原子的结构(教学设计)

原子的结构（第1课时）
一、课题名称：原子的结构（第1课时）
二、教学目标：
知识与技能
1、了解原子是由原子核和核外电子构成的，原子核带正电，电子带负电。

2、了解原子核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电。

过程与方法
1、了解原子结构模型的发展历程，体验猜想在微观世界的研究中的作用。

2、体验“生活经验——实验现象分析——建立原子模型”过程，初步应用由现
象到本质、宏观与微观相结合的思维方法。

情感态度与价值观
1、逐渐树立世界是物质的，物质是可分的这一辩证唯物主义观点。

2、体会到人们对物质世界的认识是不断深入的、艰难曲折的，科学实验在科学
发展历程中起到了重要作用。

三、教学重点：原子的构成；依据现象分析本质、宏观与微观相结合的思维方法。

四、教学难点：原子的构成。