高考复习语言运用新题型ppt课件下载

47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
散文必须有韵味和意境。
10、按照画线语句仿写三句话填入前三道横线上， 在最后一道横线上填上合适的话收束。
其实人生也如四季：天真烂温的童年是人生的
春天，
是人生的夏天，
是人生的秋天，
是人生的冬天，逝
者如斯，青春不再，躯体的老化是自然规律，但
是，————————
血气方刚的青年是人生的夏天，沉着稳重的中 年是人生的秋天，蹒跚佝偻的老年是人生的冬天。 只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。
永恒的不变。 6、化学老师——人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要
感谢欢乐，也要感谢痛苦。
6．提取下面一段话的主要信息，写出4个关键词。 作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的伦理
转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗技术 向道德性教育的策略过渡。心理教育开始调整自己的学术 路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不仅关心人 的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。调节个体 与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德教育的根本 目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人学会用道德的 方式适应社会。因而，放弃强制和塑造的方法论，接受包 括心理学在内的多元化的教育方法，应成为改进学校德育 的重要内容。
3、某大型商场为方便顾客，在出口处准备了便民伞，无偿提 供给未带雨具的顾客应急使用。为提示顾客用后及时归还， 请你为商场拟写两句告示语。要求语言得体，每句话不少于7 个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（4分）
雨中应急供方便，晴后归还见诚信 此时敬请各位免费使用， 他日热盼诸君原物璧还。
4、临近毕业，各科老师都要为同学留言赠别。请你模仿例句， 根据老师的身份，给同学写一则赠言。 例句：英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时，但
语言运用新题型
1、请以你熟悉的校园生活为题材拟写二副对联，如 贴在饭厅、教室或寝室门口的，也可以是为学校运 动会或毕业典礼等活动而写的。
似姐似妹似亲人，铭骨铭心铭此生 三年炼狱，知识扮得青春靓几许； 六月大捷，往事引得学子泪千行 左邻右邻左右邻，邻邻和气； 上铺下铺上下铺，铺铺整洁。
2、请用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修 辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短 信。注意：60字以内。
(3)你受委屈时向谁诉说？30人选答“朋友”，18人选答 “独自忍受”。
(4)你对家长的最大希望是什么？19人选答“该自己做主 的事情让自己做主”，18人选答“感情上的理解”。
中学生渴望沟通和独立
8、请根据下面一段文字，用一句话准确概括“文人的清高”的 含义，要求不超过35个字。
文人的清高源自于文人对理想人格的企盼。理想人格是人 类精神的高度凝聚，历代思想家肩负着理想人格设计的使命 身体力行之，在人类精神的发展进程中，树起了一块块界碑。 理想人格以“虽不能至然人心向往之”、“朝闻道，夕死可 矣”的特殊功力提升和矫正着现实人格。中国文人从小就读 经史子集，耳濡目染的均是“圣人之言”，久而久之，便不 自觉地以书本所描绘的理想人格自居。但环顾左右，都是活 生生有欲望、汲汲自营少管他人、且情感日趋功利化的感性 人，心灵便受到重创，心境便大失衡。然自身修养的惯性， 使文人不甘“沦落”，便满怀忧怨自我恪守。于是，清高就 成了文人操守的最后一块盾牌，可怜可叹，但悲壮。
满评奖的结果，在台下扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。 请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎 样的话。 ①大会主持人充满歉意地对观众说： ②一个小朋友不解地问妈妈： ③一位歌迷对歌手这种表现失望地说： ④一位知名的老歌唱家气愤地说： ①十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大 家！
11、广告语，是一则广告的灵魂，要求简洁、鲜明、
生动、独特，将所宣传的对象特点凸现出来。请根 据下面的示例，对“微软鼠标”广告语的妙处，从 手法、效果、特色等角度，作简要评析。
示例：【广告语】英特尔(Intel)微处理器：给电脑一 颗奔腾的芯
评析：一语双关，既突出了“奔腾”品牌，又贴切 地体现了奔腾微处理器卓越的功能和强劲的驱动力。 鲜明、生动、有力而富有激情。
文人的清高是理想人格与现实人格发生隔膜和冲突的产物。
或：文人在理想和现实的冲突中对自我的恪守（坚持）
9、用一句话概括下面一星，都不是可
有可无的，我们的散文中，每一个字、词，也应当不是可有 可无的。星体之间有宇宙微粒充当填充物，文章字词间也须 有填充物——韵味，意境……这是比字词本身含意深更难以 言传的东西，无具体形象而真实存在的、类似晴空下笼盖在 树木河流上空的淡紫色烟霞的东西。
②这个阿姨怎么啦？
③真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度。
④现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
道德健康 心理教育
道德教育 学校教育
7、下面是一所中学对某班48名学生心态所做的调查，请 用一句话对下列调查作出结论。（不超过10个字）
(1)你最值得高兴的事情是什么？20人选答“找到一个好 朋友”，15人选答“通过自己的努力做成一件事”。
(2)你最大的苦恼是什么？19人选答“没有知心朋友”， 15人选答“不被别人理解”。
绝不能有一般过去时和将来时。
1、数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。 2、历史老师——曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为
历史。改写历史的，依然靠我们自己。 3、语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有
句号。 4、地理老师——人生和地质勘探不一样，可以向上看、向前看、
向左看、向右看，但绝对不能向下看、向后看。 5、物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有
参考答案：心愿是风，快乐是帆， 祝福是船。让心愿的风吹着快乐的 帆，送着祝福的船，飘向永远幸福 的你。轻轻地问候一声：生日快乐！
5．请仔细观察下面这幅漫画，要求写一段说明文字（不少于 50字），向没有见过这幅画的人介绍画的内容。（5分）
乌鸦救人
参考说明：这幅漫画的标题写在画的左下方，叫“乌鸦救 人”。画的正中间画了一口井，井里有一个站在水里的人， 井壁上有梯子。在井口的地面上有两只正衔着石子往井里投 的乌鸦。（写成记叙或只是揭示寓意不得分，说明的顺序和 方法可以多样。）
【广告语】微软鼠标：按捺不住，就快滚
评析：
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用拟人、双关的手法，将鼠标灵活滚动的性能和使用者急切、 激动的心情活灵活现地表现了出来。语言活泼、生动、幽默 而富有智慧，令人拍案叫绝。(6分，手法、效果、特色各2 分)
12、根据下面的情境，按要求答题。 在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不