微机原理与接口技术项目教程第二版教学设计

微机原理与接口技术项目教程第二版教学设计
一、课程简介
本课程是针对计算机科学与技术等相关专业学生的一门以微机原理与接口技术
为主要内容的课程。

该课程旨在通过讲解计算机组成、微机原理、接口技术等基础知识，培养学生的分析和解决问题的能力，提高学生的计算机技术水平。

二、教学目标
1.系统掌握计算机系统组成，各种存储器、芯片、电路等硬件设备的原
理和工作方式，了解计算机系统的发展历程；
2.掌握微机的工作原理和系统软、硬件环境及配置方法；
3.熟练掌握各种接口的基本原理、标准、电气特性以及应用方法；
4.通过实验操作，掌握I/O接口的访问方法、串行、并行接口等接口技
术的应用与开发；
5.培养学生的实验操作能力、动手能力、创新能力与实验报告撰写能力。

三、课程内容
1. 计算机系统组成
计算机硬件组成，CPU、存储器、I/O等基本设备的原理和工作方式。

2. 微机原理
微机的结构、处理器、总线、存储器等原理及其发展历程。

3. 系统软件与硬件环境
微机系统软、硬件环境，熟悉微机的系统启动过程、硬件配置方法。

4. 接口技术
各种接口的基本原理、标准、电气特性以及应用方法。

5. 中断与DMA
中断的概念与分类，以及DMA技术的应用。

6. I/O接口的访问方法
x86CPU的I/O地址映射，各种I/O接口的读写方式与接口特性。

7. 串行接口
RS-232-C接口的电气特性、针脚定义以及数据格式等。

8. 并行接口
打印机接口、Centronics接口、IEEE-488接口等。

9. 实验操作
各种接口的应用、开发实验，I/O接口、串行接口、并行接口等实验操作。

四、教学方法
本课程采用面授教学、实验操作、实验报告等教学方式，其中实验操作与实验报告占据了较大的比重。

教师会引导学生在实验操作中逐步掌握相关的接口技术，培养学生的动手能力和实验报告撰写能力。

五、考核方式
本课程采取多种考核方式，包括课堂测试、实验报告、个人小组项目等。

其中实验操作与实验报告的比重较大，同时也会有一定数量的课堂测试，以考核学生对相关知识点的掌握情况。

六、教学资源
本课程需要的硬件资源包括微机、存储器、芯片、电路板等；需要的软件资源包括操作系统、编程环境、驱动程序等；同时还需要一定的实验设备，如万用表、示波器等。

学生在实验操作中需要遵守相应的安全操作规范，保证实验操作的安全性。

七、教学团队
本课程需要包括教师以及实验室管理人员，教师需要具备较为扎实的计算机原理、接口技术等相关专业知识，同时需要善于引导学生实验操作，鼓励学生的创新和实践精神。

实验室管理人员需要负责实验设备调试、维护以及实验场地安全等工作。