教科版六年级下册科学《在星空中(一)》课件2
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我们看到的形状 (xíngzhuàn)，只是地球上看到 的形状(xíngzhuàn)。
在太空不同的位置，看同一 星座的样子是不一样的。
第十五页，共16页。
37
内容(nèiróng)总结
在星空中（一）。把距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，想象成人、动 物或其他物体的形状，并且给它们命名。材料：泡沫板、竹签、橡皮泥。方法：（1）在1 号到7号位置分别插入不同长度的竹签。现 在。A、远近(yuǎnjìn)一样的七颗星，在灯光 下 能看到“勺子“吗。B、随意改变星星的前后位置，还能看到“勺子“吗。A.远近 (yuǎnjìn)一样的七颗星，在灯光下 能看到“勺子“吗。B.随意改变星星的前后位置，还 能看到“勺子“吗。37
活动提示：
20厘米
8厘米
21厘米
23厘米 18厘米
8厘米
20厘米
1、分工合作，按要 求做模型。
2、统一按图摆放。
3、观察比较模型中的
七颗星与我们看到的 天空中的北斗七星， 在小组内轻声交流你 的发现。
第六页，共16页。
1
2
3
4
5
6
7
第七页，共16页。
1
2
3
4
5
6
7
第八页，共16页。
第九页，共16页。
第十六页，共16页。
全天划分为88个星座。
第三页，共16页。
5
耳轮(ěr lún) 星云
第四页，共16页。
北极星
北斗七星(běi dòu qī xīnɡ)
（北斗星）
第五页，共16页。
建一个“北斗七星(běi dòu qī xīnɡ)” 的模型 材料(cáiliào)：泡沫板、竹签、橡皮泥
方法：（1）在1号到7号位置分别插入不同长度的竹签。 （2）用橡皮泥揉七个小球插入竹签的上端，代表七颗星。
(dēngguāng)下 能看到“勺子“吗？
B.随意改变星星的前后位置(wèi zhi) ，还能看到“勺子“吗？
1
2
3
4
5
6
7
C.成功完成实验B的，把白板展示到黑
板上。
第十二页，共16页。
北斗七星中，最近的离我们(wǒ men)50光年，最远的有150光年。
1光年 (guāngnián)=94608亿 公里
10万年前
现在
10万年 (wànniá n)后
第十页，共16页。
分组研究(yánjiū)： A、远近一样的七颗星，在灯光下
能看到“勺子“吗？
B、随意(suíyì)改变星星的前后位置， 还能看到“勺子“吗？
1
2
3
4
5
6
7
C、成功完成实验B的，把白板展示到
黑板上。
第十一页，共16页。
分组研究： A.远近一样的七颗星，在灯光
第十三页，共16页。
分组观察：
1
5
A.从什2 么3 角度4 能看到“6 勺7 子”
形？
B.改变模型被光线
(guāngxiàn)照射的角度，看到
的还是“勺子”吗？
C.思考：在真实的观测中，
什么地方能看到这些形状？
30
第十四页，共16页。
34
组成(zǔ chénɡ)星座的星球之 间距离保持不变，相互之间是立 体的。
在星空(xīngkōng) 中（一）
第一页，共16页。
摩羯座
水瓶座
双鱼座
白羊座
巨蟹座
金牛座 狮子座
双子座
处女座
天蝎座
第二页，共16页。
射手座
北半球夏夜星空 (xīngkōng)图
把距离保持不变的星星分成一 群，划分成不同区域，想象成人、 动物或其他物体的形状，并且给它 们命名。天空中这些被人们(rén men)分成的许多区域就称为星座。
在太空不同的位置，看同一 星座的样子是不一样的。
第十五页，共16页。
37
内容(nèiróng)总结
在星空中（一）。把距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，想象成人、动 物或其他物体的形状，并且给它们命名。材料：泡沫板、竹签、橡皮泥。方法：（1）在1 号到7号位置分别插入不同长度的竹签。现 在。A、远近(yuǎnjìn)一样的七颗星，在灯光 下 能看到“勺子“吗。B、随意改变星星的前后位置，还能看到“勺子“吗。A.远近 (yuǎnjìn)一样的七颗星，在灯光下 能看到“勺子“吗。B.随意改变星星的前后位置，还 能看到“勺子“吗。37
活动提示：
20厘米
8厘米
21厘米
23厘米 18厘米
8厘米
20厘米
1、分工合作，按要 求做模型。
2、统一按图摆放。
3、观察比较模型中的
七颗星与我们看到的 天空中的北斗七星， 在小组内轻声交流你 的发现。
第六页，共16页。
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第七页，共16页。
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第八页，共16页。
第九页，共16页。
第十六页，共16页。
全天划分为88个星座。
第三页，共16页。
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耳轮(ěr lún) 星云
第四页，共16页。
北极星
北斗七星(běi dòu qī xīnɡ)
（北斗星）
第五页，共16页。
建一个“北斗七星(běi dòu qī xīnɡ)” 的模型 材料(cáiliào)：泡沫板、竹签、橡皮泥
方法：（1）在1号到7号位置分别插入不同长度的竹签。 （2）用橡皮泥揉七个小球插入竹签的上端，代表七颗星。
(dēngguāng)下 能看到“勺子“吗？
B.随意改变星星的前后位置(wèi zhi) ，还能看到“勺子“吗？
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C.成功完成实验B的，把白板展示到黑
板上。
第十二页，共16页。
北斗七星中，最近的离我们(wǒ men)50光年，最远的有150光年。
1光年 (guāngnián)=94608亿 公里
10万年前
现在
10万年 (wànniá n)后
第十页，共16页。
分组研究(yánjiū)： A、远近一样的七颗星，在灯光下
能看到“勺子“吗？
B、随意(suíyì)改变星星的前后位置， 还能看到“勺子“吗？
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C、成功完成实验B的，把白板展示到
黑板上。
第十一页，共16页。
分组研究： A.远近一样的七颗星，在灯光
第十三页，共16页。
分组观察：
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A.从什2 么3 角度4 能看到“6 勺7 子”
形？
B.改变模型被光线
(guāngxiàn)照射的角度，看到
的还是“勺子”吗？
C.思考：在真实的观测中，
什么地方能看到这些形状？
30
第十四页，共16页。
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组成(zǔ chénɡ)星座的星球之 间距离保持不变，相互之间是立 体的。
在星空(xīngkōng) 中（一）
第一页，共16页。
摩羯座
水瓶座
双鱼座
白羊座
巨蟹座
金牛座 狮子座
双子座
处女座
天蝎座
第二页，共16页。
射手座
北半球夏夜星空 (xīngkōng)图
把距离保持不变的星星分成一 群，划分成不同区域，想象成人、 动物或其他物体的形状，并且给它 们命名。天空中这些被人们(rén men)分成的许多区域就称为星座。