河南省平顶山市实验中学七年级地理上学期期中试卷(含解析) 新人教版

河南省平顶山市实验中学2015-2016学年七年级（上）期中地理试卷
一、选择题（每小题一分，共20分）
1．关于经、纬线的叙述，正确的是( )
A．地球仪上的所有纬线均不等长
B．东经和西经的分界线是赤道
C．东西半球的分界线是0°经线和180°经线组成的经线圈
D．西经20°以东为东半球
【考点】经线与纬线的划分．
【专题】情境文字材料题；地球仪与经纬网．
【分析】在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线．经线指示南北方向，各条经线的长度相等．纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等．
【解答】解：纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬度相同的纬线等长；0°经线是东经和西经的分界线，20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的分界线；20°W向东到160°E之间为东半球．
故选：D．
【点评】本题考查经纬线的特点，比较记忆有效．
2．关于本初子午线的叙述，正确的是( )
A．本初子午线就是180°经线
B．本初子午线也叫赤道
C．本初子午线是东经和西经的分界线
D．本初子午线是东半球和西半球的分界线
【考点】重要的经、纬线．
【专题】课本知识迁移类开放题；地球仪与经纬网．
【分析】经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，也称子午线．经线指示南北方向；所有经线都呈半圆状且长度相等；两条正相对的经线形成一个经线圈；任何一个经线圈都能把地球平分为两个半球．
【解答】解：本初子午线是一条特殊的经线，其经度是0°，该线是东西经度的分界线，以东是东经，以西是西经．0°纬线是赤道；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈．依据题意．
故选：C．
【点评】本题考查重要的经纬线，理解解答即可．
3．俗话说：“找不着北了”．从地理学的角度讲，这个地方应当是在( )
A．回归线上 B．南极点上 C．赤道上D．北极点上
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．
【分析】在北极点无论朝哪里都是朝南，在南极点无论朝哪里都是朝北．
【解答】解：北极点是最北端，无论朝哪里都是朝南，所以找不着北了．
故选：D．
【点评】此题考查在极点判断方向，学生应在理解的基础上掌握，不能死记硬背．
4．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，那么( )
A．两人都能回到原出发地点B．两人都不能回到原出发地点
C．只有甲能回到原出发地点D．只有乙能回到原出发地点
【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．
【分析】经线指示南北方向，形状为半圆，纬线指示东西方向，形状为圆形．
【解答】解：甲乙二人同时从赤道出发，甲到达北极点后，四周都是南方，如果不改变方向，则回不到原点，而乙则可以沿纬线回到原点．
故选：D．
【点评】此题的易错点在于顺着经线直走似乎可以走到原地，但特殊点在于到达北极点后，周围都成了南方，如不改变方向，又怎会回到原点．
5．下列关于比例尺大小的说法，正确的是( )
A．比例尺越大，表示的范围越大
B．小比例尺图表示内容详尽
C．画学校地图最好用大比例尺
D．分母越大，比例尺越大
【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系．
【分析】比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度．一般地说，地图的比例尺越大，范围越小，表示的内容就越详细；地图的比例尺越小，范围越大，表示的内容就越简略．
【解答】解：比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度．一般地说，地图的比例尺越大，范围越小，表示的内容就越详细；地图的比例尺越小，范围越大，表示的内容就越简略．所以
比例尺越大，表示的范围越小，故A错误；
小比例尺图表示内容简略，故B错误；
C画学校地图最好用大比例尺，正确．因为学校的范围一般不是很大，而且要求内容详细；D分母越大，比例尺越小，故D错误．
故选：C．
【点评】本题考查比例尺大小与范围大小、内容详略的关系等内容．
6．下列比例尺的地图中，图幅大小相同，表示地理事物最详细的是( )
A．1：800 000 B．1：9 000 000 C．1：50 000 000 D．1：100 000
【考点】地图上的比例尺应用．
【分析】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．
【解答】解：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细．数字式比例尺分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大；比较选项中的比例尺，D比例尺最大，其反映的地理事物最详细．故选项D符合题意．
故选：D．
【点评】本题主要考查比例尺的大小与内容详略的关系．
7．在等高线地形图上，如果等高线重合，则重合处的地形是( )
A．山顶 B．山谷 C．山脊 D．陡崖
【考点】等高线地形图的判读．
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；等高线重合的地方为陡崖．
【解答】解：在等高线地形图上，等高线重合的地方为陡崖．
故选：D．
【点评】考查了等高线地形图的判读，要根据等高线的特点判定．
8．平原和高原的相似点( )
A．相对高度小B．海拔低C．起伏大D．坡度大
【考点】五种基本地形类型及其比较．
【专题】课本知识迁移类开放题；世界的海陆分布．
【分析】地表各种高低起伏的形态，总称为地形．陆地表面的地形多种多样，人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型．
【解答】解：平原和高原的共同特点是地表起伏小，即相对高度小．不同的是，平原海拔较低，一般在200米以下；而高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭．根据题意．故选：A．
【点评】本题考查了平原与高原的特点，理解答题即可．
读“等高线图”完成9﹣11题．
9．该山峰的海拔高度可能是( )
A．260米B．240米C．250米D．265米
【考点】等高线地形图的判读．
【专题】地形图；地形与等高线地形图．
【分析】在地图上，把陆地海拔高度相等的点连接成线，叫做等高线；用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况．
【解答】解：读图分析可知，图中等高距是20米，因此该山峰的海拔高度应在260米以上，280米以下．根据题意，结合选项．
故选：D．
【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图解答即可．
10．图中A、B两地的相对高度是( )
A．10米B．20米C．30米D．40米
【考点】等高线地形图的判读．
【专题】海拔高度及其与相对高度的计算；地形与等高线地形图．
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．
【解答】解：相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直高度；读图分析可得，A的海拔高度是260米，B的海拔高度是220米，则A、B两地的相对高度是40米．依据题意．
故选：D．
【点评】本题考查等高线地形图的判读及相对高度的计算，读图理解解答即可．
11．图中的①②③④这四条登山路线中，坡度最陡的是( )
A．①B．②C．③D．④
【考点】等高线地形图的判读．
【专题】地形图；地形与等高线地形图．
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．
【解答】解：在等高线地形图上，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．读图分析可知，图中的①、②、③、④这四条登山路线中，等高线密集的是①线，因此坡度最陡．
故选：A．
【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图解答即可．
12．我国面积最大的岛屿是( )
A．海南岛B．崇明岛C．台湾岛D．舟山群岛
【考点】中国的主要半岛、岛屿和海峡的分布．
【分析】我国海岸线漫长．所濒临的海，自北向南为渤海、黄海、东海、南海，它们都是太平洋的边缘部分．我国海域分布有面积500平方米以上的岛屿6500多个，其中重要的有台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山群岛、澎湖列岛、西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛等．
【解答】解：A、海南岛为中国第二大岛．
B、长江口的崇明岛为我国第三大岛与最大的冲积岛．
C、台湾岛为中国第一大岛．
D、舟山群岛为中国最大的群岛．
故选：C
【点评】本题考查我国岛屿的有关知识，属于基础性题目．
13．我国纬度最高和最低的省区的简称分别是( )
A．内蒙古、藏B．黑、藏C．新、台D．黑、琼
【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．
【专题】政区图；中国的疆域与行政区划．
【分析】我国领土的四至点是：最北端﹣﹣黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线，53°N附近；最南端﹣﹣曾母暗沙，4°N附近；最西端﹣﹣帕米尔高原，73°E附近；最东端﹣﹣黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，135°E附近．
【解答】解：我国纬度最高的省区是黑龙江省，其简称是黑，纬度最低的省区是海南省，其简称是琼．
故选：D．
【点评】本题考查我国不同省区的分布及简称，牢记即可．
14．下列省级行政区中，同时濒临黄海、渤海的是( )
A．辽宁、山东B．山东、江苏C．河北、河南D．河北、天津
【考点】我国的邻国和濒临的海洋．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的疆域与行政区划．
【分析】解题的关键在于对我国个省区地理位置的记忆，我国既临渤海又临黄海的地区有两个，分别为山东半岛和辽宁半岛，分别属于山东省和辽宁省．
【解答】解：我国既临渤海又临黄海的地区有两个，分别为山东半岛和辽宁半岛，分别属于山东省和辽宁省．根据题意．
故选：A．
【点评】本题主要考查我国个省区的地理位置及临海，学生应多结合地图对各地理事物的地理位置进行识记率．
15．与我国隔海相望的国家是( )
A．朝鲜、日本B．菲律宾、新加坡
C．韩国、马来西亚D．越南、印度尼西亚
【考点】中国的陆上邻国和隔海相望的国家．
【专题】情境文字材料题；中国的疆域与行政区划．
【分析】我国陆上邻国有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、缅甸、老挝和越南；与我国隔海相望的国家有韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚．
【解答】解：与我国隔海相望的国家有韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚．故选：C．
【点评】该题主要考查了我国的邻国，学生应该在地图上熟记这些国家，属于基础题型．
16．下列国家与我国陆地不相邻的是( )
A．巴基斯坦 B．泰国 C．印度尼西亚D．文莱
【考点】中国的陆上邻国和隔海相望的国家．
【专题】情境文字材料题；中国的疆域与行政区划．
【分析】我国陆上国界线漫长，达2万多千米，与我国接壤的国家共有14个，与我国隔海相望的国家有6个．
【解答】解：我国陆上邻国有俄罗斯、蒙古、阿富汗、巴基斯坦、越南、老挝、缅甸、朝鲜、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、印度、尼泊尔和不丹；与我国隔海相望的国家有韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚．根据题意．
故选：B．
【点评】本题主要考查我国邻国．
读四省区轮廓图，回答17﹣19题．
17．北回归线穿过的省级行政单位是( )
A．①B．②C．③D．④
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】示意图；中国的疆域与行政区划．
门两个特别行政区．北京是我们伟大祖国的首都．
【解答】解：读图可得，①是广东省，②是湖北省，③是山东省，④是黑龙江省．北回归线自东向西穿过的省区依次是：台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省．
故选：A．
【点评】要熟悉我国各省级行政单位的轮廓特征，可采用联想记忆的方法．
18．省区③的简称与行政中心分别是( )
A．湘、长沙 B．粤、广州 C．鲁、济南 D．黑、哈尔滨
【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．
【专题】示意图；中国的疆域与行政区划．
【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．
【解答】解：图中③是山东省，简称鲁，行政中心济南．
故选：C．
【点评】本题主要考查我国不同省区的轮廓及简称，读图解答即可．
19．我国最北端、最东端所在的省区市( )
A．①B．②C．③D．④
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】生态环境类简答题；中国的疆域与行政区划．
【分析】我国疆域辽阔最北端﹣﹣黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心；最南端﹣﹣海南省的曾母暗沙；最西端﹣﹣新疆的帕米尔高原；最东端﹣﹣黑龙江省黑龙江与乌苏里江的汇合处．
【解答】解：读图可得，①是广东省，②是湖北省，③是山东省，④是黑龙江省，其中濒临我国渤海的省区是山东省．我国最北端、最东端所在的省区是黑龙江省．
故选：D．
【点评】要熟悉我国各省级行政单位的轮廓特征，可采用联想记忆的方法．
20．首都北京周围的省级行政单位是( )
A．山西、陕西B．河北、山西C．河北、天津D．天津、内蒙古
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】生态环境类简答题；中国的疆域与行政区划．
【分析】北京位于华北平原北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山．北京地势由西北向东南倾斜，主要河流有永定河、潮白河等，均属海河水系．
【解答】解：北京位于华北平原北部，毗邻渤海湾，上靠辽东半岛，下临山东半岛．北京与天津相邻，并与天津一起被河北省环绕．
故选：C．
【点评】考查北京的地理位置，要理解记忆．
21．下列行政单位与印度接壤的是( )
A．新疆 B．西藏 C．四川 D．云南
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】生态环境类简答题；中国的疆域与行政区划．
门两个特别行政区．北京是我们伟大祖国的首都．
【解答】解：西藏北邻新疆，东接四川，东北紧靠青海，东南连接云南；周边与缅甸、印度、不丹、尼泊尔、克什米尔等国家及地区接壤，陆地国界线4000多公里，是中国西南边陲的重要门户．
故选：B．
【点评】考查我国省级行政区划的位置，要理解记忆．
22．我国人口的突出特点是( )
A．人口分布不均
B．城镇人口增长迅速
C．人口的增长与经济发展不协调
D．人口基数大，新增人口多
【考点】人口分布状况与人口增长的变化．
【分析】中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口快速增长．根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家．
【解答】解：20世纪自70年代初期我国大力推行计划生育政策以来，全国大约少生了约4亿人，人口过快增长的势头得到有效遏制，人口增幅逐渐下降．特别是近十年来，人口的出生率和自然增长率明显下降．但是，由于我国人口基数大，增长速度快，每年新增人口仍达1000多万，在今后一段较长的时期内，人口总量还将持续增长．
故选：D．
【点评】实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长期的基本国策．
23．我国人口分布不均，下列省区中人口密度最大的是( )
A．西藏自治区B．、青海省C．、云南省D．山东省
【考点】人口分布状况与人口增长的变化．
【专题】情境文字材料题；中国的人口与民族．
【分析】根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家．
【解答】解：我国人口密度居前十位的省区依次是澳门、香港、上海、北京、天津、江苏、台湾、山东、广东、河南．根据题意．
故选：D．
【点评】本题考查我国的人口分布特点，属于基础题，牢记即可．
24．我国主要聚居广西的少数民族是( )
A．满族 B．蒙古族C．壮族 D．回族
【考点】民族的分布特点．
【分析】熟记我国主要少数民族的分布，即可得出答案．
【解答】解：壮族主要分布在广西壮族自治区．
故选：C．
【点评】本题主要考查了我国主要少数民族的分布，学生应熟练掌握，属于基础题．25．下面四个民族的小朋友谁说的与实际不符( )
A．汉族：我们人口最多B．蒙古族：我们爱住竹阁楼
C．傣族：我们喜欢过泼水节D．朝鲜族：我们能歌善舞
【考点】中国的56个民族；独特的民族风情．
【分析】熟记我国的56个民族及民族及民族特色，不难得出答案．
【解答】解：蒙古族的民族特色建筑蒙古包．
故选：B
【点评】本题主要考查了我国的56个民族的民族特色，熟记我国的民族及分布，即可得出答案．
二、非选择题（共40分）
26．读图，回答问题．
（1）就南北半球来看，我国位于北半球，从东西半球来看，我国位于东半球．
（2）从纬度位置来看我国领土南北跨度很大，北回归线穿过我国南部，我国大部分领土位于北温带，一小部分位于热带，没有寒带，气候差异大，为发展农业提供了有利条件．（3）从海陆位置来看，我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家．这种优越的地位置，有利于我国发展海洋事业和加强海外各国的交往．
【考点】我国的地理位置及特点．
【专题】示意图；中国的疆域与行政区划．
【分析】我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球；我国位于亚洲东部，太平洋的西岸；我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带．
【解答】解：（1）我国从东西半球来看，位于东半球；从南北半球来看，位于北半球．（2）从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，南北跨纬度近50°，而且幅员辽阔，我国位于北半球，大部分位于北温带，小部分在热带没有寒带；我国领土南北跨纬度很广，为发展多种农业经济提供了有利条件．
（3）从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家．我国沿海多良港，利于发展海洋事业和加强海外各国的交往．
故答案为：（1）北；东；（2）南北；北温；热；寒；农业；（3）亚洲；太平洋；海洋事业；加强海外各国的交往．
【点评】本题考查我国的地理位置及优越性，理解解答即可．
27．读图，回答下列问题．
（1）填写图中字母所代表的五带名称．
A北寒带 B北温带
C热带 D南温带 E南寒带
划分五带的依据地球表面获得太阳光热的多少
（2）A带与B带之间的分界线为北极圈，其纬度是66.5°N
C带与D带之间的分界线为南回归线，其纬度是23.5°S．
【考点】地球上的五带名称和范围．
【专题】示意图；地球的自转与公转．
【分析】人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带．热带的纬度范围是23.5°N﹣23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N﹣90°N，南温带的纬度范围是23.5°S ﹣66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S﹣90°S．
【解答】解：读图分析可知：
（1）地球是个很大的球体，在同一时间不同纬度的地方，阳光照射的程度不同，获得的太阳热量也不同，冷热就有差别，地球上五带的划分依据是地球表面获得太阳光热的多少．依据位置，图中A为北寒带，B为北温带，C为热带，D为南温带，E为南寒带．
（2）A北寒带与B北温带之间的分界线为北极圈，其纬度是66.5°N；C热带与D南温带之间的分界线为南回归线，其纬度是23.5°S．
故答案为：（1）北寒带；北温带；热带；南温带；南寒带；地球表面获得太阳光热的多少；（2）北极圈；66.5°N；南回归线；23.5°S．
【点评】本题主要考查五带的划分及分界线，读图解答即可．
28．读图，回答下列问题．
（1）填写图中文字所代表的临海名称：
甲渤海，乙黄海，丙东海，丁南海．
（2）填写图中数码所代表的邻国名称：
①朝鲜，②俄罗斯，③印度，④越南．
（3）填写图中字母所代表的省级行政区域名称：
A黑龙江省，B新疆维吾尔自治区，C西藏自治区，D福建省．
【考点】我国的邻国和濒临的海洋；中国的陆上邻国和隔海相望的国家．
【专题】政区图；中国的疆域与行政区划．
【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达1.8万多千米，从北到南，濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和南海．我国的陆上国界漫长，达2万多千米，与我国接壤的国家有14个，分别是：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南．
【解答】解：读图分析可知：
（1）我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达1.8万多千米，从北到南，濒临四大海洋；依据位置，图中文字所代表的临海名称为：甲渤海，乙黄海，丙东海，丁南海．（2）我国的陆上国界漫长，达2万多千米，与我国接壤的国家有14个；依据位置，图中数码所代表的邻国名称为：①朝鲜，②俄罗斯，③印度，④越南．
（3）我国共有34个省级行政单位，依据省区位置及轮廓，图中字母所代表的省级行政区域名称为：A黑龙江省，B新疆维吾尔自治区，C西藏自治区，D福建省．
故答案为：（1）渤海；黄海；东海；南海；（2）朝鲜；俄罗斯；印度；越南；（3）黑龙江省；新疆维吾尔自治区；西藏自治区；福建省．
【点评】本题考查我国省区、邻国、临海等，读图解答即可．
29．读图，回答下列问题．
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：C陡崖，B盆地．
（2）虚线A、F中，表示山脊的是A，可能是河流的是F．
（3）H地的海拔高度为300米，H地与G地的相对高度约为100米．
（4）请根据图推测图中山顶D的海拔高度在400米至450米之间．
【考点】等高线地形图的判读．
【专题】地形图；海拔高度及其与相对高度的计算；地形与等高线地形图．
【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖；等高线稀疏的地方，坡度较平缓，等高线密集的地方，坡度较陡．
【解答】解：读图可知，（1）图中字母C处是几条海拔高度不同的等高线重合处，为陡崖；B处等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山顶．（2）虚线A、F中，A处等高线向海拔低处凸，表示山脊；F处等高线向海拔高出凸，为山谷；该处可能形成河流．（3）图中的等高距为50米，H地的海拔高度为300米，G地的海拔高度为200米，两地的相对高度约为300米﹣200米=100米．（4）图中的等高距为50米，山顶D的海拔高度在400米至450米之间．
故答案为：
（1）陡崖；盆地；
（2）A；F；
（3）300；100；
（4）400；450．
【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．
30．我国是世界上人口最多的国家，有人说人多有人多的好处，有人说人多会带来许多问题．请根据你学过的知识，回答下列问题．
（1）人多有什么好处？
（2）人多会带来哪些问题？
（3）我国当前存在的问题？
（4）解决我国人口问题的措施是什么？
【考点】人口分布状况与人口增长的变化．
【专题】情境文字材料题；中国的人口与民族．
【分析】中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口快速增长．根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家．
【解答】解：我国人口众多，劳动力充足，国防兵员充足；但人口过多，在住房、医疗、教育、就业等方面的问题难以解决；当前我国存在的人口问题就是人口增长过快带来的问题；解决我国人口增长过快问题的措施是实行计划生育政策．
故答案为：（1）劳动力充足，国防兵员充足；（2）在住房、医疗、教育、就业等方面的问题难以解决；（3）人口增长过快带来的问题；（4）实行计划生育政策．。