中班绘画艺术活动：吹画桃花（二篇）

中班绘画艺术活动：吹画桃花
活动内容：吹画桃花活动目标：1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。

2.引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。

3.培养幼儿干净整洁的卫生习惯。

重难点分析：重点-吹、点出大棵桃树。

难点-吹树枝。

活动准备：知识-了解桃花的有关知识。

物质-棕色、粉红色颜料，毛笔、抹布、范例。

活动方式：集体教学。

活动过程：
一、导入
以春天为主题，谈话引出课题。

二、展开
1.教师出示桃花，引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。

教师：春天来了，桃花露出了美丽的笑脸。

你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有圆圆的、粉红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。

今天，老师要教小朋友用吹画和手指点画的方法来画桃花。

2.引导幼儿学习吹画的方法。

教师出示并分析范例：这棵桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后，再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。

教师示范讲述吹画桃花的树干和树枝的方法：
(1)先用毛笔蘸上棕色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。

(2) 吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上粉红色颜料，在树枝的适当位置点画桃花和花蕾。

点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。

要注意画面干净、整洁，点画后要在抹布上把手擦干净。

3.交待要求，幼儿操作，教师指导。

下面请小朋友在画纸上练习吹画桃花。

幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。

要求能力强的幼儿多吹几棵树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。

尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。

三、活动延伸
1.每个幼儿把自己画的桃花树的大轮廓剪下来，贴在墙上组成桃林，供大家欣赏。

2.教师评价，结束活动。

中班绘画艺术活动：吹画桃花（二）
绘画是一项艺术活动，可以培养孩子的创造力、观察力和表达能力。

而在中班阶段，吹画桃花是一种简单而有趣的绘画活动，可以帮助孩子们发展他们的绘画技巧和想象力。

吹画桃花活动的准备材料包括：彩纸、吸管、水彩、水杯、湿纸巾。

活动过程如下：
1.向儿童简单介绍桃花，并用图片或真实物品向他们展示桃花的形态和特点。

解释桃花的颜色通常是粉红色或白色。

2.准备彩纸和剪刀，让孩子们使用剪刀剪出桃花的形状。

可以事先准备好桃花模版，以帮助他们剪出自己想要的形状。

3.让孩子们选择自己喜欢的颜色，将水彩调配在水杯中。

然后将剪好的桃花形状放在干净的工作台上。

4.孩子们用吸管蘸取适量的水彩涂料，然后在桃花形状上吹气，使颜料呈现出分散的效果。

这样，桃花的颜色就会在彩纸上扩散开来，形成独特的花瓣纹理。

5.活动结束后，让孩子们用湿纸巾擦拭他们的手和脑袋，确保他们的衣服和周围的环境没有被彩色涂料弄脏。

活动的评估方法可以有以下几种：
1.观察孩子们的创造力和想象力：评估孩子们在绘画桃花活动中展示出来的想象力和创造力，以及他们对颜色和形状的选择。

2.评估孩子们的绘画技巧：考察孩子们使用吹画技术时的掌握情况，看他们是否能够将颜料呈现出自己想要的效果，并且能否控制好吸管吹出的气流。

3.观察孩子们的合作能力：活动中可以鼓励孩子们互相交流和合作，观察他们是否能够与他人合作完成任务，以及他们在合作中是否能够展示出良好的沟通和分享。

绘画是一项有助于孩子综合发展的艺术活动，吹画桃花活动可以培养孩子们的观察力、创造力、想象力和表达能力。

在中班阶段，通过这种简单而有趣的绘画活动，可以帮助孩子们在快乐中学习和成长。