温 降水特点：季节变 化大，分旱雨两季。
气候特征：全年 高温，旱雨季明显。
西双版纳热带雨林谷景观
思考
西双版纳热带雨林谷的景观， 属于真正的热带雨林景观？
观察下列图片，说一说，这些景观有什 么差异？想一想，为什么会有这此差异？
点 击 小 图 可 以 放 大
分析气温特点
提示：曲线的坡
坡度较陡的曲线气温特点：夏 季炎热，冬季寒冷，温差大。
度越陡,说明温度 变化越 大 ;反之
热带季雨林景观
亚洲印度半岛和中南半岛
热带沙漠
回归线附近大陆西岸和内陆
气候 终年高温少雨 地区，撒哈拉沙漠面积广大
种类组成特别丰富，大部分都是高大乔木。所以雨林也有“热带 密林”之称；群落结构复杂，树冠不齐,分层不明显；藤本植物 及附生植物极丰富，在阴暗的林下地表草本层并不茂密，在明亮 地带草本较茂盛；树干高大挺直，分枝小，树皮光滑，常具板状 根和支柱根；茎花现象（即花生在无叶木质茎上）；寄生植物很 普遍,高等有花的寄生植物常发育于乔木的根茎上；热带雨林的 植物终年生长发育：由于它们没有共同的休眠期，所以一年到头 都有植物开花结果。
马来群岛
亚马孙平 原
热
带 雨 林 景 观
热带雨林具有强大的生态 功能，在光合作用的过程 中，大量吸收二氧化碳， 同时向大气中释放氧气。 人们形象地称热带雨林是
“地球之肺”。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 5:26:32 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
变化比热带季风气 风气候小，降水的
候大。
变化比热带季风气
候小。
全年高温，气温的 变化比热带草原气 候小。
年降水量比热带草 原气候大，降水的 变化比热带草原气 候大。
四.热带沙漠气候
据图描述热带沙漠 气候的主要特征。
气温特点：全年高温
降水特点：全年降水少
气候特征：全 年高温干燥
喀土穆气温年变化曲线和逐月降水量