古诗诵读比赛方案

一、活动背景
古诗，是我国古代文学宝库中的瑰宝，承载着中华民族的智慧和精神。

为了弘扬传统文化，增强学生的文学素养，提高学生的朗诵能力，我校决定举办一场古诗诵读比赛。

本次比赛旨在激发学生对古诗的兴趣，培养学生的审美情趣，提升学生的综合素质。

二、活动主题
“传承经典，弘扬文化——古诗诵读比赛”
三、活动目标
1. 提高学生对古诗的理解和欣赏能力；
2. 培养学生的朗诵技巧和表达能力；
3. 增强学生的团队合作精神；
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

四、活动时间
2023年10月15日至11月5日
五、活动地点
学校多功能厅
六、参赛对象
1. 全校各年级学生；
2. 教职工自愿参加。

七、比赛分组
1. 学生组：按照年级分组，每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名；
2. 教职工组：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

八、比赛内容
1. 古诗内容：参赛选手自选一首古诗进行诵读；
2. 诵读形式：可以是个人诵读，也可以是小组合作诵读；
3. 诵读要求：
（1）语音准确，吐字清晰；
（2）节奏鲜明，富有韵律感；
（3）情感真挚，富有感染力；
（4）仪表大方，精神饱满。

九、比赛流程
1. 报名阶段（10月15日-10月20日）：参赛选手向各年级班主任或教职工报名，并提交参赛作品；
2. 初赛阶段（10月21日-10月25日）：各年级组织初赛，选拔优秀选手进入决赛；
3. 决赛阶段（10月26日-10月30日）：全校范围内进行决赛，评选出各奖项；
4. 颁奖仪式（11月5日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

十、评选标准
1. 诗歌内容：所选古诗是否符合比赛要求，内容是否健康向上；
2. 朗诵技巧：语音、语调、节奏、情感等方面；
3. 表现形式：个人或小组的诵读形式是否新颖，是否具有创意；
4. 综合素质：选手在比赛过程中的表现，如仪表、精神状态等。

十一、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置；
2. 利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传；
3. 邀请家长参与，扩大活动影响力。

十二、活动经费
1. 活动经费由学校财务处负责；
2. 活动经费主要用于奖品购置、宣传材料制作等。

十三、注意事项
1. 参赛选手需在规定时间内完成报名；
2. 选手在比赛中应遵守比赛规则，服从裁判；
3. 比赛过程中，选手应尊重他人，文明参赛；
4. 活动结束后，组织者对活动进行总结，并对优秀选手进行表彰。

十四、预期效果
通过本次古诗诵读比赛，预计达到以下效果：
1. 提高学生对古诗的理解和欣赏能力；
2. 增强学生的朗诵技巧和表达能力；
3. 培养学生的团队合作精神；
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化；
5. 营造浓厚的校园文化氛围。

十五、总结
本次古诗诵读比赛旨在传承经典，弘扬文化，提高学生的综合素质。

希望通过此次活动，让更多的学生了解和喜爱古诗，激发他们对中华文化的热爱，为建设文化强国贡献力量。