精选四年级上册数学《认识圆》练习题

优选 2019 年四年级上册数学《认识圆》练
习题
学习是一个顺序渐进的过程，也是一个不停累积不停创
新的过程。

下边小编为大家整理了四年级上册数学认识圆练
习题，欢迎大家参照阅读!
1.一个圆的直径是8 分米，它的周长是( )分米，面积是 ( )平方分米 .
2.笑笑要画圆，圆规两脚尖张开( )厘米，能画出一个周长是18.84 厘米的圆 .
3.一个圆的半径扩大到本来的 3 倍，它的直径扩大到本来的( )倍，周长扩大到本来的( )倍，面积扩大到本来的( )倍 .
4.在一张长 15 厘米，宽 10 厘米的长方形纸上画一个最大的
圆，这个圆的周长是( )厘米 .面积是 ( )平方厘米 .剩下边积是 ( )平方厘米 .
5.将一个直径是 4 分米的圆分红若干平分剪开，再拼成一个
近似的长方形，这个长方形的长是( )分米，面积是 ( )平方分米.
6.小圆半径 6 厘米，大圆半径8 厘米。

大圆和小圆半径的比
是( )；直径的比是 ( )；周长的比是 ( )；面积的比是 ( )。

7.大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的( )倍，小圆周长是大圆周长的( )。

8.在一张长 32 厘米，宽 16 厘米的长方形内画半径是 4 厘米
的圆，这样的圆最多能画( )个.
9.一个圆的半径是8 厘米，这个圆面积的是( )平方厘米。

10.圆周率表示同一圆内( ) 和 ( )的倍数关系，它用字母( )表示，保存两位小数后的近似值是( )。

11.在同一个圆内能够画( )条直径；假如用圆规画一个直径是10 厘米的圆，圆规的两脚间的距离应当是( )厘米。

要练说，得练看。

看与说是一致的，看禁止就难以说得好。

练看，就是训练少儿的察看能力，扩大少儿的认知范围，让
少儿在察看事物、察看生活、察看自然的活动中，累积词汇、理解词义、发展语言。

在运用察看法组织活动时，我着眼观
察于察看对象的选择，着力于察看过程的指导，侧重于少儿
察看能力和语言表达能力的提升。

小编再次提示大家，必定
要多练习哦 ! 希望这篇四年级上册数学认识圆练习题能够帮
助你稳固学过的有关知识。

语文课本中的文章都是优选的比较优异的文章，还有许多名
家名篇。

假如有选择顺序渐进地让学生背诵一些优异篇目、
出色段落，对提升学生的水平会大有裨益。

此刻，许多语文
教师在剖析课文时，把文章解体的支离破裂，总在文章的技
巧方面下功夫。

结果教师费力，学生头疼。

剖析完以后，学
生见效甚微，没过几日便忘的干干净净。

造成这类事半功倍
的难堪场面的重点就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍，其义自见”，假如有目的、有计划地指引学生频频阅读课文，
或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗诵，
学生便能够在读中自然意会文章的思想内容和写作技巧，可
以在读中自然增强语感，增强语言的感觉力。

长此以往，这
种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意
识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创建和发展。