计算机网络基础第三版课程设计

计算机网络基础第三版课程设计
一、引言
计算机网络是当今社会中不可或缺的一部分，它连接着世界的每一个角落，是信息时代的基石。

本课程设计旨在通过实践性学习，培养学生对计算机网络基本概念、协议、网络体系结构的理解，同时提高学生的实践操作能力、综合应用能力和创新能力。

二、设计目标
本次课程设计旨在达到以下目标：
1.掌握TCP/IP协议族的基本原理和应用；
2.掌握各层次的协议的特点和功能；
3.培养学生实际操作的能力；
4.提高学生对计算机网络的整体把握能力和自学能力。

三、设计方案
1. 课程内容
本课程主要包括以下内容：
•计算机网络基本概念；
•TCP/IP协议族；
•物理层；
•数据链路层；
•网络层；
•传输层；
•应用层；
•网络安全；
•网络管理。

2. 平台与软件
•PC机；
•Windows 10操作系统；
•VirtuaBox虚拟机软件；
•Kali Linux操作系统；
•Packet Tracer模拟网络软件。

3. 实验设计
本课程的实践环节非常重要，主要包括以下实验：
实验一：Tcpdump抓包分析
在Kali Linux系统中使用Tcpdump抓包分析HTTP和HTTPS协议的数据包。

实验要求：
•了解Tcpdump软件的使用方法；
•掌握HTTP和HTTPS协议的数据包特点；
•能够通过分析数据包获取有用的信息。

•实验二：Packet Tracer模拟网络
使用Packet Tracer模拟实现包含四台主机和一个路由器的网络，配置IP地址并进行通信测试。

实验要求：
•熟悉IP地址的构成；
•掌握网络设备的配置过程；
•能够通过ping命令测试主机之间的网络连通性。

实验三：Wireshark抓包分析
在Windows系统中使用Wireshark抓包分析TCP连接的建立与终止过程。

实验要求：
•熟悉Wireshark软件的使用方法；
•掌握TCP连接建立与终止的过程；
•能够通过分析数据包发现连接异常的原因。

实验四：路由器配置实验
使用路由器对子网进行划分并进行VLAN的配置。

实验要求：
•掌握路由器的基本配置方法；
•掌握子网的划分思路；
•能够通过VLAN的配置实现网络的划分和负载均衡。

4. 实验报告
每个实验的完成需要提交实验报告。

实验报告应包含以下内容：•实验目的；
•实验步骤；
•实验结果分析；
•问题及解决方案；
•感受和收获。

四、结语
计算机网络是一个广阔而深刻的领域，学生要不断拓宽视野，增强动手实践的能力，从实践中掌握理论知识，提高综合应用能力，为将来的个人发展打下坚实基础。

本课程设计将为此提供良好的平台和机会。